總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
初三語文老師年度考核個人總結(jié)篇一
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念
牢固樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,，確立學(xué)生主體觀，堅持每天寫一頁學(xué)習(xí)筆記,，時時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，重視學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng),，發(fā)揮。
二,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢查教師工作成敗的關(guān)鍵,，一學(xué)期來我積極探索教學(xué)規(guī)律,，充分利用教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：
第一：備課深入細(xì)致,，認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
第二：注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，注重講練結(jié)合,，在教學(xué)中抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。
第三：堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，聽課.評課。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,，運(yùn)用到平時的課堂之中,。
第四：在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時，做到全批全改,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于每一次的測試，認(rèn)真閱卷,，尋找學(xué)生的共性與個性問題,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三,、做好后進(jìn)生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
1班是一個普通班，學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),，但我堅持不放棄每個學(xué)生的原則注重對他們的轉(zhuǎn)化工作。具體表現(xiàn)在：因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素,，幫助他們找到優(yōu)缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，讓他們看到：“后進(jìn)生的今天比昨天好,，明天會更好”另外，以平常心態(tài)對待,，享有同其他學(xué)生同樣的平等和民主,，稍有進(jìn)步便給予肯定。同時,，經(jīng)常與家長,、班主任溝通、交流取得家長的支持和配合,。指導(dǎo)他們正確教育子女,。
四、運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效果,。
多媒體教學(xué)由于集文字、聲音,、圖象,、動畫于一體，有很強(qiáng)的可觀賞性和趣味性,，所以得到學(xué)生的熱烈歡迎,，由于運(yùn)用多媒體教學(xué)效果良好，我利用課余時間認(rèn)真鉆研,、努力,、學(xué)習(xí)上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件,，或自己制作，逐漸在課堂中熟悉這種授課方式,，讓語文課取得更好的效果,。
五、研究中考試題,，提煉解題規(guī)律,。
加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，研究中考試題基本形式,、考察方向,，考點(diǎn)等，規(guī)范學(xué)生答題,，指導(dǎo)學(xué)生方法,，加強(qiáng)與教研組內(nèi)老師的交流合作，向有經(jīng)驗(yàn)的語文教師學(xué)習(xí),，探討,，為學(xué)生中考做一系列的準(zhǔn)備。
時光流逝,，回想一年來自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感慨萬千，在未來的日子里,，我將繼續(xù)努力,，不斷該進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步,，爭取更大的成績，為喜愛的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱,，奉獻(xiàn)自己的一切,。
初三語文老師年度考核個人總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任初三年1)、(2)班的語文教學(xué),，這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。
能組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改,，這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握,，隨時調(diào)整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。對于每個班的后進(jìn)生，堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，與學(xué)生談理想,、談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。
堅持聽課,、評課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。
本學(xué)期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動,，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等,，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準(zhǔn)備,。
五、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,，閱讀教育教學(xué)雜志,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。
此外,，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績,，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷,。例如，課堂語言不夠有激情等,，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。
初三語文老師年度考核個人總結(jié)篇三
我是一名初中語文教師,，平常做的就是教書育人的工作,，已經(jīng)習(xí)慣了每年在結(jié)束的時候?qū)懗瞿杲K總結(jié)，總結(jié)我在過去一年工作的得失,。
當(dāng)一個語文教師其實(shí)并不難,，難的是學(xué)生大部分對語文都沒有什么學(xué)習(xí)熱情。畢竟我們說的就是漢語,，學(xué)習(xí)起來并沒有什么動力。
但是語文真的是很重要,，作為世界上說的人口最多的語種,，語文漢語都應(yīng)該引起所有人的注意，發(fā)揚(yáng)光大我們的語言是我的認(rèn)知,。
我夢想所有的語文老師,，都能給孩子打開一片語言的空間，我說的是我們的母語，我們朝夕與共,，血肉相聯(lián)的母語,，我們的孩子在這個母語的空間里精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長,，智慧發(fā)出閃耀的光芒,。
教了十多年的書，面對工作,，應(yīng)該是熟能生巧,，應(yīng)付自如了。但是時代的發(fā)展,，知識的變遷,，學(xué)生的變化，常讓我無法按著老規(guī)矩去做,，總在無所適從中尋找新的道路,，總在新問題面前探索著自己認(rèn)為對的方法。就這樣,，我總覺得自己像一個剛踏入講臺的新教師一樣,，永遠(yuǎn)吃不飽，永遠(yuǎn)面臨很多新問題,，永遠(yuǎn)要探索,、改革、實(shí)踐,、開拓,，就在這樣的環(huán)境下，就在這樣的追求中,，又過了一年,。
這一年上半年，我?guī)У氖浅跞?，特殊的環(huán)境和短期的高目標(biāo),，讓我只能以應(yīng)試的角度，訓(xùn)練——教方法——做思想工作——占時間,，拼精力,，以自己的“下苦海”,，贏得學(xué)生的“駕輕舟”,，終于在中招中也取得不錯的成績。
只是,，這并不是我想要的,，如何能實(shí)現(xiàn)自己的教育理想呢?在下半年的初一教學(xué)中,，我開始嘗試：
在初三時，我發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生不會學(xué)習(xí),，首先表現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不知道什么該記,，什么該背,，什么該靈活運(yùn)用，學(xué)完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從,，不知道該干什么,。
于是從剛接觸學(xué)生開始，我開始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣,，從寫字到聽課到記筆記,、做標(biāo)注到隨筆的寫作，作文的批改,、提高,。一步一步，從優(yōu)生開始,，再以優(yōu)生帶差生,。進(jìn)而形成每個人的習(xí)慣。
當(dāng)然,，這樣很難,，最初很辛苦，因?yàn)橐卤毓H,，半年過后,，學(xué)生漸漸進(jìn)入佳境，一切都好了起來,，自己也漸漸輕松了,。
任何知識的學(xué)習(xí)，不僅僅是靠“扣”就能提高的,，關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí),，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上,，帶學(xué)生欣賞,，帶學(xué)生品評，讓學(xué)生深深陶醉在語文的美麗之中,。
我教學(xué)生填詞造句,，教學(xué)生吟風(fēng)唱月，洞察人間真情,，學(xué)會感恩，懂得回報，知道上進(jìn),，積極生活,，陽光人生。所有的一切感受在學(xué)生的情感中,，流動在學(xué)生的文字中,。每一次的寫作，每一次情感的表達(dá),，學(xué)生都能給我驚喜,。就這樣，我運(yùn)用各種手段,，靈活調(diào)動各種方法,，使學(xué)生也越來越喜歡語文。每一次的語文課都能讓他們有所期待,。
從一開始我就實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，六班有將近十多人起初基礎(chǔ)差，習(xí)慣差,，行為慢,，別人一節(jié)課完成的任務(wù)，只要老師不催,，他們就可能一個星期也不完,，為此，我親自“跟蹤”,，他們的知識點(diǎn),，陪他們一起餓肚子。幾次下來,，他們深知,，不干不行。漸漸地,，跟上了整個班級的步伐,。李帥鋒，張志遠(yuǎn),，辛明等人還進(jìn)入語文優(yōu)生行列,。
其實(shí)，當(dāng)學(xué)生看到老師不放棄自己,，從最初被動,，到最后主動，有個過程,，當(dāng)學(xué)生跟上了班級步伐后,，才能漸漸對學(xué)習(xí)有興趣,。
家長會上，我對家長們作出承諾,，在年底會給大家一個交代,。
于是我給學(xué)生擬出目標(biāo)，打入前四——沖擊前三——奮斗第一,。
就這樣,，一步一個目標(biāo)，學(xué)生也一步一個腳印的奮斗,。每次考完,，大家都認(rèn)真找問題，相互督促,，我親自談話,，雖然未能奮斗到第一，但終于可以兌現(xiàn)給家長承諾了,。
其實(shí),，每個孩子都是一個寶藏，只要我們用心挖掘,，將會充滿無限驚喜,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”,，我想只要我不斷努力,，自己的夢想終會實(shí)現(xiàn)。
教好自己的語文,，督促學(xué)生們學(xué)好語文,，是我的天職，我不能接受一名學(xué)生部認(rèn)真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩,，我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語,，而學(xué)起英語來勁頭十足，語文是我們傳承中華文明文化的最重要的工具,。
可是很多學(xué)生并沒有意識到這樣的問題,，可能與我們的教育方式有關(guān)吧，改革我們的教育方式,，深化教育改革,，加快學(xué)生的素質(zhì)教育，是最重要的,。
“世界上本沒有路,，走的人多了，也就成了路”,，我們必須要走出新的道路來,，教好我們的學(xué)生,，才能使我們的祖國更加的繁榮、富強(qiáng)!
