在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇一

1,、成立常見傳染病防控領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

2、職責：

（1）負責領(lǐng)導,、協(xié)調(diào),、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障,。

（2）負責常見傳染病防控工作的組織開展,、檢查督促、資料收集與歸檔等工作,。

1,、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育,，出好宣傳專刊,。

（2）利用健康教育課,，開展好以預防常見傳染病為重點的`健康知識教育。

2,、印發(fā)《傳染病防治法》,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感,。

3,、開展“三管四滅”（管污水、管糞便,、管垃圾處理,、滅蠅、滅蚊,、滅鼠,、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作,。

4、加強飲食,、飲水衛(wèi)生管理,，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》,、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記,、試嘗留樣,、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,，做好檢查落實,。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作,。

6,、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力,。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持,，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8,、加強門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源,。

9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備,。

1,、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢,，把預防常見傳染病工作真正落到實處,。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務(wù)室診治,，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。

2,、醫(yī)務(wù)室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗,，并及時報告學校傳染病預防辦公室,。

3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室,。

4、醫(yī)務(wù)室要堅持就診登記制度,，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領(lǐng)導組報告,。

5,、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領(lǐng)導小組,。

一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：

1,、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹,、流腦,、麻疹、流感等傳染性疾病,，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,，不得帶病上學、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課,、上班；

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,，及時組建處理病情的領(lǐng)導小組,，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套,，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到校的,，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩,、手套）,。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩,、手套,，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩、手套）,。

3,、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治,。

4,、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生,、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散，迅速切斷感染源,。

5,、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學,、同事前往探望,。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報,。

7、如傳染病烈性感染,，請示鎮(zhèn)小學中心校,、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課,。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑,，保護易感人群,，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,，暫停學校一切活動,。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見,。如校領(lǐng)導已隔離,，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作,。待疫情解除后,，校領(lǐng)導班子開始工作。

②疫點消毒,。對學校所有場所進行徹底消毒,。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣,。

③疫情調(diào)查,。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員,，以及患者的家庭成員、鄰居同事,、同學進行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施。

8,、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況,，安定人心,，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇二

目前,，正值流感的高發(fā)季節(jié),，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低,，容易導致傳染病發(fā)生,、蔓延，一旦疫情暴發(fā),，將嚴重威脅全體師生的身體健康,，對學校、家庭和社會造成較大的影響,。因此,，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應(yīng)急預案,，作出應(yīng)急反應(yīng),，維護正常的教育秩序。

組長：xx,，全面負責防控工作

副組長：xx,，具體分管防控工作

組員：xx，具體負責防控工作,，信息報送和電話回訪,；各班班主任，具體負責宣傳和晨檢

1,、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病,，如流感,，病毒性肝炎、肺結(jié)核,、痢疾,、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作,。

2,、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，提高自我防范的能力。

3,、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害,。

4,、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水,、污物,、糞便進行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件,。

加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。全體學生認真關(guān)注自己每天的健康狀況,，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有,、流感等類似癥狀的,，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度,。做到一天三次一個不漏,。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的,，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療,。加強監(jiān)測、及時治療,，嚴防合并癥,、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學校短期內(nèi)學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達10例時,，學校應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當?shù)丶部貦C構(gòu)報告,。

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu),、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定,。

2,、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前,，安排在指定場所觀察,，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3,、建立學生定期健康檢查制度,，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,，及時切斷傳染病在學校的`傳播途徑。

4,、對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理,，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作,。

5,、做好學生缺勤，排查登記,。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統(tǒng)計,，并及時報告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。

6,、做好已發(fā)病學生的電話回訪工作,，掌握已發(fā)病學生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作,。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛(wèi)生院證明,，方可返校復學。

7,、做好學校的環(huán)境衛(wèi)生,，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生,，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規(guī)范要求消毒,，對發(fā)病較嚴重的班級用漂白液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8,、嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記,、報告制度。

9,、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐,、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,，立即上報校長,，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置,。

學校對傳染病的預防,、治療、監(jiān)測,、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中,，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。對傳染病預防工作措施不力,，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害,；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,，要依法查處直接責任人，并追究其的責任,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇三

a,、總指揮：張某某副總指揮：

姜某某（注：總指揮不在場時，由副總指揮代替,。）

職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議,，研究各班防控工作的開展和落實,。

b、安全保衛(wèi)組：史某某,、楊某某職責：若出現(xiàn)突發(fā)事件,，安全保衛(wèi)組負責現(xiàn)場警戒、秩序維護以及人員疏散等工作,。

c,、醫(yī)療救護組：常嘯、劉甄職責：傳染病知識的宣傳以及疫情的監(jiān)測,、承擔責任范圍內(nèi)的傳染病防治管理工作,，建立傳染病管理的各項規(guī)章制度。

d ,、措施落實組：各班班主任及各班班長職責：各個班級預防措施的實施以及疫情的報告,。

1、學校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò),、校園廣播,、櫥窗、宣傳欄,、黑板報等開展傳染病知識教育,，通過這些宣傳學生可以了解傳染病的預防知識，增強學生的自我保健意識,。

（語音廣播）——日常播放傳染病防控常識同學們,，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒,、麻疹,、水痘等,。如果班上有同學患呼吸道傳染病，應(yīng)盡快進行治療和隔離,，其他同學盡量不要與病人接觸,；

請同學們注意個人衛(wèi)生，勤洗手,、做好必要的個人防護,，流行病期間出門要佩戴口罩。

請大家牢記：傳染疾病要遠離,，注意衛(wèi)生保健康,！

2、在傳染病期間,，學?？稍趯W生入學之前進行體溫記錄，及時了解學生身體的變化情況,，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向醫(yī)療救護組報告,，由醫(yī)療救護組根據(jù)具體的病情采取相應(yīng)的措施。

3,、老師在遇到身體不適時應(yīng)按照“早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療”的原則及時就診,，并將病情及時反饋給領(lǐng)導及醫(yī)療救護組,。

4、措施落實組應(yīng)堅持做好每天的晨檢,、午檢,、通風、消毒工作,。

5,、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在治愈或排除傳染嫌疑前,，不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療,。

6,、學校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預防,、控制和疫情管理工作,。學校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平,。

7,、任何人在學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時,，都應(yīng)當及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導報告。

8,、對由傳染病人,、病原攜帶者污染的場所、物品及密切接觸的人員,，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施,。

9、學校有關(guān)主管人員和校醫(yī),，不得隱瞞,、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情,。

1,、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告，總指揮應(yīng)立即實施應(yīng)急預案并確定人員具體分工,。

2,、各班班主任及各班班長發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應(yīng)立即向傳染病防控領(lǐng)導小組報告。

3,、學校傳染病防控小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人,、疑似傳染病人時,，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時內(nèi),；乙類傳染病12小時內(nèi),；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,，向上級衛(wèi)生主管部門,、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報,、慌報,、緩報疫情。

4,、醫(yī)療救護組對傳染病人,、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治,。

5,、各班班主任及時通知學生家長。

6,、對傳染病病人,、病原攜帶者,、疑似傳染病病人污染的場所、物品,，由副總指揮安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理,，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,，應(yīng)嚴格進行臨床觀察,。

7、醫(yī)療救護組應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查,。

9,、在傳染病期間，各班班長應(yīng)及時匯總本班學生的缺課情況,、健康狀況,，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系,，以便進行跟蹤管理,，并將上述情況及時上報傳染病防控小組。

10,、副總指揮應(yīng)安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂,。保持環(huán)境清潔,，通風換氣良好，對人員密集的教室,、食堂,、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒,。

11,、安全保衛(wèi)組要嚴格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記,，未經(jīng)許可不得進入校園,，禁止外來人員進入寢室、教室,、辦公室,、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇四

為了保障全園師生健康地學習,、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展,，防范安全事故發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),，從我園從實際出發(fā),，制定預防傳染病應(yīng)急處理預案如下：

幼兒園安全小組成員，班主任,，疾控中心,。

總指揮：園長

副總指揮：分管園長

成員：安全辦主任、總務(wù)主任,、保健教師,、教師。

1,、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學病例,、疑似病例，本組成員全員到位,，進入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū),，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進行隔離。

2,、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍,，確定醫(yī)學觀察對象范圍，立即報告信息組,、指揮部,，并印發(fā)密切接觸者告知單。

3,、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷,，有病情嚴重的`情況,，立即撥打120救護電話,，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進行搶救、治療,。

4,、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作,，杜絕傳染源,，防止傳染病的再發(fā)生。

5,、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況,，尋找事件的原因，追究責任人的責任。

1,、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯(lián)系,，爭取及早控制。

2,、維持正常的教學秩序,，由各學校做好有關(guān)人員的思想工作。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇五

學校人群聚集,，流動性大,，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所,。青少年由于其免疫功能尚不完善,，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡,，一旦發(fā)生,，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會,。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制,。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,，我校積極做好傳染的預防與控制工作,，以確保師生的身體健康與生命安全。

1,、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,，明確分工。學校主要領(lǐng)導負總責,，確保認識到位,、職責到位、經(jīng)費到位,、檢查到位,、獎懲到位。根據(jù)縣教育局要求,，結(jié)合學校實際,，決定成立“防病工作領(lǐng)導小組”，其組成人員如下：

組長

副組長

組員

職責：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導校預防與控制傳染性疾病的工作,，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案,，指導師生開展預防和控制疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施,，做好病情處理和控制工作,。

2,、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò),，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性,。

1、把健康教育納入學校教學計劃,。適時開設(shè)健康教育課和講座,。

2、充分利用板報,、校報,、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感,。

3、教育學生做到“四勤”,、“四不”,、“一報告”。即：勤洗手臉,、勤通風,、勤曬衣被、勤鍛煉,；不隨地吐痰,、不喝酒抽煙、不共用毛巾,、不要過度緊張和疲勞,；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

4,、學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會,、告家長書等形式,，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持,。

學校健全傳染病疫情報告制度,；學生晨檢及定期體檢制度,；重要場所定期消毒制度,；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度,；個人衛(wèi)生清潔制度,；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度,。

1,、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度,，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察,、詢問，特別是請病假的`學生應(yīng)及時查明病因,。在傳染病流行季節(jié),，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進一步檢查、確認,。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學生就診時予以排查,，及時發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié),，學校以年級,、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施,，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者,，督促其立即到醫(yī)院就診。

2,、早隔離,。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,，立即采取隔離措施,，確保其他學生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱,，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離,。

3、早報告,。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者,，學校的負責人在確認疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4,、早治療。對確診病例,、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,，同時在當?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?，對病人所在場所進行終末消毒,。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,，對所在場所定期消毒,。

1、學校衛(wèi)生條件好壞,，直接影響傳染病的發(fā)生與流行,。教學用房、宿舍,、餐廳要通風良好,；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,；要為學生提供符合標準的飲用水,。

2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒,、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費,。

學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預案,。一旦發(fā)生疫情,，確保有人指揮，有人值班,，有隔離,、消毒、防護,、救護等具體措施和物質(zhì)保證,，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學校正常的教育教學秩序,。若發(fā)生傳染的疫情,，具體的應(yīng)急措施如下：

（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。

（2）立即組織人員將患病學生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治,，校負責人在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報病情,。

（3）通知患病家長到位。密切關(guān)注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)受感染者馬上送醫(yī)院診治,。

（4）組織人員對教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場所進行消毒,。

（5）根據(jù)患病學生的病情,，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復后方可回校上課,。

（6）進一步做好學生預防傳染病的常識教育,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇六

學校人群聚集,，流動性大,，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所,。青少年由于其免疫功能尚不完善,，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡,，一旦發(fā)生,，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會,。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制,。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展,，維護學校穩(wěn)定,，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范,、有序的軌道,，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,，特制訂我校“傳染病”預防控制措施及應(yīng)急預案,，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取堅決措施，控制傳染病,，阻斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延。

1,、成立常見傳染病防控領(lǐng)導小組

組長：孫廣富

副組長：劉祥濤王興林劉莉

成員：劉益民郝新海朱桂真蔣興超劉云艷

陳飛胡三永李紅

2,、職責：

（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào),、組織全校常見傳染病預防控制工作,，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。

（2）負責常見傳染病防控工作的組織開展,、檢查督促,、資料收集與歸檔等工作。

1,、做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,。

（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。

（2）利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育,。

2,、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),，供全校教職工傳閱學習,，增強教職工法律意識和責任感。

3,、開展“三管四滅”（管污水,、管糞便、管垃圾處理,、滅蠅,、滅蚊、滅鼠,、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作,。

4,、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生,。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,，切實加強學校食堂和小賣部管理,，嚴格購物登記、試嘗留樣,、餐具消毒,、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實,。

5,、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6,、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力,。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持,，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的`整治,，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8,、加強門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源,。

9,、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。

1,、班主任要按照要求,，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處,。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,；在校生病的學生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室,。

2、醫(yī)務(wù)室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,，發(fā)現(xiàn)傳染病患者,，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室,。

3,、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室,。

4,、醫(yī)務(wù)室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速,、準確的向?qū)W校領(lǐng)導組報告。

5,、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后,，立即報告學校領(lǐng)導小組。

一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：

1,、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典,、風疹、流腦,、麻疹,、流感等傳染性疾病,，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學,、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班,；

2,、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導小組,，在領(lǐng)導小組成員的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,，到學校隔離室休息,，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的,，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩、手套）,。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求戴防護口罩、手套,，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,，戴口罩,、手套）。

3,、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工,，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察,，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4,、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,，迅速切斷感染源,。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何同學,、同事前往探望。

6,、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報。

7,、如傳染病烈性感染,，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門,，決定是否實行全校停課,。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源,，切斷傳染途徑，保護易感人群,，具體做到：

①封鎖疫點,。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動,。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來,，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離,，由中層干部等組成臨時班子,，負責處理日常工作。待疫情解除后,，校領(lǐng)導班子開始工作,。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒,。此項消毒可請防疫站操作,，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

③疫情調(diào)查,。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查,，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,，以及患者的家庭成員,、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施,。

8,、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,，讓廣大師生了解情況,，安定人心，維護學校穩(wěn)定,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

辦公室電話

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇七

第一條為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)流行性疾病和傳染病,，及時了解學生的健康狀況,，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全,，維護正常的教育教學秩序,，特制定本應(yīng)急措施。

第二條按學校疾病預防控制工作的要求,，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人,，要高度重視學校衛(wèi)生工作和體檢工作，統(tǒng)一思想,，定期進行突發(fā)流行性疾病,、傳染病預防工作以及學生體檢制度的研討，把學校疾病預防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中,。學校成立以校長為組長,，德育處、少先隊,、教務(wù)處,、總務(wù)處、等科室負責人為成員的應(yīng)急,、預防領(lǐng)導小組.

第三條學校分管領(lǐng)導要加大管理力度,，健全突發(fā)流行性疾病、傳染病預防和控制工作的管理及報告制度,，掌握,、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施,。學校建立體檢制度,，定期對學生、教職員工進行體檢,，并對體檢結(jié)果進行全面的分析,，并建立全校師生,、教職工的健康檔案，確定專人統(tǒng)一保管,。

第四條學校建立各項衛(wèi)生工作責任制,，完善考核制度，明確各部門工作職責,，指定教師每天做好晨檢工作,，認真做好晨檢記錄，保證學校預防和控制疾病工作的順利開展,。

第五條學校要普及衛(wèi)生知識,，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發(fā)流行性疾病,、傳染性疾病的宣傳,，正確認識，做好防范,。定期召開班主任例會,，加強有關(guān)季節(jié)性突發(fā)流行性疾病、傳染病的預防知識培訓,，保證每周20分鐘的健康教育,，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣,。

第六條由于學校是人員高度聚集的場所,，室內(nèi)活動較多，為進一步預防突發(fā)流行性疾病和傳染病,，學校要采取以下具體措施：

（1）保持工作、學習,、生活環(huán)境通風換氣,，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2次。

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動,。

（3）注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,，不要共用茶具及餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng),，加強戶外鍛煉,，保證足夠休息，增強體質(zhì),。

（5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長,，及時就醫(yī),；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

（6）學校相關(guān)科室應(yīng)按規(guī)定對場所,、器具等進行必要的消毒,。

第七條操作程序及責任人

（1）日檢：班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù),，在每天8：00前做好晨檢,，并將晨檢記錄在冊。責任人：班主任,。

（2）報告：各班或其他教師一旦發(fā)現(xiàn)師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人,，應(yīng)立即報告政教處，然后由政教處向?qū)W校報告,，學校再按規(guī)定報教育局相關(guān)科室,，同時報區(qū)疾控中心。責任人：保健教師,、校長,。

（3）勸說：班主任或其他及一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病,，回家休養(yǎng),，并將情況及時報告校長室。責任人：班主任或教師,、校長,。

（4）記錄：班主任應(yīng)及時統(tǒng)計好患病學生的具體情況(班級、人數(shù),、癥狀,、密切接觸者、就醫(yī)情況,、上課情況,、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：班主任,。保健教師

（5）跟蹤：班主任應(yīng)每天關(guān)心患病學生的身體狀況,，任課教師應(yīng)主動對學生進行補課。責任人：班主任,、任課老師,。

（6）家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作,，經(jīng)常保持聯(lián)系,。責任人：班主任,。

（7）消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級、食堂,、廁所,、公共場所、共用教室等)消毒工作,，學校領(lǐng)導要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導,，積極采取有效措施，停止一切集體性活動,。責任人：總務(wù)處,、校長。

（8）觀察：加強宣傳,，正確認識,，做好防范，確保穩(wěn)定,，每天加強巡視,，對痊愈后的學生必須經(jīng)衛(wèi)生部門認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解,。

責任人：班主任,、保健教師。

（9）新生報到,，學校必須要求其監(jiān)護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》,，班主任應(yīng)當分類建立在校學生健康檔案。

責任人：班主任,、教導處,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇八

為提高我校預防和控制h7n9禽流感疫情的能力和水平，規(guī)范學校防控h7n9禽流感疫情的應(yīng)急處置工作,，普及防治知識,，完善應(yīng)急處置機制，減輕直至消除危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,，特制定本預案,。

根據(jù)上級對禽流感防控精神，全面做好我校人感染h7n9禽流感預防工作,，及時有效地采取各項預防措施,，開展人感染h7n9禽流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定,。

（一）建立人感染h7n9禽流感防控相應(yīng)機構(gòu),，成立由校長負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮,、組織,、協(xié)調(diào)、部署和落實學校h7n9禽流感防控的各項具體工作,。

（二）成立我校防控h7n9禽流感工作領(lǐng)導小組：

組長：薛春曉

副組長：蔡健華敖統(tǒng)林

成員：學校行政和各班主任各完小校長

（三）領(lǐng)導小組職責

建立和完善領(lǐng)導機制,，負責該項工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案,，建立預防人感染h7n9禽流感相關(guān)人員,、物資、技術(shù)保障機制,，收集,、分析、匯總上報有關(guān)信息,，提出相應(yīng)處理建議,。各校區(qū)完善專項應(yīng)急預案，明確傳染病疫情的報告人,，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作,，確保各項工作程序規(guī)范、及時,、有效,。

落實晨檢制度和報告制度，明確各校區(qū)及學校傳染病疫情的報告人,，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作,。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生,，要確定掌握病因,，要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察,，實行疫情快報制度,，及時上報領(lǐng)導小組,，學校及時上報教育局。對緩報,、瞞報,、漏報者，要追究有關(guān)責任人的`責任,。

學校一旦發(fā)現(xiàn)h7n9禽流感流感疫情,，馬上啟動應(yīng)急預案，做出應(yīng)急響應(yīng),。

（一）啟動日報告和零報告制度,，學校實行24小時值班制度，加強學校疫情通報,。

（二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度,，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理,，嚴格控制外來人員進入校園,。

（三）發(fā)現(xiàn)疑似h7n9禽流感疫情時，及時與衛(wèi)生疾控部門聯(lián)系,，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理,。教室、閱覽室等公共場所必須加強通風換氣,，并做好消毒工作,。

（四）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料,，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施,。

（五）如果疫情加重時,，要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假,。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后,，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記,，及時查明缺勤原因,。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班,。

1．提高認識，加強領(lǐng)導,，認真落實責任制

要高度重視人感染h7n9禽流感及傳染病的預防工作,，按照應(yīng)急預案要求完善領(lǐng)導和組織責任制,，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門,，認真落實各項防控措施,；通過組織學生學習、利用校園廣播站,、板報等平臺進行宣傳教育,，進一步強化師生科學飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染h7n9禽流感防控的警鐘,；同時做好思想穩(wěn)定工作,，確保師生學習和工作秩序穩(wěn)定。

2．積極采取預防措施,，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是勤洗手,、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng),、保持良好體質(zhì)有利于預防流感等呼吸道傳染病,。出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時,，要用紙巾,、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人,。此外,，還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜,。

二是要嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施,，改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強學校生活飲用水源的管理,，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生,。加強對水源的監(jiān)控與檢測，教育學生不喝生水,。

3．加強宣傳教育,，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉,。

4．通過多種形式和渠道,，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

⑴避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

⑵注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后,。

⑶避免接觸生豬或前往有豬的場所。

⑷避免前往人群擁擠場所,。

⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,，然后將紙巾丟進垃圾桶。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇九

一,、處理原則：

堅決貫徹執(zhí)行"預防為上,、分級控制、依法強制,，及時處置,、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合,、分層管理,、層層負責"的處置原則，務(wù)實,、高效,、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延,。

二,、組織管理：

(一)預防傳染病管理小組成員名單：

組長：xxxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx

(二)職責分工：

xxx：負責園內(nèi)傳染病防治的全面工作。

xxx：負責防治工作中物力,、人力的`落實工作,。

xxx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作,。

xxx：負責傳染病防治過程中的技術(shù)指導工作,。

xxx:負責年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底,、上報給園領(lǐng)導的工作,。

xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作,。

xxx：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作,。

三、具體處理方法：

(一)發(fā)生傳染病后,，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所,、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現(xiàn)場,，隔離病人,，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作)

(三)對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起),。

(四)做好外來兒童的摸底排查工作,。

(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,，及時隔離，并做好疫情報告,。(晨檢由保健老師承擔,，午檢由各班老師承擔。)

(六)加強衛(wèi)生習慣教育,，督促幼兒飯前便后洗手,，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識,。

(七)加強與缺勤兒童的聯(lián)系,，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施,。

(八)患兒返園時,，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。

(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足,、消毒器具的正常,。

(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間,，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒,。

四、操作流程：

托幼機構(gòu)常見傳染病隔離,、檢疫,、觀察表(見班級臺帳)

五、控制措施：

1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風,、換氣,，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡,、清洗,、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇十

組長：xxx,；

副組長：xxx；

成員：xxx。

1,、學生或教職工一旦出現(xiàn)非典,、禽流感、風疹,、流腦,、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學,、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時組建處理疫情的領(lǐng)導小組,，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套,，到學校隔離室休息,，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。學生出現(xiàn)傳染病癥狀,，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到校的,，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩,、手套）,。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩,、手套,，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,，家屬不能到校的由學校安排專人護送醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服,、戴口罩、手套）,。

3,、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察,，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4,、學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,，防止疫情擴散,，迅速切斷感染源。

5,、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何同學、同事前往探望,。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報教育主管部門,、疾控中心，并對病人作跟蹤了解,。

7,、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停課,。采取一切有效措施,，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑,，保護易感人群,。

1、封鎖疫點,。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,，等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見,。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子,，負責處理日常工作,。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作,。

2,、疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒,，消毒結(jié)束后進行通風換氣,。

3,、疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查,，對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員，以及患者的家庭成員,、鄰居同事,、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施,。

4,、信息發(fā)布。學校發(fā)現(xiàn)傳染病人,，請示教育主管部門同意后,，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況,，安定人心,，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇十一

目前,，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學校傳染流行潛在很多危險因素,。學生抵抗疾病能力低,，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延,，一旦疫情暴發(fā),，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校,、家庭和社會造成較大的影響,。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,，啟動應(yīng)急預案,，作出應(yīng)急反應(yīng)，維護正常的教育秩序,。

組長：xx,，全面負責防控工作

副組長：xx，具體分管防控工作

組員：xx,，具體負責防控工作,，信息報送和電話回訪；各班班主任,，具體負責宣傳和晨檢

1,、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,，針對學校人口密集的特點，,、容易在學生中發(fā)生的常見傳染病,，如流感，病毒性肝炎,、肺結(jié)核,、痢疾、腸道傳染病等,，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作,。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力,。

3,、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4,、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水,、污物,、糞便進行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件,。

加強監(jiān)測報告,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。全體學生認真關(guān)注自己每天的健康狀況,，一有情況及時向家長及班主任報告,。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的,，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任,。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天三次一個不漏,。并做好因病缺課登記工作,，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療,。加強監(jiān)測,、及時治療,，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生,。確保在同一學校短期內(nèi)學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達10例時,，學校應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當?shù)丶部貦C構(gòu)報告。

1,、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu),、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療,，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定,。

2、對疑似傳染病的病人,，在明確診斷前,，安排在指定場所觀察，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施,。

3,、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑,。

4、對傳染病人的`活動環(huán)境進行必要的消毒處理,，并結(jié)合當前實際情況,，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

5,、做好學生缺勤,，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的,。出勤情況的統(tǒng)計,，并及時報告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。

6,、做好已發(fā)病學生的電話回訪工作,，掌握已發(fā)病學生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作,。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛(wèi)生院證明,，方可返校復學。

7,、做好學校的環(huán)境衛(wèi)生,，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生,，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規(guī)范要求消毒,，對發(fā)病較嚴重的班級用漂白液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒,。

8、嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記,、報告制度,。

9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐,、腹痛,、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長,，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心,、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。

學校對傳染病的預防,、治療,、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,，嚴格責任追究,。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。對傳染病預防工作措施不力,，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害,；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人,，并追究其的責任,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇十二

我園為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害,，保障全園師生員工的身體健康與生命安全,，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施辦法以及縣教育局要求,，結(jié)合我園實際情況,，特制定本預案。

組長：

職責：全面負責傳染病預防與應(yīng)急工作,。

副組長：

職責：負責落實傳染病預防與應(yīng)急工作,，負責向上級報告疫情；具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作,。

組員：,、各班班主任

職責：負責組織師生隔離,，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作,；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長,，配合保育主任做好幼兒的送診工作。

幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制,，完善考核制度,，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處,。

（1）加強宣傳與培訓,。利用宣傳欄、專題展板,、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,，引導家長正確認識，做好防范,。定期對教師進行傳染病預防知識培訓,，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作,，認真填寫幼兒晨檢記錄表,，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育,，通過主題教學,、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識,，增強安全健康意識,。

（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室,、午睡室和教師辦公室保持空氣流通,，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動,，注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具、餐具,。注意增減衣物和均衡營養(yǎng),，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì),。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒,。

3、應(yīng)急處置

（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工,，應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話,，送定點傳染病醫(yī)院診治,。

（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院,，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬,。

（3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進行隔離觀察,。防止疫情擴散，迅速切斷感染源,。

（4）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，將停止組織集體活動。

（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時,，禁止任何人員前往探望,。

（6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報縣教育局,、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解,。

（7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù),。

信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動本預案,，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告,，然后向教育局應(yīng)急辦報告（先口頭后書面）,，在半小時內(nèi)口報教育局應(yīng)急辦，同時向縣疾病控制中心報告,。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應(yīng)急辦,，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。

其次,，做好傳染病病因追蹤,。當傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系,，關(guān)注病情進展,。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇十三

為科學,、有效地應(yīng)對學校突發(fā)傳染病,，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康,、生命安全,，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū),、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》等文件精神,，結(jié)合學校實際，特制定本預案,。

學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治,，如肺結(jié)核、肝炎,、腦膜炎,、流感、水痘,、腮腺炎,、紅眼病等防治。

由校長室,、衛(wèi)生室,、教務(wù)處、德育處,、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導小組,，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情,，采取切實有效措施,，竭力避免突發(fā)傳染病。

2,。1成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組組長：xx（校長）

常務(wù)副組長：xxx,、（副校長）、xx（副校長兼教導主任）、

2,。2成立基本應(yīng)急小組

2,。2。1安全保衛(wèi)小組（組長：xxx）

職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中,，負責現(xiàn)場警戒,、秩序維護、人員疏散等,。

2,。2。2醫(yī)療救護小組（組長：xxx）

職責：組織對受傷人員院前緊急救護,，配合專業(yè)救護人員救護工作,。

2。2,。3綜合信息小組（xxx）

職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,，按規(guī)定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料,。

2,。2。4后勤保障小組（組長：xxx）

職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送,、供給,，日常應(yīng)急物資儲備。

突發(fā)傳染病后,，能客觀反映情況,，及時向領(lǐng)導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應(yīng)堅持教育在先,、預防在先,、多方配合、共同負責的原則,。

3,。1加強健康教育每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求,，開齊、上足,、上好健康教育課,。學期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座,，進一步提高師生的自我防范意識和能力。

利用家長會、家長學校,、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求,，取得家長的`配合與支持。

3,。2嚴格門衛(wèi)管理制度,，加強門衛(wèi)值守、管理工作,，及時掌握校內(nèi),、外各種人員流動情況。

改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件,，加強對教室,、宿舍、食堂,、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

3,。3堅持學生因病缺課登記制度,，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。

對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī),，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校應(yīng)急辦。

3,。4加強師生體制鍛煉,。

學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間,，組織學生參加多種形式戶外運動,，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣,，增強體質(zhì),。

3。5預警聯(lián)動學校做好日常預警預防工作,，與鎮(zhèn)政府,、派出所、交警,、消防,、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通,。

傳染病防控應(yīng)急處置預案篇十四

為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,，預防和控制疾病在學校的發(fā)生和蔓延,，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，根據(jù)《學校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,，結(jié)合我校實際，特制定本工作預案,。

一,、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織,，建立傳染性疾病防控機制,，保證全校師生身體健康和生命安全。

二,、工作目標

1,、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識,。

2,、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離。

3,、建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制,，及時采用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延,。

三,、組織領(lǐng)導與職責

成立學校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導,、組織,、檢查、督促全校防控工作,。

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

領(lǐng)導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態(tài),，提出預防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，組織學校傳染病防治與救護工作,，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行,。

四,、應(yīng)急反應(yīng)與措施

學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識,，提高師生科學防病能力,，建立學生缺課登記制度,，及時了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,，及時督促到醫(yī)院就診,，開展校園環(huán)境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衛(wèi)生和空氣流通,；及時向鎮(zhèn)、縣教育行政部門匯報學校傳染發(fā)生情況,。

當出現(xiàn)疾情后,，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責,，每日向有關(guān)部門報告本校情況,。

當學校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，學校即成立救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部,，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下,，根據(jù)疾病發(fā)生情況，與衛(wèi)生部門配合開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場處理工作,，做好報告與響應(yīng)工作,。

1、報告：

當學校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時,，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求,，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛(wèi)生行政部門報告，同時報教育局和街道政府,。

2,、響應(yīng)：

一旦衛(wèi)生部門通知學校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部,，開展現(xiàn)場救治工作,，按照縣教育局《關(guān)于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求，進行消毒和隔離,，嚴防疫情擴散,，并及時上報有關(guān)部門。