光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇一

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力,，促進學生的全面發(fā)展,，以社區(qū)活動為平臺，以“全員參與,、豐富生活,、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社區(qū)活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園,。

1、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性,，讓學生在活動中學習知識，增長能力,。

2,、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社區(qū)活動的品牌,。

3,、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光。

4,、通過多種方式吸收學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺。

(一)尊重主體,，實行雙選,。在社區(qū)活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社區(qū)活動,。

(二)落實常規(guī)，健全制度

1,、為加強常規(guī)管理,，避免社區(qū)活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點,。

2、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內容,，并提前備好一周的'課，上課前一天要通知好所在社區(qū)學生準備好相關活動材料,。

3,、加強輔導老師的教學反思，開座談會,，總結工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛,。努力提高社區(qū)活動的效果和效率,。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎上,，充分開發(fā)他們的潛能。把社區(qū)活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

注重學校社區(qū)活動的組織,、檢查、指導開展,，以保證學校社區(qū)活動課程建設順利進行,。

(五)構建科學合理的社區(qū)活動評價方案。

“社區(qū)活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

20xx年學校扎實開展好以下社區(qū)活動，以后逐年擴充內容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法、廣場舞,、合唱,、乒乓球、十字繡等社區(qū)組織,。

1,、成立學校社區(qū)活動領導小組，指導教師精心設計活動,，并全程監(jiān)督各社區(qū)活動過程和考核評價社區(qū)活動效果,。

組長：

成員：

2、保證社區(qū)活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

第一準備階段：第1-2周

(1)學校制定活動定方案,，宣傳動員，組織實施,。各社區(qū)招聘負責老師及各社區(qū)組織成員報名,。

(2)社區(qū)負責老師填報社區(qū)成員名冊、制定活動計劃(授課內容),、確定活動內容,、活動時間等。

第二社區(qū)活動階段：第3-16周

(1)指導教師認真組織開展活動,。

(2)做到“五有”：有計劃,、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋,、有總結,。提前一周社區(qū)負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材,，圖片資料,，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第17-18周

1,、指導教師最后階段上交相關材料(計劃,、活動設計、點名冊,、記錄本,、學生作品、過程性資料,、學生取得的成績,、活動總結等)。

2,、社區(qū)領導小組考核檢查學生活動效果,，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，并進行表彰,。

3,、展示成果：跟學校的校園文化藝術節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結合,。

展示的項目：

美術書法：社區(qū)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片,。

文學社：人人展示自己發(fā)表,、撰寫的文學作品。

體育小組：展示學生的活動資料,、活動情景,，各類競賽的成績。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目,。

1、各班主任要配合輔導老師,，告知學生具體的活動地點,，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2,、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅,、多媒體,、教具，保證社區(qū)活動單位時間的有效性,。

3,、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄,。對活動積極性不高,、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的,。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇二

繼續(xù)與轄區(qū)單位對接,，是社區(qū)轄區(qū)內所有機關、企事業(yè)單位,、校園,、行業(yè)場所等非經營性文化、體育活動場所資源全部面向社區(qū)居民開放,，實現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享,。同時，鼓勵經營性文化單位積極參與文化資源共享工作,?？筛鶕栽浮⒐蚕?、共贏的原則,，對社區(qū)居民給予價格優(yōu)惠、定時免費等服務,。

要建立社區(qū)文化人才儲備,，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內的文藝愛好者，壯大隊伍,；要積極推行志愿者招募活動,，與轄區(qū)機關、企事業(yè)單位,、校園,、社會團體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿,、義務的方式服務社區(qū)文化活動,；要吸收部分專業(yè)人才進駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊伍，做到力量互補,。

對社區(qū)文化隊伍在外出參與的文化活動大賽中獲獎的,，社區(qū)應給予適當的'物質獎勵，以充分調動文化隊伍的積極性及參與意識,，培養(yǎng)他們的歸屬感,。

在社區(qū)文化活動中，要樹立精品意識,，因地制宜,，創(chuàng)辦特色活動項目，要有連續(xù)性,，要長期堅持,，有規(guī)律地開展活動，而且要不斷地宣傳和普及這種活動形式,，使更多的人關心,、支持這種活動，從而達到在普及的基礎上提高的效果,。要在策劃活動時,，考慮活動的成效，既有競技性又有娛樂性,。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇三

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地,，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地,。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義,。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中,，對于發(fā)展教育,，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量,。為此特制定如下計劃：

以國家“公民道德實施綱要”為依據,，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育,、學校教育與社區(qū)[-d找文章,，到]教育相結合，全方位,、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,，努力構建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境,，達到“社會育人”和“育社會人”目的,。使學生具有良好的公民道德意識,，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人,，健康的小主人,，勞動的小主人，學習的小主人,。

1,、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育,。組織各種志愿服務小隊,，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗,、綠化,、清潔、除白色垃圾等等,。讓學生認識到這是我們的社區(qū),，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方,，增強環(huán)保意識,。

2,、開展社區(qū)互動弘美德活動,，讓孩子們孝敬長輩，關心他人,。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問,，幫著打掃,，陪著聊天。

3,、為加強未成年人思想道德建設,，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件,，開設活動場所,，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假,、節(jié)假日開放電腦房,、圖書閱覽室、體育場,，配備專職輔導教師進行管理和輔導,。

4,、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃,，并定期與街道負責人聯(lián)系,，組織志愿者到結對社區(qū)報到，參加為民服務小隊,，一起進入社區(qū)走上街道,，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動,。

5,、聘請法院、交警隊,、綜合治理辦公室的同志,，來校做專題講座。

6,、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境,，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持,，爭取使原來學校門前“臟,、亂,、差”的'環(huán)境得到了改善，保障學生安全上學,、放學,。

7、發(fā)揮農村優(yōu)勢,，建立多種類型的小陣地,。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地,。根據活動的類型建立不同的活動陣地,。如：2,、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點,。比如幫助孤老做家務,，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容,。

3,、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學生進行考察活動,，來了解本鎮(zhèn)的經濟發(fā)展狀況,。讓學生們樹立起建設祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經濟的強烈愿望,。

4,、實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實踐活動,，學習種一種蔬菜或學養(yǎng)一種小動物,，培養(yǎng)他們的技能。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇四

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務,，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。孩子是祖國的花朵,，是早晨八九點鐘的太陽,。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導,。家庭教育,，學校教育，社會教育的共同作用,，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足,，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,，既進行家園同步教育,，又帶領幼兒走上社會,，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進家庭教育健康發(fā)展的重要措施,。

我園在園長的領導下設四個行政職能部門：保教業(yè)務部,、德育啟蒙部、后勤保障部,、人力資源部,，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組,。由我負責德育啟蒙部,，分管幼兒園的德育、家長工作,，并下設家教中心組,，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合,，大家分工明確,，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作,。

（一）建立規(guī)范各類家長學校制度,。

規(guī)范制度是辦好家長學校的有力保障，我園自辦園以來,，先后制定了幼兒園家委會制度,、家長志愿者制度、家教中心組制度,、優(yōu)質服務制度等,。每月定期召開家教中心組會議，學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規(guī)劃等內容,，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質,。

（二）發(fā)揮家委會橋梁作用。

我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,，在這一年多的時間里,，我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境,，實現(xiàn)幼兒園,、家庭、社會教育一體化,，促進幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,，將家委會工作開展得如火如荼。

（三）提高家長家教經驗水平

我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經驗的推廣工作,，不斷增強對教育的重視度,，提高教育素質,，更重要的是，在家園間的`相互交流合作中,，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展,。

（一）通過各種形式提高共育意識

家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況,，我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通,，開展家長工作,。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據不同的主題家長需配合的具體工作,。

（二）從調查數據看：

家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高,，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設的生活環(huán)境和學習環(huán)境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意,。家長也普遍認可教職工對待工作,、家長、幼兒的態(tài)度,，對幼兒園的衛(wèi)生,、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細小環(huán)節(jié)方面,，希望老師能注重溝通。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇五

為了豐富青少年的暑期生活,，充實其業(yè)余時間,，不斷提高自身素質，力爭做一名德,、智,、體全面發(fā)展的好青少年，經社區(qū)研究決定,，暑期活動計劃如下：

1,、觀看科教片——“緊急救援”

時間：7月10日

地點：市民學校

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片,，讓青少年懂得當地震發(fā)生時怎樣自我保護,、怎樣自救才能脫離危險。

2,、“迎奧運講文明我行動”宣傳活動

時間：7月15日

地點：另行通知

活動目的：通過活動提升廣大青少年的'文明意識,，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風,。

3、“尊老,、敬老,、助老”慰問活動

時間：7月22日

活動形式：為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人,、關心老人,，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們,。

4、“奧運與我同行”―――繪畫展

時間：7月24日

活動目的：通過活動,，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運的喜悅,，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來,。

5,、慶“八一”消防之旅活動

時間：7月30日

地點：消防大隊

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活,。

活動目的：通過活動,，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識,，并進一步提高自身的救護技能。

6,、食品安全知識競賽

時間：8月8日

地點：社區(qū)市民學校

活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識,，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

7,、老少同樂寧波老話擂臺賽

時間：8月15日

地點：社區(qū)市民學校

活動形式：兩人為一組（一位長輩,、一位青少年），青少年說普通話長輩說出寧波老話,。

活動目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話,，對寧波老話有了疏遠,。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發(fā)揚廣大,。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇六

以進一步加強思想道德建設,，全面提高社區(qū)居民文明素質為目標,，教育與引導社區(qū)居民積極投入學雷鋒活動,，提高社區(qū)精神文明建設的氛圍，以實際行動向雷鋒同志學習,。

20xx年全年度

1,、組織協(xié)調社區(qū)內志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務工作,，為社區(qū)內有需要的家庭與個人提供服務。

2,、組織社區(qū)內的.志愿者開展義務巡邏,、環(huán)境美化、扶貧助困,、醫(yī)療服務,、文藝宣傳,、計生宣傳等 活動，為社區(qū)內的老年人,，特困人群提供周到的服務與幫助,。

3,、組織共建單位在園區(qū)開展“學雷鋒，送春聯(lián)”活動

4,、發(fā)動居民積極參與學雷鋒,，獻血活動

5、組織大學生在社區(qū)開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動

6,、在園區(qū)開展“學雷鋒,、獻愛心”活動

7、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖,，學雷鋒的活動

8,、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動

9、組織社區(qū)內的團員青年及少年隊員利用暑假,、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務活動,。

10、組織各種寓教于樂的文化,、體育活動,，豐富社區(qū)居民的文化生活。

11,、積極在社區(qū)范圍內推廣“學雷鋒”志愿者服務,。

通過各種有效的載體，向社區(qū)居民進行宣傳,，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務精神,，同時也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學雷鋒”活動中來。

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇七

本著“目標一致,、職責分明,、互惠互利、資源共享”的思想,，在工作中我們多方通力合作,，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎,。

我們調整后將在下半 年完成活動,。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力,，保證每次活動的參與率和有效性,，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段,，開展“父母沙龍”,，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓,、交流的定向活動,。

（二）保留特色的同時,，使活動不斷出新，更具主題色彩,。

在年底迎新的活動中,，我們結合“和諧社會，和諧社區(qū),，社區(qū)家庭手牽手”主題,，專門為“特殊家庭,、困難家庭”進行愛

心捐贈活動,，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。

1．繼續(xù)定期學習有關早教理論知識,，提升工作責任感,。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》,、《快樂親子園實用教材》等,，學 習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次,，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓,，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2．繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通,，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作,，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息,，互惠共贏,。

3．繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的.指導員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目,。

1,、回收“幼兒素質發(fā)展報告單”。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設 （家長與幼兒參與）,。

1、期初家長會,，家教經驗指導,。

2、“三八”節(jié),，開展家園同樂會,。

3、早操觀摩（家長參與）,。

4,、幼兒“穿,、戴比賽”。

5,、組織幼兒開展植樹活動

1,、社區(qū)活動“尋找春天” 。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3、舉行“家長開放日”活動,。

1,、班級拍球比賽，家長參與,。

2,、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

1,、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會,。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說,、做做,、折折、嘗嘗等多種形式的活動,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3,、填寫,、發(fā)放“幼兒素質發(fā)展報告單”。

4,、舉行散學典禮,，邀請家長參加。

1,、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

2,、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

3,、慰問邛崍市敬老院

1,、“快樂小精靈”評選

2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題,，開展“老少同樂”聯(lián)歡會

1,、“祖輩聊天室”交流,、講座活動

2、育嬰師送教上門指導,，內容：空氣浴,、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

1,、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2,、 “父母沙龍”第一期

時間： 20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

1、發(fā)放科學育兒資料

2,、“和諧社會,，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動

社區(qū)活動工作計劃和目標 社區(qū)活動年度計劃篇八

進一步實踐科學發(fā)展觀,，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求,，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇,。結合我級部實際,，制定本方案。

堅持落實科學發(fā)展觀,，以全面實施素質教育為目標,，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的工作意見》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能,，不斷加強未成年人思想道德建設,，為青少年學生創(chuàng)造文明健康，豐富多彩,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長,。秉承“以人為本”,、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則,，以服務青少年為抓手,，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展的氛圍,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻,。

（一）加強教師隊伍建設，全面提高師資素質,。

隨著素質教育的進一步深入,，學生所學課程增多，課時減少,，特別是“每周在校時間五天”的執(zhí)行,，學生的自主學習顯得特別重要，為此,，學校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組,，每組4至5五人，利用周六,、周日在一起學習,。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組,，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解,。

教育成敗，系于教師,。教師素質是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關鍵因素,。鑄造青少年校外活動中心品牌，關鍵是培育品牌教師,、優(yōu)秀教師,。我們將以科學發(fā)展觀促進師德教育，激發(fā)創(chuàng)優(yōu),，利用網絡培訓,，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設,，提高我青少年校外活動中心師資整體水平,，塑造一批學生崇拜、家長擁戴,、社會信賴的名師,，以適應形勢發(fā)展的迫切要求。

我們將制定專門的學習計劃,，通過集中學習,、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質,，提高教師的思想道德,，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇,，形成合力,，謀求事業(yè)的新發(fā)展。

加強教師的師德學習和教育,，將教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德,、師表要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽,，強化教師的服務意識,，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。

努力培養(yǎng),、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人,、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神,、探索精神,、創(chuàng)新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制,，使能者上,，庸者讓，劣者下,，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬,，形象良好的師資隊伍,。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會,。

（二）突出校外教育特色,，促進學生良好素質品德的養(yǎng)成。

青少年德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,，校外活動中心作為青少年素質教育的重要陣地,，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質教育總體目標和學生成長規(guī)律,，根據學生的身心發(fā)展特點開展工作,。

1、我們要依照“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的宗旨設計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生,，有利于學生的發(fā)展,，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標出發(fā),。專業(yè)設置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征,、有創(chuàng)新,。

2、在培訓活動中,，我們既要讓孩子們學到專業(yè)知識,，又要教會孩子如何做人?！皩W高為師,，德高為范”，全體教師務必做到為人師表,，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用,；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員,，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標,，在教學過程中要著眼于全體。二是面向學員發(fā)展的每一個方面,，進一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術教育的優(yōu)勢,，結合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動,，在實踐中抓好德育的滲透工作,，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性,。

3,、校內外有機結合，共同促進育人工作,。參加校外培訓活動的學生都來自各學校,、幼兒園，緊密地和學校,、社區(qū)結合起來,，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質教育中發(fā)揮更大作用的`迫切需要,。我們要以活動為契機,，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外,，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展,，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網絡冬令營和網絡夏令營活動，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”,，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質教育的成果,，增強工作的透明度，加強與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系,，對學生形成素質教育的合力,。進而擴大青少年校外活動中心在素質教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度,，努力提高教學質量

教學工作是青少年校外活動中心的中心工作,，教學質量事關我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作,，是提高教師素質,，提高課堂效率的有效途徑。為此,，我們要樹立"科研興校"意識,，扎實開展教研活動和專題研究。

1,、加強對教育科研的計劃管理,、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人,、本學科,、本校實際，以“管用,、有效”為原則,。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質量的提高,。

2,、加強教學研究，提高教研活動的實效,。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學,，以教學推動教研,。我們將以聽課、評課,、說課的形式,，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術。鼓勵全體教師在實踐的基礎上對所教學科深入研究并撰寫經驗總結,、教學論文,。培養(yǎng)能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師,。教研活動要做到時間,、地點、內容,、召集人“四落實”,，并做好活動記錄。

3,、定期開展教學“六認真”的自查,、互查與抽查。認真制定,、完善教學質量評估的形式,、內容和方法。做到每次評估有目標,、有重點,、有分析、有反饋,，進一步量化教師的工作實績,，為獎懲提供依據。全體教師要樹立正確的人才觀,，質量觀,，更新教育觀念，提高教學質量,。

（四）,、重視網絡教育，利用網絡學習,。

為了保證未成年人健康上網,、“綠色”上網，由九部委發(fā)起的中國未成年人網脈工程已在全國建成,，中國校外教育網是教師和青少年學習知識的天地,，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學生積極參與各種積極向上的網絡活動,，爭取在網絡冬令營和網絡夏令營活動中多多獲得獎勵,。我們將鼓勵教師參與網絡學習和培訓，提高自身綜合素質,。

（五）規(guī)范管理,，樹立服務意識。

級部工作要在抓好管理的基礎上,，想辦法挖掘潛力,。要增強職能意識,，發(fā)揚主人翁精神，努力為師生和教育教學提供優(yōu)質服務后勤工作注重在“實”字上下功夫,，在“嚴”字上把好關,。

1、實,，就是實實在在做事,，來不得半點拖拉，來不得做表面文章,，青少年校外活動中心后勤工作繁雜,，人手也顯得緊張，這就要求根據工作的輕重緩急,，作好計劃,，不得教條死板、不得頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳,，沒有章法，要特別在青少年校外活動中心財產管理,、安全衛(wèi)生管理方面做出實實在在的努力,，在原有的基礎上，有所突破,。

2,、嚴，就是要嚴把政策關,、財務關,，嚴格辦事程序，重大問題實行請示制,、報告制,。分工合作，增加透明度,，采購物品要嚴把質量關,、價格關、票據關,，工程質量要把好監(jiān)督關,。

20x'x年，我們在“夯實基礎,，提升內涵，鑄造品牌”的辦學總體思路下,，讓我們以“敢于爭先”的銳氣,、“自我加壓”的勇氣,、“負重奮進”的志氣、“團結拼搏”的士氣,、“廉潔自律”的正氣,，促進我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌,，開創(chuàng)校外教育的美好未來,！