當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇一

地點(diǎn)：院圖書(shū)館5、6層

部門(mén)：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室,、宣傳部等部門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.清理圖書(shū)館自習(xí)室

2.給考研人員安排自習(xí)室

圖書(shū)館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所,。但開(kāi)學(xué)以來(lái)，不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重,。進(jìn)入自習(xí)室,，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書(shū)看家,。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張,。另一方面也造成了資源的浪費(fèi)，許多空座位得不到有效的利用,。

經(jīng)調(diào)查,，占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,，桌上摞著厚厚的書(shū),，攜帶極其不便。索性就把書(shū)放在自習(xí)室,；還有一部分同學(xué)，她們只拿幾本書(shū)占座,，隨心所欲,，想去就去。對(duì)此,，在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，我們開(kāi)展了對(duì)圖書(shū)館自習(xí)室的清查活動(dòng)。隨后又給考研同學(xué)分派了座位,。使她們能夠安心學(xué)習(xí),。

在活動(dòng)開(kāi)展的第一天，我們就遇到了阻礙,。許多同學(xué)情緒激動(dòng),，秩序有些混亂，后來(lái)在圖書(shū)館工作人員的幫助下,，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作,。接下來(lái)的兩天還算順利。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),，及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位,。在安排座位的過(guò)程中，我們可以看得出他們的急切,，這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心,。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇二

書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,。因?yàn)樨S富的藏書(shū),、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大,。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館,，用好圖書(shū)館,。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè),，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，利用圖書(shū)館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

一,、明確目標(biāo),、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)實(shí)行了精細(xì)化管理。圖書(shū)管理員熟練熱情的為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事,、辦報(bào)紙,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦板報(bào),，手抄報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。學(xué)校分派副校長(zhǎng)李明瑞分管圖書(shū)館工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平,。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。

2,、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

3、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。

4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi),、比例和數(shù)量，有目的,、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5,、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

三,、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1,、努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階,，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化,，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者,，又有可操作性,。

2、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū),，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí),，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度,，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3,、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,，我室還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

4,、做好圖書(shū)借還,、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理,，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率,，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上,。

5、從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員,，協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作,，從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然,。

6、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作,，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài),、知識(shí)前沿提供幫助,。

四、存在問(wèn)題

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視,，學(xué)生借書(shū)不夠積極,，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇三

在此次系列活動(dòng)中,，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：

1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)

我館在今年“世界讀書(shū)日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中,、四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活，引導(dǎo)青少年健康閱讀,，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)審和論證,，從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書(shū)中精選出來(lái)的,，內(nèi)容涵蓋了思想品德,、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng),、科學(xué)科普,、百科知識(shí)、圖畫(huà)卡通,、低幼啟蒙,、文學(xué)讀物等。

2,、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)

作為“全國(guó)文化信息資源共享工程安陽(yáng)支中心”,，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高生產(chǎn)技能,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,，4月23日,，副館長(zhǎng)王詠梅帶領(lǐng)安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng),，向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤(pán)資料,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。

3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)&rdquo

“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20__年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng),。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題,，活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)具體的行動(dòng)，幫助閱讀,、指導(dǎo)閱讀,，普及“三農(nóng)”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化,，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)?；顒?dòng)中,，我館以援助的方式,，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書(shū)刊資料,，并開(kāi)展閱讀指導(dǎo),。

4、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,，安陽(yáng)知名畫(huà)家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”,，為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座。

5,、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù),、大氣環(huán)境保護(hù),、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染,、輻射危害防護(hù),、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保,、健康理念。

6,、網(wǎng)絡(luò)書(shū)目推薦

在今年“世界讀書(shū)日”期間,，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國(guó)建筑圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物,、科普?qǐng)D書(shū)書(shū)目。

7,、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)

為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,，我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”，并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn),，有目的地采購(gòu)圖書(shū),，以饗讀者。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇四

團(tuán)日活動(dòng)我并不是頭一次參加,，但本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)—班級(jí)全體同學(xué)一起打掃圖書(shū)館卻帶給我一種全新的體驗(yàn)感受,。在我們學(xué)校的圖書(shū)館完成的這一次不一樣的別開(kāi)生面的志愿服務(wù)活動(dòng)，必將使我非常難忘,。

打掃圖書(shū)館之前我一直以為圖書(shū)館的工作很清閑,，只要往電腦里輸入條形碼就萬(wàn)事大吉。覺(jué)得忙過(guò)這一段也就沒(méi)有事情了,。最多再將倒下的書(shū)扶正,，將破損的書(shū)皮補(bǔ)好,。這當(dāng)然是去之前的想法，以前光顧圖書(shū)館的時(shí)后看到的這些都是最后的成果了,。使圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行,，光靠腦袋想一想，當(dāng)然是不夠的,。每日館內(nèi)需要半天各檢查一遍,，錯(cuò)放的書(shū)歸位，新到圖書(shū)貼好條形碼,。定期整理出逾期未還圖書(shū)者名單,。尤其補(bǔ)書(shū)，需要技術(shù)和足夠的耐心,，看似容易的事情對(duì)于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直比登天還難，費(fèi)了好大力氣也才弄得馬馬虎虎,。

這次打掃圖書(shū)館的團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷告訴我,，沒(méi)有什么事是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單。任何事情都來(lái)之不易,，這也讓我更加懂得了珍惜,。

按照學(xué)校圖書(shū)館的慣例，每天都要將學(xué)生瀏覽過(guò)的書(shū)籍按編號(hào)入架,，而且還要給學(xué)生們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以每天圖書(shū)管理員一大早便得開(kāi)始繁重的衛(wèi)生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開(kāi)館之時(shí),，在圖書(shū)管理員的分配下,，我們各自領(lǐng)取了工具對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了徹底的清掃，同學(xué)們個(gè)個(gè)干的都非常的賣(mài)力,，男生們手著小鏟在認(rèn)認(rèn)真真鏟除著黏在地上的口香糖,，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行大掃除，從平時(shí)的安逸生活到突然打掃圖書(shū)館,，難免有些同學(xué)會(huì)有些抱怨,，但圖書(shū)館老師的一句話(huà)打消了我埋怨的念頭，她說(shuō),，在平時(shí)那些都是圖書(shū)館的樓層管理員負(fù)責(zé)清掃,，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽(tīng)了此話(huà),，同學(xué)們干的更起勁了,，圖書(shū)分類(lèi)上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的,，但是轉(zhuǎn)念,，比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動(dòng)，圖書(shū)館的條件自然是相當(dāng)不錯(cuò)了,。經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了很大的成果。書(shū)架干凈了,，桌椅干凈了,，地面也發(fā)亮了，整個(gè)閱覽室呈現(xiàn)一番新的面貌,。

這次志愿活動(dòng)的經(jīng)歷同時(shí)也告訴我,，懂得滿(mǎn)足比學(xué)會(huì)抱怨困難得多。也讓我懂得了反思,，在抱怨之前先反思一下自己,，究竟是該抱怨的多還是該滿(mǎn)足的多。以我感覺(jué)做事情認(rèn)真只能把事情做對(duì),，但是做不到好,，只能用心去做，才能做好,。在茫茫人海中我是一顆沙子,，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子,，我也不會(huì)去抱怨,，我要腳踏實(shí)地的走好每一步。

此次打掃圖書(shū)館志愿活動(dòng),，面對(duì)的是沒(méi)有眼睛不會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū),，反而讓我體會(huì)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有更多的責(zé)任心。當(dāng)一個(gè)人可以做到對(duì)不會(huì)批評(píng)自己的事物負(fù)責(zé)任,，他就更能對(duì)自己對(duì)人民對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí),，也是自助,。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會(huì)著幫助別人的快樂(lè),，溫暖與快樂(lè),，感恩與奉獻(xiàn)。

我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類(lèi)的極具教育意義的團(tuán)日活動(dòng),，圖書(shū)館的志愿服務(wù)活動(dòng),，雖然沒(méi)有多么偉大，但是同學(xué)們都貢獻(xiàn)了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺(jué)讓我們都覺(jué)得很快樂(lè),。志愿者是個(gè)團(tuán)結(jié)的詞匯,，團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量和信心一起,，可以戰(zhàn)勝所有的困難,，給與別人關(guān)懷，奉獻(xiàn)自己的力量,。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè),，贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。多做一些愛(ài)心服務(wù),，志愿服務(wù)，在我們今后的事業(yè)中都會(huì)使我們受益匪淺,。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇五

伴著讀書(shū)日的腳步,，聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),，攜手圖書(shū)館,，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng),。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書(shū)日，順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),，辦出了特色,，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定,，堅(jiān)定了我們的信心,。

世界讀書(shū)日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一,、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子,，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū)，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū),，更方便以后讀書(shū),。

二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻,，需要宣傳,，對(duì)于拉取贊助比較容易。

三,、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),，給予了很大的支持，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì),，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得,。

既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組,。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,，符合邏輯?？紤]的`方向應(yīng)該是多方受益,，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”,，邀請(qǐng)到圖書(shū)館老師潘老師,，作簡(jiǎn)要講話(huà)，隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言,。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日,，快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次大會(huì),，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日,，起到了一定的轟動(dòng)效果。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4,。23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅,，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合,，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心,，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日,。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇，是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大,，直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色,，世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲,，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,，讀書(shū)會(huì)的影響必將越來(lái)越大,。

讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小,，世界讀書(shū)日這次活動(dòng),，影響深遠(yuǎn)。制作名片,、條幅,，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,，但與活動(dòng)效果相比,，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,，這次也一樣,，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織能力比較有限,，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些,，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗,，開(kāi)心快樂(lè)。

十年植樹(shù),，百年樹(shù)人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒工作總結(jié)。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇六

一 ,、活動(dòng)主題

打掃圖書(shū)館

二,、主辦單位

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

11月1日下午

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館

五,、活動(dòng)過(guò)程

11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長(zhǎng)的組織下在二教門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)及物品后,，帶領(lǐng)大家向指定地點(diǎn)出發(fā),，在1：30之前都到達(dá)了圖書(shū)館門(mén)口，一路上大家都有說(shuō)有笑,，說(shuō)這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動(dòng),，一定要好好發(fā)揚(yáng)一下自愿者的精神。因?yàn)橹昂蛨D工部的負(fù)責(zé)熱人打好了招呼,，進(jìn)入圖書(shū)館后我們?cè)趫D工部路負(fù)責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作,。

工作內(nèi)容有擦拭書(shū)架、擦玻璃,、打掃圖書(shū)館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,，終于將圖書(shū)館打掃干凈了,。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念,。

六,、活動(dòng)效果

讓廣大青年志愿者了解志愿服務(wù)的意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作,，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,，盡一份公民的責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn),。志愿者利用閑余時(shí)間,，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可以擴(kuò)大自己的生活圈子,，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,，加深對(duì)社會(huì)的`認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高時(shí)十分有益的,。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外,，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)習(xí)新知識(shí),、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。七活動(dòng)意義

明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,，今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作,。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,，促進(jìn)校園和諧,，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)背景

圖書(shū)館是金院學(xué)子進(jìn)行自習(xí)和充實(shí)知識(shí)的場(chǎng)所,，應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是就目前而言,，有部分學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生并未給予重視,，圖書(shū)館的環(huán)境有待進(jìn)一步提高。

活動(dòng)目的

為了保障圖書(shū)館環(huán)境內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。10月9日下午，青年志愿者中心組織了一批志愿者進(jìn)行圖書(shū)館打掃活動(dòng),。

活動(dòng)人物

志愿者中心的部分志愿者

活動(dòng)內(nèi)容

例會(huì)后,，各部部長(zhǎng)向志愿者們傳達(dá)了今天下午要進(jìn)行圖書(shū)館打掃的志愿服務(wù)工作，號(hào)召志愿者們積極報(bào)名參與,。下午2點(diǎn),，志愿者們?cè)诿貢?shū)處部長(zhǎng)學(xué)姐和副部長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館進(jìn)行打掃工作。打掃的內(nèi)容主要是進(jìn)行地面和部分死角的清理的清理,，以及樓梯扶手的擦拭,。兩位學(xué)姐針對(duì)打掃的任務(wù)進(jìn)行明確的分工之后，打掃工作正式開(kāi)始,。為了更好的完成工作,，志愿者們分工明確，積極認(rèn)真的打掃,，對(duì)每個(gè)細(xì)微之處也不放過(guò),。打掃工作進(jìn)行到下午4點(diǎn)，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

活動(dòng)存在的問(wèn)題

在打掃的過(guò)程中,，雖然大部分志愿者表現(xiàn)積極認(rèn)真，但是,，也有的志愿者在完成自己的任務(wù)后,，就降低了工作的熱情,，沒(méi)有主動(dòng)的進(jìn)行其他清理工作。有部分志愿者在進(jìn)行同一項(xiàng)工作時(shí),，沒(méi)有明確效率的重要性,，工作進(jìn)行期間，沒(méi)有全心投入,。

活動(dòng)建議

由于中心經(jīng)常會(huì)進(jìn)行打掃圖書(shū)館的活動(dòng),，針對(duì)每次活動(dòng)的進(jìn)行情況，中心可就每次任務(wù)的輕重進(jìn)行合理分工,，以便高效的完成任務(wù),。因?yàn)槊恐芩南挛绺靼喽加袌F(tuán)課，而且時(shí)間不同,，各部部長(zhǎng)可提前安排打掃的人員,，并提前通知，以便打掃工作順利進(jìn)行,。另外,，有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作，中心可以此為起點(diǎn)將圖書(shū)館的打掃工作推廣到全校,，號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展圖書(shū)館的打掃活動(dòng)不僅展示了志愿者們的志愿服務(wù)精神，也為圖書(shū)館的環(huán)境維護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量,。希望以后中心可以號(hào)召全院學(xué)子積極參與此類(lèi)志愿活動(dòng),。