無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

風采展示主持詞結(jié)束語怎么說 風采展示主持開場白篇一

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們

毛：親愛的同學們

合：大家晚上好,！

劉：歡迎大家來到長沙師范學院第三屆“禮悅春天，儀美長師”禮儀風采大賽決賽現(xiàn)場,。我是主持人劉

毛：我是主持人毛維玉

劉：我們每個人心中都有一個最美的自己,，只是我們自己常常沒有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺,，就是一個發(fā)現(xiàn)自我,、展現(xiàn)自我的舞臺。

毛：今天,，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出,，進入到今晚的決賽。她們獨具魅力,，她們冰雪聰明,，她們耀眼奪目。她們的參賽口號是：做最閃耀的自己,！

劉：讓我們在這洋溢著青春的舞臺,，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風采,。讓我們懷著美好的心情,，共同欣賞禮儀之美！

劉：請允許我介紹蒞臨本次大賽的評委老師和嘉賓,，他們是

毛：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。同時，這里我們也要感謝贊助商dada演藝,、京東派,、視覺攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動的游戲獎品由京東派提供,，再次感謝各位贊助商對我們活動的大力支持,！

【比賽流程介紹】

劉：現(xiàn)在由我來為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進行個人表演或組隊表演，由評委選出“才藝獎”,。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”,，每位選手自行抽取相應(yīng)號碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見解,，而微信投票人氣的前三名將通過觀看指定表演回答問題,。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場大熒幕為大家播放展示,。

毛：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場景,，兩組選手用團隊表演為大家展示生活中的知禮,、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時”,，分別以個人,、兩人一組以及集體形式進行魅力展示。在每個環(huán)節(jié)之中,，我們會穿插一些禮儀問答游戲,，大部分的問題都是選手回答過的，觀眾們要注意聽哦,，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份,。

【獎項介紹】

毛：接下來，為大家介紹本次大賽的獎項設(shè)置：

1.最后總分取一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名；

2.單項獎有：氣質(zhì)獎,、風度獎,、人氣獎、才藝獎,、上鏡獎各1名,。

劉：讓我們在這個花開的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍

毛：去感受禮儀的韻律,，去擁抱美好的未來

劉：下面我宣布長沙師范第三屆“禮悅春天,，儀美長師”禮儀風采大賽決賽

合：現(xiàn)在開始！

【才藝表演：文藝才子路】（大屏幕,，vcr）

毛：,，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質(zhì),，而且還有才藝傍身,。

劉：是嗎？看來真不可小覷她們了,，被你這么一說,，更讓我有所期待。

毛：不單是你我有所期待,，我相信全場的觀眾朋友們也一樣,。

劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現(xiàn)在就讓我們一睹她們的風采吧,。第一位表演的選手楊浪帆,，他帶來的節(jié)目是朗誦《父親，我們在餐桌前等你》掌聲有請,。

毛：心未動,身已遠,現(xiàn)在帶大家來到美麗的西雙版納,。有請第二位表演的選手黃楊洋，她帶來的節(jié)目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請,。

劉：欣賞完充滿少數(shù)民族風情的悅耳音樂，我們更期待接下來的表演,，接下來出場的是第三位表演的選手杜陽,，他帶來的節(jié)目是歌曲《一次就好》掌聲有請。

毛：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明,。第四位表演的選手龍泠妍,，她帶來的節(jié)目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請。

劉：對于跆拳道大家不要太看不起,，它雖然是現(xiàn)代韓國的體育項目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個離家多年的文化孤兒,現(xiàn)在她回來了,。接下來請我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來的節(jié)目是跆拳道表演《跆風來襲》掌聲有請,。

毛：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北,。“好聲音”的舞臺上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來,歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性,。而我們今天的舞臺上,，第六位表演的選手羅瑋，會給我們帶來怎樣的《南山南》故事呢,？掌聲有請,。

劉：感謝我們選手優(yōu)美的歌聲，讓我們收獲了一場聽覺的盛宴,，有請第七組表演的選手周密,、周慧，她們帶來的節(jié)目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請,。

毛：感謝7號選手的精彩表現(xiàn),，我們在校園內(nèi)時常聽到朗朗的讀書聲，相信我們對朗誦,？有著特殊的感覺,。第八組表演的選手張奕宸、周金柱,，他們帶來的節(jié)目是《詩與歌》掌聲有請,。

劉：如此唯美的畫面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂,，她帶來的節(jié)目是舞蹈《月之花語》掌聲有請,。

毛：提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬,、想到莫扎特,、想到《命運交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂之中,。他們帶來的節(jié)目是鋼琴獨奏《克萊門蒂小奏鳴曲第一樂章》掌聲有請,。

【游戲環(huán)節(jié)1】（毛維玉負責）

劉：比賽第一環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，請評委老師根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分?，F(xiàn)在進行游戲環(huán)節(jié),，只要唱對歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺獲得獎品一份,，有哪位觀眾想要參與的嗎,？（挑選五名觀眾）

【問答：文明方塑成】（毛維玉負責）

毛：都說文明高素養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，而文明禮儀也越來越為社會所重視,，我們所倡導(dǎo)的文明,，不是只有過馬路遵守紅綠燈，保持街道衛(wèi)生那么簡單,，身為時代的新青年,，我們應(yīng)該對社會現(xiàn)象做出正確的判斷，有更高的層次覺悟,，接下來,，我們聽聽這十二位選手怎么想，怎么說,。（按照隨機抽簽順序宣讀題目,，主持人念出題目以及禮儀小見解、讓選手回答表演,，問答題有20秒思考時間）

1號楊浪帆2號黃楊洋3號杜陽4號龍泠妍5號羅瑋6號張奕宸7號周密8號龍靜嫻9號周金柱10號周樂11號周慧12號李杰

【問答中的加分環(huán)節(jié)】（劉負責）

劉：現(xiàn)在,，我們開始進行人氣加分環(huán)節(jié)。今天我們很榮幸邀請到經(jīng)管系谷雨茶社,、漢文化社協(xié)助禮儀部隊員共同表演古典傳統(tǒng)文化禮儀,，十二名選手中微信投票人氣的前三位就古代傳統(tǒng)文明與當代文明發(fā)表看法，也可根據(jù)表演中禮儀細節(jié)典故分享給大家,，（背景公布投票前三名,，請三位選手留步觀看節(jié)目）現(xiàn)在有請漢文化社、經(jīng)管系谷雨茶社及禮儀部隊員上臺,，掌聲歡迎,。下面有請三位選手發(fā)表看法

【最美證件照及人氣獎的公布】

毛：你相信照片上的美女,，在真實生活中也魅力依舊嗎？

劉：別說笑了,，現(xiàn)在流行p圖技術(shù),，首先手機照的好，關(guān)鍵濾鏡用得好,。

毛：但是證件照是檢驗顏值的好標準呢,，你別以為證件照都不好看，其實咱們這十二位選手啊,，個個兒的證件照拿出來可都是標致極了,，你要是不信，就看身后這大銀幕...（一邊說完一邊馬上開始播放最美證件照ppt或視頻）十二位選手們的證件照,，賽前通過展板形式在校區(qū)進行了投票,，選出了最美證件照，這位選手會是誰呢,？她就是x號選手。綜合投票成績,，獲得“人氣獎”的是,，一共投出票，她獲得票,，大家掌聲恭喜,！

【情景模擬：情景重還原】（劉負責)

劉：生活中，處處都需要禮儀待人,，身為年輕人,，更應(yīng)該在日常的細節(jié)方面注重用禮，行禮,，現(xiàn)在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場景的禮儀表現(xiàn)吧,！

【游戲環(huán)節(jié)2】（劉負責）

毛：又到了與觀眾朋友們的互動環(huán)節(jié)了，下面由我來向大家提出一些日常生活中的禮儀常識,，如果答對的觀眾有機會獲得獎品一份,，有哪位朋友想來試試嗎？

【走秀】（劉負責）

劉：這里沒有寬廣的舞臺,，沒有華麗的服飾,，更沒有專業(yè)的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力,，觸動你每一個視覺神經(jīng),，他們將以組合的形式，邁著動感的步伐,，占領(lǐng)你的眼球,。掌聲有請十二位參賽選手上場,。

【抽獎環(huán)節(jié)】（毛負責）

毛：十二位選手的風采真是讓人賞心悅目啊，現(xiàn)在我們該進行抽獎環(huán)節(jié)了,。通過網(wǎng)絡(luò)抽獎環(huán)節(jié),，我們將抽取三名幸運觀眾，有請贊助商京東派的代表上臺講話并抽取我們的幸運觀眾,！

謝謝京東派,，恭喜三位幸運的觀眾朋友。

風采展示主持詞結(jié)束語怎么說 風采展示主持開場白篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會,。

女：又是一年紅葉落黃,，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里,，我們相聚一堂,，共同演繹學生社團文化的風采。

男：社團文化展示,，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質(zhì)教育的實施,，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程,。

女：一張一弛，文武之道,。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺,，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里,。

男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力,，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點,、尋找一種精彩,、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上,，快樂清新的氛圍,，使我們的校園生活更加豐富多彩,。

女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!

下面請讓我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們是(……),。

讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請校領(lǐng)導(dǎo)__________為開幕式致辭,。

……

男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和囑托,，我們會不負眾望，努力進取,，團結(jié)一致,，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。

女：下面有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》,，大家鼓掌歡迎,。

男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會創(chuàng)建于20xx年，以關(guān)注就業(yè),、規(guī)劃人生,、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽,、不定期聘請校外企業(yè)高管來校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外,，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動，關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,。

女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……

男：有些歌,，只要第一個音符響起,，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律,，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念,，將永遠不會磨滅!

女：似乎剛才的音樂還未散盡,，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會演唱《寒江雪》，歡迎……

男：多么唯美的詞調(diào),，多么嫻靜的音樂,，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里……

女：下面由健美操社團為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……

男：妖嬈流動的舞步,，半夢半醒的夢囈里,，把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來，是蘇醒?是沉睡?亦分不清晰……

女：健美操社團成立于20xx年6月10日,，源于信大師生對于健康的追求,。社團成立之初,，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主,，輔以拉丁,、啦啦舞、瑜伽,、街舞等健身元素,，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì),。

男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砀枨?lián)唱,，鼓掌……

女：音樂協(xié)會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛,，豐富廣大同學業(yè)余文化生活,，在校內(nèi)外大力開展各項文化藝術(shù)活動。協(xié)會不僅在校內(nèi)擁有較高人氣,，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評,。

男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……

女：今晚你樂了嗎……呵呵,，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節(jié)目,，演講社團是以演講、辯論,、主持為主,，涉及口才、公關(guān),、求職等內(nèi)容的綜合性學生社團,。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座,、優(yōu)秀學生交流,、校內(nèi)外社團聯(lián)誼、會員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽,、大專辯論賽,、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力,、社交能力,，培養(yǎng)出一批批演講、辯論,、主持,、公關(guān)等人才。

男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砹餍形璧浮秗ingringring》,，請欣賞……

女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示,，請欣賞……

男：信風文學社成立于20xx年5月,，團結(jié)和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文,，青春,，激揚”的社訓，積極倡導(dǎo)健康,、向上,、人文、活躍的學習和生活方式,，活躍校園文化氛圍,，提高廣大同學的文學水平。文學社現(xiàn)有《信風》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志,，在學校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅力量,。

女：下面請欣賞由青年志愿者協(xié)會為我們帶來的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……

男：青年志愿者協(xié)會自20xx年10月10日成立以來,，弘揚“以奉獻揚青春,，與社會同進步”的志愿服務(wù)精神，立足學校,，面向社會,，通過組織全校青年志愿服務(wù)活動，為他人送一份溫暖,，為社會盡一份責任,。協(xié)會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動,、盧溝橋福利院敬老活動,、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動、濟慈之家助殘活動,、北京晨曦入戶輔導(dǎo)智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等,。

閉幕詞

男：通過這次的社團活動,，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長,。不僅對社團文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是對我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺,。

女：這一場豐富多彩,，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現(xiàn)了我校社團的素質(zhì)和修養(yǎng),，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌,。

男：同學們在參加活動的同時高舉生命智慧的大旗,，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律,，有技能的展示，有科學的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚……

女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操,，又開闊了視野,，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神,，增強了集體榮譽感,。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎(chǔ),。

男：本次社團藝術(shù)展示,，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁,。

女：多彩的片段猶然歷歷在目,，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時間雖短,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加社團藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學們,，再見!

風采展示主持詞結(jié)束語怎么說 風采展示主持開場白篇三

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛的老師們：

ab:大家下午好!

a:季節(jié)輪回，秋來夏往,，金色的秋天正帶著希望向我們走來,。

b:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩,，照耀了整個天際,。

a:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力,，感染著每一個敢于拼搏的人,。

b:今天我們的青年教師在這里展示自我。

a:年輕的心萌動著新的希望，團結(jié)將成就我們的輝煌,。我們相信,，

ab:有夢的地方就會有飛翔。

a:你們是一支敢于夢想,，勇于拼搏,，不斷進取年輕的團隊。

b:困難遏止不了你們邁向成功的腳步,，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上,。

a:你們是一個激情澎湃、青春洋溢,、充滿自信的團隊,。

b:下面我宣布疏勒縣東營第一希望小學《青年教師風采大賽》正式開始。

a:下面介紹擔任本次大賽的各位評位老師,，他們是：周校長張副校長,、海仁姑副校長、政教主任鄧麗婭老師,、教導(dǎo)主任周云娟老師,、大隊輔導(dǎo)員海仁姑老師、教導(dǎo)處副主任米仁薩老師,。計分：何英老師

b:下面介紹比賽規(guī)則：

本次大賽分四個環(huán)節(jié)：分別是活動方案,，自我介紹、才藝展示,、知識問答,。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示,、知識問答的部分,。

a:本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示,，后知識問答,，現(xiàn)場抽題回答的形式.

自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求普通話標準,，語言流暢,。有新意、有時代感,、有感染力,。

b:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱,、舞蹈,、書法、繪畫,、手工制作,、剪紙,、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘,。

a:綜合知識競賽,。競賽內(nèi)容涉及時事政治、輔導(dǎo)員工作綱要,、少先隊工作基礎(chǔ)知識,、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等,。

b:下面有請一號選手上場,。

a:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們,，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣,。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

b:感人至深的每一個細節(jié)觸動著在座的每一位的神經(jīng),，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見證了他們的精彩,，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝,。

a:看了剛才年輕的展示和表現(xiàn),，使我們對學校未來的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點,，都給我們,，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵，他們是學校發(fā)展的棟梁,，是學校發(fā)展的寶貴財富,。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色,，一定會在工作中精益求精,，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績,，為學校的發(fā)展奉獻自己的青春和汗水,，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。

b:下面有請周校長做大賽總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點評,。

a:又一次的精彩,，又一次的成功。

b:又一次的難忘,，又一次的成長,。

a:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌

b:讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。

a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家,。

b:：本次大賽到次結(jié)束,。