做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇一

首先,，就應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

其次,，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作潛力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它,，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，功課即使完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書,，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,，多看一兩本好書”,，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作潛力,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的.口頭功課，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才能夠累計(jì)更多,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇二

高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，其有效的管理,、特別是良好的開端,，直接影響著本屆實(shí)現(xiàn)考取名牌和本科升學(xué)率的提高。本學(xué)期作為起始階段,，工作千頭萬(wàn)緒,，各項(xiàng)工作有待于或正步入正軌，為了能做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，

常規(guī)管理是年級(jí)管理工作的重要內(nèi)容,，也是教育教學(xué)工作能夠有條不紊開展的前提。因此，將年級(jí)常規(guī)管理工作擺在首當(dāng)其沖的位置便顯得相當(dāng)必要,。

本學(xué)期是本屆起始階段,，抓好衛(wèi)生工作，對(duì)于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成有著重要的影響,，很難想象在遍地果皮紙屑的環(huán)境里能搞好教育教學(xué),，濃厚學(xué)風(fēng)。因此,，本學(xué)期必須要大力抓好衛(wèi)生工作,，切實(shí)為本年級(jí)教育教學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。具體要做到堅(jiān)持每天三小掃,，早中晚各一次,，包括衛(wèi)生區(qū)、教室,、走廊,，樓梯等，每周一大掃,，要求全面徹底地將衛(wèi)生清掃干凈,。高一年級(jí)衛(wèi)生工作面積大，任務(wù)重,，但各班必須服從大局,，不折不扣地完成所有的衛(wèi)生任務(wù)，始終保持能夠在整潔的環(huán)境中進(jìn)行教育教學(xué)工作,。衛(wèi)生工作的另一重要方面是如何保潔,，本屆的學(xué)生來(lái)自全縣幾十所中學(xué)，由于各校要求存在的一定的差異,，因而在行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況方面也不盡相同,，學(xué)生中存在著吃零食，亂扔果皮紙屑等許多不良的習(xí)慣,，要加大力度進(jìn)行監(jiān)督管理,。我們計(jì)劃實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制，每個(gè)樓層的班級(jí)輪流值日填寫好值日記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，及時(shí)解決。

晚自習(xí)是學(xué)生對(duì)一天的所學(xué)進(jìn)行反思,、總結(jié),、鞏固、提高的重要時(shí)間段,，因此,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量便顯得尤為重要,，班主任和各科教師必須按時(shí)到崗，下班先查人數(shù),，督促值日班干做好考勤,，教師要能夠耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，并注意學(xué)生在晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)行為紀(jì)律行為是否規(guī)范,從而有針對(duì)性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)上的問(wèn)題,，提高自習(xí)的質(zhì)量,。

高一新生剛來(lái)誰(shuí)都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹立信心,，鼓舞他們的士氣,，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,，思想復(fù)雜,，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，必須深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況,。如：基礎(chǔ),、思想、行為等,，把全班的學(xué)生按不同的情況分類建立跟蹤檔案,，全面掌握學(xué)生情況。問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn),，對(duì)他們要勤盯,、勤看、勤說(shuō),、要格外關(guān)注,。必要時(shí)建立違紀(jì)檔案，讓家長(zhǎng)參與其中,。

俗話說(shuō),，"不以規(guī)矩，不成方圓",，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)狀況如何與一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律建設(shè)有著重要的關(guān)系,。各班主任要聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)公約,，形成班級(jí)管理制度，使班級(jí)管理走向規(guī)范化,，制度化的道路,，同時(shí)各班主任要利用班會(huì)課和早讀課,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《來(lái)安中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，開好主題班會(huì),，分階段提出目標(biāo)和要求,，切實(shí)在高中的起始階段將學(xué)生扶上路子，讓他（她）們走得正,、走得穩(wěn),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，凈化班風(fēng),，濃厚學(xué)風(fēng),。

高一年級(jí)新生入學(xué)之后，寢室將進(jìn)行從新調(diào)整,，學(xué)生相對(duì)集中,，便于管理。但每個(gè)寢室的人數(shù)增多,，這又給寢室管理帶來(lái)了一定的困難,，如何搞好寢室穩(wěn)定，搞好寢室衛(wèi)生都成為加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育的一個(gè)重要方面,。各班寢室首先選定寢室長(zhǎng),，然后排好值日表，明確值日生的職責(zé),。各班要求寢室值日生填寫好寢室日志,，加強(qiáng)記錄，便于班主任及時(shí)了解情況,，及時(shí)解決問(wèn)題,，同時(shí)，班主任要經(jīng)常到寢室去,，年級(jí)將排出班主任值日表,，采取定期和不定期相結(jié)合的方式加大寢室檢查力度，班主任到寢室后要與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解學(xué)生生活,、思想等多方面的情況，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)就寢,，按時(shí)起床,，保證學(xué)生在有節(jié)奏有規(guī)律中提高休息質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率,，沒(méi)有高質(zhì)量的休息便沒(méi)有高質(zhì)量的學(xué)習(xí),，因此寢室管理是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵一環(huán)。

陪讀生是一群特殊的群體,，一群容易滋生問(wèn)題的群體,，如果管理不到位,，就會(huì)直接影響到教育教學(xué)成績(jī)。年級(jí)計(jì)劃針對(duì)陪讀學(xué)生一要明確責(zé)任,，陪讀生在校外發(fā)生的一切問(wèn)題包括校外人身安全等均由學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。陪讀家長(zhǎng)必需24小時(shí)陪同。二要加強(qiáng)管理,，班級(jí)要建立陪讀學(xué)生檔案,，全面掌握相關(guān)信息。年級(jí)有權(quán)對(duì)陪讀生的情況進(jìn)行調(diào)查監(jiān)督,，并將情況通報(bào)家長(zhǎng),。陪讀生必須遵守對(duì)走讀生執(zhí)行的所有要求，如有違反行為,，視情節(jié)予以處理,。

班主任是班級(jí)管理的組織者，班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。班主任要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī),，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，抓好德育工作。具體做法如下：

（1）,、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上，行為習(xí)慣良好的班風(fēng),刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中都能健康的成長(zhǎng),。要通過(guò)召開班會(huì)，通過(guò)開展各種活動(dòng)去培養(yǎng),。

（2）,、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,使學(xué)生有進(jìn)步的思想,規(guī)范的行動(dòng),。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起,。班主任只有通過(guò)細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能解決問(wèn)題。

（3）,、抓好薄弱環(huán)節(jié),。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，早晚自習(xí),、節(jié)假日,、課間是學(xué)生最容易出問(wèn)題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀察,，二是強(qiáng)化管理,，三是充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié),，就能抓住關(guān)鍵,。

（4）、給學(xué)生樹立四種意識(shí)：紀(jì)律意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、危機(jī)意識(shí)，安全意識(shí),。將中學(xué)生守則,，日常行為規(guī)范學(xué)深、學(xué)透,，規(guī)范學(xué)生的行為,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)習(xí)意識(shí),，危機(jī)意識(shí)要以現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),，人才競(jìng)爭(zhēng)等進(jìn)行強(qiáng)化。安全意識(shí)要從吃住行玩等方面進(jìn)行反復(fù)教育,。

（5）,、利用好班會(huì)。班會(huì)是班主任工作的重要陣地,，要有計(jì)劃有目的開展系列活動(dòng),。充分利用好它，組織主題班會(huì),，總結(jié)一周工作,，布置下周內(nèi)容，開展集體活動(dòng),，提高班級(jí)管理水平,。

（6）、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。班級(jí)日常工作主要靠班干部進(jìn)行管理,，培養(yǎng)一支好的班干部隊(duì)伍是搞好班級(jí)工作的一個(gè)重要工作。

（7）,、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系提高教育效率,。班主任一學(xué)期至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)交流一次，客觀反應(yīng)學(xué)生情況,，多說(shuō)成績(jī)和進(jìn)步,。

班主任是學(xué)校管理工作落實(shí)到位的主要力量,，更是班級(jí)管理的`核心，因此,，班主任工作顯得尤其必要,。年級(jí)管委會(huì)將繼續(xù)推行例會(huì)制度，班主任例會(huì)制度是推進(jìn)年級(jí)班級(jí)整體建設(shè)的重要舉措,，是班主任相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的好方法，各班主任可在例會(huì)上相互交流,，互通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在管理上形成共識(shí)，同一尺度，同一要求,，切實(shí)在整體上推進(jìn)班級(jí)建設(shè),，各班齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高。

當(dāng)前學(xué)生的心理教育是加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要課題。由于社會(huì),、家庭等各方面的原因，當(dāng)前中學(xué)生的心理多元化狀態(tài)愈發(fā)明顯,，這在一定程度上給學(xué)生的思想教育工作帶來(lái)了許多障礙,，尤其是如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異來(lái)有針對(duì)性地解決學(xué)生的思想問(wèn)題，更是我們無(wú)法回避的,，為此,，我們要求高一年級(jí)全體班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的研究。

首先,，全體班主任要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題的復(fù)雜性,，要能夠"俯下身子"與學(xué)生說(shuō)話，全面而深入地了解學(xué)生的想法,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，客觀公正地分析學(xué)生的行為,，不能采用粗暴的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，那樣往往只會(huì)適得其返。同時(shí)班主任還要善于聽(tīng)取科任教師和學(xué)生的意見(jiàn),，不斷地捕捉每個(gè)學(xué)生的信息,，掌握第一手資料，切實(shí)將此次工作落實(shí)到實(shí)處。

其次,，全體班主任要盡可能多地占有班級(jí)管理時(shí)間,，從正面積極地引導(dǎo)學(xué)生，多與學(xué)生交談,，班主任要建立學(xué)生檔案,，通過(guò)外在行為的展現(xiàn)來(lái)分析學(xué)生心理的變化，對(duì)于一些特殊的學(xué)生,，要尤為關(guān)注,，單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等要深入分析，多與他們接觸,，要教給他們樂(lè)觀向上,，堅(jiān)強(qiáng)努力，不畏困難,。

我們不能再滿足于了解學(xué)生做小動(dòng)作,，抄作業(yè)，交頭接耳這樣的表面現(xiàn)象,，我們要延伸思想教育的內(nèi)涵,，以心理教育為出發(fā)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)戰(zhàn)用自己，學(xué)會(huì)發(fā)展自己,，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己,，從而使他們能夠以健康的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的困難險(xiǎn)阻。

課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校工作的主要陣地,，課堂教學(xué)的質(zhì)量如何直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展,。教學(xué)是教師的本職工作，全組教師必須按照教學(xué)常規(guī)要求,，備好課,，上好課，改好作業(yè),，必須深入地研究教材,，認(rèn)真地設(shè)計(jì)教學(xué)，采取科學(xué)先進(jìn)的手段和方法組織好教學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此引導(dǎo)學(xué)生努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是教學(xué)活動(dòng)的重要任務(wù)，而課堂教學(xué)則是完成這個(gè)任務(wù)的主要渠道,。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，同一個(gè)年級(jí)同科目教師增多了，備課組工作也就自然地提上了議事日程。各備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一協(xié)調(diào)本年級(jí)同科目教師的課堂教學(xué)工作,，組織統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一檢測(cè),，帶領(lǐng)全體備課組成員認(rèn)真鉆研大綱，研習(xí)教材,，研究學(xué)生,，使課堂教學(xué)工作具有針對(duì)性，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)各科要組織好本組教師開展聽(tīng)課活動(dòng),，同組教師中，青年教師每周至少聽(tīng)一節(jié)老教師的課,，提高教學(xué)水平,，切實(shí)將學(xué)校開展的"青藍(lán)工程"落到實(shí)處，不能走過(guò)場(chǎng),，彼此雙方要確實(shí)感到都有所收獲,，確實(shí)能改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于高一年級(jí)是起始階段,，又因?yàn)楸灸昙?jí)是進(jìn)一步擴(kuò)招的一屆，學(xué)生層面進(jìn)一步拉大,，因而學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上還存在著巨大的差異,，而且相當(dāng)一部分是不規(guī)范的。作為教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，課堂教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上應(yīng)發(fā)揮至關(guān)重要的作用,，各科任教師應(yīng)從審題、分析,、解題等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，將學(xué)習(xí)行為的規(guī)范貫穿整個(gè)課堂教學(xué)。

本屆生源多,，降低了門檻,，很多基礎(chǔ)較弱的同學(xué)也被招了進(jìn)來(lái)，而這一部分同學(xué)我們又不能放棄,，因?yàn)橐坏┓艞?，到了中等生工作推進(jìn)之時(shí)，便會(huì)降低中等生質(zhì)量,，所以課堂教學(xué)還應(yīng)在降低重心做文章,，讓更多的學(xué)生能跟上隊(duì)伍,，千萬(wàn)不能過(guò)早地放棄對(duì)基礎(chǔ)較弱同學(xué)的關(guān)注。

總之,，年級(jí)各項(xiàng)工作還在等待著我們?nèi)ラ_展,，工作面大，我們必須要充分認(rèn)識(shí)到工作的艱巨性,，但我們一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),，鼓足信心，抓好起始階段,，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,，將本年級(jí)各工作做好做實(shí)。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇三

2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)20xx個(gè)字,，會(huì)寫1300個(gè)字,。

3、會(huì)使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,；開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,、用毛筆描紅。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,。

7,、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8,、開始學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段。

10,、練習(xí)習(xí)作,。

1、全面掌握本冊(cè)要求會(huì)寫的300字和要求會(huì)認(rèn)的200字,，并能用這些字組詞,，寫句子。

2,、初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段,。

4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力,。

以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔,，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練,；不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,；讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段,。

（一）單元復(fù)習(xí)，按照課本編排的順序,，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí),。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。

在單元復(fù)習(xí)階段,，具體從以下幾點(diǎn)展開復(fù)習(xí),；

1、教師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講授梳理,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體的把握,。

2、對(duì)課文中的重點(diǎn)文段進(jìn)行細(xì)致的分析,，把平時(shí)所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來(lái),，先讓學(xué)生看一遍,，互相提問(wèn)，然后教師提問(wèn),，學(xué)生搶答,。

3、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段,，并幫助學(xué)生分析理解意思，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把這些詞句運(yùn)用到自己的文段里,。

4,、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu)，如：《美麗的小興安嶺》是總分總結(jié)構(gòu)等,。

（二）歸類復(fù)習(xí)

從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀,、寫作等三部分,。

基礎(chǔ)知識(shí)

1、漢語(yǔ)拼音

漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具,。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母,、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母,；能正確地拼讀音節(jié),。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語(yǔ)和句子,。讀拼音，寫詞語(yǔ),、句子的關(guān)鍵,，是拼讀后，要先想出語(yǔ)義,，然后正確地寫出有關(guān)的漢字,。如：shiyan這組音節(jié)，可以寫出“實(shí)驗(yàn)”和“試驗(yàn)”,，關(guān)鍵要讀準(zhǔn)聲調(diào),，辨清詞語(yǔ)。

2,、漢字

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字和寫字教學(xué)都十分重視,。本冊(cè)要“認(rèn)識(shí)常用漢字500個(gè)，其中300個(gè)左右會(huì)寫”,。所謂認(rèn)識(shí),，就是要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解字義,，并能正確地書寫,。文中出現(xiàn)了很多形近字，如：“矛”和“予”,、“攏”和“擾”等字僅一撇之差,，很容易寫錯(cuò)；還有很多同音字,，如：側(cè),、測(cè)、廁,，桐,、銅，淘,、陶等,，關(guān)鍵要讓學(xué)生理解這些字的意思，分清它們的用法,。另外,，還有一些多音字，如：降,、調(diào),、給、扇等,。

3,、詞語(yǔ)

詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位。掌握的詞語(yǔ)越多,，閱讀的速度就快,，表達(dá)的意思就越正確。要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)的意思,，而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用,。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思的。要注意積累詞匯,。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材中,，對(duì)詞語(yǔ)的積累非常重視。要求學(xué)生積累的詞匯,，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語(yǔ),。本冊(cè)有很多四字詞語(yǔ)，如：引人注目,、一本正經(jīng),、千呼萬(wàn)喚,、物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美等,，可對(duì)這些詞語(yǔ)進(jìn)行分類,，幫助學(xué)生記憶，讓學(xué)生理解意思,，并能用這些詞語(yǔ)寫句子,。

4、句子

一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思,。要求學(xué)生了解基本的句式：陳述句,、疑問(wèn)句、感嘆句,。要找出課文中的例子讓學(xué)生學(xué)習(xí),，并模仿這些句子自己寫出一些來(lái)。

認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻,，知道把什么比作什么,。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫得生動(dòng)一點(diǎn),。如課文《美麗的小興安嶺》,、《秋天的雨》等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從文中找出比喻句,，讓學(xué)生總結(jié)比喻句的特征,，并學(xué)會(huì)自己寫一些簡(jiǎn)單的比喻句。

掌握一些關(guān)聯(lián)詞,，如：因?yàn)椤浴?、不但……而且……、如果……那么……等,，并掌握這些關(guān)聯(lián)詞的作用及用法,，能夠把它們正確地運(yùn)用到句子里，使語(yǔ)言更加嚴(yán)謹(jǐn),。

擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),，使句子表達(dá)的意思更加清楚,。

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

能正確地運(yùn)用句號(hào),、逗號(hào),、冒號(hào)、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào),、雙引號(hào),，認(rèn)識(shí)書名號(hào)等數(shù)書中出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

閱讀

閱讀可分為課內(nèi)和課外兩方面,。課內(nèi)在單元復(fù)習(xí)時(shí)已講過(guò),，現(xiàn)針對(duì)課外閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。

閱讀分析在課改試卷中占有較大的'比分,，因此對(duì)這部分要重點(diǎn)講方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己分析短文。

首先,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文中找出句子回答問(wèn)題,，這要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和認(rèn)真思考的態(tài)度；

另外,，還要鍛煉學(xué)生初步的總結(jié)概括能力,，能用自己的話來(lái)總結(jié)短文的內(nèi)容，并能說(shuō)說(shuō)自己的收獲,。

習(xí)作

從習(xí)作的形式來(lái)看,，有記實(shí)性的習(xí)作，寫自己平時(shí)所見(jiàn),、所聞和所想,；有想像性的習(xí)作，包括看圖作文,、續(xù)寫等,。從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，有寫人,、記事（記敘一次活動(dòng)）,、有寫景。從習(xí)作的命題形式來(lái)看,，主要有三種：全命題,、半命題、自由命題,。不管哪一種命題形式,，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示,。就本冊(cè)的習(xí)作訓(xùn)練展開復(fù)習(xí),，讓學(xué)生積累各種作文體裁的精彩段落和語(yǔ)句，并教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用這些語(yǔ)句,。

（三）綜合復(fù)習(xí)

本階段以練習(xí)為主,，通過(guò)以上的復(fù)習(xí)和反饋，已基本了解了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的題目進(jìn)行練習(xí),。做一些試題,，教師認(rèn)真評(píng)講，要重視講評(píng)的作用,，不能就題論題,，要舉一反三，展開來(lái)講,，讓學(xué)生比較扎實(shí)的掌握各個(gè)類型的知識(shí),。

學(xué)困生：力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí),。

中等生：進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,。

優(yōu)等生：拓展知識(shí)面,，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力,。

第19周復(fù)習(xí)1——5單元

第20周復(fù)習(xí)6——8單元,、綜合復(fù)習(xí)

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇四

保護(hù)學(xué)生視力，做好學(xué)生近視眼的防治工作,，在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育中越顯示其重要性和迫切性,，隨著課業(yè)的增加，電腦的普及造成視力不良率居高不下,，而且有升高趨勢(shì),。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為進(jìn)一步做好本學(xué)期防近工作,，我校在本學(xué)期三月份舉辦防近宣傳月活動(dòng),，師生全方位行動(dòng)、切實(shí)有效的開展一系列的宣傳教育活動(dòng),。

充分利用健康教育黑板報(bào),，直觀地進(jìn)行宣傳，使學(xué)生了解防近的有關(guān)知識(shí),。將在學(xué)校門口張貼防近的相關(guān)的條幅,。動(dòng)員全校師生制作有關(guān)防近的手抄報(bào)，題目自擬,、醒目,，突出主題，圖文并茂,，內(nèi)容豐富,，張貼在本班教室門口，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己,、發(fā)揮自己能力的平臺(tái),，由學(xué)校建立評(píng)比小組，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出等級(jí),，全校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生防近的意識(shí),。

防近月保健老師利用學(xué)校保健知識(shí)廣播進(jìn)行一次防近知識(shí)講座,，講述了有關(guān)近視眼的發(fā)生機(jī)理、預(yù)防措施及防近的現(xiàn)實(shí)意義等等,，要求大家愛(ài)護(hù)眼睛,，從小做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。希望每一名學(xué)生擁有一雙明亮的眼睛，擁有一個(gè)美麗可愛(ài)的`世界,。

家庭和學(xué)校都是培養(yǎng)孩子的場(chǎng)所,，學(xué)校十分重視家庭教育，注意溝通的細(xì)節(jié),，在視力檢查的基礎(chǔ)上給每位新發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了通知書,，給所有邊緣視力學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封信。讓家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；顒?dòng)月活動(dòng),，并引起重視，尋找防止近視的突破口,。

保健教師組織各班衛(wèi)生員培訓(xùn),，加強(qiáng)眼保健操訓(xùn)練，利用眼保健操保健教師深入班級(jí)配合老師進(jìn)行眼保健操穴位指導(dǎo)工作,，糾正學(xué)生不正確的眼保健操動(dòng)作,，檢查和矯正學(xué)生不良用眼習(xí)慣，培養(yǎng)正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。讓學(xué)生掌握科學(xué)方法,，保護(hù)好自己的視力。使全校眼保健操的質(zhì)量有所提高,，在三月末進(jìn)行眼保健操比賽,，要求全員參加，服裝整齊,，具體要求請(qǐng)看眼操比賽方案,，使我校的近視率有下降趨勢(shì)。

通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造了人人“愛(ài)眼,、護(hù)眼”的良好氛圍提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。以上是我校本學(xué)期防近工作計(jì)劃，保護(hù)學(xué)生視力是我們共同的愿望,，但實(shí)際操作困難度不小,，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)教育，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，才有希望降低患近率,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇五

丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的校長(zhǎng),，迎來(lái)了新學(xué)期,。帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們開始了緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作,。今日有幸聆聽(tīng)了侯局長(zhǎng)的《職業(yè)生涯——如何做好自己人生值周的船長(zhǎng)》,，深深地震撼了我——一個(gè)從教已十年之余的我。新學(xué)期,，我的這番旅途該怎樣航行,？

本冊(cè)教材共編排了八個(gè)單元。每個(gè)單元包括導(dǎo)讀,、課文,、語(yǔ)文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成,。每個(gè)單元一個(gè)專題：多彩的童年,、神奇的自然景觀、成長(zhǎng)足跡,、意志品質(zhì)等等,，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含教育價(jià)值,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、家鄉(xiāng),、熱愛(ài)生活的思想情感，受到高尚情操與審美情趣的熏陶,，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界；激發(fā)學(xué)生追求理想,、崇尚科學(xué),、為理想而努力,。

教材注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。,。教材注重學(xué)生各種能力、習(xí)慣的培養(yǎng),；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累；注重聽(tīng)說(shuō)讀寫的整合,，注重各種能力的整體推進(jìn),。

我們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)重。因此,，在教學(xué)中,，要分層對(duì)待。優(yōu)秀的學(xué)生,，要進(jìn)行能力性拔高,；困難的學(xué)生，尋找其學(xué)習(xí)的“短板”,，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),；介于兩者之間的學(xué)生，尋找其學(xué)習(xí)的可發(fā)展空間,，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),。總之,，讓每一位學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都前進(jìn),，

1、狠抓課堂教學(xué),。深入鉆研板塊式教學(xué)模式,，立志運(yùn)用到自己的.課堂教學(xué)中。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自讀自悟,，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍,，避免死氣沉沉低年級(jí)要很抓識(shí)字寫字教學(xué),；會(huì)讀課文、會(huì)口語(yǔ)交際,；中高年級(jí)要注重自作和閱讀的關(guān)系,。

2,、注重教學(xué)反思。這是教師提高教學(xué)水平必不可少的環(huán)節(jié),?？梢哉f(shuō)，學(xué)會(huì)反思,，你也就在進(jìn)步了,。

3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo),。良好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍,。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽(tīng)課,、學(xué)會(huì)質(zhì)疑,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)積累,、學(xué)會(huì)運(yùn)用,。其中，科學(xué)的思維方式是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

,。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水,，教師必須有一桶水,，而且必須是一桶活水。語(yǔ)文教師要把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位,，要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度、語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡你,，從而喜歡你所教的語(yǔ)文課。

1,、要認(rèn)真參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng),。眾人拾柴火焰高，在教研活動(dòng)中,，虛心請(qǐng)教,，才能自己解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，才能提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、多看書籍、多鉆研學(xué)習(xí)名師的教育專著和教學(xué)專著,，不斷注入新鮮血液,，滿足時(shí)代和學(xué)生需求,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇六

有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間，時(shí)間觀念的淡薄,，使得大多數(shù)的人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋之腦后,，仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間,？到了大三下學(xué)期，面對(duì)學(xué)習(xí)課業(yè)和下半年實(shí)習(xí)就業(yè)的壓力,，才知道好好制定和落實(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的,。

（一）這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要科目有：高級(jí)英語(yǔ)、現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作,、漢譯英翻譯課程、初級(jí)日本語(yǔ),、詞匯學(xué),、英美文學(xué)史、英美概況共7門科目,。

（二） 顧好學(xué)習(xí)科目的同時(shí),，本學(xué)期要參加的考試有：

1.全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試（3月份）

2.英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)tem-4（4月份）

3.大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)cet-6（6月份）

這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多，必須合理分配學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間,，以達(dá)到最理想的效果,。

對(duì)于學(xué)習(xí)科目和考試我做了以下時(shí)間分配：

周一：①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作 ②復(fù)習(xí)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試筆試部分 ③背英語(yǔ)單詞

周二：①預(yù)習(xí)詞匯學(xué)、英美文學(xué)史②上機(jī)操作：復(fù)習(xí)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)機(jī)試部分 ③做四級(jí)閱讀

周三：①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫作,、日語(yǔ),、英美概況 ②聽(tīng)四級(jí)聽(tīng)力、fast reading

周四：①預(yù)習(xí)高級(jí)英語(yǔ) ②背英語(yǔ)單詞 ③六級(jí)cloze

周五：①?gòu)?fù)習(xí)高級(jí)英語(yǔ),、日語(yǔ) ②做四,、六級(jí)真題

周六：去上計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課

周日：做一周總結(jié)、整理筆記,、復(fù)習(xí)一周功課

1.合理安排時(shí)間,，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測(cè)等,。

2.如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢老師和同學(xué),，制定一本自己的錯(cuò)題本，把錯(cuò)題記錄下來(lái),，方便復(fù)習(xí),。

3.多和老師進(jìn)行溝通，請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,。

4.每天堅(jiān)持早睡早起,，堅(jiān)持早上進(jìn)行早讀,；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持正確的'學(xué)習(xí)方法,。

5,、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。

1.提高學(xué)習(xí)效率切記以下幾點(diǎn)：①要對(duì)自己有信心 ②善于利用時(shí)間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來(lái),排除干擾

2,、三月份主要投入時(shí)間和精力在全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試上,；四月份主要準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)tem-4考試；五月及六月份主要準(zhǔn)備

大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)cet-6考試,。

3.多關(guān)注時(shí)事,，多看書看報(bào)，開闊視野,。

以上各項(xiàng)便是我對(duì)于本學(xué)期的大體計(jì)劃,。僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力,，既然制定了計(jì)劃,，就要增強(qiáng)自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。新學(xué)期,，新打算,，也為新的目標(biāo)努力。不留遺憾地過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇七

新的學(xué)期又到了,，這個(gè)學(xué)期我讀初二了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初二生涯的第一段時(shí)間,，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)做到的'是應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1,、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動(dòng),。

空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià)，酸,、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

5,、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記,。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能夠很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能夠死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇八

幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園的保育工作離不開保育員,。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》，深化教育改革,，提高保教質(zhì)量的需要,。本年度將以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面提高保育員的個(gè)人素質(zhì),，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型,。

有人認(rèn)為保育員工作不過(guò)是打掃衛(wèi)生，和抹布,、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃、喝,、拉,、撒、睡,。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責(zé),，和保育員工作關(guān)系不大,。其實(shí)不然,，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)安全,、清潔、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。可見(jiàn)保育工作的重要性,。因此,，做為保育員要認(rèn)識(shí)到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對(duì)幼兒身體各方面保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態(tài)度,，更需要掌握一定知識(shí)。保育員和老師一樣,，他們的一舉一動(dòng),、一言一行將影響幼兒的一生。因此,、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位,。

做為保育員光具有愛(ài)心、細(xì)心,、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平，才能真正做到科學(xué)育人,。為了提高保育員的自身素質(zhì),，我們將堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)制度，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會(huì)應(yīng)知,、幼教雜志上面的保育文章、先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等,。在提高保育員個(gè)人素質(zhì)方面,，將開展朗讀、講故事,、給幼兒上保育課等活動(dòng),。活動(dòng)的開展使保育員不僅會(huì)做事,，而且能大膽地表現(xiàn)自己,。

1、保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,，如果麻痹大意,，一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想,。因此,，在日常工作中，保育員要做到安全認(rèn)識(shí)強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)、服從分配等,。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽(yáng)光曝曬)。如因消毒工作不到位,，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責(zé)任由自己承擔(dān)。

3,、搞好教室及責(zé)任區(qū)的.衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，定期接受檢查,。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào),。做為幼兒園的一員,，要把自己當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)心,、留心,，將人身安全和健康事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng),，不能視而不見(jiàn),，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心,、處處留心,，才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

5,、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi),，保持桌面、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾,，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng),，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6、搞好幼兒的生活管理,，對(duì)孩子有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,，讓父母放心,。父母將孩子交給我們，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子,，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,，要立即送保健(保健食品)室查看,，如需要通知父母應(yīng)立即通知。孩子年齡小,，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。

7,、學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng),，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教,。上班時(shí)間保育員做善事以后,，要配合教師組織活動(dòng)，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇九

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會(huì)議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

1、堅(jiān)持“有效”：有效制度管理,，堅(jiān)持以人為本,；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,；有效課堂管理,，深化課程改革；有效學(xué)科管理,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè),。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)能力,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

3,、開展豐富多彩的活動(dòng),。組織開展各類師生活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升師生綜合素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師政治素質(zhì)

（1）切實(shí)加強(qiáng)教師法制教育和職業(yè)道德教育,。

各校在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師法制教育和職業(yè)道德教育,，并依據(jù)《教師法》第三十七條“教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,，應(yīng)給予行政處分或者解聘”，以及《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)》“教職工不得以任何理由,、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序,、損害學(xué)生利益”的規(guī)定,，嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)教師的管理。貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng),，不斷加強(qiáng)師德建設(shè),。廣大教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人的自覺(jué)性,，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守中小及學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做影響教育教學(xué)正常秩序,、有損學(xué)生利益的事情,。

（2）正確理解獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

按照國(guó)家規(guī)定的績(jī)效工資分配程序,，義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資總量的70%作為基礎(chǔ)部分，按月發(fā)放,。其余30%總量按要求撥付給學(xué)校,，由學(xué)校按照規(guī)范的程序和辦法再次分配。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是從績(jī)效工資總量中預(yù)先劃分出來(lái)用于學(xué)校搞活分配的部分,，并不是從教師個(gè)人工資中扣除的,，不應(yīng)理解為“用我的錢獎(jiǎng)勵(lì)我”，而是用學(xué)校的錢獎(jiǎng)勵(lì)教師,。今后還要將上年度12月份基本工資（年終一次性獎(jiǎng)金）納入績(jī)效工資管理,。

2、有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)水平

以建立教師梯隊(duì),、強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口，以教師實(shí)際需求為入手,，通過(guò)梯隊(duì)的建立和管理,，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,得到不同程度的提高。

（1）學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提供學(xué)習(xí)空間。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng),、教材培訓(xùn)活動(dòng),；平時(shí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化,，跟上時(shí)代步

伐。通過(guò)多種形式與途徑引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他教育教學(xué)理論,，真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，尤其要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中總目標(biāo)及年段目標(biāo)，明確小學(xué)教學(xué)目標(biāo),、各年段目標(biāo)及年段間目標(biāo)關(guān)聯(lián),，使教學(xué)能瞻前顧后，有的放矢,；引導(dǎo)教師深入研究教材,，細(xì)讀文本，提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的能力,；引導(dǎo)教師能將研讀教材與研讀《標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合,，從而有效挖掘語(yǔ)言學(xué)習(xí)、實(shí)踐的資源，有針對(duì)性地設(shè)定教學(xué)目標(biāo),。

（2）精于思考,，勤于筆耕

組織教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,、教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量，爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇質(zhì)量較高的論文,，有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),，并把教師的論文作為績(jī)效工資考核的重要指標(biāo)。同時(shí)要求40歲以下的教師,，都要在安慶教育博客網(wǎng)上注冊(cè)自己的博客,，每周發(fā)1篇博文，原創(chuàng)占40%,，每月發(fā)1個(gè)話題,。鼓勵(lì)廣大教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參與討論,，發(fā)表博文,。歡迎廣大教師登錄匯口中心小學(xué)校網(wǎng)，積極注冊(cè)為會(huì)員并上傳稿件和教育資源

（3）名師工程,，突出重點(diǎn)

啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程,，加強(qiáng)名師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì)。為名師搭臺(tái)子,，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。期初出臺(tái)《匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)“名師培養(yǎng)”工程實(shí)施方案》,，然后從師德,、工作態(tài)度、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面通過(guò)考核確定培養(yǎng)對(duì)象,，召開“名師培養(yǎng)”工程啟動(dòng)儀式，組成“名師團(tuán)隊(duì)”送教下鄉(xiāng),，明確名師培養(yǎng)對(duì)象在業(yè)務(wù)進(jìn)修,、參觀考察、教育教學(xué)研討活動(dòng)方面享有優(yōu)先安排的權(quán)利,，要求他們結(jié)合當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)科前沿知識(shí),、教育教學(xué)理論,、教學(xué)方法、個(gè)人反思等方面進(jìn)行探討,，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。

（4）校本教研，自主發(fā)展

積極開展校本研修,。各校要按照《匯口中小“上好課”校本培訓(xùn)實(shí)施方案》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和問(wèn)題研討,，做好學(xué)習(xí)筆記和研討記錄。同時(shí)開展課例觀摩（不得少于四次）,，教師通過(guò)觀摩,，有效促進(jìn)自身的'教學(xué)改進(jìn)，從而更好的動(dòng)態(tài)化的促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng),。并收集整理好每次活動(dòng)的資料,，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料,、聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄等。

3,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力追求有效教學(xué)

全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針：即備課要“深”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，反思要“透”。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除蹬點(diǎn)人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為,。

（2）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

從本學(xué)期開始，我們的教學(xué)常規(guī)檢查再不能停留在面上,，只看有沒(méi)有,，而要看質(zhì)量，要看內(nèi)容,，每項(xiàng)工作做得怎么樣,？有沒(méi)有特色？開學(xué)兩周后將開展一次優(yōu)秀備課作業(yè)展覽活動(dòng),，為大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),。同時(shí)也希望通過(guò)這次互相學(xué)習(xí)與展示，有效促進(jìn)各校教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是教學(xué)常規(guī)中的有關(guān)問(wèn)題,，在這里作幾點(diǎn)說(shuō)明,。

①計(jì)劃,。本期大家使用的是安慶教研室印制的新版《備課筆記》，前面只有《教學(xué)工作計(jì)劃表》,，沒(méi)有《教學(xué)進(jìn)度表》,，因此統(tǒng)一要求教師一定要用信紙另寫一份教學(xué)工作計(jì)劃，內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)要求,，教材及學(xué)生情況分析,，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)措施,，教學(xué)進(jìn)度,，課時(shí)安排等。每份計(jì)劃標(biāo)題下寫明班級(jí),、教師姓名,，落款寫上制定計(jì)劃的具體時(shí)間。

②備課,。新版《備課筆記》每本只能寫35課時(shí),，一般學(xué)科都要3本。教學(xué)設(shè)計(jì)方框內(nèi)不能只寫教學(xué)過(guò)程,，也要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等,，如寫不下，也可兩頁(yè)并用。反思記錄不要求每課時(shí)都寫,，每周一次就行,，但每篇教學(xué)反思都要認(rèn)真撰寫，記錄自己上本節(jié)課的成功之處和不足之處以及改進(jìn)措施,，每篇教學(xué)反思不少于100字,。

③上課。教師上課,，要有強(qiáng)烈的

目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí),，每一句話都要力求字字珠璣,，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一步設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心,，切忌隨心所欲,。

④作業(yè)。本期要求每位教師要有作業(yè)設(shè)計(jì)本和批改記錄本（記錄學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施）,。批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤,，應(yīng)該給每一道小題目都打上一個(gè)鉤，這樣才能體現(xiàn)精批細(xì)改,。學(xué)生作業(yè)可圈可點(diǎn)之處絕不要吝嗇筆墨,，借助問(wèn)號(hào)、下劃線等方式給學(xué)生勾出他的錯(cuò)誤與不足之處,，讓學(xué)生明白自己的失誤之處,。對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)最好不要用分?jǐn)?shù)，要寫出批語(yǔ)式鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或符號(hào),，如： 甲,、乙、丙,、a,、b、c等,，最好是“八仙過(guò)海,，各顯神通”，作為學(xué)生及家長(zhǎng),，最希望看到的是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，一句關(guān)心的話語(yǔ),，一句善意的批評(píng)都能拉近師生間的距離。作業(yè)種類可以豐富一些,，象數(shù)學(xué)可以設(shè)置一個(gè)口算本,，每周出10～30道口算題訓(xùn)練學(xué)生的基本功；語(yǔ)文可以設(shè)置一個(gè)聽(tīng)寫本,，每天上課前聽(tīng)寫幾個(gè)生字或詞語(yǔ)等,。語(yǔ)文作業(yè)低年級(jí)應(yīng)有專門的拼音本、生字本,，高年級(jí)有習(xí)作本,，為提高學(xué)生習(xí)作水平，還可設(shè)周記本,、積累本等,。

⑤檢測(cè)。檢測(cè)的目的在于了解學(xué)生知識(shí)的掌握度,，教師教學(xué)的有效性,，檢測(cè)重在結(jié)果分析和提出有針對(duì)性的改進(jìn)與提高的措施。各校要加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,、總結(jié)。

⑥教研,。每位教師每學(xué)期要根據(jù)新《備課筆記》的要求，寫一份特色教學(xué)設(shè)計(jì),，參與四次教研活動(dòng),，上兩節(jié)公開課，聽(tīng)課次數(shù)不能少于8節(jié),。

⑦輔導(dǎo),。每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差’工作,，使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。教學(xué)中既要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子,，進(jìn)行提高訓(xùn)練,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“綜合題”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,，摸清學(xué)困生致差原因,，因人而異，對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng)，多輔導(dǎo),，不放棄,，力爭(zhēng)班級(jí)合格率達(dá)到目標(biāo)要求。在課后輔導(dǎo)中還要做好記錄,，記錄在輔導(dǎo)過(guò)程中了解到學(xué)生的情況,，解決的方法等。

4,、落實(shí)文件精神,，認(rèn)真完成有關(guān)工作

（1）關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)校特色,。

本期根據(jù)《匯口中小“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”特色建設(shè)實(shí)施方案》,，認(rèn)真做好各班留守學(xué)生的登記工作；繼續(xù)開展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的系列活動(dòng),；成立校本教材編撰小組,，負(fù)責(zé)編撰教材（上、下兩冊(cè)）,。教材將力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標(biāo)，體現(xiàn)目標(biāo),、內(nèi)容,、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，體驗(yàn)生活；建立學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)留守學(xué)生”特色建設(shè)專題網(wǎng)站,；舉辦階段性的成果匯報(bào)；申報(bào)宿松縣特色學(xué)校驗(yàn)收,。

（2）利用農(nóng)遠(yuǎn)工程,，開設(shè)村小英語(yǔ)。

根據(jù)元月20日縣教育裝備會(huì)議精神,，農(nóng)村小學(xué)從三年級(jí)起開設(shè)英語(yǔ)課程已是大勢(shì)所趨,、刻不容緩，不僅必要,，而且迫切,，不僅要開,，而且要開好。各校要利用“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”開設(shè)英語(yǔ)課,，力爭(zhēng)從本學(xué)期開始在小學(xué)三年級(jí)全面規(guī)范開設(shè)英語(yǔ)課程,，開足英語(yǔ)課時(shí)，開展在崗小學(xué)英語(yǔ)教師教育技術(shù)和教學(xué)應(yīng)用的全員培訓(xùn),，要提高應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源開展英語(yǔ)教學(xué)的能力,，要求會(huì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作，能熟練掌握光盤播放并組織教學(xué),，會(huì)收視和播放“空中英語(yǔ)課堂”,，并了解“空中英語(yǔ)課堂”的基本模式及教師角色定位，會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源備課和上課,。同時(shí)會(huì)用暢言智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),。本期期初中小、程營(yíng),、三洲,、張?jiān)隆⒔ㄐ形逅６W(xué)校要維修好電腦和衛(wèi)星接收設(shè)備,，準(zhǔn)備縣儀器站安裝“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”接收軟件,；曹湖、康公,、龍?zhí)度Ｈ龑W(xué)校要維修好dvd和電視,，準(zhǔn)備用縣教育局配送的《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂》教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)。

（3）落實(shí)評(píng)估方案,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。

本學(xué)期4月底前，縣將對(duì)中小本部,，中小對(duì)各完小,、單小實(shí)行集中評(píng)估。檢查的形式主要是查資料,，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察、考核,、推門聽(tīng)課,、問(wèn)卷調(diào)查等，各校要建立組織機(jī)構(gòu),，明確分工,，全員動(dòng)手，專人負(fù)責(zé),，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估方案逐一收集和完善資料,，邊整理邊歸檔,，全方位落實(shí)評(píng)估方案中的各個(gè)

指標(biāo)體系，力爭(zhēng)在縣常規(guī)評(píng)估中爭(zhēng)先搶優(yōu),。

（4）完善學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。

我省已從上期開始統(tǒng)一實(shí)施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理,，各校要選配責(zé)任心強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)學(xué)籍信息管理和學(xué)籍信息采集的日常工作,，并為學(xué)籍信息化管理提供必備的條件保障。各校要認(rèn)真查清外出務(wù)工人員子女在外借讀情況,，謹(jǐn)防遺漏,。要切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范,，信息準(zhǔn)確,，報(bào)送及時(shí)，確保上報(bào)學(xué)籍信息真實(shí),、準(zhǔn)確,、完整。對(duì)于縣內(nèi)同姓名,、同身份證號(hào)學(xué)生,，請(qǐng)各校認(rèn)真核對(duì)并予以確認(rèn)，任何人不得違規(guī)弄虛作假,；開學(xué)后兩周內(nèi),，請(qǐng)各校上報(bào)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等均須攜原件辦理,。休學(xué)生上報(bào)不得超過(guò)年級(jí)人數(shù)1%的比例,，按縣教育局規(guī)定，以后畢業(yè)學(xué)年內(nèi)一般不予以休學(xué),。

（5）狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對(duì)外展示的重要窗口,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,。首先，各校校長(zhǎng)要親自抓,，要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo),，要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,，在抓好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還要抓好英語(yǔ)及常識(shí)體藝課的教學(xué),；抓好月考和單元檢測(cè),，無(wú)論是月考或是單元檢測(cè)，各校都要按畢業(yè)考試的要求來(lái)對(duì)待,，及時(shí)閱卷,、評(píng)卷，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；加強(qiáng)各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，5月底中小將對(duì)畢業(yè)班教學(xué)情況進(jìn)行一次摸底及模擬考試。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十

回首過(guò)去的半年,，從總的方面說(shuō),，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績(jī),，但是,，對(duì)于考試還有許多的不足之處，這些不足,，留下了遺憾,，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的,。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，我應(yīng)該多注意，在審題,、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面,，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,，文學(xué)常識(shí)方面,，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”,，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時(shí)積累少，練習(xí)少,，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學(xué)練習(xí)上,，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,，多練習(xí),，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會(huì)更容易,，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算,、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,，確保無(wú)誤,。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),，做好筆記,，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué)，要制定計(jì)劃多記單詞,，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉,，有助于提高自己的口語(yǔ)能力,。

在初一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用,，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí),。

初二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心,，對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的`思維走,，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解,，在初二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要,。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式,、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分,。別看這些分很小,，但它們積累多了，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法,。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心,，要有一顆寬容善良的心,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十一

本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 38名,，男孩21名，女孩 17名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感,；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,，共同面對(duì),。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng),、多講,，通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,，增強(qiáng)孩子的.口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言,；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十二

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小三班體格鍛煉計(jì)劃

在個(gè)體的發(fā)展歷程中,，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人在認(rèn)識(shí),、情感和行為各方面的發(fā)展都必須建立在這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)上,。因此個(gè)體需要的生存并獲得社會(huì)化的發(fā)展，必須首先要有健康的身體,。然而幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的匱乏,，對(duì)自己的身體缺乏認(rèn)識(shí)，獨(dú)立生活能力,、自我保護(hù)能力都比較差,，若成人能夠?yàn)槠涮峁┝己玫谋Ｓ徒逃瑒t有利于幫助他們形成有益終身的健康行為方式,。體育鍛煉對(duì)孩子們的生理和心理發(fā)展大有益處，能促使幼兒身體和心理過(guò)程得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的,，健康的體格鍛煉是有必要的.。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì),。

一、發(fā)展目標(biāo)

1.愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，情緒穩(wěn)定愉快,。能對(duì)自己感興趣的活動(dòng)，持續(xù)一段時(shí)間,。

2.了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食愿意喝白開水。

3.能自己上廁所,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,，做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙,。

4.有初步的安全健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己，不將手或其他異物放進(jìn)口,、鼻,、耳里。

5.能上體正直,、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽(tīng)信號(hào)向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑,，并注意傾聽(tīng)和理解老師的指令,，做出相應(yīng)的反應(yīng)。

6.能雙腳輕松,、自然地向前行進(jìn)跳,、縱跳。

7.愿意在幼兒園午睡,，能自己動(dòng)手穿,、脫衣服和鞋子，并將其疊好放在固定的地方,。

8. 能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,。能較合拍地做模仿操、韻律操,，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情,。

9. 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉膽量,。

10.進(jìn)一步掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及要求,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不影響他人活動(dòng),。在成人提醒下,，有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)。

二,、具體措施

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。

2.幫助幼兒了解生活中常見(jiàn)食品作用,，激發(fā)幼兒品嘗的愿望,。保證幼兒飲水需要，隨時(shí)提供飲用水,。

3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,，讓幼兒知道定時(shí)大便的好處，鼓勵(lì)幼兒在幼兒園大便,，提醒大小便后主動(dòng)洗手,。

4.教師要在晨檢、生活,、游戲等活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,。

5.通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)基本的口令和信號(hào)來(lái)玩走、跑的游戲,。

6.模仿小動(dòng)物跳,，注意屈腿，落地輕,、穩(wěn),。

7.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒自己動(dòng)手穿脫衣服,。通過(guò)與家長(zhǎng)之間的溝通,，加強(qiáng)家園之間的合作，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做,。

8.能聽(tīng)懂口令立正,、看齊。選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,。

9.開展相關(guān)的體育游戲，讓幼兒兩手兩膝著地,，協(xié)調(diào)地向前爬,。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒不怕困難,、堅(jiān)持爬完,。

10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則及基本要求，并及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng),。

三、實(shí)施步驟

根據(jù)幼兒對(duì)于入園情況的了解,，針對(duì)性的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，做到由淺入深，由易到難,，而就體格鍛煉來(lái)說(shuō)：首先做到熟悉,、接受，接著是體驗(yàn),、喜歡最后達(dá)到一種常規(guī),，從而實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

總之,，讓孩子盡可能的得到良好的發(fā)展就是我們追求的目標(biāo),當(dāng)然,，我們也會(huì)更加努力地為了這個(gè)目標(biāo)而去努力,，去加油!

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十三

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針,，貫徹市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深化幼教課程改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究,，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個(gè)臺(tái)階,。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

（一）挖掘鄉(xiāng)土資源,，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展主題性區(qū)域活動(dòng),。

（二）以課題研究為載體,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),，提高教師教學(xué)的主動(dòng)性,。

（一） 以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高,。

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,，顯然教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話,。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的教研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,，在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)。具體如下：

1,、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮,，知識(shí)不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己,。

3,、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授,、教師資格認(rèn)定等形式,，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。

（二）以班級(jí)課堂為載體,，夯實(shí)教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)

計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我,，共同提高,。具體內(nèi)容有：

1、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、開設(shè)公開課，組織全體教師聽(tīng)一堂課,，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，目的使大家從觀摩—反思—商討這一系列活動(dòng)中獲得共同提高,。

3、開展評(píng)比檢查活動(dòng),，我們適時(shí)開

展各種教育評(píng)比檢查,，如教學(xué)論文、教育活動(dòng)案例評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng),，激發(fā)老師教育熱情，努力營(yíng)造兩園良好的教育氛圍,。

（三）結(jié)合《綱要》精神,，有針對(duì)性地開展《科學(xué)識(shí)字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變,；增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、印發(fā)各類識(shí)字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，幫助教師樹立整合的,、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對(duì)幼兒實(shí)施識(shí)字教學(xué)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,、科學(xué)性。

2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,，不斷提高理論水平,。

（四）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,，開展主題性區(qū)域活動(dòng),。

1、發(fā)揮集體的智慧,，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)角和材料,。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容,。

2,、各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,，提高

教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的'“對(duì)話”，開展1—2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

八月份：

1,、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。

2,、組織教師學(xué)習(xí),、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容,。

3,、編排學(xué)習(xí)幼兒律動(dòng)操。

九月份：

1,、制定教研組計(jì)劃、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃。

3,、籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容,。

4、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去,。

5,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

十月份：

1,、收集區(qū)域角材料,，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角。

2,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課,。

3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查,。

4,、對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查。

5,、課題小結(jié),，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況,，并進(jìn)行分析,、修改。

6,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng),。

十一月份：

1,、商討醞釀“元旦”園慶活動(dòng)內(nèi)容。

2,、以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課,。

4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)

,。

5,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課

6、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu),。

十二月份：

1,、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況,，開展教學(xué)評(píng)估,。幼兒園組成考評(píng)小組，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。

2,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課

4,、課題實(shí)施交流活動(dòng),，教研組研討。

5,、幼教論文評(píng)比,。

一月份：

進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)大家提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十四

新的學(xué)年開始了，本期工作在“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心的核心引領(lǐng)下,，以創(chuàng)教學(xué)管理特色為突破口,，進(jìn)一步搞好新課程培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，為課程改革的一切服務(wù),，展現(xiàn)學(xué)科教學(xué)成績(jī),，再創(chuàng)教學(xué)新業(yè)績(jī)。為使各項(xiàng)工作能順利有效地開展,，并取得較大的突破,，特?cái)M定此工作計(jì)劃。

我校剛創(chuàng)辦于20xx年,，現(xiàn)共才有一二兩個(gè)年級(jí),，x個(gè)教學(xué)班，由xx位教師組成,，所以本校所有老師組成了一個(gè)綜合教研組,。近幾年來(lái)，很多教師的教育觀念,、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、思維方法都發(fā)生了可喜的變化，但是也有一些困惑阻礙著我們小學(xué)學(xué)科健康和諧地發(fā)展,。

理論學(xué)習(xí)促提高,。

本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn)，有所收獲,。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,，堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，要求每們教師每月在“教師活動(dòng)手冊(cè)”中記錄一篇讀書心得體會(huì)。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,，做科研型的教師,。

校本教研講實(shí)效。

第一,、抓好校本教研,，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用,。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上,、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推廣成功的教學(xué)方法。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng).由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組，針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程,。觀課者帶有明確的目標(biāo),，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據(jù)資料做課后的反思、交流,、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。

第二,、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化,、主題化和課題化，做好課題研究,。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái)，開展群眾性研究工作,。

嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),，積極開展市級(jí)研究課題,，嚴(yán)格科研常規(guī)管理,，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次。

第一,，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅(jiān)持做好教科研的'宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng),。

第二,，繼續(xù)組織好教育,、教學(xué)論文的交流,、評(píng)比,、推薦等工作,。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐,，勇于探索,，善于反思，并加以總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文,。我們將認(rèn)真拜讀,，積極選送，充分利用,，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,，加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃,、學(xué)期末做好工作總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期計(jì)劃表小學(xué)生篇十五

過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：所有課程盡力上a等級(jí),。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握,。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時(shí)起床,，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到像在軍訓(xùn)期間一樣,，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué),，做到上學(xué)不遲到,；

2、在校期間,，上課做好筆記,，認(rèn)真聽(tīng)講，不開小差,，不做小動(dòng)作,，積極主動(dòng)思考、提問(wèn),、虛心請(qǐng)教,、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記,；

3,、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧,、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助,，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德,、智,、體三方面全面發(fā)展；

4,、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃,。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做功課,，做題之前,，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧功課做完,，,。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做功課,，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得,；

5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的'課程,，并養(yǎng)成自己檢查功課的習(xí)慣,，同時(shí)將筆記整理好（仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足）；

6,、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）,。晚上睡覺(jué)前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué),。

三,、作息時(shí)間表：

1、早上6：20—6：30起床,、洗漱,。

2、6：30—6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）

3,、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）

4,、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）

5、12：10—12：40吃午餐,。

6,、12：50—1：50午睡。

7,、1：50后上學(xué),。

8、晚上6：00—6：30吃晚飯,。

9,、6：40—10：00做功課（其間可以休息或洗澡）

10、10：00—10：30預(yù)習(xí)功課,。10：30—10：40清書包,。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué),。

11,、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī),。

四,、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆,，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況,。

五、周末好好調(diào)整自己,，在全面完成功課后,，安排一定的時(shí)間打球、游泳,、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,，并達(dá)到鍛煉身體的目的。