當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇一

1.羅湖區(qū)慶五一暨第六屆勞模表彰大會,。以"勞動光榮，共建共享"為主題,，通過先模表彰大會,、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工,、教育職工,、引導職工的重要作用。

4月26日下午,，羅湖區(qū)慶五一和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行,。羅湖區(qū)五套班子主要領導出席了大會，并在會前和區(qū)市,、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市,、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外,，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》,，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》,，也有展現(xiàn)新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》。另外,，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌,。此次大會受到了區(qū)領導,、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍,，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心,。

2.社康中心義診活動,。邀請社康中心專家舉辦關愛職工的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內(nèi)容,，讓職工了解職業(yè)病等相關知識和預防方法,，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上,、奮發(fā)有為的社會氛圍,。

3.慶五一趣味運動會。以五一勞動節(jié)為契機,，組織開展趣味運動會,，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力,、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家,、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展,，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè),、職工，進一步推動基層工會建設,。

4.慶五一迎五四企業(yè)聯(lián)歡會活動,。通過整臺匯演的形式，強化企業(yè)文化建設,，豐富職工文化生活,，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌。

5.服務職工在基層活動,。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學習相關法律知識,，提高職工的維權(quán)意識,，進一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。

6.愛心獻血活動,。通過無償獻血這種有意義的活動,，體現(xiàn)職工關心他人，關心社會,，共建和諧的精神風貌,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇二

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設,，進一步弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,，我村大力開展了“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、提高認識,、加強領導

五一勞動節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，為確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動進行了總體部署,，成立了活動領導小組,，確?；顒禹樌麑嵤?。

二、開展豐富多彩的慶五一勞動節(jié)活動

1,、開展以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題的書畫展活動,。

我村一大批文字工作愛好者及退休干部都積極參與了以“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”為題書畫展活動，充分表達了對親人的熱愛,，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝愿,。

2、組織開展“文明家庭“表彰會團結(jié)和諧是五一勞動節(jié)文化的重要內(nèi)涵,，通過層層推薦評選,，對十幾戶“十星級文明家庭”進行了表彰。

通過活動,，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關懷,。通過開展“我們的節(jié)日·五一勞動節(jié)”主題活動，村民進一步了解了民族風俗,，傳承了民族文化,，弘揚了民族精神，為切實加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅實的基礎,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇三

今年是我市實施,，也是全國“五一”勞動獎章和省、市,、區(qū)勞模評選表彰年,。為慶祝“五一”國際勞動節(jié),，充分展示我市勞動者在建設產(chǎn)業(yè)強市,、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧__中的光輝業(yè)績,，進一步激發(fā)勞動者干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，市總工會決定在“五一”前后，組織開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動,，現(xiàn)提出如下實施方案:

一,、活動主題

今年慶祝活動的主題是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹科學發(fā)展觀,，以評選表彰勞模為契機，在全市開展以“魅力__,、時代棟梁”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒印Ｍㄟ^多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)勞動者在我市規(guī)劃開局之年建功立業(yè)的工作熱情,，為建設產(chǎn)業(yè)強市,、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻,。

二,、活動內(nèi)容

(一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時代棟梁》mtv首映禮。擬于4月中旬,，與__,、___等新聞媒體合作，聯(lián)合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式,。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設現(xiàn)代化大城市,、和諧__所做出的突出貢獻;同時以《時代棟梁》歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神，進一步提升我市職工文化素養(yǎng),，激發(fā)廣大職工投身規(guī)劃建設的熱情,。此項活動由__、___聯(lián)合主辦,。

(二)開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動,。擬于4月底前，開展以弘揚勞模精神為主題的系列活動,。一是以市委,、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對__市20__年勞動模范,、先進勞動者和先進集體進行表彰,。通過表彰活動，廣泛宣傳勞模先進事跡，在全市范圍內(nèi)掀起學趕先進的熱潮;二是舉辦慰問勞模招待會,。組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,，省、市勞模和先進勞動者,、先進單位代表參加招待會;三是開展“勞動模范林”植樹主題活動,。結(jié)合今年我市爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市”工作，組織今年我市的“全國五一勞動獎章”獲得者,，省,、市勞模，開展“大力弘揚勞模精神,，營造義務植樹勞動模范主題林”植樹活動,。通過活動影響和提高市民的生態(tài)文明意識，動員全社會形成關注生態(tài)環(huán)境,、共建美好家園的良好氛圍

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇四

五一勞動節(jié)期間,，我超市貨源充足，品種豐富,，并組織推出了各類名特優(yōu)新商品，開展了多種促銷活動,，營造出歡樂祥和,，熱烈喜慶的節(jié)日氛圍。有效保障了生活必需品市場供應貨源,，滿足群眾節(jié)日消費需求,。

一,、精心組織貨源，確保節(jié)日市場供應

我們在認真分析市場商品供求新變化的基礎上，針對節(jié)日消費規(guī)律和特點,，對賣場布局和商品結(jié)構(gòu)進行了必要的裝修和調(diào)整，并大力組織適銷對路的商品,，豐富商品品種,。我們針對春節(jié)期間市場需求的實際情況，在組織了大量的米,、面,、糧、油,、煙,、酒等節(jié)日必需品的基礎上，加大對生活必需品的供應,，組織蔬菜,、肉食品、副食、水果及日用品,、節(jié)日禮品等供市民選擇采購,。

為加大生活必需品供應，各大超市還開展了放心糧油,、放心肉,、放心主食、放心菜,、放心年貨銷售活動,。增加了綠色環(huán)保、名優(yōu)新特商品比重,，品種豐富,、結(jié)構(gòu)合理，盡能力滿足不同層次消費者需求,。

二,、促銷力度明顯加大。

為了刺激消費,、拉動銷售,，今年超市早在五一前一個星期就已打響，并結(jié)合各自實際,，策劃促銷活動,，既渲染了節(jié)日氣氛，又促進了商品銷售,。五一前夕,，促銷力度較往年明顯加大。紛紛利用五一銷售黃金季節(jié),，推出打折,、讓利、抽獎,、買贈,、積分以及主題促銷等形式多樣、內(nèi)容豐富的促銷活動,，吸引消費者到超市購物,。五一前夕，各超市里顧客摩肩接踵,、人頭攢動,、熱鬧異常的熱鬧場景。市民節(jié)日刷卡消費比例較大,。隨著市民私家車擁有量的攀升,，開車逛超市,，一次購齊，成為市民購物的新方式,。節(jié)前各超市門前的停車場也是天天爆滿,。

三、市場供求平衡,、物價穩(wěn)定

消費品價格總體穩(wěn)中有降,，個別商品隨著節(jié)日集中消費需求增加價格有所變化，消費市場呈現(xiàn)出繁榮喜慶祥和興旺景象,。服飾,、家電、數(shù)碼產(chǎn)品促銷力度大,，價格有所下降,。休閑體育用品價格平穩(wěn)，洗滌用品,、日常用品等商品穩(wěn)中有降,。節(jié)間，我市糧,、油,、肉、菜,、糖等主要生活必需品以及副食品,、禮品價格平穩(wěn)運行，受節(jié)日需求旺盛的影響,，部分商品價格略有上漲。

四,、五一消費熱點突出

今年五一,，年貨、禮品借“節(jié)”升溫,，呈現(xiàn)出旺銷勢頭,。食品、服裝和通訊產(chǎn)品,、體育器材成為節(jié)日消費熱點,。超市都不約而同地在商場顯著位置設立了年貨專柜、專區(qū),，食品,、保健品、禮品的銷售勢頭趨旺,。其中煙酒,、飲料,、休閑食品等商品的平均占到超市銷售60%以上。今年禮盒包裝成為年貨市場上的新寵,。一些精品蔬菜,，綠色食品、速食食品成為主銷品種,。雜糧禮包受到不少顧客的青睞,。市場上無公害綠色食品、野生植物,、時令果蔬等明顯受到消費者青睞,。保健食品、保健器材專營區(qū)春節(jié)前后顧客盈門,，銷售見旺,。數(shù)碼產(chǎn)品、手機,、電腦及液晶電視機占到家電賣場銷售總額的七成左右,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇五

一、活動背景及目的

五一勞動節(jié)做為全國法定假期,，放假三天,，放假時間較短外出旅游時間不夠，留著深圳的客戶較多,，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,，保證現(xiàn)場氛圍，促進銷售!

二,、活動時間

20__年5月1-3日

三,、活動地點

金地名峰營銷中心

四、活動對象

金地名峰所有到訪業(yè)主,、客戶

五,、活動主題

愛運動，愛健康,，名峰運動闖關游戲總動員

六,、活動內(nèi)容

1、到訪有禮——5月1-3日到訪金地名峰的客戶,，可領取精美小兔臺燈1臺,。

備注：每日限前20名，每批客戶限領取1臺,，先到先得,，領完即止。

2,、周末去名峰“你搶貨,，峰買單”活動

活動時間：5月1-3日下午3:00開始

活動場地：金地名峰項目現(xiàn)場

活動對象：名峰業(yè)主,、近期到訪客戶

活動內(nèi)容：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動,，參與活動需要關注金地名峰官方微 信,，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取19個名額參與該活動(活動分10組進行,，兩人一組的形式參與(388元單獨參加),，每次抽取4位的業(yè)主或客戶，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者,，直到19個名額用完),，被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動,，客服人員會發(fā)出口令開始計時,，必須在指定的時間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

①,、如果在規(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi)),，則商品歸客戶所有;

②、如果客戶在規(guī)定的時間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),，客戶需要退回所有的商品,，我們給予一個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)

提示：超時則視為比賽結(jié)束,，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內(nèi),，如果超出范圍則比賽結(jié)束!

報名方式：參與活動需要關注金地名峰官方微 信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,，活動當天到場參與抽獎,，被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動!

金額卡設置：共有以下4種面額，分別是88元,、188元,、288元和388元!

3、現(xiàn)場暖場活動

“峰狂”運動闖關游戲

參與者需到營銷中心前臺領取金地名峰圣誕游戲券,，需持有體驗卷，才能參加活動,，現(xiàn)場共設有3個互動游戲,，可以選擇性參與。每一項可蓋戳一個,，根據(jù)戳個數(shù),，兌換相應獎品.

活動具體形式：

①、“峰狂”歌唱——現(xiàn)場有點唱機,，參與客戶需持活動參與券,，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,，便可獲得一個戳。

②,、“峰狂”投籃——參與客戶需持活動參與券,，在工作人員的安排下參與投籃機游戲，通過3關及以上便可獲得一個戳,。

③,、“峰狂”套圈——參與客戶需持有活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動,，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈,，套中目標5個及以上便可獲得一個戳。

七,、“峰狂”砸金蛋

凡是5月1-3日成功認購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚,，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天1個——3個月物管費

二等獎——每天2個——足浴盆

三等獎——每天3個——電烤箱

四等獎——每天4個——榨汁機

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇六

勞動節(jié)是贊揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子,。小學階段是孩子們意識萌發(fā)的階段,，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神,，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣,，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節(jié)主題活動?，F(xiàn)就_學校_年級開展的勞動節(jié)主題活動做簡單的總結(jié),。

本次活動根據(jù)各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一,。_年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期,，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立,。我們就_年級孩子們的特點設計了以下三項活動,。

1、“我是小小勞動者”

“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動,，在20_年_月_日一整天去實施,，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師,、護士,、保安、保潔員,、食堂工作人員等,。活動主要在校園里進行以保障孩子們的安全,。為了提高孩子們的積極性,，增加孩子們的體驗感,，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色,，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易,。

活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與,，因為有了服裝,，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師,，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞,。

2、“我是小小歌頌者”

由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會,，一來讓孩子們在班會中暢所欲言,，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方,，通過簡單地引導孩子們贊美勞動者,，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn)，去學習,。

孩子們通過班會做到了能及時總結(jié)自己的所見所聞所感,，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了,，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動者值得學習的品質(zhì),，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。

3,、“我是小幫手”

讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?，可以做簡單的打掃衛(wèi)生，洗碗筷,、洗衣服等家務活,，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩,。

經(jīng)家長們反饋說孩子們都成長了,，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情,。

整個活動在_天內(nèi)展開,，圓滿結(jié)束?；具_到預期效果，孩子們都樂于參與并有所收獲,，唯一的不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差,，有個別孩子們比較調(diào)皮,，沒有認真體驗學習，希望在以后活動展開的時候能改進,。

勞動節(jié)主題活動總結(jié)

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高,，收獲很大,，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學生了解了五一節(jié)的由來,、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭，用頑強,、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步,，這是五一勞動節(jié)的精髓所在,。

2、學生了解并關愛中國各年代的勞模,，懂得了“勞動光榮,，奉獻最美”，并樹立了向他們學習的思想,，立下了自己的誓言,。

3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4,、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，用積極勞動,、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達我們創(chuàng)建文明校園,、構(gòu)建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌,。

我們相信,，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明,，更具魅力!

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇七

為隆重慶祝第xx個五一國際勞動節(jié),，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關精神，落實市總工會的工作要求,，豐富廣大職工群眾的精神文化生活,，大力弘揚勞動光榮，勞模偉大精神,，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風貌,。號召全體職工行動起來，為把建設成更繁榮,、更文明,、更幸福的城區(qū)努力奮斗。xx區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《xx區(qū)總工會20xx年慶五一系列活動方案》給各街道總工會,，各工委會,、教育工會、兩新組織工委工會,。各單位根據(jù)活動方案總體部署,，在五一前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動,，組織開展了一系列豐富多彩的慶祝五一系列活動,，受到基層職工的一致好評。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、活動主題

全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以新工人、新市民和推動文化大發(fā)展大繁榮為主線,，以面對面,、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎訛橹攸c,，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以勞動光榮,，共建共享，快樂,，幸福為主題的慶祝五一系列活動,。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律,，展示當代職工奮發(fā)有為,、昂揚向上、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把建設成更繁榮、更文明,、更幸福的城區(qū)努力奮斗,。

二、亮點活動情況

區(qū)慶五一暨第六屆勞模表彰大會,。以勞動光榮，共建共享為主題,，通過先模表彰大會,、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工,、教育職工,、引導職工的重要作用。

4月26日下午,，20xx年xx區(qū)慶五一和三年一度的勞模表彰大會在會堂隆重舉行,。xx區(qū)五套班子主要領導出席了大會，并在會前和區(qū) 20xx年市,、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市,、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外,，還穿插xx區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福楷?！?，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現(xiàn)新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》,。另外,，由400多名特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節(jié)日的喜悅和歡樂,，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌,。此次大會受到了區(qū)領導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,，營造了勞動光榮的濃厚氛圍,，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。

2.社康中心義診活動,。邀請社康中心專家舉辦關愛職工的社康中心義診活動,，主要向職工講解有關職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關知識和預防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率,，努力營造健康向上,、奮發(fā)有為的社會氛圍。

3.慶五一趣味運動會,。以五一勞動節(jié)為契機,，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩,、夾氣球接力,、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與,，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè),、職工,，進一步推動基層工會建設。

4.慶五一迎五四企業(yè)聯(lián)歡會活動,。通過整臺匯演的形式,，強化企業(yè)文化建設，豐富職工文化生活,，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌,。

5.活力筍崗幸福筍崗系列職工文體活動?；顒影ǖ巧奖荣悺⒂鹈虮荣?、三人籃球比賽、跳繩比賽,、乒乓球比賽和拔河比賽等等,，活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進友誼,、活躍職工的文體生活,、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力,，為促進德育,、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻,。

6.服務職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,，舉辦職工維權(quán)宣傳,，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權(quán)意識,，進一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作,。

7.愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動,，體現(xiàn)職工關心他人,，關心社會，共建和諧的精神風貌

8.送電影到基層,。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活,，陶冶工會會員情操,，促進社區(qū)和諧氛圍。由xx街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進xx社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū),、xx社區(qū)鶴圍廣場和xx社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷,。

三,、活動總結(jié)

(一)高度重視，密切合作,。

此次慶祝五一活動系列,，活動主辦或協(xié)辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶?；顒?。既面向一線職工群眾，結(jié)合企業(yè)文化活動,，不拘一格地創(chuàng)新形式,，又豐富了職工文化業(yè)余生活，推進企業(yè)文化建設,，增強基層工會活力,。

(二)突出主題，務求實效

各級工會在今年的慶祝五一活動中突出了以勞動光榮,，共建共享,，快樂，幸福為主題,，創(chuàng)新活動載體,，廣泛宣傳尊重勞動,，尊重創(chuàng)造和職工為本，基層為重的理念,，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力,，收到企業(yè)和職工的一致好評。

(三)廣泛宣傳,，擴大影響

各級工會在舉辦慶祝五一系列活動前,，及時、深入地向職工和企業(yè)宣傳,、擴大影響,。充分利用了各種宣傳手段和渠道，借助網(wǎng)絡,、媒體等傳播工具,，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝五一系列活動之后也認真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報道工作,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇八

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高,，收獲很大,，更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學生了解了五一節(jié)的由來,、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭,，用頑強,、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進步,，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。

2,、學生了解并關愛中國各年代的勞模,，懂得了“勞動光榮，奉獻最美”,，并樹立了向他們學習的思想,，立下了自己的誓言。

3,、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意,。

4,、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，用積極勞動,、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達我們創(chuàng)建文明校園,、構(gòu)建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌,。

我們相信,，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧,、更加文明,，更具魅力！

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇九

鎮(zhèn)平公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際,，在公司領導的大力支持和關心下,，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力,，成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4-100m接力賽,、籃球賽,、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋,、軍棋,、跳棋、撲克牌比賽,。為改進和提高工作,，現(xiàn)對本次文化活動總結(jié)如下：

首先，活動前準備階段,，根據(jù)公司領導的'安排和要求,，行政工作部提前一周制定了文化活動方案，對活動的各個項目確定工作,。

其次,，活動前動員階段，公司各部門積極報名,，踴躍參加,，克服種.種限制性因素，給予了此次文化活動有力的支持和配合,。

賽后,，文化活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感,。為下一步開展工作提供了精神動力,。

同時我們還應看到此次文化活動的不足之處：

1.室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序,。

2.比賽場地沒有規(guī)劃好,。如4-100m接力賽，場地的起跑線和終點線都沒有劃好,，下一棒接力的位置也沒有定好,。造成現(xiàn)場混亂。

3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位,。如比賽都要開始了,，個別參賽選手還沒到位。

4.籃球,、乒乓球,、羽毛球，這類的球類比賽,，是團體比賽和大型比賽項目,，半天或一天之內(nèi)很難進行完。不打循環(huán)賽,，沒有正式的比賽規(guī)則,，很難做到公平，公正,。

針對以上幾個不足之處,，提出幾點改進意見。

(1)田徑運動項目,，工作人員應提前到運動場地,，布置場地做好準備工作。

(2)比賽裁判應該認真學習裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,，包括比賽時間,、比賽項目、計分辦法,、獎勵辦法,、比賽的特定規(guī)則等。

(3)各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系,，如參賽選手因有事需請假或缺席,，應及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽,，給活動組織造成很大麻煩,。(4)籃球,、乒乓球、羽毛球這類的比賽,，如有條件可以組織專門的比賽,，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽,，會使比賽場面更歡樂,、團結(jié)、文明,。

最后,，這次文化活動，總體來說是成功的,，重要的是我們在實踐中檢驗了水平,，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義,。經(jīng)過了這次文化活動,，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了,。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富,。我相信，今后的活動會越辦越好,，公司的明天也一定會更好!

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十

為認真貫徹落實黨的xx大精神,，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神,，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列array如下：

一,、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路,。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十一

本次的促銷活動主要分為三大類

一,、現(xiàn)場特價銷售：

現(xiàn)場銷售品有五大類，其中有化妝品,，日常生活用品,，電器，飲料,，家具

化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負責，日常生活用品是明碼標價,，電視,，空調(diào)等家電進行降價和贈送副帶品，各種飲料都比平時價格要低,，家具全部打8折,。

二、游動宣傳贈貨品

超市利用各贊助商的車加上超市名進_派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。

三,、現(xiàn)場抽獎活動

抽獎的辦法和獎品比較靈活,，中獎率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品,。

我通過一天的觀察與了解,，覺得這整個活動是比較成功的，但從我個人的角度來看,，還是有一些不足的地方,。

我就從以下幾點說說我的看法

一、廣告宣傳

在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點不是很好,，應該改成以消費者的角度出發(fā),，廣告的衫底音樂也應該適合大部分消費者的心里，經(jīng)過不同的街口就要放不同的音樂,。

二,、員工積極性

“五一”黃金周的客量增大，工作時間會加長,，就會出現(xiàn)一些員工的消極性,。應該安國家規(guī)定增加員工三倍的補助金，據(jù)員工說,，只是按平時的工資加工費,，還有就是包吃一餐。所以,，員工的積極性直接影響到促銷效果,。

三、增強競爭力

a建立創(chuàng)新制度,，加強自身素質(zhì)建設,，做到硬件過關、軟件到位,。

b健全管理體制,。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實施的保證,，也是企業(yè)不斷成功的保證,。力求做到超市分工至細、權(quán)職分明,、監(jiān)督有效,。

c完善培訓制度。現(xiàn)代企業(yè)以人為主,，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關鍵,。超市應完善員工的教育培訓及福利待遇制度,，確立員工入企業(yè)先培訓制度，和員工進行有效的溝通,，做到人無貴賤,、事無巨細、教育及時,、獎懲分明,。

d充分運用營銷理念。解除員工思想包袱,，把握好顧客投訴的接待與處理,，積極開拓市場、鞏固市場,。

e做好日志,、月志工作。管理人員必須每日書面匯報工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理,。超市還應定期舉行員工大會,，總結(jié)經(jīng)驗，進行員工激勵,，制定發(fā)展目標等,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十二

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路,。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng),。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆,，進行了演講比賽。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動,，提高教師教學素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十三

通過開展富厚多彩的五一節(jié)運動,，同學們充分展示了本身的精神風貌,，熱情很高，勞績很大,，加倍明確了本身的奮斗偏向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、學生了解了五一節(jié)的由來,、意義,；了解了世界列國勞動者通過斗爭，用堅強,、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了本身的正當權(quán)益，是人類文明民主的歷史性提高,，這是五一勞動節(jié)的精髓地點,。

2、學生了解并關愛中國各年代的勞模,，懂得了“勞動光榮,，奉獻最美”，并建立了向他們學習的思想,，立下了本身的誓言,。

3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4,、培養(yǎng)了學生酷愛勞動的優(yōu)越品質(zhì),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，用積極勞動,、關愛他人的實際行動，弘揚中華民族的精良傳統(tǒng),，表達我們創(chuàng)建文明校園,、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱情，展示新世紀中學生優(yōu)越的精神風貌,。

我們相信,，有了全體同學的支持和介入，我們的學校和社會將會加倍協(xié)調(diào),、加倍文明,，更具魅力,！

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十四

為認真貫徹落實黨的_大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng),，弘揚先進思想和時代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革,、促振興,、建和諧”為主題，共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律,，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性,，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一,、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到_,。漫步在_上,，體會著_的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松,，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動,。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與、師生互動,、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體、豐富的活動,、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十五

關心教職工的生活,，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康,，是工會工作的重要組織部分,。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排,，4月15日下午,，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與,，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽,。場面熱鬧，氣氛緊張,，情緒熱烈,，到處洋溢著歡聲笑語。

一,、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長獲得男子組第一名,。此次活動共有70多名教職工參賽,，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好,。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中,，增加了教師之間的思想交流,，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情,，緩解工作壓力的目的,。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2：20,，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術，在燈光控制,，音源美化,，圖像處理等方面,，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺,，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術,。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異,，有娓娓道來,、深情演繹的，有慷慨激昂,、一路高歌的,。通過這次活動，加深了師生之間的感情,，促進了校園和諧,。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,，籃球運球投籃接力賽,，是以團隊形式參賽，競爭激烈,。通過這種輕強度,、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師,、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十六

教學目標：

欣賞樂曲,，并用動作和表情模仿勞動者工作的情景

體驗歌唱活動帶來的愉悅。

通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解,。

準備：

知識準備：了解五一國際勞動節(jié)

熟悉音樂《勞動真快樂》

物質(zhì)準備：圖譜,、代表勞動者的工作卡及服飾

過程：

一 導入

聽音樂、拍打節(jié)奏進入活動場地,。

師：我們拍著歡快的節(jié)奏來歡迎各位老師來我們班做客,。那我要問了,，剛才那首好聽的音樂叫什么?幼兒自由回答《勞動真快樂》

二 傾聽音樂 感受樂曲結(jié)構(gòu)

1. 用圖譜幫助幼兒理解樂曲,，分清樂段,。

師：我們這次看著圖譜來拍打節(jié)奏，注意聽樂曲有幾段?

幼兒：三個樂段,。

師：哪兩個樂段是一樣的?

幼兒：一二樂段是一樣的,。

三 用肢體動作表現(xiàn)勞動者的工作。

師：這首好聽的音樂叫《勞動真快樂》,，那老師告訴過你們勞動節(jié)是什么時候?

幼兒：五月一日勞動節(jié),。

師：勞動者是最光榮的,你們知道的勞動者有哪些?

幼兒：醫(yī)生、老師,、工人,、清潔工、警察,、農(nóng)民等

3,、引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)這些人的工作時的情景。

師：我們學校的杜爺爺，為我們小朋友做可口的飯菜,，讓我們快快長高,，想一想他是屬于什么職業(yè)?廚師在廚房里是怎么工作的,，用你們的動作來做一做,。(切菜,、炒菜,、揉面,、蒸饅頭)

小結(jié)：幼兒的動作，配合詞語進行表現(xiàn)：

我們可以按照剛才拍打的節(jié)奏來這樣說 如：我是一名廚師,，炒呀,、炒呀.......

四 學習律動，按音樂節(jié)奏做模仿動作,。

1.看圖譜理解按樂句輪流做模仿動作

師：小朋友工作的可真認真,，現(xiàn)在我們把好聽的音樂和你們創(chuàng)編的動作融合在一起試一試吧,。幼兒自由練習

2.教師與個別幼兒演示

3.教師與全體幼兒演示

五 區(qū)域活動

幼兒進行區(qū)域活動,，教師指導

師：剛才我們創(chuàng)編了廚師工作的動作，那勞動者有很多,，在表演區(qū)里老師為小朋友準備了工作卡,，你們可以選擇自己喜歡的職業(yè)，來創(chuàng)編他們工作時的動作,，聽清要求，1,、要按照節(jié)奏來創(chuàng)編,。2,、看清楚自己選擇的職業(yè),，如果你們選擇的職業(yè)一樣的，可以在一起商量著來進行創(chuàng)編,。

五一勞動節(jié)主題教育活動總結(jié)篇十七

再過兩天就是五一勞動節(jié)了,，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福,，給節(jié)日增添了一道更美麗的風景線!

首先,，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動,，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。接著,，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子,、椅子,、洗抹布等;最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》,，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂,。

此次活動,，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮,，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動,，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二,、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人,、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師,。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動,，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,，努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生

三,、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺.

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動,，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長,。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律,，有技能的展示,，有科學的探索,，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎,、廣泛參與,、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,，通過新穎的載體,、豐富的活動、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量,，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。