報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

思想品德工作總結報告篇一

作為科任,，學期初我能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加班上組織的活動，上好每一節(jié)課,，并深入課堂聽其它老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教育教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識,。特別注重以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

一、指導思想：教育要尊重和發(fā)展學生的主體意識和主動精神,，培養(yǎng)和形成學生的健全個性和精神力量,，使學生生動活潑的健康的成長。熱愛學生,、尊重學生,、相信學生。發(fā)展學生個性,，促進學生的全面的和諧的發(fā)展,，素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。

二,、深入學習，研究教法,。

理論聯(lián)系實際，有意識地培養(yǎng)學生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,，從而達到我們預期的教學目的和要求,。如我在講述 “兩岸關系”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。把握時代脈搏,，使思品課永遠充滿濃郁的時代氣息,。

實施開放式教學，以學生為主體，強調師生共同活動,，采用符合中學生實際的教學方式,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致,，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。

三,、質疑導思,、 激活思維

思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會,。教師可以用恰當的“問題”激起學生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然，教師的“問題”要提得準確,，有一定的難度,，又能使學生感興趣。

四,、積極進行德育滲透

第一,，尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。在開展各種活動之前，鼓勵同學們積極參加,，廣泛征求學生意見,，這些活動大都由學生們自己策劃、組織,、總結,，收到較好的效果。

第二,、教學必須以學生個性的弘揚,，學生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的,，只是手段,，它要教師通過一系列活動調動學生的積極性，發(fā)展學生個性,，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質,。對于每一次活動,，我都進行動員和總結，甚至組織同學寫心得體會,，要讓學生通過每次活動都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動之中。

通過一學期的努力工作,，在幾次模擬考試和今年的中考中,，所教班級都獲得了較好的成績。今后,，我畢將一如既往地努力工作,，追求更好的教育教學成績。

思想品德工作總結報告篇二

轉眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的初中思想品德教師個人工作總結初中思想品德教師個人工作總結,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”

初中思想品德教師個人工作總結工作總結

,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

思想品德工作總結報告篇三

很快地,，本學期又將結束。這個學期我主要任九年級六十五班班主任兼思想品德課,可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂教學計劃,，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。同時在教導處的領導下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉變思想，積極探索,，改革教 學,。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和數學課堂教學的新思路,、新設想結合起來，轉變思想,，積極探索,，改革教學，收到了較好的效果,。為了能在本學期的管理中揚長避短,，爭取完成中考目標，現(xiàn)將這學期管理工作認真總結如下：

一,、學生基本情況：

65班60人,，66班54人，67班54人,，其中男生65班32人,，66班29人，67班00人,。女生65班00人,，66班00，67班00人,。

九年級考試情況

656667656667

均分優(yōu)生均分優(yōu)生均分優(yōu)生均分優(yōu)生均分優(yōu)生均分優(yōu)生

168.761457.191753.912860.214550.304647.77184

274.254056.204360.697164.904852.496547.37225

371.791652.776558.055963.802947.019643.26136

欠缺的方面：對基本概念,，基本原理理解和掌握不夠，同時,，由于學生自學與復習不自覺,，因此，分析和解決問題的能力不強,，表現(xiàn)在對多選題,、簡答題、分析說明題的解答上疑惑較多,，得分不高,。觀察、分析事物的能力不強,，語言的表達能力及對知識的概括能力不強,，知識的遷移能力，創(chuàng)新能力尚待提高,。

三,、我所做的工作：

(一)嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，努力提高教學質量

教學常規(guī)是做好教學工作的基礎,。為此,，我嚴格把握教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，確保了教學嚴謹而有序,。首先是精心備好每一節(jié)課,。深入鉆研教材，按照新課改理念,，根據學生已有的知識水平和心理特點,，借助相關教學參考資料和電教手段,，制定出適合學生實際的教案，靈活選擇好教法,，力求學生主動參與教學過程,，發(fā)揮學生學習 的主體作用。二是認真上好第一堂課,，向40分鐘要質量,。以課前精心準備為基礎，以新課的理念為指導,，我在課堂上盡量做到少講,、多導，實現(xiàn)課堂的民主化,，培 養(yǎng)學生自主,、合作、探究的學習精神,，增強40分鐘的教學效果,。三是加強信息反饋。通過課外輔導和批改作業(yè),，加強與學生的溝通和多方位的反饋信息,，增進了師 生友誼，強化了教學互動,。本期的課外輔導扎實而富有成效,。一方面，加強了對書本知識的輔導;另一方面是社會實踐,、知識運用的輔導,，提高學生的綜合素質和能力。

(二)注重情感因素,，認真做好后進生的轉變工作

差生是教學工作的一個重要組成部分,，面對差生面廣的實際情況，我充分注重情感因素,，通過課外輔導,、座談、個別談心等方式,，加強與學生的交流,、溝通，幫助他們樹立自信心,，解決他們學習生活中的實際困難,，建立相互信任的師生友誼。積極引導他們發(fā)掘學習方面或個性發(fā)展方面的潛力，增強他們的學習興趣和學習主動 性,。經過一學期的努力,，差生轉化工作取得了明顯成效。班紀好轉了,，學風濃厚了,，特別是岳曉慶、張陽陽,、張偉偉、穆世亮,、畢少華,、李光智、耿鵬翎,、張婷婷等同學的政治成績提高較快,，有的在班上評上了進步生，有的因進步被吸收為共青團員,。

(三)加強教學研究,，提高教學研究水平

為了適應新課改理念下的教學，我不斷加強學習,，學習新理論,，鉆研新課標，學習和吸收其他教師的教學經驗,，積極參加校本教研活動,。本期參與聽課、評課均在 12次以上,，參與集體備課6次以上,、撰寫教學心得體會3000字以上，注重學生自主,、合作,、探究學習方式的養(yǎng)成，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質的提 高,，并借助現(xiàn)代化教學手段以達目的,，取得了良好的效果。

四,、存在的問題和不足

本學期,，在取得一些成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：

1,、有些學生學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高,，不善于思考,。部分學生的學習目的不明確，學習態(tài)度不端正,，部分學生的學習被動,，積極性有待進一步提高，學習有待于進一步加強,。

2,、準備不足，方法欠妥,。一些學生不結合自己的實際,，喜歡做難題、怪題,，抓不準重點,。

3、粗心大意,，審題失誤,，答題技巧不妙。

4,、過于自信,，有驕傲的表現(xiàn)。

5,、自己在學生思想教育過程中,，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。

6,、學生作業(yè)的訂正工作抓得不實,，不到位。

7,、相對而言,，學生的輔導工作抓得不夠積極等。

五,、今后的工作目標和努力方向;

1,、改進工作方式和方法，講求工作藝術,，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高，加強新課改理念的學習,，深化教學改革,。

2,、工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績,。

3,、重新調整各科的學習輔導時間。

4,、改進學習方法,，難題怪題少做或不做，重視基礎性知識的理解和應用,，及時鞏固和多次重復訓練重點知識,。

5、豐富學生的學習生活,，調節(jié)緊張的學習情緒,，做到有張有弛。

6,、對一些學生缺乏興趣的學生采取“強化學習”的方法。

7,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

8,、加大作業(yè)的督促檢查,，杜絕抄襲、應付作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、加強課外輔導，注重學生的社會實踐能力的培養(yǎng),。

10,、關心愛護學生，掌握學生的思想動態(tài),，加強與學生的交往,，及時交流教學信息。

11,、加強對學生的學法指導,。

所有這些不足，都還有待于自己去努力,。我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教育教學水 平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!九年級重在于下學期的升學考試，本學期已經把下學期的課程都上了一部分,，目的就是為下學期的復習迎的更多的時間,，下期的主要經歷就是放在對學生進行時政焦點、熱點,、難點的分析上,，爭取有更多的時間對學生進行全面 的復習，力爭在中考中考出好成績,。

思想品德工作總結報告篇四

光陰荏苒,，一轉眼一個學期又即將結束了?；叵肫疬@一學期來的工作,，現(xiàn)作如下總結：

1、教育博客

在教學實踐中不斷學習,，加深了對新課程與新課改的認識,，更新教育理念，強化師德育人,，提高了專業(yè)技術水平,，提高了科研與管理能力，在教學中,，能夠反思自己的教學實踐,，把教育博客看作教學研究的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好,，把教學反思及時通過教育博客進行教學研究,，發(fā)揮輻射作用。

2,、師徒結對

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃,，目標明確,，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒,，一學期來,，師徒雙方相互學習認真履行職責,，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,，開展“師徒平臺互動研討課”活動,。其中指導徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課《風》，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學中,，我們師徒通過一起學習、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學中遇到的問題,，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。

3,、科研工作方面：

我根據骨干教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動,。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學國學經典誦讀展示活動,。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動。平時抓緊學習,，寫好學習筆記,，并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析,，試課題研究更加扎實有效,。

隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位名師學習教學方法,、教學藝術，博采眾長,，努力提高教學水平,。

思想品德工作總結報告篇五

反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長,。不經意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

思想品德工作總結報告篇六

驀然回首，20xx---20xx學年度下學期的教學工作已經結束,。在這一學年里,，本人擔任九年級(1---3班)思想品德課的教學工作。現(xiàn)將有關工作情況簡要總結如下：

一,、教學工作

1,、認真研讀中考說明，把握考試方向

結合畢業(yè)班復習備考和教材特點,，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,，然后結合學情采用“板塊式復習，三輪式提高”的復習方法,，同時認真研讀近四年來的中考題型,，結合學生實際制定切實可行的復習計劃。第一輪：系統(tǒng)復習注重“雙基”抓綱務本,，學生做配套資料,，教師全批全改，不會做的題集體講解,。第二輪：專題復習,，教師根據中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的實效性;第三輪：熱點時事復習,，結合近一年來的熱點和專題,，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理，將時政熱點和教材知識點結合,，同時注重學生答題方法和技巧的訓練,，及時糾正復習中易錯的知識點，讓學生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學生分析,、解決實際問題和綜合應用能力。

2,、加強業(yè)務學習,，提高自身素質

在工作中，我認真學習上級的有關文件,，學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外,，我還認真學習了新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，及時把握中考動向,。通過學習，使我對新課改理念有了一個全面,、深入的理解,，為我轉變教學觀念、學生觀,、改進教學方法打下良好的基礎,。

3、強化常規(guī),，提高課堂教學效率

本學期,，我深入細致地完成教育教學各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材,，力求既備教材，又備教法,、備學生,。在課堂上能夠運用各種教學方法，調動學生學習興趣,，努力提高教學效果,，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學生情況,，因材施教,，調動教學資源，積極參加教研活動,，學習他人好的經驗,，努力提高教育教學水平和學生成績。

4,、正視自我,，明確今后努力方向：

在上期進行的中考中,，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學校相比還有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因有以下幾點： 1、對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高; 2,、對知識點的檢查落實不到位。 針對以上情況,，在下學期我要在以下方面進行改進： 1,、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握,。 2,、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,，讓學生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學生分析、解決實際問題和綜合應用能力,。

總之,，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好,，爭取在教學上再上一個新臺階,，中考取得好成績。

二,、存在的主要問題

本學期,，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處。比如：

(1)在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高。

(2)總的來說對學生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。

四

三,、改進方向及具體措施：

在今后的教學中,，我不僅要努力做學生的良師，還要做學生生活中朋友,。在課堂教學中,，更多的關注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵,，增強他們的自信心,，使成績迎頭趕上。具體措施如下：

(1)更新觀念,，改進教學

新教材的設計和中考的命題要求,，要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學,，要以學生的發(fā)展為本,，重視學生能力的培養(yǎng)。

首先：注意引導學生自主學習,。要鼓勵學生自主思考,，盡量拓展學生的自主性活動，要通過調查,、討論,、訪談等活動，幫助學生學會發(fā)現(xiàn),、學會探究,、學會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。

其次：在日常的教學過程中要注重教學情景和活動的設計,，實施開放式教學,。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來越新穎,，情景的設置越來越貼近生活,，問題的提出越來越靠近學生。這就要求教師在日常教學過程中,，要圍繞所學知識去有的放矢的選取有效的相關材料,，比如：發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件、社會關注度高的問題或情景,，來組織學生討論,、探究，讓學生在活動中充分發(fā)表自己的意見或主張,，在活動中感悟和理解知識,，提高學生的自主學習和探究能力,。

(2)夯實基礎提高能力

以考查考生對基礎知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎知識的學習深化來命題的,。這就要求教師在教學中注意培養(yǎng)學生準確,、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在對主干知識記憶和理解的基礎上,，學會對知識進行歸納,、比較，把握其內在聯(lián)系;同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求,，對照教材中的重點,、難點和關鍵點，對知識進行學科內和學科之間的整合,。

(3)掌握方法規(guī)范答題

加強對學生學習方法和解題技巧的指導,，強化歸納綜合的訓練。訓練是使知識轉化為能力的有效途徑,，適度訓練,，可以逐步培養(yǎng)學生分析解決問題以及學科表達能力。教師要善于挖掘教材,，把握教材重點,，從不同角度、層次,，精心選取不同題型練習,，以此提高學生對知識的遷移能力和應變能力。

1,、認真?zhèn)湔n,，刻苦鉆研，提高課堂效率,。

2,、采取積極措施，加強檢查和輔導力度,。

我相信,，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,，爭取在以后的工作中更上一層樓!

思想品德工作總結報告篇七

本學年，我自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平常課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面： 一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。 備課,，不但備學生,，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

二,、增強上課技能,，提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，我除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，

還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。 三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質教育

積極推進素質教育,。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務實地工作,，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

作為教政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量,，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。 通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

思想品德工作總結報告篇八

很快地，本學期又將結束,。這個學期我擔任九年級(3,、5)班思想品德,。可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂教學計劃,，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。同時在教導處的領導下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和數學課堂教學的新思路,、新設想結合起來，轉變思想,，積極探索,，改革教學，收到了較好的效果,。在階段性工作總結的基礎上,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、認真鉆研教材和教法,。

雖然過去一年上過九年級的課程,，但我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學識是無止境的,。我繼續(xù)認真學習了教材,、大綱、教法,，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結構，重點與難點,，掌握了知識的邏輯,，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，保證教學的順利進行。

二,、 努力規(guī)范教學常規(guī),，提高教學質量

整個學期，在教學上,，我都嚴格要求自己,，試著努力做好教學“六認真”工作。后階段,，我在總結前階段工作得失的基礎上,，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1.認真及時備課。對于新教材,，我已經接觸過一年,，但是覺得這樣是遠遠不夠的，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關資料,，遇到不清楚的問題,，及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處。

2.認真上課,。課堂是學生的主陣地,。根據經驗,，我認為如果學生上課認真聽的話,，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤,。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作,。本學期，在教導處的帶領下,，推出了這一項措施,。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試,，有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎知識對他們進行輔導,。

三,、不足之處還需改正

本學期，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處,。比如：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高,。(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位。所有這些不足,，都還有待于自己去努力,。我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，并虛心接受指導老師的意見,，爭取在以后的工作中更上一層樓!

思想品德工作總結報告篇九

今年,，我擔任八年級四個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗,，是勤懇的一年，也是收獲的一年,。工作中我始終以認真,、嚴謹的的態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了,，現(xiàn)在做一個簡單的總結來結束本期的教育工作。

一,、在教學中我認真鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)湔n、準備學案,，積極參加課程培訓,。另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這就使我在短期內有較明顯的提高。我一直堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人，積極響應上級號召,，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學習，以身作則,，團結關心他人,，助人為樂,。做為一名政治教師,，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發(fā),，結合初中學生的特點,，充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據學科特點,，積極推進素質教育,。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們如何做人,，如何做一個好人，如何做一個有用的人,。

二,、我認真寫工作心得體會，專門對教學中的整體,、個別現(xiàn)象進行總結,。通過反思了解學生存在的問題,。作為任課教師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動,，上好公開課,，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師,，課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料,。為提高每節(jié)課教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還充分采用多媒體教學，培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學生樹立科學的人生觀和世界觀,，提高學生認識和分析問題的能力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人,。

三,、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作

在工作態(tài)度上，能夠忠于職守,，踏踏實實工作,，從不計較人個得失，一切服從領導安排,，認真完成上級交給的各項任務,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校做貢獻,。

四,、成績和不足

1、本學期使大多數學生對思品很感興趣,，平時考試思品成績考得還好,。

2、不足：①及時反思總結做得不夠;②教學過程優(yōu)化需要進一步加強,。

五,、今后努力方向

1,、加緊學習課標,，貫徹課標,，進一步轉變觀念,，實施素質教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革,。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

思想品德工作總結報告篇十

在xx年度里,，作為xx區(qū)小學英語骨干教師，我認真區(qū)履行骨干教師職責,，勤勤懇懇工作,，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學科教學,，默默地在教育的園地里耕耘,，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長,，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強學習,，提升自我

骨干教師這一稱號,，關乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大,。要勝任這一工作,，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應對,。我自知自己尚有很多不足,，為此我擬定了個人讀書計劃，按照計劃有序列地讀書,。一年以來,，《人民教育》、《中國教育報》,、《中國教師報》我是每期必讀,。《教師博覽》,、《中小學英語教學與研究》,、《任務型語言教學》是我的枕邊書，每晚必讀,。為了更好地引領學校的教學,，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書，消化后即運用到實踐之中,。在互聯(lián)網高速發(fā)展的今天,，我還喜歡利用互聯(lián)網瀏覽海量的信息，吸取他人的先進經驗加以應用嘗試,。

xx年上半年我作為xx區(qū)小學英語骨干教師在xx小學跟崗學習,。我在跟崗過程中我認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考,。跟崗30天,，我聽課26節(jié)次，參加區(qū)級教研活動6次,，市級教研活動2次,，上2種課型，參加1次班會活動,，撰寫3篇教學反思,。精讀了《全新思維》、《小學英語》,、《做的老師》,、《有效教學十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記,。認真如實填寫了《跟崗學習日志》,，詳細記錄了各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會,。較好的完成了跟崗各種任務,。xx年下半年，我作為校長在實驗小學跟崗學習,。在基地學校,，我遵紀守法，遵守基地學校各項規(guī)章制度,，服從學校安排,，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動,，觀摩了語文,、數學、英語,、音樂,、班會等學科教學，聽后按照學校安排進行了開誠布公的評課活動;每周按時參加學校的三會活動(晨會,、行政例會,、教師會);參與學校的“課內比教學課外訪萬家”活動，聽評課7節(jié)次,，家訪4次,。根據學校安排，我先后到到xx小學,、實驗中學,、xx中學等學校實地學習,。我服從組織安排，尊重基地學校的領導和老師,，不干預基地學校的管理及教學活動,。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》，撰寫2篇讀書筆記,。我認真如實填寫了《掛職學習日志》,，詳細記錄各項培訓活動安排,、學習觀摩的收獲和體會,。

二、立足崗位,，扎根一線

xx年春季學期,，我任教xx班英語;xx年秋季學期我任教、xx班英語教學,。在英語教學中,，我認真準備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時,，不僅備教材，還備學生,，讓學生在有限的時間里學會更多的知識,。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本理念，甚至每個單詞,、每個句子都弄清楚,。了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。還充分選擇應補充的資料,，做到了有備而上,。除此之外,，課前我還充分了解學生原有的知識技能水平，了解他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,，以便采取相應的預防措施。隨著課程改革的不斷深入,，我在課堂中引進新思路新方法,，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,。課堂語言生動有趣吸引學生,，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性,，使學生樂學,、會學。正是因為這樣,，我所帶的xx班在xx年春季學期里在區(qū)統(tǒng)一調研考查中獲得第一的成績,。

三、研究反思,，示范引領

為不斷提高教學研究能力,，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升,。經常自覺地運用學習到的課改理念,，審視自己的課堂，對課堂教學進行有意的回顧,，體會成功的方法,，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析,，總結成功的經驗，完善有效的方法,。并及時將自己的想法記錄下來,，撰寫研究論文和教學反思日記，同時通過網絡上傳發(fā)表教學教研,、生活,、情感與物質成果，形成個人的資源沉淀,。

作為骨干教師,，我積極發(fā)揮傳、幫,、帶作用,，著力提高青年教師的思想政治素質和業(yè)務水平。在學校和xx老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結對責任書,。在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點滴經驗,。對于英語老師的難題或困惑,，我向來是知無不言，言無不盡,。為了更好地讓老師將理論和實踐相結合,，在同年級的新課中，我上研討課,，讓他們先聽后教,。一年來，在學校上這樣的課不低于10次,。xx年秋季學期的“課內比教學”活動中,，我率先在教研組說課、上課,。如此,，學校英語老師的課堂教學有效性增強了，專業(yè)成長速度加快了,。在xx年春季學期,，我先后指導、xx老師在市高效課堂研討活動中上展示課,。因為xx小學英語教研組團隊力量大,，教師成長快，省教育廳邀請我在xx年省小學英語骨干教師培訓會上做了的專題報告,。

在xx月xx日,，作為外出學習代表,，在全市小學英語高效課堂研討會中進行匯報交流。xx年春季學期在xx區(qū)高效課堂創(chuàng)建評比中,，xx小學榮獲第一,，因此，xx區(qū)高效課堂推進會在xx小學舉行,。xx小學展示了語文,、數學、英語三節(jié)課和語文教研組觀課評課活動,。作為xx小學教學副校長,，我進行了典型發(fā)言——。此次活動得到了與會領導的大力稱贊,。xx年xx月,，在xx市高效課堂研討會中，我作為學校代表,，做了的專題發(fā)言,。

四、志在耕耘,，些許收獲

沒想過要達到怎樣的個人奮斗目標,，就想著扎扎實實地做下去,，做一個好教師,，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學生的享受,，快樂著學生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴,，給他們我能給的幫助,，讓我們走在同一條起跑線上。但這一年來,，邊走邊唱的同時,，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂。

五,、回首展望，信心滿懷

一年以來,，我在實踐中不斷反思,，不斷總結,，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：

1,、在提高課堂實效性上下功夫,，使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時總結,，將自己平時積累的經驗、有價值的思考,、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平。

3,、對學困生給予更多地關注,，使他們在原有基礎上有更大提高。

我今后將在上級領導的關注與支持下,，把今天的工作成績當作明天工作的起點,，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點,，積蓄力量，充實行裝,，一如既往，奮力爭先,，不斷地從各方面提高自己,，更好地在各方面協(xié)助引領，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號!

思想品德工作總結報告篇十一

很快地,，本學期又將結束,。這個學期我擔任九年級(3、5)班思想品德,?？梢哉f緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己,，開學初,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學計劃,，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導處的領導下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉變思想,，積極探索,，改革教學。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，收到了較好的效果,。在階段性工作總結的基礎上，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、認真鉆研教材和教法,。

雖然過去一年上過九年級的課程，但我一點都不敢怠慢,，因為我深深懂得學識是無止境的,。我繼續(xù)認真學習了教材、大綱,、教法,，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,，重點與難點,，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，保證教學的順利進行,。

二、 努力規(guī)范教學常規(guī),，提高教學質量

整個學期,，在教學上，我都嚴格要求自己,，試著努力做好教學“六認真”工作,。后階段，我在總結前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1.認真及時備課,。對于新教材,，我已經接觸過一年，但是覺得這樣是遠遠不夠的,，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書,，查閱相關資料,，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師,。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處,。

2.認真上課,。課堂是學生的主陣地。根據經驗,，我認為如果學生上課認真聽的話,，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業(yè)，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作,。本學期,，在教導處的帶領下，推出了這一項措施,。對于弱學科的同學,，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎知識對他們進行輔導,。

三、不足之處還需改正

本學期,，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,，并虛心接受指導老師的意見,，爭取在以后的工作中更上一層樓!

思想品德工作總結報告篇十二

這學期，本人擔任八年級五個班的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

一、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學校門的我,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關的資料,。我根據教材內容及學生的實際,，設計課堂教學，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,，積極采用多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性,、主動性,，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍,，教學效果良好。

二,、精心組織課堂教學,，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣,、思想素質等方面有了較大改變,。

三、加強課后輔導,，提高教學質量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去,，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下,，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下,，我在教育教學工作中取得了較大的進步,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平,，我相信有耕耘總會有收獲!

思想品德工作總結報告篇十三

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課,不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

二,、增強上課技能，提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，我除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質教育

積極推進素質教育,。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務實地工作,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

本學期，本人擔任初二級三個班的政治科任,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短,，復習內容較多，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

思想品德工作總結報告篇十四

這學期本人擔任八年級三個班的思想品德課教學。在這學期里本人能適應新時期教學工作的要求,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作總結如下：

1.認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2.增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

3.虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。 4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，

力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我要求學習的上來,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

一學期過去了，總體來看,，我都能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和思想品德課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，收到了很好的效果。

這一學期,，本人還有不足之處,，在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗,，力求更進一步提高自己的教育教學水平,。

思想品德工作總結報告篇十五

我擔任七年級思想品德的教學任務。一學期來,，我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

新教材的內容,，是由一個個單元構成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題,。新教材注的實際操作能力,，和生活更加貼近，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活,，吸引他們的注意力,。在教學方面，努力做好備課上課工作,。

第一,、根據教材中的每一單元的四個板塊，即“共同探討”,、“走進生活”,、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”,。引起學生的學習興趣,，感知、體驗,、領會,、探究學習內容，探索好的,、最適合自己的學習方法,。

思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究,、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,，通過學習探究,，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,，讓學生的思維更活躍,，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻,。

第二,、課后及時批改作業(yè),，通過對學生的作業(yè),、練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調訂正,。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，要有耐心,，要落實到位,。

第三、為了提高整體教學質量,，對學生分對象進行適當的培優(yōu)輔差活動,。對于中等生，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學能力,，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務,，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結,。對后進生，我先讓他們端正思想,，重視學習,，然后抓基礎。

第四,、興趣是學習最好的老師,。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn),。

下面是本人的教學經驗及教訓,。

1,、要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調學生實踐能力的提高,經常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網絡書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮,。踏實干，有藝術的干,。希望在未來的日子里,，能在各位領導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。

總之，作為新課程改革下的政治老師,，我一定與時俱進,，與學生一起成長，與新課程一起成長!

思想品德工作總結報告篇十六

這學期本人擔任八年級三個班的思想品德課教學,。在這學期里本人能適應新時期教學工作的要求,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作總結如下：

1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2.增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

3.虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。 4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，

力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

5.做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我要求學習的上來,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

一學期過去了,，總體來看，我都能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和思想品德課堂教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，收到了很好的效果,。

這一學期，本人還有不足之處,，在以后的教學工作中,，我要不斷總結經驗，力求更進一步提高自己的教育教學水平,。

思想品德工作總結報告篇十七

六月,，充滿激情、充滿向往,，也充滿緊張和期待。這一學期在今年雨水綿綿的六月里結束了,?；仡櫼粚W期來，辛苦,、緊張和奮斗始終伴隨著教學的每一天,。為展望未來，在今后尤其是在中考復習中取得更好的教學效果和成績,，現(xiàn)將我在本學期的教學工作總結如下：

1.認真制定教學計劃和備課組活動計劃,。俗話說：工欲善其事，必先利其器,。在開學之初即針對畢業(yè)班的實際情況制定了本學期的教學計劃,，做到對整個學期的教學內容、重難點,、教學資料的準備,、時間安排、教學方法的采用了然于胸，使每一節(jié)課都充分發(fā)揮效率,，以取得最好的效果,。

2.積極倡導“以人為本，以學生為主體”的教學新理念,。主動探討新形勢下的新教法,，倡導“在課堂中學，在生活中學”的開放式學習方法;認真鉆研教材和課標,，認真?zhèn)湔n,，做到每節(jié)課有的放矢;同時，針對教科版政治教材“內容膚淺,、邏輯混亂,、觀點不明確、重點不突出,、與課標不相符”的缺陷進行深入研究,，查閱其它版本及各種資料，依據新課標要求,，對教材現(xiàn)有知識進行整合,，并補充大量相關知識，使教學內容更符合課標要求和江西中考趨勢,，盡力做到“以教材為本,，跳出教材”進行再創(chuàng)造性教學，而不是簡單的教教材,、重現(xiàn)教材,，并在此基礎上搞好教學的其它各個環(huán)節(jié)，如認真上課,、及時批改作業(yè),、定時進行考核檢驗等;

3.積極參加教研活動和備課組活動。經常聽各老師的課,，虛心學習,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平;積極參與校內外的各種教研教學活動,，如參與縣教研室組織的教學開放日活動、參與縣局組織的送教下鄉(xiāng)活動,、積極參與縣教研室的單元測試卷和省教研室的政治練習冊的編寫活動,、積極參與省和我縣的中考教學研討會，把握中考趨勢,，博采眾長,，以不斷的豐富和提高自己的教育教學水平，提高我校的政治教學質量;

4.端正學生的學習態(tài)度，轉變學習觀念,。由于思想品德采用開卷考試這一特殊的考試方式,，所以很多學生對此產生了誤解和錯覺，認為打開書來抄就行了,，平時對政治不重視,，不求甚解，不注重基礎,。因此,，我在接手這幾個班時，非常注重轉變學生的錯誤觀念,，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣;

5.有感于我校缺少具有我校特色的校本資料。根據中考說明和課標,，我在搞好教學的同時,，利用晚上、周末以及節(jié)假日的時間編寫了《中考知識匯編》,、《第一輪復習資料》和專題復習,，整理、補充,、完善了中考必須掌握的知識,，方便了師生的總復習教學工作，取得了較好的復習效果,。同時也為我校今后的中考復習教學工作提供了一個有益的范本,，為今后我校的中考復習工作帶來了便利;

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)努力,，不斷豐富和完善自己，不斷提高教學效果,，以取得更好效果。

思想品德工作總結報告篇十八

一學期來,本人熱愛黨的教育事業(yè),，有無私奉獻的精神,。服從學校安排,擔任七年級103、104,、105三個班的思想品德教育教學工作,。思想上積極要求進步，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，從各方面嚴格要求自己,，工作勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟進行,。立足現(xiàn)在放眼未來,，為使工作取得更大的進步。現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下的總結：

一,、結合教材,，提高學生品德修養(yǎng)

二、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室,，開通本地教學資源,，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源,，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學,，充分調動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍,，教學效果良好。本學期根據學校安排寫有教案36課時,，評注式教案16課時,。

三、精心組織課堂教學,，提高教學質量,。

上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為,、思想素質等方面有了較大改變。

四,、加強課后輔導,，提高教學質量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的。

總之,，時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,，總體來看,，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下,，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階,。

思想品德工作總結報告篇十九

本學期,，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務,。一學期以來,，自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一,、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動,，經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質,，作學生的表率。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。

二,、經驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算：

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質,。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

思想品德工作總結報告篇二十

一,、基本情況：

在這學期中，我擔任九年級(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7個畢業(yè)班思想品德課的教學工作,。一學期來,，本人一直以認真、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務,，取得了比較滿意的教學成績,。為提高每節(jié)課的效果和教學質量，本人注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點，采用有效的課堂教學形式,。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。

二,、主要成績：

1,、鉆研教材，認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n,，根據教材內容及學生的實際,，設計課型，擬定采用教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作好詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時總結，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。因為，九年級面臨的是學生參加中考,，所以,，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究,。在學期開始認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,，把握教學和考試的重點,，熱點，增強了教學的針對性和實效性,。

2,、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經驗，無一不能說明加強中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學和中考復習中，要不斷總結三年來的中考題,，認真研究當年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點,。極大地改善中考復習的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練,，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性,。

3,、學習“有效教學”模式，改善課堂教學,。注重學生的習慣培養(yǎng),，學法指導和課堂練習。使教學成為師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。學生成為學習的主人,，學習成為他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲,。

4,、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學質量是一個學校教學質量的主要體現(xiàn),，能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質量和辦學效益的關鍵,。所以在各科的教學中都以目標調控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導,，力爭有一定基礎的學生都能優(yōu)秀。

三,、今后教學應注意的問題及努力方向：

1,、向45分鐘要效益，實施有效教學,。由于我校九年級開了2節(jié)思想品德課,，相對來說課時不足，但不可忽視,，如果我們多開1節(jié)課的話,，那么就必須進一步講究課堂效益，才能完成教學任務,。

2,、重視學生基礎知識和解題方法的指導、訓練,。反觀本學期教學,，過于依賴中考信息卷，而忽視了學生基礎知識和解題能力的培養(yǎng),。

3,、重視對中等生的培養(yǎng),。教學要求既不拔高,，也不降低,，盡量讓中等生都能適應教學節(jié)奏,。

4、調動學生學習的主動性,，不要用老師的教代替學生的學,，多讓學生自己提出問題，自己解決問題,，提高學生自己的能力,。

思想品德工作總結報告篇二十一

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課,不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結,。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到沖擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

二,、增強上課技能，提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量，我除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。

三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。

五、積極推進素質教育

積極推進素質教育,。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

本學期,，本人擔任初二級三個班的政治科任。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量,，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)

思想品德是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程,，教師要做好總結經驗,，今天第一范文網小編給大家整理了八年級思想品德工作總結，謝謝大家對小編的支持,。

思想品德工作總結報告篇二十二

這學期,，本人擔任八年級五個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

一,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學校門的我,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學相關的資料,。我根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時，積極采用多媒體教學,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，充分調動學生學習的積極性,、主動性，達到愉快教學的目的,，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍,，教學效果良好。

二,、精心組織課堂教學,，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣,、思想素質等方面有了較大改變,。

三、加強課后輔導,，提高教學質量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的,。

總之,，時間飛逝，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去,，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下,，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下,，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!

思想品德工作總結報告篇二十三

這學期,，本人擔任八年級五個班的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

一、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學校門的我,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學相關的資料,。我根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。

同時，積極采用多媒體教學,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，充分調動學生學習的積極性,、主動性，達到愉快教學的目的,，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。

二,、精心組織課堂教學，提高教學質量,。

上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣,、思想素質等方面有了較大改變,。

三、加強課后輔導,，提高教學質量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去，總體來看,，這學期在上級部門的正確領導下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下,，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!