人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇一

合：大家上午好!

女：美麗的六月,，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī),，垂柳依依，梧桐偉偉,，草坪醉人綠,，鮮花競(jìng)綻放。

男：激情的六月,，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力,，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn),，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。

女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái),。

男：給我一個(gè)機(jī)會(huì),，還你一個(gè)驚喜,。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐,，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡,。

女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福,，下面就讓我們聆聽(tīng)著《幸福的節(jié)拍》,，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕,。

男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與,，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》,。

女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》,，展現(xiàn)教師們的幸福生活,。

男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文,、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱,，英文演講,、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式,，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jingle bells》,。

女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái),，去迎接偉大的戰(zhàn)斗,，豪情萬(wàn)丈,，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班,。

男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》,，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情,。

女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proud of you》,。

男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》,，大家歡迎,。

男：青春充滿激情，青春充滿力量,，

女：青春是天邊的虹,，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;

男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春,，珍愛(ài)青春,。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》,。

男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng),，它活力四射，充滿魅力,，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》,。

女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光,，譜寫人生華美的樂(lè)章,。朗誦者：高二五六班。

男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《right have waiting》.

女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》,。

女：感恩是一曲頌歌,，

男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任,，奮力前行,。

女：感恩，讓我們感受到一份力量,，滿懷希望,。

男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班,。

女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大,，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng),。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧,，作品精美,。

男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組,，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》,，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》,，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書寫的內(nèi)容是《多彩課堂,，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué),，美得享受，感謝他們,。

女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹木名稱,、種類,、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹木的直徑,、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量,，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖,，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家,。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理,、物理,、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí),，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用,，學(xué)習(xí)的快樂(lè),。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù),，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽,，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》,、《鳥巢》,，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型,。科技小組的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí),，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，注重廢物的二次利用,，低碳生活，健康生活,，共同保護(hù)我們共同的家園——地球,，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》。

男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》,，大家歡迎,。

女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》,，大家歡迎,。

男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrow will be better》,。

男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《try the sky》,。

女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》,，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。

男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》,，可愛(ài)的七個(gè)小矮人,，美麗善良的白雪公主,，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》,，大家歡迎,。

女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friend ship》,。

男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《yesterday once more》,。表演者：高一三班

男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河,，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí),，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河,，英勇抗敵的戰(zhàn)士,，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志,。于是,，他向著黃河母親,，唱出了豪邁的頌歌,。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班,。

女：的確，滔滔黃河,，淹不盡浩浩中華魂,，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻,，雄健國(guó)民的抗?fàn)?，下面?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》,，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。

男：艱難的歷史已成過(guò)去,，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》,。

女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子,，思進(jìn)思上，向善向美;

男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,，充滿激情,，擁有夢(mèng)想;

女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;

男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，用青春和熱血去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi),。

女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方,，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;

男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進(jìn)

女：前進(jìn),，

合：向前進(jìn),，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!

女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》

男：南樓中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo),，謝謝大家!再見(jiàn)!

高中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：夢(mèng)想之石敲出星星之火

女 ：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈

男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望

女 ：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!

男：少年志則中國(guó)志,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

女 ：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)

男：xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來(lái)今天的喜悅,，昨天的努力付出換來(lái)今天的碩果累累，下面請(qǐng)欣賞一年十班單帶來(lái)的古箏獨(dú)奏――《豐收鑼鼓》

節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁,、可以整理心情,，當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了,。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫帶來(lái)的吉他彈唱――《旅行的意義》

節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》

相互掛念,、相互關(guān)心,，當(dāng)我們心中有了可以?shī)^斗的理由，便不會(huì)感到孤單,。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙帶來(lái)的歌曲――《突然好想你》

節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》

一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠,，但可以流露出冬天的氣息!

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙!

下面請(qǐng)欣賞一年一班劉,、一年七班趙帶來(lái)的歌曲――《肩上蝶》

節(jié)目五∶相聲《我開(kāi)始努力了》

有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”,，做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅(jiān)定地走下去,。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉,、郭帶來(lái)的相聲――《我開(kāi)始努力了》

節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》

誰(shuí)人定我去與留，定我心中的宇宙,。沒(méi)有人會(huì)決定你的人生,，只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞一年一 班高帶來(lái)的歌曲――《不在猶豫》

節(jié)目七∶歌曲《父親》

父親的愛(ài)是沉默的,、嚴(yán)厲的,、偉大的，很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們,，父愛(ài)如山!下面請(qǐng)欣賞一年七班李帶來(lái)的歌曲――《父親》

節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》

年輕的時(shí)候,，我們都一樣在努力，再累也無(wú)所謂!我們都一樣在成長(zhǎng),，再苦也不怕!我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念!下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒,、鄒、張帶來(lái)的歌曲――《我們都一樣》

節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》

八月桂華開(kāi),，十里一徘徊,。二胡來(lái)展示，才藝很精彩,。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高x帶來(lái)的二胡《八月桂華遍地開(kāi)》和《打靶歸來(lái)》

節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長(zhǎng),、渴望盡早成為大人，想看看大人們的世界到底是什么樣子的,。下面請(qǐng)欣賞由一年一班李,、李帶來(lái)的舞蹈――《大人的世界》

節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開(kāi)》

你常拍著手，說(shuō)出你的感動(dòng),，你把我的理想耐心呵護(hù),，雕刻出炫美的彩虹。下面請(qǐng)欣賞由一年六班叢帶來(lái)的歌曲――《帶我離開(kāi)》

節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》

有夢(mèng)就要善于表達(dá),，有夢(mèng)就要說(shuō)出來(lái)!下面請(qǐng)欣賞由一年八班王萬(wàn)哲,、一年十班徐帶來(lái)的歌曲《我想大聲告訴你》

節(jié)目十三∶歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人,，十年后,，我們可能會(huì)是同學(xué),、知己。十年可以用來(lái)?yè)]霍,、可以用來(lái)珍藏,。十年可以改變很多，包括我們自己,。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊帶來(lái)的歌曲――《十年》

節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》

人生就要不斷追求,，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現(xiàn)!失去目標(biāo)的人生,，生活就沒(méi)有任何意義!下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫,、莊、劉帶來(lái)的單簧管《揮著翅膀的女孩》

節(jié)目十五∶歌曲《sparks fly》

總有聲音縈繞在耳邊,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了如煙花飛舞般的燦爛!我能感覺(jué)到,，美妙的事情即將上演!下面請(qǐng)欣賞由一年十班王帶來(lái)的歌曲《sparks fly》

節(jié)目十六∶舞蹈《feed back》

青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期，青春是我們最珍貴的回憶,。下面請(qǐng)欣賞由一年四班王,、牛x、赫帶來(lái)的舞蹈《feed back》

節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時(shí)候,，希望有人給我們信心,。

在我們孤單的時(shí)候，希望有人陪伴我們一起度過(guò),。

下面請(qǐng)欣賞由一年三班劉帶來(lái)的歌曲《倒帶》

節(jié)目十八∶小品《微小品》

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況，讓我們看看接下來(lái)這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),、生活還有考試的,。下面請(qǐng)欣賞由一年六班畢、那,、張,、丁、趙帶來(lái)的《微小品》

節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》

我們要一步一個(gè)腳印地去努力,，要對(duì)未來(lái)充滿信心,，要懷揣夢(mèng)想!讓信心激勵(lì)我們奮斗，讓夢(mèng)想成為我們的驕傲!下面請(qǐng)欣賞由一年八班韓帶來(lái)的歌曲――《同手同腳》

節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》

似火年華,，火一樣的青春,，火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切!似火年華,，在焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了讓人們難以忘懷的烙印!下面請(qǐng)欣賞由一年十二班于帶來(lái)的歌曲《似火年華》

節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》

我們懷念明天,，因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L(zhǎng)!

我們憧憬明天,，因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑?

讓我們鼓氣信心,，勇敢地去面對(duì)明天!

下面請(qǐng)欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來(lái)的歌曲《明天你好》

男：動(dòng)聽(tīng)的音弦在會(huì)堂里響起,，

女：感人的歌聲在耳畔縈繞,，

女：在這里有默默耕耘的辛勤園丁

女:有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里有我們最珍貴的回憶

女：更有我們對(duì)未來(lái)的向往

女：學(xué)海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)!

男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想!

女：讓我們堅(jiān)定信心!

男：一往無(wú)前!

合：相信我們?nèi)咧幸欢〞?huì)有無(wú)比燦爛輝煌的明天!

女：xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)到此結(jié)束!

高中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇三

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，

男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，

合：大家晚上好!

男：十月丹桂飄香,，碩果累累;

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈,。

男：乘著奧運(yùn)會(huì)鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng),，

女：和著黨的xx屆三中全會(huì)的嘹亮號(hào)角，

合：我們迎來(lái)了北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)!

男：鳥兒們飛來(lái)了,，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;

女: 樹葉兒飄來(lái)了,，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

男：在這動(dòng)人的季節(jié),，我們相聚在這里,，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

女：我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn),，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合：北巖中學(xué)第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞,。)

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,，更加美好。校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí),。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》。

女：碰手鐲,，碰手鐲,，朋友就是你和我，請(qǐng)欣賞初一級(jí)六班張合坤同學(xué)為我們大家?guī)?lái)的“你和我”，《you and me》,。

男：一曲充滿溫情的《you and me》把我們大家?guī)Щ夭痪们皠倓偨Y(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì),，北京，我們偉大祖國(guó)的首都,，給世界人民一個(gè)驚喜,，更給我們無(wú)限的自豪，開(kāi)放的中國(guó)歡迎你,，開(kāi)放的北京歡迎你,，請(qǐng)聽(tīng)《北京歡迎你》，演唱者,，初二級(jí)一班王玲,、韓玉君等。

女：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,，靠團(tuán)結(jié)我們才能創(chuàng)造奇跡,，5.12汶川大地震，震跨的是樓房,，震不跨的是中國(guó)人的脊梁,。地震后我們慷慨捐獻(xiàn)，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)了暫時(shí)的困難,，現(xiàn)在,，嚴(yán)冬來(lái)了，讓我們伸出熱情的雙手,，讓災(zāi)區(qū)人民繼續(xù)感受我們的溫暖和無(wú)私的愛(ài),。請(qǐng)聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》，演唱者,，初一級(jí)二班劉夢(mèng)嬌等,。

男：世界充滿愛(ài)，我們的生活充滿愛(ài),，讓我們用一顆感恩的心,，回報(bào)愛(ài)我們的人，回報(bào)愛(ài)我們的世界,。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》,。

女：媽媽就是愛(ài)的化身，祖國(guó)就是幸福的代名詞,，我們生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱里,，我們生活在幸福的新時(shí)代，同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧,，我們要?jiǎng)?chuàng)造更加幸福的未來(lái)?，F(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》。 (初三級(jí)三班 黃曉彤等)

男：掌聲給我們以鼓舞,，笑聲給我們以歡樂(lè),，我們的生活不僅需要掌聲，更需要笑聲,，看，小崔要說(shuō)事了,。,。?！缎〈拚f(shuō)事》 (表演者：初二級(jí)八班黃云霞等)

女：剛才大家欣賞的是初二級(jí)八班黃云霞等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》,，下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》 表演者：初二級(jí)三班常琳等。

男：祖國(guó)多美好,，首都很漂亮,。同學(xué)們，前面初二級(jí)一班的同學(xué)已經(jīng)代表北京歡迎你了,，你如果還沒(méi)去過(guò)北京,，不要緊，初三級(jí)四班的趙普生等同學(xué)代表北京永遠(yuǎn)歡迎你,。,。。{《北京歡迎你》,。}

女：下邊是初一級(jí)四班戴惠敏同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《蘭花草》,。

男：請(qǐng)欣賞初一級(jí)一班______同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》。

男：現(xiàn)在初二級(jí)四班的鄧鵬波同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》,。告訴你什么?請(qǐng)聽(tīng),。。,。,。。,。

女：請(qǐng)欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。 演唱者：初三級(jí)二班鄧燕 張祥武

男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天總在今天后,，今天很好,，《明天會(huì)更好》，有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉健等同學(xué),。

女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，是的,，我們的生活不會(huì)總是陽(yáng)光，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們會(huì)經(jīng)受挫折,，風(fēng)雨會(huì)讓我們的體魄更健壯，挫折能讓我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),。同學(xué)們,，讓我們沖破風(fēng)雨，迎著朝陽(yáng),，勇敢的向前,，我們的明天會(huì)更好，祖國(guó)的春天更美好,，請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)為我們演唱,，大合唱——《祖國(guó)的春天》

女：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋,。

合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

女：在收獲的季節(jié)里,，我們團(tuán)結(jié),、文明,、創(chuàng)新、進(jìn)取,，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人,，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié),，讓我們共同祝愿--北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

高中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇四

主持人：1,、2、3,、4

開(kāi)場(chǎng)白

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位來(lái)賓

3：各位老師

4：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋,，師生聚廣場(chǎng),。在這個(gè)歡慶的日子里,，八中顯得格外的喜氣。

3：此時(shí)此刻,，我們無(wú)比的激動(dòng),。

4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪,。

合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

1：多年來(lái),，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，一年登上一個(gè)新臺(tái)階,，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī),。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育,，而今碩果累累,。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),，經(jīng)過(guò)篩選,，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天,，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演,。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏,，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美,；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣,。

1：今天屬于藝術(shù)

2：今天屬于夢(mèng)想

3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你,、我、他

合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花,、氣球）

一,、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌

二,、介紹領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓、評(píng)委,。

三,、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭,，有請(qǐng),！

四、演出開(kāi)始

1,、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望,。再次感謝他,。

乙：看，在舞臺(tái)的旁邊,，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥,，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞,！

2,、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》,，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥是什么嗎,？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞,。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛,。

乙：十月,，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多,，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》,，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。

3,、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱,，小提琴音色優(yōu)美,，接近人聲，音域?qū)拸V,，表現(xiàn)力強(qiáng),，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了,。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑,、有生氣的舞蹈,，在欣賞完之后,，我們要考一考大家，這是什么舞蹈,。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng),。

4、甲：這是什么舞蹈,，對(duì)啦,。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，它是非洲舞蹈的延伸,，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,，大眾化的舞蹈,。爵士舞主要是追求愉快、活潑,、有生氣的一種舞蹈,。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

乙：青春花季的我們,，憧憬未來(lái),，滿懷激情，滿懷希望,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九（8）班的吳嫣然和九（2）班的楊郁佳同學(xué)帶來(lái)的合唱《我要飛翔》

5甲：,、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了,，可是,，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn),、更高,。感謝二位同學(xué)的演唱。

乙：老師說(shuō)得真對(duì),，作為中學(xué)生的我們,，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄,，瞧,，七（14）班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式,，來(lái)展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w,。請(qǐng)欣賞《動(dòng)感啦啦操》

6,、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演,，七（14）班的同學(xué)用歡快,、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體,，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生,。

乙：我想，只要你有這種精神,，他們會(huì)的,。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，古箏合奏《梁?！罚姓?qǐng)七（19）班的李向化雨等3位同學(xué),。

7,、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味,。哎,，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了,。那么,，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉,。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞,，有請(qǐng),。

8、甲：老師,，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞、恰恰舞什么的,，他們有什么區(qū)別?。繃?guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞,，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成,。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種,，其中,，拉丁舞又包括倫巴、恰恰,、牛仔舞,、桑巴、斗牛舞,。

乙：藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日,，剛才看了同學(xué)們的表演，我們的老師也坐不住了,，高昆,、朱義和許麗娜老師將為我們帶來(lái)一曲合唱《國(guó)家》

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱,，有國(guó)才有家,，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天,。

乙：老師們的演唱之后,，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng),。

10,、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā),，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象,，諷刺一些不合理的事物,，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè),。

乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞,，有請(qǐng)。

11,、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞,，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類舞種,，不同的詮釋,，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢,？

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》,，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏,。

12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫,，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器,。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代,。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火,，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞,，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)）,，也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定,，距今約有9000年的歷史,。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年,。比較一下可見(jiàn),，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí),。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué),。

13,、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛,，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活,。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念,。

乙：說(shuō)到自由，我想到了童年時(shí)候那些還沒(méi)有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想,，接下來(lái),，讓我們欣賞一首由八（1）班趙曉倩、吳蘊(yùn)雪兩位同學(xué)帶來(lái)的小合唱《童年》

14,、甲：《童年》是一首經(jīng)典的中國(guó)臺(tái)灣校園歌曲,，你知道他是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？中國(guó)臺(tái)灣音樂(lè)人羅大佑80年代初的作品,。對(duì),，他在大學(xué)期間花了3年的時(shí)間才完成了這個(gè)作品。他寫出了我們很多人童年時(shí)期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰,，所以它才是經(jīng)典,。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不停，等待著下課,，等待著放學(xué),，等待游戲的童年”，有沒(méi)有共鳴??？

乙：童年固然令人懷想，但是,，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》,。

15,、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物,，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái),。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái),?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生,，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取,，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞,，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候,，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,，很值得我們大家學(xué)習(xí),。

乙：是啊，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學(xué)，不但有很好的才藝,，學(xué)習(xí)上也很出眾，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《歌舞青春》

16,、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情,、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們,，在歌舞青春的同時(shí),，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力,，成為人生最美好的回憶。

乙：謝謝老師的忠告和祝福,，接下來(lái)讓我們欣賞女聲獨(dú)唱《哦,，香格里拉》，有請(qǐng)七（5）班的楊葉越悅

17,、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎,？香格里拉一詞,，意為心中的日月,。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載,?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名,。它還成了一種永恒,、和平、寧?kù)o的象征,。

乙：老師的介紹,，使我想起在藍(lán)天、白云之下,，是一片青山綠水,，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊,，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng),。

18,、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感,，那么,，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》,，由八（3）班的劉維、劉穎同學(xué)表演,。

19,、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目,。但是,，俗話說(shuō)，好戲還在后頭,，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》,，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

1：今天是如此的令人難忘,，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中,。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā),、豪情滿懷,。

3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往,，花開(kāi)花落,，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪,，春去秋來(lái),，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移,，八中哺育著我們變大,。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)

1,、2合：讓我們共同祝愿,，八中的明天更美好！

3,、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:到此結(jié)束,。

合:再見(jiàn)！

高中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：夢(mèng)想之石敲出星星之火

女：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈

男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望

女：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!

男：少年志則中國(guó)志,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

女：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)

男：xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來(lái)今天的喜悅,，昨天的努力付出換來(lái)今天的碩果累累，下面請(qǐng)欣賞一年十班單帶來(lái)的古箏獨(dú)奏——《豐收鑼鼓》

節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁,、可以整理心情,，當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了,。下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫帶來(lái)的吉他彈唱——《旅行的意義》

節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》

相互掛念,、相互關(guān)心，當(dāng)我們心中有了可以?shī)^斗的理由,，便不會(huì)感到孤單,。下面請(qǐng)欣賞由一年五班趙帶來(lái)的歌曲——《突然好想你》

節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》

一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息!

一首歌唱不完你給的結(jié)果,，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙!

下面請(qǐng)欣賞一年一班劉,、一年七班趙帶來(lái)的歌曲——《肩上蝶》

節(jié)目五∶相聲《我開(kāi)始努力了》

有些時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而不是“長(zhǎng)立志”，做任何事情都應(yīng)該樹立信念,、堅(jiān)定地走下去,。下面請(qǐng)欣賞一年十班劉、郭帶來(lái)的相聲——《我開(kāi)始努力了》

節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》

誰(shuí)人定我去與留,，定我心中的宇宙,。沒(méi)有人會(huì)決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運(yùn),。下面請(qǐng)欣賞一年一班高帶來(lái)的歌曲——《不在猶豫》

節(jié)目七∶歌曲《父親》

父親的愛(ài)是沉默的,、嚴(yán)厲的、偉大的,，很多時(shí)候他會(huì)在身后默默支持我們,，父愛(ài)如山!下面請(qǐng)欣賞一年七班李帶來(lái)的歌曲——《父親》

節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》

年輕的時(shí)候，我們都一樣在努力,，再累也無(wú)所謂!我們都一樣在成長(zhǎng),，再苦也不怕!我們永遠(yuǎn)有永不言敗的堅(jiān)定信念!下面請(qǐng)欣賞一年五班鄒、鄒,、張帶來(lái)的歌曲——《我們都一樣》

節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》

八月桂華開(kāi),，十里一徘徊。二胡來(lái)展示,，才藝很精彩,。下面請(qǐng)欣賞由一年十二班高x帶來(lái)的二胡《八月桂華遍地開(kāi)》和《打靶歸來(lái)》

節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長(zhǎng)、渴望盡早成為大人,，想看看大人們的世界到底是什么樣子的,。下面請(qǐng)欣賞由一年一班李、李帶來(lái)的舞蹈——《大人的世界》

節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開(kāi)》

你常拍著手,，說(shuō)出你的感動(dòng),，你把我的理想耐心呵護(hù)，雕刻出炫美的彩虹,。下面請(qǐng)欣賞由一年六班叢帶來(lái)的歌曲——《帶我離開(kāi)》

節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》

有夢(mèng)就要善于表達(dá),，有夢(mèng)就要說(shuō)出來(lái)!下面請(qǐng)欣賞由一年八班王萬(wàn)哲,、一年十班徐帶來(lái)的歌曲《我想大聲告訴你》

節(jié)目十三∶歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人,，十年后,，我們可能會(huì)是同學(xué)、知己,。十年可以用來(lái)?yè)]霍,、可以用來(lái)珍藏。十年可以改變很多,，包括我們自己,。下面請(qǐng)欣賞由一年四班楊帶來(lái)的歌曲——《十年》

節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹,，而是人生意義的體現(xiàn)!失去目標(biāo)的人生,，生活就沒(méi)有任何意義!下面請(qǐng)欣賞由一年二班孫、莊,、劉帶來(lái)的單簧管《揮著翅膀的女孩》

節(jié)目十五∶歌曲《sparksfly》

總有聲音縈繞在耳邊,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了如煙花飛舞般的燦爛!我能感覺(jué)到，美妙的事情即將上演!下面請(qǐng)欣賞由一年十班王帶來(lái)的歌曲《sparksfly》

節(jié)目十六∶舞蹈《feedback》

青春是我們一生當(dāng)中的“黃金”時(shí)期,，青春是我們最珍貴的回憶,。下面請(qǐng)欣賞由一年四班王、牛x,、赫帶來(lái)的舞蹈《feedback》

節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時(shí)候,，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時(shí)候,，希望有人陪伴我們一起度過(guò),。

下面請(qǐng)欣賞由一年三班劉帶來(lái)的歌曲《倒帶》

節(jié)目十八∶小品《微小品》

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多狀況,，讓我們看看接下來(lái)這幾個(gè)同學(xué)是如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),、生活還有考試的。下面請(qǐng)欣賞由一年六班畢,、那,、張、丁,、趙帶來(lái)的《微小品》

節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》

我們要一步一個(gè)腳印地去努力,，要對(duì)未來(lái)充滿信心，要懷揣夢(mèng)想!讓信心激勵(lì)我們奮斗,，讓夢(mèng)想成為我們的驕傲!下面請(qǐng)欣賞由一年八班韓帶來(lái)的歌曲——《同手同腳》

節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》

似火年華,，火一樣的青春，火一樣的生命照亮了一切,、溫暖了一切!似火年華,，在焚燒著人們悸動(dòng)的心,，留下了讓人們難以忘懷的烙印!下面請(qǐng)欣賞由一年十二班于帶來(lái)的歌曲《似火年華》

節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》

我們懷念明天，因?yàn)槊魈熳屛覀兂砷L(zhǎng)!

我們憧憬明天,，因?yàn)槊魈熳屛覀儐⒑?

讓我們鼓氣信心,，勇敢地去面對(duì)明天!

下面請(qǐng)欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來(lái)的歌曲《明天你好》

男：動(dòng)聽(tīng)的音弦在會(huì)堂里響起,，

女：感人的歌聲在耳畔縈繞，

女：在這里有默默耕耘的辛勤園丁

女:有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里有我們最珍貴的回憶

女：更有我們對(duì)未來(lái)的向往

女：學(xué)海慢慢,，讓我們鼓起勇氣勇挑重?fù)?dān)!

男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢(mèng)想!

女：讓我們堅(jiān)定信心!

男：一往無(wú)前!

合：相信我們?nèi)咧幸欢〞?huì)有無(wú)比燦爛輝煌的明天!

女：xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)到此結(jié)束!