做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇一

2,、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當(dāng)天作業(yè),，晚自習(xí)用來看資料,。放雙休,，用一個下午或者早上做一塊的題目,，你會找到做這方面題目的感覺的

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上,。英語,語文準(zhǔn)備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點(diǎn)

三原則,，三環(huán)節(jié),，備戰(zhàn)法寶

復(fù)習(xí)時切忌東抓一下地理,，西抓一把歷史、政治,，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏,。思維不活躍,、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素,。

文綜備考階段的復(fù)習(xí)要堅(jiān)持三個原則：

一是完整性原則,，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理,，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏;

二是同步性原則，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,，切不可另起爐灶;

三是適度原則,，即練題要以過去幾年高考試題為藍(lán)本,，不是越多越好。

從這三個原則出發(fā),，同學(xué)們在此階段的復(fù)習(xí)要做到：

1.回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍,、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求,，構(gòu)建知識體系，概括基本觀點(diǎn),，解決重,、難、疑點(diǎn),，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容,。復(fù)習(xí)時不宜翻開即讀,，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識的標(biāo)題,，因?yàn)闃?biāo)題是“綱”,，對這些“綱”的綜合,、歸納,，便形成了知識體系,。

2.關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把握熱點(diǎn)

把握重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題,，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料,，運(yùn)用相關(guān)的理論知識分析說明,。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實(shí)問題,。對現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題要注重宏觀把握,，微觀切入,。

3.掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧,，首先要仔細(xì)審題,，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信?其次要訓(xùn)練答案語言的科學(xué)規(guī)范性,，答題要抓住要點(diǎn),，使用學(xué)科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二

(1)制訂計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),，古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時間,，得當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科、難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入,，但絕對不能偏科)。只有按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),，不會打亂仗，長此下去,，可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力,。

(2)課前自學(xué)(預(yù)習(xí))：課前自學(xué)有點(diǎn)像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察，哪是明確,，哪是暗堡,，哪是最堅(jiān)固的地方,，哪是薄弱環(huán)節(jié)等等，通過預(yù)習(xí),，可以對教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂,，并做上記號，這樣帶著問題聽課,，就會聽得更加認(rèn)真，并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較,，加深對教材的理解和記憶,，糾正自己的某些片面認(rèn)識和錯誤,，更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力,。

(3)專心上課：這是目前最經(jīng)常性的,，最大量的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，因而也是目前的初中學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，除了端坐靜聽外,，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?),，對同一個問題,，可以從不同的角度去觀察,、分析和對比,，大膽提出自己的見解和老師,、同學(xué)開展討論，總之,，討論的越充分，研究的越透徹,，理解的就越深刻,，掌握的就越牢固,，并且能夠極大地提高自己的分析思維能力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。

(4)及時復(fù)習(xí)：現(xiàn)在的教材，學(xué)科龐雜,，知識點(diǎn)多，要想做到一次凈,，一遍成是根本不可能的,，所以及時復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂復(fù)習(xí)外,，更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作,，復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍，而是把學(xué)過的知識更加系統(tǒng)化,、條理化,，納入到整個知識體系之中。

(5)獨(dú)立作業(yè)：強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立二字,，作業(yè)不獨(dú)立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,，那就不如不做,，此外，我們還要堅(jiān)決反對那種單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn),，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣，作業(yè)實(shí)際上是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),，通過作業(yè)鞏固課堂所學(xué)知識，檢驗(yàn)課堂聽講的效果,，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,、分析問題,、解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,，當(dāng)然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,，在經(jīng)過充分的思考,、分析后可以向老師,、同學(xué)請教或開展討論,，對作業(yè)中的錯誤,，要及時分析錯誤原因進(jìn)行訂證,。

(6)解決疑難：學(xué)習(xí)中的疑難問題，可以說是大量的,，反復(fù)的，連續(xù)不斷的,，在學(xué)習(xí)的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決,，能夠提出疑點(diǎn)和難點(diǎn),，本身就是積極開支腦筋的一種表現(xiàn)，是一種想解決問題的表現(xiàn),，對當(dāng)天學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難，應(yīng)該當(dāng)天就把它解決(問題不過夜),，因?yàn)槊魈炜赡苓€會有明天的問題,，也就是說,，解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多,，以至到后來,，堆積如山,，無法解決,，很多學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)就是因?yàn)閱栴}解決的不及時而造成的,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),，問題已經(jīng)成堆，就應(yīng)該盡快地,、系統(tǒng)地把欠缺的知識補(bǔ)起來，這需要有堅(jiān)強(qiáng)的決心和極大的毅力,，應(yīng)盡可能地求得老師,、同學(xué)的幫助,。

(7)系統(tǒng)小結(jié)：平時我們學(xué)的知識,，需要經(jīng)常的順一順,，理一理,，找起來就方便,，用起來就順當(dāng),，這就需要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),，同學(xué)們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學(xué)一下課本上每章的小節(jié),，最終學(xué)會自己小結(jié),，把已經(jīng)學(xué)過的知識，儲存到相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)中去,，一旦需要,，就可以提出來應(yīng)用,。

(8)課外學(xué)習(xí)：對于成績優(yōu)異的學(xué)生來說：課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識面,、開闊視野,，發(fā)展特長，參加學(xué)科競賽等;而對于成績差的同學(xué)來說,，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識補(bǔ)上來，把基礎(chǔ)知識打扎實(shí),，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,，盡快跟上大家前進(jìn)的步伐,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇三

高三上半學(xué)期

1.展開第一輪全面復(fù)習(xí)

2.注意對自己的評估和反饋，力爭每隔一段時間成績上升一個檔次

選擇自己最有可能選擇的幾類專業(yè),，對培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等情況進(jìn)行了解;對學(xué)校的學(xué)費(fèi),、地理位置,、主要學(xué)科特色等進(jìn)行了解， 確定自己最感興趣的學(xué)科領(lǐng)域

對各專業(yè)的能力要求進(jìn)行調(diào)查,，并和自己能力上的優(yōu)劣勢結(jié)合起來

1.了解最有可能選擇的幾類專業(yè)在畢業(yè)時的最佳出路和發(fā)展前景

2.高三是關(guān)鍵階段，應(yīng)該根據(jù)計(jì)劃心無旁騖地進(jìn)行學(xué)習(xí)

3.堅(jiān)持鍛煉身體,，保證營養(yǎng)和飲食起居的正常

高三下半學(xué)期

一,、二三月份，繼續(xù)綜合復(fù)習(xí)提高成績,，對于尚有弱勢的學(xué)科尤其要注意重點(diǎn)突破,，初步確定自己的專業(yè)方向,、自己的學(xué)校檔次,，對同檔次的學(xué)校展開調(diào)查,。

1.不能面面俱到，而要有所側(cè)重

2.對專業(yè)和學(xué)校檔次的確定要根據(jù)自己的實(shí)際情況并預(yù)留調(diào)整的空間

二,、四五月份

1.抓住幾次地區(qū)性模擬考試的機(jī)會，了解自己在本校和本地區(qū)的排名情況,，確定自己的位置區(qū)間,，根據(jù)新的招生政策和其他信息對專業(yè)選擇進(jìn)行調(diào)整

a.了解和自己排名相近的同學(xué)所去的學(xué)校和專業(yè)

b.根據(jù)招生政策和招生計(jì)劃的變動調(diào)整學(xué)校檔次

c.尋求自己興趣和專業(yè)方向的更佳的結(jié)合點(diǎn)

d.尋找有無二次選擇機(jī)會

e.借模擬考試的機(jī)會調(diào)整自己的心態(tài),，提高應(yīng)試技能

f.從性格,、潛能等更深的層次確定自己是否適合于學(xué)習(xí)某個專業(yè)

2、將自己和專業(yè)出路情況結(jié)合起來進(jìn)行考慮(推薦進(jìn)行swot分析)

a.每年四五月份是信息集中的時期,，應(yīng)該抓住這些信息對自己的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整

b.通過模擬考試,，明確自己成績的競爭力

三、六七月份

1.參加高考并對自己的成績進(jìn)行預(yù)估

2.等待成績并填報(bào)志愿

a.結(jié)合試題的難度和自己對成績的預(yù)估調(diào)整專業(yè)選擇,，;注意各個志愿之間的合理分布

b.尋找降低風(fēng)險(xiǎn)的途徑

根據(jù)預(yù)估成績對目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行調(diào)整,，縮小范圍,，對幾所學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)評估,，根據(jù)多方面的信息進(jìn)行通盤考慮,，確定最終的報(bào)考學(xué)校。堅(jiān)持將自己的興趣和專業(yè)選擇聯(lián)系起來,，一旦選定,，不輕易動搖. 不要盲目趕熱門,，應(yīng)冷靜分析能夠使自己的能力得到最大發(fā)展的專業(yè)選擇,，從適合自己的出路出發(fā)選擇合適的專業(yè),，并考慮到長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇四

(一)戰(zhàn)前準(zhǔn)備

高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役,，為了取得這場用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，準(zhǔn)備期從狹義上說是指高三一年,，但所謂笨鳥先飛,，更廣義上講,，這個準(zhǔn)備可以延伸至高二暑假。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí),，高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn),。

1.明確目標(biāo)

高考目標(biāo)的確定在很多人看來會是一個漫長的過程,，許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫,。作為一個立志要考北大的學(xué)子,，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。高三有許多事情可以讓你分散精力,，到了11,、12月份會有各個高校的加分推薦考表格下發(fā),，你總免不了動心看一看吧,，萬一考不進(jìn)北大,，有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯吧;但你為了準(zhǔn)備加分考,，總會多少打亂你平時的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4,、5月份會不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試,，有時想想我考個中國傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯啊,，而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高,，可是備考的時候你得去面試,，像中國傳媒大學(xué)在長江三角洲的面試地點(diǎn)設(shè)在杭州,，周邊的同學(xué)還要花費(fèi)周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅(jiān)定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾，從而影響備考節(jié)奏,，所以你一旦咬住一個目標(biāo)，不要松口,。

至于如何選定一個適合自己的目標(biāo),，原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué),，而專業(yè)不要太功利,，特長和興趣很重要,。熱門專業(yè)前途好嗎?你敢說北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的整體出路一定比阿拉伯語系的同學(xué)好?許多東西受供求關(guān)系的影響,，你今天看到的熱門專業(yè)四年以后還熱門嗎?學(xué)的人多了你要出類拔萃就不容易了,。至于填報(bào)志愿我下文會著重講,。

2.明確自我

兵書言：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。你對自己有多少了解,，對自己還有多少潛力，對自己的優(yōu)勢和劣勢是否清楚?找準(zhǔn)自己的長處和短處至關(guān)重要,。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長避短,，它要求你每一門都無懈可擊,。所以我不建議你對你的強(qiáng)勢項(xiàng)目猛下功夫，我英語能考140,，我每天往英語上猛砸3,、4個小時,，非得在高考的時候沖擊個滿分,，這何必呢?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是一個金字塔形,，越往上爬越困難,。我有一個同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好,，高二就有了高考沖140的水平,，但他的弱勢在英語,，他在高三的一年目標(biāo)非常明確,，猛飆了一年的英語題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語言的方法,，但作為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在特殊時段還是有效果的),，結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒有考到滿分(145和146)，但是他成功地把英語從90提高到了130,，從純功利的角度上說,，他這樣做把利益大化了一倍,。

3.心態(tài)調(diào)整

引用毛主席的話,，對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”,。首先不要談高考色變,，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的,，只要你高中前兩年沒有荒廢,，高考對你來說考的就是熟練,，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高,，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系,。

以一個愉快的心態(tài)面對高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的,，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示,，你在高三永遠(yuǎn)快樂不起來,。事實(shí)上無論是考試,、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題,，你都需要把它們看成一種歷練,。做復(fù)習(xí)題很痛苦,，可是每當(dāng)你攻克一道難題,，每當(dāng)你在測驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分,，你都能從中享受到成功和成長的喜悅。

在高三每節(jié)體育課都是很寶貴的,，沒準(zhǔn)從什么時候開始體育課就會像希特勒閃擊戰(zhàn)中的波蘭城市,，守都守不住，所以珍惜每次在球場上颯爽的機(jī)會,，因?yàn)闆]準(zhǔn)這就是你高中三年最后一節(jié)體育課了。一天的弦不能總是繃著,，我高三的時候每天放學(xué)堅(jiān)持打半個小時乒乓球。

另外,，千萬要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系,。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競爭,，高三的笑聲會在你的耳畔回蕩一生。你需要一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,，雖然很苦,，但是苦中作樂也不失為一種很好的心態(tài)調(diào)節(jié)方式,。不要讓作業(yè)占用了你笑的時間,。

(二)學(xué)習(xí)技巧

1.規(guī)律：我在上文多次提到了“規(guī)律”或者“節(jié)奏”,，因?yàn)樵诟呷詈眠x擇一個固定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，例如周一晚上主攻語文,，周二晚上主攻數(shù)學(xué)，周三晚上主攻英語等等，另外周末時間很重要,，千萬不要一到周末就破壞了你一周好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，該幾點(diǎn)起床還是幾點(diǎn)起床,。因?yàn)樯韺W(xué)告訴我們,，一旦做事形成規(guī)律可以讓事情變得簡單許多。

2.語文：語文這門課程雖然不容易拉開差距,，但要維持在110~120分也并不容易。其實(shí)語文并不像許多人想像中的那樣虛無縹緲答案行蹤不定,，事實(shí)上語文閱讀的答案許多時候都是有據(jù)可尋的,，所以不要忽視語文“飆題”的效果,。語文比任何學(xué)科都看重答題技巧,，這種技巧只有在不斷練習(xí)中反復(fù)體驗(yàn),。例如詩歌鑒賞，完全都是有固定格式的,，而作文如果你對自己的文筆沒有信心，勸你不要去冒險(xiǎn)創(chuàng)新。每年高考不知有多少篇夢想70分的作文最終被槍斃,，原因是語文作文閱卷的特點(diǎn)：10秒一篇，毫不夸張,。在10秒鐘的時間里讓老師細(xì)細(xì)品味你的作文根本不可能,，只有你的作文有明顯的行文結(jié)構(gòu),，能讓閱卷老師一眼就能看明白你在寫什么,，再加上一個漂亮的標(biāo)題,，你的文章才吸引人,。所以高考不推薦蘊(yùn)意很隱諱的文章,。

3.英語：在英語的學(xué)習(xí)技巧上我比較有體會。要明白一點(diǎn),，分?jǐn)?shù)高的人英語未必好,，但英語真正好的人分?jǐn)?shù)絕對不會低,。所以不要以“我不屑做這種語法題”、“中國人就喜歡摳語法”,、“真正講英語的人不講語法”為理由忽視高考的英語習(xí)題,。如果你的英語強(qiáng)到一定境界，你可以鄙視靠飆題提高英語成績的做法,，但如果你英語平均成績沒有145分以上就不要這么做,，因?yàn)槟阕约阂詾橛⒄Z很好,，可分?jǐn)?shù)卻考不高的原因只有一個——你的英語還不夠強(qiáng),。我對高考英語的評價是：這是字母游戲不是英語。一張高考的英語考卷體現(xiàn)不出你的語言水平,，最多只能體現(xiàn)你的做題水平,。但功利地說,，你需要這150分,，所以你就必須去玩這個游戲,，怎么玩好?其實(shí)很簡單,，自己做一本錯題集,，把每次考試做錯的題都總結(jié)在上面,，每隔一段時間翻過來看看,。不要忽視背誦，背誦是一種積累,，沒有積累你無法語言輸出,，包括在翻譯,、在作文里,。

4.數(shù)學(xué)：我個人并不怎么喜歡數(shù)學(xué),，但我的數(shù)學(xué)成績并不算太差，因?yàn)槲液芮宄?，高考?shù)學(xué)是王道,，這一點(diǎn)是不會因你是否喜歡數(shù)學(xué)而改變的。對于數(shù)學(xué)不太好的人如何學(xué)好數(shù)學(xué)我比較有體會,，因?yàn)閿?shù)學(xué)高考不考你智商,，只考你熟練。你只要認(rèn)真做好,、弄懂老師講的,，你做到過的每一道題,，熟練到一道數(shù)列極限的題在你腦子里形成了條件反射，高考那種小case對你不再是什么了不起的威脅了,。

5.歷史：我個人歷史比較好，簡單介紹一下,，歷史學(xué)習(xí)沒有興趣是學(xué)不好的,。把書背得滾瓜爛熟最多只能考120分，還有30分靠你平時的思考和積累,。記憶歷史要有網(wǎng)狀記憶，時間和地點(diǎn)縱向橫向都要比較,，例如從鴉片戰(zhàn)爭簽訂的不平等條約的內(nèi)容可以看出西方兩次工業(yè)革命的特點(diǎn)：商品輸出和資本輸出,。而在記憶一些史實(shí)的時候可以用一點(diǎn)特殊的記憶方法，例如八國聯(lián)軍侵華是哪八國?可以記稱“英美伐我,，日奧得益”(英、美,、法,、俄、日,、奧匈帝國,、德,、意),。

(三)高三攻略

完成了戰(zhàn)前準(zhǔn)備，下面正式進(jìn)入高三,，引用土耳其伊斯坦布爾的球迷打出的標(biāo)語：“歡迎來到地獄!”

9月份：6月份高考,，如果你從高三開始進(jìn)入高三,，你有9個月的復(fù)習(xí)時間,，可是如果你從高二暑假就進(jìn)入高三,，你就比其他人多準(zhǔn)備了2個月,。暑假的效率直接影響你在高三剛開學(xué)一個月的心態(tài)，甚至?xí)绊懩銓δ繕?biāo)的定位,。在9月份的月考不會太難,，主要幫助你恢復(fù)狀態(tài),，并且用于你確定大致目標(biāo)級別,?？傮w來說這次月考不怎么重要，能在這個月里盡快進(jìn)入高三狀態(tài),，習(xí)慣高三學(xué)習(xí)節(jié)奏是最重要的。

3月份：這段時期一般是高三同學(xué)心理的低谷,。因?yàn)閺纳砩?，弦長期繃那么緊,，到這個時候往往都會出現(xiàn)疲勞、厭倦的情緒;同時不少同學(xué)在這個時期也遇上了學(xué)習(xí)上的瓶頸,，分?jǐn)?shù)好像就這樣停滯不前了，再怎么努力似乎也就這樣了,。于是焦慮,、不安、煩躁的情緒會充斥班級,，一些心理承受能力不太好的同學(xué)甚至?xí)唛T來宣泄,。這時拼的就已經(jīng)不是你的“業(yè)務(wù)水準(zhǔn)”而是心理素質(zhì)。誰能頂過著一陣,，以后就柳暗花明豁然開朗了,。

4~5月份：最后兩個月了,。黎明前的黑暗，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這段時期各科卷子會像海一樣鋪天蓋地向你襲來,，這段期間也是熬夜最瘋狂的時期,，在忙于應(yīng)付的同時要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)橥ㄟ^過去大半年的學(xué)習(xí),，你應(yīng)該已經(jīng)掌握了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)規(guī)律，一般都會呈正弦函數(shù)曲線狀,，你需要做的就是找到這個規(guī)律然后抓緊時間調(diào)整,。往往此時波谷已經(jīng)過去,，你要時刻注意不要讓自己的狀態(tài)來得太早，一定要把狀態(tài)的波峰留在6月7,、8,、9號三天,。還有就是4月份的模擬考,，一定要認(rèn)真對待，這是你填報(bào)志愿時最重要的參考,，所以盡量考出你的真實(shí)水平,。

5月底6月初：隨著最后一堂數(shù)學(xué)課,、最后一堂英語課,、最后一堂語文課,、最后一堂物理課的相繼結(jié)束,，意味著你高中生涯的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲。這時班里的氣氛或許會有幾分離別的悲傷,，大家都會相互傳寫同學(xué)錄之類的東西。這里不推薦把精力花在這上面,，同學(xué)錄等高考考完返校的時候再寫不遲,，不要讓這種情緒影響你的復(fù)習(xí),。

在離?；丶覐?fù)習(xí)的時候每天要合理安排時間，而且最好根據(jù)高考考試順序每天安排主攻一門課,，遇到什么問題集中起來去學(xué)校，那時學(xué)校都有老師為你答疑,。這段時間再拼難題偏題已經(jīng)沒有任何意義了,，好好靜下心來把做過的考卷都看一遍,，把做錯的題目再做一遍,，這比什么都有價值,。另外就是不要熬夜,，這時候熬夜對你已經(jīng)是弊大于利的事情,，你需要完全按照高考的作息時間調(diào)整自己的生物鐘,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇五

語文:提升的空間不大,，重點(diǎn)放在文言文和作文,，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三,，課本上的一般不難,，但高考相對上了一個層次,，你務(wù)必額外自己做題

英語:重點(diǎn)是語感,，推薦你每個早讀花15分鐘大聲讀,，這樣能夠培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語,，最厲害的人是，會做題又講的出為什么的:第二種是,，讀上去就會做，但是講不出為什么,，因?yàn)樗幻靼渍Z法,，只是憑語感做題,。

文綜：1.把課本看熟,，基礎(chǔ)打牢。注意,，是用心看熟,，而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ),。

2.在充分掌握課本主干資料的基礎(chǔ)上,，把目錄背下來,，這是至關(guān)重要的一步,，無論是政治,、歷史還是地理,，都把課本上的目錄給背下來，那里我用的是“背”而不是“看”字,，假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么務(wù)必死記硬背下來的話，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書上整理的五花八門的資料,。為什么要背目錄呢，因?yàn)闊o論是政治,、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分,，比如一道題目12分,，要答4個觀點(diǎn),，每個觀點(diǎn)3分,，可能你寫了很長一段但只有一個觀點(diǎn)，那么你只能拿到一個觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,，每句話卻都踩著一個點(diǎn)，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點(diǎn)更高,。目錄背熟以后,，無論碰到哪一道主觀題,，首先想到的都就應(yīng)是那一張目錄。依照目錄,，一節(jié)一節(jié)去回想資料，去發(fā)散,，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了,，課本看得越熟,，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多,，短時間內(nèi)想到的資料就越廣,。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點(diǎn),，所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問,，但是考場上時間那么緊張,，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點(diǎn)點(diǎn)地去回想,，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練,，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一

道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道題,，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,，第一次,、第二次也許會花費(fèi)很長的時間,，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練,，你會發(fā)此刻考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后,，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了,。

文綜也很講究時政熱點(diǎn),，熱點(diǎn)不能不注意,，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說明白是最近發(fā)生的，大體是怎樣回事,，再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書所帶給的觀點(diǎn)就足夠了。我對待時政熱點(diǎn)的方法是：記下幾個熱門的詞語,，比如“和諧社會”,、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等,。在答題的時候,，與題目有沒有關(guān)系,，你都盡量用上它們,，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上,。

背目錄和看熱點(diǎn),，其實(shí)都在為考場上的答題做準(zhǔn)備,?？忌诳紙錾献鑫目凭C合的主觀題時,，心中默念六個字：“教材、材料,、熱點(diǎn)”。千萬別小瞧這六個字,，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎樣解讀呢,，用簡單點(diǎn)的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想,、發(fā)散;材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來用,，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會忽略的,，大家都會覺得,，材料里怎樣會有答案呢,，事實(shí)上,，很多答案都用的是材料里的語句;熱點(diǎn)——就是剛剛說過的,，聯(lián)系上幾個熱門詞語,，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次,，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”,。

3,、至于客觀題(也就是選取題)吧,，課本主干掌握好了,，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸,，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎當(dāng)然,，重要的是平時多做訓(xùn)練,，反正選取題題目短小精悍，看起來也挺可愛,，做做選取題還是挺有成就感的,，不要怕做錯選取題,，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點(diǎn),，哪怕錯了十幾道,，也千萬不要垂頭喪氣,，堅(jiān)持做，超多地做,，不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，你會逐漸發(fā)現(xiàn),，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石,。

4.每科弄一個錯題本,，但并不是每個錯題都記錄，你認(rèn)為你會的,，但做錯的，能夠不改,，不會的記錄在上面,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇六

一.預(yù)習(xí),。不等于瀏覽,。要深入了解知識內(nèi)容,，找出重點(diǎn),，難點(diǎn),，疑點(diǎn),，經(jīng)過思考,，標(biāo)出不懂的,，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二.聽講。核心在課堂,。1。以聽為主,，兼顧記錄,。2。注重過程,，輕結(jié)論,。3.有重點(diǎn),。4,。提高聽課效率,。

三.復(fù)習(xí),。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí),，整理筆記,，

四.多做練習(xí),。1。晚上吃飯后,，坐到書桌時,，看數(shù)學(xué)最適合,，2,。做一道數(shù)學(xué)題,，每一步都要多問個別為什么,，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推,，一步一步想,，每個過程都必不可少,，3,。不要粗心大意,，4,。做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做,，大腦建立一種條件發(fā)射,，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西,，錯在哪，5,。解題都有固定的套路,。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻,，

五.總結(jié)。1,。要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝,，清晰地深存在腦中，新題想到老題,，從而一通百通,。2,。建立錯誤集,，錯誤多半會錯上兩次,，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去,，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題,，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識,。3。周末再將一周做的題回頭看一番,，提出每道題的思路方法,。4有問題一定要問,。

六.考前復(fù)習(xí),，1,。前2周就要開始復(fù)習(xí),，做到心中有數(shù),，否則會影響發(fā)揮,，再做一遍以前的錯題是十分必要的,。2,。要重視基礎(chǔ),。

另外,，聽老師的話,，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑,，要樂觀，有毅力,，要有決心,，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程,，你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要?jiān)持下去,，那條成績線會抬起頭來,，一定能看到光明,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇七

首先,，是要有好的身體,，不要熬夜,，每一天至少保證6個小時的睡眠;其次,，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的,，也是學(xué)好此科目的第一步:

1,。用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上,，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍,。

2,。在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學(xué)比著做,。

3,。找老師談?wù)?，哪怕只有一次,，你也會受益匪淺,，不信你試試吧!

4,。復(fù)習(xí)的時候能夠講給爸爸,，媽媽或其他人聽,。

5,。每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講,。

最后,，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,。每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍,，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師,，不信試試!

2,。無論文科還是理科，概念都是很重要的,，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題,，你就會找到自我哪里理解錯了

3,。背的東西,，要當(dāng)天背熟,，不要等到考試時才背

學(xué)習(xí)方法有:

1,。珍惜時間,，合理安排學(xué)習(xí)時間,。

2,。獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí),。

3,。兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長,。

4,。從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

5,。適合自幾的方法就是最好的方法

在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事,，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來?！?/p>

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的能夠自我試試,，偏激的干脆掠過不讀,。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。

1,、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

2,、務(wù)學(xué)與求道

3,、自信是成功的第一秘訣

4,、態(tài)度決定一切

5,、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7,、會玩,、會偷懶,、然后會學(xué)

8,、考試,、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自我

9、學(xué)習(xí)別人

高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個階段,，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要明白“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí),。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)資料。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍,。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長,。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)證明,，此時長期記憶效果十分好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排,?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),，語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每一天6:00起床，6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,，7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9:50-11:50機(jī)動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),，4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機(jī)動。

注意小塊的時間安排,，既要抓緊時間，又該有張有弛,，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇八

對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外,，合理安排每日時間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，考生可以參考進(jìn)行,。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時段,。可安排對功課的全面復(fù)習(xí),。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長,。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)表明,，此時長期記憶效果非常好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),，語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語,，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題,，要掌握好,。

總之,，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，注意小塊的時間安排,，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好,、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇九

語文:提升的空間不大,，重點(diǎn)放在文言文和作文,，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題

英語:重點(diǎn)是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因?yàn)樗恢勒Z法,只是憑語感做題,。

文綜：1.把課本看熟,，基礎(chǔ)打牢,。注意,，是用心看熟,，而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ),。

2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來,，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治,、歷史還是地理,，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字,，假如學(xué)文科真的有點(diǎn)什么必須死記硬背下來的話,，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容,。為什么要背目錄呢,，因?yàn)闊o論是政治,、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分,，比如一道題目12分，要答4個觀點(diǎn),，每個觀點(diǎn)3分,，可能你寫了很長一段但只有一個觀點(diǎn),，那么你只能拿到一個觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點(diǎn),，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點(diǎn)更高,。目錄背熟以后,，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄,。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,，去發(fā)散,，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了,，課本看得越熟,，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多,，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣,。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,，目的就是不要漏觀點(diǎn)，所有的觀點(diǎn)都是可從課本上延伸出來的,。有的同學(xué)也許會問,，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點(diǎn)點(diǎn)地去回想,，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練,，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目,，你的思路會只局限在這一道題,，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,，第一次、第二次也許會花費(fèi)很長的時間,，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多,，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了,。

文綜也很講究時政熱點(diǎn),，熱點(diǎn)不能不注意,，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說知道是最近發(fā)生的,，大體是怎么回事,，再掃幾眼熱點(diǎn)追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點(diǎn)就足夠了。我對待時政熱點(diǎn)的方法是：記下幾個熱門的詞語,，比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”,、“社會主義新農(nóng)村”等等,。在答題的時候,，與題目有沒有關(guān)系,，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,，所以能用上的熱點(diǎn)盡量用上,。

背目錄和看熱點(diǎn),，其實(shí)都在為考場上的答題做準(zhǔn)備,?？忌诳紙錾献鑫目凭C合的主觀題時,，心中默念六個字：“教材,、材料,、熱點(diǎn)” ,。千萬別小瞧這六個字,，要想做到這六個字還需要一番努力,。這六個字怎么解讀呢，用簡單點(diǎn)的話說,，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,，一些觀點(diǎn)甚至可以直接從材料搬下來用，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會忽略的,，大家都會覺得,，材料里怎么會有答案呢,，事實(shí)上,，很多答案都用的是材料里的語句;熱點(diǎn)——就是剛剛說過的,，聯(lián)系上幾個熱門詞語,，別小看了這些熱門詞語,，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次,，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”。

3,、至于客觀題(也就是選擇題)吧，課本主干掌握好了,，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸,，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎?當(dāng)然,，重要的是平時多做訓(xùn)練,，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛,，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題,，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點(diǎn),，哪怕錯了十幾道,，也千萬不要垂頭喪氣,，堅(jiān)持做,，大量地做,，不斷地為以后積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，你會逐漸發(fā)現(xiàn),，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石,。

4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄,，你認(rèn)為你會的,，但做錯的,，可以不改,，不會的記錄在上面,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十

第一階段：是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要明白“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。這個階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既能夠檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又能夠查找自己急待解決的問題漏洞,，還能夠向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我那里,，個性提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試,。

第二階段：從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí),。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，能夠使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。就應(yīng)為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段：從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重,。因此,，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時,，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，就應(yīng)做少而精的練習(xí),。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選取題拿不準(zhǔn)也不要放下,，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們就應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間,。

在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每一天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每一天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間,。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會不分主次,、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,，怎樣能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢因此,，我推薦大家在一個晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn),，集中精力,，以爭取到達(dá)較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每一天晚上復(fù)習(xí)時,，周必須為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日,，周三定為物理日，周四定為語文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅(jiān)持,，效果不錯,。

以下是一些注意事項(xiàng)：1,。晚上必須要保證睡眠,。2,。上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要)3,。哪不懂,，這些就是這天自己要消化的東西,。4,。晚上不用苦命的熬夜!5。每個周末都要把這周的知識,，哪怕是草草的,，也要過一遍,。好的學(xué)習(xí)成績,，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十一

十二年的披荊斬棘，一千多天的艱難坎坷,，昔日的努力即將綻放沖刺的號角已經(jīng)吹響,，。在這最后的沖刺時光,，如何高三勵志,，鍛造奇跡，最后百日學(xué)習(xí)不可松懈,。

在這最關(guān)鍵,、最緊迫的時間里，必將全力以赴,，以科目為區(qū)分,，各個擊破，做到以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，力爭高三勵志：

在語文方面梳理熟記需要記憶的詩歌,、課文，抓緊最后時間突擊名著梗概,，加強(qiáng)文言文翻譯,、積累，多看作文范文,。配合糾錯本與之前的試卷,，查漏補(bǔ)缺。

在數(shù)學(xué)方面把握整體知識主線,，熟悉公式,、定理，在練習(xí)過程中聯(lián)系課本觀點(diǎn),，照高考的考試時間,、形式進(jìn)行模擬訓(xùn)練，熟悉高考的各項(xiàng)要求,，從而適應(yīng)高考,。

英語單詞基礎(chǔ)不可廢棄，閱讀訓(xùn)練亦需抓緊,。多翻翻自己以前的試卷,，發(fā)現(xiàn)自己常犯錯誤，待提高的知識點(diǎn),，進(jìn)行集中復(fù)習(xí),。當(dāng)然，背誦經(jīng)典范文對于沖刺英語作文必不可少,。

就其他科目而言,，學(xué)習(xí)計(jì)劃萬變不離其宗，全面梳理,，重點(diǎn)突破,，以前的糾錯本、試卷分析是關(guān)鍵,。

最后,，讓我們以最飽滿的熱情，最高度的自信去落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，創(chuàng)造勵志高三吧!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十二

文綜：

1,。把課本看熟，基礎(chǔ)打牢,。注意,，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ),。

2,。為什么要背目錄呢，因?yàn)闊o論是政治,、歷史還是地理,，都是按觀點(diǎn)給分，比如一道題目12分,，要答4個觀點(diǎn),，每個觀點(diǎn)3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點(diǎn),，那么你只能拿到一個觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,，每句話卻都踩著一個點(diǎn)，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點(diǎn)更高,。

3,。這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,，那你很難學(xué)會自我應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道題,，這對文科來說弊端尤其明顯——自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,，第一次、第二次也許會花費(fèi)很長的時間,，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練,，你會發(fā)此刻考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后,，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了。

4,。心中默念六個字：“教材,、材料、熱點(diǎn)”,。

教材——就是讓你根據(jù)目錄回想,、發(fā)散;

材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來用,，這點(diǎn)

是很多同學(xué)都會忽略的,，大家都會覺得，材料里怎樣會有答案呢,，事實(shí)上,，很多答案都用的是材料里的語句;

熱點(diǎn)——就是剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語,，別小看了這些熱門詞語,，別覺得它們已

經(jīng)重復(fù)了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”

5,。每科弄一個錯題本,，但并不是每個錯題都記錄，你認(rèn)為你會的,，但做錯的,，能夠不改，不會的記錄在上方,。

備戰(zhàn)三原則,，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶

復(fù)習(xí)時切忌東抓一下地理,，西抓一把歷史,、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏,。

思維不活躍、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素,。

一是完整性原則,，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí),，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史,，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,，墻墻都漏;

二是同步性原則,，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，切不可另起爐灶;

三是適度原則,，即練題要以過去幾年高考試題為藍(lán)本,，不是越多越好,。注意事項(xiàng)：

第一,，上課不要開小差,，專心聽老師講課,，認(rèn)真記好筆記,，畢竟記筆記能夠集中注意力

第二,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三,，不要認(rèn)為自我有多能,，不要見到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會了,，要真正的弄懂第四,，學(xué)習(xí)時要注意身體,，反對挑燈夜戰(zhàn)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十三

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié),。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ)注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同,。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏,、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，修正學(xué)習(xí)方法和策略,。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化,，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ),，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,，對高考有一個基本的認(rèn)識,，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容,、題量、分值等,，把握高考趨勢,，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解,，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù),。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱,，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,，具有社會價值,，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題,。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備,，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在高考復(fù)習(xí)中,，每個考生都會有自己的打算,，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科，努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底,。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時刻,，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,，對每個學(xué)生的情況知根知底。因此,，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進(jìn)行調(diào)整,，做一些個人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識,，也是拼毅力和體力,。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后,，即使有頑強(qiáng)的毅力,，帶病堅(jiān)持到了最后，效果也不好,。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球,、跑步、游泳,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等,。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠,。

新的學(xué)期馬上要開始了,，我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態(tài)跨上征程!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十四

把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報(bào)。多數(shù)同學(xué)都會有自己的“強(qiáng)勢科目”和“弱勢科目”，相對來說,，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間,，將同樣的時間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上,，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大,。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了,。從求知出發(fā)看高考,，就會少點(diǎn)浮躁，少點(diǎn)急功近利,。一些同學(xué),，從高一起就把矛頭對準(zhǔn)高考，非高考科目不下工夫,，非課本參考書不感興趣,，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考,。這樣成功的可能性并不大,。

從語篇中學(xué)外語。學(xué)英語,，有的人專攻單詞,、語法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你,，相信,，也不易達(dá)到好效果。喜歡看“雜書”,，這興趣也可遷移到了學(xué)外語上,，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動力。另外,，對于課本：從語篇中學(xué)習(xí)一切知識點(diǎn),，這樣既掌握了知識點(diǎn)，又能培養(yǎng)整體理解能力,，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu),。

語文的復(fù)習(xí)，應(yīng)分塊歸納,。按基礎(chǔ)知識,、閱讀、寫作分塊,，采用不同方法,。基礎(chǔ)知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點(diǎn)復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕,。對于閱讀，依據(jù)自己的閱讀功底,，主要把注意力集中在熟悉技巧,、適應(yīng)題型上。

輕重分明,，全力補(bǔ)弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明,，全力補(bǔ)弱。即：要對自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任,，少花時間,，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文,、數(shù)學(xué),、外語基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上,，自己不另外加班,，只對其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對歷史、政治則是課上努力,，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣,，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科,，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上,，但不必過濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行,，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ);外語,，堅(jiān)持語境中掌握知識的觀點(diǎn),，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題,，注意總結(jié)過去的錯誤;歷史,，應(yīng)該“書必常看,，題要精做”,，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應(yīng)安守課本,?？凑n本不要鉆牛角尖，不要摳得過細(xì)，也不要見木不見林,。所以千萬要在記憶知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間,、事件之間,、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系,。

學(xué)習(xí)階段雖長,，卻易被忽視。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三,。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說的是,，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化,，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的,。如果你以前瞎混過,，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味著復(fù)習(xí)的開始,。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是站在全局高度上的一種綜合。復(fù)習(xí)很講究方法:

第一,，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時重點(diǎn),、難點(diǎn),、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了,。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),，還要對相近、相反,、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析,。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,。每個人都有自己的特點(diǎn),，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時,，常使用“目錄回憶法”,，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀,。對我來說,，這個方法十分有效，既全面又省時,，同學(xué)們不妨一試,。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,。大家可以拿出以前的練習(xí)本,、試卷，把不懂處,、易錯處,、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié),，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補(bǔ)弱點(diǎn),。記得當(dāng)時語文中的名言名句很令我頭疼,，內(nèi)容多，分值低,，要花大力氣才能拿到,。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看,。到后來就能倒背如流了,，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯,，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了,。

第四,，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮,。高三期間有許多模擬考試,，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景,，鍛煉考生的心理素質(zhì),。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格,。有的同學(xué)題目難考不好,，題目容易還是考不好,，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,，苦思真想,，不得其解，心慌煩躁,，知難而退;面對易題,，得意忘形，粗心大意,，白白丟分,，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí),，若能想到我難人難,，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn),，就能取得理想的成績,。

第五，要勤動手,，避免紙上談兵的情況出現(xiàn),。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的,。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時,，看到這個知識點(diǎn)，覺得真簡單;看到那個知識點(diǎn),，認(rèn)為已經(jīng)掌握了,。于是飛快地 跳過去。殊不知許多東西,，看似簡單,，真正運(yùn)用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,，只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會,。而且，熟能生巧,，為了達(dá)到“快,、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo),，做一定量的題目是十分必要的,。

考前一個月，進(jìn)入備戰(zhàn)階段,。這時運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的,，應(yīng)該回歸課本,，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因?yàn)楦呖碱}主要是圍繞課本作文章,，偏題,、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的,。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子,，緩解緊張氣氛。另外,，還要提醒大家注意,，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí),，甚至通宵奮戰(zhàn),，所以晚上精神比較好，效率也比較高,。但高考是在白天進(jìn)行的,，因此要有意識地調(diào)節(jié)生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上,、下午,。這樣，高考時才能處于好狀態(tài),。這段時間,，由于高考的臨近，許多同學(xué)會因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多,，時間短.產(chǎn)生急躁情緒,。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒,，增強(qiáng)自信,，以平和的心態(tài)迎接高考。

考前的幾天容易緊張,，所以不宜多看書,，應(yīng)以調(diào)整心情為主，同時為考試做準(zhǔn)備,。如前往看考場，熟悉環(huán)境和交通路線,，準(zhǔn)備考試的各種證件,、學(xué)習(xí)用具和防暑用品，以免考試時臨時慌亂,，影響情緒,。

由于每個人的條件不同,，根據(jù)以上的經(jīng)驗(yàn)，作為參考,，結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個合適的學(xué)習(xí)時間表,，這樣才會使自己充分的發(fā)揮自身潛能，在考試中獲得成功!現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時光,，辛勞與苦澀已漸漸散去,，縈繞在心頭的是向著目標(biāo)前進(jìn)的執(zhí)著和堅(jiān)韌。衷心希望你都能腳踏實(shí)地,，漸入佳境,，穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自己的生命之舟!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十五

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié),。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同,。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏,、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，修正學(xué)習(xí)方法和策略,。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化,，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的,。對于高三學(xué)生來說,，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起,。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,，對高考有一個基本的認(rèn)識,，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容,、題量、分值等,，把握高考趨勢,，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解,，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù),。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱,，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,，具有社會價值,，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題,。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備,，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果,。

在高考復(fù)習(xí)中,，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科,，努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情,。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學(xué)生的情況知根知底,。因此,，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進(jìn)行調(diào)整,，做一些個人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識,，也是拼毅力和體力,。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后,，即使有頑強(qiáng)的毅力,，帶病堅(jiān)持到了最后，效果也不好,。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球,、跑步、游泳,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等,。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十六

不知不覺,，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。老師讓我們回頭想想,，我們在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過一番思考和比較,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：

1,、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課,，有不懂的問題從來不問老師,，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案,。而此刻,，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考,，如果還不會的話,，便虛心請教老師或同學(xué)。

2,、上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記，個性是老師分析題目的時候,，我會更仔細(xì)聽,，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3,、做作業(yè)認(rèn)真了,，不再馬虎，不會偷工減料了,。記得小學(xué)的時候,，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán),，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè),，因?yàn)槲颐靼祝@書法老師催兩次后再不交就不會再催了,，所以到此刻,，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的,。而此刻,，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán),，我都一樣的認(rèn)真,，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做,，再也不欠作業(yè)了,。

4、不會像以前那樣,，頂撞老師,，欺負(fù)同學(xué)了,。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對我不好,，因而會在心里抵觸他們,，不愿聽他們的話。而此刻我能體會到老師的用心,，他們對我們嚴(yán)格,，是對我們負(fù)責(zé)，是真正對我們好,。所以此刻班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改,；英語老師說我做事慢吞吞,、浪費(fèi)時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后,，什么也聽不進(jìn)去,。

5、不會因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣,，當(dāng)別人向我指出我的不足時,，我會虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正,，而不會像以前那樣,，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣,，把不愉快寫在臉上,。雖然被別人指出不足，心里難免會有點(diǎn)不舒服,，但我盡力控制自己,，我讓自己想，別人肯指出我的不足,，是真正為我好,，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說,，下次我必須會改,，謝謝你。

6,、原先吃飯慢吞吞,，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉,，這個毛病對我來說是個頑癥,，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我,。此刻,，我正努力改掉它，并且小有成效,，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完,，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。

最重要的是,，我愛上了學(xué)習(xí),，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù),，此刻我把學(xué)習(xí)看成是樂趣,，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí),。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然,，還有很多方面我做得還不夠好,，也有很多地方我能夠做得更好，在以后的日子里,，我會更努力去做好,，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

四,、《學(xué)習(xí)計(jì)劃》

一個漫長的暑假已過去,，迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里,，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂,，在初中的生活中要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。在這時期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。以前有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有限的,，時間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。

我們需要一步一個腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn),！

弗蘭克林說過：“有十分之膽識,，始可做十分之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水你也能夠投稿,，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,，對于即將成熟的我們,，更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

我的理想就是要考上名牌高中,?？忌厦拼髮W(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

2.每一天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法,，句型,。注意活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，明白反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

4.認(rèn)真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十七

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候,，寒假就要來臨了,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲,，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想,，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,，為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里,。

6,、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等,，但要看看新聞,。

7、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10、既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14,、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時間【看報(bào)紙，電視→新聞,、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音,，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時間完成。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十八

一,、總體上的工作要求

1,、營造良好的高三重點(diǎn)生復(fù)習(xí)氛圍

年級組要積極做好師生的目標(biāo)激勵,鼓足師生干勁,辦好班級勵志墻報(bào)、標(biāo)語和展示臺,，樹立良好的輿論導(dǎo)向,，營造一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激昂向上的備考氛圍,。

年級,、班級要形成高效合作的團(tuán)隊(duì)精神。班主任要積極發(fā)揮以自己為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的功能,。班主任老師要積極地教育學(xué)生佩服老師,、欣賞老師,樂于與老師交流,拉近師生心理距離,為本班的教育教學(xué)的進(jìn)一步提高奠定良好的人文環(huán)境。班級任課教師要分包若干目標(biāo)生,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中存在的問題,、關(guān)注其心理健康,。對問題學(xué)生要積極展開談心交流,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)節(jié)學(xué)生心理。

年級組每一位老師都要把整個年級積極向上的風(fēng)氣的形成看成是自己的事,，多出力,，要同心同德、齊心協(xié)力,、充滿信心，并把這種團(tuán)結(jié)和信心積極地傳遞給學(xué)生,，讓學(xué)生按老師期望的方向發(fā)展,。老師們要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，主動的多找學(xué)生談心交流溝通,，多挖掘尖子生內(nèi)在的潛力,調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生學(xué)會自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí),。

要嚴(yán)肅處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，切實(shí)做好部分學(xué)生直升和文2班的分流工作,。

2,、高度重視非智力因素的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立什么遠(yuǎn)大的理想,，唱高調(diào),，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體,，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。 堅(jiān)韌意志的培養(yǎng),。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績的優(yōu)異而沾沾自喜,，也可能由于一次成績的降低而情緒低落.教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題,，讓他們獨(dú)立解決。每次考后分析不僅要看成績更要看重點(diǎn)生是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,，睡眠是不是好的?食欲怎么樣?與同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?只有目標(biāo)生的狀態(tài)進(jìn)入佳境,，高考時才能處事不亂、遇驚不變,，正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,，從而立于不敗之地。

良好習(xí)慣的培養(yǎng),?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如何聽課,，如何分析問題，如何記憶等,，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟,，規(guī)范解題過程,。

3、找準(zhǔn)每個學(xué)生分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)：短板(弱科),、細(xì)節(jié),、規(guī)范性、速度,、正確的答題習(xí)慣,、不犯同樣的錯誤等，有效突破(1)目標(biāo)不宜過高,，從多拿1分做起,。尖子生的培養(yǎng)重在平時，重在細(xì)節(jié),，重在積累,。如果要求學(xué)生在短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)，一般來講不太可能,，但是"多拿一分,、多對一題"卻容易做到。千萬不要小看卷面上的1分，高分與低分,，有時就是一分之差,。很多學(xué)生意識不到"1分"的重要性，定的目標(biāo)太高,，結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了,，還打擊了自信心。其實(shí),，只要各科都能從多提高1分入手,總成績就會有大的進(jìn)步,所以要積極要求學(xué)生解決如何多拿一分,多做對一題的問題,。

多拿一分、多對一題,，要培養(yǎng)學(xué)生重視細(xì)節(jié),、重過程、重積累的意識,。第一,，要養(yǎng)成清算應(yīng)得而未得的分?jǐn)?shù)的習(xí)慣，解決學(xué)生會而不對,對而不全的問題;第二,，要清除屢犯重復(fù)錯誤的毛病;第三,，克服不重視步驟、做題不嚴(yán)密,、不會用學(xué)科語言答題等不規(guī)范的弊端;第四,，改正審題不清、題意理解不準(zhǔn)確的錯誤;第五,，留意粗心大意出錯的地方;第六,，加強(qiáng)識記，保證記憶題的得分;第七,，訓(xùn)練答題的速度,，學(xué)會正確用時;第八，提高書寫質(zhì)量;第九,，嚴(yán)格遵守題目的要求,。做到以上幾點(diǎn)，多拿一分,、多對一題就不難了,。

(2)每周一考一練。重點(diǎn)生的各類作業(yè),、周練,、試卷等批改均要做到細(xì)致批改,、面批面改,、詳批詳改、快批快改。老師們要把學(xué)生存在的問題,哪怕是一個標(biāo)點(diǎn),、一個不合理的步驟,、不合理的書寫做到時糾正,不留死角,不留后患。老師們要重視作業(yè),、試卷講評后學(xué)生思想態(tài)度,、思維習(xí)慣、知識和方法的查漏工作,要做到考后有收獲,考后一百分,。要教會學(xué)生一分一分地爭,，尋找新的分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)，要注意積極幫助尖子生設(shè)計(jì)錯題本,，保存試卷,，補(bǔ)充試題，積累錯題,，便于經(jīng)常反思與總結(jié),。

(3)要進(jìn)行定時定量定項(xiàng)訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的目的性,、針對性,。在考試中要教會學(xué)生要認(rèn)真閱讀題目，要看見,、看懂每一句話,，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫,。審題時,要通過觀察,、對比、分析,、推理,、綜合，弄清試題的考查意圖,。在做好會做的題的基礎(chǔ)上,，關(guān)鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式,。因此,在后期的訓(xùn)練中,教師要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，解題步驟合理，數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng),，語言表述嚴(yán)密,，邏輯性強(qiáng)，書寫整齊清晰,，給閱卷老師形成良好的印象,。要培養(yǎng)學(xué)生冷靜思考,、沉著應(yīng)試的良好心理素養(yǎng)，遇到容易題不大意,，遇到難題也不緊張,，一步一步分析，達(dá)到解決問題的目的,。

(4)要積極幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)反思,。每次考試結(jié)束后，班主任應(yīng)要求目標(biāo)生對失分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并分析失分原因,。要積極地幫助學(xué)生學(xué)會對課堂上知識和方法的歸納梳理，積極進(jìn)行對例題,、習(xí)題的探究,，精選習(xí)題，進(jìn)行一題多解和多題一解,，培養(yǎng)常題常做,、重題會做、會題做對,、對題滿分的好習(xí)慣,，使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng)常化,、日?；?/p>

(5)老師也要把平時的糾錯問題進(jìn)行積累總結(jié),，對錯題要以試卷的形式做二次或三次滲透,，從而達(dá)到真正糾錯的目的。要規(guī)范做題,，展示優(yōu)秀生的作業(yè)和試卷,，對不規(guī)范的答題要利用電子屏幕剪輯播放展示,讓學(xué)生驚醒。

(6)要對目標(biāo)生的成長建立成績跟蹤檔案,做到每次考試均要有成績分析,。對重點(diǎn)學(xué)生情況的分析做到經(jīng)?；Ｃ看蔚目荚嚭缶忻靠坪涂傮w的情況分析,通過分析要求提出合理的整改措施,，開專題的重點(diǎn)生成績分析班級座談會,。

二、制定“百日沖刺”日安排表

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十九

一個漫長的暑假已過去,，迎來的是一個美好的秋天,。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里,，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途,。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。在這時期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有限的,，時間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。

我們需要一步一個腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。知識是珍貴寶石的結(jié)晶,，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。因此,，對于即將成熟的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

我的理想就是要考上名牌高中,?？忌厦拼髮W(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

2.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

4.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè),，做筆記,。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二十

1 個人計(jì)劃服從于學(xué)校,、班級大計(jì)劃

不管是學(xué)校計(jì)劃還是我們的個人計(jì)劃都是為了我們更好的復(fù)習(xí)，在時間安排上可能有矛盾,，但個人計(jì)劃活動時間盡量在班級計(jì)劃以外的時間安排,。

2 保證常規(guī)學(xué)習(xí)，利用自由時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識,。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。

在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi),，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高,。

補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;

提高,，指深入鉆研,，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。

3 長計(jì)劃和短安排

實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測,，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來,。但是,，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。而本月的第一個星期要解決什么問題,，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些,。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,，有了具體的短安排,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,，具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

4 從實(shí)際出發(fā)

制定汁劃時不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

首先是自己的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好,，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差,，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ),。

其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務(wù)不能太多,，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行,。每個階段,，能提供自由學(xué)習(xí)的時間有多少，應(yīng)量時而訂,。還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂,。

5 計(jì)劃要留有余地

計(jì)劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合。

例如,，某個階段有的學(xué)科難度大,，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,，而自由學(xué)習(xí)時間就會減少,。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，在訂計(jì)劃時必須留有余地，以便適時調(diào)整,。

6 經(jīng)常對照,，及時調(diào)整

計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常對照,，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松,，余地較大,，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù),，要分析是什么原因,，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計(jì)劃,，降低標(biāo)準(zhǔn),，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行,，為學(xué)習(xí)服務(wù),。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間,。希望大家都能根據(jù)學(xué)霸的計(jì)劃,，參考制定計(jì)劃的方法，給自己制定最合適的學(xué)習(xí)時間安排,。抓住重點(diǎn),，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表 高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二十一

1,、目標(biāo)定位

(1)選擇一個目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，找出自己的癥結(jié)所在,。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,。某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,，要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，從某一方面進(jìn)行突破。

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣,，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂,、陶冶性情結(jié)合起來,，堅(jiān)持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣,。它不僅有助于語言學(xué)習(xí),，也是個人成長的好習(xí)慣;(2)學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件,、記錄本等,，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進(jìn)行查閱(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習(xí)鞏固,，并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽,，看看是不是有明顯的進(jìn)步,。(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦,，將語音的練習(xí),、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶,、句型的鞏固,、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計(jì)劃,。

形成如下學(xué)習(xí)策略：

(1)在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信(2)了解思維差異,，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異?！八季S差異”需要在平時的閱讀中不斷地感受,、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,，才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如(3)學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念(4) 經(jīng)常將英語和中文進(jìn)行對照對比(5)要有文體意識,。

3、堅(jiān)持就是勝利

每天必備的訓(xùn)練：(1)聽磁帶20分鐘,。要選高考聽力模擬試題,，有針對性的強(qiáng)化練習(xí)，并復(fù)述聽到的內(nèi)容提高口語表達(dá)能力 (2)理解并記憶10個左右新詞匯,，可以參考大學(xué)四級詞匯 (3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時間：一般為5分鐘一篇文章) (4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到舉一反三

總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，只有策略,、技巧和方法是不夠的,，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo),，沒有堅(jiān)持不懈的努力,，我們很難獲得成功。朋友們,，一起努力吧!笑到最后,，笑得最甜。