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2023年寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:52:26
2023年寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(十四篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:52:26     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

現(xiàn)在回頭看來(lái),兩周的社會(huì)酸,、甜,、苦,、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn),。在社會(huì)的第一天,,由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,,只能通過(guò)不斷對(duì)照書(shū)本,,與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題,慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,,加上反復(fù)的計(jì)算,,使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天,,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,,我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。另外,,我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量,。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收工休息時(shí),,卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,,那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌,連午休時(shí)間都舍棄,。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周社會(huì)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:

首先,,通過(guò)社會(huì),,讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,,到了真正中的時(shí)候,,我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到中,,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平),。

其次,通過(guò)這次社會(huì),,有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),,每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,,使誤差盡可能的減小,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,,學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題,,能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。

第三,,通過(guò)社會(huì)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),,互幫互補(bǔ),,分工合作,共同面對(duì),、解決困難,,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,,確保進(jìn)度的完成,。

再有,我發(fā)現(xiàn)我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決,。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅 k-黑”差值達(dá)100多,,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事,。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量社會(huì)工作的開(kāi)展,,讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器,、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,并要加強(qiáng)理論與相結(jié)合的方式方法,,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,,社會(huì)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于,,將所學(xué)的理論知識(shí)與相結(jié)合一起,,在中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,,有所創(chuàng)新,,并在中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會(huì)珍惜每次的社會(huì)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西,,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

為時(shí)兩周的測(cè)量社會(huì)結(jié)束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西,。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),。控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),,對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量,、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),,提高了實(shí)際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的社會(huì)是必要的.

同時(shí)在這場(chǎng)社會(huì)中讓我再次認(rèn)識(shí)到社會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,,都可能直接影響工程的進(jìn)度,,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量社會(huì)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓社會(huì)快速而高效的完成.這次測(cè)量社會(huì)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍┥鐣?huì)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,,但大家都想著這樣把要完成的這次社會(huì)完成的更加完美。

在這次的社會(huì)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí):

1.水準(zhǔn)測(cè)量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線,,這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,,表格中有計(jì)算校核,,∑a一∑b=∑h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),,即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,,若超過(guò)限差,必須重測(cè),。只到合格為止,。

2.角度測(cè)量。在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高,,用的是dj-2的儀器,。這就要求

做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上,,檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。在社會(huì)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),,例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差,。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響,。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比,。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置,。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響,。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),過(guò)往的車輛行人都是很大干擾,,所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干,。角度測(cè)量過(guò)程中,讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,,經(jīng)過(guò)角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

寒假的到來(lái),使大家都異常興奮,。我想是對(duì)過(guò)年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧!

在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,獲益匪淺:第一是要待人真誠(chéng);第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機(jī)會(huì),,為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力,,我在參加活動(dòng)期間遵守秩序,,始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重,、相互關(guān)心,、相互鼓勵(lì)、密切配合;深入基層,、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、了解社會(huì)、開(kāi)闊視野,、奉獻(xiàn)社會(huì),,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn),。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,,才能在未來(lái)更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn),。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),,走向社會(huì),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,一周的社會(huì)實(shí)踐,,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。

在我進(jìn)入高中之前,,我都沒(méi)能有機(jī)會(huì)去實(shí)踐一下,嘗試一下打工的滋味?,F(xiàn)在卻有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我去體驗(yàn),,去學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),獨(dú)立生活,,不在做溫室里的花朵,。于是我滿懷期待的去了一個(gè)酒店嘗試服務(wù)員這個(gè)角色,一開(kāi)始我也不怎么上心,,不就是端端菜盤(pán)子之類的活嘛,,這誰(shuí)不會(huì)干!可是當(dāng)我真正動(dòng)手去做的時(shí)候卻覺(jué)得很不習(xí)慣,覺(jué)得自己端菜送飯給別人吃,,心里十分的別扭,,畢竟這是第一次,難免會(huì)有點(diǎn)羞澀,,但慢慢地也就適應(yīng)了,,嘗試調(diào)整好自己的心態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)這根本不算些什么,。

不但要克服心理的難關(guān),,還要克服行動(dòng)上的困難,我手腳比較笨,,既要控制菜的平衡,,又要迅速的把菜送到顧客那里,聽(tīng)起來(lái)十分容易,,可是自己做起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題,,首先最基本的就要保持盤(pán)子的.平衡,其次是要避免手被燙傷,,還得注意前面有沒(méi)有什么障礙,,防止摔倒。不僅如此,,還要懂得一些基本的禮節(jié),,要抱著“顧客就是上帝”的服務(wù)態(tài)度,不能和顧客起爭(zhēng)執(zhí),。在第一天實(shí)踐時(shí),,由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練的招待客人和端菜,有時(shí)候會(huì)不小心走錯(cuò)桌位,,鬧出點(diǎn)小笑話,,覺(jué)得有點(diǎn)丟臉和害怕。

有時(shí)候還會(huì)遇上態(tài)度不好的客人,,也不能反駁他們,,一連串的困難讓我一開(kāi)始有點(diǎn)吃不消,心里很不舒服,,但慢慢地,,我發(fā)現(xiàn)自己做的確實(shí)不夠用心,,于是更加的努力學(xué)習(xí)其他的服務(wù)員,看著他們是如何輕車熟路的完成這一系列的工作,,然后小心地模仿,,盡量使自己不犯錯(cuò)誤。而的困難就是在客人吃完后一片狼藉的飯桌,,都要好好地清理干凈,,不能殘留下垃圾,否則會(huì)影響下一桌的客人用餐,。

在這一次的實(shí)踐中,,我不僅學(xué)會(huì)如何當(dāng)一名稱職的服務(wù)員,還學(xué)會(huì)了和一起工作的人打交道,,使我的人際交往方面也有了不小的拓展,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”,,只有真正經(jīng)歷過(guò)才明白工作的艱辛,體會(huì)到賺錢的不容易,,自己才明白應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和多余的實(shí)踐,。

我也從這次實(shí)踐中明白,不能一味的死讀書(shū)而不懂實(shí)踐,,在學(xué)校就應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn),,沒(méi)有什么是不勞而獲的,沒(méi)有什么是一蹴而就的,,要慢慢鍛煉自己,,“一分耕耘,一分收獲”,,想要收獲,,就必須付出自己的汗水!要合理的規(guī)劃自己的未來(lái),有價(jià)值的利用自己當(dāng)下的時(shí)間,,運(yùn)用好學(xué)校提供給我們的平臺(tái),,讓自己成為社會(huì)需要的有能力的人。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

學(xué)習(xí)與實(shí)踐密不可分,,實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑,。深入到企業(yè)里去實(shí)踐的過(guò)程,對(duì)我們高校生學(xué)習(xí)質(zhì)量來(lái)說(shuō)是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程,,也是我們?cè)谛iT(mén)之外最初的校門(mén)外理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程,。自年月至年月,按照我們xxxx學(xué)習(xí)中心的總體安排,,我和同學(xué)們前往浙江鴻翔建設(shè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行為期個(gè)月的學(xué)習(xí),。雖然時(shí)間才短短個(gè)月,,但是自己感到獲益匪淺,確實(shí)學(xué)到不少東西,。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)踐,,不僅我對(duì)土木工程的基本技術(shù)及專業(yè)能力,,尤其對(duì)施工管理的過(guò)程的認(rèn)識(shí)都有了一定程度的提高,。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學(xué)習(xí)到——他們那種有組織有紀(jì)律艱苦樸素頑強(qiáng)拼搏的思想品質(zhì),那種愛(ài)國(guó)愛(ài)崗位愛(ài)事業(yè)的精神,;在建筑企業(yè)中,,學(xué)到不少在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西,并在自身意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。下面,,我就實(shí)踐工作情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署,,為了大力實(shí)施年度學(xué)院實(shí)踐計(jì)劃,,組織此次為期個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對(duì)工程施工管理的有一個(gè)系統(tǒng)的了解,,提高我們的業(yè)務(wù)水平,,增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用,、研究,、創(chuàng)新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車間,、工地工作,、進(jìn)入工作角色、親身體驗(yàn)起工程建筑工作的機(jī)會(huì),,使我們盡快的對(duì)建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí),。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織(或管理機(jī)構(gòu)),、生產(chǎn)(或工作)流程,、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)(或管理規(guī)范及重要規(guī)章)、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析(或人員晉升與獎(jiǎng)罰措施)等方面的.實(shí)際知識(shí),,加深我們對(duì)所學(xué)基本理論與專業(yè)知識(shí)的理解,,提高自己的綜合運(yùn)用所學(xué)理論與知識(shí)分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

來(lái)到建設(shè)集團(tuán)有限公司后,,領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了建筑一線工地,,進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習(xí)。在公司管理者及專業(yè)技術(shù)人員的細(xì)心指導(dǎo)下,,了解到了以下幾個(gè)方面的知識(shí):在工程力學(xué),、流體力學(xué),、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)方面,,得到進(jìn)一步的鞏固和掌握,;在工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)踐,、測(cè)量實(shí)踐,、工程地質(zhì)實(shí)踐等方面得到感性的認(rèn)識(shí)。特別在土木工程的施工管理方面,,認(rèn)識(shí)到是施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施的工程項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程,、全方位的規(guī)劃、組織,、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為,,是伴隨著施工企業(yè)管理體制改革和招投標(biāo)制的推行而走進(jìn)我國(guó)的先進(jìn)的施工管理方法和管理手段。目前,,土木工程施工管理的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于施工企業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求,。

經(jīng)過(guò)工地現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè),

1,、明白了施工項(xiàng)目質(zhì)量管理主要包括:

(1)建立質(zhì)量保證體系,,

(2)人、材料,、施工機(jī)械的控制,,

(3)控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng),,應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境,,保持材料工件堆放有序,道路暢通,,為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件,。

2、在加強(qiáng)設(shè)備管理上,,要按照“技術(shù)上先進(jìn),,經(jīng)濟(jì)上合理,施工上適用,,安全可靠”的原則對(duì)項(xiàng)目所需機(jī)械進(jìn)行管理,。要建立健全機(jī)械設(shè)備的檔案,搞好機(jī)械設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作,,保證機(jī)械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài),。

3、增強(qiáng)核算意識(shí),提高成本管理水平,。施工企業(yè)要加強(qiáng)材料采購(gòu),、人工費(fèi)支出以及項(xiàng)目預(yù)算等幾個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作,使項(xiàng)目成本的預(yù)測(cè),、控制落到實(shí)處,,解決項(xiàng)目管理體制中“包盈不包虧”的問(wèn)題。

4,、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理,,通過(guò)對(duì)生產(chǎn)因素的具體控制,使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除,,不引發(fā)事故,,從而保證施工項(xiàng)目的正常運(yùn)行。要落實(shí)安全責(zé)任,,實(shí)施責(zé)任管理,加強(qiáng)安全教育,,例行安全檢查,。

5、施工現(xiàn)場(chǎng)管理上,,通過(guò)嚴(yán)格的崗位責(zé)任和健全的規(guī)章制度來(lái)約束現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員,,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,堵塞管理漏洞,。要不斷改進(jìn)施工機(jī)具和作業(yè)手段,,重視現(xiàn)場(chǎng)職工生活,改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境,。對(duì)管理混亂的在建工程,,該停工的停工,該警告的警告,,使現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到“環(huán)境整潔,、紀(jì)律嚴(yán)明、物流有序,、設(shè)備完好”,,努力使現(xiàn)場(chǎng)管理水平登上一個(gè)新臺(tái)階。

時(shí)光匆匆,,歲月如箭,。為期個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,但帶給我的感和印象卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里,。感謝公司管理者,、工程技術(shù)人員及企業(yè)師傅的言傳身教,使我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)個(gè)月的實(shí)踐,,我了解到很多工作常識(shí),,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生很大的影響?;秀遍g,,覺(jué)得自己一下子成熟了很多,不僅僅是豐富了自己的知識(shí)面,,開(kāi)闊了視野,。使我體會(huì)到了知識(shí)是需要不斷的積累和更新的。

這次企業(yè)實(shí)踐,,不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎(chǔ)知識(shí),,了解了土木工程施工的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,。很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,,工作以后更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高,。找到一份工作,對(duì)大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講并非是難事,,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),,其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸,。因此,自己一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課,,使自己具有較高的專業(yè)水平,,另一方向特別要注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使自己具備較高的普通話,、外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)水平和較好的應(yīng)變能力,為以后順利就業(yè)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)和條件,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了,,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,,卻覺(jué)得真的很充實(shí),,很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐,,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),,首先,,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站 儀測(cè)量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽(tīng),,我并沒(méi) 有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并 不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是 十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。

團(tuán)結(jié)就是力量,,紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓社會(huì)實(shí)踐快速而高效的完成。這次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我們小 組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次社會(huì)實(shí)踐的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,,草草了事收工,。所 以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,,記錄每一站,,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,,這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效 率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn),。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,,看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,, 有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,,有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧,。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量,,算出誤差大的大家一起 討論和修改,并重新測(cè)量,。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的 疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案,。

測(cè)量社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),,控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解,。學(xué)會(huì) 了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與 同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的.教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師每個(gè)組的檢查,,出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每 天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,,因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,,忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃??傊?,兩周 中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,,有時(shí)測(cè)量處處碰壁,,但也算過(guò)去了,完成了測(cè)量還是很高興的,。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè) 了,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排社會(huì)實(shí)踐這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段社會(huì)實(shí)踐,,同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),,我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,。同時(shí)這段社會(huì)實(shí)踐生活也是我一生中最值得難忘的。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

為了使自己更好的了解社會(huì),,鍛煉自己,,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作,,雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,,短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),,一種在學(xué)校自由天地里無(wú)法體會(huì)到的“愉悅”,。

當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí),,就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理,,所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外小心,,在這個(gè)“人生地不熟”的餐館里,我顯得是那么的“孤單”,。在我的印象中,,服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中,而已,。但實(shí)際上我想錯(cuò)了,。每天早上九點(diǎn)上班,九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,,然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生,,包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛(wèi)生間,每次都會(huì)有人喝醉,,衛(wèi)生間吐的哪里都是,,由于是剛開(kāi)張,并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人,,好幾次都想吐,,在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活,就開(kāi)始打退堂鼓,。

做完這些之后,,就要開(kāi)始站位,等著客人的到來(lái),,然后我們的正式工作就開(kāi)始了,。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。x點(diǎn)半下班就可以休息了,,下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名,,再重復(fù)上午的工作,直到十點(diǎn)回家,。工作很簡(jiǎn)單,,就是累了些。想想啊,,把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓,,一趟一趟的跑,最后客人走了還要把碗盤(pán)都搬回一樓廚房,,這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了,。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了,渾身上下酸的厲害,,不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠,。

經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作,,雖然很累,但是為了給他們留下一個(gè)好印象,,我努力的做好我的本職工作,,還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對(duì)飯店的其他員工有了一些了解,,就以為和他們“混”的很熟,,心中的束縛好像就沒(méi)有了,我開(kāi)始有點(diǎn)飄了,,開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶,,開(kāi)始學(xué)會(huì)了,這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評(píng),,得到了教訓(xùn),。

菜都上齊的時(shí)候,我感覺(jué)累了就坐在椅子上想歇一會(huì),,沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到,,他吧我叫到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣,,你是受過(guò)高等教育的,,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),,不斷地提升自己,,年輕人不要怕吃苦,年輕的時(shí)候不吃苦,,難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學(xué)生有大志向,,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,,大事都是由小事積累起來(lái)的,,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生,,你就必須把服務(wù)生的工作做好,。”從那天起,,我明白做人做事要認(rèn)真勤快踏實(shí),對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心,,對(duì)得起自己,。確實(shí),聽(tīng)了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,,某種程度上,,給我指明了一個(gè)很好的努力方向,。

由于飯店是剛開(kāi)張,客人非常多,,我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作,,有的時(shí)候還擔(dān)任服務(wù)員的工作,這無(wú)疑是又給我的打工生活增添了色彩,。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別,,服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著,人家吃著我看著”,,而且還得隨叫隨到,,隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這也讓我深刻體會(huì)到小社會(huì)里的大天地,。在這里客人就是上帝,,我不能由著性子亂來(lái),不管客人說(shuō)話怎么樣,,說(shuō)話有多難聽(tīng),,我們都必須微笑對(duì)待,哪怕是受到天大的委屈,,也不能把它發(fā)泄出來(lái),。因?yàn)槲覀兙褪歉蛇@一行的,要干就要干的!當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng),,那一刻,,我別提多興奮了,從小到大,,我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng),,卻沒(méi)有此句讓我如此的感動(dòng),如此的感慨,,如此的回味,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

生產(chǎn)實(shí)踐是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)踐過(guò)程中,,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)踐場(chǎng)所,,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)踐任務(wù),。同時(shí),,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)實(shí)踐是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,。它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用,。也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演,。

認(rèn)識(shí)實(shí)踐學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)踐前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,,《地基與基礎(chǔ)》等專業(yè)課程。在實(shí)踐中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),,認(rèn)真實(shí)踐,,獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,,完成實(shí)踐指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),,培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其主要要求為:

1,,通過(guò)實(shí)踐了解建筑構(gòu)造,,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)。了解某些新建筑,,新結(jié)構(gòu),,新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等,。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域,。

2,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,,使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法,。

3,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式,。對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解,。

4,,參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的`理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),,樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想,。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法。對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn),。

1,看懂實(shí)踐工程對(duì)象的建筑,,結(jié)構(gòu)施工圖,。

了解工程的性質(zhì),規(guī)模,,生產(chǎn)工藝過(guò)程,,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解。

2,,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的xx項(xiàng)),。

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),,并獨(dú)立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時(shí),,可通過(guò)熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解。

②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖,,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過(guò)了解編制方法,,執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解。

③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),,土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì),,構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等),。

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制,。

⑤參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定,。

3,學(xué)習(xí)主要工種工程的施工方法,,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等,。

4,,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門(mén)的職能和相互關(guān)系,,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。

5,,了解新技術(shù),,新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,,了解施工與管理的新規(guī)范,。

6,參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審,,技術(shù)交流,,學(xué)術(shù)討論會(huì),工作例會(huì),,技術(shù)革新,,現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。

7,,了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé),。

8,,了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

在實(shí)踐前,,xx學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐動(dòng)員,。生產(chǎn)實(shí)踐的方式主要有集中實(shí)踐和分散實(shí)踐兩種,實(shí)踐學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇,。對(duì)分散實(shí)踐這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)踐生的單位的情況),,事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗(yàn)的教師到實(shí)踐集中城市檢查),事后認(rèn)真評(píng)審(派有施工經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)踐日記,,實(shí)踐報(bào)告,,并組織答辯)。

實(shí)踐過(guò)程隨具體工程而定,。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐一般安排在工程測(cè)量,,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),,土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開(kāi)始,,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),,時(shí)間為一周。

生產(chǎn)實(shí)踐的組織形式主要有集中實(shí)踐和分散實(shí)踐兩種,。

1,,集中實(shí)踐:由xx學(xué)院組織實(shí)踐隊(duì),委派帶隊(duì)教師帶領(lǐng)實(shí)踐生在事先聯(lián)系好的實(shí)踐單位,,學(xué)生服從分配,,積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)踐,到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)踐單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,,主動(dòng)找實(shí)踐指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,,為圓滿地完成實(shí)踐任務(wù)而努力工作,。

2,分散實(shí)踐:由實(shí)踐學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)踐單位,。實(shí)踐生在聯(lián)系好實(shí)踐單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)踐回執(zhí)(見(jiàn)附錄一)寄給xx學(xué)院教學(xué)辦公室,,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐工地后,,在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,,根據(jù)實(shí)踐大綱要求和實(shí)踐項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)踐計(jì)劃。在實(shí)踐期間,,實(shí)踐生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,,并按照計(jì)劃完成生產(chǎn)實(shí)踐的各部分實(shí)踐內(nèi)容,記錄實(shí)踐日記,,自覺(jué)遵守實(shí)踐紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,,接受日常實(shí)踐考評(píng),在分散實(shí)踐生較集中的城市,,xx學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo),。實(shí)踐結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)踐成果,,并接受實(shí)踐答辯,。

實(shí)踐單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)踐單位,。實(shí)踐對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),,多層磚混結(jié)構(gòu),,裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項(xiàng)目,,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期,,以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)踐對(duì)象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,,實(shí)踐期間應(yīng)參加兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工。實(shí)踐單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員,。對(duì)于采用分散實(shí)踐方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)踐回執(zhí),,在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)踐工地的選擇情況,包括生產(chǎn)實(shí)踐的地點(diǎn),,實(shí)踐項(xiàng)目,,實(shí)踐時(shí)間,工程形象進(jìn)度情況,,工地實(shí)踐指導(dǎo)人概況等需報(bào)告xx學(xué)院教學(xué)辦公室,,經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)踐。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

自從走進(jìn)了大學(xué),,就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),,招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),,能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)靖江市斜橋燦橋輪胎店實(shí)踐,,把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào),,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已。

在店里別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),,呵呵,,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那幫忙拆卸輪胎,,從上午x點(diǎn)到下午x點(diǎn),雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但熱情年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,,收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)期間我被分配在工作場(chǎng)地幫忙個(gè)機(jī),工作場(chǎng)地是溝通上下,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系各方,保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,。能有機(jī)會(huì)在此實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn),。這里通過(guò)幫助同事們工作,我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識(shí),。這里經(jīng)常組織一些活動(dòng),,通過(guò)組織和參與對(duì)我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,并有機(jī)會(huì)參加一些社交場(chǎng)合,,對(duì)自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ),。

令我觸動(dòng)最深的是,,我們幾個(gè)一起實(shí)習(xí)的人共同拆一個(gè)大的輪胎,再加上又是臘月,,在這樣的條件下,,我們幾個(gè)人不畏嚴(yán)寒、毫無(wú)怨言,、認(rèn)真巡視線路,、詳實(shí)的作著記錄,生怕有疏忽,?!安磺粨稀边@個(gè)詞,我在小學(xué)就學(xué)過(guò),,這么多年來(lái)這個(gè)詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里,,但我對(duì)這個(gè)詞并不了解,直到我們一起合作,,冬天的氣溫低的可憐,,用手拔在輪胎上,心理簡(jiǎn)直受到極大的震撼,,兩手被凍的已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),,看著裸露著的雙手,我心理測(cè)量著,、記錄著,,我記得他們說(shuō)得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞背后隱藏著的是苦干,、是實(shí)干,,是一種敬業(yè)精神。這種精神會(huì)在我今后的生活歷程中激勵(lì)我克服一切困難,。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,,明天做些什么,但在這里,,不一定有人會(huì)告訴你這些,,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,,那份真誠(chéng),,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),,接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,,這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末,,自xx年7月14日起,,我們進(jìn)行了為期5天的工程測(cè)量社會(huì)實(shí)踐。

這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,,社會(huì)實(shí)踐的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。由于本次社會(huì)實(shí)踐安排在了暑假,天氣炎熱,,且社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較為緊迫,,老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作,。

在社會(huì)實(shí)踐的第一天,,由呂靖老師給我們做了社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,,呂老師強(qiáng)調(diào)了本次社會(huì)實(shí)踐的重要性,,并分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及社會(huì)實(shí)踐條件等困難,,努力完成本次社會(huì)實(shí)踐,。同時(shí),高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),,并要求在社會(huì)實(shí)踐期間自行保管社會(huì)實(shí)踐備品。本次社會(huì)實(shí)踐中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開(kāi)始,我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作,。

本次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測(cè)量,、縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量。

1,、四等水準(zhǔn)測(cè)量

首先進(jìn)行的是業(yè)外測(cè)量,,在社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)地的周圍選取大于1000米,小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,,在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn),。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,,讀出黑面尺的上、中,、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),,并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測(cè)量工作結(jié)束后,我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,,業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,,并計(jì)算出各項(xiàng)限差: 視線長(zhǎng)度 前后視距差前后視距累計(jì)差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項(xiàng)限差符合國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2、縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量

首先擬定施測(cè)路線,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為bm1,,選擇有200米長(zhǎng)度,、一定高差的路線作為施測(cè)路線,每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn),,再在地勢(shì)起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn),。1人觀測(cè)、1人記錄,、2人立尺,,施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換工種。施測(cè)第一站,,以已知高程點(diǎn)bm1作后視,,在其上立尺,在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn),,作為前視點(diǎn),,將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置,,將高程引至0+000點(diǎn),。儀器遷至第二站,第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢?,第一站的后視尺移到莊點(diǎn)0+030上,變?yōu)榈诙镜那耙暢?,觀測(cè)并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,,0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù)。5,、按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)測(cè)量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù),。并計(jì)算每點(diǎn)的高程。

業(yè)外測(cè)量結(jié)束后,,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,,按橫向比例尺為1:1000??v向比例尺為1:100畫(huà)在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,,計(jì)算出坡度 設(shè)計(jì)高程 管底高程以及埋至深度后,,我們將各個(gè)高程用曲線連接,并畫(huà)出地下管線的縱斷面圖,,就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離

設(shè)計(jì)高程=起點(diǎn)高程±坡度起點(diǎn)到某點(diǎn)距離

埋至深度=地面高程—管底高程

3、場(chǎng)地抄平測(cè)量

在社會(huì)實(shí)踐基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,,每條邊每隔10米選一點(diǎn),,用勾三股四弦五的方法檢測(cè)正方形的直角,在0行選30米,,在0列選40米,,看30米和40米的點(diǎn)之間連線是否被分成5份(每10米為一份),若是則為直角,。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,,形成36個(gè)點(diǎn),其中4個(gè)角點(diǎn),,16個(gè)邊點(diǎn),,16個(gè)中間點(diǎn)。將水準(zhǔn)高程bm1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),,在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,,在每一點(diǎn)處豎尺,觀測(cè)并記錄黑尺的中絲讀數(shù),,并計(jì)算每點(diǎn)的高程,。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程 填挖高度 以及填挖用量。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點(diǎn)高程—h設(shè)計(jì)高程

v角=1/4his (hi――方格角點(diǎn)填挖高度)

v邊=2/4hjs (hj――方格邊點(diǎn)填挖高度)

v中=4/4hls (hl――方格中間點(diǎn)填挖高度)

s=方格的面積

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,,我從技術(shù),,團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲,。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),,這次社會(huì)實(shí)踐給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,,許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,,許多原來(lái)沒(méi)有重視的`方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

1 由于是同組合作,所以在社會(huì)實(shí)踐程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,,分工明確,在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,,盡量要為別人帶來(lái)便利,。小組成員的合作很重要,社會(huì)實(shí)踐小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

2 在社會(huì)實(shí)踐前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要聽(tīng)指導(dǎo)教師的安排,避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,,如:“從整體到局部”,、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率

3 業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),,因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

四等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差,,超過(guò)差限一定要重新測(cè)量。

由于天氣炎熱,,起初我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐抱有排斥的態(tài)度,,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量,認(rèn)真的社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,,我就被感染了,,跟隨他們一起加入到測(cè)量中,爭(zhēng)著搶著操作儀器,,把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。盡管天氣十分炎熱,但是通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力,,我們還是十分順利地完成了測(cè)量,。多天的合作下來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時(shí) 候,,大家一起回顧最初的苦,,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么,,堅(jiān)持走過(guò)來(lái)了,成果拿出來(lái)了,大家的心里比什么都甜,,

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量社會(huì)實(shí)踐,,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)社會(huì)實(shí)踐儀器的操作更加熟練,,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量社會(huì)實(shí)踐要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓社會(huì)實(shí)踐快速而高效的完成,。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,,是檢驗(yàn)真理的試金石,,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),,就要勤于實(shí)踐,,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷總結(jié),,逐步完善,有所創(chuàng)新,,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假,。這暑假不同于高中時(shí)的肆意玩耍,,生活在大學(xué),更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步都來(lái)自于不斷的實(shí)踐,。還來(lái)不及回味大學(xué)的生活,,寒假一開(kāi)始,我便投入到另一種生活種去,,說(shuō)是辛勞也充實(shí),,說(shuō)是疲憊也會(huì)覺(jué)得那是一種收獲和成長(zhǎng),,付出勞動(dòng)而后并有收獲,心中難免會(huì)倍感欣慰的,。

這一天,,我就到貴州某機(jī)械裝載公司進(jìn)行實(shí)踐,主要和專業(yè)人士負(fù)責(zé)銷售,。在公司該片區(qū)十多天的相處和了解,,廈工裝載機(jī)進(jìn)入貴州市場(chǎng)大約十年左右,沒(méi)年的銷售情況平均四百多臺(tái),,在遵義市場(chǎng)平均七十多臺(tái)左右,。

據(jù)了解,現(xiàn)在工程機(jī)械裝載機(jī)在全世界有幾十多個(gè)品牌,,現(xiàn)在遵義也有十多個(gè)不同的品牌,,但要站住市場(chǎng)也不容易。按目前的趨勢(shì)來(lái)看,,在遵義片區(qū)銷售量最好的是柳工機(jī)械,,一年的銷售量達(dá)一百多。的確,,柳工是世界品牌,,其質(zhì)量和聲譽(yù)都領(lǐng)先,據(jù)分析,,在遵義要把廈工裝載機(jī)銷售做好有幾點(diǎn),。

1:廠家要保質(zhì)保量,考慮經(jīng)濟(jì)性,,穩(wěn)定性,。

2:售后服務(wù),不管質(zhì)量再好,,都存在著其一定的不足,,再保修期一定按保修手冊(cè)執(zhí)行,公司多安排專業(yè)技術(shù)人員和車輛按時(shí)處理,。

3:電話追蹤,,每半個(gè)月一次,了解客戶對(duì)該產(chǎn)品的使用情況,。

4:每個(gè)銷售人員要了解該產(chǎn)品的性能,、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),,認(rèn)真與客戶溝通,,并要及時(shí)跟蹤每位新客戶。

實(shí)踐總結(jié):該產(chǎn)品在遵義去年平均每月銷售6臺(tái)左右,,現(xiàn)在在遵義片區(qū)銷售總額大約達(dá)500多臺(tái),。據(jù)了解,,該片區(qū)今年要修建兩條高速公路,有幾十個(gè)項(xiàng)目部,,煤礦就達(dá)四百多個(gè),沙石廠,、遵義電廠、水泥廠等,,所以,,今年我們將努力銷售成績(jī)做到一百二以上,平均每個(gè)月十臺(tái)左右,。據(jù)專業(yè)認(rèn)識(shí)解說(shuō),,我了解到,現(xiàn)在煤礦,、砂礦等重工業(yè)的廠房中,,國(guó)家都在搞政策,要求每個(gè)廠,,每個(gè)煤礦要有兩臺(tái)裝載機(jī),,所以,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),,我們將會(huì)把廈工的銷售狀況做得更好,。

這次的實(shí)踐,使我獲益匪淺,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐,,你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍,。 總而言之,作為大學(xué)生的.我們,,一定要讓自己多多參與實(shí)踐,,多動(dòng)手,親身體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力在社會(huì)中起的的作用和意義,。使得思想在實(shí)踐中得到升華,,更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,,為將來(lái)以后走出校門(mén),,走向社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

生產(chǎn)實(shí)踐是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。經(jīng)過(guò)親身參加施工實(shí)踐,,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作本事,,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)工作和勞動(dòng),,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程,混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則,。

我從xx年xx月xx號(hào)到xx年xx月xx號(hào)在xx承建的項(xiàng)目“xx項(xiàng)目”實(shí)踐,,在實(shí)踐期間,一方面增強(qiáng)了自我的讀圖識(shí)圖本事,,了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過(guò)程,;另一方面也了解了在這一過(guò)程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和注意事項(xiàng),以及其他非專業(yè)知識(shí)的收獲,。

xx省xx工程公司系國(guó)有建筑安裝施工一級(jí)企業(yè),,屬于xx建工(集團(tuán))成員企業(yè)之一,現(xiàn)有員工xx人,,其中各類專業(yè)技術(shù)骨干xx人,,高中級(jí)工程技術(shù)人員xx人,各類施工機(jī)械設(shè)備xx臺(tái)(套),。公司技術(shù)力量雄厚,,具有獨(dú)立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級(jí)民用建筑工程的綜合施工本事,擁有滑模法施工,,現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),,年施工能務(wù)達(dá)xx億元以上。

公司施工經(jīng)驗(yàn)豐富,,曾承建過(guò)一大批大中型工業(yè)建筑項(xiàng)目和民用建筑隊(duì)工程:如xx銀行,,xx省分行綜合樓,xx生活區(qū),,xx大廈,,xx礦倉(cāng),xx大廈,,xx大廈,,xx住宅樓,主體xx層,,僅用xx天,,質(zhì)量到達(dá)xx省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),xx獲“魯班獎(jiǎng)”,,xx獲國(guó)家建設(shè)部xx年度”建筑安全獎(jiǎng)“,,多次獲xx省工程質(zhì)量獎(jiǎng)“xx杯”。

1,、工程名稱:xx大學(xué)現(xiàn)代分析測(cè)試中心,。

2,、工程地點(diǎn):xx學(xué)院路xx號(hào)xx大學(xué)校區(qū)內(nèi)。

3,、工程規(guī)模:本工程共計(jì)四個(gè)單體,,分別為xx、xx,。其中xx,。

4、施工范圍:包括施工圖范圍內(nèi)的項(xiàng)目工程,。

5、工程造價(jià):xx萬(wàn)元,。

6,、質(zhì)量要求:按國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范一次性驗(yàn)收合格。

7,、施工工期:xx,。

8、設(shè)備材料:

(1),、外墻裝飾,,門(mén)窗玻璃,防水防腐,,油漆涂料,,墻地面磚;

(2),、簡(jiǎn)單裝修,,玻璃幕墻,防火隔熱,,家具飾材,,石材木材;

(3),、園林設(shè)施,,景觀綠化,安全防范,,消防火警,,消防器材;

(4),、光源燈具,,低壓電器,變配電,,儀器儀表,,電線電纜,,防雷接地;

(5),、給排水系統(tǒng),,供水設(shè)備,管材管件,,閥門(mén)組件,,室外排水。

(一)測(cè)量放線,。

測(cè)量放線是我這次實(shí)踐的主要任務(wù)之一,,經(jīng)過(guò)多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,總結(jié)如下:在工程開(kāi)工前,,為確定建筑物的位置,,首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,,確定它的位置,。施工放線錢前,,測(cè)量人員認(rèn)真熟悉施工圖,,先放大線,,控制線,,將主體結(jié)構(gòu)定位,,再進(jìn)行細(xì)部,,局部定位,。在這一過(guò)程中要熟悉各儀器操作,。包括水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測(cè)量》的時(shí)候我們都有學(xué)過(guò),。

對(duì)于建筑物的高程控制采用分層傳遞法,根據(jù)±0.00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,,并以此層向上向上傳遞測(cè)量,。根據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線控制點(diǎn)的距離,、角度、高差等放樣數(shù)據(jù),。依據(jù)線控制點(diǎn),,確定并布設(shè)施工控制網(wǎng),。然后根據(jù)施工控制網(wǎng),,測(cè)設(shè)建筑物的主軸線,。同時(shí)按照規(guī)范要求,,做好測(cè)量結(jié)果永久標(biāo)志、臨時(shí)標(biāo)志和測(cè)量記錄,,以便后續(xù)測(cè)量工作的檢驗(yàn)與驗(yàn)證,,同時(shí)為施工供給可靠的標(biāo)高點(diǎn),。

在測(cè)量放線之外,我還了解了其他施工項(xiàng)目的情景,,分別是各分項(xiàng)工程施工安排,、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施,。

(二)各分項(xiàng)工程施工安排,。

l、垂直運(yùn)輸,。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際需要,,共布置5臺(tái)塔吊,分別布置在各單體建筑旁邊,,作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段垂直運(yùn)輸工具,。

2、水平運(yùn)輸,。

本工程基礎(chǔ)及基坑挖土階段將安排xx臺(tái)xx反鏟挖土機(jī),,xx輛xx噸白卸車外運(yùn)土方。砂,、石材料進(jìn)場(chǎng)安排xx輛xx噸自卸車運(yùn)送,,鋼筋原材料安排xx輛xx噸自卸車運(yùn)送。

3,、砼工程,。

因本工程現(xiàn)場(chǎng)平面較大,為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度,,故將配備足夠的砼制備,、運(yùn)輸機(jī)械和人員,本工程采用商品泵送砼,。

4,、鋼筋加工及綁扎。

本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)設(shè)置了一個(gè)鋼筋加工區(qū)和一個(gè)鋼筋堆場(chǎng),,加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng),。并設(shè)置臨時(shí)儲(chǔ)料堆場(chǎng)和鋼管堆場(chǎng),,布置在2號(hào)樓與3號(hào)樓之間的空地上,。所有鋼筋均在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎,,鋼筋采用機(jī)械加工為主,,人工操作輔助相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定配料與加工,,滿足各區(qū)段各層面的進(jìn)度需要,,各種構(gòu)件鋼筋必須提前加工成型,,分類掛牌堆放,在加工,、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎,。

鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作,并進(jìn)取推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊,、閃光對(duì)焊等粗鋼筋連接新技術(shù),,并進(jìn)取采用工ii級(jí)鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱蔽工程,,每段鋼筋綁扎后,,經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項(xiàng)目質(zhì)檢員專檢后,,由業(yè)主和監(jiān)理部門(mén)復(fù)檢,,最終由質(zhì)監(jiān)部門(mén)驗(yàn)收,貼合要求后,,方可進(jìn)入下一工序施工,。

5、模板工程,。

本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)共布置有一個(gè)木工加區(qū)和一個(gè)模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng),,加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)布置在加工區(qū)的附近,?;A(chǔ)、地梁,、柱均采用九夾板木模,,樓板模板拼縫加貼膠帶紙,梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋,,防止漏漿,。

粱板使用鋼管支撐骨架、平臺(tái)樓板模采用木檔承托,,模板面使用安裝前先刷隔離劑,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

畢業(yè)實(shí)目的及意義習(xí)的目的是為了使我們對(duì)前面三年半所學(xué)課程有一個(gè)更為直觀、感性的認(rèn)識(shí),,更好地把理論應(yīng)用于實(shí)際工程,,對(duì)建筑工程建設(shè)和設(shè)計(jì)過(guò)程有一個(gè)系統(tǒng)的了解。畢業(yè)實(shí)踐是從理論到實(shí)操之間的過(guò)渡,,為后面的畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備,。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐,使我們了解建筑工程從立項(xiàng),、報(bào)建到建筑工程的設(shè)計(jì),、施工和竣工驗(yàn)收的基本建設(shè)程序,,明確其工作內(nèi)容及其相互關(guān)系。當(dāng)然,,對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,了解工程設(shè)計(jì)和施工過(guò)程與特點(diǎn)是最重要的。了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)聯(lián)互動(dòng)及需要注意的事項(xiàng),;熟悉施工圖的表示方法,、繪圖程序和繪圖要求,熟練閱讀建筑施工圖,、結(jié)構(gòu)施工圖及其他相關(guān)配套圖紙,。從而對(duì)所學(xué)專業(yè)及以后的工作有一個(gè)概括而全面的了解。

為此,,學(xué)校為我們安排了三個(gè)周的畢業(yè)實(shí)踐,。作為畢業(yè)前的一次全面的實(shí)踐,對(duì)于我們總結(jié)大學(xué)所學(xué)的所有專業(yè)知識(shí)以及后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文工作都有相當(dāng)重要的意義,。畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文是對(duì)整個(gè)大學(xué)四年的所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次梳理和融混,,是對(duì)不同課程知識(shí)的一次綜合利用。對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實(shí)踐過(guò)程中,有建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),讓我們?cè)谡鎸?shí)的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,通過(guò)比較,,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn),。并且培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力,,鍛煉我們調(diào)查研究的能力。讓我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文工作更加順利,,讓自己的設(shè)計(jì)或論文更加完美實(shí)用,,為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

短暫的畢業(yè)實(shí)踐很快便結(jié)束了,,在這次畢業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)踐工地的工人師傅,、工程師的幫助下,,我對(duì)實(shí)踐過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,通過(guò)這次實(shí)踐,,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,,我所在的實(shí)踐項(xiàng)目部是中建三局長(zhǎng)江大道第二標(biāo)段,參與的工程項(xiàng)目主要是破損路基與路面的修補(bǔ),。下面是我的一些了解及感受,。

1、井蓋的處理

由于該標(biāo)段原路面破損嚴(yán)重,,故需進(jìn)行修補(bǔ),,重新攤鋪瀝青,其中井蓋的高低嚴(yán)重影響了攤鋪的進(jìn)行,。井蓋的類型不同,,有自來(lái)水、污水,、電信,、電力、燃?xì)獾?。井蓋的處理受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,,因?yàn)槠涫┕ぶ芷陂L(zhǎng),容易影響交通,,影響周圍居民的生活,。其施工工序主要有:

(1)周圍的切割破除。

(2)安放鋼筋籠,,澆筑混凝土,。

(3)安放圍欄養(yǎng)護(hù)。

其中切割破除,,澆筑混凝土都在夜間進(jìn)行,,白天進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。由于該標(biāo)市心交通量很大,,其實(shí)處理井蓋的難度還是比較大的,,我的主要任務(wù)就是指揮工人澆筑混凝土,確保井蓋的高程達(dá)到設(shè)計(jì)值,。由于各種井蓋屬于不同的單位,,與該單位的交流溝通是非常重要的,有的井蓋是非常危險(xiǎn)的,,比如說(shuō)燃?xì)饩?,只有?xiàng)目部與燃?xì)鈫挝粶贤ê茫庖?jiàn)一致才能做好,。還有的涉及到地下管道與線纜,,遇到問(wèn)題要及時(shí)的反應(yīng)到項(xiàng)目部,,那樣才能避免事故的發(fā)生,把工作做好,。

2,、損壞路基的處理

長(zhǎng)江大道第二標(biāo)段在解放大道至江漢一橋斷路面破損面積較大,其中一個(gè)很重要的原因就是基層混凝土板的破損,,有的是長(zhǎng)年導(dǎo)致的老化,,還有的是重載造成的。按照設(shè)計(jì)要求,,所有破損的混凝土板必須破除,,重新澆筑。這個(gè)任務(wù)比較艱巨,,原因有兩個(gè),。一是交通量大,即使是晚上施工也會(huì)不太方便,;二是新澆筑的混凝土有一段時(shí)間的養(yǎng)護(hù)期,,在交通復(fù)雜的路段保護(hù)起來(lái)有一定的難度。

項(xiàng)目部采取了晚上施工,,請(qǐng)協(xié)警協(xié)助,,白天派人巡查的方法進(jìn)行施工養(yǎng)護(hù),確保了該工序達(dá)到了設(shè)計(jì)要求,,我的任務(wù)還是晚上指揮工人澆筑混凝土,,白天查看保護(hù)情況。其施工工序主要有:

(1)隔離破損路段,,用切割機(jī)切割,,再用挖機(jī)將破損混凝土塊破除。

(2)澆筑混凝土,,并振蕩密實(shí),。

(3)安放圍欄養(yǎng)護(hù)。

我在施工前看了設(shè)計(jì)圖紙,,并嚴(yán)格按圖紙要求施工,,確保其施工質(zhì)量。在這過(guò)程中,,我跟師傅學(xué)到了不少東西,,比如說(shuō)破損基層的判斷,澆筑混凝土應(yīng)注意的問(wèn)題,,養(yǎng)護(hù)的技巧等等,。

3、損壞路面的處理

該標(biāo)段路面都是瀝青路面,破損的面積很大,。破損的類型有:橫向裂縫,,縱向裂縫,網(wǎng)狀裂縫和路面坑槽,。處理的方式主要是銑刨,,切割破除,。破損的路面給車輛的通行速度造成了較大影響,,嚴(yán)重影響了城市面貌和交通環(huán)境。早日修復(fù)該路段的路面是廣大市民的希望,。按照設(shè)計(jì)要求,,在攤鋪前路面不能有破損的地方,而破損的地方有大有小,,很多地方一次性的銑刨還不能完全處理干凈,,所以工程量較大,較繁瑣,。我的任務(wù)就是協(xié)助師傅向工人指出破損處和要切割處理的裂縫,。其施工工序主要有。

(1)找出并標(biāo)注路面裂縫和坑槽,。

(2)用銑刨機(jī)銑刨路面,,用切割機(jī)切割局部破損路面,并用風(fēng)鎬破除損壞的瀝青,。

(3)清理渣土,。

由于工程量較大,瀝青路面清理完過(guò)后才能攤鋪,,露出的混凝土板有可能在重載下破損,,所以我們也做好了隨時(shí)處理混凝土板的準(zhǔn)備。這個(gè)工序我感受到了很多東西,。比如說(shuō)在夜間施工的辛苦,。當(dāng)然最重要的是學(xué)會(huì)了如何判斷裂縫,從路面裂縫判斷基層的破損情況,。

4,、瀝青的攤鋪

瀝青攤鋪是整個(gè)路面工程的主要工序,瀝青攤鋪的好壞直接關(guān)乎路面質(zhì)量的好壞,,也是大家評(píng)論的焦點(diǎn),。其主要要求有:

按設(shè)計(jì)鋪筑寬度標(biāo)劃施工大樣線,對(duì)調(diào)控點(diǎn),、變坡點(diǎn)等特殊點(diǎn)作出明顯的標(biāo)識(shí),,用石灰標(biāo)出每臺(tái)攤鋪機(jī)行車線,下面層采用每臺(tái)攤鋪機(jī)走雙基準(zhǔn)線的方式控制縱、橫坡度,,以確保平整度,。即在路面兩邊懸掛鋼絲基準(zhǔn)線,在攤鋪機(jī)的另一邊按掛線標(biāo)高每5m間隔擺放承插式鋁合金基準(zhǔn)梁,。

通過(guò)這次實(shí)踐使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)踐對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,。到既能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)踐也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐,讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的指示,,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),,這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性,。在實(shí)踐期間,我與技術(shù)人員,、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系,。互相經(jīng)常交流思想,,尊重實(shí)踐指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排,。一進(jìn)入實(shí)踐工地,首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,,看了工程的建筑,、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型,、結(jié)構(gòu)形式,、工程的規(guī)模,、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),,及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施,。通過(guò)看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,,與工人及技術(shù)人員交談等方式,,對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了哪些任務(wù),,還有那些任務(wù)要完成,,我將參與哪些工作等,。

在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中,,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的,;從基礎(chǔ)到主體,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定,,基礎(chǔ)打不好,,主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運(yùn),基礎(chǔ)一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)失敗工程,;施工必須堅(jiān)持“先勘察,,再設(shè)計(jì),后施工”的過(guò)程,,千萬(wàn)不能將其顛倒,,否則就有可能出現(xiàn)一些問(wèn)題,到時(shí)后悔也晚了,。

這次實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,,還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),包括書(shū)本上的和實(shí)際中的,。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心,,利用這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè),我會(huì)努力的提高自己,,以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

在實(shí)踐過(guò)程中,我們以老師幫我們找的建筑工地為主,我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀,,了解了工程施工和管理的主要流程,,認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械,,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,,更為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)實(shí)踐是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)地參觀,,使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識(shí),,建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),。

1、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu),,建筑材料,,建筑機(jī)械。

2,、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝,。

3、觀看建筑施工過(guò)程,。

4,、輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。

5,、了解鳥(niǎo)瞰圖的表達(dá)內(nèi)容,,初步掌握閱讀鳥(niǎo)瞰圖的方法。

20xx年xx月

xx

現(xiàn)將實(shí)踐成果匯報(bào)如下:

星期五下午上完課,,老師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)踐,。地點(diǎn)是本校區(qū)新建圖書(shū)館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性,,并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),。

xx圖書(shū)館

1、工程概況

xx位于xx縣紅色革命老區(qū),。學(xué)校為了滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望追求,,決定建造一座多功能圖書(shū)館,,包括電子閱覽室,圖書(shū)室等現(xiàn)代化設(shè)施,。目前已竣工,,內(nèi)部正在裝修,該圖書(shū)館由華通路橋建筑公司承建,,為七層框架結(jié)構(gòu),。

2、相關(guān)知識(shí)

知識(shí)點(diǎn)1:框架結(jié)構(gòu)

內(nèi)部間隔墻很少,,間隔的主要方式以透明玻璃為主,,顯示出空間的開(kāi)闊,也從中可以看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn),。主要的特點(diǎn)有空間分隔靈活,,自重輕,節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn),,利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁,、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化,,便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu),,以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí),結(jié)構(gòu)的整體性,、剛度較好,設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果,,而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀,。

知識(shí)點(diǎn)2:防水材料

在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻,,老師也講過(guò)用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合,,防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm,,這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中,,防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖW(xué)》中學(xué)的泛水,。在課堂講解屋面防水時(shí)老師還提到過(guò)后澆帶的概念,。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,,按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,,在基礎(chǔ)底板、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,,將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分,,經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮,在若干時(shí)間后再澆倒該施工縫混凝土,,將結(jié)構(gòu)連成整體,。

我們所學(xué)的專業(yè)屬于土建施工類,相近專業(yè)是基礎(chǔ)工程技術(shù),,拓展專業(yè)有工程監(jiān)理,、工程造價(jià)。建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握一定專業(yè)基礎(chǔ)理論,,具有較強(qiáng)實(shí)際工作技能,,熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工、資料整理保管,,適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理,、施工、設(shè)計(jì)等方面的管理型人才,。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識(shí),,具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)能力,從事土木工程技術(shù)與管理,、工程造價(jià),、工程監(jiān)理工作的`應(yīng)用型專業(yè)人才,這正是我們所要了解的,。

整個(gè)實(shí)踐過(guò)程雖然時(shí)間少,,但收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的,。這次實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的,,同時(shí)課本與現(xiàn)實(shí)也是有差距的,,課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范,規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了,。但是通過(guò)這次實(shí)踐,,我增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開(kāi)了書(shū)本,,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)踐的必要性,,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。

在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實(shí)踐中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),,這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),,如果能夠有效的節(jié)約資源,,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益,。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題,。

總之,,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中還存在很多不足,,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,,工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該具有秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,今后必將能夠做出優(yōu)良的工程,。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了呂梁,,走進(jìn)柳林,,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的,。為了支持我們的活動(dòng),,縣里專門(mén)派車接送我們,協(xié)助我們的工作,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),,兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”,。黃土高原的山路,,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn),。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。

從車窗向下看去,,直接就是望不到底的深谷,,生與死往往只有一線之隔,一步之差,。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,,就是直視前方,,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃,??梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,,我們一無(wú)所知,,除了設(shè)想還是設(shè)想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡,。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),,天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了,。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,,手中舉著彩色的花束,、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,,汗水不斷地順著臉頰淌下去,,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),,那里已經(jīng)聚集了許多的村民。

領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,,當(dāng)時(shí)接近中午,,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,,可那些孩子們依然靜靜地,,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上,。我們看在眼里痛在心里,,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的,。

儀式過(guò)后,,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,,讓孩子們也涼快一下,。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),,不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……

楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),,這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,,其他鄰村只能步行去,,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,,我們是不能去的,。

村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,,我們了解了好多,。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū),。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,,本來(lái)就不宜種植糧食,,而賴以生存的.棗樹(shù),長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),,可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年,。

這里的教育水平很落后,。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度,。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),,有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中,。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì),。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外,。

說(shuō)實(shí)話,,第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,,一副教師所特有的單薄的身體,,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,,電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的,。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,,我們終于走進(jìn)了呂梁,,走進(jìn)柳林,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,。

我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的,。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門(mén)派車接送我們,,協(xié)助我們的工作,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”,。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,,有平添了幾分艱險(xiǎn),。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,,直接就是望不到底的深谷,,生與死往往只有一線之隔,一步之差,。

面對(duì)更真實(shí)的恐懼,,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,,就是直視前方,,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃,。可以這樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,,我們一無(wú)所知,,除了設(shè)想還是設(shè)想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡,。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),,天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了,。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,,手中舉著彩色的花束,、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,,汗水不斷地順著臉頰淌下去,,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。

在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),,那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,,當(dāng)時(shí)接近中午,,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,,可那些孩子們依然靜靜地,,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上,。我們看在眼里痛在心里,,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻模瑳r且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的,。

儀式過(guò)后,,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,,讓孩子們也涼快一下,。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),,不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……

楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),,這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,,其他鄰村只能步行去,,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,,我們是不能去的。

村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū)。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,,貧瘠的土地上,,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹(shù),,長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,,可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年,。

這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),,其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度,。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,,況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,,據(jù)說(shuō),,有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì),。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外,。

說(shuō)實(shí)話,,第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,,一副教師所特有的單薄的身體,,更顯憔悴。

宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,,電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的,。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯

一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生,,并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報(bào),,說(shuō)到不如做到……

村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至,。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處,。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,,為了迎接我,他拿出了家里最好的,,也是平時(shí)很少吃的——白面,,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,,很多家庭吃的還是玉米面,、高糧面)。

飯是為我一個(gè)人做的,,當(dāng)我吃面的時(shí)候,,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我,。在這里我是不敢剩飯的,田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下,??墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了,。

這里有一個(gè)習(xí)慣,,晚上要喝小米稀飯,,俗稱“喝湯”。第一天晚上,,我們是在劉愛(ài)軍家度過(guò)的,。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴诖彘L(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí),。在他的盛情邀請(qǐng)下,,我們?nèi)チ怂摇.?dāng)時(shí)天很黑,,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行,。在我們后,,劉愛(ài)軍全家才在廚房的一角開(kāi)始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!曉輝給愛(ài)軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ),。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,,要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí),,而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,,明天的勞作該怎么辦呢?

況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們,。后來(lái)才知道,,他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí),實(shí)在等不及了才來(lái)找我們,。晚上我住在了他家,。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,,夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,,孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),,自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福,。他們尊重我、支持我,、需要我,,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛(ài)與被愛(ài),,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀!第二天,,田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的,。是呀,這么甜的夢(mèng)我能不笑么?

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素,。(江平哥家的窮是出了名的,以前就連賣豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),,到去別處賣,。)面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),,不僅添飽了肚子,,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,,成為了人民教師和腦科醫(yī)生,。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,,有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”,。

那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧,。下午,,我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的),,紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,,洗了又洗,,可在這里根本沒(méi)有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,,完全的純天然,,如果是一層黃土,我就更高興了,,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),,沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái),。

這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),,我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,,這下他們可樂(lè)壞了,,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,,就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年,。

多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基,、麥當(dāng)勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò),。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,,嚼著山珍海味,,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,,不可一視,,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。

村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),,每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,,充分地享受著大自然的呵護(hù),,每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴,,什么捉蛐蛐,、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通,,甚至連害人的蝎子也不怕,。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性,。

他們的童年是快樂(lè)的,,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),,沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,,他們的希望是什么呢。

寒假工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,,社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要組成部分,,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一種重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),,給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),,提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為專生本的我們,,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大專時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,,能真正從中得到收益,,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。

我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),,為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,,從過(guò)程中鍛煉自己,、提高自己。因此,,為了更好的了解社會(huì),,鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,,體驗(yàn)一下工作,,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作,雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間,,但我覺(jué)得受益匪淺,,基本上達(dá)到了自己的目的。

短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅,。寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深,。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,。

實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):

實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年x月__日20xx年x月__日,。

實(shí)習(xí)單位:__市__縣__超市,。

實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):收貨部收貨員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,收貨單據(jù)的保存,、整理,、分類、歸檔,,執(zhí)行公司退貨或報(bào)損工作,,保證周轉(zhuǎn)倉(cāng)內(nèi)商品碼放有序,通道順暢,重點(diǎn)商品管理盤(pán)點(diǎn)等等,。

為了了解和熟悉超市物流,,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí),。使學(xué)到的計(jì)算機(jī),,營(yíng)銷渠道管理,數(shù)據(jù)庫(kù),,物流,,市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合,,在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),,提高自己專業(yè)能力和技巧。

經(jīng)過(guò)寒假x個(gè)月的工作實(shí)踐,,讓我感受到一些工作體會(huì):

我的工作地點(diǎn)是在超市,。這個(gè)超市在當(dāng)?shù)剡€是比較大的超市,經(jīng)營(yíng)范圍很廣,,每天的人流量也比較多,。我的工作是在超市的前臺(tái)工作,以前也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情,,所以還要接受了基本的培訓(xùn),。幾天后,對(duì)基本的工作已有所了解,。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺(tái)是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一,,要幫顧客解決一般的問(wèn)題的同時(shí)還要賣一些東西,,是需要人很細(xì)心的去做。我知道不管做什么要多做事,,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單,,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。

首先,,服務(wù)最關(guān)鍵,。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,,要想獲得更多的`利潤(rùn)就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求,。提高超市服務(wù)水平,。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購(gòu)物心情,。顧客是來(lái)買東西的,不能讓他買氣受,,要做到微笑服務(wù),、賓至如歸。如果對(duì)顧客耐心,、關(guān)心,,能讓顧客倍感溫馨,下次顧客真的會(huì)再次光臨,,這樣做能留得住客,,而且顧客也會(huì)產(chǎn)生廣告效應(yīng),為你們的服務(wù)宣傳,,會(huì)有更多的人光臨,。能獲得這種免費(fèi)的廣告,何樂(lè)而不為?

其次,,誠(chéng)信是根本,。不論我們做人還是做事,誠(chéng)信是我們做人的根本,,是我們成功的基本條件,。所以說(shuō)提高超市的誠(chéng)信度是很重要的。俗話說(shuō)誠(chéng)招天下客,,譽(yù)從信中來(lái),。經(jīng)商信為本,買賣禮在先,。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市,。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本,但是社會(huì)效益也是超市發(fā)展的助推器,。要兼收兩個(gè)效益,,需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。作為經(jīng)營(yíng)管理著要招具有較高素質(zhì)的職工,,但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí),,但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠(chéng)信的員工,,就會(huì)有誠(chéng)信的企業(yè),,生意也會(huì)越做越大。

再次,,提高經(jīng)營(yíng)管理水平經(jīng)營(yíng)管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人,,對(duì)企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì),能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì),,足見(jiàn)的重要角色,。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑,而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高,,才能樹(shù)立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象,,有利于超市的生存發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō),,在超市里打工是絕對(duì)有收獲的,。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),,對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),,我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),,當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。

社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),,讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,,到頭來(lái)一事無(wú)成,。我想這一次的打工,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,,畢竟那是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,只有靠自己!

但是這一切首先,,是要擁有知識(shí),、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí),、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的,。但是沒(méi)有執(zhí)行力,沒(méi)有勤奮的努力,,更沒(méi)有成功的可能,,有位名人說(shuō)過(guò),勤奮的人不一定成功,但成功的人一定勤奮過(guò),。作為現(xiàn)代大學(xué)的一名學(xué)者,,我們應(yīng)有清晰的頭腦,客觀的目標(biāo),,勤奮的努力,,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

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