為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學校晚會活動策劃方案 小學生元旦晚會活動策劃方案篇一

1.了解中國“小年”的傳說及由來,，對傳統(tǒng)文化故事感興趣。

2.體驗具有濃烈中國特色的繪本美,。

3.感受繪本的趣味性,，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。

活動準備：

1.生活經(jīng)驗準備：對于過年有一定的.情感體驗,。

2.物質(zhì)材料準備：ppt,；小年民俗視頻。

活動過程：

一,、圖片導入,，引發(fā)討論。

1.引導語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢,？

小結：他們正在慶祝春節(jié),，也就是我們常說的過年。

2.引導語：過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生,，爺爺奶奶們還會準備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊,，大家知道這是為什么嗎？

小結：這些都是為了小年準備的,，接下來就一起來了解什么是小年吧,！

二,、繪本展示，了解“小年”,。

1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。

2.引導語：小朋友們知道了什么是小年了嗎,？這個民間故事說的就是小年的由來,，雖然并不是真的，但令這個節(jié)日顯得更加生動了,。

三,、結合視頻，深入感知,。

1.引導語：關于小年,，中國人在這一天還會做些什么呢？我們一起來跟著視頻了解一下吧,！

小結：小年一過,，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，令我們的生活更有儀式感,，也傳遞了我們的情感和祝福。

活動延伸：

家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧,！

學校晚會活動策劃方案 小學生元旦晚會活動策劃方案篇二

一,、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

二、活動內(nèi)容

圍繞小年夜辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解小年夜的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟,。

2,、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與小年夜有關的名篇,、典故,；觀看小年夜文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類小年夜游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,，了解小年夜,、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解,。

3、編一幅小年夜對聯(lián),。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來,。

4、制作一張小年夜賀卡,。引導學生動腦設計,、動手制作一張小年夜賀卡，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素,，反映未成年人對小年夜的一種期盼，一種祝福,。

5,、講一個小年夜故事。引導學生收集小年夜來歷的故事,，把這個故事講給家人聽,，寫出來，給小伙伴看,。

6,、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡患病老人、殘疾人,、農(nóng)民工做好事,、獻愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導學生在小年夜期間,，為家庭、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7,、拍一張小年夜圖片。引導學生利用手機,、照相機,，

在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的小年夜圖片,，表達未成年人對美好生活的向往。

8,、編寫一條祝福短信,。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師,，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,，不強調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

9,、許下一個小年夜愿望,。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計,。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——小年夜”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,，納入班級工作總體安排，制定方案,，抓好落實,。

學校晚會活動策劃方案 小學生元旦晚會活動策劃方案篇三

教案前言：

小年是臘月二十三，再過幾天就是小年了,，想那家鄉(xiāng)的街邊和小巷又糖瓜無處不在了吧,，小孩子們們又抓著糖瓜在瘋跑吧,！我幻想著童年時的記憶，幾個伙伴一起瘋跑在大街上,，拿著糖瓜互相炫耀,。

教案目的：

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學教案姐學習的愿望,，體驗混齡活動的快樂,。

3、通幼兒園中班優(yōu)秀教案過世界無煙日教案大帶小活動,，培養(yǎng)大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心,。

活動準備：紙、筆,。

教案準備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

教案建議：

1,、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來,？

2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）,。

3,、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一幫一”形式學唱,。

4,、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞,。

活動過程：

一,、啟發(fā)談話，引出主題,。

1,、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀,？是在什么地方放的呢,？

2、那你們能不能把你們放鞭炮,、煙花時的情景畫出來呢,？

二、幼兒嘗試畫?，F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮,、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎,？幼兒開始作畫，教師巡回指導,。

三,、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容,。

四,、將幼兒的作品陳列出來。

學校晚會活動策劃方案 小學生元旦晚會活動策劃方案篇四

一,、活動目的：

為迎接中國的傳統(tǒng)節(jié)日----小年夜的到來,，也為了同學們遠離家鄉(xiāng)的孤獨思想之情，提前慶祝進入大學的第一個新年,，體現(xiàn)了團支部的能動作用,。

活動策劃：考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學校較近的,，費用又不太貴，我們班委經(jīng)過具體的商量和實地考察及討價還價,，最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店里,。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

二,、活動主題：慶祝進入大學的第一個新年

活動時間：20xx年1月28日

三,、活動流程：

1：當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃著糖果.瓜子,。閑聊一會兒互道祝福,。

2：準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中,，飯店老板為我們準備好了餃子餡.面粉.還有包餃子的工具,，為了照顧全體同學，餃子餡有兩種,，一種素的,，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了,。

3：開始包餃子,，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮,，有的干脆和面,，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。

4：為了增加節(jié)日的喜慶氣氛,，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子里面,，誰吃到誰就為大家表演節(jié)目,。

5：再談笑間，餃子很快就包好了,，老板就幫我們煮餃子了,。

6：此刻，火鍋也開始加熱,，鍋內(nèi)升起滾滾熱氣,，大家分成5桌坐下。

7：餃子煮熟了,。王老師也加入了我們的隊伍,，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話,，感慨萬千,。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演,。

8：同學們吃得可盡興了,，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛(wèi)生,，收拾碗筷,。

活動總結：本次活動讓遠離家鄉(xiāng)的同學們在大學里感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手,，豐衣足食”的古訓,，增進了同學之間的相互交流，共同進步,，使全體同學的素質(zhì)得以全面的發(fā)展,。

學校晚會活動策劃方案 小學生元旦晚會活動策劃方案篇五

一、活動時間：

20xx年12月25日

二,、活動地點：

本班教室

三,、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四,、活動前期準備

1.教師準備：環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實,；

2,、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,，也可以打領結扮演王子） 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準備：

1,、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準備當天聚餐需要的食物,，我們按照學號順序分組進行準備,、

3、家長準備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號！