在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇一

您們好!

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活,。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等,，以免給老師留下不好的映像)

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的`口才，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測試,。

社會實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了!

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇二

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好：

我是初中二年級黃家長，首先感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了,！我的孩子在這里讀書我很放心,，但作為一個(gè)學(xué)生家長，我想向校方提一些建議：

（一）希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

（二）希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

（三）希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比,，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。

（四）希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點(diǎn),，班級人數(shù)不要超過四十人,，一個(gè)超過四十人的班級，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的,。

（五）希望學(xué)校對教師講解的時(shí)間加以限制,，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí),、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論,、交流，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學(xué)生成績，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題,。

（七）希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué),、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

（八）希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的.關(guān)鍵時(shí)期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

（九）希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場所。

（十）希望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇三

尊敬的老師

你好：

暑假快過完了,，在整個(gè)假期中,，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時(shí)糾正,，會成為習(xí)慣，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

一,、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；

二,、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧？

三,、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書,，怎樣讀，讀到什么程度,？是否寫讀書筆記,？

四、在作文方面,，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,，才可以使孩子努力寫好；

五,、日記的數(shù)量方面,，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎,？

總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個(gè)人沒有什么,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照,！

xxx的家長,。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇四

我國古代賢人早已對習(xí)慣與人生的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識，那部家喻戶曉的《三字經(jīng)》,，開頭就是這樣幾句：“人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。”幾句簡單的話,，揭示出了一個(gè)深刻的道理：孩子天賦條件一般區(qū)別不會太大,，而導(dǎo)致孩子們后來成就千差萬別的因素之一，就是其后天所養(yǎng)成的習(xí)慣的好壞,。

心理學(xué)家研究：小學(xué)一,、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育關(guān)鍵期。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，非一朝一夕就能完成,。那么,，各位真正關(guān)愛孩子的家長，請您配合學(xué)校做好以下工作：

一幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1每天獨(dú)立整理書包,、文具盒,。

2準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：

文具盒：鐵皮，單層,，不要有其他功能,。

鉛 筆：hb型，六角形,，不要帶橡皮頭,，6支，削好后用筆套套好,，在筆桿頂部貼上標(biāo)簽,，并寫上姓名。

橡 皮：白色,，長條或大塊,，不要帶有香味，寫上名字,。

尺 子：長尺一把,，15cm，不要鏤空,數(shù)字線條要清晰,，貼上姓名,。

書 包：雙肩背，有分層，有側(cè)袋,，有拉鏈,，不要太大。

墊 板：2塊,，一塊軟一塊硬,，單色，分別寫上姓名,。

書 皮：白色稍厚的紙張（不要買現(xiàn)成的塑料書套）,，包好書本后，在封面寫上科目,、班級,、姓名。在使用中損壞了要及時(shí)更換,。

小鏡子：學(xué)習(xí)拼音時(shí)幫助正確發(fā)音,。

3每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本上的內(nèi)容，家長檢查后簽字,。

（由于一年級的孩子還不會寫字,，請家長準(zhǔn)備一個(gè)透明的文件袋，我們將指導(dǎo)孩子把每天布置的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)放在這個(gè)文件袋內(nèi),，請家長每天查收。）

二幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

1,、每天準(zhǔn)備好衛(wèi)生用品：

手 絹：一塊,，用于擦汗或擦嘴。

手 紙：若干張,。

口 杯：塑料杯或塑料瓶。

抹 布：一塊,，用于擦課桌椅,，或大掃除時(shí)擦門窗。

2,、養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣：

（1）每天早晨要吃飽早餐,，能夠精神充沛地學(xué)習(xí)、活動(dòng),。

（2）一日三餐有規(guī)律,，平時(shí)吃飯不挑食。

（3）在校不帶飲料,、水果,、零食、點(diǎn)心，如果不喝純凈水,，可用水瓶帶白開水,。

3、每天晚上8點(diǎn)30分前睡覺,，保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí),。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭,、勤洗澡,、勤理發(fā)、勤剪指甲,、勤換衣,。

5、服裝：整潔,、舒適,，不穿拖鞋進(jìn)校園；體育課一定要穿球鞋,。

三為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子上學(xué)后，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常之重要,。這個(gè)空間可以不大,，但是必須要孩子知道，這就是孩子專有的一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,。一般說來,，我們認(rèn)為這個(gè)空間應(yīng)該有如下的物質(zhì)準(zhǔn)備：①課桌或其他平整的工作臺，課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的,，因?yàn)楹⒆由L發(fā)育很快,。帶多個(gè)抽屜，以便分類放不同的學(xué)習(xí)用品,；②一把舒適的坐椅,，最好也是能調(diào)節(jié)高度的，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。③一盞臺燈,；④一個(gè)小書架；⑤一個(gè)漂亮的日歷,，明天或以后更長的.時(shí)間,，需要做什么，都可以記在上面,，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣,。另外,，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求,，寫在上面,，免的孩子忘了。⑥電話號碼本,，萬一孩子將老師布置的任務(wù)忘了,，可給同班同學(xué)打個(gè)電話。⑦另外廢紙簍,、訂書器,、訂書釘、回心針,、練習(xí)紙,、練習(xí)本、雙面膠,、透明膠等也必不可少,。

以上是一個(gè)比較完備的環(huán)境安排，如果不能有這樣一個(gè)空間,，可以簡單一點(diǎn),，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在注意物理環(huán)境的時(shí)候也不能忽略心理環(huán)境,。有的父母出于感情交流的需要，不愿讓孩子在做作業(yè)時(shí)感覺被忽略,，所以他們總喜歡在孩子做功課時(shí)對孩子問這問那,。“做幾道了,？還有幾道,？”看起來似乎是關(guān)心了孩子，殊不知這樣不時(shí)地干擾孩子,，弄得孩子無法集中注意力,，思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意：不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)跟孩子嘮嘮叨叨,。同時(shí)要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一位老師,。家長們，為了孩子的明天,，為了孩子的一生,，請您從這些小事做起,，并持之以恒！

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇五

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好：

您好,！

我是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時(shí)間,。在此期間,，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,，學(xué)習(xí)成績也日益提高,，作為家長心中十分高興！

孩子進(jìn)入二年級以后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時(shí)間上作了一些調(diào)整,，深感不解。特提出以下意見和建議,，望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮,。

一、 “減負(fù)”問題學(xué)校說接上級通知,，為學(xué)生“減負(fù)”,，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過6小時(shí)，故“日托班”取消,，我表示不解,。“日托班”是學(xué)?？紤]到雙職工家庭家長在接孩子的時(shí)間上有困難而開設(shè)的.,，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),，“減負(fù)”一說何來,？卻反而是“加重”了家長的負(fù)擔(dān)。

二,、課程設(shè)置上一年級每周還有兩節(jié)英語課,，到了二年級每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了,？每周一節(jié)英語課,，少了給孩子鞏固的機(jī)會，到下節(jié)課豈不容易忘記,？

三,、接孩子時(shí)間安排上現(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),，并在墻上做出了標(biāo)識，考慮不可謂不周到,，但殊不知由于低年級幾乎同一時(shí)間放學(xué),，每個(gè)年級又有七、八個(gè)班,，而劃分的區(qū)域又小,，家長全部堆在一起，自行車,、電瓶車,、摩托車、汽車擁堵不堪,；每個(gè)家長都急于接自己的孩子回家,；低年級學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會有孩子掉隊(duì),；在此情況下,，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證,。

為此,，我們建議如下：

1、恢復(fù)“日托班”,，為家長“減負(fù)”,；

2、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課,；

3,、錯(cuò)開各年級的放學(xué)時(shí)間，并與交警隊(duì)協(xié)商,，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車單行,，緩解交通壓力。

以上作為家長的心聲,，（建議教育局亦可做個(gè)名義調(diào)查,，了解家長的真實(shí)想法）望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益，認(rèn)真考慮以上問題,。

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇六

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的`教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝您工作順利！

小茵

20xx年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇七

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好：

我們是07屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長,，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策,。具體原因有下：

1,、分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好,，例如分校只有電扇,，而沒有空調(diào)設(shè)備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候,，在高考中,，學(xué)生們要拼出的是成績，和身體,，和在學(xué)習(xí)中的毅力,，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān),。并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí),。

2、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí),，而高三卻將學(xué)生挪入分校,，學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn)，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū),，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本校?42（地壇）走入,，自行車同學(xué)也是如此,。

3、54中本校有很好的操場設(shè)施,，可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機(jī)會,，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,，又加上沒有放釋的余地，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會,，這無疑又是一個(gè)影響身體的因素,。

4、分校這里有實(shí)驗(yàn)室等一系列學(xué)生需要操作的場所,，分校做實(shí)驗(yàn)全要回到本校,，而高考對于實(shí)驗(yàn)的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？

5,、學(xué)?？梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校,，或借助于該校學(xué)生會力量,，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論：那就是多半數(shù)的是不愿意,，而在高三中,。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個(gè)月呢，顯然這是浪費(fèi)時(shí)間,。

6,、54中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理,？很多老師比如教授高二的部分是高一教師,，顯然很多師資是過不去的，這個(gè)問題學(xué)校又是否考慮過,。

7,、54分校不像其他學(xué)校，例如171等,，處于安靜地區(qū),，有操場。強(qiáng)硬的硬件，,。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的況且地壇每年都有廟會,，2月一次,，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié)，這種喧鬧,，雜鬧,，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒想到,！而一到這些時(shí)候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),，交通擁堵。

解決辦法：

1,、學(xué)?？梢詫⑿赂咭唬跻慌踩敕中＿M(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),，最后高二,，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校，這樣既阻止了高中,，初中之間擱年級熟悉,，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個(gè)年級打架，因?yàn)榈木褪侵虚g的`新高一,，和老生的關(guān)系,。

2、學(xué)校把新高一挪入分校后,，很多事情都很方便,。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí)，不受到環(huán)境的影響,。學(xué)?？梢栽诩磳母叨呷敫呷模?0xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍）,，我們想效果肯定是會好的希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題，我們家長絕對不愿意,。學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會,。

3、我們祝愿54中有更高的明天,，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利,。請學(xué)校大膽嘗試,！如果該問題學(xué)校不能解決，我們家長會堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決,，最后乃至北京市教育委員會提出相關(guān)建議,。

請學(xué)校認(rèn)真考慮，對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查,，利用學(xué)生會去解決,！

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇八

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽,。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級）,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測試

孩子是祖國的花朵,，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的`教學(xué)方法,，來促使學(xué)生的健康成長。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識,；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

家長們對學(xué)校和老師充滿了感激和肯定,。說實(shí)在的，想到自己平時(shí)再苦再累也值了,。在此,，也非常感謝家長的支持、理解和鼓勵(lì),。下面就將我校的家長代表填寫的建議和意見和大家分享：

1,、感謝學(xué)校六年來對學(xué)生的付出。愛心,、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色,。

2、既抓好了學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合社會實(shí)踐能力,，為學(xué)生的人生之路打下了一個(gè)好的基矗

3、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的,，是同社會的發(fā)展進(jìn)步吻合的,，能夠充分挖掘?qū)W校、家庭,、社會的聯(lián)系,，使學(xué)生成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心,，有同情心的人,。

感動(dòng)之余，我不斷地反復(fù)地咀嚼著這樣幾句話“抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基幢，又不斷地反思自己的教育和教學(xué),，想到班上基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí)的學(xué)生,，我憂慮。我還將加大力度抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，才能真正地為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基矗

一；加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，從管理入手,，考核制度量化,。這點(diǎn)必須從新生入學(xué)開始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使湘大有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二；加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的管理,，特別是在外租房的管理,。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

三；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，以寢室為單位,。周，月進(jìn)行文明寢室評比,。要成就大事,，先從小事做起。

四,；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),，豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容。提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,。培養(yǎng)多功能的人才,。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好!

我是ｘｘ年級3班學(xué)生ｘｘ同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。下面我們將各們家長對學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>

1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校，但是帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等在有時(shí)放學(xué)比較遲,，能及時(shí)充饑，否則每次回來都喊餓死,。但是督導(dǎo)隊(duì)員在進(jìn)校后會翻書包,、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,，建議是否允許孩子帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等,。

2.學(xué)校教育很好，可惜運(yùn)動(dòng)場呢,？盼了6年,！操場早日建好，多運(yùn)動(dòng),。要注重學(xué)生的體育鍛煉,。學(xué)校體育場所、設(shè)備,、器具不夠,。

3.建議教師統(tǒng)一著裝。

5.點(diǎn)心對孩子很重要,，望學(xué)校下點(diǎn)功夫改善一下,。學(xué)校點(diǎn)心可否用獨(dú)立包裝的（例：面包），這樣比較衛(wèi)生,。

6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈,，進(jìn)行雷鋒式的教育，尤其是尊老愛幼方面的教育等,。

7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意,！愿學(xué)校的老師能固定。

8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動(dòng),，多開展些文藝活動(dòng),，讓學(xué)生多方面發(fā)展。

9.希望學(xué)校多種些花,，美化校園,。

10.聽孩子說，學(xué)校技能科較少,，希望多一點(diǎn),。

11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。

12.形式新穎,，多元發(fā)展,，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。

13.有一個(gè)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的`平臺,；有一個(gè)與老師和家長溝通交流的平臺,，如qq群類。

14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注,、協(xié)助,。

15.看能否每個(gè)教室配個(gè)擴(kuò)音器，這樣孩子會聽得更清楚,。

16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責(zé)任心,。

17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計(jì)劃中多增加些德育方面的教材,。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇十

1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢,、少買垃圾食品,。

2、操場灰塵大,，把操場建的大一些,，跑道寬一些。

3,、學(xué)校多搞一些娛樂活動(dòng),。

4、希望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育,，加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊管理,。

5、餐廳建的大些,。

6,、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話，以免上當(dāng),。

7,、要全面抓，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

8,、老師上課鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉手發(fā)言。

9,、學(xué)校多安排體育鍛煉,，組織一些有趣的活動(dòng)，讓孩子參與,。

10,、讓每個(gè)孩子講普通話,。

11,、對待每一個(gè)孩子一視同仁。

12,、對孩子多鼓勵(lì),，少批評，不打罵體罰孩子,。

13,、培養(yǎng)孩子，多讀課外書,。

14,、講好環(huán)境衛(wèi)生,，注意廁所清潔。

15,、認(rèn)真做好眼保健操,，講好用眼衛(wèi)生。

16,、盡量少用投影儀教學(xué),，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時(shí)盡量往中間寫,，大點(diǎn)寫,。

17、希望多舉辦一些文藝活動(dòng),。

18,、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力,，多做書法練習(xí),。

19、對學(xué)生嚴(yán)格要求,。

20,、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,。

從生活上多照顧;吃飯要分碗,，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐,、水果;水果品種豐富,、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢;增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;穿校服;天熱了,，飲水保證供應(yīng),，不能斷水;

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè),，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣,，不是增加作業(yè),、考試的難度;多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè),，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn);

及時(shí)跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的`學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?；?dòng),，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日，家?；?dòng)的活動(dòng);在今天電腦普及的前提下,，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況,，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn);對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),，多給予鼓勵(lì)。對付每個(gè)學(xué)生;

加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,，針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個(gè)孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,，要表揚(yáng)鼓勵(lì),，多給孩子展示機(jī)會;老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵(lì),，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵(lì)孩子,，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子,，不要對幾個(gè)人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié),，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,，要堅(jiān)持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精,、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確,、具體尚不夠;音樂、美術(shù),、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù),，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語,、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

全面落實(shí)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有意義的集體活動(dòng);對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),，讓孩子親近自然,，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

社會實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個(gè)字篇十一

近期新聞報(bào)道的小學(xué)生,、幼兒園孩子被殘害的事故很多,，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”，在未發(fā)生事故之前推出防范措施,，真正做到防范于未然!

此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園,、幼兒園為作案場所，主要是因?yàn)?這些地方保安力量非常薄弱,，被害人更加是沒有反抗的能力,，而被害者非常集中，所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學(xué),、高中,，結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學(xué)的時(shí)候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服,。

針對以上的情況,，希望學(xué)校可以采納以下建議的若干條防范措施,，讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手:

1,、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任，最好是退伍軍人，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力,。

2,、保安員站崗、巡邏時(shí)需要佩帶電擊警棍,、手拷等,，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且,，如果萬一出現(xiàn)險(xiǎn)情亦可做及時(shí)的.反應(yīng),。

3、在全校范圍內(nèi)實(shí)施警報(bào)機(jī)制,，并組織學(xué)生演練,。舉例:發(fā)生危及生命的事故時(shí)拉響警報(bào)，讓全校教師,、學(xué)生知道發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候要立即就近逃向安全地點(diǎn),，如辦公樓內(nèi)。警報(bào)聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,，暫緩行兇,。

4、警報(bào)拉響時(shí),，主要出入口由男教師把守門戶,，把歹徒暫時(shí)拒之門外，等待救援,。

5,、警報(bào)可以連接110報(bào)警系統(tǒng)，讓警察可以及時(shí)了解險(xiǎn)情,，及時(shí)開展救援行動(dòng),。

6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控?cái)z像頭,，由值班保安進(jìn)行室內(nèi)集中監(jiān)控,。

7、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的陌生人,，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行,。

8、非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的人,，必須檢查是否有攜帶危險(xiǎn)品再放行,。

9、接送時(shí)間是人流最為密集的時(shí)候,，尤其是放學(xué)的時(shí)候,。最好聯(lián)系警察到校門,，對歹徒造成心理壓力，使歹徒不敢輕易犯案,。

10,、放學(xué)后,，未及時(shí)接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門外,，學(xué)生較為集中，應(yīng)該加大保安力度,。

11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性,，容易受到歹徒的侵襲,，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等，用于防范萬一發(fā)生險(xiǎn)情可以自衛(wèi),。

安全設(shè)施建設(shè)的費(fèi)用可以向廣大家長征集,，相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的。

希望校方能夠廣納良言,，增加校園的安全建設(shè),，讓全校教師、學(xué)生都可以擁有一個(gè)安全,、放心的“中心小學(xué)”,。

楊靜琳家長