光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇一

一,、學(xué)生基本狀況分析

四(2)班共有學(xué)生51名,，女30名，男21名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想,。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的用心性,，沒(méi)有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強(qiáng)體育鍛煉,。

二,、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6,、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，活躍課堂,，使學(xué)生用心參與到教學(xué)中來(lái),。

三,、具體實(shí)施措施

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本狀況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心群眾,、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育,。

3、良好的班級(jí)群眾不是自然而然構(gòu)成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng),。我期望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

(1),、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)潛力。

(3),、班群眾中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任務(wù)必做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的用心因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)潛力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng),。同時(shí),，教給其學(xué)習(xí)的方法,，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能用心主動(dòng)學(xué)習(xí),，以到達(dá)轉(zhuǎn)化提高的目的,。

7,、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,，使家長(zhǎng)明白：教育子女,，家長(zhǎng)負(fù)有重要的職責(zé),，尤其表此刻家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響,。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依靠于學(xué)校,、教師的片面認(rèn)識(shí),，從而與學(xué)校緊密合作,，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī),。

8,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。

9,、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表,，嚴(yán)以律己,，做好學(xué)生的榜樣,。

四,、班務(wù)活動(dòng)安排

(略)

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇二

五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

一,、基本狀況：

五年級(jí)(2)班現(xiàn)有學(xué)生64名,，其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名,。我班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本構(gòu)成了勤奮學(xué)習(xí),、用心向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心群眾,、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;大部分同學(xué)已經(jīng)構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,，學(xué)習(xí)比較刻苦,，成績(jī)比較穩(wěn)定,，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),。

在體育鍛煉方面,，該班級(jí)還存在許多不足之處,，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,。

2,、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心群眾,、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順,。

3、把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。

三,、工作重點(diǎn)：

1、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;

2、構(gòu)成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝敬。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),，

四,、工作方法措施：

1,、利用好班會(huì),、隊(duì)會(huì)、掃墓,、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈;

2、結(jié)合藝術(shù)展演開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們用心參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班群眾的溫暖,，增加班級(jí)的向心力和凝聚力;

3、透過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)性是學(xué)困生的閃光點(diǎn),，激發(fā)他們用心向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心,，透過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作;

五,、工作時(shí)間安排：

二月份

1,、總結(jié)寒假“自主閱讀”活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者,。

2、學(xué)習(xí)常規(guī),，選舉新一屆班委會(huì)成員。

3,、開(kāi)展藝術(shù)展演各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng),。

三月份

1,、3月5日,，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng),。

2、3月8日前夕,，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)”活動(dòng),，進(jìn)行禮貌禮貌專題教育，評(píng)選?！岸Y貌禮儀之花”。

4,、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng),。

5,、深入開(kāi)展藝術(shù)展演展示活動(dòng)。

6,、安全教育系列活動(dòng)。

四月份

1,、清明前夕,，祭掃“四九”紀(jì)念碑,，觀看革命傳統(tǒng)影視片,，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)

2、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng),，我健康”活動(dòng)，評(píng)比健康之星,。

3,、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng),。

4,、進(jìn)行節(jié)約宣傳,、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳,。

五月份

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì),，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

3,、全國(guó)助殘日，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng),。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng),。

六月份

1、慶“六,、一”系列活動(dòng)。

2,、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),。

3,、愛(ài)眼日，開(kāi)展“保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。

4,、安排好學(xué)生假期生活。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇三

一、狀況分析：

(1)在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒能用心嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作簡(jiǎn)單,、自然、協(xié)調(diào),。其次,，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球,，邊走邊拍,，花式拍球等。除此之外,，透過(guò)各種形式的群眾游戲,，孩子們的基本動(dòng)作有了必須的發(fā)展,，在群眾游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則。

(2)在生活方面,，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法,，具有必須的獨(dú)立生活的潛力,。透過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的好處和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè),，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果,。同時(shí),，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)護(hù)玩具,、物歸原處。

(3)在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話,，能助動(dòng)地與同伴交流,，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然,、態(tài)度大方。同時(shí)透過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲,，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,，構(gòu)成了必須的時(shí)間概念(這天,、昨日,、明天等)和對(duì)多種圖形的辨別,，分類等,。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)狀況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等,，具有必須的探索欲望,。

(4)在游戲方面,，幼兒能自主選取游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選取適宜的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有必須的交往潛力,。

(5)透過(guò)觀察、了解,，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人,，害怕困難,，缺乏意志力,。其次,，在主題活動(dòng)中，孩子生成問(wèn)題的潛力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題

(6)個(gè)別幼兒狀況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫忙,，在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合,。

(7)家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)狀況：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的,，因此,，對(duì)于幼兒園的一些狀況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,，所以,，有必要透過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1,、有基本的學(xué)習(xí)潛力，能較獨(dú)立地應(yīng)對(duì)困難,，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),，構(gòu)成良好的自我意識(shí),，規(guī)則意識(shí),，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己,。

3,、用心參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)潛力,。

4,、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步構(gòu)成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7,、對(duì)衣,、食,、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間、空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

9、能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫(huà),、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演,、主角游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象、創(chuàng)造,。

10,、能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)同伴的講述,。能用語(yǔ)言與人交往,。

11,、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形

12,、豐富家園之窗的資料,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

13,、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)資料,，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,，主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與,。

三,、月保教工作重點(diǎn)：

九月份：

1、開(kāi)展資料豐富的“開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)”,，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到群眾活動(dòng)的快樂(lè),，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的用心情緒,，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開(kāi)展“你變、我變,、大家變”這一主題活動(dòng),，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化,、運(yùn)動(dòng)的。

3,、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4,、引導(dǎo)幼兒用心參與各項(xiàng)戶外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5,、鼓勵(lì)或幫忙個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操。

7,、“家園共育”：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的資料,。

十月份：

1、開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng),，使幼兒了解自己是中國(guó)人，了解自己民族的文化,，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況。

3,、開(kāi)展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,，并能用繪畫(huà)、制作、表述等形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)季節(jié)變化的感受,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活，具有保護(hù)潛力,。

十一月份：

1、開(kāi)展“亮眼看世界”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中搞笑的事物,，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。

2、能透過(guò)上網(wǎng),、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的潛力,。

3、開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽游戲,，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神,。

4,、天氣漸涼,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣,。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息,。

5、家園共育：與每位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系,，做好家園一致教育。

十二月份：

1,、開(kāi)展“動(dòng)物大世界“的主題活動(dòng)，能了解動(dòng)物的生活習(xí)性,，及人在游戲活動(dòng)中,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作,，在操作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,。

2,、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲,、形,、色及音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù)作品中的美,。根據(jù)幼兒生成的資料,，合理安排主題活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。

3,、透過(guò)衛(wèi)生講座、競(jìng)賽評(píng)比,，鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐,、不挑食,。

4、家園公育：開(kāi)放家長(zhǎng)接待日,，應(yīng)對(duì)面地與每個(gè)家長(zhǎng)溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,。

一月份：

1、開(kāi)展“開(kāi)心一刻”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快、用心的情緒來(lái)看待事物,、處理問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒用心,、樂(lè)觀的良好個(gè)性。

2,、開(kāi)展“迎新年”的慶祝活動(dòng)”鼓勵(lì)全把班幼兒用心參加,，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3,、在探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

4,、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度,。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇四

一、狀況分析

這學(xué)期我班有30名老生,，新增8名新生，上學(xué)期就入托的孩子,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境尚未熟悉,，需要我們的個(gè)性關(guān)懷,，以幫忙他們更快適應(yīng)，就目前入園近兩周來(lái)看,，適應(yīng)還比較順利，盡管有時(shí)還哭,，帶對(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)充滿興趣，喜歡聽(tīng)故事,、聽(tīng)音樂(lè)、喜歡參與游戲,，喜歡新鮮的玩具。所以正常地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于孩子的適應(yīng)是有幫忙的,，這就需要班級(jí)工作人員對(duì)每個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，多方位吸引幼兒注意力,。消除對(duì)家人有強(qiáng)烈的依戀,，

本學(xué)期已是第二學(xué)期,，孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),，能完成走、跑,、跳,、鉆爬,、攀等基本動(dòng)作，能串珠子,，撕紙,，他們還嘗試自我動(dòng)手、吃飯,、穿衣褲等,。因此,，手眼協(xié)調(diào)潛力有了必須發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷,，易感染多種疾病,。他們自我意識(shí)開(kāi)始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們就應(yīng)注意對(duì)幼兒的需要給予滿足,，使他們生活在一個(gè)和睦,、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,，促使幼兒構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加群眾活動(dòng),，樂(lè)意和同伴一齊游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3,、能覺(jué)察自我和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,。

4、明白自我的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)名稱,。

5、有必須生活自理潛力,，樂(lè)于幫忙家里成人做一力所能級(jí)的事,。如：擺碗筷，摘菜,、擺椅子等,。

6,、學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

7,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)群眾,、愛(ài)幼兒園,。

三,、主要資料和要求

根據(jù)目標(biāo),，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康,、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,，對(duì)環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維潛力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，構(gòu)成初步的獨(dú)立意識(shí),，交往潛力,，促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活潛力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒,，為了做好這些,，我們的做法有以下幾個(gè)方面。

生活：在簡(jiǎn)單愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我的事自我做,，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自我常用物品及標(biāo)記,，樂(lè)在成人幫忙下清潔自我身體,，會(huì)洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、會(huì)用勺吃飯,、喝湯,，用杯喝水;會(huì)剝果皮,，樂(lè)于理解各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手,，飯后擦嘴的習(xí)慣,。

3、幫忙幼兒建立獨(dú)立入廁,，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,，逐漸適應(yīng)群眾生活,。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識(shí),，能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,，明白不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險(xiǎn)物品,，不將異物放入口,、耳里,。

學(xué)習(xí)游戲：引導(dǎo)幼兒用心感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣,，促進(jìn)多方面發(fā)展,。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗(yàn)游戲快樂(lè),，初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),，會(huì)與同伴友好游戲,，用心感知游戲材料形狀、顏色,、大小等明顯特點(diǎn),，懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)和玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受群眾游戲快樂(lè),，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,，懂得愛(ài)自我,，愛(ài)老師和小朋友,，愿與他人交往，體驗(yàn)群眾活動(dòng)樂(lè)趣,。認(rèn)識(shí)自我,，感受節(jié)日快樂(lè)，學(xué)會(huì)做自我力所能及的事,，體驗(yàn)做事的樂(lè)趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識(shí),。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自我需求，會(huì)安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。培養(yǎng)健康向上用心開(kāi)郎的情感,，懂得有事愿意和老師說(shuō)。

鍛煉：引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,，用心參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì),。

四、措施

1,、關(guān)愛(ài)幼兒，賦予親情

要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,，透過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑,、摟抱、應(yīng)答等方式,，傳遞對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，滿足其身心需求,，幫忙幼兒對(duì)保教人員的依靠用信任的建立,，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

2、教養(yǎng)并重,，保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，定期開(kāi)展班級(jí)工作小組會(huì)議,，做好特殊幼兒日常護(hù)理教育工作，務(wù)必為幼兒帶給良好的飲食、起居等生活條件,，精心護(hù)理幼兒日常生活，用心培養(yǎng)幼兒生活自理潛力,，做好衛(wèi)生保健，防病工作,，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)潛力,，增強(qiáng)幼兒身體健康。

3,、順其自然,，尊重個(gè)性

要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要,，就就應(yīng)把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對(duì)的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動(dòng)和群眾活動(dòng)短,，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主,，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。

4,、教育融于生活，成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理潛力,，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通，在身體力行中去影響他們,，要用熱情、愛(ài)心,、敏感和規(guī)則性，貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地構(gòu)成良好的行為方式,。

5,、營(yíng)造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適,、安全,、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞,，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng),，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以透過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,，不斷地嘗試、重復(fù),、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)在出現(xiàn)的潛力發(fā)展。幫忙他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則,，相互尊重,。

6,、注重語(yǔ)言發(fā)展，調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)用心性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口,，多用語(yǔ)言表達(dá)自我喜好,，擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),，融恰與伙伴的關(guān)系,，樂(lè)意聽(tīng)別人說(shuō)話,，聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽(tīng)從老師口令的循規(guī)性,。

五,、月工作安排

二,、三月：

1,、新生家長(zhǎng)會(huì)，做好新生入園適應(yīng)記錄和個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系記錄工作,。

2,、對(duì)幼兒有家長(zhǎng)進(jìn)行來(lái)離園安全教育工作,，制定每班家園聯(lián)系欄計(jì)劃與資料,。

3,、布置家長(zhǎng)園地,、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境,。

4、科技協(xié)會(huì)活動(dòng)報(bào)名和開(kāi)展工作,。

5、班級(jí)新常規(guī)初試：座位常規(guī),、就座桌位常規(guī),、分組入廁常規(guī),。

6、“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物,。

7,、抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。

8,、班組會(huì)議：班級(jí)工作人員的配合分工問(wèn)題,。

四月：

1、逐步建立一日常規(guī),，如過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè)等不一樣信號(hào)，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí),。

2、加強(qiáng)入餐和管理和教育：愉快地進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自我一份飯菜，持續(xù)桌面,、地面、身上的整潔,。措施：以區(qū)角活動(dòng)“喂寶寶吃鈑”繼續(xù)幫忙幼兒練習(xí)正確使用小勺;講故事“哪個(gè)寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識(shí);家完配合共同教育,，在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動(dòng)。

3,、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),，并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī),。

3、班級(jí)開(kāi)展“娃娃家”系列活動(dòng)的教育指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲，從中獲得各方面的知識(shí)和發(fā)展,。措施：家長(zhǎng)帶相關(guān)的物品配合;班級(jí)教師制定區(qū)角活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度,、實(shí)施指導(dǎo)等,。

4,、班組會(huì)議：特殊照顧幼兒的護(hù)理和教育。

5,、各種形式家訪。

五月：

1,、結(jié)合教研課的開(kāi)展,，將班級(jí)一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細(xì)化，構(gòu)成規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)孩子自理潛力培養(yǎng)：教幼兒自理小便,、穿脫鞋子,、洗手前把衣袖卷起等生活活動(dòng)。

3,、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育,。

4、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),。

5,、為六月份的興趣小組匯報(bào)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

6,、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一系列活動(dòng)和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè),。

7、豐富完善家完聯(lián)系專欄,，如增設(shè)信息欄,、表?yè)P(yáng)欄等。

六月：

1,、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)潛力培養(yǎng);培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽(tīng),，敢用語(yǔ)言表達(dá)的能,。

2,、加強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，如幼兒能到操場(chǎng),、三樓走廊上做操,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、興趣小組匯報(bào)演出活動(dòng),。

4,、寫(xiě)好班務(wù)工作總結(jié),、專題總結(jié)。

5,、培養(yǎng)孩子健康情感,，增進(jìn)孩子與小班幼和的交往，了解小班生活特點(diǎn),，做好升班教育,。

暑假安全工作和學(xué)期結(jié)束工作事宜。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇五

一班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生28名,，其中男生11人,，女生17人,。大部分學(xué)生膽子較大,，個(gè)性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況來(lái)看,，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)潛力較差，思維不夠靈活,。主要表此刻：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成,，但要求動(dòng)腦,、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措,，所以應(yīng)付了事,，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差,，知識(shí)面狹窄;語(yǔ)言表達(dá)潛力弱,，不太善于表達(dá)自己的思想;個(gè)性是學(xué)生的獨(dú)立閱讀潛力及寫(xiě)作潛力差，作文篇幅短,，資料空,，讀起來(lái)干癟無(wú)味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn),，重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生的語(yǔ)文潛力。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生禮貌禮儀,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,，透過(guò)形式豐富,、資料多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育,，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持“突出重點(diǎn),、構(gòu)成特色、注重實(shí)效”的原則,，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點(diǎn),，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作,。

三、工作原則

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

2,、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量，討論決定,，有問(wèn)題求大同存小異,，探討解決。加強(qiáng)師生的合作,，構(gòu)成合力,，提高班級(jí)凝聚力,。

四,、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上構(gòu)成特色,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ),。

五,、工作重點(diǎn)：

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六,、主要工作：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，透過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”,、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”,、“主題班隊(duì)活動(dòng)”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,，做“講禮貌,、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，和元旦舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

2,、深化愛(ài)國(guó)教育,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，透過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有群眾.比如:利用電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育,，幫忙學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

6.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力,，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展跳繩，做游戲,，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè).

3,、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，,，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺，兩操勤做.

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃,。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化推薦,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。每月回收費(fèi)電池,，做力所能及的事情,，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

2.每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì),，力爭(zhēng)家校互動(dòng),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(六),、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1,、深化主題班會(huì)教育資料,，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì),，開(kāi)出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員,。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班群眾”資料,，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約,，

(2)、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全

(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并透過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(八).營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(九).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫忙小干部樹(shù)立威信;

第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(十)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生：白金華,、沈亞茹、劉嘉浩,，學(xué)困生：李金偉,、李娜、自控力差的學(xué)生：高鵬,、康倩)，透過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。透過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

(十一)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，用心引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

七教師的自我要求：

1為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2.透過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

八.預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要資料。,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、禮貌禮儀,、紀(jì)律,、兩操,、等狀況進(jìn)行考核,，每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"狀況，每周進(jìn)行小結(jié),，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評(píng)比力度,。構(gòu)成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我就應(yīng)這樣做"。

九,、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào),、布置教室。

2,、改選班干部、組建新班委,，布置班級(jí)工作。

3,、做好常規(guī)教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng),。

49月10日開(kāi)展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)

十月份：

1,、慶祝建國(guó)58周年,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生參加中心小學(xué)《感受新變化喜迎xx大》演講比賽

2,、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動(dòng)。

十一月份：

1,、開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),、展示自我

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。

2,、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑,、跳繩,、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育。

一月份：

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

4.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

1、組織好期末考評(píng)工作,，布置寒假生活、學(xué)習(xí)

2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié),。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇六

一、班況分析：

我班共有三十六名幼兒,，男孩二十三名，女孩十三名,，其中有七名是新生，透過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),，全班幼兒在不一樣程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力方面進(jìn)步較明顯,，全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng)，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師及同伴問(wèn)“早”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,，明白垃圾就應(yīng)扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加群眾活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則,。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女，因此他們?cè)谧岳頋摿ι媳容^差常常要依靠成人,，潘蕓雯、蔡星瑜,、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到群眾中,。

上學(xué)期多數(shù)家長(zhǎng)能理解,、支持和配合我們的工作，并能主動(dòng)與老師交流,，但也有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長(zhǎng)共同商討教育方法,。

二、教育教學(xué)總目標(biāo)

根據(jù)《綱要》的精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式,，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)勵(lì)志網(wǎng)/、注重個(gè)體差異,，培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展其基本動(dòng)作,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)潛力和口語(yǔ)表達(dá)潛力;結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開(kāi)展托班幼兒的體育活動(dòng);繼續(xù)萌發(fā)幼兒[由整理]

愛(ài)的情感,，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動(dòng)作等自由表達(dá)自我的感受,，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。

三,、具體目標(biāo)

l,、健康

逐步適應(yīng)幼兒園的群眾生活，情緒基本愉快,，在成人的幫忙下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿衣,、褲、鞋;愿意理解健康檢查,，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，會(huì)做兩套模仿操,，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑,、跳、平衡,、爬等基本動(dòng)作，并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,，不怕困難,，勇敢地做完動(dòng)作,。

2,、語(yǔ)言

繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽(tīng)懂筒單的語(yǔ)言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書(shū),，并隨意表達(dá)自我的認(rèn)識(shí)和感受,，學(xué)會(huì)跟念兒歌。

3,、社會(huì)

樂(lè)意上幼兒園，樂(lè)意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加群眾活動(dòng),，樂(lè)意和同伴一齊游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂(lè);能覺(jué)察自我和他人明顯的,。情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂(lè)意招呼他人,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答;明白自我的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)名稱，學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守筒單的規(guī)則,，能愛(ài)護(hù)公物，具有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望。

4,、科學(xué)

在成人的引導(dǎo)下，注意周圍環(huán)境中搞笑的事物;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺(jué)察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5、藝術(shù)

在成人的引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,，造型搞笑,，聲音悅耳的事物,，喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè)，看漂亮的搞笑的畫(huà)面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，樂(lè)意參加圖畫(huà),、泥塑、折紙等活動(dòng);樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自我的感受,，喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞、敲打樂(lè)器,。

四、具體措施

l,、體育活動(dòng)

保證幼兒每一天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜替,，群眾與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則，并掌差好活動(dòng)的密度,、強(qiáng)度以及個(gè)體差異;為

幼兒自制各種活動(dòng)器具，做到人手一套，使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,，活動(dòng)前檢查場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)器具是否安全,，幼兒的鞋子是否穿好，確?；顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。

每一天保證幼兒充足的飲水,，教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起,、按時(shí)入園的良好習(xí)慣，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

2、教學(xué)活動(dòng)

繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育及電化教育，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中，在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性,、用心性，使幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、游戲

每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂(lè),、智力、音樂(lè)、體育游戲,，使幼兒每一天都有游戲的機(jī)會(huì),，利用自然物及無(wú)毒無(wú)害的廢用物資,，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣，同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放,。保證每一天的游戲時(shí)間,，游戲場(chǎng)所，教育于游戲之中,，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4、觀察

設(shè)立自然角,，引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化,，了解起生長(zhǎng)變化，明白他們的特征;利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,，初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,，成人的勞動(dòng)與大自然變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感,。

5,、日常生活

繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，做好春季傳染病的預(yù)防工作，持續(xù)室內(nèi)外空氣流通,，每一天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒,，根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,，及時(shí)地幫忙幼兒增減衣服,，幫忙幼兒逐步學(xué)會(huì)自我吃飯,、搬小椅子,、收拾好玩具、脫鞋子,、主動(dòng)坐盆等,，使其學(xué)習(xí)自已的事情自我做,，并不斷提高幼兒的生活自理潛力。

6,、娛樂(lè)

每周開(kāi)展一次班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng),，如：套圈,、釣魚(yú)等，此外不定期組織幼兒觀看電影,、木偶戲表演等，在活動(dòng)中注意提醒幼兒遵守規(guī)則,，還結(jié)合節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展各類大小型的娛樂(lè)活動(dòng),。不斷提高幼兒的交往潛力,。

7,、環(huán)境

根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),，布置一副《咪咪寶貝樂(lè)園》墻飾,，同時(shí)在墻面上留有必須的空間便于師生共同完善環(huán)境布置,，并創(chuàng)造各活動(dòng)區(qū)，如生活區(qū),、娃娃家,、語(yǔ)言區(qū)、做做玩玩,、結(jié)構(gòu)區(qū)等,，不斷豐富活動(dòng)區(qū)的資料，不斷提高幼兒動(dòng)手潛力及生活自理潛力,。

五,、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真辦好“家園園地”欄目,，每周向家長(zhǎng)公布一周教學(xué)資料，知識(shí)等以利于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教學(xué)狀況,，做好配合工作，每月不定期家訪,，利用《家園聯(lián)系冊(cè)》與家長(zhǎng)多交流溝通,，利用迎六一親子活動(dòng)，共同教育好幼兒,。

六、重大活動(dòng)

三月份：“我的好媽媽”活動(dòng)

四月份：自我服務(wù)比賽活動(dòng)

五月份：大幫小活動(dòng)

六月份：迎“六一”親子活動(dòng)

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇七

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作,。

一、班內(nèi)幼兒基本情況分析

我們小一班迎來(lái)了46位可愛(ài)的小寶寶,，其中女孩名、男孩名,，年齡最大的為3歲7個(gè)月,，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對(duì)于寶寶們的個(gè)性,、生活習(xí)慣通過(guò)半個(gè)月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差,，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，不過(guò)說(shuō)話口齒還是比較清晰的,，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較少，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的的開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng),。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力,。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情況,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈,。

小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難,。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì),。睡覺(jué)的時(shí)候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡,。

三、常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早,、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮,、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

四,、家長(zhǎng)工作

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情況和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說(shuō)出自己的建議,。把一些特殊的情況記錄下來(lái),，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

五,、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

六、學(xué)期教育工作計(jì)劃

針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知能力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1,、穩(wěn)定新生幼兒的情況，做好家長(zhǎng)工作,。

2、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義,、目的，讓他們懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。

3,、計(jì)劃有序的開(kāi)展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。

4,、注意天氣變化，及時(shí)替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5,、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣。

四月份工作計(jì)劃：

1,、抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問(wèn)題,，使他們更好的發(fā)展,。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué),。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習(xí)慣,。

4、做好家長(zhǎng)工作并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情況,。

五月份工作計(jì)劃：

1、開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué),。

2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義,。

3、配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

4、抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣教育。

5,、與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情況。

六月份工作計(jì)劃：

1,、讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2,、六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)《瓜果樂(lè)》的教學(xué)。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣。

七月份工作計(jì)劃：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué)。

2,、抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3,、幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情況,。

5,、做好幼兒的及其家長(zhǎng)工作。

在這新的學(xué)期中,，希望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿,。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇八

班務(wù)計(jì)劃

一、班況分析：

我們中二班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男生13名，女生12名,。本班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步,，尤其在生活衛(wèi)生及自理潛力方面有了明顯的進(jìn)步,，大多數(shù)幼兒已初步構(gòu)成良好的常規(guī)，能愉快,，有序的融入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，針對(duì)本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度,，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位，透過(guò)游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力,、創(chuàng)造潛力,、動(dòng)手操作潛力、交往潛力的發(fā)展,，使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。

二,、具體工作的目標(biāo)和要求：

1、在本學(xué)期,，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排，深入貫徹兩級(jí)《綱要》的精神,，認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅(jiān)持每周二,、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)與幼兒發(fā)展研討,，認(rèn)真閱讀各類幼教書(shū)刊,，用心參加園的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中,，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。

2,、在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并將分享閱讀滲入其中,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育資料,。透過(guò)談話、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段,，開(kāi)展各種活動(dòng)，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展,。

3、認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃,，對(duì)班內(nèi)的問(wèn)題及時(shí)反思、揣摩,，用心參加教師交流、體會(huì)等活動(dòng),，探索各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4,、透過(guò)多種渠道、多種形式與家長(zhǎng)溝通,，搞好家園互動(dòng)，挖掘家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源,，拓寬教育空間，發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)同步教育。

三,、具體資料與措施：

({一}、教育教學(xué)方面：

1,、歸整幼兒常規(guī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

(1)堅(jiān)持每一天引導(dǎo)幼兒高興入園的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動(dòng)有禮貌的打招呼,。

(2)培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)做小榜樣的用心性,，能自覺(jué),、自律爭(zhēng)取每周都加入到紅星榜的行列中,。

(3)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理潛力、同情心和職責(zé)心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2、做好活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展工作：

為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力,，提高潛力，并且讓活動(dòng)區(qū)為群眾服務(wù),，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放,，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究,。

3,、分享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合：

尊重幼兒的年齡特點(diǎn),，透過(guò)談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段開(kāi)展各種活動(dòng)。將分享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中,，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

4,、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：

透過(guò)參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)幼兒用心動(dòng)手創(chuàng)作，突出主題性,、教育性,、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合,，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù),，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展,。

(二)、采用不同方式,，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的力度：

(1)利用來(lái)園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

(2)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程,。

(3)充分利用每周周四,、周五與家長(zhǎng)集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流,。

(4)針對(duì)晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。

(三),、衛(wèi)生保健方面：

1、認(rèn)真做好晨檢工作：做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查，認(rèn)真詳實(shí)記錄晨檢及家長(zhǎng)聯(lián)系薄,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

2,、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄,。搞好幼兒查體和季度測(cè)量,，并及時(shí)將測(cè)查結(jié)果反饋給家長(zhǎng);做好疾病預(yù)防工作,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。

3,、做到環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)整潔，透過(guò)每一天一小掃,，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。

4,、做好幼兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食,、不剩飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。

5,、認(rèn)真做好班級(jí)物品安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)修理,，做到預(yù)防于末然，班級(jí)物品定期清點(diǎn),，做到人走燈滅,。人走水停等,，值晚班教師鎖好門窗,，保證班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全,。

7,、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄,，按時(shí)定量給幼兒服用

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇九

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了,。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作,。

一、班內(nèi)幼兒基本狀況分析

我們小一班迎來(lái)了46位可愛(ài)的小寶寶,，其中女孩名、男孩名,，年齡最大的為3歲7個(gè)月，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣透過(guò)半個(gè)月的接觸我們都基本了解,，大部分孩子的生活自理潛力都比較差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺,，但是說(shuō)話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自我的愿望,，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。

二,、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的的開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng),。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的各方面認(rèn)知潛力,。幫忙每個(gè)孩子順利地適應(yīng)群眾生活,，為每個(gè)孩子帶給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。[由整理]

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就個(gè)性大,。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也個(gè)性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會(huì)來(lái)接,。因此，一想到自我的爸爸,，媽媽,、難免又會(huì)悲哀地哭了起來(lái),，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐,，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去鼓勵(lì)。睡覺(jué)的時(shí)候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡,。

三、常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽(tīng)鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

四、家長(zhǎng)工作

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)透過(guò)這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的狀況和孩子的動(dòng)態(tài),，暢所欲言地說(shuō)出自我的推薦。把一些特殊的狀況記錄下來(lái),，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自我的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問(wèn),、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

六,、學(xué)期教育工作計(jì)劃

針對(duì)小朋友的學(xué)知及認(rèn)知潛力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的狀況，做好家長(zhǎng)工作,。

2.讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的好處,、目的,，讓他們懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),。

3.計(jì)劃有序的開(kāi)展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng),。

4.注意天氣變化,，及時(shí)替幼兒更換毛巾,，增減衣服等,。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣。

四月份工作計(jì)劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問(wèn)題,，使他們更好的發(fā)展。

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué),。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣,。

4.做好家長(zhǎng)工作并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友的狀況,。

五月份工作計(jì)劃：

1。開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué),。

2,。透過(guò)開(kāi)展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的好處,。

3,。配合園里用心做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

4,。抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣教育,。

5,。與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本狀況,。

六月份工作計(jì)劃：

1。讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,。六一兒童節(jié)匯演活動(dòng)。

3,。開(kāi)展主題活動(dòng)《瓜果樂(lè)》的教學(xué)。

4,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣,。

七月份工作計(jì)劃：

1,。開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué),。

2,。抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3,。幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。

4,。與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的狀況。

5,。做好幼兒的及其家長(zhǎng)工作,。

在這新的學(xué)期中,，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,，班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,?？傊覀兊墓ぷ麟m然是繁瑣,，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿,。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十

一班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生28名，其中男生11人,，女生17人,。大部分學(xué)生膽子較大,，個(gè)性淳樸,。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況來(lái)看,，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)潛力較差，思維不夠靈活,。主要表此刻：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，?duì)一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成,，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目大部分學(xué)生不知所措,，所以應(yīng)付了事,，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差,，知識(shí)面狹窄;語(yǔ)言表達(dá)潛力弱，不太善于表達(dá)自己的思想;個(gè)性是學(xué)生的獨(dú)立閱讀潛力及寫(xiě)作潛力差,，作文篇幅短，資料空,，讀起來(lái)干癟無(wú)味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn),，重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生的語(yǔ)文潛力。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生禮貌禮儀,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,，透過(guò)形式豐富,、資料多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育,，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn),、構(gòu)成特色、注重實(shí)效”的原則,，與時(shí)俱進(jìn),，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點(diǎn),，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作,。

三、工作原則

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件,，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

2,、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量,，討論決定,，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決,。加強(qiáng)師生的合作，構(gòu)成合力,，提高班級(jí)凝聚力。

四,、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上構(gòu)成特色,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ),。

五,、工作重點(diǎn)：

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

六、主要工作：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，透過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“晨會(huì)”,、“主題班隊(duì)活動(dòng)”,、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,，做“講禮貌,、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，和元旦舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

2,、深化愛(ài)國(guó)教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，透過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:利用電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫忙學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍,。

6.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽,。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力,，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩,，做游戲，拍球等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè).

3,、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃。

3,、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情,，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

2.每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況,，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。

1,、深化主題班會(huì)教育資料，每周主題班會(huì)不少于1次,，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色,。

2、根據(jù)每月不同教育主題,，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

3,、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班群眾”資料，進(jìn)行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約,，

(2),、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全

(七),、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并透過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(八).營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(九).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫忙小干部樹(shù)立威信;

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(十)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生：白金華、沈亞茹,、劉嘉浩，學(xué)困生：李金偉,、李娜,、自控力差的學(xué)生：高鵬、康倩),，透過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。透過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

(十一)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，用心引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

七教師的自我要求：

1為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2.透過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

八.預(yù)期到達(dá)的目標(biāo)：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要資料,。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮貌禮儀,、紀(jì)律,、兩操,、等狀況進(jìn)行考核,，每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"狀況，每周進(jìn)行小結(jié),，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評(píng)比力度,。構(gòu)成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我就應(yīng)這樣做",。

九、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào),、布置教室。

2,、改選班干部,、組建新班委，布置班級(jí)工作,。

3、做好常規(guī)教育,，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

49月10日開(kāi)展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)

十月份：

1、慶祝建國(guó)58周年,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生參加中心小學(xué)《感受新變化喜迎xx大》演講比賽

2,、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”持續(xù)校園衛(wèi)生活動(dòng),。

十一月份：

1,、開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),、展示自我

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1,、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。

2,、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩,、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

4.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，完成各項(xiàng)總結(jié)

二月份

1,、組織好期末考評(píng)工作,，布置寒假生活、學(xué)習(xí)

2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié),。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，以少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，透過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的潛力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、班級(jí)基本狀況:

我班共有學(xué)生51人，其中男生27人,，女生24人，狀況各不相同,。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都能夠按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正,，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長(zhǎng)的督促，爭(zhēng)取在本學(xué)期中,，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)上存在差異,，如王洋、邰志超等同學(xué)的成績(jī)很優(yōu)秀,，也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績(jī)很差,。行為上，并且本班男生多,，男生自制潛力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。新學(xué)年中將不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng)，取得更好的成績(jī),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)：[由整理]

1、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班構(gòu)成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班群眾的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的資料我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上,，都能持續(xù)良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)群眾的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將群眾的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫忙和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，,，不歧視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫忙他們,，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。

(3)培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作潛力。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作潛力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心,。其實(shí)我能夠換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事能夠讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng),，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

(4)抓好少先隊(duì)工作：

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(5)重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，用心參加體育鍛煉,，用心參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的用心參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

a,、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

b,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,。

c、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);

d,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

3、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)潛力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4,、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

四、具體措施

1,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不禮貌現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不禮貌現(xiàn)象。

2,、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫忙他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫忙,，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每一天寫(xiě)下自己的工作感受,，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)能夠監(jiān)督班干部的工作。

4,、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生明白班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生能夠自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班群眾里找到自己的主角，對(duì)班群眾有強(qiáng)烈的職責(zé)感和歸屬感,。

5、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6,、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”,，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

周次

主題活動(dòng)

備注

第一周

第二周

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、加強(qiáng)安全教育,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第三周

第四周

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)資料,。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生,。

3,、慶“五一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

第五周

“五一”國(guó)慶長(zhǎng)假

第六周

第七周

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和群眾主義精神,。

第八周

第九周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

第十周

第十一周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十二周

第十三周

1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2,、再次進(jìn)行安全教育，尤其是春季安全,。

第十四周

第十五周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十六周

第十七周

1,、進(jìn)行閱讀比賽,，寫(xiě)字比賽,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十二

本班現(xiàn)有學(xué)生45名,，其中住宿生17人(女生7人,，男生10人);轉(zhuǎn)入3人,，留入3人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué),，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。為構(gòu)成一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上,、拼搏進(jìn)取”的班級(jí)體,，根據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合《學(xué)校工作計(jì)劃》,，特制訂工作計(jì)劃如下,。

一,、存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

2,、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3,、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4,、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué)。

5,、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠,。

二,、構(gòu)成的主要原因：

1,、學(xué)生對(duì)群眾目標(biāo)管理的參與度不夠,。

2、學(xué)生干部以身作則不夠,。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做,，不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律。

4,、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差,。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難,，訓(xùn)練不夠。

6,、家庭教育上的問(wèn)題,。留守孩多,，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低,。

三、主要目標(biāo)：

1,、構(gòu)成“團(tuán)結(jié)互助,，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)到達(dá)90%以上,。

2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,，確保安全無(wú)事故。

3、規(guī)范化管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4,、班主任,、課任教師,、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，互相溝通,，使班級(jí)構(gòu)成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

5,、教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé),，學(xué)生滿意率打95%以上,。

四,、主要措施

1、成立班委會(huì),，明確職責(zé),。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部,。

2,、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,，小結(jié)上周工作,。

3,、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo),。

4、精選榜樣,，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5、組建興趣小組,，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6,、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力,。

7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,，做好記錄,，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。

8,、每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育，每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次,。

9,、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，完成各項(xiàng)總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十三

一,、狀況分析：

(1)在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒能用心嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動(dòng)作簡(jiǎn)單、自然,、協(xié)調(diào)。其次,，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球,，邊走邊拍，花式拍球等,。除此之外，透過(guò)各種形式的群眾游戲,，孩子們的基本動(dòng)作有了必須的發(fā)展，在群眾游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,。

(2)在生活方面，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法，具有必須的獨(dú)立生活的潛力,。透過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的好處和感受勞動(dòng)的辛苦,、快樂(lè)，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果,。同時(shí),，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)護(hù)玩具,、物歸原處。

(3)在學(xué)習(xí)方面,，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流,，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時(shí)透過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,，構(gòu)成了必須的時(shí)間概念(這天,、昨日、明天等)和對(duì)多種圖形的辨別,，分類等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)狀況并做簡(jiǎn)單的記錄,。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，具有必須的探索欲望,。

(4)在游戲方面，幼兒能自主選取游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要，選取適宜的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有必須的交往潛力,。

(5)透過(guò)觀察、了解,，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次，在主題活動(dòng)中,，孩子生成問(wèn)題的潛力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題

(6)個(gè)別幼兒狀況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫忙，在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合。

(7)家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)狀況：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的，因此,，對(duì)于幼兒園的一些狀況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以,，有必要透過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1,、有基本的學(xué)習(xí)潛力,，能較獨(dú)立地應(yīng)對(duì)困難，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),，構(gòu)成良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí),，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。

3,、用心參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)潛力。

4,、探究,、操作、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步構(gòu)成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7,、對(duì)衣、食,、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng)。

9,、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫(huà)、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演,、主角游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象、創(chuàng)造,。

10、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)同伴的講述,。能用語(yǔ)言與人交往,。

11、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形

12,、豐富家園之窗的資料，增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。

13,、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)資料,，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣，主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與,。

三、月保教工作重點(diǎn)：

九月份：

1,、開(kāi)展資料豐富的“開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)”，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到群眾活動(dòng)的快樂(lè),，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的用心情緒，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演,，為弟弟妹妹作榜樣。

2,、開(kāi)展“你變,、我變、大家變”這一主題活動(dòng),，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化,、運(yùn)動(dòng)的。

3,、向幼兒介紹的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4,、引導(dǎo)幼兒用心參與各項(xiàng)戶外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5,、鼓勵(lì)或幫忙個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6,、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操,。

7,、“家園共育”：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的資料,。

十月份：

1,、開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng),，使幼兒了解自己是中國(guó)人，了解自己民族的文化,，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感,。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況。

3,、開(kāi)展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,，并能用繪畫(huà),、制作,、表述等形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)季節(jié)變化的感受,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng),，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，具有保護(hù)潛力。

十一月份：

1,、開(kāi)展“亮眼看世界”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中搞笑的事物,，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

2,、能透過(guò)上網(wǎng),、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的潛力,。

3、開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽游戲,，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神,。

4、天氣漸涼,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息,。

5、家園共育：與每位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系,，做好家園一致教育。

十二月份：

1,、開(kāi)展“動(dòng)物大世界“的主題活動(dòng)，能了解動(dòng)物的生活習(xí)性,，及人在游戲活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作,，在操作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,。

2,、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂(lè),、舞蹈、美術(shù)作品中的美,。根據(jù)幼兒生成的資料,，合理安排主題活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。

3,、透過(guò)衛(wèi)生講座、競(jìng)賽評(píng)比,，鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐,、不挑食。

4,、家園公育：開(kāi)放家長(zhǎng)接待日,，應(yīng)對(duì)面地與每個(gè)家長(zhǎng)溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,。

一月份：

1、開(kāi)展“開(kāi)心一刻”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快、用心的情緒來(lái)看待事物,、處理問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒用心,、樂(lè)觀的良好個(gè)性。

2、開(kāi)展“迎新年”的慶?；顒?dòng)”鼓勵(lì)全把班幼兒用心參加，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

3、在探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

4,、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度,。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十四

一,、指導(dǎo)思想

班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.班級(jí)工作的開(kāi)展直接影響著學(xué)校工作的開(kāi)展。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

二,、班級(jí)學(xué)生分析：

三年級(jí)(6)共有學(xué)生67人,。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，積極要求上進(jìn)，思想活躍,，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西,。班級(jí)秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

三,、工作目標(biāo)：

(一)培養(yǎng)良好習(xí)慣

1,、利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

在開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中,。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長(zhǎng)和晨檢小組長(zhǎng)抓好班級(jí)的衛(wèi)生,。

對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊,，沒(méi)有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查,，作好記錄，及時(shí)反饋,。本學(xué)期,，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問(wèn)題,。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的,，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法,。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的,，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)好班干部

讓每一個(gè)班干部各司其職,，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制,，有能力的留用，沒(méi)有能力的隨時(shí)換下,，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。

(二)打造書(shū)香班級(jí)

1,、以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書(shū)帶到班級(jí),，與同學(xué)共賞。

2,、開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng),?？梢允莾?yōu)美段落,、笑話及時(shí)事關(guān)注,，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f(shuō)話的能力,。調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。并要求學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí),。

3、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍,，如在墻上張貼愛(ài)讀書(shū)格言等。

四,、具體活動(dòng)安排：

三月份：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行路隊(duì)、器物擺放,、課間活動(dòng)等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、開(kāi)展“讓雷鋒伴我成長(zhǎng)”,。

3,、以三八節(jié)為切入點(diǎn)進(jìn)行感恩教育,。

4、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

5、中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)

四月份：

1,、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動(dòng)：.做一個(gè)有道德的人

(1)愛(ài)國(guó)書(shū)籍讀后感評(píng)選

(2)觀看愛(ài)國(guó)電影并寫(xiě)出觀后感

3、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--形象禮儀

4,、讀書(shū)節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書(shū)香家庭”

5,、開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電、愛(ài)護(hù)公物”教育活動(dòng)

五月份：

1,、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

2、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--集會(huì)與活動(dòng)禮儀,。

3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng);舉行應(yīng)急逃生演練,。

4、藝術(shù)節(jié)目展演,、彩排。

5,、慶六一節(jié)目展演。

六月份：

1,、開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

2,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，將六一期間放飛的心收回來(lái),。

3,、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--行走禮儀

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

5,、防雷電、防暴風(fēng)雨常識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力

6、做一個(gè)有道德的人教育活動(dòng)--各班召開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信教育班會(huì)

7,、鼓號(hào)隊(duì)員的報(bào)名及選拔

8,、復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,。

10、學(xué)期總結(jié)與評(píng)優(yōu),。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十五

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩14名，女孩16名,。通過(guò)上學(xué)期我班三位老師的共同努力,，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系,、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具，將物品物歸原處,、做到飯前洗手、飯后漱口等,。但也存在著一些問(wèn)題。有的幼兒是與祖輩居住,，祖輩的寵愛(ài),，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，沒(méi)有克服困難的精神。

在針對(duì)這些情況,，結(jié)合園工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,，根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)以及班級(jí)具體情況,，制定出本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃：

【工作目標(biāo)與措施】

一,、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長(zhǎng),。

1、積極參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌,。。

2,、利用業(yè)余時(shí)間苦練基本功，向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用,。及時(shí)總結(jié)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，制作課件,、進(jìn)行多媒體教學(xué),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，豐富幼教理論，開(kāi)闊視野,，提高教育水平。

二,、深做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育的合力,。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的,、單向的模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍,。

1、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通,。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍,。

3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動(dòng)沙龍”等一系列活動(dòng),。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì),，交流信息、開(kāi)闊視野,。如：開(kāi)展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識(shí)字游戲等。

5,、每月向家長(zhǎng)推薦新書(shū)、家教資料,、優(yōu)秀文章,。

6、在籌備,、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(zhǎng),、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,。

三,、重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差,，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故,，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全,。

1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心看護(hù),，確保幼兒的安全。

2,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做到防患于未然,。

3,、利用故事,、游戲、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育，如,，不跟陌生人走,，起火了怎么辦,、安全用電等,。

4,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理,，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁,、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生,。

5、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn)。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十六

新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始,，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃，學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃,。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃,。

一、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生,，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)。

1,、學(xué)科教育活動(dòng)：

本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)?！罢Z(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字;發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí);對(duì)周圍的事物感興趣,，有好奇心和求知欲?！吧鐣?huì)”培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó);樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,，“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。“藝術(shù)”(美工,、音樂(lè)、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí);讓幼兒感受音樂(lè)的美;提高幼兒的節(jié)奏感。

2,、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母,、復(fù)韻母、聲母,，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)生字;能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母;認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3,、珠心算,，蒙氏數(shù)學(xué)

本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算,。

4、禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼,。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

三,、家長(zhǎng)工作。

1,、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況，針對(duì)坐車孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)電訪溝通交流,。

2,、每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容,。

3、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

4,、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

四,、安全、衛(wèi)生工作,。

1,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。

2,、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過(guò)互相監(jiān)督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為,。

3、做好幼兒每天的晨檢工作,。

4、教育孩子基本的安全常識(shí),。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十七

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后，各個(gè)方面能力有了很大的提高,。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況及上學(xué)期存在的不足,，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一,、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹(shù)立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素,。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電,、大頭針、熱水等,，能主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)

火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用,。

4、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門,，不跟陌生人走等等。

二,、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng),，一絲不茍地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作,，認(rèn)真徹底地做好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到教室無(wú)雜物,，廁所無(wú)異味，睡室整潔干凈,，透氣。

2,、班級(jí)小組成員之間積極交流,，達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。

3、讓孩子們樹(shù)立“我是樂(lè)樂(lè)二班小主人”的思想意識(shí),，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。

2、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)，因此,，我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn)。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

3,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體鍛煉活動(dòng)

三,、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)

體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索,，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)方面，我們將改變?cè)械慕逃^念,，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語(yǔ)言發(fā)展的顛峰時(shí)期全面地接觸,。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來(lái),，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式,，將計(jì)算、美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

四,、積極做好家長(zhǎng)工作

我們一直認(rèn)為,，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。兩年多的接觸,，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5,、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

五、月份安排：

九月份：

1,、接待新生入園,。

2、開(kāi)展安全教育周的活動(dòng),。

3.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

4.常規(guī)培養(yǎng)與檢查

5.英語(yǔ)沙龍 開(kāi)放

十月份;

1、半日保教工作評(píng)價(jià)

2,、秋游

3、中英文半日開(kāi)放

4,、技能技巧考核：講故事

5.幼兒發(fā)展評(píng)估測(cè)查

十一月份：

1,、指定冬鍛計(jì)劃，開(kāi)展冬季鍛煉

2,、準(zhǔn)備參加 星星火炬 英語(yǔ)比賽

3、中英文教學(xué)活動(dòng)觀摩

十二月份：

1,、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查

2,、幼兒發(fā)展評(píng)估測(cè)查

3,、全園幼兒大體檢

4.新年聯(lián)歡

一月份：

1、幼兒,、教師繪畫(huà)作品展

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十八

一、班級(jí)情況分析

這學(xué)期本班幼兒共有24名,，男生12名，女生12名,，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來(lái)的,，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面,，注意力不集中或者注意力的持久性不夠,，不能夠長(zhǎng)久性地堅(jiān)持著去做一些事情,。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長(zhǎng)的,，這要求幼兒要長(zhǎng)時(shí)間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng),。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做,，但是做事情不認(rèn)真，很粗心,，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放,，沒(méi)有很強(qiáng)的自律意識(shí)。在常規(guī)方面,，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，喜歡按照自己的性格隨意來(lái)做事情,，愛(ài)動(dòng)手做一些小動(dòng)作來(lái)影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正,。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、班級(jí)目標(biāo)

1,、根據(jù)幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作計(jì)劃，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動(dòng),。

2、按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容,，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo),。

3,、教師之間相互配合，保教并重,，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

三、教育計(jì)劃與內(nèi)容

(一)本學(xué)期班上配有三個(gè)老師,，兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育老師,。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德,、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。

教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面,，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀,。針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來(lái)達(dá)到教育的目的,。通過(guò)這些好的教育方法來(lái)培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知,、技能這些方面的發(fā)展。

生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做,，遵守紀(jì)律，不干擾別人,。通過(guò)不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣,。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(二)各領(lǐng)域目標(biāo)

1,、健康：

認(rèn)識(shí)身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識(shí),，能迅速地洗手洗臉，堅(jiān)持天天刷牙，飯后漱口,，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪,，迅速穿脫鞋襪，自己動(dòng)手整理自己物品的好習(xí)慣,。

通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍、投擲,，平衡,，鉆爬等動(dòng)作,，發(fā)展幼兒的肌肉和動(dòng)作協(xié)調(diào)素質(zhì)。有機(jī)結(jié)合各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信,、樂(lè)群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感,、抗挫折等心理因素。

學(xué)會(huì)控制,、調(diào)整自己的情緒,，培養(yǎng)積極,、健康、樂(lè)觀的心態(tài),。

2、語(yǔ)言：

在日常生活中堅(jiān)持說(shuō)普通話，能用普通話清楚,、正確的交往和講述。并且通過(guò)學(xué)習(xí),，能夠用一些生活中常見(jiàn)的同義詞，反義詞等,。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語(yǔ)言清楚表達(dá)自己的要求和見(jiàn)解,，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并且能夠按要求進(jìn)行聽(tīng)讀活動(dòng)

喜歡閱讀幼兒圖畫(huà)書(shū),、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過(guò)的故事、詩(shī)歌的名字,，能夠講述出圖畫(huà)的主要內(nèi)容。通過(guò)故事訓(xùn)練幼兒的思維,，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力。愿意做表演游戲,，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3,、科學(xué)：

在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)識(shí)生活中部分動(dòng)植物的外形特征和習(xí)性,，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系,。知道生活中的部分動(dòng)植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒對(duì)周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣,，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展,。

讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官去感周圍的世界,，喜愛(ài)提問(wèn)關(guān)于生活中所見(jiàn)的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法,，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng),，有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè)于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情,。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

4,、社會(huì)：

能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，并有一定的自信心,，樂(lè)于與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

通過(guò)國(guó)慶,、中秋、新年等中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，愛(ài)自己的國(guó)家。

培養(yǎng)幼兒在家在園一個(gè)樣，做完了事再玩的自覺(jué)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,，表?yè)P(yáng)班內(nèi)爭(zhēng)做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非,、正確處理矛盾的方法,，妥善處理好自己的人際交往,。

5、藝術(shù)：

能夠初步感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中的美,，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡(jiǎn)單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣,。

學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼,、染色、繪畫(huà)等手段,，制作有趣的紙工玩具,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體,，并利用輔助材料對(duì)其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造,。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想,，初步培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)作品能力。

能夠較準(zhǔn)確的按照音樂(lè)的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn),，做一些較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力和欣賞音樂(lè)的能力及良好的欣賞習(xí)慣,。開(kāi)闊幼兒音樂(lè)視野,，提高審美鑒賞能力,。

三、具體工作安排

九月份工作：

保教：

1,、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，班內(nèi)多開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

2、穩(wěn)定新生幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

4,、開(kāi)展“教師節(jié)”的教學(xué)活動(dòng)(9,、10),。

5,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)(9、12),。

6,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”課程活動(dòng)(9、30),。

7、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī)：

1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣,。

十月份工作：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2,、開(kāi)展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品,。

3、籌備“秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”(10,、8開(kāi)始排練節(jié)目，活動(dòng)暫定10,、30開(kāi)展)

4,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī)：

1,、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食,。

2、加強(qiáng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)安全的認(rèn)識(shí),，懂得如何保護(hù)自己。

十一月份工作：

保教：

1,、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2,、教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩(11,、17-11,、20)。

3,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案。

常規(guī)：

1,、訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力，自己的事情自己做,，不依賴別人。

2,、活動(dòng)結(jié)束后，自覺(jué)收拾自己的玩具并擺好,，放回原位。

十二月份工作;

保教：

1,、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、園內(nèi)教師說(shuō)課,、評(píng)課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)(12,、12)。

3,、開(kāi)展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動(dòng)。(12,、25)

4、元旦“辭舊迎新”活動(dòng)。(12,、31)

5、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī)：

1、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練,，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力。

2、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識(shí),。

一月份工作：

保教：

1,、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。

3,、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

4,、開(kāi)展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。(1,、16-1、20)

5,、填寫(xiě)并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。

6,、上交班級(jí)學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。(班長(zhǎng)上交學(xué)期班務(wù),、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

常規(guī)：

1,、懂得如何去控制自己的情緒,。

2,、自己做事情時(shí)注意力專注,，不受別人打擾,。

四、家園共育

1,、定時(shí)發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,，家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2,、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來(lái)園時(shí),，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度,，做到家園互通信息,。便于更好地達(dá)到教育目的,。

4,、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的了解與交流,。(十月底將會(huì)開(kāi)展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(暫定于10、31),。11月中旬將開(kāi)展教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，12月底將會(huì)開(kāi)展元旦“辭舊迎新”活動(dòng))。及時(shí)告知幼兒園的活動(dòng)安排,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。

5,、老師與家長(zhǎng)多溝通，多交流幼兒在園的一些情況,，更好地完成幼兒的教育工作。

班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用,。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針,，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二,、中隊(duì)基本情況分析

我班共有學(xué)生8人，其有2名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)比較突出，有6個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，自制力較差,，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績(jī),。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

4,、積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

四,、工作措施

1、利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

2、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，互相幫、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到期良好效果,。

4,、定期召開(kāi)班干部會(huì),，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí)。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

五、工作安排

九月：

1、制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃,。

2、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,。編排座位,，選定班干,。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)。尊敬老師并以此為主題出版第一期板報(bào),。

5、建國(guó)61周年小報(bào)和“感恩之聲”歌詠比賽的準(zhǔn)備,。

6,、學(xué)生科技小制作和科幻畫(huà)作品的準(zhǔn)備,。

7、中隊(duì)學(xué)月小結(jié),。

十月：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

2、開(kāi)展“感恩歌曲大家唱”主題活動(dòng),。

3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年,，舉行一系列慶祝活動(dòng),。

十一月：

1,、11月9日消防宣傳日,，中隊(duì)出一期墻報(bào),。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng),。

2、開(kāi)展衛(wèi)生,、環(huán)保教育活動(dòng),。

3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)： “文明”,。

4、進(jìn)行班級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽,。

十二月：

1,、配合體育組做好體育節(jié)工作,。

2、慶元旦游園活動(dòng),。