為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

公開承諾活動(dòng)總結(jié) 公開承諾方案篇一

一、強(qiáng)化宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)動(dòng)黨員思想

黨員承諾的主體是共產(chǎn)黨員，如何調(diào)動(dòng)黨員的積極性,，激發(fā)黨員的參與意識是開展先進(jìn)性承諾制的基礎(chǔ)。按照西辦黨工委統(tǒng)一部署,，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定黨員承諾制具體實(shí)施方案,，統(tǒng)一思想，克服了部分干部的“怕,、煩、懶”的心里即：一是擔(dān)心黨員承諾事項(xiàng)無法落實(shí),，群眾借機(jī)找茬“怕”的心理;二是認(rèn)為這項(xiàng)工作是務(wù)虛的事，可做也可不做“懶”的心理,。三是認(rèn)為這項(xiàng)工作付出的精力和時(shí)間較多不愿去做“煩”的心理。明確推行黨員先進(jìn)性承諾制的目的,、意義、方法步驟和具體要求,，為承諾制的扎實(shí)推行奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二,、科學(xué)確定承諾內(nèi)容，增強(qiáng)承諾事項(xiàng)的可行性

按照積極引導(dǎo),、自愿參與的原則，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求和農(nóng)村黨員保持先進(jìn)性的具體要求,，引導(dǎo)黨員確立具體承諾事項(xiàng),。承諾的內(nèi)容涉及扶貧幫困、傳授新

技術(shù),、推廣新品種、政策宣傳等方面,。按照“黨員有什么能力辦什么事,，能做到什么就承諾什么”的原則,，采取黨員申報(bào),、支部審定的辦法，黨員根據(jù)個(gè)人實(shí)際,，自愿確定自己當(dāng)年發(fā)揮先進(jìn)性的任務(wù)目標(biāo)和落實(shí)措施，逐人填定“承諾書”,。對承諾活動(dòng)實(shí)行季度匯報(bào),、年終考核的管理模式，年底采取黨員互評,、群眾參評、組織考核相結(jié)合的辦法,，以投票的方式進(jìn)行測評，并將黨員完成承諾情況分為優(yōu)秀,、良好,、一般、較差四個(gè)檔次。評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

三,、為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建了平臺

通過推行黨員先性承諾，把黨員政治理想同崗位目標(biāo)結(jié)合起來,，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和工作業(yè)績結(jié)合起來,，把黨員先鋒模范作用同崗位作用結(jié)合起來，把先進(jìn)性體現(xiàn)到工作和日常生活的方方面面,，解決了當(dāng)前多數(shù)農(nóng)村黨員不知道如何體現(xiàn)先進(jìn)性和無法體現(xiàn)先進(jìn)性的問題，使黨員重新找到了發(fā)揮作用的舞臺,，樹立了黨員形象,。

四、拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間

黨員先進(jìn)性承諾,，進(jìn)一步豐富了基層組織的活動(dòng)內(nèi)容,，無論是“有職”黨員,，還是“無職”黨員,，在自覺,、自愿的基礎(chǔ)上，力所能及地承擔(dān)了一些具體事務(wù),，變過去黨組織向黨員安排工作被動(dòng)接受任務(wù),，為現(xiàn)在黨員向黨組織承諾事項(xiàng)主動(dòng)承擔(dān)工作，變過去“要我做”為現(xiàn)在“我要做”,，增強(qiáng)了工作主動(dòng)性,，拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間,。

公開承諾活動(dòng)總結(jié) 公開承諾方案篇二

我村黨總支在推行共產(chǎn)黨員承諾制活動(dòng)中,，嚴(yán)格按照上級黨委的要求，把黨員承諾與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,，把黨員履行承諾情況與年終民 主評議黨員,、評比優(yōu)秀黨員相結(jié)合，并作為考核每個(gè)黨員的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，促使黨員不斷自我教育,、自我管理、自我提高,，以此激發(fā)每個(gè)黨員自我加壓、爭當(dāng)先鋒的工作熱情?，F(xiàn)將20xx年活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，充分發(fā)動(dòng)黨員思想

黨員承諾的主體是共產(chǎn)黨員,，如何調(diào)動(dòng)黨員的積極性，激發(fā)黨員的參與意識是開展先進(jìn)性承諾制的基礎(chǔ),。按照西辦黨工委統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際,，及時(shí)制定黨員承諾制具體實(shí)施方案,，統(tǒng)一思想,，克服了部分干部的“怕、煩,、懶”的心里即：一是擔(dān)心黨員承諾事項(xiàng)無法落實(shí),，群眾借機(jī)找茬“怕”的心理;二是認(rèn)為這項(xiàng)工作是務(wù)虛的事，可做也可不做“懶”的心理,。三是認(rèn)為這項(xiàng)工作付出的精力和時(shí)間較多不愿去做“煩”的心理,。明確推行黨員先進(jìn)性承諾制的目的,、意義、方法步驟和具體要求,，為承諾制的扎實(shí)推行奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二、科學(xué)確定承諾內(nèi)容,，增強(qiáng)承諾事項(xiàng)的可行性

按照積極引導(dǎo),、自愿參與的原則，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民 主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求和農(nóng)村黨員保持先進(jìn)性的具體要求,，引導(dǎo)黨員確立具體承諾事項(xiàng),。承諾的內(nèi)容涉及扶貧幫困、傳授新

技術(shù),、推廣新品種,、政策宣傳等方面。按照“黨員有什么能力辦什么事,，能做到什么就承諾什么”的原則，采取黨員申報(bào),、支部審定的辦法,，黨員根據(jù)個(gè)人實(shí)際，自愿確定自己當(dāng)年發(fā)揮先進(jìn)性的任務(wù)目標(biāo)和落實(shí)措施,，逐人填定“承諾書”。對承諾活動(dòng)實(shí)行季度匯報(bào),、年終考核的管理模式，年底采取黨員互評,、群眾參評、組織考核相結(jié)合的辦法,，以投票的方式進(jìn)行測評，并將黨員完成承諾情況分為優(yōu)秀,、良好、一般,、較差四個(gè)檔次。評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

三、為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建了平臺

通過推行黨員先性承諾,，把黨員政治理想同崗位目標(biāo)結(jié)合起來，把黨員的權(quán)利,、義務(wù)和工作業(yè)績結(jié)合起來，把黨員先鋒模范作用同崗位作用結(jié)合起來,，把先進(jìn)性體現(xiàn)到工作和日常生活的方方面面,，解決了當(dāng)前多數(shù)農(nóng)村黨員不知道如何體現(xiàn)先進(jìn)性和無法體現(xiàn)先進(jìn)性的問題，使黨員重新找到了發(fā)揮作用的舞臺,，樹立了黨員形象。

四,、拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間

黨員先進(jìn)性承諾,，進(jìn)一步豐富了基層組織的活動(dòng)內(nèi)容，無論是“有職”黨員,，還是“無職”黨員,，在自覺,、自愿的基礎(chǔ)上,，力所能及地承擔(dān)了一些具體事務(wù),，變過去黨組織向黨員安排工作被動(dòng)接受任務(wù)，為現(xiàn)在黨員向黨組織承諾事項(xiàng)主動(dòng)承擔(dān)工作,，變過去“要我做”為現(xiàn)在“我要做”,，增強(qiáng)了工作主動(dòng)性,，拓寬了黨員發(fā)揮作用的空間,。

五、黨員教育管理有了抓手

過去黨總支在抓黨員管理方面,，多數(shù)可能是平時(shí)開開會、“七一”評評議,，對黨員教育管理缺乏行之有效的載體,，時(shí)間長了，黨員就淡化了黨性觀念,，混同于一般群眾,，群眾無法看到黨員到底先進(jìn)在哪里，很難在社會上樹立起黨員的光輝形象,，嚴(yán)重地影響了黨組織“三力”作用的發(fā)揮,。推行黨員先進(jìn)性承諾制,，是一個(gè)無形的手,，在牽著每一位黨員以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己的諾言,，可以起到一諾千金的效果,，也為農(nóng)村黨支部分解了大量難以解決的困難,，成為當(dāng)前黨員教育管理的有效抓手。

六,、密切了黨群關(guān)系

在農(nóng)村,，普通黨員一定程度上講就是群眾的代言人，他們所承諾的事項(xiàng),，就是在表達(dá)群眾的意愿。所以通過推行黨員先進(jìn)性承諾制,，可以有效解決一批群眾關(guān)注的問題,，密切了黨群干群關(guān)系

公開承諾活動(dòng)總結(jié) 公開承諾方案篇三

學(xué)習(xí)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的講話和文件,，對照自身找差距、明確方向,、制定措施,，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深入學(xué)習(xí)，二是聯(lián)系實(shí)際,，三是征求意見，四是勤省自查,。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識?，F(xiàn)對自己進(jìn)行一次剖析。

一,、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)

1,、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),。在工作中,，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì),。作為學(xué)校支部黨員帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神,，做到頭腦清醒,，立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明地在政治上,、思想上,、行動(dòng)上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn),，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合,，共同推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2,、帶頭學(xué)習(xí)、率先垂范,。在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。在工作中牢記“自己的承諾”，扎扎實(shí)實(shí)干工作,。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)和諧社會的精神武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔,。按照要求辦事，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、利益觀和榮辱觀,，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。做學(xué)習(xí)型的組織的倡導(dǎo)者,、自覺踐行者,，做到以學(xué)立德，以學(xué)修身,，學(xué)以致用,。

3、嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,。我堅(jiān)持在工作上高標(biāo)準(zhǔn),、生活低要求，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣,。我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作,。不拖拉,、不推諉,、不扯皮、不誤事,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí),，尤其是面對新形勢、新機(jī)遇,，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,，推進(jìn)高中支部整體工作向前邁進(jìn)。

4,、提高素質(zhì)加強(qiáng)責(zé)任心。加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍人格素質(zhì)的培養(yǎng),，才會有堅(jiān)定的人生信念，優(yōu)良的心理品質(zhì)，良好的行為規(guī)范,，才能夠增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

教育工作關(guān)系到學(xué)生的人生觀,、理想觀與價(jià)值觀，所以要求教師出于對學(xué)生的高度的責(zé)任感,，勤奮審慎地進(jìn)行工作。要加強(qiáng)自身建設(shè),，提高自我修養(yǎng)的自覺性，具有高度的責(zé)任心,，對工作極端負(fù)責(zé)，勤奮審慎,，才能培育出祖國的花朵,，托起明天的太陽。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和操作規(guī)程。

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校長期工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，是客觀規(guī)律的反映,，是處理工作的標(biāo)準(zhǔn),。在工作中要嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守規(guī)章制度,。這樣才能使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

二、根據(jù)我的學(xué)習(xí)和踐諾體會,，對個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高,。

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高,，掌握的不多,。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠,。在思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng),，對有些問題考慮不深不細(xì),。

(二)全局意識不夠太強(qiáng)，有本位主義思想,。

對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責(zé),，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤,，不屬于自己的事項(xiàng)就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事,，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境,，惰性心理足,。

(三)不善于宣傳，溝通少,。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí),，埋頭干活,，不重宣揚(yáng),。我很少向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想,，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作,，學(xué)生看得到,，領(lǐng)導(dǎo)也看得到,。

(四)工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致,。

工作缺乏全面,、深入細(xì)致地了解和掌握,，在知人,、知事、知情上還有一定差距,。在工作中，與同志們思想交流少,，坐下來談心少，思想工作做得不夠,，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng),。

公開承諾活動(dòng)總結(jié) 公開承諾方案篇四

學(xué)習(xí)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的講話和文件,，對照自身找差距,、明確方向,、制定措施,，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深入學(xué)習(xí),，二是聯(lián)系實(shí)際,，三是征求意見,，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識,、憂患意識和全局意識。現(xiàn)對自己進(jìn)行一次剖析,。

一、聯(lián)系實(shí)際,，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)

1,、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),。在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì),。作為學(xué)校支部黨員帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神，做到頭腦清醒,，立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明地在政治上、思想上,、行動(dòng)上同上級黨委保持高度一致,，以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn),，主動(dòng)做好工作,，積極協(xié)調(diào)配合,，共同推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

2,、帶頭學(xué)習(xí),、率先垂范,。在思想上,，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,。在工作中牢記“自己的承諾”，扎扎實(shí)實(shí)干工作,。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)和諧社會的精神武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)踐,，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔,。按照要求辦事,，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。做學(xué)習(xí)型的組織的倡導(dǎo)者,、自覺踐行者，做到以學(xué)立德,，以學(xué)修身，學(xué)以致用,。

3,、嚴(yán)于律己、廉潔奉公,。我堅(jiān)持在工作上高標(biāo)準(zhǔn),、生活低要求,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣,。我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責(zé),，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作,。不拖拉,、不推諉、不扯皮,、不誤事,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維,，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，狠抓落實(shí)，尤其是面對新形勢,、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路,，不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,，推進(jìn)高中支部整體工作向前邁進(jìn),。

4、提高素質(zhì)加強(qiáng)責(zé)任心,。加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍人格素質(zhì)的培養(yǎng),，才會有堅(jiān)定的人生信念，優(yōu)良的心理品質(zhì),，良好的行為規(guī)范,，才能夠增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

教育工作關(guān)系到學(xué)生的人生觀,、理想觀與價(jià)值觀,，所以要求教師出于對學(xué)生的高度的責(zé)任感，勤奮審慎地進(jìn)行工作,。要加強(qiáng)自身建設(shè),，提高自我修養(yǎng)的自覺性，具有高度的責(zé)任心,，對工作極端負(fù)責(zé)，勤奮審慎,，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校長期工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是客觀規(guī)律的反映,，是處理工作的標(biāo)準(zhǔn),。在工作中要嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守規(guī)章制度,。這樣才能使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

二,、根據(jù)我的學(xué)習(xí)和踐諾體會,，對個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析,，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高,。

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高,，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解,，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng),，對有些問題考慮不深不細(xì),。

(二)全局意識不夠太強(qiáng),，有本位主義思想,。

對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責(zé),，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職,，各管一攤,，不屬于自己的事項(xiàng)就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事,，少一事不如沒有事,，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境,，惰性心理足,。

(三)不善于宣傳,，溝通少,。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí),，埋頭干活,，不重宣揚(yáng),。我很少向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想,，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，學(xué)生看得到,，領(lǐng)導(dǎo)也看得到,。

(四)工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。

工作缺乏全面,、深入細(xì)致地了解和掌握,，在知人,、知事,、知情上還有一定差距,。在工作中,，與同志們思想交流少,，坐下來談心少,，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng),。

三,、深入學(xué)習(xí),，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向,，再承諾再踐諾

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路,，采取措施,，狠抓落實(shí),，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展,，再承諾再踐諾,。