在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)消防安全教育課件篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí),。

二,、教學(xué)內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)自救知識(shí)，幾種逃生方法：

1,、關(guān)門(mén)求生,。

2、測(cè)試門(mén)的溫度,。

3,、從窗戶(hù)逃生。

4,、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6,、安全出口逃生

(二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)打119(注：無(wú)論欠費(fèi)與否),。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：--x單位、--區(qū)--街--號(hào)發(fā)生火災(zāi),，--x物質(zhì)在燃燒,，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電?huà)是------x,。

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē),。

(三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線(xiàn)

a)制作逃生路線(xiàn)圖。

b)制作逃生路標(biāo),。

(四)深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演,，臨危不亂。

第二訣：熟悉環(huán)境,，暗記出口,。

第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻,。

第四訣：撲滅小火,，惠及他人。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜,，明辨方向,，迅速撤離。

第六訣：不入險(xiǎn)地,，不戀財(cái)物,。

第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐,。

第八訣：善用通道,，莫入電梯。

第九訣：緩降逃生,，滑繩自救,。

第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援,。

第十一訣：緩晃輕拋,，尋求援助。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑,。

第十三訣：跳樓有術(shù),，雖損求生。

(五)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

三,、作業(yè)：

制作一期防火自救的墻報(bào),。

一年級(jí)消防安全教育課件篇2

一、設(shè)計(jì)意圖：

自然是如此美好,，生活是如此安寧,，然而，躲在和平,、文明背后的.火魔,，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最和,、高的莫過(guò)于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星,，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命,，對(duì)于火,，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此,，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí),，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2,、知道消防電話(huà)119，初步了解什么是消防,。

3,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力,。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、布娃娃、選項(xiàng)牌等

五,、教學(xué)過(guò)程：

（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)

1,、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么,？有什么感受,？

2、看到剛才的圖片,，老師真是觸目驚心,，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂,，共同學(xué)習(xí),，珍愛(ài)生命安全第一（板書(shū)）

（三）講授新課

1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí),，撥打電話(huà)“119”,，你們知道我國(guó)的消防日是哪

一天嗎？（11月9日）,，為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起,，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日,。

2、火猛于虎,，在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的圖片,，說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)不對(duì),？

在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜,，鍋中著火,，怎么辦？

（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí),，應(yīng)怎么樣處理,？

同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧,！

競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組,；老師讀題,，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的

正確率高,，哪組獲勝,。

3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi),？

（1）不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。

也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校,。

（2）不在學(xué)校,，隨意焚燒廢紙等。

（3）打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)

火燒掉的辦法。

4,、公共場(chǎng)所,，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

1）,、在公共場(chǎng)所,，要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2）,、自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備,。

3）、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū),、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告,。

4）、燃放爆竹,，要到安全的地方放,，不得在家里、油站,、施工工地等場(chǎng)所附近燃放,，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1,、聽(tīng)到音樂(lè)響起,，開(kāi)始解救布娃娃。

2,、利用鉆,、跨等各種方法,，到達(dá)終點(diǎn)，

3,、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多,，哪個(gè)隊(duì)就勝利。

六,、總結(jié)活動(dòng)

一年級(jí)消防安全教育課件篇3

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

3,、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

4,、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,，牢記滅火方法

方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線(xiàn)不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話(huà)一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我,，大家都要來(lái)防火。

（四）幾種逃生方法的總結(jié)

1,、關(guān)門(mén)求生,。

2、測(cè)試門(mén)的溫度,。

3,、從窗戶(hù)逃生。

4,、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。

6,、安全出口逃生。

（五）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知

1,、牢記火警電話(huà)“119”,，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：__單位,、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi)，__物質(zhì)在燃燒,，火勢(shì)很大,，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫?huà)是__,。

3,、要派人在主要路口迎接消防車(chē)。

（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生

（七）小結(jié)

一年級(jí)消防安全教育課件篇4

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),，以及所造成的嚴(yán)重后果。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),，了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,。

3,、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解消防安全常識(shí)，,、撲救常識(shí),、滅火方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握滅火方法,。

學(xué)習(xí)方法：導(dǎo),、讀、儀,、評(píng)相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材,，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后,。反問(wèn)學(xué)生有何感想?二,、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志

首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志,。

(一)認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

1,、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么?

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類(lèi)

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話(huà)號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)三,、緊急情況下的逃生策略

水火無(wú)情,，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，近5年來(lái),，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3,、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四,、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí),。

1,、樹(shù)立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),。

一年級(jí)消防安全教育課件篇5

一、活動(dòng)目的：

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針，基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握滅火方法,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣（小瓶）,，四個(gè)煤氣灶（?。?/p>

3,、4臺(tái)小滅火器,。

五、活動(dòng)方法：

自主參與實(shí)踐,、合作探究式,。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一

3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍,。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口,，引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二

5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí)。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）如何使用液化氣,、煤氣？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么,？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救,？

（8）樓房著火如何逃生？

（9）山林著火如何逃生,？

七,、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情,！

請(qǐng)注意防火！

請(qǐng)注意安全,！

請(qǐng)珍惜人生,！

一年級(jí)消防安全教育課件篇6

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、班長(zhǎng)：同學(xué)們，你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——

二,、小品表演,。

三、班長(zhǎng)小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

四,、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽：

下課了,，不能干什么：

①打球。

②追趕打鬧,。

③跳繩,。

五,、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

六,、小品表演

七,、班長(zhǎng)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門(mén)別理他,，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。但放鞭炮,，也要注意安全,，請(qǐng)聽(tīng)快板——

九、快板表演：

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮;

甲：柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī);

甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大;

乙：沖天炮，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;

甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人;

乙：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;

甲：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合：來(lái)執(zhí)行!

十、師：我們小學(xué)生,，也應(yīng)知道一些消防知識(shí),，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽

1.電器線(xiàn)路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

2.電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅線(xiàn)代替對(duì)嗎?(不對(duì))

3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

十、師總結(jié)：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

一年級(jí)消防安全教育課件篇7

活動(dòng)目的：

1,、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)

2,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,，懂得生命的珍貴

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《賴(lài)寧救火》的圖片

2,、消防標(biāo)語(yǔ)

3,、毛巾，三角巾,，手帕

活動(dòng)過(guò)程：

一,、講述故事《鉆木取火》，了解人類(lèi)取火的方法,。

二,、說(shuō)說(shuō)為的用途，怎樣安全用火,？

三,、討論火的危害

四、說(shuō)說(shuō)哪些東西易燃燒

五,、結(jié)合圖片,，講述故事《賴(lài)寧救火》，聽(tīng)后知道了什么,？

六,、要防火行得認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志，知道標(biāo)志所代表的特殊含義

七,、讓學(xué)生模擬練習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，所應(yīng)采取的行動(dòng)

設(shè)置：

1、火情發(fā)生時(shí)

2,、火勢(shì)漸起時(shí)

3,、火情嚴(yán)重時(shí)

4、火勢(shì)猛烈時(shí)等

八,、學(xué)習(xí)用降溫的方法處理燙傷,，練習(xí)簡(jiǎn)單的包扎方法,。

九、小結(jié)