為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇一
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。
2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法,。
3,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》,。
4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。
二,、教學(xué)過(guò)程
(一)火災(zāi)事件介紹
方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受,。
教師總結(jié):“生命如此美麗,,又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法
方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,,牢記各種滅火方法,。
(三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌,。
你拍一我拍一,,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,,咱倆宣傳做伙伴,。
你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙,。
你拍四我拍四,,用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五,,煙囪壞了快修補(bǔ),。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救,。
你拍七我拍七,,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,,電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九,,火警電 話(huà)一一九,。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí),。
我拍你你拍我,,大家都要來(lái)防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié)
1,、關(guān)門(mén)求生,。
2、測(cè)試門(mén)的溫度,。
3,、從窗戶(hù)逃生,。
4、高層建筑火災(zāi)逃生,。
5,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
6,、安全出口逃生,。
(五)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知
1、牢記火警電 話(huà)“119”,,事發(fā)時(shí)可用任何一部電 話(huà)播打,。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):?jiǎn)挝?、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi),,物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?,我的?話(huà)是。
3,、要派人在主要路口迎接消防車(chē),。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生
(七)小結(jié)
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇二
一、班會(huì)活動(dòng)目的:
為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,,確保本班師生安全防汛,、度汛,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,,結(jié)合我班實(shí)際情況,,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),,懂得一些防汛常識(shí),。
二、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:
(一)學(xué)生反饋居住情況
(二)組織學(xué)生分組討論汛期學(xué)生學(xué)習(xí),、生活及出行的安全隱患
(三)學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)
(四)教師總結(jié)
附:
1,、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),,提高自我防范能力,。
2、雨季,,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí),。遇到險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話(huà)向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩?;蚨悴?。
3、雨季天氣悶熱,,嚴(yán)禁利用上學(xué),、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時(shí)私自下河游泳,。
4,、常常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),,提高自我保護(hù)能力。
5,、易發(fā)生山洪(溪河邊,、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留;不到易發(fā)生山體滑坡,、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留;不到溪,、河、圳,、渠,、池塘、水庫(kù)等水域戲水,、游玩;不到小溪,、小坑流等水域捕魚(yú)玩耍。
6,、溪河要找橋梁通過(guò);不要涉水,、過(guò)溪、過(guò)河,,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河,。
7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,,已出門(mén)在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù),。
8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線(xiàn)路和地點(diǎn),,需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要聽(tīng)從指揮,,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移,。
9、途中遇險(xiǎn)時(shí),,不必驚慌失措,,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊?。辦法,不能冒險(xiǎn)行事,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇三
一,、時(shí)間
____年__月__日
二、地點(diǎn)
五年級(jí)一班教室
三,、參與人數(shù)
40人
四,、授課內(nèi)容
(一)消防安全
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火,。
一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),,小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2,、火災(zāi)的處理辦法
家中起火,,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救,。
房間內(nèi)起火時(shí),,不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,,形成大面積火災(zāi),。
紙張、木頭或布起火時(shí),,可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油,、酒精,、食用油著火時(shí),則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大,,必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境,。如俯下身體,,用濕布捂鼻。
3,、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,,最重要的是報(bào)警,,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失,?;鹁娫?huà)的號(hào)碼是119,。不能隨意撥打火警電話(huà),,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下,,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警,。
4,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,,減少人身傷亡損失:
1)一旦身受火災(zāi)危脅,,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,,根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì),,不要盲目采取行動(dòng),。
2)身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng),。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),,或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3)身處樓房的,,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,,不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗,,隔斷火路,,等待救援。有條件的,,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,,以延緩火勢(shì)蔓延。
5)在失火的樓房?jī)?nèi),,逃生不可使用電梯,,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。
6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,,可以從二層處跳下,,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖,,然后再順窗滑下,,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地,。
7)在有把握的情況下,、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面,。
8)逃生時(shí),。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話(huà),、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):防火;
幼兒園消防安全教育教案幼兒園消防安全教育教案
難點(diǎn):自救,。
活動(dòng)過(guò)程
1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。
2、觀(guān)看課件,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,,燒傷人,,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,。
3,、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。
①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品,。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
幼兒園消防安全教育教案默認(rèn)分類(lèi)
6、游戲:“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,提高幼兒防火自救的能力,?;顒?dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。
活動(dòng)反思
自然是如此美好,,生活是如此安寧。然而,,躲在和平,、文明背后的火魔,正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,,莫過(guò)于火災(zāi),。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,,可以?shī)Z走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),,提高幼兒的防火自救能力,,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)開(kāi)始,,讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念,,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)中,,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,,并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察,、思維、想象,,自主做出判斷,,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能,。總之,,在整個(gè)教育活動(dòng)中,,堅(jiān)持面向全體,尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,,始終做幼兒的支持者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然,,活動(dòng)也存在一些不足,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),,把握不到位,,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇五
一、目標(biāo)和任務(wù):
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制,,進(jìn)一步加大消防宣傳力度,,精心安排,認(rèn)真組織,。學(xué)校各部門(mén),,各班級(jí)要積極參與消防安全工作,真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)家庭。
二,、消防宣傳活動(dòng)的主題:增強(qiáng)防火意識(shí),,珍愛(ài)生命安全。
三,、消防宣傳活動(dòng)的實(shí)施步驟:消防宣傳活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日,,活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段,。
(一)宣傳發(fā)動(dòng):全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對(duì)增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識(shí)和提高自防自救能力的重要作用,,對(duì)此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的宣傳和發(fā)動(dòng),確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行,。
(二)組織實(shí)施:
1,、學(xué)校要通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng),、國(guó)旗下講話(huà),、家教月報(bào)等,采取豐富多樣的形式,,大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí),,全面宣傳小學(xué)生常見(jiàn)消防安全知識(shí),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的,。
2,、各完初小校、各班級(jí)要開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng):一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課,,上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中;二是每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育,,內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專(zhuān)刊。各班要以消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī),,廣泛,、全面開(kāi)展消防安全教育,通過(guò)主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng),,大力宣傳和普及消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí),,提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力,。
3,、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
(三)檢查總結(jié):消防宣傳月活動(dòng)結(jié)束后,,學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,,對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)測(cè)試。并組織評(píng)選“消防安全工作先進(jìn)班級(jí)”和消防小明星活動(dòng),。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇六
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì),,使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,,促使青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目,。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4,、了解一些防火安全知識(shí),。
活動(dòng)過(guò)程:
班長(zhǎng):親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,,它帶給我們光明,,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì),。在這次班會(huì)上,,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,,預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功!
主持人:我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一,、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3,、同學(xué)們議論,,各抒己見(jiàn)。
4,、主持小結(jié),。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品,,議一議:
1,、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災(zāi)初起階段,,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅,。如果火勢(shì)十分猛烈,,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),,打119火警電話(huà),通知_救火,。
2、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話(huà)119,。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有_的地方,,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話(huà)向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火,,火勢(shì)怎樣,。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),,指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,。
(6)遇有火情,不要圍觀(guān),。有的同學(xué)出于好奇,,喜歡圍觀(guān)消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,,也不利于同學(xué)們的安全,。
注意:不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止,。
3,、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪,、紙頂棚,、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,,要遠(yuǎn)離柴草,。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物,。
(3)烘烤衣物要有專(zhuān)人看管,。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣,。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,,蚊子常常令人難以入睡,,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),,所以入睡前一定要檢查。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。
3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、事先參觀(guān)過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí),。
2,、在父母帶領(lǐng)下參觀(guān)大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí),。
3,、彩紙、記號(hào)筆人手一份,。
4,、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等,。
5,、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
一,、談話(huà),,回憶消防的相關(guān)知識(shí)
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2,、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?
3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電 話(huà)?
請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電 話(huà),其余幼兒評(píng)判是否正確,。
二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3,、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三,、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3,、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
4,、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向,。)
四、逃生演習(xí)活動(dòng)
1,、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),,你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、通過(guò)錄像,、音響,、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。
3,、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇八
活動(dòng)布景:現(xiàn)在愈來(lái)愈多的消息上報(bào)導(dǎo)某某處所又著火了,喪失慘痛,,或有職員傷亡,。孩子們來(lái)到幼兒園也會(huì)相互說(shuō)著他們?cè)陔娨暽系乃?jiàn)所聞。平安教誨無(wú)所不在,,這不正是一個(gè)很好的教誨契機(jī)嗎?是以,,展開(kāi)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):1.經(jīng)過(guò)歷程活動(dòng),,讓幼兒懂得幾種常見(jiàn)的滅火體例,,開(kāi)端懂得精練的消防常識(shí)。2.教誨幼兒不玩火,,幸免產(chǎn)生火警,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.燭炬2根,打火機(jī)一個(gè),,水,、沙子、濕布,、扇子等,。2.有關(guān)滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)光,,幾個(gè)小伴侶采納的不合的滅火體例),。
活動(dòng)歷程:1.游戲:滅燭炬西席出示燭炬,點(diǎn)燃,。"請(qǐng)小伴侶動(dòng)頭腦想想,,用什么辦法能把燭炬熄滅呢?"幼兒想出辦法后,,,請(qǐng)幼兒到前面試一下,,小結(jié),。
2.會(huì)談,"呈現(xiàn)了火情,,該若何辦?""現(xiàn)在天氣干燥,,假如呈現(xiàn)火情,我們小伴侶該若何辦呢?"領(lǐng)導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的體例,。小結(jié);適才小伴侶想出的體例都不錯(cuò),,假如呈現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火,、用濕布?xì)缁?、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著,,假如呈現(xiàn)大火的時(shí)光,,我們一定要先撥打119德律風(fēng)。
3.請(qǐng)幼兒看錄相,。"頭幾天,,有個(gè)處所著火了,我們來(lái)看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相,,提問(wèn):"他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒(méi)想到的?"(開(kāi)窗,,捂著嘴、鼻跑出炊火區(qū)),。小結(jié):火小的情況下,,我們可以采納開(kāi)窗,用水,、沙子,、濕棉被、滅火器等滅火,,火很大的時(shí)光,,我們撥打119德律風(fēng),消防叔叔還沒(méi)到,,我們小伴侶一定要把嘴巴,、鼻子捂上,以最快的速度跑出炊火區(qū),,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己
4.幼兒操縱請(qǐng)小伴侶看操縱圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)光采納的不合的體例,,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,,你認(rèn)為體例好的就在圓圈內(nèi)打上"肌焙擰會(huì)談:用扇子扇,,是不是是的體例?"小伴侶想想,爺爺,、奶奶生爐子的時(shí)光,,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了,。假如火很大,,用扇子扇來(lái)滅火行不可呢?著火的時(shí)光,我們可以想別的體例,。
5.若何幸免火警?"一旦產(chǎn)生了火警,,對(duì)我們的傷害特別大,屋子沒(méi)有了人也受傷了,。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會(huì)談回覆,。
小結(jié):小伴侶說(shuō)的都很好,可是光我們知道還不可,,還要讓他人都知道,。那我們現(xiàn)在就到外面去,奉告別的小伴侶,,好嗎?
活動(dòng)延伸:戶(hù)外游戲"英勇的消防隊(duì)員"目標(biāo):訓(xùn)練幼兒在墊上轉(zhuǎn)動(dòng),、爬行和往返跑的才能。
準(zhǔn)備:體操墊,、紅布玩法:西席發(fā)出指令,,排頭幼兒靈敏跑到墊子前,從有紅布的處所爬行或滾疇昔,,表示避開(kāi)煙或滾滅火源,,然后爬起來(lái),繞過(guò)墊子,,跑到步隊(duì)前拍一下第二位幼兒的手,。被拍的幼兒靈敏起跑,反復(fù)前一名幼兒的行動(dòng),。
活動(dòng)反思:本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情--著火為主題,,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教誨,,帶有廣泛性與典型性,。讓幼兒帶著標(biāo)題"著火了,若何辦",,邊思邊做,,從而領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到"火警"給人們帶來(lái)的傷害。從教誨活動(dòng)歷程來(lái)看,,西席的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng),,在全部教誨歷程中,,西席的每個(gè)提問(wèn)都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開(kāi)端,,西席在做完"滅燭炬"游戲后,,立刻轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)幼兒會(huì)談"呈現(xiàn)了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當(dāng)幼兒看完錄相后,,發(fā)覺(jué)自己想出的體例另有不敷后,,從而為"若何幸免火警"標(biāo)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,使幼兒知道火警給國(guó)度,、團(tuán)體變成的喪失,,給人們生活帶來(lái)的傷害,增強(qiáng)了防火,、滅火的意識(shí)
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇九
一,、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、了解消防安全常識(shí),,火災(zāi)撲救常識(shí),,重視安全,珍惜生命,。
2,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,,電器,,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,,化險(xiǎn)為夷,,轉(zhuǎn)危為安。
3,、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)
二,、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課。
1,、出示謎語(yǔ)
紅彤彤,,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,, 無(wú)嘴能吃天下物,,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底:火)
師導(dǎo)言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利,??墒侨绻貌缓?,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”,。
2、教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。
5日凌晨3時(shí)30分許,,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門(mén)有煙冒出,隨即開(kāi)門(mén),,見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃,,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,,門(mén)窗緊閉,,充滿(mǎn)煙霧,隨即呼喚值班員,、保安員將兒童抱出搶救,,并自行用水把陰燃的'被褥撲滅。市,、區(qū)兩級(jí)民政,、公安、消防部門(mén)接報(bào)后,,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),,組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。
教師出示一組數(shù)據(jù):1993年以來(lái),火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,,年均死亡20__多人;20__年1至7月份,,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,,受傷883人,,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。
(二) 提問(wèn)
(1)一旦發(fā)生火災(zāi),,你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話(huà),。
(2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),,還是用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門(mén)求生,、從窗戶(hù)逃生,、安全出口逃生)
(4)校園防火應(yīng)注意什么?
(5)如何使用液化氣,、煤氣?
(6)如何使用電器?
(7)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(8)人身著火時(shí)如何自救?
(9)樓房著火如何逃生?
(三) 宿舍消防安全注意事項(xiàng)
(1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;
(2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線(xiàn)電路;
(3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐,、電飯煲,、電褥子、熱得快等大功率電器;
(4)不準(zhǔn)在宿舍樓道,、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
(5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香,、蠟燭、生火;
(6)不準(zhǔn)開(kāi)長(zhǎng)明燈;
(7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙,。
(四)總結(jié)
1,、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)
1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片,、毛巾、電話(huà),、幾種防火安全標(biāo)志,。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,,火有什么用處,,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,,能照明,,能取暖
二、觀(guān)看火災(zāi)圖片,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,,還會(huì)燒毀森林,,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!
三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,。
1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,,并且給他們打電話(huà)119,,讓他們來(lái)幫助我們。
2,、那著火的時(shí)候,,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法
師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花 爆竹,。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔,,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們,。如果消防叔叔還沒(méi)到,,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開(kāi)…….
四,、出示防火安全標(biāo)志圖片,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五,、游戲:"安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,,提高幼兒防火自救的能力,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十一
活動(dòng)主題:消防安全主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象:小學(xué),初中,,高中
活動(dòng)背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生,。
活動(dòng)目的:希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生,、自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備,、滅火器,、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)過(guò)程:
一,、創(chuàng)設(shè)情景,,引入主題:
請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看下面幾幅圖片(ppt展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷。
20__-03-14日,,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),,受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救,,大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅,。
上海“11?15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,,其中男性22人,,女性36人?;馂?zāi)發(fā)生后,,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,,遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中,。
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們:火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,。推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明,。但火,能燒掉茂密的森林,,廣闊的草原,,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命,。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),,我們大家就一起來(lái)討論一下吧,。
二、學(xué)會(huì)防火:
安全使用火,、電,,提高防范意識(shí)。
1.學(xué)校防火:
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶_入校,。(2)不要亂燒廢物,。
(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器,。
(5)設(shè)置消防器材,,不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。
2.公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到:
(1)不攜帶_到公共場(chǎng)所,。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三,、學(xué)會(huì)逃生
主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),,可以把衣物打濕,披在身上,。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),,往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑,。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),,不要慌張,要保持冷靜的頭腦,。
(5)無(wú)奈之時(shí),可以用窗簾相互_,,從窗口逃生,。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援,。
主持人:我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò),,那么先讓我們看看來(lái)看看專(zhuān)業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻,。
四,、學(xué)會(huì)滅火
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流。
2.集體交流:
冷卻滅火法,,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒,。如用水滅火,。
隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi),,使燃燒停止,。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),,或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類(lèi)火災(zāi)。
抑制滅火法,,也稱(chēng)化學(xué)中斷法,,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失,,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi),。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)、木材,、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,,左手托著滅火器底部,,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng),。右手捂住噴嘴,,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài),,用勁上下晃動(dòng)幾下,,然后放開(kāi)噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃,、可燃液體和易燃,、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi),。有手握著壓把,,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng),。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷(xiāo),,左手握噴管,,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,,右手用力壓下壓把,,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。
五,、逃生體驗(yàn),,增強(qiáng)意識(shí)。
主持人:面對(duì)火災(zāi),,人們的生命顯得那么脆弱,。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,,以防患于未然,。
1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.放置火災(zāi)道具,。
3.查看逃生路線(xiàn),。
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六,、小結(jié),,評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)
1,、教育幼兒遇事不要緊張。
2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力,。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識(shí),,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號(hào)碼,。
2,、相關(guān)vcd一盤(pán)。
3,、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”,,相關(guān)字卡,、電話(huà)機(jī)一部、濕毛巾若干,。
活動(dòng)過(guò)程
(一)組織幼兒觀(guān)看火災(zāi)錄像,,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。
(二)出示圖片,幼兒觀(guān)察,。 教師提問(wèn),,啟發(fā)幼兒討論。
1,、你剛才看到了什么?
2,、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯,、高壓水龍頭,、空氣呼吸器。)
(三)著火了,,怎么辦?
1,、火燒得很大,自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話(huà)報(bào)火警)你知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?(119)
2,、如果小朋友家里著火了,,屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀(guān)看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)
3,、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,,人們呼吸困難,容易窒息死亡)
4,、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話(huà),。
教師演示撥打“119”電話(huà)的方法,,提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號(hào)碼,。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話(huà),。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”,講解其含義,。
觀(guān)看錄像,,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十三
教學(xué)目的:
1,、通過(guò)讀新聞、模擬表演,、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。
2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準(zhǔn)備:
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4,、了解一些基本的消防知識(shí),。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3,、同學(xué)們議論,,各抒己見(jiàn)。
4,、主持小結(jié):
a:人們的生活離不開(kāi)火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),,嚴(yán)重威脅人們的生活,,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要,。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí),。
(二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2,、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3,、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?
4,、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),,要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8,、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?
(三)看模擬表演,,議一議:
1,、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。
4、談心得體會(huì),。
(四)模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……
(五)小結(jié):
1,、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),,你懂得了什么?
2,、班主任小結(jié):
消防知識(shí)我們一定要牢記,,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?,幸??鞓?lè)掌握在你自己的手里,,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,,保護(hù)自己的人身安全,。
(六)課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,,給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣,。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十四
教學(xué)目標(biāo):
1,、通過(guò)親身體驗(yàn),,懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí),。
2,、初步形成自我保護(hù)能力。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力,。
4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一,、認(rèn)識(shí)火警電 話(huà)119
飯后散步活動(dòng)時(shí),,波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,,著火了!”我沒(méi)有直接理會(huì),,而是彎下腰來(lái)問(wèn)他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,,有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí)),。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái):“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái),?!跋离娫?huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,,就是沒(méi)有119,。
這說(shuō)明:
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,,盡能力離開(kāi)火源,,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫(xiě)了大大的119,,并告訴幼兒:這是火警電話(huà)119,。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),,你們要趕快離開(kāi),,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二,、初步感知火的危害和益處
我便帶幼兒去觀(guān)察火源,,讓幼兒略知火有好處,也有壞處,??吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,,需要請(qǐng)消防叔叔,,打119電話(huà),。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀(guān)察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,,我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀(guān)察,,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上,,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,,引燃了房屋,,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽(tīng)得津津有味,,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,,使他們明辨是非,知道什么能玩,,什么不能玩,,知道如何自護(hù)。
消防安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案篇十五
時(shí)間:12月16號(hào)
地點(diǎn):一四教室
人員:一四學(xué)生
主題:冬春季防火安全教育
教育過(guò)程:
(一)出示謎語(yǔ),,激趣導(dǎo)入
紅彤彤,,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,,無(wú)嘴能吃天下物,,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底:火)
師導(dǎo)言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利,??墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解"火與火災(zāi)",。
(二)討論:
1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
師小結(jié):是的,,在我們的生活中到處都要利用火,,沒(méi)有火,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步,。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害,。討論:1、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。
小結(jié):火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,,對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),不玩火,。
學(xué)校防火應(yīng)注意哪些:
①?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校,。
②不要亂燒廢物。
③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。
④經(jīng)常檢查電器,。
⑤設(shè)置消防器材,不破壞消防器材,。
⑥宿舍的安全防火,。
公共場(chǎng)所防火應(yīng)注意哪些
學(xué)生要做到:
1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲,。
3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí):
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生,。
1.井然有序撤離火場(chǎng),,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息,。
2.弄清樓層通道,,不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén),。
3.沖出樓房,,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行,。
4.樓梯火小,,就沖出去,火大就用繩子,、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思,、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火,,要脫掉衣服,,或在地上打滾壓滅火。
6.一旦發(fā)生火災(zāi),,你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話(huà),。
火場(chǎng)報(bào)警:
1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),,可以打鑼,、敲鐘、吹哨,、喊話(huà),,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。
2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。
3)說(shuō)明什么東西著火.火勢(shì)怎樣,。
4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址,。
5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),,指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6)遇有火災(zāi).不要圍觀(guān),。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀(guān)消防車(chē),,這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。
7)不能亂打火警電話(huà),。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,,要加以制止,。
火場(chǎng)逃生法則:
(1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,。
(2)留得青山在.不怕沒(méi)柴燒,,不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù),,匍匐前進(jìn).不要直立迎風(fēng)而進(jìn),。
(4)找好避難場(chǎng)所,固守待援,,不要向光亮處奔,。
(5)緩降逃生.滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。
(四)總結(jié)
1,、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2,、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),,讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),,珍愛(ài)生命,永葆健康,、平安,。