光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇一
1,、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。
2、根據(jù)實際情況,，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4,、配合學校各種材料的上交。
5,、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作責任心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級,。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1,、關(guān)注學生動態(tài)，及時分析,、處理,。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時地解決問題,，所以，在平時的工作中,，我們要關(guān)注學生的生活細節(jié),，關(guān)注學生的思想動向，多與學生交流,，接近學生,，走進學生，了解學生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學生的要求方面,，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了,，到每個班,，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生,，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心,。
6,、 密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校,、班主任工作配合,。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達到的各種目標一定會達到,。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇二
一,、基本情況
本年級組共有語數(shù)教師6人，學生370人,，共四個班,，每個班都是90人以上，都屬于超級大班,。常規(guī)教育,、習慣培養(yǎng)、安全教育,、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班,、各教師的要議事日程。教師們?nèi)蝿罩?，工作壓力大,。從上學期的情況看，語文,、數(shù)學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列,，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉(xiāng)村學校轉(zhuǎn)入了一大批學生,，基礎(chǔ)和學習習慣都參差不齊,，要保住上學期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力,。
二,、目標
1、雙合率達100%,，平均分爭取全鎮(zhèn)第一,。
2、爭取評為示范教研組,。
三,、工作重點
1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團結(jié)合作、群策群力的集體,。
2,、加強安全教育，讓學生樹立安全意識,，防止安全事故的發(fā)生,。
3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義,、尊敬長輩等教育,。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，衛(wèi)生習慣。
5,、加強大班的管理力度,，讓班級管理細化。
6,、做好對寄宿生和半寄宿生的管理,。
7、務實開展教研教改活動,，深化文本教研,。認真學習新課標、新理念,、新方法,，認真開展集體備課，務實課堂教學,。
8,、做好‘華采杯’的準備工作。
四,、具體工作安排
九月份：
1,、報名注冊做好學生返校工作。
3,、年級組活動,，四分之一教材的集體備課,，研討學期研究計劃，擬定學科,、年級組工作計劃,，
4、電子備課的分工,，課件制作的任務分配
5,、做好寄宿,、半寄宿生的管理安排,，開好寄宿、半寄宿生會
6,、做好教室,、辦公室布置。
十月份：
1,、第二屆讀書節(jié)匯報活動
2,、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會,。
3,、各班組織訓練春季田徑運動會。
4,、年級組教研活動,，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課,。
5,、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”
十一月份：
1、期中教學質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析會,。
2,、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽,。
3,、開好家長會、教師聯(lián)系會,、優(yōu)生會,、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
4,、年級組活動：期中質(zhì)量分析、四分之一教材的集體備課,。
十二月份：
1,、學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽,。
2、學科素質(zhì)教育競賽活動,。
3,、教研組活動，四分之一的教材備課,。研討落實提優(yōu)轉(zhuǎn)差,。
一、二月份：
1,、期末復習研討會
2,、學生學期操行評定
3、元旦慶?；顒?/p>
4,、研究專題撰寫經(jīng)驗文章
5、上交各種資料表冊總結(jié)等
小學年級組長個人工作計劃及目標篇三
一,、指導思想
本學期將以學校工作計劃為指導思想,，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南,，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念,，進一步加強全體師生的常規(guī)管理,，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風,，大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量,。
二、工作重點
1,、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃,，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),，營造一個學風正，教風濃,，以提高教學質(zhì)量為根本,，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境,。
2,、落實好“堂堂清”,、“日日清”、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”,、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式,，努力提高教學效益,，爭創(chuàng)一流教學成績。
三,、主要工作及措施
1,、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理,。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”,、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習,，培養(yǎng)學生學制度、知制度,、守制度的意識和行為,，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表,、班級形象入手,，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求,，嚴格課桌椅,、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌,。
2.抓好班主任隊伍的建設(shè),，加強學習，提高責任感,，加強班主任工作經(jīng)驗的交流,。
3.抓好全員德育工作隊伍的建設(shè)，加強團結(jié),，使全級教師擰在一起,，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮,。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課,，育好人,。
4.開學初,，班主任、科任老師要認真詳細做好本班,、本學科的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃,。特別是對學困生和尖子生要措施到位,，并及時對家長做好反饋工作。
5,、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地,，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂,，提高課堂教學效率。以“堂堂清,，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,，全面提高教學質(zhì)量,。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與,、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6,、加強對學生的學法指導,。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法,，課前給學生布置明確的預習任務,，讓學生明確該怎樣預習；新課結(jié)束后,，通過課后復習過關(guān)題目和過電影式的復習相結(jié)合,，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結(jié)束后,，引導學生學會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法,。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習,、課后及時復習和單元小結(jié)系統(tǒng)復習的習慣,。
7、完善老師,、學生,、家長三位一體的教育教學體系,，做到老師、學生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性,。密切聯(lián)系學生家長,，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合,。
8,、嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全,、穿校服,、課堂紀律、進出校門要下車,，不準帶食品進教學區(qū)等,。
9、開展好心理健康教育,。加強學生的心理疏導,，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,，加強法制教育，做好學生的轉(zhuǎn)化工作,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇四
承蒙各位領(lǐng)導信任,，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心,，十位教師有九位是新來,，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園,，學習習慣的好壞和學習內(nèi)容的參差不齊,，我能帶好他們嗎?但我想，既然我接受了這個任務,，我就要認真的把它干好,。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級工作計劃：
在這一學期里,，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事,，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育,，營造良好的學習氛圍,，讓孩子健康快樂的成長,。
1、作為年級組的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時,，要全力支持學校工作,。率先垂范，無私奉獻,，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務每位教師，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師，工作中要以身作則,，注重身教,，工作勤奮，任勞任怨,。
2,、認真完成學校各處室布置的任務
在工作中，要既重感情,，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng)，對事不對人,，學校決策的傳達,、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實、抓好,。
3,、要作到與時俱進,，學習先進的教學管理理念,，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重,，便于工作的開展。
1,、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學校的工作任務,，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知,，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,，形成向上的工作氛圍。
2,、在當今競爭激烈,、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想,，勁往一處使,，教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律,，使整個年級學習,、生活和諧有序發(fā)展。
3,、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié),，營造良好的工作氛圍,，共同做好學校各科室交辦的工作。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇五
一,、工作目標：
1、努力營造“團結(jié),、愉快,、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力,，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動,。
2、緊扣“輕負荷,、高質(zhì)量”的教學特色及“先做人,、后成才”的育人特色，結(jié)合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提,，以學生的發(fā)展為根本,，以“學會做人、學會生活,、學會學習,、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄,、健康的情感,、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。
3,、加強安全教育管理,，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。
4,、落實財產(chǎn)管理制度，做到公共財物不人為破壞,、不流失,。
5、逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法,，讓教師更有效地,、有針對性地開展工作。
6,、加強學生學習習慣的培養(yǎng),，在抓好雙基的同時，注重提高,，努力在升學考試中考出好成績,。
7、關(guān)注后進生的教育進展情況,，科學提高后進生的轉(zhuǎn)化率,。
二、現(xiàn)狀分析：
1,、教師隊伍穩(wěn)定,，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。
2,、教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ),，有愉快、向上的精神根基,。
3,、師生關(guān)系融洽,，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。
4,、絕大部分學生學習態(tài)度端正,，學習習慣和方法較好，有自己學習意識,。
5,、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用,。
6,、離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低
下,。
7,、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。
三,、具體措施：
1,、進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識,、自我反思及自我發(fā)展能力,。結(jié)合本學期制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生每周深化一條,，從點滴開始做起,，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用,。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解,、分析、作具體要求,，并充分發(fā)揮班干部的作用,，帶動班級形成合力。
2,、在教學上,，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心,，營造學科之間愉悅合作的氛圍,，集老師的智慧為一體，深入研究領(lǐng)會新的教學教法,，新的教學精神,認真學習領(lǐng)會新課標的內(nèi)涵，貫穿于教育教學中,。進一步協(xié)調(diào)各科作業(yè),，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性，鞏固性,，思維開發(fā)性,，充分具備學科知識的延伸性。為了確保升中的優(yōu)秀比例,，同時不人為加大學生的負擔,，變相進行題海戰(zhàn)術(shù)，本學期要求各個備課組進一步精心備課,，更好地團結(jié)協(xié)作,，資源共享，提高課堂質(zhì)量,。為了讓學生適應升中學的考試要求,，本學期語、數(shù),、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學生進行訓練,，為升中學考試打下堅實的基礎(chǔ)。
3,、進一步加強交流溝通工作,。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間,，充分發(fā)揮年級組的團隊作用,，統(tǒng)一思想，使工作更有效,、優(yōu)質(zhì),、和諧地進行。同時,，加強家校聯(lián)系工作,，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育,，理解支持班主任工作,。
4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài),、情緒變化,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效地協(xié)調(diào)班級之間,、老師之間的工作,，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階,。
5,、始終把學生安全放到首位,，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險和隱患,，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展,。
6、大力配合少先大隊部的工作,，使每個中隊行動起來,，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感,。
7,、加強早讀的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來,，要突出學生的能力培養(yǎng),。
8、加強后進生的跟進工作,，把后進生的轉(zhuǎn)化率做為一項重點工作來抓,，每學期的后進生轉(zhuǎn)化率初步計劃納入教師考核內(nèi)容。
9,、關(guān)注學生的生理健康成長,，加強孩子學習習慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字,、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力,。嚴禁教師長時間,、經(jīng)常性地拖堂占用學生休息時間。
10,、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作,，以此擴大學生視野，增強情感體驗,，積累知識,。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書,，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法,。
11、進一步提高學生的自我約束能力,，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等,。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育,。
12,、努力做好本學期的活動策劃及組織工作,，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉,，思想能受到錘煉。
13,、定期給學生進行思想動員工作,，增強他們的自信心，為升中學考試做好鋪墊,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇六
一,、教育教學工作
1、新學期的開學,，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2,、根據(jù)實際情況,，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4、配合學校各種材料的上交,。
5,、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信,，集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風,，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級,。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二,、學生管理
1,、關(guān)注學生動態(tài)，及時分析,、處理,。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時地解決問題，所以,，在平時的工作中,，我們要關(guān)注學生的生活細節(jié)，關(guān)注學生的思想動向,，多與學生交流,，接近學生，走進學生,，了解學生的心理想法,，把問題縮小到最小化。
2,、嚴格要求
本學期,，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面,，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了，到每個班,，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3,、進行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4,、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方,。因此，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心,。
6、 密切聯(lián)系學生家長,，積極爭取家長對學校,、班主任工作配合。
我始終堅信,，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇七
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作,，我特制定以下年級組工作計劃：
一,、教育教學工作
1、新學期的開學,，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2,、根據(jù)實際狀況,，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和推薦,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4、配合學校各種材料的上交,。
5,、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力，因為我一向堅信,，群眾的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作職責心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6,、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作,。
二,、學生管理
1、關(guān)注學生動態(tài),，及時分析,、處理。
因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題，才能更好的及時地解決問題,，所以,，在平時的工作中，我們要關(guān)注學生的生活細節(jié),，關(guān)注學生的思想動向,，多與學生交流，接近學生,，走進學生,，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化,。
2,、嚴格要求
本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化,，個性是對學生的要求方面,，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了,，到每個班,，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3,、進行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4,、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方,。因此，要抓好黑板,、地面,、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生,。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學,、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心。
6,、密切聯(lián)系學生家長,，用心爭取家長對學校、班主任工作配合,。
我始終堅信,，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達,。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇八
一,、指導思想：
本學期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心，全面貫徹學校工作計劃,，并根據(jù)xx年級的實際情況,，細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,，全面提高教育教學質(zhì)量,。
二、工作目標：
具體將做好以下工作：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,，積極配合學校各科室,、領(lǐng)導的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用,，做好xx年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣,。
三,、主要情況分析：
xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍,，每位教師都是滿工作量的工作,。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學習，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生,。本年級上學期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標有了較大的差距,。
四,、本學期主要工作要點和措施：
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。
1,、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習,、衛(wèi)生等情況,，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作,。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,，落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控,。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,，盡可能為他們提供幫助。
2,、不定期召開班主任工作會診會,，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,，指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,，增強主題班會的計劃性,、針對性和實效性，克服隨機性,。幫助,、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流,，因為考慮到本學期的特殊性,，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化,。
3,、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的,、有效的補差措施,，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,，做到：有準備,，有內(nèi)容，有效果,。
4,、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析,，并提出年級組的工作設(shè)想,。
5、考慮到本年級的特殊情況,，根據(jù)本學期的特點，年級組決定在以下方面開展工作：
(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,，決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會，并與家長溝通,。
(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀,，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會,。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性,，并希望學生不過早放棄學習，決定召開年級后30%學生的座談會,。
(4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失,，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性,，決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,，對全體學生的學習做指導和幫助,。爭取地理、生物會考的勝利,。
(二)加強合作,，積極發(fā)揮核心作用
1、積極發(fā)揮年級組的中心作用
(1)落實管理,，年級召開的所有會議,，必須遵循“超前計劃、充分準備,、內(nèi)容充實,、滲透問題”的原則，要求主題鮮明,，重點突出,，解決實際問題，不搞形式主義,。
(2)年級組將整合各方面的力量,，形成合力，促進學生健康成長,。鼓勵各班召開小型的家長會,，拓寬家庭、學校,、社會的三方溝通的渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作,。學科之間,、教師之間、班級之間,，不說不利于團結(jié)的話,，不說消極的話?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵，互相幫助,，兼顧管理,。
(4)年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理,，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動的評比,，及時抓住典型,，弘揚正氣，榜樣引路,。
2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,。并且抓好三個落實：落實班會主題,，落實重點學生，落實經(jīng)驗交流,。
(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機,，搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理,，抓班風,、促學風。
(4)對學生要嚴格要求,。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律,。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所,，不在教室吃早飯,、中飯、晚飯,，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學使用,。
(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài),。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決,。
(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題,。
3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用,。
(1)要明確目標，認清形勢,，認真利用和修改導學案,。在學科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，取長補短,，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。,。對學生負責,，對學校負責，對自己負責,。
(2)要加強教學常規(guī)落實,，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課,，要求每周一聚,，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案,，個性化教學,。
(3)在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層,，狠抓中等層,，不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān),、嚴把質(zhì)量分析關(guān),、嚴把考試檢測關(guān)。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇九
一,、指導思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標,，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,，加強年級組的建設(shè),，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效,，促進學生德智體美全面發(fā)展,。
二、工作目標：
1)團結(jié)合作,，求真務實,，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室,。
2)實施“兩綱”,，深入課改，教育教學出佳績,。
三,、具體工作：
(一)、年級組建設(shè)方面
1,、加強理論學習和研究,，圍繞教育的課題，深入開展課題研究,，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力,。
2,、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價,。定期進行班主任工作的學習,、交流，形成班主任工作研討的氛圍,，提高班主任工作的藝術(shù)性,。
3、建立家長學校,，落實家訪制度,，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。
4,、重視年級組的文化建設(shè),，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室,。
(二),、培養(yǎng)學生方面
1)開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校,，為學校添光彩的教育,。開展“學雷鋒、迎六?一,、做文明人”系列活動,，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校,，進而產(chǎn)生校榮我榮,、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感,。
2)充分利用班隊課,，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣,，形成良好的班風、學風和校風,，爭奪流動紅旗,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3)努力培養(yǎng)班級小干部,，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力,，增強學生的集體榮譽感,，培養(yǎng)學生主人翁精神,。
4)關(guān)注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng),，讓學生體驗學習的快樂,，使每一位學生都得到長足的進步。
四,、教學質(zhì)量方面
1,、樹立教師正確的教育教學質(zhì)量觀，根據(jù)學生和班級實際,，制定相應的目標,，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。
2,、結(jié)合教導處的教學常規(guī)檢查,，認真做好各項教學常規(guī)工作。關(guān)注教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作,。
3,、結(jié)合教研組、備課組活動,，繼續(xù)深化教學改革,，通過集體備課、上課,、評課等一系列活動有效地推進課堂教學,，促進教師個人教學水平的提高。
4,、結(jié)合學校組織的特長生培養(yǎng)活動,，豐富學生課余，全面提高學生素質(zhì),。
5,、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時,，注重學生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十
一,、指導思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標,，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設(shè),，明確各人的崗位職責和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展,。
二,、工作目標：
1)團結(jié)合作，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。
2)實施“兩綱”,，深入課改,，教育教學出佳績。
三,、具體工作：
(一),、年級組建設(shè)方面
1、加強理論學習和研究,，圍繞教育的課題,，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力,。
2,、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價,。定期進行班主任工作的學習,、交流，形成班主任工作研討的氛圍,，提高班主任工作的藝術(shù)性,。
3、建立家長學校,，落實家訪制度,，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。
4,、重視年級組的文化建設(shè),，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室,。
(二),、培養(yǎng)學生方面
1)開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校,，為學校添光彩的教育,。開展“學雷鋒、迎六?一、做文明人”系列活動,，使學生了解我們的學校,，熱愛我們的學校，進而產(chǎn)生校榮我榮,、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感,。
2)充分利用班隊課,，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣,，形成良好的班風、學風和校風,，爭奪流動紅旗,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3)努力培養(yǎng)班級小干部,，落實學生小崗位制度,，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感,，培養(yǎng)學生主人翁精神,。
4)關(guān)注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng),，讓學生體驗學習的快樂,，使每一位學生都得到長足的進步。
四,、教學質(zhì)量方面
1,、樹立教師正確的教育教學質(zhì)量觀，根據(jù)學生和班級實際,，制定相應的目標,，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。
2,、結(jié)合教導處的教學常規(guī)檢查,，認真做好各項教學常規(guī)工作。關(guān)注教師備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作,。
3,、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革,，通過集體備課,、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學,，促進教師個人教學水平的提高,。
4、結(jié)合學校組織的特長生培養(yǎng)活動,，豐富學生課余,，全面提高學生素質(zhì)。
5,、重視質(zhì)量監(jiān)控,，注重平時，注重學生能力的發(fā)展,，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十一
一、指導思想：
以學校工作思想為指導,，圍繞學校工作重點,，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務實,、團結(jié)互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧,、有序、民主,、上進”的集體精神,，為楚水小學再上新臺階作出貢獻。
二,、工作目標：
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作,，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建和諧,、向上,、團結(jié)的年級組。
教師：遵守校紀校規(guī),，對照自身崗位職責,，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作,。
學生：通過引導、教育,、內(nèi)化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子,。
三,、現(xiàn)狀分析：
本組老師們積極向上，對工作認真負責,。一年級班級人數(shù)過多,，較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀,，但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾,、違紀、學習不自覺等,。
四、工作措施：
(一)學生的管理方面：
1,、繼續(xù)做好安全工作,。
安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位,。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全,、交通安全、消防安全等),，特別是對學生的在校安全和上學,、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料,。
2,、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌,、尊敬師長,、孝敬長輩、勤奮向上,，愛護公物,、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白,，個個自覺遵守,，把學生的自主管理作為工作的目標。
3,、落實每日學生的課間文明,、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育,。
4,、配合德育處工作，加強對學生干部,、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手,，學校的小管理員,。
5、加強學生的心理疏導,，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
6,、落實日常行為規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律,、兩操情況,、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查,，包括遵守紀律,、言行文明、尊重他人,、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7,、開展好各項活動,。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識,、使活動富有趣味性,。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質(zhì),，使孩子們健康,、快樂地生活、學習,。
(二)教師隊伍的建設(shè)
1,、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求,，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上,、互助互愛的學校。
2,、提醒教師注意身心健康,，多運動，開心生活,，學會自我減壓,。
3、教師之間,，互相協(xié)調(diào),，主動配合，寬以待人,，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障,。任課教師認真組織教學,，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,，加強對學生的教育和管理。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十二
一,、指導思想：
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“十x大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體,，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二,、工作目標：
在校黨支部,、校長室和教務處的指導下,，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路,，團結(jié)本組教師,，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。
1,、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,，強化年級組長負責制，完善管理制度,，營造求真務實,、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點,。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過引導,、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷,、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點,。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作,，營造濃厚的教研氛圍,。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作,，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師,，老師與學生,，家長與老師之間的關(guān)系。
三,、現(xiàn)狀分析：
1,、本年級組共有六個班，共有學生將近280名,。全體學生有較好的集體主義榮譽感,，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃,，整體素質(zhì)高,。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生在競爭中學會學習,，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活,，在競爭中學會創(chuàng)新,，不斷提升學生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組,、英語組,，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié),、愉快,、務實、創(chuàng)新”的工作作風,，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階,。
四、工作重點：
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去,。
2,、加強法制教育、規(guī)章制度教育,，增強學生的法制意識,，確保師生零犯罪率。
3,、根據(jù)本年級學生的年齡特點,，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯,。
4,、配合德辦、少隊,，結(jié)合教育教學工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣,、生活習慣等養(yǎng)成教育,。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，注重學生安全意識教育,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，防止,、減少事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點,，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學習,、互相關(guān)心的集體氛圍,。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項工作的布置,、落實、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
9,、加強學習型年級組,、學習型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學能力,、班隊工作能力,、反思能力、科研能力和寫作能力,。
10,、做好各項考核、督查和評比工作,，使考核,、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程,，改進的過程,，提升的過程。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十三
新學期的來臨,，帶來了新的期望,，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作,，工作計劃如下：
一,、指導思想：
落實xx大會議精神，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,，以主體性德育理念為指導,，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè),，加強教師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強德育工作研究,，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性,。
二、學情分析
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期,，年齡大約在8-10歲,。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加,，壓力加大,，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱,，學習過程的組織性,、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1,、知識經(jīng)驗擴大,，認知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長,，觀察力提高,，具有強烈的好奇心。
2,、獨立自主潛力增強,。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠,，有自己的主見,，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話,?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,，但又往往行事不夠周到,，做事毛毛糙糙。
3,、學習興趣開始分化,，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā),。
4,、群眾注意觀念增強，樂于交往,，能初步認識到自己在群眾中的地位,，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范,。他們喜歡交友,，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團體,。
5,、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展,，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比,，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象,。
在此年齡段的學生,，活潑，好動,，自我約束較差,，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善,，規(guī)范學生的行為準則,，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作,。
三,、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作,。
2,、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作,，出色完成本學期的各項任務,。
3、構(gòu)成學科老師群眾備課,，鉆研教法,，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果,。
4,、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài),。
5,、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色,，搞笑味性,，有好處。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十四
一,、指導思想
本學期一年級組將以學校工作計劃為指導,，以學生養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合各班實際,，加強年級組的團隊意識,，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學生,，積極開展多種形式的活動,，力求使每一個孩子愛班、愛校,，在快樂學習中迅速成長,，逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色。
二,、現(xiàn)狀分析
本年級組有9位教師,，其中語文教師4名，數(shù)學教師2名,，音,、體、美教師各1名,。開學初,，在學校領(lǐng)導的指導下，在各位班主任以及其他任課老師的耐心,、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,。本學期根據(jù)一年級孩子的年齡特點,，我們將開展一些有利于孩子快樂學習、健康成長的活動,，使年級組各項工作上一個新臺階,。
三、主要工作
(一)加強常規(guī)管理,，強化養(yǎng)成教育
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要從基礎(chǔ)抓起。一年級學生剛從幼兒園跨入小學,，很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成,，對新環(huán)境、新老師和新同學更是感到陌生,，這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起,，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣,，確保學生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學階段第一學期的學習任務,。根據(jù)一年級孩子的特點,，本學期我們年級組將重點加強對學生進行一日常規(guī)教育，特別課堂秩序,、課間秩序以及兩操,、“陽光30分”秩序的教育，采取表揚與批評相結(jié)合,、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,，督促每位學生從低年級起就能養(yǎng)成良好的行為習慣，做個文明可愛的小學生,，為今后的發(fā)展奠定好扎實的基礎(chǔ),。
1、班主任利用午間教育時間組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》(三字歌),，重視平時的檢查,，將學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細、做實,。
2,、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作,，對學生的兩操應嚴格要求,，認真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美,，進出場精神飽滿,、步伐整齊，各班要體現(xiàn)出良好的班風,、學風,。
3、牽頭各任課老師齊抓學生的常規(guī)教育,，利用品德與生活課帶領(lǐng)學生認識老師和同學,，參觀美麗的校園；音樂課教會學生唱國歌,、校歌和隊歌……在愉快學習中幫助學生很快適應小學生活,，逐步規(guī)范自己的行為。
(二)重視安全教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
由于一年級孩子年紀小,，頑皮好動，缺乏自我保護意識,，我們認為增強學生的安全,、衛(wèi)生意識為本學期重中之重,。本學期我們將通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，使我們年級組的各項活動能在安全,、有序中正常開展,。
1,、教育學生課間不要在走廊,、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，各班建立安全監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮小助手作用。
2,、優(yōu)化班級室內(nèi)外環(huán)境,，合理安排好各班的值日生，教育學生主動撿拾校園里的垃圾,，增強他們的主人翁意識,。
3、利用班隊會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育,，落實好晨檢制度,，培養(yǎng)學生的自我防護能力。
4,、各位班主任要重視每日路隊的護送工作,，防止不安全事故的發(fā)生。
(三)開展形式多樣的活動,，豐富師生的學習生活
根據(jù)校大隊部工作安排,，結(jié)合國家的一些重大節(jié)日，從年段和各班實際出發(fā),，我們一年級組本學期將積極開展豐富多彩的活動,，讓師生能在各項活動中不斷成長。
1,、本學期恰逢建國,、建隊60周年，抓住契機,，我們將對學生進行愛黨愛國教育,，認真組織一年級新生入隊的活動，開展“隊史我來學”,、“隊歌我來唱”等系列教育活動,，師生共同參加“紅歌合唱月”活動,，以此弘揚革命傳統(tǒng)、激發(fā)學生的愛國情懷,。
2,、一年級學生剛接觸到漢語拼音，以后慢慢學會認識漢字,，學會10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減,。從他們認知水平出發(fā)，我們本學期將開展一些簡單可行的學科競賽,。如“小小數(shù)學家”10,、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽,，通過活動豐富學生內(nèi)涵,。
3、親近自然,，認真組織本學期的秋游活動,，借此機會不僅要放松師生心情，更要重視引導學生能在生活中學習,，開展一些小型活動,，努力構(gòu)建和諧班級。
四,、具體安排
九月份：
1,、布置教室，讓孩子喜歡班級,，為自己是個小學生而感到自豪,。
2、一日常規(guī)教育(進校門,、師生問好,、上課、課間,、用餐等),，安全教育。(看電視“開學第一課”)
3,、出一期“迎接新同學”的黑板報,。
4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕,。
5,、認真做好本學期的一年級新生入隊的活動。
十月份：
1,、繼續(xù)對學生進行一日常規(guī)教育,。
2,、以“愛國主義”為主題，開展“隊史我來學”,、“隊歌我來唱”等系列教育活動,，組織家長和學生積極參加隊史小報評比活動。
3,、加強廣播操的訓練,。
4、組織學生進行秋游,。
5,、出一期有關(guān)“愛國主義教育”的黑板報。
十一月份：
1,、開展以“安全在我心中”為主題的活動,。
2,、學生學習習慣,、行為習慣的養(yǎng)成教育評比。
3,、出一期有關(guān)“讀書樂”的黑板報,。
4、做好一年級,、五年級手拉手讀拼音活動,。
十二月份：
1、法制教育,。
2,、古詩文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動閉幕,。
3,、慶元旦活動。
4,、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報,。
5、“小小數(shù)學家”口算比賽,。
一月份：
1,、班主任工作總結(jié)。
2,、完成學生評語,。
3、學生寒假安全教育及作業(yè)布置,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十五
一,、指導思想：
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體,，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二,、工作目標：
在校黨支部,、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路，團結(jié)本組教師,，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。
1、加強年級組的團隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制,，完善管理制度,，營造求真務實、團結(jié)向上的組風組貌,，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過引導,、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷,、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點,。加強教學常規(guī)考核,，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍,。
4,、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作,，努力做到精益求精,。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
三、現(xiàn)狀分析：
1,、本年級組共有六個班,，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感,，良好的行為習慣;各班班風正,，學風濃，整體素質(zhì)高。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作,，在競爭中學會生活,，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組,、英語組,，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié),、愉快,、務實、創(chuàng)新”的工作作風,，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四,、工作重點：
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去,。
2、加強法制教育,、規(guī)章制度教育,，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率,。
3,、根據(jù)本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯,。
4、配合德辦,、少隊,，結(jié)合教育教學工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣,、生活習慣等養(yǎng)成教育,。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，注重學生安全意識教育,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，防止,、減少事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點,，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作,、互相學習,、互相關(guān)心的集體氛圍。
8,、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項工作的布置、落實,、檢查,、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導,。
9、加強學習型年級組,、學習型班集體的建設(shè),，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力,、反思能力,、科研能力和寫作能力。
10,、做好各項考核,、督查和評比工作,，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,，反思的過程,，改進的過程，提升的過程,。
五,、具體工作：
2月
1、做開學前各項準備工作,。
2,、做好學生報名、轉(zhuǎn)學及收費等工作,。
3,、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
4,、制訂年級組工作計劃,。
3月
1、召開本年級組全體教師工作會議,，明確本學期工作目標,，落實本學期工作任務。
2,、督促教研組撰寫好計劃,。
3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動,。
4,、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。
5,、各班利用班會開展“學規(guī)范,、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動,。
6,、做好教師代課記錄工作。
7,、組織學生進行寫字比賽,。
8、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課,。
9、做好其它各項臨時性工作
4月
1,、組織學生參加年級組拔河比賽,。
2,、積極開展讀書活動。
3,、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課。
4,、開展教學常規(guī)督查,，進行愛學習教育。
5,、組織開展好各項主題教育活動,。
6、做好其它各項臨時性工作,。
5月
1,、組織參加班隊主題活動觀摩。
2,、組織年級組教師徒步郊游,。
3、配合校長室開展交通,、食品衛(wèi)生,、防火、防溺等專題教育工作,。開展好法制教育,、綜合治理、安全教育各項工作,。
4,、組織學生參加年級組內(nèi)習作比賽活動。
5,、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習,。
6、做好其它各項臨時性工作
6月
1,、組織開展慶六·一” 活動,，組織學生才藝展示。
2,、組織學生參加“熱愛祖國,，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3,、撰寫各類工作總結(jié)。
4,、做好各類資料的歸檔,、上交工作,。
5、召開年級組工作例會,。
6,、組織好期末各項檢查工作。
7,、開展教學常規(guī)督查,，組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。
8,、做好其它各項臨時性工作,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十六
一、指導思想:
1,、以我校教導處,、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。
2,、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、團結(jié)、奮進的工作氛圍,，形成一個積極,、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，
3,、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路,，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻。
二,、主要工作及措施
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間,、用餐、就寢,、上放學管理,定期進行各種安全演練,。
(二)進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間,，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加,。落實學校安排的體藝“2+1”活動,。
(三)加強文明禮儀教育
注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣
(四)加強養(yǎng)成教育
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣,、就餐,、就寢的文明舉止、兩操,、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容、班容班貌,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。
(五)認真組織各項活動
組織好各種活動,，把學校教導處,、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。
(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)
努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、個別輔導等每個環(huán)節(jié),，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果,，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十七
一,、指導思想：
以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證,，注重每個學生的全員發(fā)展,；把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,。探索有效的課堂教學方法,，開展各類主題教育活動,，充分發(fā)揮班教小組工作的創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級組新局面,。
二,、工作目標及工作措施：
樹立全新育人目標,教師學生一齊抓,教育教學一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。
在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體,、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣,，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護、明辨是非,、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),，和“熱愛知識,、熱愛科學、熱愛大自然,、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人,。
1,、加強理論學習，努力提高業(yè)務水平,，做反思型,、研究型教師。
2,、培養(yǎng)學生良好習慣,，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學,、熱愛大自然,、熱愛生活”。
3,、構(gòu)建課堂教學模式,，增強教學的有效性，努力提高教學質(zhì)量,，教學生快樂學習,。
三、工作要點及措施：
(一)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、團結(jié)、奮進的工作氛圍,，做反思型,、研究型教師。
1,、群策群力,，互相全面合作地進行工作，營造輕松,、和諧的年級組氣氛,。
2、每位教師帶著熱愛學生的深厚感情,，關(guān)心學生健康成長,，平等對待每一個學生，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展,，一切適應學生的發(fā)展,，一切促進學生的發(fā)展。
3,、加強學習注重研究課堂教學和課外輔導的途徑和方法,，做到齊抓共管。
4,、同年級組的老師開展互相聽課,、評課活動，通過上課,、評課等一系列活動,，促進教師之間的互學互補，促進教師的成長,。
(二)以常規(guī)管理為手段,，培養(yǎng)學生好習慣，教學生快樂做人。
1,、樹立正確的學生觀,，樹立科學的發(fā)展觀，全面開展學生評價工作,。
2,、牢抓德育陣地，加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng),。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣,、衛(wèi)生習慣、自我管理習慣為重點,，開展人人爭當“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,，個個爭做“班級小管家”的活動,。
3、加強對各類學生的教育,，分層次有針對性的展開工作,。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件,，讓他們積極給其他同學做好榜樣,。思想和學習上的后進生應給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學生,，要通過談心,、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學生,，走入他們的內(nèi)心深處,，有的放矢地搞好個別教育。而那些學習上的后進生則應采取有力措施幫助他們樹立自尊,、自信,、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列,，學習不掉隊,。
4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過加強安全教育豐富學生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生,。
5,、加強班教小組成員之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解,、分析,、研究學生的思想、學習情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，互相配合，共同關(guān)心學生的健康,、學習和生活,。
6、提高服務意識,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，利用家校通，及時將學生的情況反映給家長,。認真開好一期一次的家長會,。
7、配合學校德育處,、大隊部開展豐富多彩的德育活動,。
(三)落實常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學模式,，增強教學的有效性,，努力提高教學質(zhì)量，教學生快樂學習,。
1,、以“一切為了學生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,，增強教學的有效性,。
2、全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。
3,、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、上課,、作業(yè)處理,、單元復習、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié),，確保教學質(zhì)量,。每周扎實開展集體備課活動。
4,、繼續(xù)開展我校的特色工作,，結(jié)合本年級組孩子特點，有針對性的對學生開展閱讀活動,，大力開展國學啟蒙教育,，增強師生的國學修養(yǎng)，豐富學生課余生活,，擴大學生知識面,，每班組建圖書角，讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣,。
5、加強硬筆書法的教學及寫字指導,，認真組織學生練字,。
6、加強學習后進生的轉(zhuǎn)化工作,，探索一條新路子,。
7、配合學校教導處開展豐富多彩的教學活動,。
(四)組織好各種活動,，把學校活動,、年級活動與班級活動很好的結(jié)合起來,，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動為載體,，培養(yǎng)學生的能力,，提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生的集體榮譽感,。
綜合學科方面的活動有：廣播操比賽,、小型趣味運動會等。
語文學科方面的活動有：朗誦比賽,、寫字比賽等,。
數(shù)學學科方面的活動有：計算比賽,、珠心算比賽等。
四,、具體工作安排：
二,、三月份：
(1)完成新學期開學初的各項工作；(2)引導學生盡快回到學習狀態(tài),；(3)結(jié)合學雷鋒活動月開展相關(guān)行動,；
四月份：
(1)加強學生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作,；(2)召開年級教師會和年級學生會議,；(3)召開各班班干會議，加強學生干部的管理力度和培訓力度,；(4)組織學生做好復習工作,，迎接期中考試。
五月份：
(1)召開班主任工作例會,，總結(jié)(2)召開“愛班,、愛校”主題班會,，配合學校招生工作,；(3)召開部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況,；(4)配合學校開展其他工作,；
六月份：
(1)開展學生座談會，統(tǒng)計分科信息,；(2)指導學生復習迎接期末考試,；(3)進行班主任學期考核匯總；(4)布置期末工作,；(5)督促年級教師上交各種資料總結(jié),。
七月份：
(1)暑假放假前工作布置；(2)組織教師參加招生工作,，組織班主任開展家訪活動,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十八
以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻,。
在校黨支部,、校長室和教務處的指導下,，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路,，團結(jié)本組教師，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。
1,、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,，強化年級組長負責制，完善管理制度,，營造求真務實,、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導,、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習,、生活習慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。
3、在素質(zhì)教育的前提下,，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,，堅持“輕負荷,、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核,，借助學校的校本研訓工作,，營造濃厚的教研氛圍。
4,、認真落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精,。及時協(xié)調(diào)學校與老師,，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系,。
1,、本年級組共有六個班，共有學生將近280名,。全體學生有較好的集體主義榮譽感,，良好的行為習慣；各班班風正,，學風濃,，整體素質(zhì)高。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作,，在競爭中學會生活,，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組,、英語組,，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實,、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍,。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快,、務實,、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，使年級組各項工作再上一個新臺階,。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2,、加強法制教育,、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識,，確保師生零犯罪率,。
3、根據(jù)本年級學生的年齡特點,，精心策劃組織活動,，力爭做到德育效果明顯。
4,、配合德辦,、少隊，結(jié)合教育教學工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學生的行為習慣,、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育,。
5,、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，防止,、減少事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點,，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學習,、互相關(guān)心的集體氛圍,。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項工作的布置,、落實、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
9,、加強學習型年級組,、學習型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學能力,、班隊工作能力,、反思能力、科研能力和寫作能力,。
10,、做好各項考核、督查和評比工作,，使考核,、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程,，改進的過程,，提升的過程。
2月
1,、做開學前各項準備工作,。
2、做好學生報名,、轉(zhuǎn)學及收費等工作,。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作,。
4,、制訂年級組工作計劃。
3月
1、召開本年級組全體教師工作會議,，明確本學期工作目標,，落實本學期工作任務。
2,、督促教研組撰寫好計劃,。
3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動,。
4,、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。
5,、各班利用班會開展“學規(guī)范,、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動,。
6,、做好教師代課記錄工作。
7,、組織學生進行寫字比賽,。
8、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課,。
9、做好其它各項臨時性工作
4月
1,、組織學生參加年級組拔河比賽,。
2、積極開展讀書活動,。
3,、按要求組織好政治學習,、業(yè)務學習和集體備課,。
4,、開展教學常規(guī)督查,，進行愛學習教育。
5,、組織開展好各項主題教育活動,。
6,、做好其它各項臨時性工作,。
5月
1,、組織參加班隊主題活動觀摩。
2,、組織年級組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通,、食品衛(wèi)生,、防火、防溺等專題教育工作,。開展好法制教育,、綜合治理、安全教育各項工作,。
4,、組織學生參加年級組內(nèi)習作比賽活動。
5,、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習,。
6、做好其它各項臨時性工作
6月
1,、組織開展慶“六一”活動,，組織學生才藝展示。
2,、組織學生參加“熱愛祖國,，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3,、撰寫各類工作總結(jié),。
4、做好各類資料的歸檔,、上交工作,。
5、召開年級組工作例會,。
6,、組織好期末各項檢查工作。
7,、開展教學常規(guī)督查,，組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。
8,、做好其它各項臨時性工作,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇十九
一、指導思想：
以學校各部門計劃為指導,，結(jié)合本年級的實際狀況,，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育,、教學水平,。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學,，全方位服務于學生,。
二、本組狀況分析：
1,、教師狀況：
本組共有教師8名,，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干,。兩年半來的共同生活,、工作和學習，我們已經(jīng)構(gòu)成默契,，并深深地認識到群策群力的重要性,，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面,，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作,。我相信，在新的學期里,，大家必須會更努力,，使我們的綜合組力再上一個新臺階。
2,、學生狀況：
本年級共有3個班,，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠,，還有許多方面有待加強,。
三、主要工作：
（一）德育,、少先隊目標：
利用班會,、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，同時利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上,，樹立良好班風,、學風。
a,、常規(guī)工作
1,、加強行為規(guī)范教育。
（1）以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點,，組織學生開展學習討論,，透過實踐,、交流、評比等多種手段,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。
（2）以培養(yǎng)學習好習慣為重點,，進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學習效率,。
b,、走近世博會
以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點,，組織小學生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐,。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）,；世博小論壇（最新科技成果,、環(huán)保新理念）；世博小導游（世博參觀路線,、我喜歡主題館）,、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）,；世博小設(shè)計（世博場館建模賽,、世博探究作業(yè)）等。
1,、以溫馨教室建設(shè)為抓手,，透過座談、論壇,、評比等形式,，努力營造和諧校園氛圍。
2,、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館,，開展社會考察實踐活動，并做好方案設(shè)計和總結(jié),。
3,、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié)、紅五月,、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動,。
4、透過開展世博,、交通,、消防、防災等公共安全教育,，培養(yǎng)學生的社會安全職責感,，使學生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識,；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長,。
c,、重視心理健康教育工作。
班主任走近學生,，及時了解學生的思想動態(tài),，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識,、承受挫折,、適應環(huán)境，以及在學習,、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄,。
d,、做好家庭教育，社會實踐工作,。
1,、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認真做好記錄,。
2,、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作,，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合,。
3、充分利用地區(qū)教育資源,，用心開展社會實踐活動,，透過親身體驗,、調(diào)查，提高認識,，增強教育活動的成效,。
4、做好學生春游的實踐活動,。
（二）教學目標：
a,、認真?zhèn)湔n，減負增效,。
要求本組成員要不斷改善備課方法,，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體,，采取群眾重點準備、個人班級調(diào)整,、教后反思補充的備課,、上課流程；尤其是要以倡導高質(zhì)量的深層次的課后教學反思的切入為重點,，切實抓好教師備課,。
b、加強學習,，提升理論業(yè)務素質(zhì),。
采用自學與群眾學習相結(jié)合；觀看錄像與講座指導相結(jié)合的方式學課標,、學教材,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，更新教學技術(shù)手段,，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型,、反思型教師,。
c、努力提高教學質(zhì)量,。
（1）優(yōu)化課堂教學,，向35分鐘要質(zhì)量，教會學生多途徑獲取信息,、整理信息的方式,。給學生創(chuàng)設(shè)合作學習的機會，鼓勵質(zhì)疑,，注重學習行為習慣養(yǎng)成,，促進課堂教學多向交流,，使學生經(jīng)歷有效的學習過程。
（2）繼續(xù)以課堂教學改善主題為前提,，重視課堂訓練,，精選課外練習。
（3）以減負增效,，整體優(yōu)化為目標,，扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學生,，不讓一個學生掉隊,。
（4）多與其他年級組教師交流，取長補短,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇二十
一,、指導思想：
以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點,，結(jié)合本年級組的實際情況,，本著勤奮務實、團結(jié)互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧,、有序,、民主、上進”的集體精神,，為楚水小學再上新臺階作出貢獻,。
二、工作目標：
年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作,，出色完成本學期的各項任務,，努力創(chuàng)建和諧、向上,、團結(jié)的年級組,。
教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責,，出色完成自身工作,。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作,。
學生：通過引導,、教育、內(nèi)化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子,。
三,、現(xiàn)狀分析：
本組老師們積極向上,，對工作認真負責。一年級班級人數(shù)過多,，較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣,，能做到文明守紀，但還有少數(shù)同學會亂丟垃圾,、違紀,、學習不自覺等。
四,、工作措施：
(一)學生的管理方面：
1,、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山,，學生的安全永遠放在第一位,。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全,、消防安全等),，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育,。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料。
2,、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長,、孝敬長輩,、勤奮向上，愛護公物,、環(huán)保節(jié)儉,，力求做到人人明白，個個自覺遵守,，把學生的自主管理作為工作的目標,。
3、落實每日學生的課間文明,、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育,。
4,、配合德育處工作,，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手，學校的小管理員,。
5,、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念,，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
6、落實日常行為規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。從集會紀律、兩操情況,、教室內(nèi)外衛(wèi)生,、值日檢查，包括遵守紀律,、言行文明,、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍,。
7、開展好各項活動,。以興趣活動開闊學生的視野,、豐富學生的知識、使活動富有趣味性,。組織開展豐富多彩的體育活動,，不斷增強學生體質(zhì)，使孩子們健康,、快樂地生活,、學習。
(二)教師隊伍的建設(shè)
1,、多跟教師談話談心,，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活,。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上,、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康,，多運動,，開心生活，學會自我減壓,。
3,、教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學工作,，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,，努力提高教育教學水平,，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理,。
小學年級組長個人工作計劃及目標篇二十一
1,、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。
2、根據(jù)實際情況,，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4、配合學校各種材料的上交,。
5,、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信,，集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1,、關(guān)注學生動態(tài),，及時分析、處理,。
因為,，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時地解決問題,，所以，在平時的工作中,，我們要關(guān)注學生的生活細節(jié),，關(guān)注學生的思想動向，多與學生交流,，接近學生,，走進學生，了解學生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。
2、嚴格要求
本學期,，學校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了,，到每個班，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學生,，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3、進行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口,，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,。
4,、衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門窗等基本部位的整潔,，抓好學生的個人衛(wèi)生,。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學生崇高科學,、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心。
6,、密切聯(lián)系學生家長,，積極爭取家長對學校、班主任工作配合,。
我始終堅信,，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到,。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進。
