時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇一

第一,。遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退。課堂不做不該做的事,，做個(gè)文明的好學(xué)生,。

第二。認(rèn)真復(fù)習(xí),。語(yǔ),，數(shù)，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí),，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn),，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍,。復(fù)習(xí)完后把第二天要上的課預(yù)習(xí)一遍,，把不懂得，不會(huì)的圈起來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題來(lái)聽,，聽不懂的舉手提問(wèn)，一定要當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)時(shí)消化。

第三,。按時(shí)完成作業(yè),。課堂作業(yè)當(dāng)時(shí)完成，課后作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,。

第四,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課前課后一定做到按老師要求做事做人,，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧,。

第五,。加強(qiáng)體，美,，勞課程學(xué)習(xí),。除學(xué)習(xí)好體，美,，勞課程外,，還要認(rèn)真完成早操，課間操,，放學(xué)列隊(duì)等各項(xiàng)動(dòng)作,。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)健的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái),。

第六,。繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情,。除繼續(xù)參加足球隊(duì),，語(yǔ)言表演班，作文寫作班,，閱讀小組外,，新學(xué)期增加英語(yǔ)興趣班。

總之,，在新的學(xué)期里,，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能遵守課堂常規(guī),，大膽發(fā)言,，積極回答問(wèn)題。也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力差,，需要教師和家長(zhǎng)的督促。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置,、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼組,、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)的加法和減法(一),、認(rèn)識(shí)時(shí)間,、找規(guī)律、統(tǒng)計(jì),，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重,、難點(diǎn)：

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.數(shù)與代數(shù)：

(1)經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”;初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,，掌握數(shù)序,，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。

(2)經(jīng)歷探索兩位數(shù)加,、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加,、減一位數(shù)口算方法的過(guò)程，并能比

較熟練地進(jìn)行口算,。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

(4) 在現(xiàn)實(shí)情境中,，認(rèn)識(shí)元、角,、分,，并了解它們之間

的關(guān)系。

2.空間與圖形：

(l )經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過(guò)程,，直觀認(rèn)識(shí)這些圖形,，能正確識(shí)別這些圖形。

(2)能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長(zhǎng)方形,、正方形,、三角形和平行四邊形。

3.統(tǒng)計(jì)與概率：

(1) 經(jīng)歷收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,，能對(duì)日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)

單的分類,，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集,、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,。

(2) 能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,，并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理,。

4.情感與態(tài)度

(1)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì),、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些

事物有好奇心,，能積極地參與觀察,、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。

(2) 在教師和同學(xué)的鼓勵(lì),、幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功

的體驗(yàn),，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,，初步體會(huì)可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,，

初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

(4) 有初步的經(jīng)過(guò)思考獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn),，有初步的與同學(xué)相互合作,、相互交流學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。

(三)教學(xué)難點(diǎn)：

1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法,。

2,、會(huì)看讀寫幾時(shí)幾分。

3,、人民幣單位間的換算,。

4、用數(shù)學(xué),。

5,、發(fā)展空間觀念。

四,、教學(xué)措施：

1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解,。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過(guò)程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,。

3.體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義,。

4.數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,，體現(xiàn)算法多樣化。加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，打好計(jì)算教學(xué)基礎(chǔ),。選擇多種口算方法如視算、聽算,、限時(shí)計(jì)算等,，使每一位學(xué)生在課堂上都有較多的練習(xí)機(jī)會(huì)。

5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問(wèn)題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。

8.注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法,，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源,。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景,，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去,。

9.培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算和及時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別要重視學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng).

10,、作為教師首先以身作則，以飽滿的精神上課,，以良好的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng),，做到認(rèn)真研究教材，挖掘生活素材,，如多種形式的圖片,、卡通等,，設(shè)立“動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦”等合作交流的欄目,，備好每一堂課，顧及個(gè)別差異,，因材施教,，提高35分鐘效益。

三,、教學(xué)進(jìn)度安排：

228——38 位置 20以內(nèi)的退位減法(p1—p12)

311——322 20以內(nèi)的退位減法 整理和復(fù)習(xí)(p13— p26)

325——45 圖形的平組 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(p27—p40)

48——419 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 人民幣的認(rèn)識(shí)

期中考試(p41—p55)

422——430 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 (p56—p66) 57——520 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(p67—p80)

523——66 認(rèn)識(shí)時(shí)間 找規(guī)律(p81—p92)

610——615 統(tǒng)計(jì)(p93—p97)

619——待定 總復(fù)習(xí) 期末考試

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開始了,，我要給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向目標(biāo)去努力!

語(yǔ)文課學(xué)的東西,，要在前一天的晚上預(yù)習(xí)一下,，學(xué)過(guò)之后，要在一周之內(nèi)再?gòu)?fù)習(xí)一次,，要做好預(yù)習(xí)筆記,，每周除了老師布置的作文以外，在另外寫兩篇作文,。而且要爭(zhēng)取被校訊通推薦!

數(shù)學(xué)一樣,，也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多加強(qiáng)準(zhǔn)確力和計(jì)算能力,，每周都要做一份數(shù)學(xué)卷子,，把以前沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的知識(shí)再鞏固一下，提高速度,，提高做題的質(zhì)量,，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候拿到理想的分?jǐn)?shù)!

英語(yǔ)要用點(diǎn)讀機(jī)、磁帶來(lái)預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用影碟,。書上有要求的單詞全部要會(huì)認(rèn)、會(huì)讀,、會(huì)背,、還要會(huì)寫。小新星英語(yǔ)要把初中預(yù)科學(xué)好,。

作文要多寫,、多看，多寫一些讀后感和觀后感,，作文主題要明確,，篇幅要長(zhǎng)。讀后感和觀后感要多寫一些感受,，不要整篇整篇的概括故事內(nèi)容,。

閱讀要有計(jì)劃的讀,，不要只看文學(xué)類的，要多看看科學(xué)書,，歷史書······看書不要走馬觀花,，光看故事的大概內(nèi)容。

我一定要按我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,，努力!再努力!

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇四

署假馬上就要結(jié)束了,，我已經(jīng)六年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里,，我要做到做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),，在新學(xué)期初,，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。遇到自己不能解決的問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教,。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò),，一到考試就馬虎大意,。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。英語(yǔ)的聽力也總出錯(cuò),。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

2.完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

4。每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽力,。

5。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎,。

6。我要做到上課認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,。

7。天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。

在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行,。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇五

隨著鐘擺一下一下的擺動(dòng)，隨著太陽(yáng)的升起和降落，隨著時(shí)間從我們的指縫中悄然流過(guò),，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門,，即將完成在母校最后一年的學(xué)業(yè)。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間,，不要讓這一年白白流逝,。

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望和大家互相學(xué)習(xí),。

1：上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè),，不應(yīng)付老師，要字跡工整

3：若有不會(huì)的題,，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中,，成績(jī)最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動(dòng)

7：可以沒(méi)事寫點(diǎn)作文，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章,，做到不加字,，不掉字，不讀錯(cuò)字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容,，并復(fù)習(xí)今天的知識(shí)

10：對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺

12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注

13：每天早上提前10分鐘起床,，讀英語(yǔ)背單詞

讓我們一起奮斗,，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇六

一.繼續(xù)做好摘抄積累，保證摘抄數(shù)量,，提升摘抄質(zhì)量,。

做好摘抄,，不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最佳方式,，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。過(guò)程和內(nèi)容中的堅(jiān)持不懈,，精心選擇,，文辭佳句，思想文化,，將會(huì)對(duì)你的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生直接的影響,，關(guān)系著你豐潤(rùn)的成長(zhǎng),，你生命的幸福。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求,。

1,、嚴(yán)格把關(guān)摘抄質(zhì)量。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容、字?jǐn)?shù),、字跡,。內(nèi)容可以涵蓋古今中外天文地理哲學(xué)宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語(yǔ);字?jǐn)?shù)每日不能少于200字;字跡必須工整大方。每周檢查不合格者,，將批評(píng)懲罰,。

2、摘抄形式不限,。鼓勵(lì)摘抄完畢之后寫“心得體會(huì)”;鼓勵(lì)從詞匯積累,、名人名言、優(yōu)美語(yǔ)句,、文化思想,、古今詩(shī)文等多方面摘抄，形式自定,。

3,、作文基礎(chǔ)較差學(xué)生建議多摘抄《中學(xué)生優(yōu)秀作文》、《滿分作文》等,。從開頭,、結(jié)尾、文采詞匯,、素材,、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶,。在短時(shí)間內(nèi)迅速提高作文水平,。

4、建議每周五早自習(xí)用心閱讀自己摘抄的成果,，早讀課代表隨時(shí)提醒;建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容,。把摘抄的內(nèi)容借鑒至自己文章中，便屬于自己,。

二,、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字,，讓生命與生命對(duì)話,。

隨筆并非隨便之言。那從每日或每周生活基礎(chǔ)上沉淀出來(lái)的思想的結(jié)晶,，是心靈的妙語(yǔ),，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織,，是幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞,，是用屬于你自己的生命的語(yǔ)言記錄你的生命,。寫作的同時(shí)是思索，是反省,，是生活

的再次沉淀,，是生命與生命的對(duì)話。本學(xué)期有以下要求,。

1,、隨筆內(nèi)容不限?？梢允切撵`的遨游,，可以是靈感的抒發(fā)，可以針砭時(shí)弊,，可以旁征博引,。你可以觀察生活、關(guān)注時(shí)事;你可以為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,，可以傷春悲秋;你可以模寫仿寫,，吸取精華。建議每篇隨筆確定中心,。

2,、隨筆每周兩篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于400字,。每周檢查不合格者,，責(zé)令重寫。

三,、力爭(zhēng)每周背誦兩首小詩(shī),，博古通今，豐富心靈,。

古體詩(shī)歌,，詩(shī)詞曲均可，必須是名家名篇?，F(xiàn)代詩(shī)要求短小精悍,，通俗易懂，富含人生哲理,。古代建議選擇陶淵明、王維,、李白,、杜甫、白居易,、李商隱,、杜牧,、劉禹錫、蘇軾,、辛棄疾,、李清照、秦觀,、關(guān)漢卿,、等等著名作家作品;現(xiàn)代詩(shī)歌建議可選擇魯迅、徐志摩,、何其芳,、汪國(guó)真、席慕容,、舒婷等名家名作,。此項(xiàng)任務(wù)每周交給語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣小組，由小組成員共同合作完成,，其間若遇到問(wèn)題需及時(shí)提問(wèn),。形式有以下要求。

1,、每小組組長(zhǎng)最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩(shī)歌和注解打印出來(lái),，內(nèi)容不超過(guò)兩張(a4紙張正反面都可打印)交給郭老師審查。若無(wú)誤,，組長(zhǎng)于每周日晚自習(xí)前將詩(shī)歌在“新藝圖文”打印出來(lái),，下發(fā)至班上同學(xué)。

2,、每周語(yǔ)文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩(shī)歌,，并在早讀時(shí)間盡力背誦。

3,、兩首詩(shī)歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式,。建議注解資料和評(píng)論可查閱“百度知道”。

四,、堅(jiān)持每2—3周一篇大作文系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高寫作技巧，增強(qiáng)應(yīng)試能力,。 考場(chǎng)作文重要性不言而喻,，需強(qiáng)抓不懈，系統(tǒng)訓(xùn)練,，逐步提升,。

1、每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題,，作文題目統(tǒng)一布置話題,。

2,、作文全批全改，重點(diǎn)突出應(yīng)試寫作技巧和能力,。

3,、在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下，作文亦可在同學(xué)之間互批互評(píng),，知己知彼,。

五、創(chuàng)新課前三分鐘,，夯實(shí)母語(yǔ)訓(xùn)練,，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)時(shí)效性和實(shí)用性,。

“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”。課前三分鐘可以寓教于樂(lè),，建立師生雙邊關(guān)系,，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。新學(xué)期課前三分鐘有以下幾項(xiàng)要求,。

1,、演講以語(yǔ)文興趣小組為單位，可以一人講,，可以多人組合講,，形式不限，時(shí)間控制在3—5分鐘

2,、演講同學(xué)必須脫稿,，對(duì)演講內(nèi)容必須牢記于心。

3,、每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目：

周一:“開心一刻”：寓莊于諧,，寓教于樂(lè)，笑話小品,，不拘一格,。從幽默中領(lǐng)略歇后語(yǔ)、格言,、諺語(yǔ),、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的博大精深，培養(yǎng)表達(dá)說(shuō)話,，豐富寫作素材,。

周二:“心靈雞湯”：小故事，大智慧,。虔誠(chéng)的生命,、不懈的追求、玄妙的禪機(jī),、恍然的頓悟都可以通過(guò)小小的故事滋潤(rùn)我們浮躁的心靈,。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富,。如《和尚挑水》

周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天,，讓生命之樹長(zhǎng)青。短小精悍的佳作,，喜聞樂(lè)見的精品,，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)分。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》,、張愛玲的《天才夢(mèng)》,、馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等，篇幅較長(zhǎng)的可以半脫稿;也可以是背誦的優(yōu)秀作文,，國(guó)學(xué)經(jīng)典等,。通過(guò)演講、朗誦,、配樂(lè)等多種形式展示自我,，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧,。

周四：“新聞播報(bào)”：社會(huì)熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露,，師生班級(jí)校園活動(dòng)在這里發(fā)布，這里是每周的“焦點(diǎn)訪談”,。內(nèi)容選取焦點(diǎn)關(guān)注的每周新聞材料,，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)自己的提煉加工,。匯聚成每周“新聞播報(bào)”,。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上,。

4,、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5分,。期末評(píng)比出優(yōu)秀小組,。

六、繼續(xù)開設(shè)語(yǔ)文興趣研究課程,，評(píng)說(shuō)千古風(fēng)流,，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。

“以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以見興衰”,。于我們來(lái)說(shuō),，以優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn)，可以為我們照亮夜行的路,，點(diǎn)亮心靈的燈,。

1、每個(gè)語(yǔ)文興趣小組確定本組所選取的風(fēng)流人物,?？梢允枪糯娜四汀⒁嗫墒钱?dāng)今偶像明星,，鼓勵(lì)百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴。如李清照,、魯迅,、朱元璋、蔣介石,、邁克爾杰克遜,、科比、周杰倫,、梅西等諸多人物,。原則上每小組人員不能重復(fù)。

2,、小組展示以課件的形式,。可以配以圖文,、音樂(lè),、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績(jī)。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì),，可以是句子或文章,。

3、每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核,。

4,、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂(lè)鑒賞課”。

七,、緊抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)以書本為媒介的基礎(chǔ)知識(shí),。

本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫本,、文言文古詩(shī)背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不懈,，實(shí)行小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小組組長(zhǎng)有權(quán)利去督促本小組人員認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

八,、課代表繼續(xù)實(shí)行分開負(fù)責(zé)制,。

5班：早讀課代表——楊思芮、陳昉 隨筆作文課代表：李祉欣

練習(xí)冊(cè),、默寫本——陳穎

19班：早讀課代表——王芮等隨筆作文課代表：周桓伊

練習(xí)冊(cè),、默寫本——陳紅妤

三壽于辛卯元宵之夜

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇七

1,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃,，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，意思是說(shuō)不管做什么事如果是先有了打算,，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗,。

智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。

同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后,，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感,。

(2)沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng),。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,，往往是一條重要原因,。

如：①放學(xué)后玩球,，天不黑不散;②回家無(wú)休止地看小說(shuō),、雜志、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門、聊天,、打撲克;⑥聽音樂(lè)、廣播無(wú)止境等等,，結(jié)果完不成作業(yè),，必要時(shí)只得趕抄,，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

這種毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的，散漫疏懶,，松松垮垮的，這是不可能有進(jìn)步的。

2,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來(lái)越近,，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖,。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖,。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,，在這過(guò)程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn),。一般講,，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步,，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時(shí)候睡覺，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動(dòng)，日久天長(zhǎng),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說(shuō)都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響,。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

3、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)計(jì)劃要全面,。思想,、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的,。在計(jì)劃時(shí),，一定要兼顧三個(gè)方面。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間。計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯,、睡覺和學(xué)習(xí),。如果計(jì)劃真是這樣，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的,、不科學(xué)的,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內(nèi),，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,，開展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)極大的好處,。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排,。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。例如，一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃,。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè),，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體,。但上個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問(wèn)題，心中應(yīng)該有數(shù),，這而第一星期干什么要具體些,，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。這樣把一較大的任務(wù),，分配到每周,、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn),。訂長(zhǎng)計(jì)劃,，要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇八

新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求福建教育在線文檔頻道;3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇九

經(jīng)過(guò)上學(xué)期期末考試的成績(jī)看來(lái),，我的成績(jī)有一定的變化,，學(xué)習(xí)態(tài)度還要繼續(xù)提高，為此做了一份新學(xué)期計(jì)劃,，以此來(lái)激勵(lì)自己：

1,、要養(yǎng)成每天早上堅(jiān)持早讀的好習(xí)慣，每天早讀時(shí)間要到15分鐘

2,、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書籍,，多收集名人名作,，加強(qiáng)作文水平

3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè),，并且每天作業(yè)正確率可以提高

4,、在睡覺前讀一則古詩(shī)，或則復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程

5,、偶爾空閑找一些課外閱讀題來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練

我相信我不比別人差,，我可以證明自己是優(yōu)秀的。為了我的將來(lái),，我的成績(jī),，我會(huì)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真完成以上每一條任務(wù)。也請(qǐng)老師可以協(xié)助監(jiān)督我,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)和積累,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差,，就一周寫一篇作文,，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下,，等等,。

1,、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一：字詞、古詩(shī)詞,、古文等的記憶背誦或賞析,。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心,，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦,、理解運(yùn)用。

2,、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二：閱讀一定要強(qiáng)化,，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,，快速閱讀是一種高效的閱讀,、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析,、理解記憶等方面的能力,。

掌握快速閱讀之后,，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落,、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,，游刃有余的做其它事情,。快速閱讀的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,，我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過(guò),，現(xiàn)在也在受益。

3,、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三：提高寫作能力,。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累,。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的,、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用,。有了積累,，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路,，要多動(dòng)筆寫,，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用,、融會(huì)貫通,，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的,，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦,，防止眼高手低。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十一

時(shí)光匆匆的流逝,，我最后的一個(gè)小學(xué)暑假時(shí)光也終于漸漸的拉下了帷幕,。我即將進(jìn)入我的中學(xué)生活。

在開學(xué)第一天,，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去,，也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑,。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn),，未來(lái)充滿未知,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,，多與同學(xué)交流,，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練,，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路,，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”,，即多聽,、多說(shuō)、多背,，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法,、句型,、生詞，全面提高英語(yǔ)讀,、聽,、說(shuō)能力。

在文體發(fā)展上,，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng),。在體育鍛煉方面,，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課，做好課間操,，提高體育成績(jī),，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余,，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,，為同學(xué)服務(wù),，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì),。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，我認(rèn)為計(jì)劃雖然是擬定好了，但是還學(xué)要我堅(jiān)持的努力去執(zhí)行,。所以我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,，這樣就可以提醒我自己不會(huì)忘記自己的計(jì)劃,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十二

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5. 對(duì)于副課及歷史、地理,、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò),。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正,。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽力,。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來(lái)評(píng)價(jià),。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),，等等,。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過(guò)科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待,。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十三

(一)獨(dú)立做題,。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量,，不能太少，更要有一定的質(zhì)量,，就是說(shuō)要有一定的難度,。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,，可能有時(shí)慢一些,，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái),，但這些都是正常的,，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

(二)做好筆記,。上課以聽講為主,，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái),。知識(shí)結(jié)構(gòu),，好的解題方法，好的例題,，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái),。課后還要整理筆記,，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充,。筆記本不只是記上課老師講的,，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題,、好的解法也要記在筆記本上,，就是同學(xué)們常說(shuō)的“錯(cuò)題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào),，以后要經(jīng)學(xué)看,，要能做到愛不釋手，終生保存,。

(三)三個(gè)基本,。基本概念要清楚,，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練,。關(guān)于基本概念,、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來(lái)的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰(shuí)有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問(wèn)題,，屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題,。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的,。

(四)物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了,，有的要畫精確圖,，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板,、量角器等,，以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,，更精確地掌握物理過(guò)程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的,、死的,、間斷的,，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的,。

(五)認(rèn)真聽課,。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思,。不要自以為是,，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講,，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí),、鞏固。盡量與老師保持一致,、同步,，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了,。入門以后,，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間,，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多,，自己的東西越多。

(六)學(xué)習(xí)資料,。學(xué)習(xí)資料要保存好,，作好分類工作,，還要作好記號(hào),。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等,。作記號(hào)是指，比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,，一般題不作記號(hào)，好題,、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀,，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間,。

(七)知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái),。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),，甚至具體到章,，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等,。

(八)請(qǐng)教同學(xué)。要虛心向別人學(xué)習(xí),，向同學(xué)們學(xué)習(xí),，向周圍的人學(xué)習(xí),，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,，互教互學(xué),，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是,。也不能保守,，有了好方法要告訴別人,，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友,。

(九)數(shù)學(xué)能力,。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)太重要了,。沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的,。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué),，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。

(十)珍惜時(shí)間,。時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù),。比方說(shuō),，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前,、等車時(shí),、走在路上等這些時(shí)間,，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次,，能達(dá)到強(qiáng)化的目的,。物理題有的比較難,，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的,。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,，念念不忘,，不知何時(shí)會(huì)有所突破,，找到問(wèn)題的答案,。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十四

人們都說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)很重要,，其中最重要的就數(shù)高三一年,，是的啊，畢竟承載著每個(gè)人未來(lái)該如何發(fā)展,，向什么方向發(fā)展,，在何種地方發(fā)展,。作為一名高三學(xué)子的我,，今年也開始浸入知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔，高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段,，基本一些知識(shí)也都已經(jīng)學(xué)完了,，那么高考能不能成功就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí),，怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣,，那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、抓住每天早晨的黃金時(shí)間進(jìn)行記憶

比如：語(yǔ)文文言文，數(shù)學(xué)公式,、英語(yǔ)語(yǔ)法、歷史,、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己,，所有的成果都是靠自身的努力才能獲得，不是憑空出現(xiàn)的,，把這句話送給自己;

2,、多做練習(xí)

有些問(wèn)題第一次看見他不會(huì)我可以請(qǐng)教,，第二次不會(huì)我可以琢磨出來(lái),，第三次不會(huì)我可以去向老師請(qǐng)教，琢磨透,，等第四次再見到他時(shí)一定就是小問(wèn)題了;有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問(wèn)題了,，學(xué)習(xí)也一樣;

3、根據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí),，不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)

我的弱點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面,，就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上，不會(huì)就請(qǐng)教,，不想高一高二一樣一碰到不會(huì)的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的,，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的真理永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);

4,、調(diào)整心態(tài),，放輕松

面對(duì)高考的重重壓力,，每一位考生的心態(tài)也就很重要，每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不可少,，我要學(xué)會(huì)在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”，學(xué)會(huì)給自己減壓,，在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前,，保持每周三天的早起時(shí)光,，鍛煉身體,，也能將前一天的不快樂(lè)不舒服發(fā)泄出來(lái),，每天又是美好的一天,。只有將不愉快發(fā)泄完畢，快樂(lè)總會(huì)隨之而來(lái),。

以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有制定的那么詳細(xì),，但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)該注重哪方面的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我減壓,，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

新學(xué)期計(jì)劃總結(jié) 學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的計(jì)劃篇十五

我認(rèn)為認(rèn)真聽講很重要,，要讓思維與老師同步，將課上內(nèi)容完全消化,。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在基礎(chǔ)上,，可以選擇適合自己的課外練習(xí),，做一個(gè)鞏固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，以提高自己的學(xué)習(xí)效率,，當(dāng)然前提是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，有耐心，還要科學(xué)安排時(shí)間,。這些都是很重要的。

在新學(xué)期里,，我們還要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。做好預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作，并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致,。

我的理科較為薄弱,，理科重在理解，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我必須要仔細(xì)聽講,，理解老師所講內(nèi)容。如果有課上沒(méi)能想明白的,，要在下課后及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題，鞏固課上內(nèi)容,。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下,。

對(duì)于文科，要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容,，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦,。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后，要制定合理的計(jì)劃,，安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)，然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃,。

我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),，反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向,。

以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,，但想完全做到也是有一定的難度的,。要時(shí)刻提醒自己,，并珍惜老師、家長(zhǎng)的每一句教誨,，謹(jǐn)記在心,。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不能驕傲,，對(duì)于自己的退步,，更不可以氣餒，而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因,，分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，找到問(wèn)題所在，重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃,，并付出更多的努力,。

我想，如果能夠做到以上這些規(guī)劃,，高中的學(xué)習(xí)一定會(huì)變得井井有條,，生活也會(huì)變得脈絡(luò)清晰。只要努力,、勤奮,，就可以譜寫出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中。