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對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇一

一,、工作的回顧

1,、文藝演出的舞美設(shè)計(jì)工作及群文網(wǎng)網(wǎng)站管理工作;縣文化館的群眾工作比較繁雜，我擔(dān)任美術(shù)部輔導(dǎo)員10余年來(lái),，承擔(dān)著歷屆春節(jié)晚會(huì),、歷屆國(guó)慶重大文藝活動(dòng)和館內(nèi)組織的文化廣場(chǎng)活動(dòng)、送戲下鄉(xiāng)等數(shù)百場(chǎng)文藝活動(dòng)的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)工作,。以及負(fù)責(zé)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)和日常維護(hù)更新工作,。

2、民間美術(shù)收集整理工作;有史以來(lái),，一直是多民族的聚居地,，有著較豐富的民族文化。通過(guò)對(duì)全縣民間美術(shù)進(jìn)行的普查,，搜集民間美術(shù)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)線索61條,，其中穆玉冰民間剪紙已成功申報(bào)為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。馬笑舫匠畫(huà),、手指畫(huà)已成功申報(bào)為縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目,。

3、美術(shù)展覽,、比賽和美術(shù)交流工作;隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,，群眾對(duì)美術(shù)工作的需求也逐漸增加，在館內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)多方爭(zhēng)取資金的條件下,，每年都能舉辦縣級(jí)的美術(shù)展覽,，跨區(qū)美術(shù)展(與鐵法、康平,、昌圖等地的聯(lián)展)3次以上,。中小學(xué)生美術(shù)比賽1次。組織美術(shù)愛(ài)好者參加省市美協(xié),、藝術(shù)館組織的展覽活動(dòng)(慶祝xx大勝利召開(kāi),、慶祝國(guó)慶、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,、農(nóng)民畫(huà)剪紙展覽,、靚馬杯等)，10余年來(lái),，共有數(shù)十位作者數(shù)百幅作品參展獲獎(jiǎng),。積極參與省藝術(shù)館組織的創(chuàng)作、美術(shù)寫(xiě)生活動(dòng),，提高我縣的美術(shù)創(chuàng)作水平,。

4、群眾美術(shù)的輔導(dǎo)和創(chuàng)作工作;經(jīng)常的深入農(nóng)村文化站、社區(qū)進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)30余次,，舉辦寒假,、暑假中小學(xué)生培素描、色彩訓(xùn)班20余次,，培訓(xùn)人員數(shù)600余人,。參加培訓(xùn)的學(xué)員有的在參加省、市,、縣舉辦的美術(shù)比賽和演出中獲獎(jiǎng),，有的考入了美術(shù)類(lèi)藝術(shù)院校。

在美術(shù)創(chuàng)作方面積極進(jìn)取;作為文化館的美術(shù)輔導(dǎo)員,，在業(yè)務(wù)方面努力學(xué)習(xí)積極創(chuàng)作,。其油畫(huà)作品《我的學(xué)生》獲“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年，xx市美術(shù)作品展”佳作獎(jiǎng),，xx市美術(shù),、書(shū)法、攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，并入選慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨80周年遼寧省美術(shù)精品展,。油畫(huà)作品《遠(yuǎn)眺未來(lái)》入選遼寧省第四屆青年美術(shù)展，入選慶祝黨的xx大勝利召開(kāi)“xx市美術(shù)書(shū)法獻(xiàn)禮展”,。宣傳畫(huà)《中華民族的鋼鐵長(zhǎng)城》入選“白山黑水的訴說(shuō)--紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年書(shū)畫(huà)展”,。中國(guó)畫(huà)《這邊風(fēng)景獨(dú)好》入選“可愛(ài)的家園，輝煌的成就”xx市區(qū)縣(市)慶祝xx大美術(shù),、書(shū)法作品展,。20xx年有我設(shè)計(jì)的會(huì)徽標(biāo)志被評(píng)為“中國(guó)。

東北國(guó)際陶瓷博覽會(huì)”入圍作工作中存在的問(wèn)題及原因自己雖然在工工作中取得了一定的成績(jī),，但與新時(shí)期對(duì)群眾文化工作者的要求還有一定的差距,，群眾文化工作還有一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、社會(huì)活動(dòng)能力較弱,，雖然近年來(lái)縣政府對(duì)群眾文化活動(dòng)的資金投入有所增加，但仍不能滿(mǎn)足群眾的需求,。今年館長(zhǎng)洽談?dòng)伞胺取奔瘓F(tuán)贊助的“法姬娜杯”全縣性群眾文化系列活動(dòng),，共組織廣場(chǎng)大型演出4場(chǎng),、業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)送戲下鄉(xiāng)演出47場(chǎng),，書(shū)法、攝影比賽一次,，較為成功的解決了本年度公益性群眾活動(dòng)的資金問(wèn)題,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，資金問(wèn)題是個(gè)困擾公益性群眾活動(dòng)的大問(wèn)題。

2,、加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,，擴(kuò)大文化事業(yè)的影響力，合理的從社會(huì)上引進(jìn)資金,，是對(duì)新時(shí)期群眾文化干部新的考驗(yàn),。缺乏網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，主要是忽略對(duì)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),。

3,、培訓(xùn)工作結(jié)構(gòu)不盡合理。在群眾美術(shù)人才的培養(yǎng)上,，我們開(kāi)展一般性的展覽比賽較多,，真正組織參加省市展覽的人員較少，獲獎(jiǎng)的更少;以致于造成美術(shù)骨干隊(duì)伍人才結(jié)構(gòu)的不盡合理,，未能培養(yǎng)出有影響的“大家”,、“名家”和更多的拔尖人才。

分析上述問(wèn)題的原因,，我認(rèn)為主要有兩點(diǎn)：

一是文化館干部自身學(xué)習(xí)不夠,，難以掌握新技術(shù)手段和設(shè)備，觀念老化,，缺乏創(chuàng)新工作方法,，來(lái)創(chuàng)造性的開(kāi)展群眾文化工作;

二是資金投入不足，政府雖然每年都有資金用于文化建設(shè),，但無(wú)法滿(mǎn)足文化建設(shè)的需求,，文化館的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)更是無(wú)法保障，給我們開(kāi)展工作造成了很大困難,。

二,、關(guān)于現(xiàn)在工作的建議

1、關(guān)于完善和加強(qiáng)群文網(wǎng)站建設(shè)的建議;輔導(dǎo)工作是群眾文化工作的日常工作,，其中向廣大人民群眾普及人民群眾所急需的科學(xué)文化知識(shí),，是群眾文化工作的重要組成部分。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，電視,、網(wǎng)絡(luò)已成為人們學(xué)習(xí)交流的新媒界。傳統(tǒng)普及輔導(dǎo)工作的作用正在衰退,，相比之下電視娛樂(lè)節(jié)目,、美國(guó)大片、熱門(mén)的網(wǎng)絡(luò)游戲更能吸引人的眼球,，傳統(tǒng)方法的普及工作已經(jīng)不能很好的適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和發(fā)展,。學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，正確的引導(dǎo)人民群眾朝著健康的方向發(fā)展，搶占群眾文化活動(dòng)陣地,，成了文化館現(xiàn)在重要工作,。面對(duì)這種發(fā)展變化，20xx年文化館籌建了時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾形式,、技術(shù)和資金的缺乏,，網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行效果始終不能令人滿(mǎn)意，鑒于現(xiàn)在的群眾文化工作的形式我建議從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè),。

a,、重新設(shè)計(jì)主頁(yè)，加快更新速度,。

b,、增加網(wǎng)站的維護(hù)人員，成立專(zhuān)門(mén)的群眾文化網(wǎng)的編輯部,，將現(xiàn)有的《群文》期刊的內(nèi)容加入其中,。

c、擴(kuò)大網(wǎng)站的容量,，增設(shè)比賽,、演出、展覽等活動(dòng)的圖片,、視頻內(nèi)容提高網(wǎng)站的可讀性,，增加點(diǎn)擊率。

d,、入群眾急需普及的培訓(xùn)和輔導(dǎo)內(nèi)容,，尤其是要解決“雙百萬(wàn)”工程培訓(xùn)視頻的共享，利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，充分的讓群眾有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)門(mén)類(lèi)專(zhuān)家講座的機(jī)會(huì),，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

e,、增加群眾互動(dòng)界面,，利用互聯(lián)網(wǎng)的普及優(yōu)勢(shì)了解群眾的需求，增加群眾參與的熱情,，擴(kuò)大群眾文化的陣地,。

f、加大資金投入,，增加電腦,、硬盤(pán)存儲(chǔ)設(shè)備、錄像機(jī),、照相機(jī)等硬件設(shè)備,。

2、關(guān)于增加文化館大型多功能廳和培訓(xùn)教室的建議;在各個(gè)區(qū)縣文化館中,，xx縣文化館的館舍面積是最小的,，不到20xx平方米，除了基本辦公面積,，館內(nèi)的5個(gè)團(tuán)隊(duì),，多個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班只能串換使用排練廳和教室，嚴(yán)重的影響了群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展,。因此我建議在文化館辦公樓附近新建或是在現(xiàn)在辦公樓擴(kuò)建一個(gè)可容納500人,，舉架在6米以上的大型多功能廳，以適應(yīng)大型演出,、晚會(huì),、比賽和各種大型培訓(xùn)工作的需要。新建或擴(kuò)建200平方米以上的的排練廳個(gè),，100平米的教室4個(gè),，以適應(yīng)現(xiàn)在文化館各個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)工作的需要。群眾美術(shù)工作的展望隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展,，越來(lái)越多的人有機(jī)會(huì)接受高等教育,，xx縣內(nèi)各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員越來(lái)越多，加上學(xué)校對(duì)藝術(shù)的重視,、社會(huì)上的各種藝術(shù)培訓(xùn)班層出不窮,，群眾藝術(shù)氛圍已經(jīng)超越了任何的歷史時(shí)期。在美術(shù)方面也是如此,，每次縣內(nèi)的大型展覽都會(huì)有水平較高的新人新作品出現(xiàn),，在縣內(nèi)具有一定的繪畫(huà)水平，接受過(guò)專(zhuān)業(yè)美術(shù)培訓(xùn)的人員已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)臄?shù)量,，已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)較大的圈子,，具備了一定的實(shí)力。在目前的這個(gè)基礎(chǔ)之上,，我認(rèn)為將來(lái)要著重美術(shù)展覽方面的工作,，通過(guò)組織美術(shù)展覽促進(jìn)美術(shù)交流，將一部分具備實(shí)力的藝術(shù)家推向市場(chǎng),。這樣做會(huì)有以下兩方面的好處;

1,、繁榮美術(shù)創(chuàng)作，促進(jìn)群眾美術(shù)活動(dòng)的發(fā)展;經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直是困擾美術(shù)創(chuàng)作的大問(wèn)題,，作者深入生活,，收集創(chuàng)作素材，購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)材料,，舉辦展覽等都需要資金,。前幾年有很多畫(huà)畫(huà)的人都改了行,，因?yàn)榍皫啄戤?huà)畫(huà)解決不了吃飯的問(wèn)題，往往是被迫扔下畫(huà)筆,。但這幾年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，美術(shù)作品的市場(chǎng)化已經(jīng)很成熟了。我想借著這個(gè)機(jī)會(huì),，通過(guò)組織展覽和交流把大家的作品介紹出去,，給大家創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)賣(mài)畫(huà)既可以解決生活問(wèn)題,，也可以解決創(chuàng)作資金的問(wèn)題,，美術(shù)作品的市場(chǎng)化必然會(huì)極大地促進(jìn)美術(shù)創(chuàng)作，加快群眾美術(shù)隊(duì)伍的發(fā)展和壯大,。

2,、培養(yǎng)重點(diǎn)人才，努力推出精品,。美術(shù)作品的市場(chǎng)化后會(huì)形成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)作隊(duì)伍,，我們將要邀請(qǐng)省市專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)選拔突出的作品送到省市大展乃至全國(guó)大展,，形成亮點(diǎn),，突出文化形在這樣好的文化大發(fā)展的背景下，群眾美術(shù)正迎來(lái)她的春天,，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)群眾美術(shù)能在省,、市乃至全國(guó)都有所名氣，形成自己的特色,，擁有自己的畫(huà)家村,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇二

20xx年，我館根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的具體要求和工作部署,，在區(qū)文廣新局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市的戰(zhàn)略目標(biāo),，按照廣泛發(fā)動(dòng),、全民參與、形式多樣,、豐富多彩的工作思路,，以創(chuàng)建文明蘿崗，展示文明新風(fēng)為主要內(nèi)容,，抓重點(diǎn),，出實(shí)招，重特色,，齊心協(xié)力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，大力開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)員四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，不斷把創(chuàng)建文明城市宣傳工作引向深入,，推向高潮?，F(xiàn)將做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、高度重視,，嚴(yán)密部署,。

在區(qū)文化局高度重視,，嚴(yán)密安排部署下,，我館群眾文化輔導(dǎo)員及時(shí)制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)全區(qū)群眾文化輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，在全區(qū)五街一鎮(zhèn)組織開(kāi)展社區(qū)群眾歌詠賽、送文化進(jìn)基層,、打造‘一街一品’文化特色三大系列活動(dòng),。各街(鎮(zhèn))文化站分批、分期落實(shí),，確保此次活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,。

二、深入宣傳,，大力推廣,。

為了落實(shí)創(chuàng)文明城市群眾文化輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)的任務(wù)，我館克服人手少,、時(shí)間緊,、任務(wù)重等多重壓力，充分發(fā)揮群眾文化輔導(dǎo)員的作用,，通過(guò)區(qū)內(nèi)媒體宣傳報(bào)道和各街(鎮(zhèn))文化站宣傳,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，提升了此次活動(dòng)的知名度和擴(kuò)大了影響力,，彰顯了開(kāi)發(fā)區(qū),、蘿崗區(qū)人民的幸福感。組織發(fā)動(dòng)全區(qū)基層社區(qū)群眾,，機(jī)關(guān),、事業(yè)單位干部職工，區(qū)內(nèi)的業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)和社區(qū)文藝骨干,，企業(yè)員工,、外來(lái)工子女等積極參加。參加面之廣創(chuàng)歷年四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)之最,。

三,、活動(dòng)豐富,，效果顯著。

3月至7月廣東省委宣傳部發(fā)動(dòng)了百歌頌中華,，好歌獻(xiàn)給黨活動(dòng),，為了在此次活動(dòng)中取得佳績(jī)，我區(qū)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召組織了初賽,，群眾文化輔導(dǎo)員們深入基層,，深入各街道、企業(yè)對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行常規(guī)排練,，共計(jì)有12支隊(duì)伍參加了初賽,，合唱隊(duì)指揮工作的基本上由本區(qū)群眾文化輔導(dǎo)員們擔(dān)任。推選出香雪女聲合唱團(tuán),、廣州惠亞商務(wù)科技有限公司心語(yǔ)合唱團(tuán)代表蘿崗區(qū)參加上一級(jí)的比賽,。在市一級(jí)決賽中兩支隊(duì)伍均獲得金獎(jiǎng)。在省一級(jí)決賽中廣州惠亞商務(wù)科技有限公司心語(yǔ)合唱團(tuán)參加歌詠組比賽榮獲銀獎(jiǎng),，蘿崗香雪女聲合唱團(tuán)獲得合唱b組金獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

4月至7月，我區(qū)群眾文化輔導(dǎo)員們協(xié)助市,、區(qū)相關(guān)部門(mén)舉辦慶七一建黨90周年唱紅歌活動(dòng),。他們深入?yún)^(qū)各個(gè)職能局輔導(dǎo)，或者帶領(lǐng)所輔導(dǎo)的歌詠隊(duì)來(lái)到文化館訓(xùn)練,，出現(xiàn)了紅歌響徹蘿崗的壯麗場(chǎng)面,。在區(qū)慶祝建黨90周年放飛紅歌唱響開(kāi)蘿紅歌合唱比賽中，由本區(qū)文化輔導(dǎo)員指導(dǎo)的隊(duì)伍獲得2金,、2銀,、2銅的驕人成績(jī)。

在市委宣傳部組織的共創(chuàng)文明城,，萬(wàn)人同唱文明歌文化活動(dòng)中,，我們的文化輔導(dǎo)員又深入到街鎮(zhèn)的社區(qū)中，輔導(dǎo)最基層的群眾高唱文明歌,，宣傳創(chuàng)建文明城市的相關(guān)知識(shí),。全區(qū)五街一鎮(zhèn)都舉行了初賽，推選出金獎(jiǎng)隊(duì)伍參加全區(qū)的決賽,，在6月28日決賽中呈現(xiàn)了一臺(tái)高質(zhì)量的合唱比賽,，把共創(chuàng)文明城，萬(wàn)人同唱文明歌文化活動(dòng)推向了高潮,。目前,，獲得決賽金獎(jiǎng)的3支隊(duì)伍正代表區(qū)參加市的共創(chuàng)文明城，萬(wàn)人同唱文明歌巡演活動(dòng)。

我區(qū)群眾文化輔導(dǎo)員四進(jìn)社區(qū)的身影無(wú)處不在,。20xx年蘿崗區(qū)禾雀花文化旅游節(jié)隆重開(kāi)幕,，他們配合文化旅游節(jié)，組織8場(chǎng)廣場(chǎng)群眾文藝演出,，為節(jié)日增添歡樂(lè)祥和的氛圍,，文藝演出受到廣大群眾的熱烈歡迎;在六一期間他們參加相關(guān)部門(mén)組織的慶六一兒童節(jié)活動(dòng)并協(xié)助區(qū)青少年宮舉辦少兒畫(huà)展，協(xié)助區(qū)教育局團(tuán)委開(kāi)展童心向黨歌詠活動(dòng);

5月中旬至7月,，在首屆廣東社區(qū)文化節(jié)中,，他們參加了廣東省社區(qū)優(yōu)秀文化志愿者評(píng)選活動(dòng)，成功舉辦了幸福廣東和諧家園首屆廣東社區(qū)文化節(jié)暨文化名人進(jìn)蘿崗專(zhuān)題講座——孫忠良談中國(guó)書(shū)法的走向與創(chuàng)新活動(dòng),，推薦一個(gè)優(yōu)秀的社區(qū)健身舞蹈節(jié)目,，以錄像形式報(bào)送廣州市文化局參加r18;舞動(dòng)廣場(chǎng)健身舞蹈大賽;他們組織的快樂(lè)暑假外來(lái)工子女文化夏令營(yíng)活動(dòng)于7月11日至7月28日在少年宮開(kāi)展得如火如荼，此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了這些外來(lái)工子女的藝術(shù)興趣,，還提高了他們的文化藝術(shù)素養(yǎng);8月3日與8月5日晚,，他們組織的社區(qū)20xx年蘿崗區(qū)四進(jìn)社區(qū);群眾文化活動(dòng)暨送戲進(jìn)基層文藝演出分別在九龍鎮(zhèn)的大坦村與金坑村上演,，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,。從3月份開(kāi)始，每個(gè)月都邀請(qǐng)?zhí)丶s文化輔導(dǎo)員---省市相關(guān)專(zhuān)家到我區(qū)街鎮(zhèn)指導(dǎo)一街一品活動(dòng),。

以上活動(dòng)充分發(fā)揮我館文化輔導(dǎo)員的作用,，他們不惜犧牲自己的休息時(shí)間，不計(jì)較個(gè)人得失,，深入到群眾中去,，指導(dǎo)文藝節(jié)目排練，及時(shí)向群眾解讀文明城市評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，動(dòng)員廣大群眾參與各類(lèi)文藝團(tuán)隊(duì)和文體團(tuán)隊(duì),，積極宣傳創(chuàng)文知識(shí)，為本區(qū)的群文活動(dòng)的開(kāi)展普及,，為創(chuàng)建文明城市做出了貢獻(xiàn),。

群眾文化輔導(dǎo)員四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，活動(dòng)時(shí)間持續(xù)之長(zhǎng),，活動(dòng)熱度保持之高,，宣傳效果延續(xù)之久，活動(dòng)輻射面之廣泛,，有力地宣傳了創(chuàng)建全國(guó)文明城市,，充分展示了和諧蘿崗、文明蘿崗的精神風(fēng)貌,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇三

通過(guò)對(duì)開(kāi)放教育的認(rèn)識(shí)及理解,，讓我深刻體會(huì)到作為開(kāi)放教育的管理者，更多的是需要用心做事，在繁瑣的日常事物中,，做到細(xì)致,、認(rèn)真、耐心,。輔導(dǎo)員是電大學(xué)歷教育的具體組織者,、管理者和指導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的紐帶,，是學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)施者之一,，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才的重任。在此期間,，我緊緊圍繞“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”這個(gè)中心,，組織和管理學(xué)員認(rèn)真進(jìn)行“開(kāi)放式自主化”學(xué)習(xí)，取得了良好的效果,。為進(jìn)一步推動(dòng)兩個(gè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)順利開(kāi)展,，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

1,、通過(guò)上一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作所積累的一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作更加有信心。按照學(xué)校及教務(wù)的工作安排,，在開(kāi)學(xué)之前先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員工作條例》以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論,，明確了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和規(guī)律，了解了試點(diǎn)工作的新思路新觀念,，并擬訂了一套輔導(dǎo)員工作的初步計(jì)劃，為作好輔導(dǎo)員工作做好了充分準(zhǔn)備,。幫助學(xué)員樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的新觀念,，使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、履行輔導(dǎo)員基本職責(zé),，認(rèn)真做好輔導(dǎo)員的具體工作

安排學(xué)員做學(xué)前準(zhǔn)備

(1)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。探索開(kāi)放教育工作的新方法,，自覺(jué)地把本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃下發(fā)給學(xué)員,，以便學(xué)員自主選課;指導(dǎo)學(xué)員擬定三年和本學(xué)期的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃以及學(xué)員個(gè)別化學(xué)習(xí)計(jì)劃;

(2)落實(shí)學(xué)習(xí)小組變動(dòng)情況。在上學(xué)期劃分好的學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上,，把有所變動(dòng)的學(xué)員信息重新登記,，組建了最新的學(xué)員小組和學(xué)員檔案,。

(3)課前準(zhǔn)備,。把上級(jí)電大及本專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師,、面授課教師的聯(lián)系方式及有關(guān)網(wǎng)址提供給學(xué)員，把各種學(xué)習(xí)信息及時(shí)提供給學(xué)員,，以便學(xué)員自主學(xué)習(xí);把面授課的課表提供給學(xué)員以便學(xué)員來(lái)校聽(tīng)輔導(dǎo)課,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí);并把學(xué)員分組名單及全班學(xué)員通迅錄發(fā)放給學(xué)員,，以便他們及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難,。組織學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，建立電子郵箱,，在淮北電大在線,、安徽電大在線和中央電大在線三級(jí)平臺(tái)進(jìn)行了實(shí)名注冊(cè)。

3,、學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中,，輔導(dǎo)員具體工作

(1)及時(shí)把面授課的課表提供給學(xué)員以便學(xué)員來(lái)校聽(tīng)輔導(dǎo)課，進(jìn)行自主學(xué)習(xí);為了保證教學(xué)質(zhì)量,，提高到課率,，在每次上課前總是提前通知學(xué)員和老師，并實(shí)行了簽到制;定期聽(tīng)課,、了解學(xué)員上課情況,，收集學(xué)員對(duì)各種教學(xué)手段的意見(jiàn)，同不經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)或未交作業(yè)的學(xué)員進(jìn)行談話,，盡量讓每一位學(xué)員學(xué)好,、考好;傳達(dá)教學(xué)、教務(wù)有關(guān)信息,，指導(dǎo)學(xué)員如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)媒體,、在電大在線教學(xué)討論區(qū)進(jìn)行課程討論等,。

(2)記錄學(xué)員平時(shí)成績(jī),。認(rèn)真收取學(xué)員的形成性考核作業(yè)、小作業(yè),、實(shí)驗(yàn)手冊(cè),、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告、網(wǎng)上作業(yè)記錄,、bbs討論,、小組活動(dòng)等信息。其中小組活動(dòng)討論的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)方法討論,，開(kāi)放教育主要的學(xué)習(xí)方法有自主學(xué)習(xí),、協(xié)同學(xué)習(xí)、支助學(xué)習(xí)幾個(gè)方面;課程學(xué)習(xí)重難點(diǎn)討論;作業(yè)討論;現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)技術(shù)討論,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)技術(shù)主要是現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù),，輔導(dǎo)主要體現(xiàn)在電大在線的注冊(cè)與應(yīng)用、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、音像的點(diǎn)播與播放,、各類(lèi)課件的學(xué)習(xí)方法，如何進(jìn)行電話答疑、電子郵件,、雙向視頻,、直播課堂、語(yǔ)音信箱,、bbs公共板討論等交互式學(xué)習(xí)手段;實(shí)踐環(huán)節(jié),、案例分析的討論與實(shí)施。學(xué)員的形成性考核成績(jī)基本上達(dá)到優(yōu)良水平,，并對(duì)以上資料進(jìn)行了歸檔,。

(3)考試方面。按照上級(jí)電大及本校的要求,，向?qū)W員強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律,，傳達(dá)了中央電大抽考文件精神;認(rèn)真組織學(xué)員進(jìn)行了期中考試，及時(shí)通知學(xué)員上報(bào)本學(xué)期的考試科目,，以及上學(xué)期的補(bǔ)考科目;收集期末復(fù)習(xí)信息,、傳達(dá)給學(xué)員，聘請(qǐng)責(zé)任教師,、授課教師參加期末小組活動(dòng),，幫助學(xué)員進(jìn)行條理化復(fù)習(xí);發(fā)放期末考試通知條，成功組織了20--春計(jì)算機(jī)專(zhuān)科班17名學(xué)員的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的和其它無(wú)紙化考試工作,，以及期末考試工作,。電大成人教育的特殊教學(xué)過(guò)程，凸顯了班主任工作的重要地位,，使其工作狀態(tài)居于教學(xué)管理的中樞位置,。教師的授課進(jìn)程、學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況都得通過(guò)班主任這一環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn),。我的工作是瑣碎而繁雜的,，從學(xué)員開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)放教材，到收取考務(wù)費(fèi)都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)細(xì)微繁復(fù)的工作：登記,、點(diǎn)名,、考勤、通知,、調(diào)課,、轉(zhuǎn)告、勸導(dǎo),、協(xié)調(diào)等,。

我在考試前夕提醒學(xué)員勿忘帶好學(xué)員證和身份證，注意嚴(yán)肅考紀(jì),，誠(chéng)信考試,。一共總結(jié)了七條打印出來(lái),，釘在每個(gè)學(xué)生的考條后面，放假前發(fā)放繳費(fèi)單,，提醒學(xué)生注意上網(wǎng)查詢(xún)成績(jī)等等,。

正是這些細(xì)小瑣碎的工作起到了承上啟下、下情上達(dá),、穿針引線的作用,，在完成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中具有重要作用。但正是由于這些工作的細(xì)小瑣碎,，才需要班主任的細(xì)心,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地將工作做到位,，及時(shí)將一些問(wèn)題和矛盾化解,。

(4)下學(xué)期的準(zhǔn)備工作。在學(xué)校工作的指引下,，征訂了學(xué)員的下學(xué)期教材,，同時(shí)制定了兩個(gè)學(xué)習(xí)班下學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃，并報(bào)到專(zhuān)業(yè)責(zé)任人處以便安排下學(xué)期授課日程,。根據(jù)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部評(píng)優(yōu)的精神,，初步選拔了兩個(gè)班的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)員。按照學(xué)校工作的開(kāi)展和學(xué)員學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，制定了下學(xué)期的工作安排,，以便學(xué)員有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。我們的學(xué)員都是成人,，他們來(lái)自于不同的工作單位，有不同的工作崗位,，很多學(xué)員的工作時(shí)間與上課時(shí)間有沖突,，因此不能保證上課出勤率。作為班主任,，我下學(xué)期要與學(xué)生多溝通，對(duì)那些困難不是很大的學(xué)員,，要給他們分析利害關(guān)系,，讓他們認(rèn)識(shí)到上課的重要性，督促他們保證出勤,。

下學(xué)期,，我要進(jìn)一步接近學(xué)員，體貼和關(guān)心學(xué)員,，和他們進(jìn)行思想交流,，和他們做知心朋友,。讓他們真正感受到班主任老師對(duì)他們的關(guān)心和真誠(chéng)。促動(dòng)他們自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇四

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

1.培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣

在學(xué)校，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步,。

2.培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣,。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

3.對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中,，也有許多的隊(duì)員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景,。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動(dòng)中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛(ài)心天使,，她們能夠把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)全捐出來(lái)，真的是難能可貴,。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),。平時(shí)，我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒,。

5.做好少先隊(duì)員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員

要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊(duì)風(fēng)隊(duì)貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。因此,，少先隊(duì)員不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇五

輔導(dǎo)員工作總結(jié)

回想過(guò)去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿(mǎn)地完成了自我所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步,，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自我去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和潛力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié),。

一,、思想上用心要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，就應(yīng)是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事,，個(gè)性是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自我的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在,。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共__,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí),，我還用心做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，透過(guò)自我和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予用心支持和鼓勵(lì),，幫忙這些同學(xué)不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我,，提高自我,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共__,。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作潛力

能夠和學(xué)院一齊成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自我的雙肩無(wú)比沉重,，職責(zé)無(wú)比重大,。從那時(shí)起，我就暗下決心,，無(wú)論如何我必須要盡自我所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理潛力,、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)潛力還是語(yǔ)言表達(dá)潛力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的資料,，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎樣去管,。同時(shí)帶三個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不一樣,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自我的特點(diǎn),，根據(jù)不一樣的狀況采取不一樣的管理方法?？梢?jiàn),，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法,，也沒(méi)有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不一樣特點(diǎn)才能找到最適宜的管理方法。個(gè)性是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，必須要掌握必須的技巧,，此刻的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去應(yīng)對(duì)周?chē)囊磺?，去處理發(fā)生在自我身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感,。不掌握必須的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取透過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的狀況,，我把學(xué)生分為三種類(lèi)型，對(duì)于那些一向在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲

批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自我獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心個(gè)性強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢(xún)問(wèn)式談話,，讓其自我悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫忙成績(jī)差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中十分重要的一項(xiàng)資料，但是在我看來(lái),，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,，在平時(shí)的工作中不僅僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師,，樂(lè)其友而信其道”,，使我自我與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的狀況,，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫忙解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,，此刻班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,，我也個(gè)性尊重這些同學(xué),，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記必須要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)用心,、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過(guò)這一年的工作,，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學(xué)生,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇六

本人20xx年8月參加工作,，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書(shū)記。工作三年有余,，始終堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長(zhǎng),，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺(tái)階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)

輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開(kāi)展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念,，從而樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論體系,、路線,、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級(jí)各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù),，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化。同時(shí),，在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛(ài)班級(jí),、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，積極推進(jìn)思想政治教育工作

以加強(qiáng) “三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作,。所帶20xx級(jí)有106人,，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國(guó)各地實(shí)習(xí),，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，學(xué)生的行為、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi),，在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí),，集體榮譽(yù)意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。

1,、抓學(xué)習(xí),，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，,，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ),。

2,、完善班級(jí)制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng),、舍風(fēng)”建設(shè),，提高安全管理。在班級(jí)管理方面,，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。在宿舍安全管理方面,，進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)再教育，增強(qiáng)他們的安全,、防范意識(shí),，防范不安全事故的發(fā)生。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中,，我不斷去反省沉思,，不斷去學(xué)習(xí),，為了給予學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級(jí)制定“一日生活制度”要求,，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，制定嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假,，時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況,，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系,、溝通,。

4、不斷充實(shí)和完善自己,。以豐富班級(jí)文化和宿舍文化為抓手,，深入開(kāi)展班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng)，如開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)和趣味體育活動(dòng)等,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)榮譽(yù)感,。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用誠(chéng)信主題班會(huì)、墻報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠(chéng)信教育,。營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級(jí)參加各種課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。

三、重技能,、提素質(zhì),，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見(jiàn),，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)中就業(yè)目標(biāo)考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開(kāi)展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作,，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢(xún)。通過(guò)多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類(lèi)型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn),，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位,，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四,、關(guān)注貧困生工作,、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸,、勤,、助工作

學(xué)生一入學(xué)，搜集信息,，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫(kù)，做好貧困生建檔工作,，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活,、學(xué)習(xí)情況。20xx級(jí)現(xiàn)有學(xué)生106人,，其中有超過(guò)一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過(guò)30%。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng),，最后公示，公開(kāi),、透明評(píng)定國(guó)家,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度;不定期進(jìn)行愛(ài)心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng),、貸,、勤、助工作,。

五,、重視學(xué)生心理健康

現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識(shí)面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比率日趨上升,。很多學(xué)生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性,，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué),，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂(yōu)慮感，對(duì)于未來(lái)的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活,，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們,。以宿舍為單位,，與學(xué)生進(jìn)行交流，包括學(xué)習(xí),、生活各個(gè)方面,，談話氛圍輕松，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育,，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織,，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力,。

六,、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量,，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作

作為護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記,，按照最新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和《貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求,，堅(jiān)持控制總量,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,，發(fā)揮作用的總要求,，貫徹引導(dǎo)好,、教育好、培養(yǎng)好方針,，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,。認(rèn)真開(kāi)展“推優(yōu)”工作，推薦合格的“入黨積極分子”進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),，以慎重的態(tài)度,、規(guī)范的制度、嚴(yán)格的程序,，做好入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和發(fā)展工作。20xx年上半年發(fā)展學(xué)生黨員xx名,，按期轉(zhuǎn)正xx名;在校生黨員xx名,，占學(xué)生人數(shù)的%。截止目前,，畢業(yè)轉(zhuǎn)出xx名,，專(zhuān)升本轉(zhuǎn)入學(xué)生黨員xx名，發(fā)展黨員xx名,，在校學(xué)生黨員總計(jì)xx人,，占學(xué)生人數(shù)的%，

七,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，配合做好學(xué)生思想工作

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基,，在上學(xué)年中期,，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn),，我認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,。因此及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在和家長(zhǎng)的溝通中,，在充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)下,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們按照學(xué)生本人及家長(zhǎng)的意愿,，最終給學(xué)生辦理了留級(jí)試讀,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇七

跟學(xué)生在一起,，我們更青春

清晨，盡管還揉著惺忪的眼,，仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,，因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)，讓校園從此沸騰：“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,，開(kāi)始早讀,、上課、自習(xí),。我們置身于學(xué)生中間：聽(tīng)課,、開(kāi)班會(huì)、討論,。學(xué)生的思想需要時(shí)時(shí)關(guān)心;學(xué)生的活動(dòng)需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問(wèn)題多多,，我們要隨時(shí)了解、及時(shí)疏導(dǎo),。學(xué)生的需要在哪里,，我們就在哪里。

夜晚,，喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧?kù)o,。困乏了，還不能睡,，再一次走進(jìn)學(xué)生宿舍,，看有沒(méi)有未歸的學(xué)生，有沒(méi)有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來(lái),，回到宿舍,，放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。

為了讓大一新生盡快,，轉(zhuǎn)變角色,，我們幾乎全天候伴在他們的左右：跟學(xué)生同吃、同學(xué)習(xí)(跟班聽(tīng)課),、同鍛煉,，培養(yǎng)班干部，建設(shè)班集體,。面對(duì)管的一百多的面孔,，要讓他們信任我們、認(rèn)同我們可不是件容易的事,，需要我們首先去認(rèn)識(shí)他,、走近他,、了解他,。于是我們有了每天,、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié),，把關(guān)愛(ài)送出去，把信任收回來(lái),。一次,、二次不到位，那就三次,、四次;幾十分鐘不深入,，那就幾個(gè)小時(shí)。還有電話,、短信,、e-mail......

我是輔導(dǎo)員?；蛟S在科研攻關(guān)的排頭兵中,，沒(méi)有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，沒(méi)有我們;做人的工作,，搭建人類(lèi)靈活的橋梁我們還欠成熟,，但正因?yàn)槲覀兡贻p，我們有活力,、有熱情;跟大學(xué)生在一起,，我們更青春。

我喜歡我的學(xué)生,，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)自己的弟弟妹妹,，看見(jiàn)當(dāng)年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作,，因?yàn)檩o導(dǎo)員能成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友,，能成為青年朋友十路口的指向標(biāo)，這份工作神圣而偉大,。在日常工作中我努力做到“四用”?

用理念指南,。“培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念,。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來(lái)開(kāi)展的，比如幫助學(xué)生樹(shù)立做人的品牌意識(shí),，培養(yǎng),、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)挫折、微笑面對(duì)生活,。

用行動(dòng)示范。輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住，平時(shí)的一言一行,、生活的一點(diǎn)一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生,，因此，平時(shí)嚴(yán)于律己,，要求學(xué)生做到的自己先做到,。

用真情溝通。堅(jiān)持每天下學(xué)生宿舍,、多進(jìn)學(xué)生課堂,，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活上的實(shí)際困難,，解答心頭疑惑，慢慢地也就走進(jìn)學(xué)生心里,，贏得了學(xué)生的信任,。

用制度管理。輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對(duì)矛盾,，解決之道便是心中裝著學(xué)生,，用制度來(lái)管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善,，學(xué)生一日生活管理已形成制度,。平時(shí)管理嚴(yán)格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《西京學(xué)院十不準(zhǔn)》執(zhí)行，賞罰分明,，處理問(wèn)題及時(shí),、公平、公正,。

受孔子“因材施教”思想的影響,，我在工作在中也很注重這一點(diǎn)。學(xué)生鄧某按照曠課的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算應(yīng)該被處分,，我跟他交流的過(guò)程中感覺(jué)處分這個(gè)學(xué)生并不是最好的方法,，于是我們訂了一個(gè)君子協(xié)議，如果他以后都按要求上課,，我們就把這個(gè)處分取消,。果然，在接下來(lái)的日子里,，這個(gè)學(xué)生從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠課,。學(xué)生張某，每次談話他都默不作聲,，后來(lái)我門(mén)采取用e-mail的方式交流,，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的他文筆流暢,、思路清晰。

學(xué)生最美好的3年時(shí)間在大學(xué)里度過(guò),，我總是希望能夠除了書(shū)本知識(shí)還能夠讓他們形成自己的個(gè)性,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生吳某,，喜歡英語(yǔ)也肯付出時(shí)間鉆研,，我一旦了解到任何有關(guān)英語(yǔ)方面的競(jìng)賽、實(shí)踐機(jī)會(huì)就立即告訴他,，并鼓勵(lì)他參加,。學(xué)生高某，考試成績(jī)一直不理想,，他覺(jué)得很受打擊,，當(dāng)他找到公司實(shí)習(xí)并向我征求意見(jiàn)的時(shí)候，我了解了他的真正興趣,，我鼓勵(lì)他堅(jiān)定信心,，在一個(gè)方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。

當(dāng)然,，學(xué)生也有所謂“不聽(tīng)話”的時(shí)候,。我也很生氣，覺(jué)得學(xué)生不理解我的一片苦心,。但是學(xué)生是我教出來(lái)的,，如果說(shuō)他們有什么不對(duì)、什么不好,，究其原因首先是我沒(méi)教好,。我就會(huì)反思我提出來(lái)的要求是否合理，是否具有可行性,，是否犯了要求“千人一面”的錯(cuò)誤,。

伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，我也在不斷成長(zhǎng),。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段,，也是機(jī)電12級(jí)全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。

在工作中,，我堅(jiān)持以身作則,，嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)員職責(zé)中有關(guān)出操事宜的規(guī)定，保證按時(shí)上班,。對(duì)于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,，我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況，并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍,，打掃衛(wèi)生,，提高他們的自理能力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改，男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了,。

組織學(xué)生開(kāi)展5.25心里健康教育日活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同時(shí)自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。

剛擔(dān)任專(zhuān)科新生的輔導(dǎo)員時(shí),，我對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,，絲毫沒(méi)有通融的余地。與學(xué)生相處時(shí),，也是一副嚴(yán)肅的面孔,。這樣一來(lái)，雖然我努力做了很多工作,，但并沒(méi)有得到學(xué)生的認(rèn)可,。經(jīng)過(guò)與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,，我改變了思路,，開(kāi)始嘗試與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。例如,，在檢查宿舍時(shí),，不再僅僅查衛(wèi)生，而是坐下來(lái)和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進(jìn)行討論;學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問(wèn)題的原因,，具體情況具體分析，而不是簡(jiǎn)單地處罰;鼓勵(lì)學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等,。因此,，很多問(wèn)題變得容易解決了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，服務(wù)應(yīng)多于管理,。他們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。例如,，曾接連出現(xiàn)過(guò)幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件,。對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育和處罰之后心里不服氣，在網(wǎng)上發(fā)帖子,，多次教育說(shuō)服從而杜絕了這一現(xiàn)象,。還有，個(gè)別學(xué)生由于底子薄,，所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏,，厭學(xué),，所以上課睡覺(jué)玩手機(jī)，從而發(fā)展到不來(lái)教室上課,，曠課現(xiàn)象越來(lái)越頻繁,，在我多次教育部能改正時(shí)，我會(huì)通知家長(zhǎng)協(xié)助老師的教育與管理,，這個(gè)時(shí)候,，學(xué)生很反感老師和家長(zhǎng)通話，所以就會(huì)很反感輔導(dǎo)員,，所以會(huì)發(fā)帖子,，編造故事，辱罵老師,，這種情況下我們不該生氣,，反而需要更加的關(guān)注，疏導(dǎo)這種學(xué)生,，做好思想教育工作,。

總之，輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,，要做好這項(xiàng)工作需要耐心和熱心,，并對(duì)學(xué)生付出絕對(duì)的真誠(chéng)。服務(wù)好!

輔導(dǎo)員需要把握幾個(gè)原則和關(guān)系,。第一,、在教師與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主，以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力：學(xué)高為師,，德高為表,。在政治上，你是旗幟;在學(xué)業(yè)上,，你是導(dǎo)師;在品行上,，你是典范;在情感上，你是朋友,。如果連你的學(xué)生都看不起你,，要與你的所作所為“劃清界限”，那你的奮斗將是毫無(wú)意義的,。第三,、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問(wèn)題,，比如大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，從學(xué)生的生理,、心理狀況來(lái)分析,，這已經(jīng)不是一個(gè)讓不讓、管不管的問(wèn)題,。據(jù)觀察,，受戀愛(ài)問(wèn)題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活，乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù),。第五,，做輔導(dǎo)員的目標(biāo)應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當(dāng)你的學(xué)生在成長(zhǎng)中已經(jīng)不用你來(lái)輔導(dǎo)時(shí),，你就成功了。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一（四）班的輔導(dǎo)員,。圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，開(kāi)展好學(xué)生的德育工作,。學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，最關(guān)鍵的問(wèn)題在于是否能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。因?yàn)槿绻麑W(xué)生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無(wú)從談起初三的沖刺,，那么可能這樣的學(xué)生今后與讀書(shū)無(wú)緣,。而我們面臨的情況是：小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境比較自由，因?yàn)樯龑W(xué)壓力較輕,；活動(dòng)比較頻繁,，因?yàn)橛谐湓５恼n余時(shí)間，因此可能有些學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣沒(méi)有很好地養(yǎng)成,，自我控制能力較低，這些學(xué)生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換,，不但會(huì)影響自己的前途,，還會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。我在初一過(guò)渡階段的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一,、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，為了規(guī)范學(xué)生行為,，一開(kāi)始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理,，找出改進(jìn)的措施。

二,、具體抓養(yǎng)成教育,。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,、發(fā)展良好個(gè)性,，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定,，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里,，我在開(kāi)學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等,。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，如主題班會(huì)隊(duì)等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并利用一些榜樣的力量,，樹(shù)立典型，加強(qiáng)聲勢(shì),。

三,、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”,。

“火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶”，班干部是班集體的中堅(jiān),、班集體建設(shè)的核心,、班主任的得力助手。一群好的班干部,，他可以以身示范,，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情,，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹(shù)立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

因?yàn)槭莿偨佑|學(xué)生,，很多方面都不夠了解,，所以我只能從班級(jí)的每個(gè)學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的,，哪些學(xué)生做過(guò)班委,，然后初步確定班干部人選，讓他們先實(shí)踐兩個(gè)月,，我還對(duì)全體班干部加以培訓(xùn),，指導(dǎo)工作的方式、方法,，與個(gè)別班干部多次交流,。兩個(gè)月過(guò)后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部,，雖然成績(jī)理想,，也能做到以身作則，因?yàn)樵谛愿?、管理能力等方面存在缺陷，所以,，在期中后,，在學(xué)生民主評(píng)選和做好個(gè)別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委,。

新班委產(chǎn)生后,，我便定期召開(kāi)班干會(huì)，鼓勵(lì)他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué),，所以一定能起好帶頭作用,。對(duì)班干部做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)；做得不好的地方,，我不是嚴(yán)厲批評(píng),，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高,，并保持對(duì)工作的積極,、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò),，班主任如果在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng),，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信,。所以,，批評(píng)班干部應(yīng)私下,。而對(duì)于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表?yè)P(yáng),，這有助于樹(shù)立班干部的威信,。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干部周?chē)?，服從班干部的管理?/p>

四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難,。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

五、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)溝通,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的支持是使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展的一個(gè)重要方面,。因此，我主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。我在平時(shí)與學(xué)生交流時(shí),，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，家長(zhǎng)的教育方式，這使我與家長(zhǎng)交流時(shí)已對(duì)學(xué)生家庭有了一定的了解,，從而更有利于交流時(shí)的有的放矢,，提出讓家長(zhǎng)在有的教育方法上的改進(jìn)，他們也易于接受,，雙方能就孩子教育問(wèn)題達(dá)到一致看法,。

總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，不斷探索,，爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇九

不知不覺(jué)在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上已經(jīng)有9個(gè)春秋，雖沒(méi)有驚人的成就，但自己卻在工作中有了很大的收獲,。每年的孩子都不一樣,，所以在工作中不能用同一套方法去管理，只是針對(duì)不同的孩子采用不同的方法,，在本學(xué)年接任的405班,，在工作中我主要從以下幾方面開(kāi)展工作。

一,、重感恩教育

我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子都顯得很自私，心胸也較狹窄,，什么事都愛(ài)斤斤計(jì)較,，于是我們?cè)诎鄡?nèi)開(kāi)展感恩活動(dòng)。當(dāng)然感恩教育先是從感恩父母開(kāi)始,，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展我為父母做點(diǎn)事活動(dòng),，然后通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)把主題深入,，讓孩子們感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而要感謝父母,。同時(shí)我將感恩擴(kuò)大化,，感恩同學(xué)，因?yàn)橛型瑢W(xué)的相伴,，才使我們的學(xué)習(xí)生活不孤獨(dú),，所以，要珍惜和同學(xué)相處的機(jī)會(huì);感恩自己的眼睛,，讓我們看到了一個(gè)多姿多彩的世界，所以在做眼保健操時(shí)更應(yīng)該認(rèn)真做,，用行動(dòng)來(lái)感恩;感恩我們美麗的校園,，能讓我們疲勞時(shí)得到放松，所以請(qǐng)隨時(shí)彎一彎腰,，讓我們的校園更美麗,。

二、重能力培養(yǎng)

四年級(jí)的孩子從三年級(jí)上來(lái),，很多對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是第一次,，自己出黑板報(bào)，自己出手抄報(bào),，自己組織班隊(duì)活動(dòng)……但是沒(méi)有第一次就永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次,，第三次。于是，在一開(kāi)始,，我給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，慢慢地讓孩子們自己去完成。黑板報(bào)一次比一次有創(chuàng)新,，手抄報(bào)從一開(kāi)始的沒(méi)見(jiàn)過(guò),，沒(méi)出過(guò)，到現(xiàn)在大部分的孩子都能出了,，教室里張貼了他們的優(yōu)秀作品,，比賽中我們的陳佳穎、曹靖都獲得了二等獎(jiǎng),。班隊(duì)課由第一次主持人在臺(tái)上的不知所措,，到如今，活動(dòng)內(nèi)容的豐富,，活動(dòng)熱情的高漲,，活動(dòng)形式的多樣，讓我們的隊(duì)員們都盼望著每周的班隊(duì)課,。

還有班干部的培養(yǎng),，班干部要為班級(jí)服務(wù)，所以我們經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行月考核,，能者勝任,，如今，我們已培養(yǎng)出一批能力強(qiáng),，有責(zé)任心的班干部,。對(duì)于班級(jí)的很多活動(dòng)、事物,，他們都能自行解決,，在老師不在時(shí)，能更好的組織課堂紀(jì)律,。

是啊,，相信孩子們，多給孩子們機(jī)會(huì),，多放手讓他們?nèi)ジ?，他們便?huì)從中學(xué)會(huì)更多。

三,、重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

每個(gè)班里總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)習(xí)或是行為落后的孩子,，我們班里也是。封同學(xué),，是所有教過(guò)的老師一致認(rèn)為學(xué)習(xí)極差的差生,，很不巧就分到了我班里,。確實(shí)她三年級(jí)期末語(yǔ)文才考了28分，一周下來(lái)就發(fā)現(xiàn)她身上的一大堆問(wèn)題,，作業(yè)不做,，上課不聽(tīng)，課文背不出,，字也寫(xiě)不出,，家里只有爸爸和奶奶，沒(méi)有媽媽?zhuān)职植淮蠊?，奶奶是由著他,。我從兩方面入手，先是給她找一個(gè)“小老師”,，做她的同桌,，當(dāng)她偷懶、開(kāi)小差時(shí),，提醒她;課后,，輔導(dǎo)她讀課文，背課文,。我空課時(shí),，就給她聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，教他什么叫組詞,、造句,、近義詞、反義詞,，怎么做反問(wèn)句改陳述句……另一方面,，和她爸爸取得聯(lián)系，讓她爸爸一定要督促他完成回家作業(yè),。

在我們各方面的努力下,，她期末考試語(yǔ)文考了79.5分，我給她發(fā)了進(jìn)步快的獎(jiǎng)狀,，她笑得很燦爛,。這學(xué)期，她更努力,，回家作業(yè)不用我們操心,，每天都能完成,，在學(xué)校里訂正作業(yè),，她總是第一個(gè)交過(guò)來(lái)?？吹剿倪M(jìn)步,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她高興,，她也更是樹(shù)立了信心，自己也是行的,，我想這對(duì)她今后的人生一定也有很大的幫助,，至少讓她知道，不能輕易放棄自己,，自己也是很棒的,。

我們班里的新居民子女很多，其中有那么兩個(gè)在品行上著實(shí)讓人頭痛,。裴同學(xué),，人高馬大，學(xué)習(xí)行為差,，人顯得很懶散,，有時(shí)總會(huì)違反學(xué)校規(guī)定，比如,，吃零食,，不帶紅領(lǐng)巾，和同學(xué)吵鬧,，三年級(jí)時(shí)還回去反省了一個(gè)星期,，結(jié)果還是老樣子。趙同學(xué),，很愛(ài)玩,，可以用一個(gè)“野”字形容，總愛(ài)跑來(lái)跑去玩,。開(kāi)始,，對(duì)于他們我和家長(zhǎng)談，和他們談,，就是感覺(jué)效果不大,，可能對(duì)他們來(lái)說(shuō)，教育,、批評(píng),、家長(zhǎng)，他們已經(jīng)是“百毒不侵”了,。后來(lái),，我慢慢改變方法，先是和他們進(jìn)行了一次態(tài)度很誠(chéng)懇地談話,，從感恩活動(dòng)著手,，希望能激發(fā)他們內(nèi)心對(duì)于父母的愧疚之情。然后,，我激勵(lì)他們好好用行動(dòng)表示,，并且兩個(gè)人要進(jìn)行學(xué)習(xí)上的比賽,。或許這起了些作用,，他們有了些變化,，至少他們吵吵鬧鬧沒(méi)有了，也不會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,，而且課堂上舉手發(fā)言也慢慢多了,。我當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了他們，還發(fā)短信把好消息告訴他們的父母,，讓他們的父母也表?yè)P(yáng)一下,。可能是很少受到表?yè)P(yáng),，所以這極為珍貴的表?yè)P(yáng)給了他們極大的鼓勵(lì),，他們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。

這些后進(jìn)生其實(shí)在他們的內(nèi)心更渴望我們的認(rèn)可,，所以,，不論在何時(shí)，我們都要盡力地去幫助他們,，決不能輕易放棄他們,。

四、重生活細(xì)節(jié)

其實(shí)關(guān)心學(xué)生,，并不一定要表現(xiàn)得怎么偉大,，其實(shí)，一些小事都傳遞著我們的關(guān)心,。早上到了校,，先去教室看看人到齊了嗎，把教室的窗打開(kāi),，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái),。冬天出操時(shí)提醒孩子們把外套穿上，天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，提醒孩子們熱了少穿件衣服,。下雨天，提醒他們中午洗碗小心淋濕_______,。

我覺(jué)得要當(dāng)好班主任,，還真應(yīng)該要有一雙偵探家的慧眼，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的一絲一毫變化,。語(yǔ)文課上,，我提了問(wèn)題，掃視整個(gè)教室,，舉手的同學(xué)真不少,，這是，我卻發(fā)現(xiàn)坐在最后的車(chē)同學(xué)揉了揉眼睛,，然后眼睛眨了眨,，又揉了揉，我就感覺(jué)到他肯定是眼睛不舒服,。于是結(jié)束這個(gè)問(wèn)題,，我馬上去了解情況，果然,，他說(shuō)他的眼睛莫名其妙感到癢,，我意識(shí)到可能是眼睛生病了，于是馬上聯(lián)系了家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)帶去看病,，結(jié)果他的眼睛確實(shí)是受到了感染，幸虧進(jìn)行及時(shí)治療,，沒(méi)有擴(kuò)大化,。

輔導(dǎo)員工作雖是千頭萬(wàn)緒，但是只要憑著我們的愛(ài)心,、恒心,，相信我們一定能做好!

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的__大精神、“____”重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國(guó)家的大政方針政策,，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái),。

2,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和集體主義教育,。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，深入開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論,，就學(xué)習(xí)、生活,、作風(fēng),、理想、信念以及如何在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛(ài)、自信,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開(kāi)拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jī)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì),、座談會(huì),、早操、晚自習(xí)等活動(dòng),，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。

3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí),、公正、公平,。同時(shí),，合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì),，總上周工作，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時(shí)，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭,，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想,，開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作,。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作,，積極開(kāi)展活動(dòng)，見(jiàn)效果出成果,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十一

即將過(guò)去的這一學(xué)期里,，在團(tuán)縣委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，我校的少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展得比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,，記得去年剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好,，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí),，我告訴自己：我年輕,，有活力，所以我有工作的熱情,，雖然是工作有些辛苦,，但是也是非常快樂(lè)的,。如何搞好少先隊(duì)工作,，把工作做出特色，這是我的努力方向,。一學(xué)期即將結(jié)束,，我感覺(jué)自己在各方面進(jìn)步很大,。

在這一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn),，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合我校的校本課程,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育,，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

(2)堅(jiān)持將我校的德育序列化教育工作落實(shí)到實(shí)處,，將我校的“養(yǎng)成教育,、明理教育、導(dǎo)行教育”扎實(shí)的實(shí)踐好,，并根據(jù)這三個(gè)方向每周開(kāi)展相應(yīng)的德育序列化活動(dòng),。

(3)堅(jiān)持“品行銀行、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度,。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評(píng)比中,，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題,、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn),。

二,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育

充分利用黑板報(bào),、小廣播,、宣傳欄等教育功能，有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng),，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容,，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié),、安全教育,、心理健康知識(shí)等。

除了常規(guī)活動(dòng),，我還結(jié)合六一兒童節(jié)舉辦了“校園藝術(shù)節(jié)”,，讓學(xué)生和老師共同參與，給他們提供展示自己的平臺(tái),，多多鍛煉自己,、提升自己，其中我校的書(shū)畫(huà)展覽,、金秋乒乓球

賽,、演講比賽等活動(dòng)聲勢(shì)規(guī)模浩大，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,，代表我校參加比賽,，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三,、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),，提高隊(duì)員工作能力。

(1)學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),。

(2)中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律管理員,、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等,、人人有責(zé),、相互競(jìng)爭(zhēng),、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人,。

回顧這一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，讓我切實(shí)感到一切工作順利的完成都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持,。我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè)的,。相信在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下我們少先隊(duì)的工作會(huì)越做越好!

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十二

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的各種專(zhuān)業(yè)人才的重任,，因此,，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的。現(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面,，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、班級(jí)管理,、生活服務(wù)、課外活動(dòng)參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年,，我擔(dān)任機(jī)械工程系20xx級(jí)的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著 “以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

一,、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí),、精”三字方針,。嚴(yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán),，對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度,。

二,、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo),。

各班組織了一支有能力,，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力,。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作,。

利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位;對(duì)于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員不定期抽查,。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)

堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行,。通過(guò)有效的組織，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了一定的成績(jī),。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國(guó)慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績(jī)。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說(shuō),，全方位、全過(guò)程地做好學(xué)生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)校放心。 尋求新的管理方式,，充分信任學(xué)生,，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友,，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求,。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十三

忙碌的20xx年即將過(guò)去,，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念,，以學(xué)生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),，積極進(jìn)取,，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育,，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，興趣愛(ài)好,、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要,。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí),，爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能,。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認(rèn)識(shí),、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,，我要保證一定時(shí)間和精力的投入,，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué)，與他們交心談心,，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明,，熱愛(ài)、了解,、尊重,、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

三,、精心謀劃，細(xì)化舉措,，認(rèn)真做好日常管理工作

(一)認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作

1,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”,，及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)際困難,。

2,、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)hr開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn),，提高學(xué)生自我推銷(xiāo)能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái),，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì);大力宣傳基層就業(yè)項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,，加強(qiáng)聯(lián)系,，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng),，加強(qiáng)監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動(dòng)，如“感恩母校,，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng);耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

(二)認(rèn)真做好20xx級(jí)新生接待及入學(xué)教育工作

1,、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個(gè)校區(qū),，時(shí)間緊任務(wù)重,，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng),。

新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹(shù)立新的目標(biāo)和方向,，學(xué)院從專(zhuān)業(yè)思想,、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實(shí)施了新生入學(xué)教育講座6場(chǎng),，使廣大新生充分認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展,，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明,、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：

①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流,，及時(shí)了解學(xué)生上課情況,。

②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣,。

③強(qiáng)化意識(shí)抓安全：通過(guò)安全講座,、主題班會(huì)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳。

④積極開(kāi)展主題活動(dòng),，豐富學(xué)生課外生活,。建立健全班級(jí)組織及年級(jí)分會(huì)，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學(xué)生身心健康,、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展精品化,、多樣化的主題活動(dòng),，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù),。

四,、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任,，認(rèn)真落實(shí)條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn),，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中,，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解,，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè),、舉辦講座等方式宣傳各項(xiàng)就業(yè)政策,。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專(zhuān)業(yè)化,、信息化,。注重對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離,。

3,、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅(jiān)持“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是積極舉辦就業(yè)洽談會(huì),、招聘會(huì)和推薦會(huì),，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。定期與用人單位溝通，征求需求意見(jiàn),，與他們建立實(shí)習(xí),、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1、完善資助體系,，堅(jiān)持公開(kāi)透明,。

優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟,，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法,，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì),。

2,、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅(jiān)持公平公正,。扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅(jiān)持公平,、公正原則，做好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育工作和感恩教育工作,，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩社會(huì)”等活動(dòng),，深化學(xué)生感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)貧困生自立自強(qiáng),。

3,、豐富資助內(nèi)涵,，堅(jiān)持資助育人。

開(kāi)展多種形式的資助活動(dòng),，有效營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)資助情”等多種形式的主題教育活動(dòng),，評(píng)選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識(shí)宣講活動(dòng),，深入挖掘資助活動(dòng)的內(nèi)涵,。

總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收,。

沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,，只有真心的付出,，才能體會(huì)的收獲的喜悅,。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十四

在高中，思想政治課和輔導(dǎo)員往往是不受歡迎了,，但老師們是不是可以換一種形式讓同學(xué)們接受呢?請(qǐng)看本文!

在高校,，每周的思想政治課和輔導(dǎo)員老師日常的思想政治教育，是大學(xué)生接受思想政治教育的兩條有效途徑,。做為思想政治教研室的教師兼輔導(dǎo)員的身份,，我承擔(dān)了我系專(zhuān)3—08屆學(xué)生思想政治課的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，在輔導(dǎo)員工作中開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，并取得了良好的效果,。

一、工作思路

高校政治課的特點(diǎn)是枯燥無(wú)味,，學(xué)生對(duì)政治理論課無(wú)興趣,，造成課堂不受學(xué)生歡迎，教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期效果,。怎樣才能在教學(xué)中克服這種弊端呢?我想要將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),，傳授知識(shí)的形式不只局限于理論上和課堂中，利用我的政治課教師兼輔導(dǎo)員的身份,，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，才能使學(xué)生學(xué)會(huì),，真懂，真信,，真正的提高教學(xué)質(zhì)量,，并用理論結(jié)合實(shí)際，課上與課下相結(jié)合的方式開(kāi)展思想政治教育工作,。

二,、工作過(guò)程

1、在教學(xué)中堅(jiān)持采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,。

當(dāng)前,，社會(huì)在迅速發(fā)展變化，人們的思想觀念也在不斷地升華更新,，隨時(shí)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)各方面影響,，給思想政治課提出新問(wèn)題新要求。所以,，要求教師要有敏銳的政治嗅覺(jué),，不斷地捕捉各種社會(huì)信息和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，分析學(xué)生思想上存在的疑難,、困惑和模糊問(wèn)題,，觀察學(xué)生言行中所出現(xiàn)的各種情況，掌握學(xué)生的思想脈搏,，了解學(xué)生中國(guó)共產(chǎn)黨同關(guān)心的問(wèn)題,，及時(shí)地調(diào)整、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際,，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。理論上和實(shí)際行為上給學(xué)生以正確引導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到認(rèn)識(shí)上的升華,，行為上的實(shí)踐。通過(guò)具體生動(dòng)的社會(huì),、政治,、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析去啟發(fā)學(xué)生從中引出正確的結(jié)論。

正是輔導(dǎo)員的身份,，使我在工作中與學(xué)生接觸的同時(shí),，更加了解學(xué)生的心理和思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)而使我的課堂教學(xué)更加貼近學(xué)生,，聯(lián)系實(shí)際,。

2、課堂上運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)形式,，吸引學(xué)生注意力,。

臺(tái)上一人講,，臺(tái)下眾人睡。曾幾何時(shí),，這種情形在高校思想政治理論課堂中并不少見(jiàn),。為此我在課堂上運(yùn)用啟發(fā)討論、觀看影像,、多媒體等形式,，豐富了課堂教學(xué)，吸引了學(xué)生的眼球,。

3,、結(jié)合主題班會(huì)，拓展課堂知識(shí),。

在按照教材的八個(gè)章節(jié)授課的同時(shí),，利用課余時(shí)間開(kāi)展相應(yīng)的主題班會(huì)，以鞏固和拓展課堂所學(xué)知識(shí),，如在進(jìn)行緒論“珍惜大學(xué)生活,，開(kāi)拓新的境界”部分教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展題為“如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題班會(huì),，并鼓勵(lì)08屆每個(gè)學(xué)生為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì),。除此以外，還開(kāi)展了以立志,、愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信和拒絕傳銷(xiāo)等為主題的班會(huì)活動(dòng)。

4,、組織豐富多彩的課外活動(dòng)和各類(lèi)比賽,，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。

將學(xué)生的各類(lèi)課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，如辯論賽,、演講比賽、觀看影像,、參觀考察,、社會(huì)調(diào)查、青年志愿者活動(dòng),、創(chuàng)業(yè)大賽等,。

5、結(jié)合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn),，將思想政治修養(yǎng)和知識(shí)滲透在日常學(xué)生管理當(dāng)中,。

每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中,，我有針對(duì)性的將課堂的內(nèi)容與日常工作相結(jié)合,。

并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟多種形式的教育渠道，如工作信箱,、qq,、博客、空間等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，增強(qiáng)了思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，并與課堂接軌。

三,、工作成效

經(jīng)過(guò)我一年的工作,，在思想政治教育教學(xué)中取得了一定的成效，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、理論聯(lián)系實(shí)際,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，更容易被學(xué)生理解和接受,。

理論知識(shí)如果與實(shí)際脫鉤就會(huì)變得枯燥無(wú)味,，從前有很多學(xué)生認(rèn)為，思想政治課是所有學(xué)科當(dāng)中,，最枯燥的一門(mén)課程,，現(xiàn)在我的學(xué)生完全轉(zhuǎn)變了這種觀念，因?yàn)槔碚撆c實(shí)際的恰當(dāng)結(jié)合,，使知識(shí)變得生動(dòng),，易于被學(xué)生理解和接受。

2,、豐富多才的教學(xué)形式,、理論知識(shí)與各類(lèi)課外活動(dòng)相互結(jié)合，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果,。

3、日常的思想政治教育工作在課堂系統(tǒng)的理論指導(dǎo)下,，更加得心應(yīng)手,。

課堂上的理論教學(xué)，對(duì)我其它的思想政治教育工作也起到了指導(dǎo)性的作用,，使我的工作,，更加科學(xué)，更加系統(tǒng)。

4,、各類(lèi)學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展,，更加系統(tǒng)化、具有方向性,。

從前學(xué)生的課外活動(dòng)與思想政治課的內(nèi)容是完全沒(méi)有聯(lián)系的,，現(xiàn)在，在他們相互結(jié)合的同時(shí),，也起到了相互促進(jìn)的作用,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十五

本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為全校隊(duì)員構(gòu)建了健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái),。

一,、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè),，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程,。

1、我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng),、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng),，周一的升旗儀式，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦,。持之以恒,、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

2,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作,，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

4,、精心布置宣傳陣地,，櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,，圖文并茂,。

二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)真精彩,。

1、學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日,，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(dòng)(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道),，通過(guò)這些大型活動(dòng)，能擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,，收到較好的社會(huì)效益,，形成學(xué)校、社會(huì),、家庭的教育合力,。例如：

1)、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽;

2),、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽;

3),、校園吉尼斯;

4)、共青團(tuán)成立94周年現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽;

5),、做一個(gè)有道德的人征文比賽;

6),、慈善一日捐;

7)、雅言溢滿(mǎn)校園經(jīng)典浸潤(rùn)人生詩(shī)歌朗誦,。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào),。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作,，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生,、交通安全,、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí),，聘請(qǐng)校外有關(guān)人士開(kāi)展專(zhuān)題講座,，防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí),，確保校園一方水土的安寧,。

我校少年正展翅飛翔，體驗(yàn)著新奇,，體驗(yàn)著收獲,，體驗(yàn)著快樂(lè)?；仡欉^(guò)去,，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī),，在創(chuàng)新中求實(shí),，在求實(shí)中創(chuàng)新;面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十六

一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面

對(duì)于20x級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期是大學(xué)生活的第x個(gè)學(xué)期,，再經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問(wèn)題。所以在專(zhuān)業(yè)認(rèn)知方面,，依照學(xué)院的安排,，組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，分為三個(gè)步驟：

(一)召開(kāi)專(zhuān)業(yè)會(huì),，為大家介紹考研,、找工作的相關(guān)信息、資料,。

(二)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)認(rèn)知報(bào)告。

(三)和20x級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起舉行專(zhuān)業(yè)認(rèn)知報(bào)告會(huì),。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),，同學(xué)們更好的了解了本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來(lái)的就業(yè)方向,。

在學(xué)習(xí)方面,，在這一學(xué)期，本人兼任專(zhuān)業(yè)課老師。在平時(shí)的課堂上,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育,，課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流，及時(shí)了解各門(mén)課程的上課情況,。在講課的課余時(shí)間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時(shí)和各科老師交流,，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,，對(duì)于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問(wèn)題,。

二、生活方面

在生活方面,，完成了兩項(xiàng)主要工作,，一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定;二是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)。

依照學(xué)院文件,，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證,。期間，對(duì)于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解,，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料。通過(guò)此項(xiàng)工作,，和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

平時(shí)，不定期的進(jìn)行宿舍檢查,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，檢查學(xué)生遲到、曠課,、夜不歸宿等情況,，了解學(xué)生的生活困難，積極幫助他們解決問(wèn)題,，為學(xué)習(xí)掃清障礙,。在五月份，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì),。積極參與本專(zhuān)業(yè)的方隊(duì),，在比賽期間,，組織大家觀看比賽，文明加油,。,。以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，提升個(gè)人身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。通過(guò)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心集體,，增強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感;在集體生活中,，發(fā)揚(yáng)相互尊重,、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神,，維護(hù)集體的整體利益,。同時(shí)，提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感,，使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起,。

三、安全教育

在平時(shí)的生活中,，通過(guò)各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí),。在放假起時(shí)，開(kāi)展假期外出教育,，提高大家的安全意識(shí),，假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況，對(duì)于沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,、了解情況,。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí)，關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為,，對(duì)于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。

四,、推優(yōu)工作

配合學(xué)院,，按照學(xué)院的要求，積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作,。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺(tái),，學(xué)院從20x級(jí)學(xué)生中選出部分學(xué)生赴x大交流學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)內(nèi)部,，組織專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師,，對(duì)有申請(qǐng)資格的學(xué)生進(jìn)行面試，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院,。同時(shí)，把入選名單在專(zhuān)業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)期末,，配合學(xué)生工作部,，完成各班的班委考核工作，客觀,、公正的對(duì)每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評(píng)定,。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來(lái)，學(xué)院在20x級(jí)和20x級(jí)學(xué)生中選聘20x級(jí)輔導(dǎo)員助理和軍訓(xùn)教官,。在此項(xiàng)工作中,，先是參與到班級(jí)評(píng)議中，對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,，繼而從整個(gè)專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)所有申請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行面試或面談,，把通過(guò)的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部，為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

五,、工作感悟

作為一名高校輔導(dǎo)員，對(duì)于輔導(dǎo)員的職責(zé)問(wèn)題一直都在思考,。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,，是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，各種生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說(shuō),，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”,。但是，通過(guò)這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，我覺(jué)得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度、更高的層次,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生積極生活,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長(zhǎng),、一個(gè)朋友，一個(gè)長(zhǎng)輩,，在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴(lài),。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十七

教育過(guò)程是教師與學(xué)生敞開(kāi)心扉,，曉之以理，動(dòng)之以情,，互相滲透,，增進(jìn)彼此心靈間距離的活動(dòng)。教師在教育學(xué)生的時(shí)候不能把自己和學(xué)生的距離拉大,，切莫用問(wèn)罪的口吻和學(xué)生說(shuō)話談心,，要在感情上拉近和學(xué)生的心理距離。學(xué)生犯了錯(cuò)誤不能只是訓(xùn)斥,、壓服,，而是要因勢(shì)利導(dǎo)，心平氣和,，讓你的學(xué)生有說(shuō)話和辯解的權(quán)力,。這樣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬,、愛(ài)戴,、感激、信任,，因而會(huì)取得良好的教育效果,。因此，作為教育工作的我們,，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài),，少一份斥責(zé)，一定會(huì)得到很多的收獲,。這樣的理念貫穿我的教育工作,，在面對(duì)每一個(gè)“困難生”的時(shí)候，我把陽(yáng)光般的微笑給他們,，鼓勵(lì)他們,，引導(dǎo)他們，相信他們!

本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)一班的輔導(dǎo)員,，我班里有位同學(xué),，名叫吳怡凝,。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦鉆研,，是班級(jí)小朋友的學(xué)習(xí)楷模,。吳怡凝平時(shí)跟同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，有很多朋友,，性格也算開(kāi)朗。但有個(gè)缺點(diǎn),，就是脾氣太急躁,，曾經(jīng)有一次她的同桌訂正錯(cuò)別字時(shí)，擦橡皮太用力了,，結(jié)果吳怡凝寫(xiě)字受到了影響,，她抓起同桌的本子就扔到一邊了。事后,，經(jīng)過(guò)教育,，她承認(rèn)了錯(cuò)誤，也向這位同學(xué)道歉,，并跟我說(shuō)她也知道她這么做不好,，但脾氣大起來(lái)控制不住，說(shuō)以后要努力控制自己,，不再這樣,。

但以后的另一件事使我認(rèn)識(shí)到，她要做到控制自己,，還真不是容易的事情,。有一次，和同學(xué)們一起做值日生,，和其中一個(gè)男同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)小摩擦,，她就當(dāng)著我的面把掃把扔了。當(dāng)時(shí)我也很生氣,，就讓她把掃把撿起來(lái),，誰(shuí)知她不但不撿還在掃帚上踩了幾腳。那天我把她留到很晚才給她回家,，晚上回家我給她爸爸打電話說(shuō)明情況,。第二天，她來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的,，估計(jì)被爸爸“教訓(xùn)”了,，這一天都沒(méi)和我講過(guò)話，真是令人擔(dān)心!

這件事正逢家長(zhǎng)會(huì),，我和吳怡凝的父親進(jìn)行了一些交流,。她的父親看上去很關(guān)心孩子,。聽(tīng)了我對(duì)她女兒的情況介紹，我從他的眼神中看到了一個(gè)父親對(duì)孩子深深的,、無(wú)私的愛(ài)和期盼,。也使我對(duì)孩子有了更多的了解。吳怡凝以前是家中的獨(dú)生女,，父母比較寵愛(ài),，現(xiàn)在有了弟弟，對(duì)她的照顧沒(méi)有以前那么細(xì)致了,，孩子比較敏感,。所以她比較好強(qiáng)，而且脾氣太大,，遇事不能控制自己,，而且首先想到的就是別人得讓她，做事情太自私了,。但如果別人能和藹的,、平等的跟她講道理，能把她說(shuō)通的話,，她還是能夠明白和接受的,。為避免吳怡凝對(duì)學(xué)校的管理制度和對(duì)老師產(chǎn)生逆反心理，我覺(jué)得如果她有什么錯(cuò)誤,，盡可能不當(dāng)眾嚴(yán)厲的批評(píng)她,，溫和一些可能比較好。

接下來(lái),，我找吳怡凝了解了情況,，我首先問(wèn)她那天是怎么回事，她說(shuō)那天她身體不好,，做值日生的時(shí)候,，那男同學(xué)把她掃好的那一組又弄臟了，她讓他掃干凈他還罵她,，所以她就發(fā)脾氣了,。我聽(tīng)了首先肯定了她為了班集體榮譽(yù)和自己工作職責(zé)帶病堅(jiān)持勞動(dòng)的做法，然后跟她談?wù)勱P(guān)于發(fā)脾氣這件事,，本來(lái)這件事可以不發(fā)生,，結(jié)果因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，即傷害了同學(xué)也傷害了老師,，影響很不好,，最后她表示以后做事不能急躁，盡量為別人著想，控制自己,，不再和同學(xué)發(fā)生沖突,。這件事以后，吳怡凝在遵守紀(jì)律方面自覺(jué)性有所提高,，也沒(méi)有再與同學(xué)發(fā)生沖突,。不過(guò)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，反復(fù)也應(yīng)是自然的事,，我想今后還要找機(jī)會(huì)繼續(xù)和她談心,，爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變。

有的學(xué)生可能家庭影響比較大,，自尊心強(qiáng),，但是因?yàn)槟承┰蛟谒麄兩钪腥鄙訇P(guān)愛(ài)和理解，表面上看他們和別的孩子一樣在成長(zhǎng),，但是往往他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感,，外表給人難以接近的感覺(jué),，但是在他們的內(nèi)心深處仍渴望得到家庭，老師和同學(xué)的理解和關(guān)愛(ài),。因此,，一旦他們犯錯(cuò)，教師就一定要做到心平氣和,，以誠(chéng)相待,，曉之以理，動(dòng)之以情,，切忌當(dāng)眾批評(píng),、挖苦或變相體罰，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心,，增強(qiáng)轉(zhuǎn)化工作的難度,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十八

光陰似箭日月如梭，本學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲,。在本學(xué)期工作即將結(jié)束之際,，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容：

一,、畢業(yè)生工作

本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重,，并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。

首先,，是加強(qiáng)班風(fēng)班級(jí)建設(shè),。在本學(xué)期，我主要安排各班在每周都要定期召開(kāi)班會(huì)和團(tuán)會(huì)，以增加同學(xué)之間的凝聚力,，為了更好的吸引同學(xué)們更積極的參與到班會(huì)中來(lái),，我還和廣大班委同學(xué)集思廣益的通過(guò)各種手段和途徑來(lái)豐富班會(huì)的形式。我還積極深入到各班當(dāng)中參加各班的班會(huì),，了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，生活動(dòng)態(tài)。并通過(guò)不斷座談,，了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向,，想學(xué)生所想，考慮學(xué)生所考慮,。

其次,，是繼續(xù)對(duì)各班的特殊學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，采用談話,，書(shū)信等等方式同這樣同學(xué)進(jìn)行深入的溝通和交流,，爭(zhēng)取了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑,。對(duì)于家庭困難的學(xué)生我還積極聯(lián)系和提供給學(xué)生兼職崗位,，幫助他們勤工簡(jiǎn)學(xué)，自食其力,。

再次,，本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍，做到有時(shí)間就多去學(xué)生宿舍中走一走,、看一看,，了解學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的個(gè)人發(fā)展意向,。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些安全隱患,，了解學(xué)生生活中存在著哪些困難，通過(guò)不斷深入宿舍,，更加增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情,，讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時(shí)刻在學(xué)生的身邊。

最后,，本學(xué)期我還擔(dān)任了10級(jí)商務(wù)英語(yǔ)2班部分同學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，在此期間，嚴(yán)格實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理制度,，規(guī)定定期的匯報(bào)上報(bào)制度和實(shí)習(xí)考勤量化制度,。從而力使各班的實(shí)習(xí)管理更加完善，高效,。

二,、助學(xué)貸款工作

從上學(xué)期開(kāi)始，我一直兼任著開(kāi)封大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員，本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成,。從6月1日開(kāi)始,，河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級(jí)，這就意味著原來(lái)操作的老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用,，為了更好的更有效率的完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作,，我參加了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)于新系統(tǒng)的操作有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,。另一方面,，我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面開(kāi)始，我在學(xué)院全體老師的支持下,，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué),，并廣泛利用網(wǎng)絡(luò)，書(shū)信,，電話,，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動(dòng)之以情的勸說(shuō)這些同學(xué)償還貸款,，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。

回首過(guò)去的這幾個(gè)月,，我在工作中也不斷反思自己，作為一個(gè)年輕老師自身還存在著諸多的問(wèn)題和不足,，特別是在對(duì)比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)不足,，管理松懈的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題,，雖然后期我都通過(guò)不斷地措施來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)和更正,，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外,，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導(dǎo)員之間的差距,，在今后的工作中，我要多向老同志請(qǐng)教,，多傾聽(tīng),，多觀察，不恥下問(wèn),，使自己更加完善,、不斷進(jìn)步，為學(xué)院的各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。

對(duì)輔導(dǎo)員考核評(píng)語(yǔ) 輔導(dǎo)員考評(píng)篇十九

在這一年中,，院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己用真誠(chéng)全心投入工作中去,，各方面都有了很大的提高,。雖說(shuō)學(xué)生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒(méi)多大的成就感,，是平凡的,，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,。特別是輔導(dǎo)員,，責(zé)任更是重大，工作好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情,，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從接手伊始,，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張,，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo),。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì),，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有能力,，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,，對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的,，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束,。

二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下,；

⑴嚴(yán)格考勤制度，輔導(dǎo)員不定期抽查上課情況,。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

三,、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持不定期的班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),。并且每次的活動(dòng)都給予參與。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),，如每月一次的主題班會(huì),，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)濟(jì),，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

四、工作中的不足

1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí),，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但學(xué)無(wú)止境,，理論水平還要提高,，確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識(shí)積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn),。

以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，進(jìn)一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。感謝學(xué)院能和系部對(duì)我工作的支持和幫助,，我將倍加努力，取得更好成績(jī),。