光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。

2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽,，并取得好名次。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作,，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

三,、班級(jí)基本情況

本班共有54名學(xué)生,，其中有男生22人,，女生32人。通過(guò)上一學(xué)年的努力,，學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，有一定的集體榮譽(yù)感,，關(guān)心集體，對(duì)集體有一定的深厚感情,，特別是班干和團(tuán)員都能愛(ài)護(hù)集體出發(fā),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢(shì)頭,。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。

四,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“版規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行量化考核制度,，安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

五,、工作內(nèi)容

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長(zhǎng),，紀(jì)律上我為榜樣,，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，言行規(guī)范,，活動(dòng)積極,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

8、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

六、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次檢測(cè)考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、每月活動(dòng)有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,。

附：活動(dòng)安排

第一周：學(xué)生報(bào)到,，調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。召開(kāi)“歡迎回?！敝黝}班會(huì),。

第二周：組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)。初步確定各位班干的班級(jí)工作的職責(zé)范圍,、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系,。

第三周：結(jié)合班級(jí)主題會(huì)議,，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同探討禮貌,，儀容儀表問(wèn)題。

第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生,。文明宿舍評(píng)比,。

第五周：文明課室評(píng)比,。安全教育：防火用電。

第六周：主題教育：熱愛(ài)祖國(guó),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展,。

第七周：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。

第八周：時(shí)間管理教育：讓學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)青春時(shí)光,、珍惜時(shí)間的觀念，掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法,。合唱比賽。

第九周：期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。文明課室評(píng)比,。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動(dòng)或野外活動(dòng),。

第十二周：墻報(bào)“普法知識(shí)”。

第十三周：理解父母,、孝敬父母思想道德教育,。

第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整,。主題教育：發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周：環(huán)境教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法”

第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,。文明宿舍評(píng)比,。

第十七周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十八周：主題教育：新的開(kāi)始,，新的希望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。

第十九周：期末考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。

第二十周：復(fù)習(xí)迎考,。文明宿舍評(píng)比,。

第二十一周：期末統(tǒng)考,，考試分析,。

第二十二周：安全教育、放假,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、班主任要對(duì)班級(jí)進(jìn)行科學(xué)的管理

初二,，這是一個(gè)特殊的時(shí)期,。班主任必須對(duì)學(xué)生的思想分析得透徹,。如果說(shuō)，初一的學(xué)生是育苗期,，那么初三的學(xué)生就是開(kāi)花期,。

成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們生活在緊張,、充實(shí)和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。他們表現(xiàn)為，努力學(xué)習(xí),、積極向上,、配合老師，學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光,。

對(duì)于絕大多數(shù)中等生來(lái)說(shuō)呢,，他們則是渾渾噩噩、不知所措,，終日生活在迷惘,、等待之中。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性,，整日“逆來(lái)順受”“蓄而不發(fā)”。對(duì)于自己喜歡的老師,，喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,，認(rèn)真努力;對(duì)于自己不喜歡的學(xué)科，他們就有厭學(xué)的情緒;而對(duì)于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,，他們更是持抵制態(tài)度,。

還有那些成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日、度日如年,、徹底灰心,、徹底絕望。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),，整日里無(wú)理取鬧,，做任何事情缺乏自信心，與老師有抵制情緒,。拿我們的話就是,，他們自己在“破罐子破摔”，認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”,。因此,，他們就一味地放縱自己，“爛船就往石縫里撐”,。針對(duì)這種現(xiàn)狀,，我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,，采用不同的方法，要有科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性,，做好他們的思想工作,，變弊為利。

我認(rèn)為,，對(duì)初二的學(xué)生,，我們要對(duì)他們進(jìn)行分階段性地教育。第一階段：3月到4月,，作為對(duì)學(xué)生的綜合教育階段,。這段時(shí)間他們大多數(shù)沒(méi)有較強(qiáng)的時(shí)間觀，認(rèn)為剛開(kāi)校,，學(xué)習(xí)時(shí)間還很長(zhǎng),。所以這階段要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的綜合教育。第二階段：5月,，隨著時(shí)間的縮短,，和自己成績(jī)的進(jìn)步狀況，部分學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生焦慮的情緒,，他們已經(jīng)開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂,，為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂。(特別是那些成績(jī)不夠優(yōu)異的學(xué)生),。第三階段：6月的沖刺階段,。有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得勝券在握，有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得徹底灰心絕望,。(表現(xiàn)在成績(jī)相對(duì)不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生),。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時(shí)期，采用不同的方法,、不同的角度,、不同的談話方式進(jìn)行教育。

二,、狠抓班風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)風(fēng)

到了初二，很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長(zhǎng)大了,，什么都懂了,，不需要教育了。其實(shí),，他們?cè)诩议L(zhǎng)心里永遠(yuǎn)是孩子,，在老師心目中，永遠(yuǎn)是學(xué)生,。因此,，就對(duì)他們管理不多，強(qiáng)化不嚴(yán),，結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不濃，老師同學(xué)怨聲載道,，讓前一年的努力付之東流了,。因此，我在實(shí)踐中狠抓班風(fēng)建設(shè),。

比如在班級(jí)里召開(kāi)“過(guò)去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會(huì),。讓學(xué)生忘掉過(guò)去，從現(xiàn)在做起,，還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進(jìn)步獎(jiǎng)”,。讓學(xué)生在行動(dòng)中找到自己的進(jìn)步，找到自己的信心,。

三,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)部分留守學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)心”大行動(dòng)

初二的學(xué)生，他們是未成年人,，也屬于半成年的階段,，可以說(shuō)是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨(dú)立的看法,，他們也有了叛逆的思想,，加上他們“留守”的特殊身份。所以班級(jí)里的這群學(xué)生成了班管理的重點(diǎn),，也成了難點(diǎn),。他們表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué),、打游戲,、打架、抽煙,、喝酒,、甚至?xí)x家出走等等，都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問(wèn)題,。

所以,，我們面對(duì)這樣的學(xué)生，我們要有耐心,，要有愛(ài)心,，還要有恒心。要對(duì)他們曉之以理,，動(dòng)之以情,，找出他們思想的根源,，用我們的愛(ài)心去感化他們，讓他們回到我們的班集體中來(lái),，為他們樹(shù)立好自信心,。由于他們這群人對(duì)外界環(huán)境格外敏感，容易再次傷及他們,，所以他們具有不穩(wěn)定性,。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，相信“精誠(chéng)所至,、精石為開(kāi)”“人心必竟是肉長(zhǎng)的”,，只要我們努力了、付出了,，他們也一定能感應(yīng)到的,。

四、班主任要協(xié)調(diào)與課任老師的關(guān)系,，共同管理,、共同教育學(xué)生

初二學(xué)生，他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),。他們要考核的多種學(xué)科的知識(shí)與能力,。因此，他們絕對(duì)不能偏科,，如果偏了一科也會(huì)影響他們的成績(jī)的,。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績(jī)，要求每個(gè)教師對(duì)有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),，提高他們的整體成績(jī),。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們?cè)诳迫卫蠋熒险n是表現(xiàn)，并把學(xué)生們的思想,、進(jìn)步,、想法和科任老師交流、溝通,，以確保我們一道共同管理學(xué)生,，教育學(xué)生。

五,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,，樹(shù)立正確的道德觀、人生觀

班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),，教育學(xué)生敢于拼搏,、敢于奮斗，不服輸?shù)膫€(gè)性，自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志,。久而久之,，勢(shì)必會(huì)影響到你的學(xué)生。特別是在初二的后期,，我們更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育。要對(duì)優(yōu)等生和個(gè)別中等生進(jìn)行“高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求”的教育，目標(biāo)更高,，動(dòng)力就更強(qiáng),，就更能激發(fā)學(xué)生的潛力。給學(xué)困生制定稍微低一點(diǎn)的要求,，讓他們能看到進(jìn)步,，看到希望。我還根據(jù)這個(gè)原則,，開(kāi)展一“我與理想”的主題班會(huì),，讓他們暢所欲言，確定自己的人生目標(biāo),。最后在升學(xué)考試之前時(shí),，根據(jù)學(xué)生具體情況，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一道填報(bào)自愿申請(qǐng)表,。

六,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時(shí)間×學(xué)習(xí)效率,。作為班主任的我經(jīng)常利用班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率,。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法，并對(duì)它們進(jìn)行歸類,。一種他們自身的心理因素：我們要及時(shí)糾正他們身上的各種不利的因素,，如心理過(guò)度緊張、灰心喪氣,、焦慮嫉妒,、驕傲自滿，以及背負(fù)著家長(zhǎng)期望過(guò)高的思想包袱,。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法,，這也是最重要的，號(hào)召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時(shí)間要效率,，真正地做到“一分耕耘,，一分收獲”。

七、培優(yōu)輔差,，發(fā)揮師生的合力,，促進(jìn)學(xué)生共同提高

培優(yōu)輔差，是我們班級(jí)的一大特色,。我們要與全體師生一道,，狠抓班上的尖子生，確保班級(jí)升學(xué)的質(zhì)量;同時(shí)也要狠抓班上的學(xué)困生,，努力提高全班的整體水平,。

總之，初二的班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作,。作為一個(gè)初二的班主任,，我只能從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，因勢(shì)利導(dǎo),，以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情，作到愛(ài)生如子,，教書育人努力探索班級(jí)管理的工作的方式方法,，使班級(jí)管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期我會(huì)從上一學(xué)年工作中總結(jié)成功和不足經(jīng)驗(yàn),，以全新的工作面貌,，投入十足的工作干勁，工作更扎實(shí),、具體,、更到位，認(rèn)真按學(xué)校政教處的工作計(jì)劃的要求做好班級(jí)的管理教育,。主動(dòng)配合科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個(gè)學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí),。本人知道自己的任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,。加倍努力付出,，盡量縮小本班與實(shí)驗(yàn)班的距離，是我工作的重點(diǎn)和目標(biāo),。建立一個(gè)積極的,、向上的、團(tuán)結(jié)的,、進(jìn)步的班集體,，應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù)，這一切都需要班主任的精心設(shè)計(jì),、耐心引導(dǎo),。具體工作安排如下：

一,、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用

定期召開(kāi)班委會(huì),，要求每個(gè)班委作學(xué)習(xí)的排頭兵,。工作有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有措施,。明確任務(wù)和責(zé)任,，每月有月計(jì)劃，每周有周計(jì)劃,。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,，要求每個(gè)班委在學(xué)習(xí)上幫助一個(gè)學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己,。

二,、樹(shù)立團(tuán)員的模范作用

嚴(yán)格要求團(tuán)員，每個(gè)團(tuán)員確定一個(gè)幫助對(duì)象,。開(kāi)辦兩次團(tuán)課，使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,，指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,，另外,，在其中考試后開(kāi)展一次學(xué)生對(duì)團(tuán)員的評(píng)議。

三.深入做好學(xué)生的思想工作

有計(jì)劃地找學(xué)生談話,、家訪,，了解班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況，包括他們的生活,、學(xué)習(xí)上的困難,，盡力幫助解決，增進(jìn)師生間的理解和友誼,。

對(duì)班里單親家庭的學(xué)生,，給予特殊的關(guān)心、教育,，用自己的真誠(chéng)的師愛(ài)溫暖他們的心,。

四、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)

主動(dòng)配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、檢查學(xué)生的作業(yè),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓勵(lì),。對(duì)問(wèn)題學(xué)生與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,，在學(xué)生中展開(kāi)學(xué)習(xí)互助。

五、問(wèn)題學(xué)生工作

對(duì)單親,、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,，了解他們，讓他們真正體會(huì)老師真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo),。與他們交朋友,，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上幫助他們,，讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅,。

我定會(huì)竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé)，把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇四

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(7)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

四,、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

五,、具體措施

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)行,。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、繼續(xù)開(kāi)展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。

10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇五

一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，提升教學(xué)成績(jī)

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂效益,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。;

2,、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

3,、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心,、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，關(guān)心學(xué)生生活,，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí),、安全防范意識(shí),，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)-法，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。

4,、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)分析會(huì),，我們可以及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài),，抓動(dòng)員,，讓每一位學(xué)生定下自已的計(jì)劃和目標(biāo),，考試中主要是抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析,，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié),，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì),，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè),，最快最有效的找出問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級(jí)部主任對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”,。

二,、加強(qiáng)德育工作，教書先育人

1,、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí),、做活,，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校,，查早操,、查晚休、巡視課堂紀(jì)律,，在關(guān)鍵時(shí)候,、非常時(shí)期必須每天到位。

2,、 加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,，為此在開(kāi)學(xué)初,，級(jí)部就針對(duì)學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理，通過(guò)年級(jí)檢查,，班主任動(dòng)員,，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

3,、 定期召開(kāi)各班班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過(guò)這些會(huì)議,，一方面對(duì)班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面,，了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況,，借此優(yōu)化級(jí)部管理。

4,、 開(kāi)展理想,、信念德育教育活動(dòng)。通過(guò)級(jí)部大會(huì),、主題班會(huì),、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育;重點(diǎn)開(kāi)展好“心在云上,，路在腳下”的理想系列德育教育活動(dòng),，以此激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，最后刺。

5,、 堅(jiān)持制度第一的思想,，對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的`違紀(jì)者,，穩(wěn)定了整體和大局,。同時(shí)，級(jí)部也能時(shí)常站在制度的對(duì)面,，對(duì)一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段,，改變對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生,，也收到了較好的效果,。

6、 關(guān)注后進(jìn)生,，穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初二年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，穩(wěn)定班級(jí)大局,。

7,、 創(chuàng)建年級(jí)黑板報(bào)，完善課室文化建設(shè),。通過(guò)這些德育宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實(shí)為班級(jí),、年級(jí)服務(wù),。

8、 加強(qiáng)青春期心理,、生理衛(wèi)生健康教育,。通過(guò)心理健康板報(bào)、主題班會(huì),、個(gè)別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育，減少心理壓力,，杜絕問(wèn)題出現(xiàn),。

9、加強(qiáng)安全教育,，嚴(yán)格住宿管理,。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為的形成教育，對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,。

三、存在的主要問(wèn)題

1,、管理學(xué)習(xí)不夠,、沒(méi)有創(chuàng)新，工作中缺少力度,，方法欠缺,，缺乏耐心。

2,、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用,，學(xué)科發(fā)展相對(duì)不大平衡，影響了學(xué)科合格率,。

3,、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性、熱情,，個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠,、合作意識(shí)單薄,，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù),，安排的工作推委扯皮,。

4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、班級(jí)基本情況

本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人,，現(xiàn)有男生29 人,，女生24人，共有53人,。

在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，語(yǔ)文稍顯薄弱,，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì),。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來(lái),，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名,，其中英語(yǔ)力爭(zhēng)第一,，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率,。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的"一幫一"學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽,。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成績(jī)前五名,，進(jìn)步前五名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表,，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇七

新學(xué)期開(kāi)初,，做為初二年級(jí)班主任，我將努力做好本職工作的同時(shí),，熱心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的的變化,，在他們最需要我的時(shí)候給予支持，在他們需要獨(dú)六的時(shí)候,，放他們飛翔,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

1,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2,。換位思考，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我,，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無(wú)成,。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

3,。拿起表?yè)P(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光,、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,，使班級(jí)管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行,。

4,。注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài),、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

5,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事,，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。

6,。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,，以“敬,、凈、靜,、勁競(jìng),、進(jìn)、兢,、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律,、自主、友愛(ài),、理想”為目標(biāo),，以班會(huì)、黑板報(bào)為宣傳陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信，從而熱愛(ài)我們的班級(jí),，熱愛(ài)我們的學(xué)校,。

同時(shí)，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

二,、班級(jí)管理的具體措施：

1?？茖W(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合揚(yáng)中外國(guó)語(yǔ)中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,，擬定九(2)班班級(jí)公約，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

(1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī)。

(2)制定值日班委制度,，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。

2,。民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

班委會(huì)召開(kāi)：由班主任組織召開(kāi),，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇八

初二年級(jí)的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,、集體感,，做事要有始有終，力爭(zhēng)做好,，要多考慮別人的感受等,。本學(xué)期,，具體有以下幾方面打算：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì)，通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操,，找學(xué)生談心，布置學(xué)生寫周記等，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。

2、進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣,，講究衛(wèi)生的習(xí)慣，尊老愛(ài)幼的習(xí)慣,，勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣等,，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),，使各類學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展。

3,、進(jìn)一步修訂班規(guī),，班委職責(zé)，班級(jí)獎(jiǎng)懲條例,，操行量化細(xì)則等各項(xiàng)制度,，健全班級(jí)管理制度，使管理有規(guī)可循,。同時(shí),，積極推進(jìn)組長(zhǎng)、班委,、值日班長(zhǎng)分層管理模式,，完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生骨干,，充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用,，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé),，學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力,，參與意識(shí)等各方面能力,。

4、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,，樹(shù)立榜樣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法。

5,、有針對(duì)性地分批,、分層次地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，普及家庭教育知識(shí),，讓家長(zhǎng)與教師密切配合,，采取有效措施，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，打好基礎(chǔ),，為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

6,、完成學(xué)校交給本班的各項(xiàng)任務(wù),，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)費(fèi)用的收繳工作。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇九

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二(2)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

9,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

10,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

11,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

12,、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

13、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

14、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

15、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨,，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓薄弱、抓反復(fù)”,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，努力提高德育工作的有效性,、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

二,、本班學(xué)生的基本情況

本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看,，其中有16名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績(jī)尚好;有35名同學(xué)成績(jī)較差,。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng),，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸，使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

四、具體措施

1,、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛(ài)祖國(guó),，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合,。

教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。同時(shí),，對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，紀(jì)律上互相提醒,，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(2)抓兩頭促中間

對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),，經(jīng)常鼓勵(lì),，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué))的措施,。這樣,，成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。

4、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話,、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),，做到以情動(dòng)人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，跟進(jìn)情況。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

本班教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā),，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、班級(jí)概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱,。

三,、具體工作措施

1、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

開(kāi)通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,，做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開(kāi)主題班會(huì),，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹(shù)立做人第一,，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己,，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過(guò)德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。

6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。

7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì),、五.四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

2.中職班主任個(gè)人工作計(jì)劃

一,、認(rèn)識(shí)熟知班群眾

一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué),，我還沒(méi)來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們,，就分了兩批進(jìn)入工廠開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),，管理起來(lái)真是難上加難,，我開(kāi)始了匆忙的奔波，去認(rèn)識(shí)她們,，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開(kāi)始,。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái),，但是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面,，我自我也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，治理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。

二,、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進(jìn)行調(diào)崗,，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛(ài)惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通,。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、快樂(lè)式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)?shí)習(xí)沒(méi)興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲,，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力,，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實(shí)習(xí)是快樂(lè)的，透過(guò)實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置,。

2,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺(jué)得自我不適合在工廠干活,，就應(yīng)在辦公室玩著電腦,，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí),，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí),，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和，思路清晰,，談話往往能到達(dá)很好的效果,。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的,，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，但是進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是很難的。針對(duì)這種狀況,，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí),。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，提出更高目標(biāo)。在此期間,，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí),，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來(lái),，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理,，開(kāi)展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

二,、管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,、責(zé)任到人,、事事有人管。

2,、充分利用班會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。班干部做工作記錄,，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，限期整改,。

2,、課間紀(jì)律

開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開(kāi)展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動(dòng),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng),、組長(zhǎng)記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,、課間做到文明休息。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生

每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合

1,、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，找出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,、幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。

3,、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心,，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

4,、家?；?dòng)。

(1)電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外,，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

(2)面談,。基本不采用此方式,。如實(shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好,，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲,。

5、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十三

八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),。

今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級(jí)工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺(jué)悟明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

3.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ),。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛(ài)護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步,，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視,。

總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí),。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十四

今年我擔(dān)任八年級(jí)一班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望學(xué)生能讓我把自己在教育教學(xué)上的理論更好的用在實(shí)踐中,，畢竟每一個(gè)學(xué)生都很重要,，班主任的任務(wù)就是要使每個(gè)學(xué)生能更健康的成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，提高德育的實(shí)效型。

二,、工作目標(biāo)：

班級(jí)基本情況：本學(xué)期我班共有學(xué)生55名，其中女生21名,，男生34名;住校生5名男生,。班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級(jí)管理帶來(lái)困難,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、重點(diǎn)工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班干部樹(shù)立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

五,、工作計(jì)劃：

第一周：開(kāi)學(xué)報(bào)到工作及安全紀(jì)律教育;入學(xué)教育活動(dòng)

第二周：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)生儀容儀表檢查

第三周：學(xué)生文明禮儀;安全紀(jì)律教育

第四周：“迎國(guó)慶,、頌祖國(guó)”演講比賽;食品衛(wèi)生

第五周：迎接月考;安全紀(jì)律教育

第六周：放國(guó)慶假

第七周：“唐忠英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選;月考質(zhì)量分析會(huì)

第八周：后進(jìn)學(xué)生的幫扶

第九周：班干部會(huì)議;文明禮儀

第十周：注意紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí);管制刀具大檢查

第十一周：期中考試

第十二周：期中考試分析會(huì);加強(qiáng)自主管理

第十三周：平安進(jìn)校園,、交通安全,、冬季防火防煤氣教育

第十四周：習(xí)慣養(yǎng)成教育;端正思想“和諧、發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)”

第十五周：第二次月考

第十六周：后進(jìn)生幫扶教育;冬季安全紀(jì)律教育

第十七周：加強(qiáng)安全紀(jì)律法制意識(shí)教育

第十八周：交通安全,、食品安全教育

第十九周：常規(guī)檢查、安全紀(jì)律教育

第二十周：成長(zhǎng)檔案的檢查

第二十一周：同學(xué)和睦相處,、寬容相處教育

第二十二周：期末考試

第二十三周：班級(jí)工作總結(jié)

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十五

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過(guò)班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里，更能明確是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度。具體如下：

一,、班級(jí)情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、活潑的班級(jí)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)保持。

(二)學(xué)生方面

經(jīng)過(guò)努力,，尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效,，班級(jí)前十名穩(wěn)定，且居年級(jí)前列,，并能自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué),、趕、幫,、超中不斷前進(jìn),，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng)，問(wèn)題較突出,。

二,、新計(jì)劃新目標(biāo)

本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái),，并結(jié)合本班的基本情況和自身特點(diǎn),，從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級(jí)管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科老師，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,。

(2)安全制度：針對(duì)初二具體情況,，再次集體討論班級(jí)安全公約，要簡(jiǎn)約易行,，不走過(guò)場(chǎng),，落到實(shí)處。

(3)衛(wèi)生制度：五個(gè)小組,，每組值日一天,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查,，班主任抽查，特別是衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等。

(4)班級(jí)布置：板報(bào)每月一期,，內(nèi)容不要盲目,，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，責(zé)任到人,，并形成定制，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹(shù)立已選的多位團(tuán)員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書,。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,。

(二)思想教育方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

2多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達(dá)到教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

1,、通過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3,、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,，使之能真正實(shí)現(xiàn)日日清、周周清,、月月清,。

4、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成比、學(xué),、趕,、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

6,、常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。

7,、常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將爭(zhēng)取站好產(chǎn)前最后一班崗，帶領(lǐng)本班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

初二班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期 初三班主任教學(xué)計(jì)劃篇十六

一,、班上基本情況

八年級(jí)(6)班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對(duì)較缺乏上進(jìn)心,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。

二、工作目標(biāo)

1,、全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

3,、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三,、主要工作

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,，以日記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服,，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理咨詢健康教育,。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故。

7,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理咨詢健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。