總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

開展最美少年活動總結(jié)篇一

一、高度重視,，精心組織

為了使本次活動開展得高效,、實效，我們建立健全組織機構(gòu),。雷柳桃校長親自主抓,，少先隊大隊輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管,，策劃,、實施系列活動，并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中,，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中,，受到熏陶感染。

二,、加強宣傳，營造氣氛

五月中旬,，結(jié)合上級部署,，我校制定了活動的具體方案。通過升旗儀式,、班隊會,，利用廣播站、手抄報,、黑板報、墻報等宣傳媒體,，介紹這次活動的方式,、目的,、意義以等，營造了良好的教育氛圍,。

三,、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動,。

1,、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年,，爭做有德之人”熱潮,，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡,、學(xué)習(xí)身邊好人,、規(guī)范自己言行。大隊輔導(dǎo)員林淑容老師借國旗下講話向全體隊員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年,，爭做有德之人”的倡議,。

2、布置專題板報,。為了掀起“學(xué)習(xí)模范,，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報,，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育,，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡,。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課,，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”,，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親,、助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生,。

4,、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會課，各班通過講美德少年的故事,，看美德少年的影片,，結(jié)合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團結(jié)互助,、文明守紀(jì),、克己謙虛、德才兼?zhèn)?、尊老愛幼,、自尊自強,、勤儉愛校、體魄強健,、誠實守信”美德少年,。

5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

6、評選校級“美德少年”活動,。5月28日,，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動力,。通過“美德少年”的評選表彰活動,，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設(shè),。

7,、為豐富踐行“我的中國夢”主題活動的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,，爭做美德好少年,，在“六一”國際兒童節(jié)前夕，開展了“童心唱響中國夢,，爭做美德好少年”歌詠活動,。

開展最美少年活動總結(jié)篇二

一、充分利用平臺,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡

中央文明辦在全國選取100名左右美德少年，在中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)進(jìn)行集中展示,。首都文明辦、市教委,、團市委,、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”,，首都文明網(wǎng),、北京少年報開辟專欄,、專版，對“最美少年”進(jìn)行宣傳報道,，并為每個“最美少年”制作宣傳海報,。中國文明網(wǎng)北京東城聯(lián)盟網(wǎng)站也對相關(guān)活動進(jìn)行鏈接。東城區(qū)各中小學(xué)按照上級部門要求,，組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人度過一個愉快,、安全,、有意義的節(jié)日。

北鑼小學(xué),、藝美小學(xué),、青年湖小學(xué)等學(xué)校利用信息技術(shù)課時間，帶領(lǐng)學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),，確?；顒訁⑴c人數(shù)和參與率。東四十四條小學(xué),、和平里第一小學(xué),、二十一中等學(xué)校，利用廣播,、宣傳欄,、墻報等介紹美德少年事跡，依托國旗下講話等宣傳陣地,，用“榜樣的力量”引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,，從日常生活做起，從一點一滴做起,，涵育高尚道德情操,。

二、深入開展教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

東城區(qū)各中小學(xué)校以主題班(隊)會,、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流,、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式,，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一,，從日常生活做起,，從一點一滴做起，從自身做起，爭做美德少年,，創(chuàng)建文明校園,。

96中學(xué)開展“爭做美德少年志愿服務(wù)北京”的活動，組織青年志愿服務(wù)隊高中分隊來到新景小學(xué),，指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)使用計算機,，從最基本的開機開始，細(xì)心耐心地講解基礎(chǔ)的計算機知識,。崇外街道對96中青年志愿者們的表現(xiàn)贊賞有加,，與學(xué)校約定建立長期合作互動的關(guān)系，志愿小分隊將定期指導(dǎo)居民的計算機培訓(xùn),，與居民共同開展教育活動,，使學(xué)生樹立自信心，增強了責(zé)任感,，促進(jìn)了社區(qū)與學(xué)校的和諧發(fā)展,。

6月2日中午，北京二中“清新校園日―爭做美德少年”活動在全校各辦公室,、各專業(yè)教室展開,。高一高二年級全體學(xué)生在“爭做美德少年”的號召下積極投身建校勞動。"清新校園日"活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識,，增強學(xué)生維護校園環(huán)境的責(zé)任感而開展的實踐活動,。"清新校園日"活動使學(xué)生們受到了一次很好的教育，是一次踐行社會主義核心價值觀的有益實踐,，對增強學(xué)生的責(zé)任感發(fā)揮了積極作用,。

天壇南里小學(xué)組織紅領(lǐng)巾小分隊開展慶祝六一實踐活動。四二中隊的“歡笑小隊”把友善的目光放到了社會中需要關(guān)懷的老人身上,。在家長的帶領(lǐng)下來到一位腿腳不便的孤寡老人家里,。隊員們送上老人常吃的水果蔬菜的同時，還用串燒的形式輪流給奶奶講幽默故事,，讓奶奶不斷感慨年輕真好,，和小隊員們在一起真開心。離開前,，幾位隊員還留了奶奶的電話,，相邀輪流到奶奶家?guī)兔Γ瑢⑸傧汝牸t領(lǐng)巾行動進(jìn)行到底,?！碍h(huán)保小隊”把本次行動地點選在了學(xué)校附近的天壇公園里，在大隊輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下展開了一場垃圾尋寶的小競賽,。此次活動的開展引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極健康的道德情感，正確向上的價值取向和良好的道德行為習(xí)慣。

北京市第一師范附屬小學(xué)利用學(xué)校電視臺向全體學(xué)生播放了“身邊的雷鋒的張嘉昕”,、“反哺的典范的李昂”,、“心系山區(qū)的上海娃的陳彥穎”等十名美德少年的事跡。屏幕上生動的圖片展示,，屏幕外學(xué)校小主持人動情的解說,，讓每一名學(xué)生在身受感動之余，找到學(xué)習(xí)的榜樣,。

“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的開展,，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播,，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強大,、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美,，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。學(xué)生們體會到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事,，相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣,，從一點一滴做起,，從自身做起，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的動力,。

開展最美少年活動總結(jié)篇三

一、營造氣氛 深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置,，我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案,。做到行動有計劃，安排有部署,。在校園內(nèi)懸掛了“向最美少年學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅,，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)等相關(guān)道德模范的事跡;并利用晨會、各中隊利用班會,、黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了道德模范故事宣傳,、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄,，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片,，讓各班組織學(xué)生觀看,，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解,。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

1,、從召開學(xué)雷鋒動員會以后,，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色儀式,，由政教處發(fā)出學(xué)雷鋒的倡議,，并進(jìn)行簽字儀式。

2,、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾,，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

3、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,，針對一些家庭生活特別困難的,，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題,。

4,、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡,、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚,，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動,。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,，使活動真正落到實處，還

要求學(xué)生通過活動,，寫出自己對雷鋒精神,、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選,。

5,、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟,，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比,，爭創(chuàng)文明小組,、禮儀標(biāo)兵,。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用,。

6、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,，為同學(xué)做好事,，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮,。

三,、進(jìn)行總結(jié)評比 樹立榜樣 深化活動內(nèi)涵

3月25日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會,。各班都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比,，學(xué)校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇,。學(xué)校頒發(fā)了獎品,、樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中

總之,，學(xué)雷鋒活動月雖已過去,，但學(xué)雷鋒、向“最美少年”學(xué)習(xí)的活動并未結(jié)束,。在這一這次活動中,，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,，“事不關(guān)己,，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了,，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化,。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè),，組織各項活動,，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉,，在鍛煉中得到了成長,。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

開展最美少年活動總結(jié)篇四

5月24日,，在廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會舉辦的慶“六一”專場演出現(xiàn)場,，雙胞胎兄弟溫南、溫北同母親同臺表演手語《感恩的心》,，向曲協(xié)的老師們表示感謝,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”伴隨著《感恩的心》的音樂聲，溫南,、溫北和母親表演著手語,，雖然僅僅練習(xí)了一周左右的時間，但母子三人配合相當(dāng)默契,。

“我們這個節(jié)目是送給曲藝協(xié)會的老師們的,。”母親汪茜告訴記者,，自從兩個孩子報名參加廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會以來,，不僅學(xué)了很多的曲藝方面的知識，更重要的是,，性格變得更加開朗,，社交能力也提高了。

“其實,，我有一些緊張,。”溫南和溫北今年10歲,，讀小學(xué)四年級,。他們說，很高興通過這樣的機會表達(dá)對老師的感激之情,。

據(jù)了解,，廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會成立于20--年1月份，是社區(qū)的公益社會組織,，目前有20余位學(xué)員,，基本為讀小學(xué)的孩子。此次慶“六一”演出是曲藝協(xié)會成立以來第一次舉辦,，學(xué)員們紛紛拿出自己的拿手絕活,，架子鼓、相聲等多種節(jié)目形式悉數(shù)亮相,，精彩紛呈,。

小游戲大寓意,，花市小學(xué)生故事中悟惜時

“通過這個童話故事，我懂得一定要珍惜時間,，在最短的時間內(nèi)做好自己想做的事情,。”7歲半的趙睿小朋友舉著花了二十多分鐘做好的“小草莓”笑著說,。

每年的六一兒童節(jié)來臨之前,，東花市北里西區(qū)社區(qū)的工作人員都會來到花市小學(xué)，和孩子們互動,，祝福孩子們節(jié)日快樂,。5月28日，社區(qū)工作人員和北京互聯(lián)社會組織資源中心的工作人員來到花市小學(xué)一年級3班,，開展“協(xié)作動手能力培養(yǎng)―拼豆空間”活動，和班里的學(xué)生一起做“拼草莓”的小游戲,。

在游戲開始之前,，工作人員講了這樣一個故事：一個小朋友想去摘草莓去換自己喜歡的玩具，但是因為猶豫不定而耽誤了太多時間,，等再去采摘園的時候,，只剩下一顆草莓。游戲根據(jù)故事情節(jié)要求小朋友在最短的時間內(nèi),，按照草莓的圖案,，用不同顏色的橡膠豆拼出來，工作人員通過熨燙,，將“草莓”定型,。

游戲開始，小朋友們聚精會神,，認(rèn)真地按照圖案“拼”草莓,，并將做好的草莓拿給老師和同學(xué)一同分享。

“游戲寓教于樂,，讓孩子們在玩游戲的過程中懂得珍惜時間,，培養(yǎng)好的動手習(xí)慣?！眮碜曰ヂ?lián)社會組織資源中心的工作人員說,。

據(jù)了解，此次活動屬于東花市北里西區(qū)社區(qū)“朝陽晨露”青少年活動陣地第二課堂,，為政府購買社會組織服務(wù)項目,，得到了北京市委社會工委、市社會建設(shè)工作辦公室的支持,。

小消防員學(xué)消防安全,，消防官兵手把手教滅火要領(lǐng)

“看,，左前方著火了，你該怎么辦?”花市消防中隊的消防官兵用滅火設(shè)備向現(xiàn)場的小朋友演示,，告訴小朋友滅火要領(lǐng),。

六一兒童節(jié)，花市小學(xué),、崇文新景小學(xué)等60余名師生及家長走進(jìn)了東花市街道消防體驗中心,，參加街道舉辦的六一“小小消防員”主題宣傳教育體驗活動。

在消防體驗中心,，師生及家長們觀看了消防安全警示動畫片,，初步了解日常生活中的消防知識;孩子們還體驗了地震模擬、心肺復(fù)蘇等項目,，了解了滅火器,、消火栓和逃生繩索的使用。

消防官兵將一輛作戰(zhàn)兼教學(xué)用的消防車開到活動現(xiàn)場,。醒目的亮紅車身一下子就吸引住了孩子們的眼光,，車上種類繁多形狀各異功能齊備的消防器材也讓孩子們?nèi)溉赣嚒?/p>

一名花市小學(xué)的小朋友舉著“大水槍”，戴著“安全帽”,，在消防官兵的耐心指導(dǎo)下,，有模有樣地“滅火”?！皩W(xué)到很多消防常識和消防技巧,，這個兒童節(jié)過得特別有意義?！毙∨笥鸭鸭颜f,。

“平時針對孩子的消防安全方面的教育確實做的不多，希望今后還有這樣的機會參加體驗活動,?！弊x四年級的常樂小朋友的母親表示。