人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇一

您好,！

xxx同學是以優(yōu)異成績直升進入xx省xx中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的一致好評。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料。喜歡寫作,，參加了校組織的`作文大賽,，并獲得省x等獎。

該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一，體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神,；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀,，知識面廣,，關心時事，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。他擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中,，擔任主持人,，表現(xiàn)了出色的英語功底。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生,，為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路。但愿他能夢想成真,，但愿他那沉穩(wěn)的性情,，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌,。

鑒于以上情況,，我們認為xxx同學是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇二

**大學招生處：

今特向貴校推薦***同學,，希望能通過貴校的考核選拔，實現(xiàn)她到貴校學習深造的愿望,。

***,，女，**年**月出生于****市,，現(xiàn)就讀于**二中,。父母均為當?shù)馗咝＝處煟彝キh(huán)境和諧溫馨,，有較濃厚的文化氛圍,。她從小受到良好的習慣和品德養(yǎng)成教育，形成自覺自律的`學習和生活習慣,，有責任意識和進取精神。

注重細節(jié),，做事執(zhí)著是該生最大的特點,。她能堅守態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成功的信條,，做事不苛求盡善盡美,，但決不半途而廢。凡事能從大處著眼,，又能量力而行,，決不好高騖遠。做事能從細節(jié)入手,，決不草率了之,，故生活和學習都能井井有條，并能持之以恒。

該生從小喜歡讀書,，自號“書蟲“,。從小家長就向她灌輸知識拓展眼界、書籍墊起人生的道理,，大凡文學,、歷史、哲學,、藝術,、科普類的書籍，都廣泛涉獵,，對繪畫,、書法、音樂等也有濃厚的興趣,，曾獲電子琴業(yè)余考級九級證書,。

到了高中，課業(yè)負擔加重,，課余時間除了疏理科目知識外,，仍擠出大量時間進行有選擇的重點閱讀，像《史記》,、《易中天品三國》,、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等,，都是其喜讀的書,。每每寫下評析或感悟的文章，時有靈感的火花,。她尤其喜歡余秋雨的散文,，用一學期的時間閱讀完其六部散文集，寫下多篇評析文章,，其中《言行秋雨》一篇,，被推薦參加“語文報杯”全國中學作文大賽，獲省級特等獎,。

較為深厚的文化知識積淀,，使她的理解、分析,、思辯,、綜合運用能力顯著提升，為學好文化奠定了深厚的基礎,，門門功課都很優(yōu)秀,，而且人文修養(yǎng)得到加強,，養(yǎng)成大氣、從容,、正直,、寬容的個性，富于同情關愛之心,。

學品即人品,。該生追求上進，遇事有大局意識,，喜歡參與公益勞動,、公益宣傳等活動，并在活動中起到中堅與核心作用,，顯示出很強的人格魅力和組織才能,。

好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材,，貴校作為高校名府,，是多少學子向往的地方。如果***能根植于*大這片文化沃土,，定能有深廣的成材空間,。

推薦人：***

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇三

尊敬的領導：

您好！

作為一名高中班主任老師,，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xxx,，同時感謝您有時間看完我的推薦信,。

xxx同學和競爭者們一樣,，十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)她一直以來的夢想—考入xx大學,。

在眾多高校中,，唯有充滿儒家氣息的xx大學深深吸引了她，而且在她的耳中,，我也了解到貴校的校訓：氣有浩然,，學無止境,。她作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力,，成績一直名列前茅,，但在她的身上,，我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,，反而出現(xiàn)的是更加努力的學習,，成績再一步步的提高。

xxx同學熱愛學習,。在開發(fā)大腦智力資源的.同時，她也非常注重情商的發(fā)展,。她一直擔任著班級的生活委員，數(shù)千元的班費在她的手中周轉(zhuǎn),，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四,。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,。

xxx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮,，什么叫謙虛謹慎,，什么叫取長補短高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識,、掌握學習方法、提高操作實踐能力,。同時,，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能,。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任,，我知足矣,。

xxx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點,，下課時候,，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學,，在為他們耐心的講解習題，歸納知識點,。每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,，哪個同學講題最耐心,，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學,。而我們的xxx,，就是這樣一個中心點。有一些人認為,，學習好的學生薄情,，而在xxx的身上我卻一點都沒有看到,。更多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染大家,。

從教十多年，我認為,，好的學生就應該進入好的學府深造，xxx的選擇是我最贊成的選擇,，然好風也需憑借力,，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機會,，讓她去完成自己的夢想,，走出自己的道路,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇四

xx大學招生辦：

xx同學是以優(yōu)異成績直升進入xx省xxxx分局第x中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料,，獲得了“全國生物學聯(lián)賽省三等獎”和“第xx屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作,，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是,，他很有孝心,，因父親去世早,，讓他更早地學會自立，在遇到生活,、學習,、與人溝通相處等方面的.困難時,，都能想辦法獨立解決,。

該生愛好閱讀,，知識面廣，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長,，尤其擅長唱英文歌曲,，在校英語才藝展示中，擔任主持人,，表現(xiàn)了出色的英語功底,，在學校活動,、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現(xiàn),，在建校xx周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的行列,，在社會實踐中得到了鍛煉,。

出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經(jīng)方面,，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想,，并為之做出了較大努力。

xx同學是一個有理想有抱負的學生,，為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真,，但愿他那沉穩(wěn)的性情,，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌,。

鑒于以上情況,，我們認為xx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦xx同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：xxx老師

日期：20xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇五

尊敬的清華大學各位領導、老師：

你們好,！

我是xx省xx市第三中學教師——xx同學的班主任x,。我鄭重地推薦我的學生——xx，推薦xx同學申請清華大學自主招生資格,。

xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學生張龍,，xxx年9月，我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學生,，希望能再次發(fā)現(xiàn)人才,。功夫不負有心人，大約在xxxx年十月的一天,，我上完課,，看到教師里的氣氛有些沉悶,，我命令學生們到外面休息一下，換換空氣,，大多數(shù)學生走了出去,，我走過去想催促她們也出去玩兒，當我走近她們發(fā)現(xiàn)一個女生正在那里畫素描,，我看了一眼,， 畫得很認真，我問了一下她的名字,，知道她叫xx,，來自本市的一個農(nóng)村，看著她的畫,，聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,，我憑近20年班主任經(jīng)驗知道， 她就是我要尋找的人才,！

兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解,。從xx畫素描可以看出這個學生內(nèi)心是非常平靜的，也非常純凈,，這使得她做什么事情都很專注,。兩年來同學們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習慣,，使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,，她說：在初中的時候參加過各種競賽,，也拿過很多獎勵，現(xiàn)在反思一下,，覺得競賽可以使人變得聰明,，但那是小聰明，走捷徑,，與真正的科學之道不一致,。她就是這樣一個人，認準了就專注去干,，不回頭,！

學品即人品,，xx來自農(nóng)村,，她追求上進，學習有大局意識,，肯下功夫,，初中學?；A教育比較差,，靠天賦和專注考入我校，從年級60多名,，逐步積累從眾多高手中脫穎而出,，目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名，她還有很大的'發(fā)展空間,，很大的潛力,！

好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,，到貴校之后一定能更好的發(fā)展,，為祖國的繁榮昌盛作出她應有的貢獻！

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇六

尊敬的xx外國語大學老師：

你們好,！

我是xx同學的xx老師兼班主任,，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我秀的學生,。我推薦的理由,，主要基于xx同學以下特點：

高三（x）班xx同學就是一位品質(zhì)好、能力強,、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生,，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書,、看美劇,、聽英語歌。在我校的大小考試中,，英語成績突出,，總是位列年級前30名，在剛剛結(jié)束的月考中,，又以142分列年級第5名,。

熱愛生活，愛好廣泛,。她雖然外表清秀,，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽,。她喜歡輪滑,、籃球同時還是德國的忠實足球迷。

思想健康,，品德高尚,。xx同學從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質(zhì)，逐步健全了正確的世界觀,、積極的人生觀和科學的價值觀,，從不要求過高的物質(zhì)生活條件,，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長,，友愛同學,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象,。

勤學好問,，學有余力。在學習上,，xx同學能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足,，主要取得了三個方面的成效。一是培養(yǎng)了愛問的習慣,，利用一切機會問老師,、問同學，直到弄懂為止,；二是善于整理錯題,，及時對考試和作業(yè)中的`錯題、難點進行歸納總結(jié),；三是制定合理的學習計劃,，科學安排時間，合理分配學習任務,。盡管她的學習成績并非特別拔尖,，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力,，還有巨大的潛在空間,。

視野開闊，思維活躍,。xx同學還有一個有別于一般中學生的特點，就是十分關注政治和經(jīng)濟形勢,，善于思考和探討,，常常有一些獨到的見解。

綜上,，我認為xx同學是一個綜合素養(yǎng)全面,、培養(yǎng)前景可期的品學兼優(yōu)的學生，用之可賀,，棄之可惜,！

各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，xx外國語大學更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才,。xx同學對貴校心馳神往,，情有獨鐘,。希望這封短短的推薦信能讓你們對xx同學有一個初步的了解，助她如愿以償,。我深信,，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光,、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實,、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學習,，并從莘莘學子中脫穎而出,，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴。蔀閲?、社會的寶貴財富,，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能給我的學生-xx同學這次難得的機會,。不勝感謝之至,！

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇七

尊敬的大學招生辦老師：

你們好,！

很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學狄xx,。

作為xx同學的政治老師，在這幾年的交往中,，對xx同學的了解越來越多,。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國,、品德高尚,、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：

記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上,，xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果,，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》,、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析,，豐富的學識，流暢的表達,，讓同學和老師深深折服,。在后來的交流中得知，xx同學非常熱愛課外閱讀,，尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究,，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的,。

xx同學學習能力比較強,，上課善于傾聽，獨立思考,，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討,。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關注時事,，并發(fā)表自己的時事評論,。在高中以來的.歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯,，幾乎每次考試都能獲得班級第一名,。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。

作為我班的班長,，xx同學平時工作積極主動,，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下,，獨立大膽地開展各項班級活動,，從活動的設計、動員,、協(xié)調(diào)到組織開展,，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條,，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴,。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”,。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結(jié)對幫扶”活動中,，狄xx能熱心地幫助同桌陳楚,，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導，并提合理化建議,，使陳楚的成績有了明顯的提高,。這種愛心實踐更彰顯了xx同學的人格高尚。

進入xx大學深造一直是狄xx同學夢寐以求的目標,，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想,。我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學一流的育人環(huán)境，狄xx同學一定能有美好的發(fā)展前景,。有鑒于此,，我鄭重地向貴校推薦狄xx同學,，衷心祝愿他能在大學這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功,！

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇八

尊敬的xx科技大學的領導：

您們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生—xx,。

同學是學高三x班學生,，高三五x班是xxx班級同學是20xx年暑假從xx省各地市教育局推薦的品德優(yōu)秀，成績優(yōu)異,，家境貧寒的學生中經(jīng)選拔進入我校xx班的,。

該生進入實驗中學后，表現(xiàn)出意志堅強,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內(nèi)外的大型活動,，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了xx省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號,；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽,、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽,、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學,，不斷的從孔子,、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,，這在今天的理科生中實屬罕見,，因為博覽，所以全面，因為厚積,，所以有發(fā),。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮,；他思想深刻,，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解,。有鑒于此,，在我校舉行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的'一致贊譽,。

他熱愛生活,，富有愛心。我認為,，一個優(yōu)秀人才,，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,，xx同學就是這樣。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力,，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級,、學校組織的愛心活動,。

而且，在取得這些驕人成績的前提下,，xx同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的,。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅,。因為在諸多方面的突出表現(xiàn),，他多次獲省、市三好學生,、優(yōu)秀干部,。

我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境,，xx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年x月x日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇九

××大學招生辦：

××同學是以優(yōu)異成績直升進入××省××××分局第×中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯(lián)賽省三等獎”和“第××屆全國物理競賽三等獎”,，喜歡寫作,，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是,，他很有孝心,，因父親去世早，讓他更早地學會自立,，在遇到生活,、學習、與人溝通相處等方面的'困難時,，都能想辦法獨立解決,。

該生愛好閱讀,，知識面廣，關心時事,，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長,，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中,，擔任主持人,，表現(xiàn)了出色的英語功底，在學?；顒?、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現(xiàn)，在建?！痢林苣陸c典活動中,，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉,。

出于對會計學的濃厚興趣,，該生已確定了從事財經(jīng)方面，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想,，并為之做出了較大努力,。

××同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路,。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情,，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功,，走向輝煌。

鑒于以上情況,，我們認為××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦××同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：×××老師

日期：20xx年x月x日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十

尊敬的領導：

您好,！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師,，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂,。

認識xx同學,，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志,，意氣風發(fā),。而如今，已是才女初長成,，隱隱有大家氣象,，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,，獨具魅力的`領導才能,，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

她才華橫溢,，思想深刻，彈得一手好琴,，朗誦,、辯論、演出,，學校的舞臺始終活躍,。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學,，中外大家的文章她都有所涉獵,，因為博覽，所以全面,，因為厚積,，所以薄發(fā),。

她的志向是xx大學，以她這樣的資質(zhì),，不上xx大學,，實在可惜。大學,，大師之謂也,，但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展,，所以希望xx大學可以接受她這樣優(yōu)秀的學生,。

寫著這封信，傷感是有的,，因為我知道幾個月后,，xx同學將離開，她需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導,，而貴校,，無疑是她最好的選擇,。

在這里,，我以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生,，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望,，我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,，也希望貴校能給她一次機會，我相信,，她會用自己的實力給貴校更多驚喜,。

推薦人：

xxxx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十一

尊敬的ｘｘ科技大學的領導：

您們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生—ｘｘ,。

同學是學高三x班學生,，高三五x班是ｘｘｘ班級同學是20ｘｘ年暑假從ｘｘ省各地市教育局推薦的品德優(yōu)秀,，成績優(yōu)異，家境貧寒的學生中經(jīng)選拔進入我校ｘｘ班的,。

該生進入實驗中學后,，表現(xiàn)出意志堅強、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他長期擔任班長和學生會職務,，成功組織過校內(nèi)外的大型活動,，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了ｘｘ省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號,；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽,、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽,、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學,，不斷的從孔子,、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,，這在今天的理科生中實屬罕見,，因為博覽，所以全面,，因為厚積,，所以有發(fā)。也正因如此,，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮,；他思想深刻，喜歡獨立思考,，對許多事情都有自己獨到的見解,。有鑒于此,，在我校舉行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的.一致贊譽,。

他熱愛生活,，富有愛心。我認為,，一個優(yōu)秀人才,，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,，ｘｘ同學就是這樣。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力,，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級,、學校組織的愛心活動,。

而且，在取得這些驕人成績的前提下,，ｘｘ同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的,。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅,。因為在諸多方面的突出表現(xiàn),，他多次獲省、市三好學生,、優(yōu)秀干部,。

我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境,，ｘｘ同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年x月x日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十二

尊敬的xx大學的領導：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生─xx。作為一名高三的班主任,，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,，同時也能夠使xx同學進入他夢寐以求的大學的殿堂,。

認識xx同學，是在05年的夏天,。當時他剛剛進入高中,，躊躇滿志，意氣風發(fā),。三年的歲月,，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻,。中原自古多才俊，他的才華是多方面的,，是同齡人中的翹楚,。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內(nèi)外的大型活動,，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號,；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽,、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽,、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子,、老子,、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見,，因為博覽,，所以全面，因為厚積,，所以有發(fā),。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮,；他思想深刻,，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解,。有鑒于此,，在我校舉行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其出色的'創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽,。

他熱愛生活,，富有愛心。我認為,，一個優(yōu)秀人才,，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣,，xx同學就是這樣。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力,，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級,、學校組織的愛心活動,。

而且，在取得這些驕人成績的前提下,，zz同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的,。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅,。因為在諸多方面的突出表現(xiàn),，他多次獲省、市三好學生,、優(yōu)秀干部,。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境,，xx同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,，進入理想的大學學習。

此致

敬禮,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十三

尊敬的中南大學的招生領導：

您好!我是xxx同學的語文老師,、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學學習刻苦,，樂于鉆研;涉獵廣泛,，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,，是一名品學兼優(yōu)的高中生,。

他學習刻苦，樂于鉆研,?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講,，更重要的是他的思考能力很強,，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間,，直到現(xiàn)在,，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術等方面,。他最喜歡在學習時保持最高的效率,。在做題時,，有鬼點子,，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始,，他總能制定合理的學習計劃,，科學安排時間，合理分配自己的學習任務,。他的成績一直是班級第一,，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班,，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識,，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力,。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”,，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚,，明明白白,。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力,，有著巨大的學習潛力,。

他涉獵廣泛，融會貫通,。他博覽群書,，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分,，古今中外,，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報,，寫些小文章,，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野,?？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的一部分,。他上網(wǎng)的時候,，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲,。相反,，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣,，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息,，了解國家大事，拓展了自己的知識面,，積淀了深厚的.學養(yǎng),。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。

他品德高尚,，沉穩(wěn)謙恭,。他謙恭有禮,，人際關系和諧，對師長有禮貌,，對同學講團結(jié),，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己,，寬以待人,，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級,，從未因任何事情收到過老師的批評,，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部,，不常到臺前表現(xiàn),，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真,、思維縝密,，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生,，班級不僅學風正,，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn),、認真的態(tài)度對待任何的事情,。

當然人無完人，他不擅長體育運動,，但是他并不自卑,，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中,，總能看到他忙碌的身影,，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵,。作為一名班主任老師,，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

希望您看了這封推薦信后,，對xxx多加考慮,，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十四

尊敬的××大學領導：

你們好,！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學,。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學,，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂,。

認識**同學,，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中,，躊躇滿志,，意氣風發(fā)。而如今,，已是才（子）女初長成,，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰,?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,，獨具魅力的領導才能,，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他（她）才華橫溢,，思想深刻。中原自古多才俊,。在炎黃故里這塊火熱的土地上,，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子（女）。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,，也描繪校園生活的酸甜苦辣,；他（她）彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,，打動過多少年輕的靈魂,；他（她）朗誦、辯論,、演出,，學校的舞臺始終活躍著他（她）靚麗的身影,。他（她）的才華也許天賦，但更因為他（她）熱愛讀書,，讀文學,、讀歷史、讀哲學,，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,，因為博覽，所以全面,，因為厚積,，所以有發(fā)。

很多時候,，我們不愿意承認自己的教育是應試教育,，但我不得不說，他（她）是我學生中的異類,，是應試教育的奇跡,。在領導能力組織能力方面他（她）是同齡人中的翹楚，同時,，他（她）還具有較強的團隊意識,。他（她）長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會,、家長會,，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動,。

其實,，在他（她）身上，最打動人的不是傲視群芳的才情,，不是優(yōu)秀的成績,，甚至不是出色的領導能力，而是愛心,，是對生活,，未來，世界,，他人甚至一草一木的熱愛,。在日益注重利益的今天，他（她）堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土,。

他（她）熱愛生活,，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣,。在他（她）的眼中,，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的,。他（她）享受春花的美麗,，秋月的溫馨,，夏雨的激情,，冬雪的堅韌,。他（她）感受快樂,，也傳達快樂,。他（她）用一顆敏感,、細膩而多情的心,，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心,。他（她）不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,，他（她）把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他（她）為弱者流淚,，為強者歡呼,，他（她）與人為善,，相信送人玫瑰手有余香,，他（她）以飽滿的激情感染著每一個人，他（她）的愛心使她身邊的世界溫暖,、快樂,、平和。

我們認識很久了,，他（她）一直都是一個很謙和的人,。他（她）的優(yōu)秀,，他（她）出眾的才能,，他（她）的光環(huán),，他（她）優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男（女）孩，他（她）仍然習慣淡淡的微笑,，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走,。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落,。在他（她）身上,，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機,、熱烈的色彩,，他（她）像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈,、顫栗和感動,。于是知道，作為他（她）的老師,，我是幸福的,，幸運的,。三年教書生涯，他（她）成了我身邊最美的風景,。

他（她）的志向是××大學,。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往,，韶華不再,，想起不過唏噓。而現(xiàn)在,，因為有他（她）,，那熄滅的.火重新燃起，我希望他（她）幫我完成在未了的心愿,。更多的是,，以他（她）這樣的資質(zhì)，不上××大學,，豈不可惜,。大學，大師之謂也,。但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，不讀××大學,，似乎也是××大學的損失,。

寫著這封信，傷感是有的,，因為我知道幾個月后,，**同學將離開。但我更知道,，以**同學的能力,，繼續(xù)留在高中，是對他（她）的傷害,。三個年頭,，近千個日子里，作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他（她）展翅高飛,，尋找更適合他（她）的未來？他（她）需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校，無疑是他（她）最好的選擇,。

××大學招生辦：

×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優(yōu)秀學生,。兩年多來，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和,、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況,，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：×××老師

自主招生老師推薦信 自主招生老師推薦學生的推薦信篇十五

尊敬的xx交通大學老師：

你好,！

我是xx市xx中學20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程,，我對班上學生有了比較全面的了解,，而作為高三年級的班主任,，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學,。彭奕龍同學是20ｘｘ年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂,、開朗自信,，沉穩(wěn)不乏活潑,、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一,，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是品德端正,，積極樂觀。他踏實認真,，積極向上,，思想上嚴格要求自己,，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,，連年獲得三好學生等光榮稱號,，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生,。在遇到困難挫折時,，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對,、坦然處之,，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

二是熱心公益，充滿愛心,。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災,，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪,；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人,；在xx創(chuàng)建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生,，當義務宣傳員,。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識,。

三是善于學習,，勤于思考。彭奕龍同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異,，他屬于學習方法得當,、花時不多、效率較高的`學生,，課上緊跟老師的思路,，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考,、多方式解題,，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時,，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四是團結(jié)合作,，興趣廣泛,。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處,，在學習上生活上給同學無私的幫助,，得到同學們的信賴,；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務,，是一個善于組織善于合作的學生,。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他,、籃球,、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯,，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影,，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材,，于斯為盛,。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤,，有了雅禮的啟蒙,，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才,。因此,，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會,，讓他充分展示才華,，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習,。

此致

敬禮,！

推薦人：ｘｘｘ

20xx年ｘｘ月ｘｘ日