范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

文藝晚會開場主持詞串詞 文藝晚會節(jié)目開場詞篇一

男1：尊敬的各位領導

女1：各位來賓

男2：親愛的老師們

女2：同學們

合：大家晚上好!

女1：微風拂面、燦爛笑臉,，和諧的校園春光無限

男1：繁星閃爍,、燈火輝煌，仡鄉(xiāng)的校園歡騰一片

女2：桃李芬芳,、百花爭艷,，清新的校園鳥語花香

男2：高朋滿座、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。

男女學生1：踏著輕快的腳步、仰著青春的笑臉,、我們裝點著這畫一般的校園

男女教師2：攜著求知的胳膊,、品著青春的甘甜、我們把熱情和真愛無私奉獻

男女合：正是有了我們,，這靜靜的校園,、這和諧的校園、這美麗的校園,、才如此繽紛多彩!

讓我們共同唱響

一：《多彩仡鄉(xiāng)等你來》

等你來,、把舞姿歌聲捧上臺;等你來、仡鄉(xiāng)的校園喜開懷;等你來,、洪渡悠悠迎賓客;等你來,、我們的校園是歌海!親愛的朋友們歡迎來到我們美麗的仡佬之源——務川，歡迎來到我們仡佬的學海之濱——務川中學,，請品嘗仡鄉(xiāng)兒女為你們獻上動人舞蹈和樸質歌謠,。看吧!我們的熱情正在燃燒!請欣賞由高一(13)班,、高二(5)班,、高二(6)班、高二(7)班,、高二(8)班,、高二(9)班、和高二(11)班獻上的,、《多彩仡鄉(xiāng)等你來》!

二：《篾雞蛋》

打“篾雞蛋”又稱“打篾球”,、“打竹球”，是仡佬族民間的一種傳統(tǒng)游戲,。它不但可以鍛煉我們的身體,，還可以增強我們的團隊精神，在我們的校園里有一群愛好篾雞蛋的姑娘小伙們,，她們用青春的活力,，詮釋著我們蒸蒸日上的仡佬和諧校園，來吧!讓我們用熱情把這夜空點燃!請欣賞由高一(5)班,、(12)班,、和(13)班的同學們、為我們帶來的校園民族傳統(tǒng)體育舞蹈,、《篾雞蛋》

三：《務川歌曲聯(lián)唱》

《風從哪里來》?是《洪渡河》河哺育的柔情吹開了仡佬學子的心海,，《靠山吃山，靠水吃水》,，《我的務川》點燃了我心中的希望,，《我的務川》是我心中的天堂!請欣賞由請欣賞由高一(7)班、高二(2)班,、(3)班,、(5)班、(6)班,、(8)班,、(9)班、和(10)班為大家獻上的歌曲聯(lián)唱,。

四：《中國功夫》

是可愛學生們裝點著我們美麗的校園,，是天使般的老師們給予我們暢想未來的笑臉。我們都用一種團結的精神創(chuàng)造我們輝煌的今天，是什么力量讓我們勇往直前?是《中國功夫》的精神,，活躍了這天堂般的校園,。下面請欣賞由我校的體育教師和高二(4)班、(5)班的同學共同參與的武術表演,。

五：《山鄉(xiāng)美》

山鄉(xiāng)美,、山鄉(xiāng)美，高峽平湖碧波靜,，夾岸青山滿目翠,。美麗的仡鄉(xiāng)水悠悠，多彩的務川情深深,。你看!那些美麗的姑娘們用動人的舞姿渲染了我們的情懷,，你聽!那歡暢淋漓的歌聲回蕩在我們美麗校園的夜空。就讓我們的歌舞來繽紛這多情的夜晚,。請欣賞由教師,、和高一(11)班、(12)班,、(14)班的同學共同表演的歌伴舞,、《山鄉(xiāng)美》。

六：《恩》

我們的校園是歷練人生的火爐,，我們的老師是指引方向的明燈,。從第一天進入校園以后，我就把自己的人生交給了這神圣的殿堂,，快樂,、憂傷、成功,、失敗,、在這學海一樣的校園里我們得到了不同的喜悅!如今一顆感恩的心就掛在殿堂的大門。下面大家請欣賞由教師和高二(6)班,、(8)班表演的音樂小品,、《恩》

七：《仡佬族是一朵百合花》

五十六個民族、五十六朵花,，仡佬族就是一朵百合花,。百合花一直是我們仡佬人民的信物，它的純潔,、芬芳,，它的樸質、善良,、它的美麗,、清香都是我們仡佬人民的信仰。如今的仡佬校園里滿是百合花的蕩漾!請欣賞由高二(3)班、(6)班,、(7)班,、(8)班表演的歌伴舞、《仡佬族是一朵百合花》

八：《有愛的地方就是故鄉(xiāng)》

愛從哪里來?愛去何方?愛有沒有方向?愛是不是天堂?天空下的雨洗去我們的迷茫,，地動山搖的災難堅定了我的方向!有愛的地方就是我們的故鄉(xiāng)!下面請欣賞高二(12)班的女同學們?yōu)榇蠹規(guī)韮A情的詩歌朗誦《有愛的地方就是故鄉(xiāng)》

九：《仡佬山鄉(xiāng)山歌多》

哥子溜溜,、山歌唱，扇子舞動把歌狂,，仡佬山歌一串串，歡騰校園不夜天,。唱吧!山歌陳染仡鄉(xiāng)水,，跳吧!扇子舞遍仡佬人。在這歡樂的日子里載歌載舞,，把我們的激情與青春,，奉給我們美麗的家園!請欣賞我們的教師和高一(13)班同學們帶來的原生態(tài)扇子舞表演、《仡佬山鄉(xiāng)山歌多》,。

十：《快樂的校園》

追著天上的小鳥,，踩著路邊的小花，我們來到了這知識的殿堂,，課堂的鐘聲敲響,，來到寬廣的操場，放飛我青春的夢想!走過多少春夏秋冬,，畢業(yè)那天我充滿了太多的惆悵,，我不想離開這哺育我的地方。一批批莘莘學子走向祖國的四面八方,。請欣賞由教師和高一(13)班,、高二(4)班、(6)班,、(7)班,、(12)班帶來的校園文化動態(tài)表演、《快樂的校園》

十一：《草結心連》

仡佬的傳統(tǒng)手工藝術——草凳,，見證了我們祖先的勤勞和智慧,，如今校園里也開展了民族傳統(tǒng)手工課，你看!那些美麗的姑娘們正用她們的靈巧和熱情編制這這不老的神話!請欣賞由教師和高二(1)班,、(2)班,、(3)班表演的民間女子群舞《草結心連》

十二：《打卦聲聲撼山岳》

仡佬姑娘的柔情，絢麗了我們多彩家園,，仡佬漢子的強勁,，堅定了我們劍一般的信念。我們的祖先用神奇的竹卦，嚇退了兇猛的野獸,，他們樹一樣的胳膊,、山一樣的胸膛、水一樣的善良,，都在這飛舞著的竹卦中的閃亮!舉起仡佬漢子的信念,，敲打鋼一樣的胸膛，竹卦的聲音在清新的歷史軌跡中回蕩!請欣賞由高二(7)班,、(8)班,、(9)班、(10)班帶來的仡佬族傳統(tǒng)男子群舞《打卦聲聲撼山岳》,。

十三：《仡佬人精神不老》

洪渡滔滔 伴精英潮頭弄飛舟,、 古寨悠悠看仡鄉(xiāng)山花笑枝頭。培養(yǎng)民族英才,、創(chuàng)仡鄉(xiāng)名校,，把我們心中的熱情唱響!請欣賞由教師和高二(1)班、(2)班,、(3)班,、(9)班、(10)班,、(11)班帶來的大合唱,、《仡佬人的精神永不老》

結束語：

女1：火紅的五月，向我們健步走來

男1：絢麗的五月,，姹紫嫣紅,、鮮花盛開

女2：繽紛的五月，承載著多少歡樂與期待;

男2：激情的五月 澎湃著我們美麗的仡鄉(xiāng)校園

男女1：依依情,、難忘這美麗的今宵：揮揮手,、告別這快樂的時光

男女2：笑盈盈、品嘗著歡樂的芳香：回回頭,、和諧的校園在歌唱

今天的晚會到此結束!謝謝大家,。

文藝晚會開場主持詞串詞 文藝晚會節(jié)目開場詞篇二

主持1：尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動,，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里,，請允許我代表學校,，向各位老師,，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光,，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時光,。今夜，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里,，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,，望月高歌,，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學“說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓,。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請_老師,。

主持1：但愿人長久,，千里共嬋娟，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福,。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班_為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟,。

主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀,，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說,，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識,。據史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”,、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”,。在國人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,，下面有請七(6)班的_為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》,。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠,，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方,，都會懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng),。請欣賞由王老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請王老師。

主持2：聽完了王成老師對月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說,。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿,，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹,，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團聚,。古有嫦娥奔月的傳說,，現(xiàn)在讓七(1)班的_同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

主持1：今夜花好,，太多美麗的情感將從我們的`心中似清泉般流過,，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》,。有請杜主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說,，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時有個叫吳剛的人,，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒,，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧,，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹,，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里,，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜,，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在,，讓_同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜，皓月當空,，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),，登高遠望,，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景,，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來請欣賞馬老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請馬老師。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”,，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜,，每個字都蘊含著美的遐思,，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景,，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里,，成為永恒的經典。請欣賞由_兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》,。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的,。據說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作"玉兔"。據說嫦娥奔月時,，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮,，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說,。我們現(xiàn)在抬頭望月,，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

文藝晚會開場主持詞串詞 文藝晚會節(jié)目開場詞篇三

女：老師們同學們,，大家晚上好!

男：大家晚上好!

女：又是一年金秋好時節(jié),，繁花似錦，歡歌如潮,，

男：又是一年人間團圓日,，美景良辰，月光如水,。

女：秋風送爽,，歲月如詩，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。

男：華燈綻放,，金秋如錦,。我們_班這個大家庭又歡聚在一起。

女：今夜,，明月攬中秋,，溫暖在情融。在這秋月朗照,，丹桂飄香的夜晚,，我們團圓在這里。

男：今夜,，我們共同分享秋之美色,、秋之溫情、秋之收獲,。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人,。

女：在明月初升的美妙時刻，無論天南與海北,，不論相聚與離別,，不論新朋老友。

男：在中秋佳節(jié)這個美妙時刻,，我們共同舉杯,，把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月,。

女：千里試問平安否?且把思念遙相寄,。

男：把綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福,。凝結在這中秋共圓的時刻,，傳遞到遙遠的你。

女：月色如水,，流淌著我們不盡的思念。

男：月光如織,，扯不斷我們永遠的掛牽,。

女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響,。

男：明媚的月光映出中秋的喜慶,。

女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。

文藝晚會開場主持詞串詞 文藝晚會節(jié)目開場詞篇四

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：金秋十月,，舉國歡騰

女：金秋十月,，萬家團圓

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋,，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度中秋,，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女：歌唱祖國,，我們用深情的語言詮釋情懷

男：今天我們歡聚一堂，共慶祖國母親_華誕

女：今天我們載歌載舞,，共迎中秋佳節(jié)

男：讓我們唱起美妙的歌曲,，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;

女：讓我們歌唱偉大的祖國,，歌唱美麗的希望,，歌唱我們共同擁有的歲月

男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲,，中秋節(jié)快樂!

女：在這舉國歡慶的日子里,，讓我們向祖國母親獻上最真摯的祝福，祝祖國母親生日快樂!

合：漯河小學四八班迎中秋聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

文藝晚會開場主持詞串詞 文藝晚會節(jié)目開場詞篇五

男：尊敬的各位來賓

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

女：又是一年春華秋實,、盤點收獲的歲尾

男：又是一個歡天喜地,、群情激蕩的時刻

女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢

男：又是一場歌聲飛揚,、傳遞夢想的盛會

女：下面,，我宣布資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》匯報演出

合：正式開始!

男：歡迎各位的到來!首先請允許我向大家介紹出席本次活動的各位嘉賓，他們

分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：今晚群賢匯聚

男：今夜熱情無限

女：讓我們放飛夢想

男：讓我們乘著激情,，馳騁千里

女：首先掌聲有請焦晶淼為我們帶來歌武《龍拳》

男：掌聲有請

男：感謝他們的精彩表演,，

女：孔雀東南飛，五里一徘徊

男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛情的堅貞不渝而贏得千古文人墨客的贊

嘆,，

女：是啊,，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強烈愿望,。 男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事

女：讓我們一同來欣賞他們的表演

男：掌聲有請

女：感謝他們的精彩表演,，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美

男：你說的這是維族舞蹈吧?

女：是啊，維族舞蹈含蓄,、優(yōu)美,。女性姿態(tài)柔軟、舒展,。男子則奔放,、矯健。 男：其實不僅舞姿優(yōu)美,，服飾也是我國少數民族舞蹈服裝中最為華麗,，最能體現(xiàn)

民族特性的服裝之一。

女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧,。

男：掌聲有請

女：感謝他們的精彩的表演,，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足,。 男：埃~我這還有一句,，我歌月徘徊，我舞影零亂

女：就是嘛,，這有舞蹈沒歌曲可不行啊,，

男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn),。

女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒

男：掌聲有請

女：感謝各位才子佳人的精彩演唱,，劉楊，你知道唐伯虎是誰嗎?

男：哎呀,，我可是資源人啊,，資源人可是博古通今啊，大家說是不是?唐伯虎那

可是江南四大才子之一啊,，話說當年唐伯虎

女：好了好了,，那你知道佟湘玉是誰嗎?

男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛

女：不錯不錯，那么當唐伯虎遇上佟湘玉會發(fā)生什么呢?

男：埃~這倒有點意思

女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》

男：有請

男：感謝他們的精彩表演,，每個人的前面,，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿

希望,。

女：生活是一望無際的大海,，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風

平浪靜的時候,，所以,，人也總是有許多憂愁。

男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力

女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

男：下面掌聲有請李政男,、梁宏偉為我們帶來詩朗誦《相信未來》

女：掌聲有請

男：感謝他們的精彩朗誦,。

接下來我們進入互動環(huán)節(jié)，今天我們給到場的前150名同學每人發(fā)了一張卡片請大家把你們的卡片揮舞起來好嗎?接下來我們將從這150張卡片中抽取5張,，被抽中的同學就是我們今天的幸運觀眾,。當然，我們會有精美的禮品送給大家,。好的,，有請我們美麗的禮儀小姐把我們的抽獎箱拿上臺，我們請今天到場的嘉賓為我們抽取這5名幸運觀眾

好的,，現(xiàn)在5名同學都站在了我們的舞臺上，但是獎品可不能這么輕易就讓你們拿走,，

現(xiàn)在我們請5位同學轉過身去,，我們馬上要開始5秒倒計時，在這5秒時間里，我們 ~ 位帥哥要擺出最性感妖嬈的姿態(tài),，~位美麗的姑娘要擺出最威猛彪biao悍的造型,，各位，清楚了嗎?你們準備好了嗎?

好的,，倒計時開始,，543210

我們再來進行一次5秒倒計時，完了之后,，你們拿著獎品回去,，好不好 好的，謝謝,，謝謝他們,，下面我們的晚會繼續(xù)進行

男：曾經海誓山盟，終究人去樓空,，

女：有些感情,，只屬于青春，不屬于一生,，

男：曾攜手共度的時光不再復返,，我依舊期許與你相見，

女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福,，只知明年今日我會走過熟悉的街頭 合：只為遇見你

女：有請資源學院當紅小生龍剛,，為大家獻上歌曲《明年今日》，

女：感謝龍剛的深情演唱,，謝謝,。她，不畏惡霸地主的淫威,，

男：她,，不懼封建制度的壓迫

女：毅然反抗，將斗爭進行到底

男：封建剝削制度“使人變成鬼”

女：勞動人民作主的新社會“使鬼變成人”

男：下面,，有請趙斌等人,，為大家傾情表演《白毛女新編》 女：掌聲有請

男：風在舞動滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的來,。

女：你這不是奧運歌曲《點燃激情,，傳遞夢想》中的歌詞嗎?為什么不唱啊。 男：今天,，來了幾位高手,，我可不敢獻丑啊

女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。

男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點燃激情,，傳遞夢想》

女：有請

男：至此,，我們資源學院第三屆《金秋藝術節(jié)》已經接近尾聲了，

女：那么經過我們的初賽和復賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才,， 男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎狀,，

女：首先，獲得三等獎的主持組選手有表演組歌唱組請獲獎代表上

臺,，請為他們頒獎

男：獲得二等獎的主持組選手有表演組歌唱組請獲獎代表上臺,，

請為他們頒獎

女：那么獲得一等獎的主持組選手是表演組歌唱組掌聲請他們上

臺，請為他們頒獎

女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

女：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)(音樂起) 男：熟shu悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切

女：金秋十月,，我們迎來了璀璨星愿

男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢想

女：告別今天,，我們將站在新的起點

男：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

女：資源學院第三屆“金秋藝術節(jié)”匯報演出

合：到此結束(音樂漸高)

男：再次感謝大家的到來

合：祝大家晚安(音樂最高)

1、三等獎

主持組：地質10-2班 張柯

地質11-6班 李正勇

地質11-3班 劉權逸

表演組：小品《昨天今天明天》(地質11-4班 石明程等) 歌唱組：煤層氣11-1班 王