為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇一
1,、知道“六一”是自己的節(jié)日,,體驗節(jié)日的快樂。
2,、了解哥哥姐姐的活動,,激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3,、通過協(xié)同制作水果拼盤,,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、鼓勵幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中交流,,發(fā)展幼兒交往、合作的能力,。
活動準備:
1,、知識準備:蔬菜和水果的經(jīng)驗積累
2,、學(xué)會兒歌《六一到》
2、能力準備:飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,,運用適當(dāng)?shù)恼Z言交往,,語言能力準備
3、材料準備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)老師:水果若干(西瓜,、櫻桃,、小番茄、黃瓜,、葡萄,、橘子)工具:牙簽、盤子,、刀等
活動過程:
一,、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節(jié)日氣氛,。
二,、組織兩個班的幼兒在一起。
1,、開場:老師致祝賀詞,、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》,。
2、出示水果娃娃,,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣,。
3、介紹水果拼盤制作的過程,,交代要求和注意事項,。
4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,,老師巡回指導(dǎo),。兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班,。
5,、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,,拍照留念,。
6、“水果冷餐會”正式開始,,小朋友盡情品嘗各色水果,,鼓勵幼兒大膽交流,。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料,。
8,、回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂,。
三,、活動延伸:
了解:幼兒在家過六一的情況。
話題:難忘的六一,。欣賞活動中的照片,。
四、邊沿內(nèi)容:
班級主頁中對這次活動作記錄,。
活動記錄分為——前期--中期--后期,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇二
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩,、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),,現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實,。
一,、活動主題
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。
二,、活動目的
1,、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動,。使學(xué)校,、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會,。
2,、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,,記住這個難忘的六一,。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。
三、活動內(nèi)容
1,、發(fā)展新隊員,,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部,。
2、文藝匯演活動:
(1),、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等),,班主任、科任教師及音樂教師組織排練,,于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。
(2)、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目,。
(3),、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
四,、活動形式
1,、發(fā)展新隊員。
2,、文藝匯演活動,。
五、活動時間
20__年6月1日,。
六,、活動地點
學(xué)校操場。
七,、參加人員要求
1,、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3,、要求一,、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作,。
八,、組織機構(gòu)
學(xué)校。
九,、活動步驟
1,、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單;
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí);
(3)新老隊員代表講話稿,。
十,、組織規(guī)模
大隊活動,。(全校師生參與)
十一、注意事項
1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。
2,、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇三
【活動地點】 學(xué)校
【活動時間】 20xx年5月30日
【報名條件】
1.幼校中班學(xué)生
2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生
3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子,。
4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝
【活動人數(shù)】
成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,,按報名先后,,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,,再開放補報一人,。
親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)
節(jié)目 :
一:給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心
二:齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語 學(xué)而第一》
三:手語《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》
四:自薦節(jié)目
活動一:《猜猜你是誰的媽媽》 《猜猜誰是你的孩子》
活動二:《爸爸、媽媽,,讓我牽你走》
活動三:齊齊做動作
活動四:學(xué)生與家長自薦節(jié)目
活動五:父母孩子互贈禮物
活動六:集體合影留念
活動費用及報名相關(guān)事項
1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;
2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,,過一個開心愉快的六一節(jié)!
【活動目標(biāo)】
讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。
【活動形式】
活動為主,,共同參加
【課前準備】
1.邀請學(xué)生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念,。
2. 活動場地:院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,,可以加游戲說明,。
3. 準備好各種游戲所須道具。
【親子游戲設(shè)計】
活動一:《猜猜你是誰》 《猜猜誰是你的孩子》
活動要求:把父母的眼睛蒙上,,讓他們通過觸摸,,找到自己的孩子,要求孩子不能以各種方式提醒,,以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部,、肩膀)[調(diào)過來也可以]
活動二:齊心步
活動要求:把家長與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝
1,、帶必須綁在腳夫踝處
2,、帶分別由指定工作人員綁扎
3、中途脫帶,,要停下再來,,把繩綁好再比賽
活動三:齊齊做動作
方法:親子與家長站成一排(5人)
叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)
喊2:向左轉(zhuǎn)
喊3:向后轉(zhuǎn)
喊4:向前跨一步,喊5時不動,,做錯出局,,剩下為勝
活動四:
《爸爸、媽媽,,讓我牽你走》
方法:家長帶眼罩,,孩子牽家長的手,學(xué)生不能出聲,,帶家長走過路障(可自改,,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當(dāng)輸,。
活動五:互贈禮物
孩子與父母面對面,,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,,并送上一份禮物,。
活動六:合影留念
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇四
為豐富我校文化生活,給我校師生搭建一個展現(xiàn)才華的舞臺,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)的情感,,同時讓學(xué)生度過一個快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校慶“六〃一”文藝匯演活動安排如下:
一,、活動主題:
“祖國好〃家鄉(xiāng)美”。
二,、節(jié)目要求:
1.本次“六〃一”活動以“祖國好〃家鄉(xiāng)美”為主題,,內(nèi)容健康向上,突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式以必參節(jié)目紅歌(合唱),、舞蹈(集體舞)為主,,小品、講故事、經(jīng)典朗誦為輔導(dǎo),,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。必參節(jié)目由科任老師配合班主任指導(dǎo)訓(xùn)練。
3.演出服裝,、道具由節(jié)目負責(zé)人自行解決,,特別要求可與周國洪老師協(xié)商解決。
4.伴奏音樂由節(jié)目負責(zé)人交到劉利勇老師處,,按節(jié)目出場順序編排好伴奏音樂,,以方便播放。
5.為了保證節(jié)目的質(zhì)量,,各年級在5月20日前將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報陳荷老師處,以便統(tǒng)一安排,,節(jié)目確定后各節(jié)目負責(zé)人抓緊時間排練,,盡自己最大的努力讓節(jié)目盡
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇五
親愛的家長:
小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,,模仿小動物的叫聲,。
基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣,。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受,、體驗與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié),,于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動,。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征,、小動物的皮毛等,,幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗,同時感受親子間的情感,,增進家園間的互動,。既促進寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂,。
活動要求:
1,、通過親子活動,引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,,知道要保護小動物,。
2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,,并能和同伴一起玩耍,。
3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒,、家長之間的情感交流,,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容,促進家園同步教育,。
活動程序:
一,、家長和幼兒一起來園集合,教師進行出發(fā)前的準備工作,。
1,、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容,。
2,、發(fā)放活動評估表,介紹評估方法,。
3,、介紹活動形式:以班級為單位集體行動。
二,、組織幼兒安全上車,,引導(dǎo)家長有序入座。
三,、開車途中,,組織各類活動。
1,、邀請家長講故事等,。
2、活動時的安全教育,。
四,、野生動物園活動
1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎,、獅子,、熊等。
指導(dǎo)要點:(1)注意安全,,一切聽從導(dǎo)游的指示,,不做危險的事情。
(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,,重點觀察動物的皮毛等,。
2、動物運動會
指導(dǎo)要點:(1)知道表演的動物的名字,。
(2)了解它們的本領(lǐng),。
3,、午餐:(午餐時間隨機)
4、喂小動物
指導(dǎo)要點:(1)引導(dǎo)孩子親近小動物,,給小動物喂食。
(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?
(3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱,。
5,、參觀育嬰房
指導(dǎo)要點:(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。
(2)體驗?zāi)缸佑H情,。
五,、親子游戲:《大腳小腳一起走》
游戲玩法:1、將孩子分為兩組進行游戲,。
2,、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,,家長拉著孩子一起走,,看看那組走
得快算贏。
六,、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走,。
七、指定處集合,,準備上車回園,。
全體家長、孩子乘車回園,。教師聽取家長的意見與建議,,并收此次活動評估表。
特別提示:
1,、8:15準時到幼兒園集合,,教師將向您介紹親子活動,8:30準時開車,。
2,、親子游活動午餐由家長自理。
3,、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,,校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤,讓孩子穿運動鞋便于行走,。
4,、天氣較熱,可能會出汗,,家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,,活動后取出,,以防寶寶出汗過多而著涼?;顒又姓埍9芎米约旱奈锲?。
5、戶外活動雖有很多積極意義,,但由于戶外面積較大,,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,,不遠離班級集體,。
6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園,。并請將活動費用帶來(請備好零錢),。
7、活動以班級為單位,,活動中以集體行動為主不遠離集體,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇六
本次六一文藝匯演在幼兒園_舉行,,為保障此次活動順利進行,,確保會場內(nèi)次序井然,確保師生安全,,特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案,。
一、活動安全應(yīng)急預(yù)案
組長:張春華
副組長:鄭善順
成員:各班教師
1,、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),,成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)
2、調(diào)度:鄭善順
3,、攝影:丁艷紅(負責(zé)活動中照相工作),,成員:
4、后勤醫(yī)療:郭紅艷,,做好幼兒跌,、摔、擦傷或生病等處理
二,、具體措施
1)召開全體教師安全工作會議,,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作,。利用上課對幼兒進行教育,,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力,。
2)班主任是活動中班級安全工作的第一責(zé)任人,,各班主任必須隨班管理,,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,,如有要上廁所的必須由老師陪同,節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走,。
3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,,活動結(jié)束幼兒全部離場后,教師收拾好衛(wèi)生方可離場,。
4)6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,,強調(diào)活動當(dāng)天必須由家長親自帶小孩,,并全程陪同直到活動節(jié)束。
5)活動節(jié)束后,,各班教師負責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒,,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6)全體教師要有高度的安全意識,,如有異樣情況須及時匯報,,并及時作好處置。
三,、安全事故應(yīng)急處理機制
1,、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學(xué)生不要亂跑,,不要離開家長,,更不能做危險事情。
2,、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,,特別是外人鬧事,全體教師要團結(jié)對外,,盡力保護幼兒并打110報警電話,,如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。
3,、如有突發(fā)事件,,教師不能驚荒,必須保持鎮(zhèn)定,,緊急組織幼兒,、家長,疏散人群,,讓幼兒家長疏散到安全地點,,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,,不要亂跑,聽從統(tǒng)一安排,。
四,、發(fā)生重大事故立即上報注意事項:
1、遇事要冷靜,、措施要果斷,。
2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息,、減輕傷亡,、保護幼兒、控制事態(tài),。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇七
一,、指導(dǎo)思想
為進一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),,引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,,推動學(xué)校教育的健康發(fā)展,,特制定“ 六 一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”
二、活動主題: 歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一
三,、活動目的:
1,、通過先進班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌,。
2、舉行別開生面的入隊儀式,,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,,又記住這個難忘的六·一。
3,、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會,,以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽,、小小運動會等各種形式的體育活動,、主題班隊活動,,使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
四,、活動時間
五,、活動地點
向陽小學(xué)校內(nèi) 操場
六、參加人員
1,、--區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
2,、全體教師
3、全體學(xué)生
4,、家長代表(一年級部分)
5,、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))
6,、共建單位代表(--市邊防檢查站,、--市武警部隊、--市大橋大隊)
7,、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)
七、活動安排:
1,、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2,、先進班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰
3、--市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式
4,、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式
5,、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間:六月的每個星期四)
7,、小小運動會(時間待定)
八,、注意事項:
1、“六·一”慶?;顒訒r間安排:慶祝及表彰會為半天,,下午休息。
2,、組織教育活動,,關(guān)心每一位學(xué)生,通過活動的開展,,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點,,將活動與學(xué)生的德育教育有機結(jié)合,,并能夠長期堅持開展,。
4、開展活動的要以安全為前提,,確保學(xué)生過一個安全,、快樂、和諧,、健康的六一兒童節(jié),。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇八
六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,,幼兒園舉辦親子運動會,。
一、活動時間:x年x月xx日
二,、活動人員:全體幼兒,、家長、老師
三,、活動過程:
1,、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3,、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,,比賽看誰搬的多,,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組,,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來,,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器,,不能用手撕或捏。以一家人為單位,,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
規(guī)則:中,、大班,、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,,以10顆為限
3,、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇九
一,、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動,,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,,使每個孩子的個性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,,如:團結(jié)合作,。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我們的“六一”活動,,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的意識,,通過開展慶祝“六一”活動,,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,,特制定此方案
二,、活動主題:團結(jié)、文明,、健康,、活潑、向上。
三,、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
成員:--(負責(zé)具體事物)
活動組織小組:
組長:--(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長:--(負責(zé)活動整體安排)
成員:各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四,、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,,要求全班99%的同學(xué)參加,。
活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示,。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好,、家鄉(xiāng)美、形式不限),。⑶紅歌合唱(形式不限),。⑷集體舞。⑸出場,。
2,、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,,要求如下:⑴可以是獨唱,,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下,。⑵必須配有音樂,。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排,。
3,、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品,、講故事,、形式多樣,由教師任意編排一個,,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。
4、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合,,此項目由羅云剛,、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé),。
5,、為迎接六一兒童節(jié),,根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽,、作文競賽,。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,,每班派出3人,題目為2個:
以 “我心目中的學(xué)?!?為題 提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,,發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題 提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的,、可以是學(xué)習(xí)上的,、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,,請同學(xué)們大膽表達,。
五、活動相關(guān)安排
1,、一場活動不是一個人能做好的,,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,,盡上自己的一份力,,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來,,因為我們是一個整體,,因為我們是一家人。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十
一,、活動目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,,營造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二,、活動內(nèi)容:
1,、新隊員入隊。
2,、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。
三、活動主題:童心同樂
四、活動時間:2x年5月31日下午1點至3點
五,、活動地點:操場
六,、參與對象:全體師生
七、活動要求:
1,、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育,,要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,,不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。
2,、負責(zé)各項游藝活動的老師,,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地,。
3,、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,,各項目負責(zé)人準時到位,。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,,并注意安全教育,,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5,、游藝活動中,,各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。
6,、各項游藝活動結(jié)束后,,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十一
一,、活動目的
做好“六一”師生表彰,提供學(xué)生才藝展示的舞臺,,加強輔導(dǎo)員工作,,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
二,、活動安排
時間:6月1日(周五)上午8:30
地點:多功能教室
程序:
1.馬校長致祝賀詞
2.虞校長,、萬校長,、王校長分別宣讀優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊干部,、少先隊小明星表彰決定
3.頒獎
4.優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言
5.優(yōu)秀隊干部代表發(fā)言
6.學(xué)生才藝展示
三,、具體要求
1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排,教師工作人員和受表彰,、參演節(jié)目學(xué)生都要參加,。
2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。
3.班主任通知受表彰學(xué)生和參演節(jié)目學(xué)生家長8:20到現(xiàn)場觀看,。
4. 各班主任,、各興趣小組指導(dǎo)老師對學(xué)生的節(jié)目嚴格把關(guān),督促練習(xí),。
5.班主任通知本班受表彰學(xué)生和參演節(jié)目學(xué)生準時參加彩排,、化妝,做好紀律教育工作,。
6.各年級組長協(xié)調(diào)好各班,,保證視頻直播時各教室有人管理。
7.5月29日(周二)下午夕會課后統(tǒng)一進行視頻直播調(diào)試,。
四,、人員分工
現(xiàn)場總監(jiān):萬小強 卞琴 管華英
節(jié)目審查:虞正興 卞琴
串詞撰寫、主持人排練:宦小丹 管華英
主持人:宦小丹 承鋼 學(xué)生2人
證書制作:陸小燕
表彰頒獎:王小亞 秦冬梅
舞臺布置:徐 竹 陸天夢
節(jié)目音樂,、ppt制作 :張 潔
音響,、話筒、燈光:上官敏燕 龔余余
攝影,、攝像:趙煦陽 馮嘉賢
樂器調(diào)音,、話筒擺放:吳燕雅 潘麗琳
主席臺、舞臺布置及道具擺放:承鋼 周建元 戴鐵強
節(jié)目催場:李紅
座位安排和現(xiàn)場秩序:何燕娟 惲亞杰
化妝人員:組長張潔,,組員藝體組老師及李芳,、賀燕、陸小紅,、費娟
視頻直播:趙煦陽 馮嘉賢
通訊報道:宦小丹
五,、座位安排:
1、表彰學(xué)生:中排和北排
一年級2排
二年級3排
三年級4排
四年級5排
五年級6排
六年級7排
2,、表演節(jié)目學(xué)生:南排
一年級1——2排
二年級3——4排
三年級5——6排
四年級7——8排
五年級9——10排
六年級11——12排
3,、受邀家長:8排及以后的中排和北排
未盡事宜另行安排,希相關(guān)人員對照執(zhí)行,,保證活動規(guī)范有序。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十二
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,,家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝,、道具,、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,,家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意:準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。
活動內(nèi)容一:動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準備一個童話歌曲,,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內(nèi)容二:童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個,,根據(jù)要求提前做好準備,。在六一活動當(dāng)天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,,進入指定的活動室參與活動,。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準備:家長設(shè)計好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料,。
活動過程:
1.活動當(dāng)天親子帶好準備的材料,,12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 :童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題,、選答題、搶答題三項,,內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀,、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,,答對一題得20分,,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,,回答正確得20分,,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者,。
(三)活動名稱:童話故事拼拼樂
活動場地:二樓國際象棋室
活動準備:家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)
活動過程:
1.比賽按小,、中,、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲,。
2.家長和幼兒合作拼圖,,小班家庭40片、中班家庭50片,、大班家庭60片,,、時間為15分鐘,。
3.在規(guī)定的時間內(nèi),,最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱:童話故事大家演
活動場地:一樓六角廳
活動準備:
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備,。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),,臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音,。
活動過程:
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,,并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師,播放后利用話筒進行同步配音,。
(五)活動名稱:童話世界你我建
活動場地:二樓平臺
活動準備:家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹,、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程:
1.比賽分6批進行,,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動,。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu),在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。
4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。
活動內(nèi)容三:童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點:二樓貝貝班
游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴,、耳朵,、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,,家長站在指定的地方,,當(dāng)聽到老師說“開始”后,家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,,家長只能用語言提示,,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點:一樓小操場
游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲,。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點:二樓星星班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,,每組家庭6個圈,,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。
4.勇闖盤絲洞 地點:一樓月亮班
游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),,游戲過程中,,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),,在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝,。
5.黑貓警長 地點:三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,,幼兒騎著自行車在起跑線上,,當(dāng)聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),,到達終點后,,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出,。
6.螞蟻搬豆 地點:一樓亮亮班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,。幼兒在起點處坐好,家長站在有對面,,聽到裁判說“開始”后,,用筷子(中大班)或勺子(小,、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,,將彈珠倒進終點處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝
7.童話休閑吧 地點:二樓書畫室
活動內(nèi)容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果,、點心和牛奶時,,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,,家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,,懂得食物不浪費,,垃圾不亂扔等公共禮儀。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十三
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,,為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂祥和的節(jié)日,同時也為了體現(xiàn)教師團結(jié)進步,,凝聚人心,,迎難而上,改面換新的昂揚精神,,彰顯學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,,提升學(xué)校積極的社會影響,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行一次節(jié)約而又隆重的“六一”兒童節(jié)活動,。
一,、活動主題:“花開的六月,我們乘著歌聲的翅膀起航”
二,、時間安排:-年6月1日
三,、活動前的籌備及時間安排:
1、5月5日到5月8日各班上報兩個節(jié)目,,彩排后根據(jù)匯演時間及節(jié)目質(zhì)量,,評選組將每一班至少保留一個節(jié)目進入六一節(jié)當(dāng)天的匯演,節(jié)目涉及歌詠,、舞蹈,、小品、相聲,、朗誦,、魔術(shù)等。所選節(jié)目形式不限,體裁多樣,??偟囊笫撬枷虢】担蟽和挲g特點,,弘揚十八大后中國主旋律,,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、立志成才,、樂于奉獻的精神風(fēng)貌,,積極傳遞正能量。
2,、5月8日后各班在班主任和科任老師的協(xié)同下,可利用下午時間抓緊節(jié)目排練,。若有舞蹈演出班級,,所需服裝各班與家長商量后統(tǒng)一訂購,但不得收取學(xué)生額外費用,。一,、二年級為低段設(shè)置一等獎一名,二等獎一名,。三四年級為中段設(shè)置一等獎一名,,二等獎一名,五六年級為高段設(shè)置一等獎一名,,二等獎一名,。班級文藝演出獲得第一名,該班指導(dǎo)教師獎勵-元,,班級文藝演出獲得第二名,,該班指導(dǎo)教師獎勵-元。
3,、5月23日(星期五)學(xué)校將通過彩排后針對各班節(jié)目質(zhì)量進行節(jié)目篩選,,確定最終進入六一匯演的節(jié)目。節(jié)目篩選組由-任組長,、由-,。。,。,。組成。篩選節(jié)目時必須齊心協(xié)力,,求同存異,,少數(shù)服從多數(shù),待每一班兩個節(jié)目表演后,通過舉手表決最后確定一個主打節(jié)目,,十一個班級確定十一個主打節(jié)目后,,再回頭酌情挑選除主打節(jié)目之外的一至五個附加節(jié)目。最后確定最終進入六一匯演的節(jié)目一定要登記好班級和節(jié)目名稱,,然后交到-老師處以便編寫節(jié)目串詞,。通過龔聲勇老師編寫串詞后,由--在全校尋找男女生各一名節(jié)目主持人,,對挑選的學(xué)生節(jié)目主持人進行培訓(xùn),。
4、5月28日(星期三)申健將音箱設(shè)備調(diào)試好,,準備就緒,。5月28日到5月31日由--。,。,。。老師對校園會場進行布置,,劃定學(xué)生所在區(qū)域,,凳子擺放整齊,掛國旗,,拉彩旗,,系氣球,著力渲染節(jié)日氛圍,。
5,、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品采購由--,-負責(zé),。
四,、“六一”活動當(dāng)天的組織分工:
為了確保本次活動的安全、有序,、高質(zhì)量完成,,全校教師必須上下聯(lián)動,團結(jié)協(xié)作,,充分發(fā)揮自身的主觀能動性,,積極投入到本次活動中來,學(xué)校成立了安全組,、評委組,、計分組、音箱設(shè)備及攝影組,、文藝匯演班級獎狀書寫組,、機動組
1,、安全組:
安全組由王-任組長,會同門衛(wèi)處-,、-,、-組成本次活動安全保衛(wèi)組,合理分工門衛(wèi)處和校園巡邏人員,,緊密監(jiān)控對進入校園的家長和社會閑散人員的動向,,被學(xué)校列為黑名單的幾個搗蛋閑散人員進入后要打好招呼,嚴加警告,,強化監(jiān)控,,防止有人惡意破壞,蓄意擾亂,,造成安全事故,。最好持器著裝上崗,形成震懾,。各班班主任和科任沒安排到任務(wù)的跟班就坐,,維持班級紀律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)有未到學(xué)生及時聯(lián)系家長,問明原因,,確保學(xué)生安全,,這是本次活動能否順利進行的關(guān)鍵,應(yīng)予以足夠重視,。
2,、評委組:
評委組由-組成評委組。根據(jù)評分標(biāo)準,,采用十分制打分,,盡量做到公平公正,客觀真實地評價每一個班級的節(jié)目,。
3,、計分組:
由--組成計分組,去掉一個最高分,,去掉一個最低分,,取平均分。
4,、音箱設(shè)備及攝像組:
音箱設(shè)備及攝影組,,由-負責(zé)音箱設(shè)備,-負責(zé)攝像,。
5,、獲獎班級獎狀書寫組:
獲獎班級獎狀書寫組由--負責(zé)班級獲獎獎狀書寫
6,、機動組:
--、--,、--組成機動組,,維持沒老師跟班就坐的班級學(xué)生紀律,以及學(xué)校其他機動性工作,。
五,、活動議程:
簡短開場由-老師主持,請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐后,,圍繞“六一”簡短勾勒,,引出活動主題,活動結(jié)束簡短總結(jié),,宣布活動結(jié)束,。
1、活動第一項,,全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2,、活動第二項,上級領(lǐng)導(dǎo)或者村委會或者重量級嘉賓致辭
3,、活動第三項,,校長致辭
4、教師把主持權(quán)交給文藝演出的學(xué)生主持人,,學(xué)生主持人上臺報出第一個節(jié)目......
5,、最后頒獎
6、教師主持人簡短總結(jié),,宣布活動結(jié)束!
-縣-學(xué)園
-年5月
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十四
這是一個充滿童趣的節(jié)日,,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:
一,、活動目標(biāo)
經(jīng)過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,,讓每個孩子都能找到自我的亮點,,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。
二,、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求歡樂,、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。
2,、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),,并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,,交一份計劃到園長室。
4,、你就準備活動獎品和禮品,。
5,、某某做好主持工作準備,。
6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
三、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。
5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動資料與要求
1,、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要;有必須的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎。
2,、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的:經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。
(2)資料與要求:要求幼兒人人參與,,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,,由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。
(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎,。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:經(jīng)過開展比賽,,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,,即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自我的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,,服裝2分,,滿分為10分)。
c,、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),,每答對一題給1分,。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,,在年級賽中,,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行,。
5,、游園活動
(1)活動目的:使幼兒經(jīng)過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,,感受到幼兒園生活的歡樂,,感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂,。
(2)游戲資料:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。
五,、擴大影響
目的:經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度,、美譽度,,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間:5月20日至6月1日,。
媒介:電視、報紙新聞,、本園家長,。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十五
一,、活動安排
1、活動時間:20xx年6月1日上午8:30
2,、活動地點:安丘市機關(guān)幼兒園
3,、組織人員:幼兒園全體教師
4、本班區(qū)域劃分:親子游戲區(qū)
5,、組織教師:宋捷,、亓娜,、陳安珍
6,、區(qū)域活動地點:三樓蒙氏四班教室
7、安全工作:本班全體教師
二,、活動準備
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單,。
2,、本班準備若干游戲,三位老師各自負責(zé),。
3,、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干,。
三,、活動流程
家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園,自主選擇區(qū)域進行活動,。
四,、本區(qū)活動方案
蒙氏四班作為親子游戲區(qū),既能讓親子共度六一,,增進親子感情;還能促進家園溝通,,有利于家園共育。
五,、區(qū)域布置
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū),。外間教室用裝飾門簾隔斷,分為兩個活動區(qū),。同時將本班寢室加以布置和裝飾,,作為第三個活動區(qū),由本班三位老師分組進行組織活動,。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園,。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項,教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾,充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂,。
六,、注意事項
1、本區(qū)為親子游戲區(qū),,設(shè)有夾彈珠,、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼,、吹吧吹吧,、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝,、水果投擲,、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲,。這些游戲既能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展,,又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系,是親子交往的最好方式,,望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與,。
2、在活動開始后,,請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮,,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上,。在參加游戲活動的過程中,,請家長積極給予掌聲和歡呼聲,為每個表演者,、每位孩子鼓掌,、加油!
3、需要攝像,、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi),,不影響其他人觀看,做文明觀眾,,也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4,。最后,,借此機會,感謝所有積極參與比賽的家長,。感謝你們的投入和認真,,為孩子成長所付出的辛勞汗水,,感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快,,祝所有小朋友六一快樂!
五,、游戲簡介
游戲一:夾彈珠
準備:彈珠、筷子,、碗各四雙份,。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,,時間一分鐘,,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:我是小小領(lǐng)路人
游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,,給瓶子罐好水,,間隔的擺成6行,蒙眼布6根
游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,,游戲開始,,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,,走到終點后瓶子不倒下為勝,。
游戲三:快樂貼貼貼
游戲準備:貼紙、布條
游戲玩法:兩個家長背對背站立,,用布條捆住,,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負,。
游戲四:吹吧吹吧
游戲準備:一次性杯子,、氣球
游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準備:筷子,、盤子,、豆子
游戲玩法:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,,時間2分鐘,,以數(shù)量多者為勝。
游戲六:我給爸爸媽媽化妝
游戲準備:即時貼剪成的彩色眉毛,、臉蛋,、胡子若干
游戲玩法:幼兒自主為爸爸媽媽化妝,用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋,。若有困難,,可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后,。比比誰的爸爸媽媽最漂亮,,有小獎品獎勵。
游戲七:水果投擲
游戲準備:卡紙做成的紅、黃,、綠,、紫投擲框,四色報紙球
游戲玩法:將四組彩色投擲框掉在天花板上,,游戲分四組進行,。孩子從父母手中接過報紙球,投擲到相應(yīng)的彩色框中,,一分鐘投入最多的一組獲勝,。
游戲八:釣瓶子
游戲準備:貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干,釣魚竿六組,,圖形排列卡若干
游戲玩法:游戲分六組進行,,每組持一張圖形排列卡,按卡片上的圖形釣起相應(yīng)的瓶子,。只要全部完成便可以獲得一份小禮物,。
游戲九:瓶子繞繞繞
游戲準備:大瓶一只小瓶一只為一組,共五組,,每組兩只瓶子用長線連起,。
游戲玩法:家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端,進行繞線圈活動,。最短時間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利,。
備注:
1、活動正式開始后,,根據(jù)游園人數(shù)酌情向會場放人,,以保正活動的有序進行。
2,、各個區(qū)域的活動要有一定的流動性,,及時行,便于孩子盡可能多的參與的項目,。
3,、建議本次活動設(shè)計獎項:最佳組織獎、最佳人氣獎,、最佳區(qū)域獎,。
六一兒童節(jié)主題教育活動方案篇十六
為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,。同時,,讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此,,特意設(shè)計了本次六一活動方案,。
活動準備:氣球,、水果、化裝品游戲用品及獎品,、音樂帶,。
活動地點:教室
活動過程:
一、學(xué)期末家長會
二,、幼兒文藝匯演小朋友們,,今天是什么節(jié)日?今天,,爸爸媽媽,、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,。
1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女:親愛的爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨
男:親愛的老師們,、小朋友們
合:大家好!
女:小朋友們,,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
合:請欣賞詩歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2,、舞蹈:大家一起來(女孩6名 男孩6名) 3,、舞蹈:中國功夫 全班男生
4、舞蹈:愛的奉獻 全班女生
5,、時裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀
三,、親子游戲:
目標(biāo):
1、加深親子依戀之情,,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感
2,、在游戲過程中鍛煉孩子的身體
1、大手牽小手,。
游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球,,互踩別的家長的氣球,。(3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,,互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝。
2,、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組) 玩法:游戲開始時,,家長們趴在地上,,腹部和地面之間形成一個“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準備:小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈,。
游戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,,鼓聲停馬上搶椅子坐下,沒搶到椅子者被淘汰出局,,撤掉一把椅子繼續(xù)進行.
規(guī)則:必須音樂停才能坐下,。
4、吹吹跑跑玩法:起點(孩子)——終點(家長)
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,,家長接過氣球開始吹,,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點,。誰先到者為勝,。
注意:家長吹球時應(yīng)站立著吹,以免孩子受驚,。
5,、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,,小朋友用網(wǎng)去撈,,送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝,。