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幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全,。

(5),、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2,、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4),、過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(二)培訓(xùn)工作

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

(三)教研工作

1,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),，課題研究活動(dòng),，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階,。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(四)家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(五)后勤,、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展。

(六)團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師,。

3、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。

一所幼兒園不是一個(gè)人的努力能夠做好的，需要全體員工團(tuán)結(jié)努力,，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,，才能給孩子一個(gè)舒適、健康的環(huán)境,，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

二,、主要目標(biāo)

1,、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng),。

3、注重家長(zhǎng)工作,，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的,。

三、工作要求與措施

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),。深入班級(jí)，勤于研究,，大膽管理,，及時(shí)匯報(bào)，提高實(shí)效,。

(2)工作為重,，計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí),。勤于反思，不斷改進(jìn),，全面開展班級(jí)工作,，建立和諧、溫馨,、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng),，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法,，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、樹立“科研興教”的意識(shí),，扎實(shí)開展教研工作。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì),。采取教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處,，以教研促教學(xué),。

(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。

(3)深入開展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng)意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究,。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)攜手育兒,，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長(zhǎng)工作,。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對(duì)新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對(duì)面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，充分利用“家長(zhǎng)園地”,、親子活動(dòng)等,，向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、交流,、展示,、宣傳。

四,、月工作安排

九月份：

1,、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常,。

2,、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、早操編排,。

開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn),。

9、各班墻飾布置,。

十月份：

1,、開展走進(jìn)課堂月活動(dòng)。

2,、開展“愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。

3、教學(xué)常規(guī),、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

4、與結(jié)對(duì)園開展幫扶活動(dòng)——指導(dǎo)教學(xué)工作,。

十一月份：

1,、開展集體備課。

2,、區(qū)域活動(dòng)研討,。

3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),。

4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動(dòng)。(美術(shù)課題：一課多上)

十二月份：

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，教育幼兒做力所能及的事。

2,、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作,。

3,、元旦慶祝活動(dòng)——親子活動(dòng),。

一月份：

1,、做好課題研究活動(dòng)的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項(xiàng)總結(jié)。

3,、做好期末工作的總結(jié),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情況,，本期保教工作將以“安全第一,、狠抓常規(guī)、研究課題,、整合課程,、依托主題、園本培訓(xùn),、創(chuàng)新活動(dòng),、保教配合、師生減負(fù),、尋求特色,、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo),，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,，形成本園教育特色。

二,、工作目標(biāo)：

1,、確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對(duì)幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí),，創(chuàng)平安校園;

2,、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化;

3,、結(jié)合養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、游戲,、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣;

4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作,，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng),，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量;

5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng),、藝術(shù)課題,、德育課題、閱讀課題”,，逐步形成園本課程;

6,、以學(xué)習(xí)與發(fā)展課程為契機(jī),，開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念,，培訓(xùn)教師,，優(yōu)化一日活動(dòng);

7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，構(gòu)建良好家園共育模式;

9,、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升;

10,、優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性,，為師生減負(fù);

11,、積極參加省、地,、市各類競(jìng)賽活動(dòng),，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三,、主要措施及內(nèi)容：

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練,，利用每月例會(huì),，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每?jī)芍芤粋€(gè)督查重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、督導(dǎo)整改,、促進(jìn)落實(shí),，規(guī)范常規(guī)工作。

3,、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性,。一方面通過(guò)硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作,，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過(guò)規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容,，使雙方明確職責(zé)要求,，做到保中有教，教中有保,，保教協(xié)調(diào)配合,。

4、做好秋季疾病預(yù)防工作,。通過(guò)知識(shí)宣傳,、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,，讓幼兒健康快樂(lè)過(guò)秋天。

5,、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo),。

(二)常規(guī)教育教學(xué)工作

1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序,，自覺(jué)落實(shí)周計(jì)劃安排,，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí),。

2,、抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求,，建立良好的班級(jí)常規(guī),。

3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀,，重視一日活動(dòng)的開展。

4,、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng),。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo),，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力,。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展,，幼兒自由選擇參與游戲,。

5、充分發(fā)揮功能室作用,。

(三)教科研工作

1,、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí),、選材說(shuō)課,、交流研討、相互聽課的形式開展,。

2,、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》,、《快樂(lè)成長(zhǎng)課程》為參照，由年級(jí)主任和組長(zhǎng)精心制定教學(xué)計(jì)劃,，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí),。

3、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共15次集體活動(dòng),，具體安排(略)

4,、改革備課方式。教師實(shí)行分層備課,，工作20xx年以下的教師備詳案;工作20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡(jiǎn)案;組長(zhǎng)及骨干教師備反思性教案,。

5、深入開展課題實(shí)驗(yàn),。藝術(shù)課題將要結(jié)題,，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年,，我們已經(jīng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索,，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績(jī),，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略,、方法、幼兒交往能力等,。

(四)師訓(xùn)工作

1,、對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過(guò)跟班指導(dǎo),、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作,。

2,、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí),，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后,，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng),，在實(shí)踐中得到提高,。

(五)家長(zhǎng)工作

1、成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),、班級(jí)家委會(huì),，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái),。

2,、家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪,、網(wǎng)絡(luò)溝通,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效,。如新生必須實(shí)地家訪,、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等,。

3,、分層分批開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)提升家教理念,，掌握科學(xué)育兒方法,，一學(xué)年對(duì)小中大班家長(zhǎng)分主題、有針對(duì)性地培訓(xùn)一次,。

4,、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),。如重陽(yáng)節(jié)敬老愛老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲,、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等,。

(六)德育工作

1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動(dòng),、明星寶寶的評(píng)選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái),、文明小天使活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配,、組織人員安排上沿用上期模式,，調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式,。

2,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

3,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過(guò)開展主題活動(dòng),、一日活動(dòng)中的滲透式教育,、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展,。

四,、月工作安排：

九月份：

1、校園環(huán)境,、班級(jí)環(huán)境布置,。

2、招生,、編班,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、配置班級(jí)用品,。

4、登記造冊(cè),。

5,、檢查班級(jí)衛(wèi)生消毒情況。

6,、分發(fā)班級(jí)教材,、用書、玩具,。

7,、新聘教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

8,、常規(guī)教研活動(dòng),。制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃,。(保教計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃)

9,、建立班級(jí)常規(guī),，常規(guī)教育督查。

10,、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。

11,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評(píng)比,。

12、推普周活動(dòng),。

13,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1,、周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研活動(dòng)開始,。

2、檢查班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4,、舉行重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

5、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn),。

7,、大班區(qū)域活動(dòng)觀摩。

8,、嘗試戶外游戲大串聯(lián),。

9、家長(zhǎng)主題培訓(xùn),。

十一月份：

1,、籌備并舉行幼兒秋運(yùn)會(huì)。

2,、課題實(shí)驗(yàn)開展督查,。

3、參加省技能大賽,。

4,、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5,、家長(zhǎng)主題培訓(xùn),。

6,、“119”消防教育。

7,、中班區(qū)域活動(dòng)觀摩,。

十二月份：

1、收集課題實(shí)驗(yàn)資料成果,。

2,、組織保育員開展配教技能比武。

3,、班級(jí)常規(guī)督導(dǎo)檢查,。

4、教師觀察記錄評(píng)比,、交流,。

5、家長(zhǎng)主題培訓(xùn),。

6,、小班區(qū)域活動(dòng)觀摩。

7,、全園區(qū)域活動(dòng)組織比賽,。

元月份：

1、“慶元旦,、迎新年”主題活動(dòng),。

2、班級(jí)期末考核,。

3,、保教人員考核。

4,、學(xué)期末家長(zhǎng)開放活動(dòng),。

5、教師備課本評(píng)比,、交流,。

6、期末資料,、經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

按照教委辦的工作精神,，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、工作思路

本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

三,、工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展,。

四、主要工作及措施

(一)規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

(二)以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園,。

(三)營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

⒈強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

2.根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

3.加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),，

5.加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動(dòng),。

6.教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度,。

(四)組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五,、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園辦園特色

(一)加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

(二)加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說(shuō)課,，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記,。

六,、保教工作

(一)加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

(二)開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。

(三)在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

七,、后勤工作

(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

(二)抓好幼兒保健管理,。

1.保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

2.加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足本園實(shí)際和特點(diǎn),，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作,，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，營(yíng)造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

三、主要工作目標(biāo)

（一）樹立正確理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

（二）完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位

（三）加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

（四）扎實(shí)后勤管理，注重規(guī)范操作

（五）提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

（六）做好家長(zhǎng)工作,，增進(jìn)家園互動(dòng)

三、具體實(shí)施措施

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師,，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、孩子滿意的老師。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動(dòng)促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會(huì)，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見表等。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1.成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會(huì)、工會(huì)小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗,、定人、定責(zé),、定考核的機(jī)制,；擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實(shí)保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則,，完善績(jī)效考核機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成,。

（三）加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來(lái),，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒(méi)有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，開展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新,，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展。

4.通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究。以研促教,、以研促改,，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作,。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

3.加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量,。

4.注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”,，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),，通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

3.激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為。營(yíng)造開放互動(dòng)的教研氛圍,，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動(dòng)中，采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí)，互動(dòng)的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年段在開展表演游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期,，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察,，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。

（六）做好家長(zhǎng)工作,，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校

1.通過(guò)家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會(huì),，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2.開通家校互動(dòng)平臺(tái),，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長(zhǎng)學(xué)校,，根據(jù)家長(zhǎng)的需求開設(shè)專題家長(zhǎng)講座,、座談會(huì)等，變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照區(qū)教委的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、工作思路

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3,、營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。

(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究,。

(6)教師每禮拜一例會(huì)制度,。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，多學(xué)、多看,、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五,、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

2,、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

4、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

六,、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng),、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù),、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范、有序,、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果,。

二、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo),、管理和督促。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平,。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作,，建設(shè)平安和諧校園。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。

2,、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家、園興我榮,、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí),，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流,，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗為目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績(jī)效考核，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。

4、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，辦好家長(zhǎng)的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng),、揚(yáng)師德、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理,、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b,、開展防火,、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。

c、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽課,，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng),，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作,，通過(guò)開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì)游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng),，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐,、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對(duì)活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)行彈性管理,，凸顯班級(jí)特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比,。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng),，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽,。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合,，注意突出環(huán)境的安全性、參與性,、啟發(fā)性,、可變性,、客觀性，努力使每一塊地面,、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇八

其實(shí)人要做好一件事,，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情,，這樣才會(huì)有活力,。當(dāng)然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,，幼兒園就像是一個(gè)公司,，需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作,，這樣才能完成工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,，更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面,，為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、工作思路

**年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理,。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇九

一,、對(duì)上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧

上學(xué)期,，我園以積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用,，在區(qū)教委“加強(qiáng)校長(zhǎng)辦學(xué)思想研究”的專題下,，召開了我園園長(zhǎng)辦園思路與實(shí)踐的研討會(huì)。這一專題活動(dòng)的開展,，確立了園長(zhǎng)作為幼兒園管理的中心角色,，對(duì)幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高,，起著致關(guān)重要的作用,。也促使園長(zhǎng)更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，引導(dǎo)園長(zhǎng)開始對(duì)所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的思考與總結(jié)，“以人為本,，科學(xué)管理,，研究育人”，概括了我園幾年來(lái)的辦園思想與實(shí)績(jī),，此次研討活動(dòng)收到了良好的效果,。在隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用,，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際,，堅(jiān)持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，通過(guò)考核測(cè)評(píng)及互評(píng)的機(jī)制,，提高教師的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的水平,，進(jìn)而形成“目標(biāo)同向、行動(dòng)合力”的教師集體,。

另外,，積極的開展園本教研。完成了我園市級(jí)“十五”規(guī)劃課題的開題報(bào)告和六個(gè)子課題的開題論證工作,，為課題的實(shí)施打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想

以“十六”大精神為指導(dǎo),，積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神,，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn),，以建設(shè)隊(duì)伍為保障,，加強(qiáng)示范園的自身建設(shè)，積極的致力于“建名園,、出名師,、創(chuàng)一流”的辦園實(shí)踐，深化幼教改革,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

三、重點(diǎn)工作及措施

(一)園務(wù)管理

學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神,，依法辦園,，提高管理水平。

1.關(guān)注“十六”大會(huì)議的召開,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大文件精神,，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來(lái)。提高教職工的政策理論水平,。

2.以市政擴(kuò)路幼兒園場(chǎng)地調(diào)整為重點(diǎn),，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感,，協(xié)助園里開展工作，確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長(zhǎng)和幼兒的安全和穩(wěn)定,。保證教育教學(xué)的正常開展,。

3.十月迎接區(qū)人大來(lái)園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實(shí)情況。

4.認(rèn)真搞好收費(fèi)自查工作,，特別是捐資助學(xué)款情況的自查,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。做到公開,、清楚,、規(guī)范。完成好教育收費(fèi)公示工作,。

5.加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理，通過(guò)檢查,、核對(duì),、獎(jiǎng)懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效,、節(jié)省,、充分、合理的利用,。

6.深入細(xì)致地做好思想工作,，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進(jìn)班組合作(廚工組),。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,，增強(qiáng)責(zé)任、安全意識(shí),，減少事故,，確保幼兒在園和xx大期間的安全。

(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次,。

(2)加強(qiáng)日常警示與宣傳教育,，防患于未然。

(3)做好幼兒外出及各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)致工作,。

(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的工作熱情,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì),。

1.貫徹實(shí)施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境,，為教師提供有益,、正確的信息，使教師在教育實(shí)踐中獲得積極的情緒體驗(yàn),。

(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡,，提供學(xué)習(xí)的條件。

(2)推薦《讀者》刊物,，為教師提供精神食糧,，確立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

(3)注意表?yè)P(yáng)工作中的先進(jìn)典型,，做好正、負(fù)兩方面的信息反饋,。

(4)加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,。

2.鼓勵(lì)支持教師子課題的開展與實(shí)施，做好“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)的推薦工作,。

3.通過(guò)建立組會(huì)制度和廚房工作制度,，提高廚工的綜合素質(zhì)，增進(jìn)班組合作,。

4.保育員組加強(qiáng)常規(guī)工作的交流與研討,，提高新同志的工作技能和水平。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”,，開掘“園本課程”,，深化幼教改革。

1.進(jìn)一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(1)聽市教委對(duì)《綱要》輔導(dǎo)的錄音,。

(2)《綱要》內(nèi)容筆試。

(3)教育?？舷嚓P(guān)文章,。

(4)外出輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2.完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證,，并按其研究步驟實(shí)施本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容,。

3.借鑒香港、南京多元化智能課程模式,，在此基礎(chǔ)結(jié)合本園本班的特點(diǎn),，加以活用，提倡教師的創(chuàng)新,，開發(fā)“園本課程”,。

4.參加“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5.資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作,，健全各項(xiàng)管理制度,。

(四)家長(zhǎng)工作

1.依據(jù)各項(xiàng)制度,，規(guī)范落實(shí)家長(zhǎng)工作，并提高教師家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

2.在擴(kuò)路工程期間,，做好家長(zhǎng)工作，確保家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定,。

(五)衛(wèi)生保健

1.園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員要學(xué)習(xí)新頒布的衛(wèi)生保健工作,、細(xì)則，并加以落實(shí),。

2.研究,、探討衛(wèi)生保健知識(shí)的教育教學(xué)方式，并大膽做一些嘗試,。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度,，鞏固成績(jī)，使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

(六)后勤工作

1.樹立“服務(wù)一線,，服務(wù)育人”的思想，為一線教學(xué)提供必要的保障,。

2.對(duì)于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷的完善各項(xiàng)制度,。

3.高度重視安全保衛(wèi)工作，注重日常巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，并做好相應(yīng)的宣傳工作。

三,、逐月工作安排

◆九月份：

1.迎接教師節(jié),，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)。

2.小班前半月,，做好新升的開學(xué)工作,。

3.布置新學(xué)期工作計(jì)劃。

4.迎接一次觀摩活動(dòng)(16日),。,。

5.園內(nèi)做好收費(fèi)自查工作。

6.全園以建常規(guī)為重點(diǎn),，完成“園本課程”方案,。

7.“十五”規(guī)劃課題的開題論證。

8.各班財(cái)產(chǎn)檢查,。

◆十月份：

1.迎接市人大對(duì)《條例》落實(shí)情況的檢查,。

2.全園各項(xiàng)工作正常有序地開展工作,，并加強(qiáng)檢查。

3.做好“芳星杯”區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

4.迎接區(qū)“花園式單位”的評(píng)選活動(dòng),。

◆十一月份：

1.參加區(qū)級(jí)“芳星杯”評(píng)優(yōu)。

2.做好冬季保溫工作,，檢查管道,，保證供暖設(shè)施的使用。

◆十二月份：

1.做好市政擴(kuò)路的相關(guān)工作,。

2.做好年終總結(jié)工作,。

3.課題研究的階段工作總結(jié)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”,，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1.抓規(guī)范管理,，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2.抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升,。

3.抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化,。

4.抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展,。

5.抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí),。

三,、工作措施

(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng),。

1.注重彈性化管理,，在管理中做到以人為本，通過(guò)問(wèn)卷,、例會(huì),、討論等多種形式，由下至上,，廣泛聽取教職員工意見,，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感,，有效調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，全面提高了園所管理效能,。

2.以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園,。

3.繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動(dòng)調(diào)研,，本學(xué)期完成對(duì)三個(gè)年級(jí)組的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級(jí)組特點(diǎn)制定調(diào)研主題,，重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置,、自由活動(dòng)時(shí)間的組織等方面開展，做到有目的,，有針對(duì),，有成效,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析、提出措施,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋調(diào)整,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時(shí)梳理總結(jié)，通過(guò)深入調(diào)研,，在改進(jìn),、調(diào)整中規(guī)范保教管理，不斷提高保教質(zhì)量,。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，重學(xué)習(xí),，敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容,，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，規(guī)范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅(jiān)持不懈的規(guī)范化,。

2.倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體閱讀時(shí)間,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦優(yōu)秀文章,，分享各自感悟，使讀書活動(dòng)并不僅僅局限于書本,，還可在通過(guò)各種方式的交流,，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，注重過(guò)程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,。

3.實(shí)施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個(gè)人的實(shí)際情況分層進(jìn)行培養(yǎng),，工作1~3年的新教師,，逐步放手，獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作,，通過(guò)園本研修,，外出跟班等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級(jí)層面的培訓(xùn),，形成教育,、教學(xué)優(yōu)勢(shì);對(duì)于新秀、能手等骨干教師,，要提出進(jìn)一步的要求,，在園內(nèi)起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干教師隊(duì)伍,。

4.結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置,，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實(shí)情況開展一次沙龍活動(dòng)，推薦一份參加中心分享,。

5.注重后勤隊(duì)伍建設(shè),。為使后勤人員認(rèn)清自己的工作特點(diǎn)，擺正自己的角色位置,，樹立正確的服務(wù)思想,，本學(xué)期將繼續(xù)定期組織后勤人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《后勤工作人員崗位職責(zé)》、《物品消毒常規(guī)》,，結(jié)合秋季傳染病易發(fā)季節(jié),，及時(shí)組織大家學(xué)習(xí)兒童常見傳染病的預(yù)防，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類消毒要求與具體操作方法,，開展班級(jí)護(hù)理競(jìng)賽,、業(yè)務(wù)心得交流評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)后勤人員在業(yè)務(wù)上競(jìng)賽,，在思想上爭(zhēng)先,，在不斷的學(xué)習(xí)交流中提高保教技能

(三)抓教研內(nèi)涵，促教育教學(xué)的優(yōu)化,。

1.注重教研組建設(shè),，將認(rèn)真組織落實(shí)《太倉(cāng)市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué),、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,，抓真問(wèn)題,、做真研究，追求有效教研,。豐富教研研修活動(dòng),，教研研修活動(dòng)做到靈活分組，有側(cè)重,，研究具體教學(xué)內(nèi)容,，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié),，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。各教研組根據(jù)能力,、興趣,、愿望自選專題研究，并申報(bào)初步設(shè)想,，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立專題研究?jī)?nèi)容,，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié),、定期向全園展示開放,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。

2.教研組確保每周1次集體備課時(shí)間,，共同課程審議,。對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，突出重點(diǎn),，有話則長(zhǎng)無(wú)話則短,，每周對(duì)5個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆,、教學(xué)(管理)案例,，充實(shí)自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上,，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇,，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇)，博客回復(fù)每月20條,，層層審閱,，教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,。

3.抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂,。依托太倉(cāng)市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)”等，營(yíng)造“關(guān)注教學(xué),、研究教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍，關(guān)注保教細(xì)節(jié),，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師交流溝通，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,，有側(cè)重開展研討活動(dòng),。

(四)抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展,。

1.健全家園合作機(jī)制

本著尊重,、平等、合作的原則,，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,、家園聯(lián)系制度、家長(zhǎng)學(xué)校制度,，健全家園合作機(jī)制,。結(jié)合家訪月活動(dòng)，做好新生全覆蓋,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、

2.拓展家園溝通途徑

(1)開展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通,，從而尊重,、理解幼兒，成為幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的支持者,、引導(dǎo)者,、合作者。

(2)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,。召開期初家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),，密切家園之間的聯(lián)系與溝通。

(3)家園網(wǎng)站,。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站,，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們通過(guò)網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng),、辦園理念,、瀏覽幼兒活動(dòng)掠影、語(yǔ)言記錄等,，在網(wǎng)上與班級(jí)老師,、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實(shí)

1.規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo),，成立以園長(zhǎng)為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度,，完善門衛(wèi)、接送,、設(shè)備等安全防護(hù)制度,，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立“安全第一”的意識(shí),。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,，增強(qiáng)人防、物防,、技防能力,。落實(shí)安全工作檢查制度，做到每天小檢查,，每周大檢查,，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除,。開展緊急逃生與自救演練,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2.重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關(guān),，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作,，堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查的要求,，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。嚴(yán)格接送制度,。繼續(xù)與每位家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全,。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消除安全隱患,，預(yù)防各類事故的發(fā)生,。

3.加強(qiáng)食堂管理

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé),，規(guī)范幼兒園食堂操作流程,，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)及驗(yàn)收制度,，采買、入庫(kù)手續(xù)齊備,，把好食品采購(gòu)關(guān)和加工關(guān),。成立了由園長(zhǎng)、保健老師,、廚師,、教師代表、家長(zhǎng)代表組成的膳食委員會(huì),，每月召開一次膳食會(huì)議,，分析膳食營(yíng)養(yǎng)狀況，虛心聽取家長(zhǎng)意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心,，每周制定豐富合理可口的營(yíng)養(yǎng)菜譜，定期向家長(zhǎng)公布,，保證幼兒吃好,。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長(zhǎng)公布幼兒伙食使用情況,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全,，快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合,。

三、具體工作要求：

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動(dòng)

抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》,，在教師中開展研討活動(dòng),，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中,，通過(guò)觀察,、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動(dòng),，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動(dòng),，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程,，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)太陽(yáng)城娛樂(lè),，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能方法。

5,、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動(dòng),。

(1)英語(yǔ)教學(xué)是我園的一個(gè)特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的知識(shí)性的錯(cuò)誤(發(fā)音不正確),，本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī),，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生,。

(2)音樂(lè)科教學(xué)中的打擊樂(lè)和律動(dòng)教學(xué)也是本學(xué)期的教研重點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

4,、通過(guò)開展豐富多采的各種教育活動(dòng),，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)安全工作,，落實(shí)安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課,，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒,、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2,、合理安排幼兒一日活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng)),。

3,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,，達(dá)成家園共育,。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng),、驗(yàn)收的管理,，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2,、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長(zhǎng)做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育,。

4,、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1,、平時(shí)運(yùn)用故事,、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話,、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫,、折紙,、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等,。

4,、學(xué)前班下學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏,。通過(guò)家園配合,，定期召開學(xué)前班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí),。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

3,、加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

(九)繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》

為了能更好的將幼兒成長(zhǎng)檔案做的有效,、美觀、富有個(gè)性,，促進(jìn)教師間應(yīng)相互交流,、相互學(xué)習(xí)，定期開展了幼兒成長(zhǎng)檔案展示評(píng)比活動(dòng),，專對(duì)成長(zhǎng)檔案進(jìn)行檢查,、評(píng)比，主要圍繞幼兒成長(zhǎng)檔案的整體設(shè)計(jì),、記錄形式,、記錄過(guò)程中是否能體現(xiàn)幼兒的個(gè)性、對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)是否客觀,，幼兒的多元互動(dòng)等幾方面進(jìn)行評(píng)比,。使幼兒成長(zhǎng)檔案，內(nèi)容豐富,，形式多樣;圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄,，從學(xué)習(xí),、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十二

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》,，用《綱要》;學(xué)《保教指南》,，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三,、具體目標(biāo)與措施：

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，(讓教師每人選擇1—2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作,。

(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開展教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是,，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開展教研,，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范,、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示,，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(四)幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng),，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。

(五)具體工作安排

八月份：

1,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、建立教科研項(xiàng)目,。

3、班級(jí)布置,。

4,、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。

5,、制定教學(xué)計(jì)劃,。

6、班級(jí)保育活動(dòng)觀摩,。

7,、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。

8,、結(jié)合觀摩活動(dòng),，組織保育研討活動(dòng)。

9,、整理幼兒檔案資料,。

九月份：

1、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng),。

2,、評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班。

3,、幼兒體檢,。

4、組織聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),。

6,、召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

7,、進(jìn)行大型教研活動(dòng),。

8、幼兒廣播操大賽。

9,、評(píng)選明星教師,。

10,、幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國(guó)媽媽

十月份：

1,、我的`“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2,、書畫作品大賽,。

3、教研“一課多講”活動(dòng),。

4,、教學(xué)反思活動(dòng)。

5,、幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員,。

6、玩教具大賽活動(dòng),。

7,、幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。

8,、優(yōu)秀教案展,。

9、幼兒活動(dòng)：幼兒作品征集活動(dòng),。

10,、評(píng)選本月明星教師。

十一月份：

1,、教研“一課多講”活動(dòng),。

2、進(jìn)行教科研成果展,。

3,、“好寶寶”評(píng)選活動(dòng)。

4,、幼兒安全知識(shí)大檢查,。

5、課件評(píng)比活動(dòng),。

6,、“家園共育感觸多”專欄活動(dòng)。

7,、抽查教案,、上課、班管等情況,。

8,、教師基本功大賽,。

9、評(píng)選本月明星教師,。

十二月份：

1,、本學(xué)期工作匯報(bào)。

2,、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者。

3,、準(zhǔn)備迎新年活動(dòng),。

4、整理入檔工作戲的發(fā)展,，家長(zhǎng)參與,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十三

又是一個(gè)新學(xué)年新學(xué)期的開始，由于附近公辦的幼兒園對(duì)我園的招生影響很大,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，這學(xué)期對(duì)我園又將是一次新的挑戰(zhàn)。

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際,，本學(xué)期以家長(zhǎng)工作為中心,，通過(guò)舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)孩子們的興趣愛好,，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),，開辦特色教育教學(xué)活動(dòng),。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

二、主要工作：

(一)保教工作

1,、保育工作

(1),、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全,。

(5),、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2,、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2),、保教人員針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3),、管理人員通過(guò)每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4),、通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(5),、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

(6),、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級(jí)開展美術(shù)興趣班,。

(7),、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

(8),、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

(9),、豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

(10),、園本舞蹈班的建立，增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美,，培養(yǎng)良好的審美感覺(jué),，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進(jìn)行。

(11),、加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究,，要與課程有機(jī)融合，要以材料為主要調(diào)控手段,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域,，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境,、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。

(12),、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(國(guó)學(xué)教材),。為了讓孩子能接受國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，托班誦讀詩(shī)歌,，其他班級(jí)誦讀《弟子規(guī)》,。

(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng),。

(14),、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等,，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們活動(dòng)中來(lái),。

(二)培訓(xùn)、教研工作

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強(qiáng)崗位練兵,，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí),。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

5,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。

6,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

7,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(三)安全工作

加強(qiáng)安全管理工作，必須做到落實(shí)安全制度,，實(shí)行責(zé)任制,，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則,，身心健康發(fā)展,。

1、做好一日常規(guī)保育工作,，如晨檢,、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等,，都要做細(xì)做好,，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查,。

2,、科學(xué)合理地安排“二點(diǎn)一餐”,，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量,。

3,、定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康,。

4,、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制,，預(yù)防疾病,，傳染病的傳播。

5,、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗(yàn),。

6,、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，并有記錄為證,，杜絕事故發(fā)生,。

7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

8、每周各班級(jí)看展安全教育活動(dòng),，要求均要有教育記錄為憑。

9,、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展(平時(shí)收集資料)

(四)家長(zhǎng)工作

1,、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見,、建議,，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

5,、期初建立好幼兒檔案,，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長(zhǎng),。

(五)后勤,、行政、團(tuán)體工作

1,、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,，爭(zhēng)取上級(jí)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè),，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展,。

3、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng),。

4,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師,。

5,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十四

在辭舊迎新的日子里,，我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去一年的成績(jī)和不足在"求真務(wù)實(shí)"的思想指導(dǎo)下,，遵循三條原則即實(shí)事求是;努力奮斗;開拓進(jìn)取，奪取新的一年更大成績(jī),。我們的口號(hào)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式,，重視保教質(zhì)量提高,，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快,、清潔、有序的人文教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展,。20xx年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢(shì)

1,、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高。全園士氣高漲,，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2,、教研工作不斷有新進(jìn)展,，教師的教科研能力得到提高，促進(jìn)了我園教育教學(xué)工作的不斷深入,。

3、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模,，基本適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長(zhǎng)普遍好評(píng),。

二,、目前需要解決的主要問(wèn)題

1,、理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有形成,。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng),。

2、教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教師教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊,。

3、由于地域改造,，將引起一系列的問(wèn)題,。

三、學(xué)期工作指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),，按照"三個(gè)代表"的要求,。發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,，鞏固成績(jī),，更新觀念。做好兩個(gè)"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強(qiáng)化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量,，保持一流工作水平,。

四、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

(一) 管理工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè),。嚴(yán)格按照國(guó)家各項(xiàng)政策辦事。做到工作作風(fēng)正派,，思想開拓進(jìn)取,，行動(dòng)干練果斷。成為群眾所信賴的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3,、組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法,，依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開展,。

4,、堅(jiān)持民主管理的好作風(fēng)，發(fā)揮職代會(huì)在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級(jí)各類教研工作,。爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?dòng),。

7、籌建"親子樂(lè)園活動(dòng)基地"

8,、按上級(jí)部署做好各項(xiàng)體制改革工作,。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二) 建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1) 牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2) 重視思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，提高專業(yè)理論水平,，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高,。做一個(gè)正直向上的人。

(3) 作中要善于合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心,。

(4) 提高政策水平,，處理問(wèn)題思路清晰。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力,。會(huì)做群眾思想工作,。

(5) 學(xué)會(huì)使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6) 財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定做好財(cái)務(wù)工作,。

2,、教師隊(duì)伍的建設(shè)

(1) 政治上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師,。

(2) 再教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí),，積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子,，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3) 認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高,。

(4) 鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，要求教師學(xué)習(xí)使用電腦備課。

(5) 增強(qiáng)教師的保育意識(shí),，落實(shí)我國(guó)保教工作計(jì)劃,。

3、保育員隊(duì)伍的建設(shè)

(1) 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(2) 根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育。

(3) 支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高保育員的文化素質(zhì),。

(4) 掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

(5) 協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

4,、后勤隊(duì)伍的建設(shè)

(1) 幼兒園的后勤工作人員也是教育者，要隨時(shí)注意自己的言行,。

(2) 提高后勤人員的安全意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3) 繼續(xù)完善"三級(jí)伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度,。保證幼兒伙食質(zhì)量,。并與班上老師密切配合，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入量。

(三) 提高保教工作質(zhì)量

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京市新頒布的《學(xué)前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅(jiān)持保教結(jié)合的原則;以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則;寓教育與生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中的原則。堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針,，促進(jìn)我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作,，并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力,。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)地完成分析紀(jì)錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,，提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā),。

5、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動(dòng),。

7,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

8,、在課題組指導(dǎo)下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語(yǔ)整合教育的研究",，并有階段性成果,。

9、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。

10,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。

(四) 以幼兒身心健康需要為出發(fā)點(diǎn),，做好園所得保健工作

1,、保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù),。在市區(qū)制定的各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實(shí)際情況,，真正發(fā)揮其作用。

2,、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度,。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。

4,、組織全園對(duì)保健工作做一次綜合評(píng)價(jià),。

5、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因。尋找解決問(wèn)題的辦法,。

6,、做好幼兒保健工作的宣傳。

7,、堅(jiān)持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

8,、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

9,、針對(duì)問(wèn)題深入研究,，并寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關(guān)于集體兒童中'肥胖兒'干預(yù)試驗(yàn)方案的研究),。

10,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮我園保健示范園的作用,。

(五) 家長(zhǎng)工作

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。每學(xué)期召開兩次"家委會(huì)",，向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,，聽取家長(zhǎng)意見。

2,、鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。

3、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。

4,、出家長(zhǎng)接待日外,，隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。

6,、師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

按照教委辦的工作精神,，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、工作思路

本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

三,、工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理,， 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展,。

四,、主要工作及措施

(一)規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

(二)以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

(三)營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

⒈強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

2.根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，

5.加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng),。

6.教師一周一例會(huì),，保育員雙周一例會(huì)制度,。

(四)組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五,、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園辦園特色

(一)加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

(二)加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說(shuō)課,，評(píng)課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記。

六,、保教工作

(一)加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

(二)開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

(三)在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

七,、后勤工作

(一)更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

(二)抓好幼兒保健管理。

1.保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng),、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

2.加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十六

一,、情況分析

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng),。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1、保育工作

(1),、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全,。

(5),、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4),、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

(四)教研工作

1,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng),，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開觀摩,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(五)家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤,、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團(tuán)體工作

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動(dòng),。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以加快發(fā)展為主題， 以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和 學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范,、有序,、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過(guò)課程實(shí)施 和課題研究提升教學(xué)效益，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果。

二,、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo)、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)“平安和諧校園”,。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí),，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3,、保持福建省“巾幗文明示范崗”的優(yōu)良工作作風(fēng)，以“做好四個(gè)一流,，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗”為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位“績(jī)效考核”,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。

4,、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持“福建省女職工標(biāo)兵崗”的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào),。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒，辦好家長(zhǎng)的“放心園”,。

2,、強(qiáng)化“以人為本”的管理意識(shí)。努力建設(shè)一支思想好,、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3,、開展“愛崗敬業(yè)”,、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德,、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的"全員管理、全面管理,、全程管理",。樹立身邊的先進(jìn)典型，開展園“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師,、保育員,、食堂人員的 保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素 質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b,、開展防火,、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。

c,、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

2、教育教學(xué)：

(1) 園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽課,，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng),，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課,、教師之間互幫 互學(xué)的良好教研工作格局。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》,、《獎(jiǎng)懲條例》、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù) 品牌意識(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實(shí)開 展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作,，通過(guò)開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì) 游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走“學(xué)習(xí)、 反思,、實(shí)踐,、研究”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教 師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理，凸顯班級(jí)特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比,。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng),，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽,。

(6) 要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合,， 注意突出環(huán)境的安全性,、參與性、啟發(fā)性,、可變性,、客觀性，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全。同時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境,，提高幼兒身體,、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會(huì),、人力教育資源，組織教育活動(dòng),。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容,，通過(guò)參觀,、調(diào)查、訪問(wèn),、游戲,、勞動(dòng)等，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng)，開足開齊各類課程,，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上,，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法,。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育“我能行”系列活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽、繪畫比賽,、生活自理能力競(jìng)賽,、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長(zhǎng)“開放日”“手拉手”傳、幫,、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩,，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng)；以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題為切入口,，推動(dòng)新辦園各方面走向成熟,，獲得發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)

1、健立管理網(wǎng)絡(luò),，明確管理職責(zé),，實(shí)現(xiàn)新園規(guī)范管理。

2,、構(gòu)建和諧校園,，關(guān)注校園文化，鑄造新園群體文化,。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德教育,，提高新園教師素養(yǎng),。

4、開展園本教研,，務(wù)實(shí)教學(xué)教研,，重視教師專業(yè)培養(yǎng)。

5,、緊抓薄弱環(huán)節(jié),，深入過(guò)程管理，提高新園保教質(zhì)量。

6,、做好安全衛(wèi)生,，重視安全防衛(wèi)，維護(hù)新園師生安全,。

三,、具體工作目標(biāo)及措施

（一）組織管理

目標(biāo)：

1、堅(jiān)持“依法辦園,、依法治園”,。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案，并在學(xué)習(xí),、實(shí)施中不斷調(diào)整,、補(bǔ)充、完善,，力求完善幼兒園內(nèi)部管理,。

2、以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng)，全面提高黨員干部,、黨員和教職工的思想政治素質(zhì),，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng),，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼,、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍,。

3,、筑建“團(tuán)結(jié)協(xié)作校園文化”。新園建立,，要努力建設(shè)我園校園文化,，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設(shè),，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建成果,。

措施：

1、建立各條線工作職責(zé),，落實(shí)層級(jí)管理機(jī)制

加強(qiáng)班子建設(shè),，在建立園務(wù)管理各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)上，以明晰條線工作為著力點(diǎn),，明確各自職責(zé),，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人,、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級(jí)管理機(jī)制,，發(fā)揮出管理的效能,。

（1）加強(qiáng)每日考核，管理層要做到一日三巡,，體現(xiàn)“三嚴(yán)”（制度嚴(yán),、執(zhí)行嚴(yán)、落實(shí)嚴(yán)）,、“三新”（點(diǎn)子新,、辦法新、思想新）,、“三細(xì)”（常規(guī)管理過(guò)程細(xì),、檢查指導(dǎo)工作細(xì)、結(jié)果反饋評(píng)價(jià)細(xì)）,，深入第一線,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案,，使各項(xiàng)政令暢通,、管理到位。

（2）做好每月條線反饋工作,。平時(shí)考核與月考核相結(jié)合,，針對(duì)各條線表現(xiàn)定期進(jìn)行相互反饋、共同了解,、及時(shí)溝通,。不斷建立并規(guī)范管理工作。

（3）加強(qiáng)班子建設(shè),，定期和不定期組織班子加強(qiáng)學(xué)習(xí),、討論和交流,，使各條線之間形成互通,、互動(dòng)、互助的良好風(fēng)氣,。

2,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崇尚師德,，提高四大隊(duì)伍素養(yǎng)

按照局黨委部署和要求,，我園將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設(shè)有效結(jié)合起來(lái)，并力求把工作落于實(shí)處,。針對(duì)新園實(shí)際,，本學(xué)期將做好以下七項(xiàng)工作：

（1）學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，宏觀了解奉賢學(xué)前教育規(guī)劃。增強(qiáng)提高幼兒園保教質(zhì)量的信心,。

（2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習(xí)教育局倡導(dǎo)的五個(gè)不準(zhǔn)文件精神,，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園教師“五不準(zhǔn)”具體內(nèi)容與要求》,。

（3）在黨員中開展“我是黨員,，我該為新園發(fā)展做些什么？”,；在教師中開展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”,；在新教師中開展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會(huì)；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡,、五表率”教育,。

（4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師,、職工）評(píng)選活動(dòng),。

（5）設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動(dòng)”,。

（6）黨員干部,、黨員和群眾的談心活動(dòng)。（一學(xué)期不少于10次,，并作好記錄）

（7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動(dòng)：黨群結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)活動(dòng),、志愿者活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng),、為教職工,、幼兒做實(shí)事活動(dòng)等。

3,、凝心聚力,，深化凝聚力工程建設(shè)

建立幼兒園工會(huì)和團(tuán)組織，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用,，認(rèn)真做好凝聚黨心,、民心工作，積極開展形式多樣的凝聚力活動(dòng),。如：慶教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng)；工會(huì)小組每月相聚活動(dòng),、黨團(tuán)結(jié)對(duì)活動(dòng),、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，緩解教職工工作壓力,，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作,。繼續(xù)重視增強(qiáng)民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，做到無(wú)侮辱、歧視,、體罰或變相體罰幼兒的行為,；尊重、關(guān)心,、愛護(hù),、幫助幼兒，充分了解幼兒,，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù),。要重視與家庭、社區(qū),、社會(huì)的聯(lián)系,，讓家庭、社區(qū),、社會(huì)更多地了解本園,，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作。

4,、凸現(xiàn)文化,，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園氛圍

校園文化是一種特殊的社會(huì)文化。它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,，由全園師生員工共同創(chuàng)建的,，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍,。校園文化氛圍一旦形成,，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長(zhǎng)的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力,。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機(jī),，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè),。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（園標(biāo)和園門頭的設(shè)計(jì),、各類宣傳欄,、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè),、校園布局、宣傳版面,、溫馨提示,、園綠化地帶等）,；制度文化主要從：建立園規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序,，匯編成冊(cè),，理順層次、規(guī)范程序,，形成依法辦事,、民主管理、以德立園的運(yùn)行機(jī)制,。同時(shí),，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨,，形成良好的行為規(guī)范,；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校園文化精神,，以教師為主體開展各種活動(dòng)。如：課程文化建設(shè)系列活動(dòng)（五大文本學(xué)習(xí)交流,、骨干教師教研展示,、帶教教師實(shí)踐匯報(bào)）、以幼兒為主體開展各種活動(dòng)（好寶貝評(píng)比,、建構(gòu)游戲出智慧活動(dòng),、親子才藝展等）

（二）隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：

1、通過(guò)教研組建設(shè),，努力打造愛學(xué)習(xí)思考,、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團(tuán)隊(duì),。

2,、加強(qiáng)新教師和職初教師的培養(yǎng)，建立新教師的結(jié)對(duì)帶教制,，加強(qiáng)指導(dǎo),、培養(yǎng)和考核，幫助新教師逐步適應(yīng)工作崗位,，明確發(fā)展目標(biāo),。

3、加強(qiáng)三大員隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高保育隊(duì)伍的水平和保育工作的質(zhì)量,。

措施：

1、立足實(shí)際,，做好教研組建設(shè)

（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，建立教研組制度。確定教研時(shí)間（每周一中午為教研組活動(dòng),，其中雙周為大教研,，單周為小教研；每周二中午為備課組活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教師圍繞本班組開展的主題，依據(jù)《新課程》等教材,，輪流進(jìn)行下周教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)和說(shuō)課活動(dòng)）,、探索教研機(jī)制（要求教研活動(dòng)做到“四個(gè)有”，即有主題,、有中心發(fā)言,、有活動(dòng)記錄，有資料積累）,、多形式開展課堂教學(xué)研討（專題講座,、信息交流、聽課評(píng)課,、頭腦風(fēng)暴等）,。

（2）開展專題培訓(xùn)。針對(duì)我園新教師多的特點(diǎn),，我們將組織各方面的培訓(xùn)：《幼兒教師成長(zhǎng)手冊(cè)》和《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)、建構(gòu)游戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn),。還可以跟蹤教師組織的半日活動(dòng),，觀察教師的教育行為是否適宜，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，有針對(duì)性確定培訓(xùn)主題,。

2、結(jié)對(duì)帶教,，促進(jìn)教師崗位成長(zhǎng)

對(duì)于一所新辦園,，我園教師隊(duì)伍非常年輕，平均年齡為25歲,。16位教師中,，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）,；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時(shí)教師（3位新手,，1位曾做過(guò)臨時(shí)教師）；8位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊(duì)伍,，在專業(yè)技能、實(shí)踐能力,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面是非常弱的,。開展結(jié)對(duì)帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對(duì)指導(dǎo)相結(jié)合,。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級(jí)幼兒園江海幼兒園拜師帶教,。園內(nèi)有正副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)帶教新教師,，讓她們?cè)谌粘９ぷ髦邢驇煾祵W(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,、游戲的指導(dǎo)、家長(zhǎng)工作的開展,、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等,，在多形式多內(nèi)容的帶教中強(qiáng)化過(guò)程管理，讓新教師盡快熟悉適應(yīng)幼兒園工作,，幫助她們順利勝任教師崗位,，成為合格教師。

3,、重視三大員隊(duì)伍的培養(yǎng)

（1）從幼兒園實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)三大員隊(duì)伍整體素質(zhì)的培養(yǎng),，開展多種形式的保育教研活動(dòng)，促進(jìn)三大員提高專業(yè)能力,。如：有針對(duì)性的三大員理論學(xué)習(xí)與討論；崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動(dòng)（保育員的消毒工作展示,、疊被子比賽,、戶外活動(dòng)如何做好保育工作觀摩,、點(diǎn)心,、新菜制作展示,、戶外玩具制作賽等）

（2）邀請(qǐng)一級(jí)園保健老師來(lái)園指導(dǎo)三大員工作,。

（3）安排保健老師去市一級(jí)幼兒園奉浦幼兒園帶教,。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí)。

4,、抓好培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)教職工參加區(qū)、局組織的各類培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修,；聘請(qǐng)區(qū)青少年活動(dòng)中心何老師作陶藝技能培訓(xùn),；教師開展電教技能培訓(xùn),，學(xué)會(huì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作或操作,、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)需要的簡(jiǎn)單課件,，為教學(xué)所用,；為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念,。

（三）課程建設(shè)

目標(biāo)：

1、聚焦課堂，通過(guò)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí)、觀摩、研討等,，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、生活,、游戲,。熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，并能順利開展各類活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),、條件，初步開展幼兒園課程文化建設(shè)：幼兒建構(gòu)游戲方面的專題實(shí)踐研討,。

措施：

1,、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題，聯(lián)系本園實(shí)際,，以教研組為主陣地,，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒教師成長(zhǎng)手冊(cè)》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容,、《上海市學(xué)前教育指南》,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念,。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在開展學(xué)習(xí),、游戲,、生活和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹。

2,、強(qiáng)化教研陣地,，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,，改變幼兒學(xué)習(xí)方式,。從活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行實(shí)踐研討,，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師，改善教師的教學(xué)行為,，提升教學(xué)的實(shí)效性,。

（1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員、教研組長(zhǎng)不定期深入班級(jí)聽課,，聽課形式為“邀請(qǐng)課”和“推門課”相結(jié)合,，注重質(zhì)量反饋?！把?qǐng)課”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽課,，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動(dòng)情況,。“推門課”則是聽課者早上來(lái)園后打招呼,，并直接進(jìn)班看活動(dòng),。

（2）開展教學(xué)研討活動(dòng)：開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng),，從活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍,，努力使新教師在實(shí)踐研討中多思考,、有思想、得發(fā)展,。

（3）開展“新南好寶貝”評(píng)選活動(dòng),。每月根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)選出健康寶貝（圍繞幼兒個(gè)體清潔,、班級(jí)出勤率,、生活習(xí)慣、自理能力等）,、快樂(lè)寶貝（包括幼兒積極參與活動(dòng),、語(yǔ)言交往、情感愉悅等）,、文明寶貝（包括禮貌,、傾聽習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛等）,、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的能力測(cè)試等）,，并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。

3,、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)游戲的專題研究,，逐步探索具有啟蒙性、整合性,、開放性特征的具有本園特色的課程體系,。

4、定期邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)園“坐堂把脈”,，從各方面幫助指導(dǎo)新教師,。

5、邀請(qǐng)園內(nèi)外優(yōu)秀教師作主題講座,。用理論和實(shí)踐引導(dǎo)新教師盡快熟悉和勝任崗位,。

6、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”,，加強(qiáng)小,、中,、大各年齡段特色專題研究，在實(shí)踐研討中提升教師對(duì)建構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解,，并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用,。

6、骨干教師開放活動(dòng),。讓新教師在觀摩后進(jìn)行剖析,，鍛煉聽課、評(píng)課的能力,。同班組教師要進(jìn)行聽課后在自己班級(jí)開展實(shí)踐,、反思。

7,、外出帶教教師的回園展示活動(dòng),。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)自己實(shí)踐操作前后的感受,，把握活動(dòng)目標(biāo),、體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值。

（四）教育科研

1,、以教研促科研,，初步建立幼兒園教研制度。

2,、立足園本,，在實(shí)踐研討中努力與科研相結(jié)合,，確立課題,，嘗試研究。

措施：

1,、建立教研活動(dòng)制度,，加強(qiáng)教科研的常規(guī)工作，根據(jù)園實(shí)際確立研究課題,，并進(jìn)行課題前的準(zhǔn)備工作,。

2、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”為切入口,，以各年齡段專題研究為陣地,，組織教師參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討,。培養(yǎng)一批態(tài)度認(rèn)真、會(huì)思考,、勤反思與總結(jié)的教師,，參與到園課題研究小組,。

3、立足園本培訓(xùn),，開展建構(gòu)特色教研組活動(dòng),，深入細(xì)致地做好青年教師的培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，以骨干教師的輻射作用帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

4、認(rèn)真研討,，注重實(shí)效,，重視專題研究的過(guò)程性積累。

5,、做好專題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功,。

6,、依據(jù)教研活動(dòng)和特色活動(dòng)的內(nèi)容，努力與科研相結(jié)合,，規(guī)范研究過(guò)程和程序,，在研討、實(shí)踐和反思中獲取方法,、積累經(jīng)驗(yàn),、引發(fā)思考，確立課題,，為明年申報(bào)區(qū)級(jí)課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境》作準(zhǔn)備,。

（五）后勤工作

目標(biāo)：

1、樹立安全意識(shí),，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)安全責(zé)任和措施，完善人防,、物防,、技防體系，確保幼兒園財(cái)產(chǎn),、人員的安全,。營(yíng)造安全、文明,、健康,、和諧育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)工作責(zé)任心,，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想,。

措施：

1、全體教職工要牢固樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生宣傳,，落實(shí)安全責(zé)任制，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。利用家園之窗,、宣傳欄、校園網(wǎng),、《親情小屋》報(bào)等途徑,，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。如：交通安全,、消防安全,、活動(dòng)安全（園有基建項(xiàng)目在實(shí)施，施工中教育幼兒注意安全）,、生活安全,、居家安全、食品衛(wèi)生,、傳染病預(yù)防等,。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,，重視對(duì)保安工作的檢查,，規(guī)范門口進(jìn)出手續(xù)，保護(hù)幼兒園師生的安全,。

3,、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的保育意識(shí),。密切做到保中有教,，教中有保，全方位地做好保育工作,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng),，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等,。

5、定期對(duì)進(jìn)行幼兒的安全意識(shí)和安全自護(hù)教育,。

7,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防工作,。

7、加強(qiáng)晨檢工作,，嚴(yán)格把好入園關(guān),，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。

8,、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作,，認(rèn)真作好三級(jí)臺(tái)帳，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作,，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒,。

9、嚴(yán)格幼兒園檔案管理,，及時(shí)做好收文和借閱登記,。

10、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理,，定期核對(duì)帳物,，及時(shí)做好相關(guān)手續(xù)。

11,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范教育收費(fèi)。

（六）家園社區(qū)工作

目標(biāo)：

1,、通過(guò)幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體,，提高教育合力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、以活動(dòng)為載體,，為家長(zhǎng)、幼兒,、教師搭建互動(dòng),、溝通的教育平臺(tái)，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境,。

措施：

1,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實(shí)踐,，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)。幼兒園一月一次家園小報(bào)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)班級(jí)活動(dòng)的開展,、安全教育等,，讓家長(zhǎng)了解，并擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，積極開展家園社區(qū)資源的有效利用,。

2、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和善管會(huì),，讓家長(zhǎng)積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并提出合理化建議,。

3、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期,，將開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：為家長(zhǎng)作講座,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子才藝展、制作幼兒成長(zhǎng)檔案,、家長(zhǎng)做一天老師,、安全知識(shí)競(jìng)賽、向家長(zhǎng)開放日等,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

4,、建立幼兒教育基地，充分挖掘,、利用社區(qū)和社會(huì)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。

5,、積極組織幼兒開展各項(xiàng)社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)開設(shè)親子游戲指導(dǎo),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以加快發(fā)展為主題， 以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和 學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處。各園通過(guò)課程實(shí)施 和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。

二,、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo),、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)“平安和諧校園”,。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí),，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3,、保持福建省“巾幗文明示范崗”的優(yōu)良工作作風(fēng)，以“做好四個(gè)一流,，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗”為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位“績(jī)效考核”,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。

4,、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持“福建省女職工標(biāo)兵崗”的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào),。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，辦好家長(zhǎng)的“放心園”。

2,、強(qiáng)化“以人為本”的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好,、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3,、開展“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng),、揚(yáng)師德,、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育的"全員管理,、全面管理,、全程管理"。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師,、保育員、食堂人員的 保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素 質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b,、開展防火,、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。

c,、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

2,、教育教學(xué)：

(1) 園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽課,，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng),，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課、教師之間互幫 互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù) 品牌意識(shí),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開 展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作,，通過(guò)開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì) 游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走“學(xué)習(xí),、 反思,、實(shí)踐、研究”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。以“提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教 師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對(duì)活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)行彈性管理,，凸顯班級(jí)特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí),、區(qū)級(jí)的比賽。

(6) 要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合,， 注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性、可變性,、客觀性,，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能,。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全。同時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體,、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會(huì),、人力教育資源,，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過(guò)參觀,、調(diào)查,、訪問(wèn)、游戲,、勞動(dòng)等,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng),，開足開齊各類課程，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法,。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育“我能行”系列活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽,、繪畫比賽、生活自理能力競(jìng)賽,、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長(zhǎng)“開放日”“手拉手”傳,、幫、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作,，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇二十

一,、對(duì)上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧

上學(xué)期，我園以積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神為主線,，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用,，在區(qū)教委“加強(qiáng)校長(zhǎng)辦學(xué)思想研究”的專題下，召開了我園園長(zhǎng)辦園思路與實(shí)踐的研討會(huì),。這一專題活動(dòng)的開展,，確立了園長(zhǎng)作為幼兒園管理的中心角色，對(duì)幼兒園的發(fā)展,、辦園質(zhì)量和效益的提高,，起著致關(guān)重要的作用。也促使園長(zhǎng)更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，引導(dǎo)園長(zhǎng)開始對(duì)所積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的思考與總結(jié),，“以人為本，科學(xué)管理,，研究育人”,，概括了我園幾年來(lái)的辦園思想與實(shí)績(jī)，此次研討活動(dòng)收到了良好的效果,。在隊(duì)伍建設(shè)上,，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際,，堅(jiān)持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,，通過(guò)考核測(cè)評(píng)及互評(píng)的機(jī)制，提高教師的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)的水平,，進(jìn)而形成“目標(biāo)同向,、行動(dòng)合力”的教師集體。

另外,，積極的開展園本教研。完成了我園市級(jí)“十五”規(guī)劃課題的開題報(bào)告和六個(gè)子課題的開題論證工作,，為課題的實(shí)施打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想

以“十六”大精神為指導(dǎo),，積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神,，以園本科研為中心,，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn)，以建設(shè)隊(duì)伍為保障,，加強(qiáng)示范園的自身建設(shè),，積極的致力于“建名園、出名師,、創(chuàng)一流”的辦園實(shí)踐,，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)園務(wù)管理

學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神，依法辦園,，提高管理水平,。

1.關(guān)注“十六”大會(huì)議的召開，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大文件精神,，努力使教職工的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來(lái),。提高教職工的政策理論水平。

2.以市政擴(kuò)路幼兒園場(chǎng)地調(diào)整為重點(diǎn),，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感,，協(xié)助園里開展工作，確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長(zhǎng)和幼兒的安全和穩(wěn)定,。保證教育教學(xué)的正常開展,。

3.十月迎接區(qū)人大來(lái)園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實(shí)情況。

4.認(rèn)真搞好收費(fèi)自查工作,，特別是捐資助學(xué)款情況的自查,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。做到公開,、清楚,、規(guī)范。完成好教育收費(fèi)公示工作,。

5.加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理,，通過(guò)檢查、核對(duì),、獎(jiǎng)懲等方式,，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省,、充分,、合理的利用。

6.深入細(xì)致地做好思想工作,，協(xié)調(diào)入際關(guān)系,，促進(jìn)班組合作(廚工組),。

7.學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任,、安全意識(shí),，減少事故，確保幼兒在園和xx大期間的安全,。

(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次,。

(2)加強(qiáng)日常警示與宣傳教育，防患于未然,。

(3)做好幼兒外出及各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)致工作,。

(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)”的工作熱情,，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

1.貫徹實(shí)施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)的意見》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，為教師提供有益,、正確的信息,，使教師在教育實(shí)踐中獲得積極的情緒體驗(yàn)。

(1)園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡,，提供學(xué)習(xí)的條件,。

(2)推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧,，確立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

(3)注意表?yè)P(yáng)工作中的先進(jìn)典型,，做好正,、負(fù)兩方面的信息反饋。

(4)加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,。

2.鼓勵(lì)支持教師子課題的開展與實(shí)施,，做好“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)的推薦工作。

3.通過(guò)建立組會(huì)制度和廚房工作制度,，提高廚工的綜合素質(zhì),，增進(jìn)班組合作。

4.保育員組加強(qiáng)常規(guī)工作的交流與研討,，提高新同志的工作技能和水平,。

(三)保教工作

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革,。

1.進(jìn)一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)聽市教委對(duì)《綱要》輔導(dǎo)的錄音,。

(2)《綱要》內(nèi)容筆試,。

(3)教育專刊上相關(guān)文章,。

(4)外出輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2.完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證，并按其研究步驟實(shí)施本學(xué)期的研究?jī)?nèi)容,。

3.借鑒香港,、南京多元化智能課程模式，在此基礎(chǔ)結(jié)合本園本班的特點(diǎn),，加以活用,，提倡教師的創(chuàng)新，開發(fā)“園本課程”,。

4.參加“芳星杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

5.資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作，健全各項(xiàng)管理制度,。

(四)家長(zhǎng)工作

1.依據(jù)各項(xiàng)制度,，規(guī)范落實(shí)家長(zhǎng)工作，并提高教師家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

2.在擴(kuò)路工程期間,，做好家長(zhǎng)工作，確保家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定,。

(五)衛(wèi)生保健

1.園領(lǐng)導(dǎo)和保健人員要學(xué)習(xí)新頒布的衛(wèi)生保健工作,、細(xì)則，并加以落實(shí),。

2.研究,、探討衛(wèi)生保健知識(shí)的教育教學(xué)方式，并大膽做一些嘗試,。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度,，鞏固成績(jī)，使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

(六)后勤工作

1.樹立“服務(wù)一線,，服務(wù)育人”的思想，為一線教學(xué)提供必要的保障,。

2.對(duì)于后勤工作,，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的完善各項(xiàng)制度,。

3.高度重視安全保衛(wèi)工作,，注重日常巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并做好相應(yīng)的宣傳工作,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃書 幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇二十一

這個(gè)季度工作馬上結(jié)束,，幼兒園即將迎來(lái)秋季學(xué)習(xí)，作為_幼兒園x班的老師,，我也要對(duì)自己工作計(jì)劃一番,，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在，我跟孩子的關(guān)系進(jìn)了一步,，應(yīng)為孩子這個(gè)學(xué)期剛來(lái),，很多的孩子對(duì)新環(huán)境不能夠適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期的工作開展的很困難,，作為一名幼師我知道每一名孩子需要用心去教化,，開學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)工作并不是很順利，但是在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下也讓我有了信心,，在即將到來(lái)的秋季我倒是對(duì)自己工作有了一個(gè)計(jì)劃,，不能夠說(shuō)一定能夠全部順利實(shí)施，但是也讓我有了足夠的信心,。

一,、拉進(jìn)跟孩子的關(guān)系

這個(gè)學(xué)期一直到現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系我覺(jué)得還是不夠，一部分的孩子都比較內(nèi)向,，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境放不開,，跟別的小朋友相處起來(lái)比較內(nèi)斂，對(duì)于我也是不夠親近,，我覺(jué)得在接下來(lái)我要好好去關(guān)注這一塊,，對(duì)于這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛，讓其融入進(jìn)來(lái),，跟班上的每一個(gè)孩子處理好關(guān)系,，在平時(shí)的工作中我才能夠更加順利。

對(duì)于個(gè)別比較調(diào)皮的孩子,，我經(jīng)常感到無(wú)可奈何,，不知道怎么處理，在接下來(lái)的工作中我要處理好這個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得跟孩子家長(zhǎng)要做好工作,，向家長(zhǎng)更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習(xí)慣,，我覺(jué)得在工作中我需要做的不僅僅是拉進(jìn)更孩子的關(guān)系,，更加要做好育人工作，教育好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子的三觀,。

二,、做好教學(xué)工作

孩子在這個(gè)年紀(jì)對(duì)于課堂是很陌生的，對(duì)于課堂紀(jì)律更加不知道是什么,，這個(gè)學(xué)期以來(lái)困擾我的,，就是課堂的紀(jì)律，孩子剛剛上學(xué)很多的東西不知道,，作為教師我們要一步一步的教導(dǎo)，課堂上的紀(jì)律就是很頭疼的一件事情,，完全就是哄鬧的狀態(tài),，我覺(jué)得接下來(lái)需要好好地整頓，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子知道課堂,，知道紀(jì)律,，有這個(gè)意識(shí)，不能夠自己想干嘛就干嘛,，我更孩子讓孩子能夠在平時(shí)的游戲中得到滿足是一個(gè)辦法,，組織游戲的時(shí)候讓每一個(gè)孩子都加入進(jìn)來(lái)，平時(shí)娛樂(lè)上滿足了,，在課堂上就不會(huì)有那么多的精力吵鬧了,。

三、隨時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),，注意安全

作為幼師在園內(nèi)是充當(dāng)孩子的首要監(jiān)護(hù)人,，自己的責(zé)任明確起來(lái)，孩子在園內(nèi)的動(dòng)向要及時(shí)的了解,，不僅僅是動(dòng)向,，還有要注意孩子的情緒波動(dòng)，很多比較內(nèi)向的孩子情緒是不穩(wěn)定的,，在園內(nèi)的情況要加以了解,，注意孩子的一舉一動(dòng)跟進(jìn)孩子動(dòng)向。

安全要得到保障,，接下來(lái)的工作中安全是首要,，孩子在剛剛來(lái)帶園內(nèi)總是想著家里，身心上的安全都應(yīng)當(dāng)重視,，要以能夠讓孩子們都聽懂的方式去跟孩子講安全,，才有效率，有用,。

幼兒

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范、有序,、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果,。

二、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo),、管理和督促。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平,。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作,，建設(shè)平安和諧校園。

三,、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。

2,、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家、園興我榮,、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí),，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績(jī)效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

4,、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，辦好家長(zhǎng)的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng),、揚(yáng)師德、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師、保育員,、食堂人員的保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a,、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b、開展防火,、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

c,、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。做好護(hù)齒,、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課,、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》,、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作，通過(guò)開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩,、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì)游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng),，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對(duì)活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理,，凸顯班級(jí)特色。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促,，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽,。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí),、區(qū)級(jí)的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性,、可變性、客觀性,，努力使每一塊地面,、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能,。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全,。同時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體,、心理素質(zhì),。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會(huì),、人力教育資源,，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過(guò)參觀,、調(diào)查,、訪問(wèn)、游戲,、勞動(dòng)等,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng),，開足開齊各類課程，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法,。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽,、繪畫比賽,、生活自理能力競(jìng)賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái),，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長(zhǎng)開放日手拉手傳,、幫、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作,，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高,。