演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

高中感恩主題班會演講稿篇一

a:小草心存對雨露的感恩,，才有了青翠欲滴的葉片

b:鮮花心存對陽光的感恩,，才有了芬芳四射的飄香

c:小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

d:人也只有心存對世界的感恩,，才能譜寫人生的輝煌

a:下面我宣布

合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始,！

二、小品《無私母愛》

a:母愛是無私的,，我們卻是貪婪的

b:我們總是在向母親索取,，卻從沒顧及過母親的感受

c:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢,？

d:請欣賞小品《無私母愛》

三,、詩朗誦《永恒的心》

a:看完了三組同學(xué)動情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸,，其實,，現(xiàn)實生活中就存在這種現(xiàn)象。

b：沒錯,，母親為我們付出了太多太多,，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾

a:其實,，在我們每個人的心中,，都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

b：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》,，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音

四,、三句半《感恩》

c:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。（停頓一會）每個人表達(dá)愛的方式都不同,，每個人感恩的方式也都不一樣

d：確實,，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論,，簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

c：下面請欣賞三句半《感恩》,，體驗一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

五、歌曲《奉獻》

a：人生需要感恩,，也需要奉獻

b：感恩是可貴的,，奉獻亦是無私的

a:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》

b：掌聲歡迎

六,、宣誓

c:觀看了同學(xué)們精彩的表演,，我相信每個同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程,，而更多的是內(nèi)心的觸動

d：我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報他們呢,？

c：本次我們準(zhǔn)備了一個誓言,，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

七,、班主任總結(jié)

a：剛才我們每個同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言,，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明,，用行動去實踐,。

b：我相信每個同學(xué)都會堅守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導(dǎo)：從今天起,，心懷感恩之心,。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心,，大家能做到嗎,？

a：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),，那就是我們的老班,，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言！

八,、結(jié)束語

a:讓我們心存感恩之心,，綻放青春的活力

b:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

c:讓我們心存感恩之心,，揮灑成功的豪情

d:讓我們心存感恩之心,，攜起手來，與愛同行!!!!

a：下面我宣布

合：xx班“心存感恩,，與愛同行”主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家

高中感恩主題班會演講稿篇二

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

郝：班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

劉：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長,，因為他們給予了我教誨,，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

郝：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

第一環(huán)節(jié)

劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——

合：親情回報,。

郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》,。

合：慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報的三春暉,。

劉：是的，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀(jì),，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要保護的孩子,。下面進行朗誦，表演者x,。

郝：調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉：謝謝精彩的表演,。接下來,，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》

劉：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

郝：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,，一次攙扶,，一杯茶水，一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會,，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過,，但我們也相信，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

劉,，謝謝大家精彩的表演,。

第二環(huán)節(jié)

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)

合：師恩難忘

劉：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心,。

郝：我們以行動起來,，用真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。

劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩,，擁抱人生》。

郝：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生,。

郝：是啊，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有師生情，還擁有友情,，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----

合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

劉：請欣賞《下一個天亮》,，演唱者：張巧巧,。

郝：等下一個天亮,，唱的不錯，大家鼓掌,。

高中感恩主題班會演講稿篇三

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但

是,，在這三月最后一個星期三,，我們同聚一堂。

乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。高二

(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片,。

之所以稱之為略影,，不僅僅是因為那一刻轉(zhuǎn)眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角,，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的,，就是我們的

父母、老師,。

下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》,。

乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所

悸動,，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,，那么，讓我們有所行動,，在娛樂之中,，用心感悟，用心寫字。

用心寫字環(huán)節(jié),，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字,，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個獨字,、詞語或成語,。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字,，按字?jǐn)?shù)加分,。

甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是

每一個環(huán)節(jié)的提示,，這一次的提示很明顯,，似乎是一個播放按鈕，沒錯,，讓我們來觀看幾段視頻,。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校201#屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于201#年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,，隨后迅速走紅,。

值得一提的是，唱歌的12個南外學(xué)生當(dāng)中,，有4人已被保送到國內(nèi)高校,，7人收到國外大學(xué)錄取通知書，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,，在他們前途光明之時,，仍不忘對母校，對恩師,，對摯友的感恩之情,。

乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深,，如此,，讓我們

來放松一下，活動一下筋骨,，賭一把人品,。

下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險”,。游戲規(guī)則：很簡單,，三個字，踩氣球,。有的氣球中有獎券,，有的氣球中什么都沒有,，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降,，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待,。

甲：做完了游戲,，我們的班會就要臨近尾聲了。

乙：在最后,，讓我們敞開心扉,，對著值得我們感恩的人，大聲

唱出我們的心聲——《##》,。

在歌聲中,，我們的班會到此結(jié)束。但是感恩之行不會結(jié)束,，希望感恩之心,，永駐人間。

高中感恩主題班會演講稿篇四

我們又一次走進春天,。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音,，仿佛聽得到彼此的心跳,。走過極不平凡的xx年，xx年的春天似乎來得晚了一些,，惟其如此,，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼,。我們祈愿著“今年花勝去年紅”,，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天,，我們相聚在這里,，隆重舉行“…中學(xué)…校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會”,，就是要給我們的奔跑助一把力,，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈,、揮斥方遒的青春風(fēng)采,，抒發(fā)我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志,，表達(dá)我們勇于付出、敢于勝利的堅強信念高考百日班會主持詞3篇高考百日班會主持詞3篇,。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

二一直以來,，我們…中學(xué)…校區(qū)高三團隊親密合作，和-諧發(fā)展,。學(xué)校黨政班子,、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮,、科學(xué)抉擇,，高三老師睿智從容、嘔心瀝血,，高三學(xué)子堅忍執(zhí)著,、敢于付出，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面,?！帮L(fēng)景這邊獨好”。面對09高考,，我們信心百倍,，我們必勝。接下來,，讓我們一起聆聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧,。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓,。

三讓人民滿意,，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光,，為青春添彩,，臥薪嘗膽躍龍門

下面，掌聲有請高三語文組…老師,，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓高考百日班會主持詞3篇主持詞,。

四青年朋友們，面對關(guān)注的目光,，聽到助威的吶喊,，我們充滿了力量，堅定了信心,。在未來的一百天里,，我們…高三人將攜手并進，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻,。這是一次激動人心的撞線,，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線,，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現(xiàn)實,，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目,、風(fēng)光無限的高山之巔。加油，同學(xué)們,，光榮屬于我們,，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組…老師主持,，有請…老師,。

半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進的道路上有曲折也有迂回,，困難重重,，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄,，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來,，有過汗水，有過歡笑,，流過眼淚,，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強.今天我再次站在這里,，我可以自信心地說,，今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信，我們已脫胎換骨,，正準(zhǔn)備在這次的高考中一展身手,，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡,，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,，我們已更加堅強，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影,，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

高中感恩主題班會演講稿篇五

主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長,。

主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想,。

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間。

主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。五(2)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺,，中華兒女孝父母。

主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，聽到,、讀到父母為我們付出的點點滴滴,。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》

主持人甲：好一個深沉如海、恩重如山!

主持人乙：下面請看漫畫幻燈片《感恩父母》,。

主持人甲：父母哺育我們成長,，我們要報答父母的恩情。

主持人乙：那么我們該怎么做呢?請同學(xué)們各抒己見,。

主持人甲：一杯熱茶,

主持人乙：一聲問候,

主持人甲：一個微笑,

主持人乙：一點進步,

主持人甲：這都是我們感恩父母的表達(dá)方式,。

主持人乙：接下來是我們的有獎答題時間。

①母親節(jié)在什么時候?(每年5月的第二個星期日)

②父親節(jié)在什么時候?(6月的第三個星期日)

③感恩節(jié)在什么時候?(每年11月的第四個星期四)

④感恩節(jié)源自哪個國家?(美國)

⑤重陽節(jié)在什么時候?(農(nóng)歷九月初九)

⑥9月10日是什么節(jié)日?(教師節(jié))

主持人乙：有許多人對父母心懷感恩,，卻老想著長大以后如何如何報答父母,，可你們知道“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦嗎?向父母表達(dá)心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就會有所體會。

主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,，因為大海給了他生命

主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因為大樹給了他溫暖的家

主持人甲：讓我們也向自己的父母、老師,、朋友以及所有的身邊人表達(dá)我們的感激之情,。

主持人乙：現(xiàn)在展示我們的心意卡。

主持人甲：感謝父母,，給予我們生命,，給予我們溫暖的家

主持人乙：感謝老師，傳授我們知識,，告訴我們做人的道理

主持人甲：感謝所有進入我們生命中的人,，因為他們，我們的生活更美好,。主持人乙：心存感恩,，知足惜福。讓我們在歌聲中結(jié)束今天的班會,。

高中感恩主題班會演講稿篇六

開頭

這次班會的主題是18歲我們會感恩,。

十八歲是對懵懂幼稚的道別，是與成熟穩(wěn)健的相約,。當(dāng)這一天悄然而至,，我們是陌生地不知所措還是因為期待而怦然欣喜?就在此時此刻，我們開始了新的人生,。

感恩：

十八年的路程留下多少蹣跚的足跡;

十八年的成長融入父母老師多少無私的哺育;

當(dāng)青春的旋律翩翩響起,，我們的心中涌動著多少難言的感激。感恩父母：

十八年來,，我們的每個生日,，父母都記得清清楚楚，為我們操辦，買蛋糕,、點蠟燭,、辦宴會?？墒?，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?

我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著零食,，看著電視,，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們,。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜,，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個星期、一個月呀,，他們也沒有好好休息過,，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊!

我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝,。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí),，我們說：“你又不懂，問什么問啊!”常常噎得他們不知道可以跟我們說什么,。

我們犯了錯,，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親,，說了我們幾句,。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天,，可有沒有想到啊,，這一天，他們找了多少回,，問了多少人,，后悔了多少次。當(dāng)你摸著父母粗糙的手,，有什么感覺?看他們眼角的皺紋,，又多了幾道?數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?

想一想,，十八年了,，你們讓他們省心放心了嗎?

感恩老師：

我們還要感謝教過我們的的老師。多少次,，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子,、滿身疲憊的老師,，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來;多少次,，我們聽到老師嘶啞的聲音,，向我們誠懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課,，請大家原諒。

老師也有自己的父母,，也有自己的孩子,。他們?yōu)榱宋覀儯岩磺卸家褧簳r放下,。此時此刻,，我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前，讓我們向她衷心地說一句：老師,，謝謝您,。

感恩朋友：

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的,。

在人生旅途上,，盡管有坎坷、有崎嶇,，但有朋友在,，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。

宣誓：

感恩，讓我們感受到一份責(zé)任,，奮力前行;感恩,，讓我們感受到一份力量，充滿信心,。

讓我們用堅定的聲音,，莊嚴(yán)宣誓。全體起立,。請同學(xué)們舉起你們的右手,。結(jié)尾：

我們從此不是一個的自我，我們是家的希望,，老師的理想,，朋友的依賴，國家的棟梁,。

讓我們奮勇拼搏,，苦盡甘來,，創(chuàng)造無悔無怨的人生。

高中感恩主題班會演講稿篇七

一,、教師引入教師節(jié),，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識

1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié),。（課件出示：謎語）

2,、教師節(jié)簡介

（課件出示：教師節(jié)簡介）

3、介紹小主持人出場主持,。

主持人1：掬一脈書香,、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地,，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草,。

主持人2:淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的,、無私的，您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵,。

合：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩,。白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩,。今天在這里,，我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲：老師,，我們愛你,！五（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、用歌聲,、詩篇表達(dá)對老師的敬愛

主持人1：首先，讓我們用歌聲,、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧,！請欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

（課件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》）

主持人2:多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。老師您對我們的愛是無私的，是無價的,！讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師,，您辛苦了》,。

（課件出示：詩歌《老師，您辛苦了》,，全班或挑選幾人朗誦）

主持人1：九月,，如期而至。世界因此燦爛,。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日,。我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白。

主持人2：九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！

主持人1：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,。

主持人2：從古到今，不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo)。

三,、了解名人名家尊師的故事

主持人1：古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事,？

（指名同學(xué)講故事，師對每人發(fā)言后進行點評）

主持人2：同學(xué)們都說得很好,，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的,。（課件出示：尊師故事會,，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個故事）

主持人1：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師,，因為,，我們的每一點知識，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血,。感恩在心，報恩在行,！

（課件出示：感恩在心,，報恩在行）

四、感恩在心,，報恩在行,，我們應(yīng)該怎樣做

主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,，難忘恩師點滴情,，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎？

主持人2：在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為,？（課件出示）

主持人1：今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么,？

主持人2：同學(xué)們對老師的想說的話有很多，但所有的語言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對老師的感激之情,！尊師,，并非需要做什么大事，你只要從小事做起,，如下：（課件出示：全班誦讀）

全體學(xué)生：

作業(yè)工整,，讓老師賞心悅目，這就是尊師,；

見面微笑著問聲好,，讓老師疲倦頓消，這就是尊師,；

課堂安靜,，積極回答，讓老師開心上課,，這就是尊師,；

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗,，爭取佳績,，這就是尊師,；

孝敬長輩，關(guān)愛幼小,，愛做好事,，這就是尊師；

保持教室整潔,，一塵不染,，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師,；

熱愛祖國,，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像,，這也是尊師,。

主持人1：千言萬語，一切只為師恩,，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）

全體學(xué)生：

老師，我該拿什么報答您,？

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海,；

我原想收集一片楓葉,，您卻給我了整座楓林；

我原想拾起一片雪花,，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界,；

我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……

老師,，讓我們用最美的鮮花贊揚您,，

讓我用美的詩歌贊揚您！

主持人2：居里夫人說過：不論一個人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。

（課件出示居里夫人的格言）

五,、我言我?guī)?，送祝?/p>

主持人1：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,；

主持人2：老師，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

合：此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您,！主持人1：感恩老師,，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實到實際行動中,，請你把你最感激的老師的名字和原因（或故事）,，以及想對老師說的話?；顒咏Y(jié)束后,，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。

六,、班主任總結(jié)

主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結(jié),。

（王老師上臺總結(jié)）

合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,，讓我們茁壯成長,。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光,；老師,，您的聲音使我在困難中堅強地站起來；老師,，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂,。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師,！現(xiàn)在,，讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感激之情！老師,，這就是我們的感恩之心,，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學(xué)唱《感恩的心》）

主持1：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師,！

合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束,。

高中感恩主題班會演講稿篇八

開場：

a：這是兩個普通的字，卻包容著所有善良的心,，是感恩;

b：這是一個平凡的話題,，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;

a：這是人性最直接的表達(dá),，卻飽含著深深愛意,，是感恩;

b：這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記于心，是感恩,。

b：感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會,。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：

ab：謝謝

a：感恩的心感謝有你,，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你,，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。

b：世間每一種情懷都需要一個表達(dá),，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音,，那是一種心與心的相互交流。

a：可是如今的人們并不比從前那般親近,，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活,，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著,，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗,，電影音樂響起)

(電影放完)

b：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人,，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好,，跟孩子們多說說話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望,。a外出求學(xué),，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人,，一年的相處中,，我們加深了了解，懂得了寬容(燈光暗,，音樂起)

照片視頻以后

a：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人,，努力堅持,，擁有夢想

b：我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵,，偶爾的打鬧,，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料

a：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多,，有波折有歡樂,，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們

b：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會了包容,，成熟的蛻變下是我們共同的努力

a：接下來有請和為大家表演詩朗誦,，一同在去回憶下那些日子的感動

朗誦后：

b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義

a：是啊，行走,，行走,，關(guān)于愛，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同,。

b：每個人心中都有一段故事,，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里,，細(xì)細(xì)的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動,。

錄音后：

a：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)成長的每一步無不透著感動,，不管是親人,，朋友，當(dāng)你寂寞時,，撫慰你孤寂的心靈,，當(dāng)你迷茫時，照亮你茫茫的人生,。

b：冬天是寒冷的,，主任書記所做的一切又似暖流，對我們呵護和關(guān)懷,，曾記得主任的每一堂課,，曾記得書記的鼓勵和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長明燈”

a：是的，這一切都?xì)v歷在目,，分外清晰,，現(xiàn)在天冷了，我們班為書記主任織了兩條圍巾,，希望你們能在溫暖中幸?？鞓罚旅嬲埼覀儼嗟膬晌煌瑢W(xué)為書記主任帶上愛的禮物,。

書記主任戴圍巾(主持人跟著下去)

b：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話

a：書記的話語里帶著滿滿的感動,，下面有請主任在說兩句b：非常謝謝書記主任對我們的肯定，在以后的日子中,，我們一定會帶著這份感動更加奮發(fā)向上

(互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié),，它包含著愛和協(xié)作，請看大屏幕規(guī)則)

合唱

a：任時光匆匆流去,，我只在乎你,，讓我們共同唱起這首歌送給親愛的書記主任以及老師同學(xué)們

b：請10級制片本二班全體同學(xué)，起立,。

給琛琛送禮物

a：一絲絲的情意和一些些的感動,，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持

b：我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物,，那就請琛姐上來，自己拆開這份特殊的情意吧

琛琛拆禮物

a：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧

......

b：感謝琛姐給我們的祝福,，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學(xué)點名.....

結(jié)束語

a：讓我們懷著這份感動

b：讓我們帶著這些祝福

ab：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好!

高中感恩主題班會演講稿篇九

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，下午好,。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩，怎樣感恩,。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

女：感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安,。老師的一個微笑，感化我一世康健,，警察的一個手勢,，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆,。

男：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解,。(《珍惜生命,，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力?！尽案卸鞯男摹敝黝}班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞,。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看,，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪,、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》,。

女：這是一個真實的故事,，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎,，一時走起路來搖搖晃晃,，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,，搶救無效,，死了,，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景,，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,，老師得到這個消息,，不顧一切地沖出了家門。夜,，靜得出奇,，不時，還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車,，去日照去見這位重病的學(xué)生,。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學(xué),，你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))

男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立,，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時,，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師,。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌,，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立,，在這全班互動中結(jié)束班會

高中感恩主題班會演講稿篇十

a,、b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，上午好,。

很榮幸能主持這么盛大的班會

a：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn),。有“鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。

b:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭,，很多人常常抱怨父母,，抱怨家庭，抱怨教育,，抱怨社會,，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的,，所以常常聽到煩,、暈、郁悶等詞在傳,。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方,，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮,。因此,感恩節(jié)那天,，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”,，正所謂“信仰使歲月處處動人,，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處,，只因它從何處而來,。”

b：留心觀察周圍,，感激你所擁有的一切,，得之坦然，失之淡然,，順其自然,，爭其必然,。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境,、一種心態(tài),。而感恩，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界，也是一種社會進步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,，多一點兒感激和付出吧!

a,、b：停止抱怨,學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始

b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

a：這破車，太擠啦!真煩人,，每天都得擠車!

b：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西,。

a：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!

b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!

a:作業(yè)真多,，好累啊!

又要考試啊,，天哪!

真煩，每天都要做作業(yè)!

唉,，又沒法看電視了,。

我媽真羅嗦!

媽，我的褲子都穿了兩年了,。

我的mp4不如我同桌的好看,，給我買個新的吧。

這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!

在我們的身邊,，這樣的抱怨每天都在發(fā)生,，

大家似乎也習(xí)以為常了。

a:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,，我們的生活,、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

(班主任播放課件)

b：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路,。

a：如果你認(rèn)為自己很堅強,，看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?

b：如果你認(rèn)為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

a:當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時,，那她呢?

b：你這么吃過飯嗎?

a：你有他們辛苦嗎?

b：還在抱怨自己的游戲不夠多?

a：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

b：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

a：你,，還有理由挑食嗎?

b：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母,，抱怨社會嗎?我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

留心一下你周圍的人和事,，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨，

多一點感激和付出,。

a：在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

b：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里,，吃飯時的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等,，不知感恩父母,。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,，不知感恩社會,。在課堂，不專心學(xué)習(xí),，對老師的批評教育置若罔聞,，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護它,，反而隨意破壞它??這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益,，將父母,、親人,、師長、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義。

a：我們不能做這樣的人,，做這種沒有良心的人,，因此，我們要學(xué)會感恩,，首先要學(xué)會感恩父母b：沒有比巴格達(dá)城更美麗,，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)

人們聽到的最美的聲音來自母親,，來自家鄉(xiāng),，來自天堂----(威·布朗)

在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)

a：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點,，能夠無條件地為我們付出一切,，那就是父母

b：親情是一切情感的基石。只有愛父母,，才會愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛社會,、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛,，形成質(zhì)樸健全的人性,。

無論你身在何地，有一個人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,。卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無私,、最真誠、最崇高的感情,，他們所給予我們的愛是不求任何回報的,。

a：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

他是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火

他把我們?nèi)胫R的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊,，老師!

師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊,，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前??

也許很多年以后,，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語,，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo),、老師的辛勞

1.尊敬老師,，禮貌招呼老師。不頂撞老師,。

2.上課認(rèn)真聽講,，記筆記，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情,。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情,。

3.預(yù)備鈴響,，立刻進入教室，靜待老師到來

4.每逢教師節(jié),，對老師道一聲“老師,，您幸苦了，節(jié)日快樂!”

5.刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，力爭以自己的成績來回報老師。

a：作為社會的一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

b：回報父母之恩,，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

回報社會之恩,，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

a,、b：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是足夠的偉大,，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報,，默默的為我們付出,，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會感恩,，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的,，盡管他們的得來，也包含著你的心血,，你的努力,，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力,，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。

停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”,、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人,，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,，因為安靜屬于大家??這樣,，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。

全班：感激生育我的人,，因為他們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人,，因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人,，因為他們使我度過難關(guān),。

感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖,。

感激鼓勵我的人,，因為他們給我力量。

感激教育我的人,，因為他們開化我的蒙昧,。

感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人,，因為他強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人,，因為他增進了我的智慧;

感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;

感激遺棄我的人,，因為他教會了我應(yīng)該獨立,。

a：最后讓我們共同唱響一首歌,，來表達(dá)我們的感恩之心

b：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝,。

高中感恩主題班會演講稿篇十一

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.

甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.

甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.

高中感恩主題班會演講稿篇十二

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,他們令你不斷進取,、努力.

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累,；我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公、外婆,為了準(zhǔn)時接送我們,在風(fēng)雨中等候.

丁:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊.在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲,美的手語獻給我愛的人和愛我的人們.

乙:下面有請李老師講話

六,、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母,、老師對你的好和愛.學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助.總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩.

丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望.母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生.

丁:同學(xué)們珍惜這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏.

合:讓我們再次說一聲（齊）:“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天.”

主持人齊:二（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束.

高中感恩主題班會演講稿篇十三

合：今天由我們來主持五年（2）班的中隊活動,，《感恩于心,，回報于行》希望大家喜歡。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景,。

佳：慈母手中線,，游子身上衣,。

丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰言寸草心,，報得三春暉。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

丹：我們對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩,，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

佳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

丹：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

佳：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護的孩子。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先,，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》,。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎,？了解有多少呢,？下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊母改?，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的父母,。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們,。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋,。（甲解釋）

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多,；o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了頭,；t(tears)您為我流過不少淚,；h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心；e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,；r(right)您從不欺騙我,，教導(dǎo)我去做正確的事情。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福?。?/p>

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請,。

舒：好感人的故事啊,！我們知道父愛,、母愛是人世間最偉大、最無私的愛,。我們每個人無不沐浴其中,，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛；母親用她的嘮叨,、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今，父親不再年輕,，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧,！

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢,？請大家齊讀,。

舒：剛才讀到的你能做到幾點呢？如果還沒做到的,，希望你以后要努力去做了,，(做到2點的舉手，做到……)

淋：下面請欣賞一段視頻,。通過剛才的視頻,，你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?

丹:那,，先由我來說說自己對父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話,，那我也要說說自己對父母的心里話。

舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言,，一定給了大家舉手的勇氣,，接下來誰來說一說?

舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話，那在座的叔叔阿姨們,，你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢,？

淋：我知道，大家都準(zhǔn)備了自己對父母的一點心意的,，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前,，送上自己的心意吧!

（4）合：千古情，最深是親情,！學(xué)會感恩,，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.

舒,；在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,，感謝幫助我們成長的每一個人。

淋,；送去溫暖的祝福,，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。

（4）合,；讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您,！”

佳：讓我們一起行動，知恩圖報,，學(xué)會感恩,。

丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.

（4）合:幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂,，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，讓我們在這歡快的日子里,，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束,，感謝叔叔阿姨的支持與參與,。

高中感恩主題班會演講稿篇十四

一、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地

丁：我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。

（合）我們宣布三（3）班主題班會,，正式開始,！

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,。讓我們感恩我們的父母。首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

二,、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦,。都說母愛是水,，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋,，博大而又深沉,。

?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛,，我們的枝葉常綠常青,，下面請歌曲：

三,、感恩父母

請聽女聲小組唱：

甲：“慈母手中線，游子身上衣,。臨時密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。”的確,，我們成長的過程,，凝聚了父母多少心血啊,！生活中的點點滴滴,，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸,，媽媽,，我們真的感謝你們?！保R說）

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

四,、有請為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》

點亮燈盞，驟亮?xí)r間,。

此刻水樣的思想,，

帶著我這個朝圣者新鮮的詞語，

抵達(dá)母親緘默已久的心,。

夜空懸掛的月兒,，

多像母親負(fù)重的背影。

就讓音樂響起來,，兒女唱起來,，

苦茶甜起來，康乃馨開起來,，夜色濃起來吧,！

為了母親凍僵的笑容，

為了母親礁石般的傷口,。

就讓思緒遠(yuǎn)離,，回到靜靜的心底吧！

今夜,，我是母親的卷簾人,。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，

和懸鈴木的吟唱一起,，

借助時間辭典里如鑰匙的詞語,，

打開這一座古老而又神秘的宮殿，

打開我每一個思念母親的細(xì)胞,。

把心放在母親的手中,，

稱一稱，量一量,，它的份量,，

一定做成我的愿望，

因為有母親的愛,！

會像天邊那顆無名的星星那樣,，

閃著讓自己滿意的光一樣。

母親??！您是一葉不知疲乏的小舟，

在歲月的河流顛簸,，漂流,。

您給予我的是如黃河般的乳汁，

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,，

有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地,。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng),，

也擋不住您奔忙的步履,，

您為我們而付出的，女兒無以為報,！

五月的今夜,，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，

我站在思念的懸崖上,，想您,！

看天地蒼茫，日月輪回,。

時光悄無聲息地漂流,，帶走您如花的容顏。

家門前的樹木,，是否已枝繁葉茂,？

兒時歲月里您抱著我，

在透過月光的樹下,，

輕哼兒時的歌曲,，

如今續(xù)歌的您，

站在樹下的人，

瘦若黃花,。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,，

愛的絲帶仍握在您的手中,。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),，

我的心緊緊的系在您的手里！

丙：父母給予了我們無私的愛,，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……（齊）：為人子,，方少時。尊長輩,，習(xí)禮儀,。能溫席，小黃香,。愛父母,，意深長。親養(yǎng)兒,，多辛苦,。報春暉，寸草心,。

?。合旅嬲垎柾瑢W(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎,？同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的,？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報答那些給自己幫助的人,。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師,，那就是感恩,。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩,，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過我的人,。

甲：同學(xué)們,，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻,，你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧？同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。

丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時間,；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累,；我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公、外婆,，為了準(zhǔn)時接送我們,，在風(fēng)雨中等候。

?。和瑢W(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>

甲：感謝我們的父母,，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心,！讓我們用最美妙的歌聲,，美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話

五,、李老師講話：同學(xué)們,，父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母、老師對你的好和愛,。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長，學(xué)會感恩,。

丙：愛,，讓我們的生活變得充實，愛,，讓我們的生活灑滿陽光,，愛，我們的生活充滿希望,。母親用愛托起了我們生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生,。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人,，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏,。

合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個春天,。”

主持人齊：三（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束,。

高中感恩主題班會演講稿篇十五

甲：知道父母生日的請舉手,。

乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。

甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手,。

乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手,。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很（有些）了解,，有些還不夠了解,，可是父母對孩子的了解卻是那么全面,，那么細(xì)致深刻。

甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝,，如果你還活著,，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎,？下面我給大家講述這個故事,。

乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事

感恩主題班會主持詞主持詞。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事,。其實,，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在,。

甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,，愛著，奮斗著,。我們班級有多少人的父母,，為生活奔波著。深夜,，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時,，你早已進入了甜美夢鄉(xiāng)；早晨,，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時,，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。

高中感恩主題班會演講稿篇十六

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來很簡單,。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵時,，你要說：“謝謝，我會努力的,?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時,，就迎來了爸爸,、媽媽，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠!

合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L,。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸,、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土,，嫩芽才會長大;

乙：有了陽光,，春芽才會開花;

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》,。大家掌聲歡迎,。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸,。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽,，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,，我愛你們!”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識,，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們,，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心,。

乙：我們行動起來,，學(xué)會感恩、感恩我們的老師,，用愛來回報得到的關(guān)懷,。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》,，掌聲有請,。

甲：是啊，多少個深夜,，大家都睡覺了,，老師,，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案,。這不是為了得到誰的贊揚,，只是為了我們能學(xué)有所成。

乙：是啊,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭,，燃燒自己,，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師,，您辛苦啦》,。

甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您,，老師,。(全班合)

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,，有了朋友，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

甲：生活中,，我們需要別人的幫助、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的。

乙：可是,，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。乙：請看接下來的這一幕場景,，大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢?

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景,。隊員們,，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五,、制作感恩卡

乙：是啊,，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激,，對他說聲謝謝,，對老人，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長輩,。接下來，請全體同學(xué)為父母,、老師或者朋友做一張感恩卡,。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光,，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無私的奉獻,。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎,。

六、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活,，感恩,，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母,，老師,，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!

高中感恩主題班會演講稿篇十七

管：在這個陽光燦爛,，春暖花開的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

吳：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

管：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》,。

合：慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報的三春暉,。

管：是的，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀(jì),，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護的孩子,。

管：謝謝精彩的表演,。接下來，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

吳：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候，一次攙扶,，一杯茶水,，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

管：同學(xué)們,，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里,。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過,，但我們也相信,，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學(xué)生起立,，讓我們珍惜時間,，學(xué)會感恩你身邊的每一個人，全體學(xué)生合唱《父親》

管,，謝謝大家精彩的表演,。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心,。

吳：我們以行動起來,，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生,。

吳：是啊，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

管：常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。,，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

管：一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任,，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點。管：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

合：感恩的心，感謝有你,，101班班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家。

吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié),。

管：有請班主任*作值周總結(jié),。

吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗,。

高中感恩主題班會演講稿篇十八

甲：萬千年來,，人類無窮無盡地向大自然索取，每時每刻的享用大自然！可是我們那賴以生存的,、可敬可愛的大自然,，已被人類折磨得傷痕累累、滄桑而凄慘,！

乙：但是,，她，仍然用博大的胸懷包容著我們,，忍受著我們的種種不自量力的摧殘,，無私的獻給我們種種寶貴的資源！

甲：看,！人類怎樣摧殘土地,！明明知道一節(jié)一號電池爛再地里，會使一平方的土壤永遠(yuǎn)失去價值,！可仍然有人隨地丟棄那致命的電池,！大地在呻吟！

乙：看,！人類在怎樣禍害水源,！明明知道一粒紐扣電池，可以使600噸水受到污染,！可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊,！科學(xué)家說：那是一粒電池禍害了一個人一生的水源！

甲：看,！人類怎樣毒害生靈!上帝曾說,，動物是他打發(fā)下來陪伴人類的！他怕人類孤單,！有請李京京,。

乙：看！人類怎樣制造慘案,！

甲：感恩陽光雨露滋潤著我們!萬物的生長離不開陽光,！是的！

乙：但是誰知道,，太陽有一天不會在發(fā)光,！感恩吧！我們永遠(yuǎn)也離不開的陽光,！有請張燚昊給我們帶來的《感恩雨露陽光》,。

甲：可誰知道，雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧,！我們天天沐浴著雨露的甘甜！張燚昊

乙：草原為何廣闊？海水為何無邊,？山峰為何偉岸,？其實他們都是為了孕育生命，孕育人類,！有請閆新宇《感恩河川》

甲：現(xiàn)代學(xué)說：人類是從河里爬出來的,！準(zhǔn)確的說：人類在河邊生存了下來！看,，非洲的尼羅河,，南美洲的亞馬遜河，中國的長江,、黃河,，美國的密西西比河。河造就了人類,！河造就了人類文明!陳默涵《感恩水,，草原》

乙：感恩吧！我們的河流我們的母親,！有人說:人類從草原上進化而來,！

甲：這個說法未被人們，有待論證,，但她千百年來哺育人類的功績不能抹殺,。傷感的是，人類對草原進行無情的踐踏,。有請李潤涵

乙：這是草原沙化后大自然對人類的懲罰,！祈禱吧！為人類祈禱吧!

甲：世間萬物萬事都是因為有了土地才能生長,、繁殖,。人類的脈管同樣于土地連在一起，我們生命的根神扎在土地之中,。土地為我們提供了一切活動的平臺,，我們在她的身上搭建房子、修筑公路,，在她的身上播下我們希望的種子,，然后收獲成功的果實。土地賜予我們歡樂于幸福,，讓我們沐浴在無窮無盡的關(guān)愛之中,。許灝哲,、張語,。

乙：珍愛吧！珍愛我們的土地,，就是珍愛我們自己。

甲：人人都需要吃五谷雜糧,。這一句的分量夠了,！趕快感恩吧！

乙：感恩生物,、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們!紀(jì)旭,、王昭然、張希哲

甲：這些都是真實的故事,，并且還有很多,，很多，也許現(xiàn)在就在發(fā)生,！那么,，我們還有什么理由不去感恩呢！上帝明天會問：這些生物對我們好嗎,？我們準(zhǔn)備好答案了嗎,？王雨晨

乙：這些，都是大自然給我們的禮物,。面對這么豐富的禮物,，我們感恩嗎？我們沒有,！我們只有禍害,！只有摧殘！一百多年前,，恩格斯就警告過：“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們,?！本驮谌藗兊靡獾男θ葸€沒有消退的瞬間，大自然就進行了報復(fù),，我們嘗到了自己粗暴對待大自然的代價,。劉雅寧

甲：這樣的事件以前在發(fā)生，現(xiàn)在也在發(fā)生,，今后還在發(fā)生,！

乙：我們不感恩！我們要禍害,，我們要摧殘,！大自然當(dāng)然要報復(fù)！

甲：大自然慷慨地給我們青翠的山,，澄碧的水,，艷麗的花,，嫩綠的草，挺拔的樹,，明媚的陽光,，美麗的家園！

乙：感恩吧,！為了讓我們由一個和諧美妙的生存環(huán)境，讓我們的眼睛看到五彩繽紛的世界,，讓我們的鼻子嗅到新鮮的空氣,，讓我們的生活充滿陽光……

合：感恩吧！從心做起,！從我做起,！從小事做起！

節(jié)約使用每一滴水,！

節(jié)約使用每一度電,！

節(jié)約用好每一張紙！

真心栽好每一棵樹!

真心愛護每一朵花,！

還有電池,，還有塑料袋，還有我們使用的大自然的一切!

高中感恩主題班會演講稿篇十九

(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座,，等待鈴聲響起,。)

主持人開場白：

a.在這個陽光燦爛，春意融融的上午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

b.八(1)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始,。

a.對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我自信地放飛理想。

b.對師長心存感恩,，因為他們給了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b.對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

a.感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚,。

b.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。第一環(huán)節(jié)：好,，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。

ab：“親情回報”

b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

b：(主持人領(lǐng)讀)

慈母手中線,，游子身上衣,。

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報得三春暉。

a：是的,，誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要保護的孩子。

b：世上只有媽媽好,，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》,，表演者：段麗瑩,。大家掌聲鼓勵?！?/p>

a：謝謝段麗瑩同學(xué)

b：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多,，你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)

a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會，慢慢去感受,，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的,，更是在愛中長大的,。

b：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過,，但我們深信：我們是他們的驕傲,，不信，你聽,，那是我們心聲的表白,，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

a：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水、一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

第二環(huán)節(jié)：

b：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)(切入音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》

ab：師恩難忘

a：是她,，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;

b：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;

a：是她,，不辭辛勞,，任憑雙鬢被粉塵染白;

b：是她，嘔心瀝血,，用雙手托起明天的太陽;

a：是她,，既平凡，又偉大;

b：是她,，既嚴(yán)厲,，雙慈愛;

(a、b)：她,，就是——老師!

a：,，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請,。

……

b：謝謝上述同學(xué),，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報,。

a：感恩老師,，給我前進的動力，

b：感恩老師,，給我飛翔的翅膀,，

a：感恩老師,，給我指明人生的方向，

b：感恩老師,，給我放眼世界的慧眼

ab：;老師,，在我們的眼里，您是神奇的,，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，感謝您為我們所做的一切。

b：全體同學(xué)起立,，向老師們鞠躬,，………..請坐。

第三環(huán)節(jié)：

a：我們擁有親情,，還擁有友情,，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)

ab：友誼永存

b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動,。

a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海,。

……

a：來一次世間,，容易嗎?

b：有一次相遇，容易嗎?

a：叫一聲朋友,，容易嗎?

b：還是那句話：

ab：學(xué)會珍惜,，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

a：接下來,，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

ab：感恩宣言

b：千言萬語就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,。掌聲有請,。

班長：請同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……

a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛,。b：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

a：是呀,，心存感恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。

b：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……

ab：心存感恩，回報他人,。八(1)班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束,。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂,，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母,，因為他們給予我寶貴的生命,，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨,，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國,，因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán),，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩,，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠(yuǎn)航感恩,，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂,、擁有幸福,，擁有一個美好的未來。

高中感恩主題班會演講稿篇二十

“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，不要在失去當(dāng)前，才想再領(lǐng)有。同學(xué)們,，面對這份博大忘我的愛,，我們該如何回報母親的蜜意？宋朝朱壽昌年青時和母親失散,，到暮年才探聽到母親著落,，他不惜辭官，千里尋母,，傳為佳話,；明代出色的地輿學(xué)家徐霞客畢生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深沉思念著母親,，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物,；巨大的無產(chǎn)階層革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,，他天天早起,，到地里干活，到工廠挖煤,，晚上給母親做飯,、洗腳，他的孝心激動了良多人,。

同學(xué)們,，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始,，學(xué)會感恩吧,！不要再給母親增添額定的擔(dān)憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安,，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少,，讓我們記住天下母親獨特的誕辰，給母親一個祝愿的##,，給母親一份寬慰的笑顏,。

孩兒的成長，是母親再生的盼望,；孩兒的失敗,，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利,，是母親幸福的微笑,。同窗們，為了母親的微笑,，為了來日的播種,，就讓你我壯志而不言吧,！

祝天下所有的母親節(jié)日快活！

請聽《懂你》這首歌,。

......今天晚上的主題班會請各班以母親節(jié)為話題召開,。請同學(xué)們做好上課籌備。

高中感恩主題班會演講稿篇二十一

主持人乙：同學(xué)們,，感恩不僅僅是感謝父母,，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,。

主持人甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。

主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，學(xué)會做人,。

主持人甲：對父母心存感恩，因為他給予我們生命,，讓我健康成長,。

主持人(合)：愛，讓我們常懷感恩?，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們

用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》,。

播放音樂《感恩的心》。

主持人(合)：各位老師,、各位同學(xué),，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

高中感恩主題班會演講稿篇二十二

主持人：米雪林(班主任助理)張凱芩(班長)

班主任發(fā)言：主持甲：是誰,，在幼小的心田上播下夢幻的種子?主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!主持乙：六(3)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中,，老師做了什么讓你感謝的事呢?主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié),，我宣布活動規(guī)則：1、小組討論：確定一名記錄員,，每一位學(xué)生都積極發(fā)言,，聽的同學(xué)認(rèn)真，對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,，爭取到班上匯報。(5分)2,、爭取到班上匯報(可以有一人,，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報權(quán)的有補充權(quán),。每補充一點加2分,。主持甲：小組討論開始——

主持甲：剛才的討論有個組討論認(rèn)真，他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>

主持乙：現(xiàn)在請一個小組來匯報你們的討論結(jié)果,?！?/p>

感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——

主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!

主持甲：知識的海洋無邊無際,，老師您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

主持乙：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是老師把我高高擎起,。

主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深,，那么,，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié),。

主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人,，老師是他們一輩子都敬重的人,。

那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動?下面是主持人提問環(huán)節(jié),，請大家積極交流看法,，為你們組加分。

主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認(rèn)真,，書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?

主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)?(大家

交流)

主持乙：那么,，在老師精心準(zhǔn)備課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)

主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)

主持甲：老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實夠辛苦了!那么，我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?

主持乙：其實,，尊師，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個問題：

你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?

不交或不按時交作業(yè)!

抄襲作業(yè)或考試作弊!

誦讀時不大聲讀書!

上課不認(rèn)真聽課!

如果大家以前有過這些行為,，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了!

主持甲：在此我提出三點小建議：

1,、尊敬老師,，要對老師有禮貌;

2、尊重老師的勞動

3,、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合,，把成績提高;

主持乙：其實老師對學(xué)生的要求并不高,，的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健

全人格的前提下，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言

班主任發(fā)言：

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

高中感恩主題班會演講稿篇二十三

合：敬愛的老師,、敬愛的家長,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

佳：我是主持人佳。

丹：我是主持人丹,。

舒：我是主持人婷,。

淋：我是主持人淋。

合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動,，《感恩于心,，回報于行》希望大家喜歡。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景,。

佳：慈母手中線，游子身上衣,。

丹：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

丹佳合：誰言寸草心,，報得三春暉,。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

丹：我們對父母心存感恩,，因為他給予我們生命,，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩,，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光,。

丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

丹：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

佳：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先,，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,，掌聲歡迎。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》,。

同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的父母,，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢,，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的父母,。

下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們,。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;r(right)您從不欺騙我,，教導(dǎo)我去做正確的事情。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請,。

舒：好感人的故事啊!我們知道父愛,、母愛是人世間最偉大,、最無私的愛,。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今,，父親不再年輕，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故,。所以我要說：愛我們的父母吧!

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。