無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生讀書會主持詞 書香校園讀書活動主持詞篇一

主持人a：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

主持人b：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧,。”

主持人a：閱讀滋養(yǎng)底氣,，思考帶來靈氣,，實踐造就朝氣。讀一本好書,，是與人類崇高精神的神圣對話,。

主持人b:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談,；主持人a：好書,，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向,，教給你做人的道理,。

為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經(jīng)典,，傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽,，以活動促傳承，以傳承促成長,。為了更好地展示同學們的風采,，我們語文組根據(jù)同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動,。低年級的是經(jīng)典詩文誦讀比賽,，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽,。我們的系列活動分為3個階段進行,。第一階段是班級海選階段，人人都可參加,，最后每個班擇優(yōu)選送1個節(jié)目,。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈pk,，最終進入今天的校選比賽,。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),，閱讀與表演方面的佼佼者,。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委,，他們是張秀菁校長,、楊敏燕校長、潘紅主任,、林英主任,、陳嵐老師、程宏老師,、林繼榕老師,、肖云老師。

下面我宣布:溫泉小學《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始,！

學生讀書會主持詞 書香校園讀書活動主持詞篇二

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家下午好!今天我們在這里如期開展“紡織城小學大學區(qū)陽光論壇讀書交流活動”，這里是語文工作坊,、低語組的交流現(xiàn)場,。

我們常用“書中自有黃金屋,、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。其實,，一直以來,，在我們唐校長的倡導和支持下，我們紡織城小學大學區(qū)的老師們,，一直在學習,，汲取書中的養(yǎng)分，不斷地充實自我,，“我與名師同備課,、共成長”活動，讓我們追隨著名師成長的腳步,，不斷前行,，收獲頗豐，誕生了一大批省市級學科帶頭人,、骨干教師和教學能手,，位居全省、全市之首,。

今天,，我們在坐的有鋼管、有松針,、有魚翅,，有桂圓，我們都是名師們的粉絲,。今天是粉絲們的交流會,，就讓我們暢所欲言，談談自己當粉絲的經(jīng)歷和收獲吧!

1,、首先，有請第一位粉絲,，她是一顆桂圓,，也就是竇桂梅的粉絲。她和我們交流的題目是《溫度,、廣度,、深度》。她就是徐海娟老師,。

2,、虞大明老師，聽過他的現(xiàn)場示范課《麥哨》和《諾曼底號遇難記》,，他年輕而充滿激情,，激情中卻又有一番理性的思考,。郭燕老師學習虞大明，她的感受就是《激活學習內(nèi)超力,，讓孩子愛上學習》,。郭老師，有請,。

3,、于永正老師，是名師中的翹楚,，教學風格樸實無華,，往往在不露聲色中讓學生得以成長，真正達到了隨風潛入夜,，潤物細無聲的教學境界,。任曉盈老師，向于老師學習,，學習他樸實中所彰顯的內(nèi)涵,。

4、我們都在學名師,，甚至都在學同一個名師,，我們的關注點不同，我們的收獲也就大相徑庭了,。李秋老師,，也是竇桂梅老師的粉絲，她覺得,，竇桂梅老師在教學中的激情和思考就給她留下了深刻的印象,，讓她受益匪淺。有請李秋老師,。

5,、一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特，一千個老師的眼里就有一千個于永正,。在程玥老師的眼里,，于老師清新的教學風格，宛如一陣溫暖的春風,，吹入我們每個語文老師的心田,。程老師的匯報題目就是《如沐春風》。讓我們細細去品味,。

6,、“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍,?！备]桂梅老師，從吉林省一所實驗小學一路走來,，成為北漂一族,，最終成為清華附小的校長。是因為,，他,，是一個有追求的人，是一個堅持不懈的人,。請聽孫瓊老師的觀課有感《追求,，永無止境?！?/p>

7,、《荷花》是三年級下冊一篇經(jīng)典的寫景范圍，語言優(yōu)美,，如詩如畫,。我們剛剛學過。王崧舟老師教學本課,，更是緊扣一個“冒”字,，牽一發(fā)而動全身。正所謂,，冒出來的荷花,，暗香裊裊。這不是我的杜撰,，是樊海梅老師交流的題目,。有請樊老師。

8,、“學而不思則罔,，死而不學則殆?！弊x,、思、用的結合,，是讀書的佳境，指向“思想”的閱讀教學,，別有洞天,，我們充滿了期待。有請張瑾軼老師,。

10,、有理性,，有思想的哲學意義上的課題，是我們每一個語文老師所追求的理想課題,。竇桂梅老師用她的課題實踐給我們進行了生動的解讀,。我們的閆文俠老師，對此感觸頗深,，且聽她對理想課題的認識,，掌聲有請。

11,、雁過無痕,，歸于天籟;水過無痕，卻潤物無聲,。無痕的教育,，尊重、理解,、賞識和激勵的教育,，此乃教育之真諦。齊立榮老師今天和我們交流的題目就是《水過無痕,，潤物無聲》,。

12、魏新維老師,，是我的老師,。她的善良溫和，平易近人,，溫暖著許多像我這樣的她的學生,。感謝魏老師。于永正老師是魏老師和我共同的老師我們都是魚翅,。讓我們一起來聽聽魏老師談于老師的《翠鳥》,。

13、于永正老師,，他也執(zhí)教過許多經(jīng)典的課例,，《秋天的懷念》、《我的伯父魯迅先生》等等,，都讓我們這感動中,，感受語文，讓孩子在品讀中提升素養(yǎng),。潘瑩華老師認真觀摩哦于老師指教的《我的伯父魯迅先生》,，來聽一聽她的觀課有感。

14、這又是一根魚翅,，她的名字叫文梅,。她說：名師給了她智慧，給了她前進的方向和動力,。走進名師,，閱讀經(jīng)典，她在不斷成長,。文梅老師,，要和大家分享的題目就是《走進名師，聆聽智慧,，感受經(jīng)典》,。

15、教師是火種,，點燃了孩子的心靈之火;教師是石級,，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。愛如百合,，悄然綻放,。杜英老師的偶像是王文麗老師，有請杜英老師和大家交流,。

16,、王崧舟老師的粉絲被稱為松針，付芝云老師就是一根松針,。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測試》,，感觸很深，不吐不快,，這會兒已經(jīng)是迫不及待了,。有請付老師。

17,、毛靜老師英語轉型語文已經(jīng)兩年半了,，可是，她還是如初轉型時那般謙虛好學,。在自主研修中,，毛老師不知不覺就成了竇桂梅的鐵桿粉絲，且聽她學習竇桂梅后,，對名師的認識——《激情+引導+魅力=名師》,。

18、*一千個人心目中有一千個哈姆雷特,，一個個人的心目中也有一千個竇桂梅,。我也是一顆桂圓，是竇桂梅的粉絲。

親愛的老師們,，“最是書香能致遠，學習之樂樂無窮”,。今天我們這些追星族齊聚一堂,，追隨名師的腳步，分享名師的成長故事,，思緒萬千,。讓我們響應總理的號召，在工作生活中不忘閱讀,、學習,，在讀書學習中不斷實踐和創(chuàng)新。

今天的讀書交流活動到此結束,，再次感謝大家奉獻的精彩,。

學生讀書會主持詞 書香校園讀書活動主持詞篇三

老師們、同學們：

上午好!

有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延,。健康成長,，是要有兩顆心，一顆化成頑石,，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心,，珍惜身邊的一切。一個健康的人,，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧,，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會環(huán)境,。當我們能夠樂觀開朗,，積極向上，健康成長時,，便擁有了整個世界!

下面,，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名,、二等獎8名,，學校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。

比賽的評委有鄒校長,、鄭書記,、趙校長、彭校長,、簡主席,、任主任、張華老師、漆昌瓊老師,、王玉環(huán)老師,、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道,，覃主任進行成績統(tǒng)計,。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實準確2分,，語言生動流暢1分,，普通話標準1分，富有感染力2分,，著裝整潔1分,，儀容大方1分。

請參加比賽的選手在班級前排就坐,，比賽時從1號選手開始,，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內(nèi),。

下面,，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始!