演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

大家好,！

“秋風一年一度,，教師節(jié)歡慶”。在這個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了_ _教師節(jié),。請允許我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨,；當我們在考試中受挫時，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負擔，而是一種樂趣和責任,。因為你,，我們在知識海洋中前進的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲,。當我們晚上不回家時，你在寒風中四處張望,；在我們屢犯錯誤,，學(xué)習(xí)受阻的時候，我忘不了老師那認真的管教,。我們理解你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛,，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了,，我們生病孤獨的時候，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心，永遠不會忘記,，因為,，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無私奉獻,，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想,，這是獻給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“秋風一年一度,，教師節(jié)歡慶”,。在這個金色的秋收季節(jié)，我們迎來了_ _教師節(jié),。請允許我代表分中全體同學(xué),，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,，致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們在平凡中深切感受到你們的偉大,，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝,。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨,；當我們在考試中受挫時,，我不能忘記你鼓勵的話。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負擔,，而是一種樂趣和責任。因為你,，我們在知識海洋中前進的船有了燈塔,，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲。當我們晚上不回家時,，你在寒風中四處張望,；在我們屢犯錯誤，學(xué)習(xí)受阻的時候,，我忘不了老師那認真的管教,。我們理解你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待,！我們怎么能不理解你呢,？我忘不了，我們生病孤獨的時候,，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想，這是獻給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的`教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè),；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí),；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望,，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團聚,。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長、進步是我的快樂,。多么樸實的話語,，學(xué)生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮,，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐,，別忘了成長路上那一盞盞指明燈

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的`教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候，母親就教會了我這首歌,，當時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在,，每當想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說,，學(xué)生是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁。一點也不假,。當你放下一天的工作和家人團聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè)；當你還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí)；當你在雨天接孩子回家時,，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言,，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋,，因為這是選擇,，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團聚,。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長,、進步是我的快樂,。多么樸實的話語，學(xué)生小小的進步是對他們的回報,，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮,，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚,，當人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來,，親愛的老師,，該關(guān)上窗，添件衣服了,。

此刻,，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,，在這個特別的日子里,，代表所有教師表達我們共同的心聲，送上我們對同學(xué)們的承諾和希望,。

作為xx一中教師,，我們肩負著社會、家長及每一位學(xué)生給予的重任,，在嚴謹務(wù)實爭創(chuàng)一流的學(xué)校精神指引下,，力爭成為教學(xué)水平一流，盡職盡責,，師德高尚的教師,。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。俗話說,，親其師，則信其道,；信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，是路標。我們常聽到這樣的說法：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。教師的一舉一動,、一言一行，都清晰而準確地印在學(xué)生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生,，正如古詩所云：“隨風潛入夜,，潤物細無聲?！币虼嗽诿鎸φn程改革的新標準、新要求下,，面對學(xué)生們天真無邪的眼神,，我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

首先,，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福,。讓自己有價值,、有尊嚴地活著,，只有這樣,，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑,，我們該如何固守自己的價值觀念,，堅持自己的生活信條呢,？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴,、價值與激動人心的幸福,？如果找到了，我們就會從容,、快樂的面對重復(fù)而繁重的工作。只有這樣,，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受,。

其次,，我們要珍惜每一位學(xué)生，尊重并平等對待每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點,，與他們進行心靈的溝通,，我們不僅要成為知識的傳播者，也要成為他們?nèi)松膶?dǎo)航者,，因為只有我們可以做到,，而每一位選擇一中的學(xué)生又是如此的信任我們。

最后,，我們要堅持學(xué)習(xí),，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,，而是靠內(nèi)心世界的豐富,、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善,。時代與社會賦予了我們這樣艱巨的任務(wù)和光榮的使命,，我相信我們每一個xx人都會不求回報的奉獻自己的一份力量，而事實上自工作4年以來我也在感受著每位領(lǐng)導(dǎo)和教師所做的一切,，這讓我感動和驕傲,。

借此機會，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,、越辦越好,；愿所有教師節(jié)日快樂、身體健康,，愿祖國的未來,，xx一中的希望——我們可愛的學(xué)生們?yōu)樽约簞?chuàng)造美好的人生，為xx一中增添無限的精彩,，謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，在這個特別的日子里,，代表所有教師表達我們共同的心聲,，送上我們對同學(xué)們的承諾和希望。

作為xx一中教師,，我們肩負著社會,、家長及每一位學(xué)生給予的重任，在嚴謹務(wù)實爭創(chuàng)一流的學(xué)校精神指引下,，力爭成為教學(xué)水平一流,，盡職盡責,，師德高尚的教師。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。俗話說，親其師,，則信其道,；信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟，是路標,。我們常聽到這樣的說法：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,。教師的一舉一動、一言一行,，都清晰而準確地印在學(xué)生的腦海里,，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生，正如古詩所云：“隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”因此在面對課程改革的新標準,、新要求下，面對學(xué)生們天真無邪的眼神,，我們要進一步加強師德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。

首先,，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福,。讓自己有價值、有尊嚴地活著,，只有這樣,，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑,，我們該如何固守自己的價值觀念,，堅持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是,，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴,、價值與激動人心的幸福？如果找到了,，我們就會從容,、快樂的面對重復(fù)而繁重的工作,。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的,。這就是教師獨有的享受。

其次,，我們要珍惜每一位學(xué)生,，尊重并平等對待每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點,，與他們進行心靈的溝通,，我們不僅要成為知識的傳播者，也要成為他們?nèi)松膶?dǎo)航者,，因為只有我們可以做到,，而每一位選擇一中的學(xué)生又是如此的信任我們。

最后,，我們要堅持學(xué)習(xí),，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,，而是靠內(nèi)心世界的豐富,、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善,。時代與社會賦予了我們這樣艱巨的任務(wù)和光榮的使命,，我相信我們每一個xx人都會不求回報的奉獻自己的一份力量，而事實上自工作4年以來我也在感受著每位領(lǐng)導(dǎo)和教師所做的一切,，這讓我感動和驕傲,。

借此機會，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,、越辦越好,；愿所有教師節(jié)日快樂、身體健康,，愿祖國的未來,，xx一中的希望——我們可愛的學(xué)生們?yōu)樽约簞?chuàng)造美好的人生，為xx一中增添無限的精彩,，謝謝大家,！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié),，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠摯的`敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂！

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時,，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白，您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊,！我們怎么能不懂您呢,？忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖,；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心，永遠不會忘記,，因為,，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無私奉獻,，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞,；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費,；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為,；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

教師是園丁,，教師是路標,，教師是擺渡人,，這是對教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù),，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈,！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤?，他是最使我感激,，給我鼓勵的一個。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道,。他所改正的講義，我曾訂成三厚本,，收藏著,，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,，書桌對面,。每當夜間疲倦，正想偷懶時,，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),，而且增加了勇氣,。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志,。

在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光,。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用,。

“師也者，教之以事而喻諸德也,?！睍覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子,，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立,；萬不可有偏愛,、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生,，以鼓勵夸獎為主,。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處,，加以夸獎,。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說,，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識教人,，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識,，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂,！

師者,，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢,？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則,。教師是我們成長道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

教師是品德示范者,。為人師表,，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時,，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人,，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象,，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié)，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的`敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂,！

尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時,，老師您在寒風中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??！我們怎么能不懂您呢？忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,；多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督,！

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意,！

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

天空因為飛鳥而絢爛,，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿,，冬天因為白雪而晶瑩,，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗,。

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導(dǎo)師,。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c都不過分,。

老師您從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的,?？涩F(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關(guān)愛。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,。

談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒,。還記得當初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導(dǎo)鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求,，甚至超過了標準,。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話,，增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,，所以我決定用我的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個的期望,，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最后,，老師,，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向,。我要將感恩之心獻給您,。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神,；我不會忘記,，成績下降時您那鼓勵的笑臉,；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

大家好!

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師!

謝謝。

高中教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我很榮幸給你做演講,。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,，我謹代表學(xué)校全體學(xué)生,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日快樂，老師,！

老師,，我們在眼睛里看到你無私的.奉獻，我們在心里記住你的不求回報,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌,，讓學(xué)生踩在你的肩膀上,，奔向新的征程；你愿做園丁,，用執(zhí)著的勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛，你勤于做春蠶,，用非凡的才華,，讓知識的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭,，用忠誠燃燒自己,，給世界帶來光明！

老師,，你經(jīng)常擔心我們的淘氣行為,。你以為我們年輕，不知道你的辛苦,。其實我們已經(jīng)長大了,。我們理解你。你的心博大精深,，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,；不裝污垢和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟，時刻關(guān)注風向和航道,；它包含著母愛,，園丁的職責，老頑童的純真.一切獻給學(xué)生,。你的努力凝聚在我們的成就中,。在成長的過程中，你也在指引著我們,。嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心,，教導(dǎo)是“望龍生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢,？

也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤?，F(xiàn)在請原諒我。我們在課堂上逃課,，我們在操場上跑來跑去,，我們帶著一些壞習(xí)慣長大。我們將不再僅僅保證,，而是用行動證明我們將是你們的好學(xué)生,！

親愛的老師，你是我們心中取之不盡的蠟,。對神圣職責負責的你們，在我們心中有地位,。我們很感激你,！在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，夢想成真,！

謝謝大家,！