每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高中作文題目篇一

歲月,，總是無(wú)情地洗去我們身上的鋒利,。在成長(zhǎng)的路上，我們就像未經(jīng)雕琢的玉石,。打擊,、挫折等一切不幸的東西，把棱角分明的我們打磨得圓潤(rùn),，光滑而富有價(jià)值,；當(dāng)然也有可能使我們粗糙、破碎,，甚至一文不值,。

曾經(jīng)，年少的我們都愛(ài)追夢(mèng),，一心只想往前飛,。當(dāng)我們行遍千山萬(wàn)水,，歷盡千艱萬(wàn)險(xiǎn),，才發(fā)現(xiàn)再也回不到過(guò)去了。在成長(zhǎng)的路上,，有的人放棄了當(dāng)初要?jiǎng)?chuàng)立豐功偉業(yè)的理想，變得頹廢，得過(guò)且過(guò)；有的人失去了舍我其誰(shuí)的豪氣,，變得畏首畏尾,，縮手縮腳；也有人迷失于這個(gè)花花世界,，變得奸詐,、世故圓滑,；甚至有的人誤入歧途，不能自拔,，無(wú)法回頭……

成長(zhǎng),，注定是伴著痛的。生離死別,、戀愛(ài)失敗,、事業(yè)無(wú)成、遭到解雇,、疾病困擾……這些不幸,，我們或多或少都會(huì)遇到一些。痛,，也就由此產(chǎn)生了,。或許可以這樣說(shuō),，在成長(zhǎng)路上,，痛苦是如影隨形，無(wú)法避免的,。

在痛苦中成長(zhǎng),，最能考驗(yàn)人的意志。有時(shí)候,，遭遇了痛苦,，我們根本沒(méi)有時(shí)間去流淚和哭泣。有時(shí)候摔倒了,，我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續(xù)前行,。有時(shí)候，我們必須獨(dú)自咽下那一杯苦澀,。有時(shí)候,，沒(méi)有人可以依靠，我們只能靠自己,，你不勇敢,，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,，不要將自己的傷疤給別人看,，因?yàn)閯e人看的是熱鬧，而痛的還是自己,。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,，沒(méi)有人能夠一直躲在襁褓中，有些坎必須得由我們自己去跨過(guò),，有些苦痛必須由我們自己去面對(duì),。

曾經(jīng),，我聽(tīng)到有人這樣解釋鳳凰涅盤(pán)的故事：從前，森林里沒(méi)有鳳凰,。有一天,，森林失火了，所有鳥(niǎo)兒快要被燒死了,。天神對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō),，只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一發(fā)的危難時(shí)刻,，只有一只麻雀撲向火海滅火,。它盡了自己最大的努力把火滅了，同時(shí)在烈火的煎熬之下,，它變得金光燦燦,，成為了世界上最漂亮的鳥(niǎo)——鳳凰。

有時(shí)候,，成與敗的區(qū)別只是一念之間,。有了勇敢的心可能就會(huì)成功，否則就會(huì)一敗涂地,。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,，我們每個(gè)人都可以是那只滅火的麻雀，那些苦痛就是那片火海,?；蛟S我們不太起眼，但只要我們有一顆勇敢的心,，我們就可以像那只麻雀那樣經(jīng)受得起烈火的煎熬,，浴火重生！我們就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的苦與痛,。我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,！

高中作文題目篇二

從一個(gè)翩翩少年人成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，在從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)看破紅塵的老年人,，我們一生都在不斷地成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中，有苦也有樂(lè),、有失敗也有成功,、有疼痛也有幸福。

歲月,，總是無(wú)情地洗去我們身上的鋒利,。在成長(zhǎng)的路上，我們就像未經(jīng)雕琢的玉石。打擊,、挫折等一切不幸的東西,，把棱角分明的我們打磨得圓潤(rùn)，光滑而富有價(jià)值,；當(dāng)然也有可能使我們粗糙、破碎,，甚至一文不值,。

曾經(jīng)，年少的我們都愛(ài)追夢(mèng),，一心只想往前飛,。當(dāng)我們行遍千山萬(wàn)水，歷盡千艱萬(wàn)險(xiǎn),，才發(fā)現(xiàn)再也回不到過(guò)去了,。在成長(zhǎng)的路上，有的人放棄了當(dāng)初要?jiǎng)?chuàng)立豐功偉業(yè)的理想,，變得頹廢,，得過(guò)且過(guò)；有的人失去了舍我其誰(shuí)的豪氣,，變得畏首畏尾,，縮手縮腳；也有人迷失于這個(gè)花花世界,，變得奸詐,、世故圓滑；甚至有的人誤入歧途,，不能自拔,，無(wú)法回頭……

成長(zhǎng)，注定是伴著痛的,。生離死別,、戀愛(ài)失敗、事業(yè)無(wú)成,、遭到解雇,、疾病困擾……這些不幸，我們或多或少都會(huì)遇到一些,。痛,，也就由此產(chǎn)生了?；蛟S可以這樣說(shuō),，在成長(zhǎng)路上，痛苦是如影隨形，無(wú)法避免的,。

在痛苦中成長(zhǎng),，最能考驗(yàn)人的意志。有時(shí)候,，遭遇了痛苦,，我們根本沒(méi)有時(shí)間去流淚和哭泣。有時(shí)候摔倒了,，我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續(xù)前行,。有時(shí)候，我們必須獨(dú)自咽下那一杯苦澀,。有時(shí)候,，沒(méi)有人可以依靠，我們只能靠自己,，你不勇敢,，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,，不要將自己的傷疤給別人看,，因?yàn)閯e人看的是熱鬧，而痛的還是自己,。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,，沒(méi)有人能夠一直躲在襁褓中，有些坎必須得由我們自己去跨過(guò),，有些苦痛必須由我們自己去面對(duì),。

曾經(jīng)，我聽(tīng)到有人這樣解釋鳳凰涅盤(pán)的故事：從前,，森林里沒(méi)有鳳凰,。有一天，森林失火了,，所有鳥(niǎo)兒快要被燒死了,。天神對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō)，只有你們自己才可以救活自己,。在千鈞一發(fā)的危難時(shí)刻,，只有一只麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了,，同時(shí)在烈火的煎熬之下,，它變得金光燦燦，成為了世界上最漂亮的鳥(niǎo)——鳳凰,。

有時(shí)候,，成與敗的區(qū)別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會(huì)成功，否則就會(huì)一敗涂地,。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,，我們每個(gè)人都可以是那只滅火的麻雀，那些苦痛就是那片火海,?；蛟S我們不太起眼，但只要我們有一顆勇敢的心,，我們就可以像那只麻雀那樣經(jīng)受得起烈火的煎熬,，浴火重生！我們就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的苦與痛,。我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

高中作文題目篇三

寫(xiě)在最前：命運(yùn)沒(méi)有留我／是我／遺棄在自己的角落／我左邊翻騰空想的生活／右邊跌落五年一瞬短暫的因果

在黎明的深處潛伏多年,，蔚蔚蒼穹的盡頭彌散著尾巴的陰影,，想要抓住，兀然轉(zhuǎn)身后卻發(fā)現(xiàn),，單薄的青春在時(shí)光的縫隙中打馬而過(guò),，滄海桑田輪回變遷，芳菲落盡繁華已逝,。

把最后一支死亡的序曲寫(xiě)上,，薔薇輕輕爬上了十九世紀(jì)的古墻。我佇立荒冢風(fēng)化成了古碑,，碑上的刻紋拓下了誰(shuí)的臉龐,，誰(shuí)是誰(shuí)轉(zhuǎn)世的淚水，跨越千年的刻度,，化雨而下,，侵潤(rùn)了前世的情殤，穿透三生石,，丟失溫度的手,，握不住你來(lái)世的模樣。

海水虔誠(chéng)地奔流,，推動(dòng)沉睡已久的歲月,，殘霞在一紙錦書(shū)里長(zhǎng)嘆，橫笛延伸古老的神秘,，夜色暈染半壁江山,，承載千堆雪的江岸，誰(shuí)在舞著一曲永世梁祝,。千年的悲歌穿過(guò)我的發(fā)絲,，亙古不變的深戀，卻令蒼天紅眼。素手纖毫,，把風(fēng)剪成一弦孤音,，蒼老的古琴在我的指下溶成一季的哀凄，待悲傷搖曳成合歡樹(shù)上飄落的粉紅,，我已淚流成河,。

命運(yùn)上揚(yáng)的嘴角開(kāi)始出現(xiàn)晦澀的弧度，黃昏被風(fēng)凌亂的呼吸碾碎,，心單方面的撞擊,，交織不出絕唱，命運(yùn)的輪轉(zhuǎn)是不是沒(méi)有終點(diǎn),。煙花紛揚(yáng),，褪色了誰(shuí)的流年，剪半城風(fēng),，也盈不了一袖的馥郁,。把一瓣櫻花嘆成悲哀，只是須臾,，夢(mèng)里卷曲張揚(yáng)的花瓣,，在梧桐葉里靜靜燃燒，敲響的鐘聲,，追問(wèn)左岸一段古老的河床：有沒(méi)有一種愛(ài)戀可以繞過(guò)憂傷,？

誰(shuí)的長(zhǎng)笛吹開(kāi)一曲永世的牽掛，我撥弄琴弦,，戰(zhàn)栗千年的想念,。被割碎的夢(mèng)境，斑駁成山間的瀏覽,，千里之外的長(zhǎng)亭,，送不走一世纏綿，酒醉了深秋,，渲染離別,，守著殘缺的愛(ài)，填寫(xiě)最后的獨(dú)白,。

一壺杜康,，絕跡天涯，斷橋的殘雪讓我惜緣,，把熱淚往明眸里塵封,，攜沉默遠(yuǎn)走，相思瘦成了冷月,，城闕渺渺,，解不開(kāi)的情絲,，我離你何止一步之遙？一河清風(fēng),，半傘溫暖,，你的紅酥手?jǐn)傞_(kāi)卷軸，在千年的內(nèi)容里,，刻畫(huà)那滴永不磨滅的胭脂淚,；我的油紙傘撐開(kāi)空巷，在萬(wàn)世的阡陌中,，縫補(bǔ)那雙踏破紅塵的繡花鞋,。偕一朵玉蘭在襟上飄香，意欲覆蓋前世粘稠的惆悵,，月色岑寂了杯中的容顏,，折落一幀盟誓，所有的吟唱已凝成嘆息,，悲紙成詩(shī),！

風(fēng)優(yōu)雅地嘲笑我枯槁的衣袖，瓊樓歪依稀長(zhǎng)出的蔓藤,，把滿心的憂思濃縮成土里的一粒紅豆，捻進(jìn)幾點(diǎn)曖昧,，開(kāi)成南國(guó)不

老的傳說(shuō),。亂世的枕邊，你揭落我的面紗,，覆過(guò)滴血的紅梅,，我還在遙想幸福的形狀，彈指紅顏老,，夢(mèng)已悲戚成沙,，終要斷翅的蝴蝶，望穿天涯,，還未演繹化蝶的絕美,，已然瓊樓崩潰，蝶沉滄海,。

高中作文題目篇四

窗外飄著雪花,，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹(shù)上,，屋頂,，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說(shuō)憂煩,。而此時(shí)千里之外,，你那里卻在滴答滴答地下著小雨,。我靜靜地坐著，失神地看著窗外,，樹(shù)干落滿積雪,，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶,。

遠(yuǎn)在千里之外的你,，一直在看我寫(xiě)給你的文章，看那用文字穿起的愛(ài),，看那用愛(ài)的溫柔再為自己療傷,。重拾記憶，莫問(wèn)舊時(shí)傷,，昨天的傷痛已心生疲憊,，是愛(ài)的時(shí)光把傷痛泡淡。是愛(ài)的從容沖散幽怨,，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開(kāi)水,，一樣的愛(ài)讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶,，干干凈凈莫問(wèn)舊時(shí)傷,。

也許是上天的眷顧，再次讓我們重逢,，重逢在金秋十月,，只是可惜我們沒(méi)有留下愛(ài)的說(shuō)明書(shū)。因?yàn)槲覀兊却奶昧?，遺失了點(diǎn)燃記憶的火種,。相知是一種宿命，相守是我們的承諾,，重拾回憶莫問(wèn)舊時(shí)傷,，回憶里那對(duì)生死相許的兩小無(wú)猜。在愛(ài)的路上偏了方向,，在感情的交叉路口,，各自拐了一個(gè)彎，從此就這樣錯(cuò)過(guò)了牽手一生,。

如今我們依舊堅(jiān)守回憶里純凈的天空,，堅(jiān)守著潔白的夢(mèng)想，真想把記憶中的你留下來(lái),，讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜,。一切都不會(huì)老去，回憶沒(méi)有距離,。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛,，我不會(huì)再問(wèn),，重新拾起你的落葉，你的花朵,，沒(méi)有拾到你的果實(shí),。我也寧愿買(mǎi)下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲,，我愿為你送上一路星光,，一路歌唱，一路詩(shī)行,。

拂去你心中的傷痛,，也求你不要一個(gè)人守著回憶，守著孤單,，我們一起吐露心扉,。享受寧?kù)o幸福的守望，只為你重拾回憶,，只為你有始有終,。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足,，如此清晰,。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請(qǐng)你不要問(wèn)起,，重現(xiàn)的昨天,，一切依舊還是那樣美麗，讓你無(wú)法呼吸,。可我的日記里一直記著漂泊,，分離,，讓思念穿越冬季，來(lái)到你的身邊吧,，雨也溫柔,，雪也溫柔。

重拾回憶,，我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴,，白云悠悠無(wú)盡時(shí)，請(qǐng)君莫問(wèn)舊時(shí)傷,，讓回憶為我們匆匆而過(guò)的青春留下痕跡吧,。

雪也溫柔，雨也溫柔,，把傷感,，脆弱,，遺憾零落成塵。

牽手是愛(ài),，放手也是愛(ài),。

高中作文題目篇五

記憶中的夏天依然可愛(ài)到，我們把許愿一春的美好,，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱,。夏也盈盈笑納著。

夏日的朝陽(yáng),，金輝燦爛,，有點(diǎn)擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié),，我們恍若有了心跳加快的速度與激情,，一切在經(jīng)歷過(guò)寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃,。

窗外的陽(yáng)光,，白的靚麗，白的有點(diǎn)炫目,，明晃晃地烘托著夏的熱情,。綠樹(shù)芳草繁花，終抵不過(guò)陽(yáng)光炙熱的穿透,，失去了翠綠的張揚(yáng),，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹(shù)芳草墨染深綠,，打著卷兒,，抖落一身瀲滟的日光?；▋洪]攏笑對(duì)春的彎彎眉眼,，隱身于深春,，落地為塵,。夏熱烈的目光,，灼灼迷戀著,，花兒散盡,，誰(shuí)將登場(chǎng)的秘密,。

這是夏的奔放,，趕場(chǎng)兒般把沃野催綠,；這是夏的熱情,，陽(yáng)光充盈到每一寸空間,，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律,，不停歇地描摹生命涌動(dòng)的跡象,；這是夏的姿態(tài),，昂揚(yáng)起歲月最蓬勃的傲嬌；這是夏的豐盈,，窈窕于市井村野,，讓我們不在惋惜花開(kāi)幾何，讓我們記取歲月有情,。

夏日的陽(yáng)光,，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動(dòng)在夏綠衣妖嬈,，濃墨重彩的款款深情中,。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開(kāi)的心事,，帶著季節(jié)涌動(dòng)的盎然,，被時(shí)光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時(shí)令里,，心緒濃的有了滿滿驚喜的味道,。

夏季是一個(gè)讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個(gè)時(shí)光綿長(zhǎng),，生命濃郁,，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門(mén)楣上,，把那些經(jīng)歷過(guò)冬眠,，枯萎，懈怠,，好似熬煎歲月的散漫,，失落情緒，聚攏在已是過(guò)往的老去時(shí)光中,，那些背負(fù)著的上有老下有小的責(zé)任使命,，統(tǒng)統(tǒng)都因?yàn)橄募镜拿骼薀崃遥兊梦⒉蛔愕馈?/p>

夏季是一個(gè)充滿著鮮活氣息,，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺(jué)間醉意傾心,，心旌搖蕩的季節(jié),。

夏季即使烏云聯(lián)手，來(lái)一場(chǎng)扎堆似的積雨狂舞,，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào),，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢(shì)頭而已。

夏季的繁茂,，就像母親愛(ài)的絮語(yǔ),，有著陽(yáng)光打磨過(guò)的溫潤(rùn)底蘊(yùn),，有著絲絲縷縷的情長(zhǎng)回味。陪著年邁的母親,，在家園附近徜徉,，雖然不能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的綠水青山，花草樹(shù)木,，但我的心里,，卻盛滿了妥帖溫暖的時(shí)光美景，是夏灼熱了我的情懷,，涌動(dòng)著滿滿的希望,，母親一定會(huì)安好。

夏天的院落里,，綠色草坪中的石桌石凳旁,，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌,，打麻將,，或是用低音炮放著音樂(lè)，老人們隨音樂(lè)慢慢地做起了老年健身操,，看到他們我在想,，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實(shí),?？晌腋Ｍ悄赣H能再年輕一點(diǎn),，要是母親沒(méi)有患病,，那多好呀！可以與他們一起共享安樂(lè),。

高中作文題目篇六

在我們鄉(xiāng)下,，有一群老人，他們佝僂著背,，年年月月守著自己的土地,。

李家伯伯家里有一位老奶奶，在有太陽(yáng)的日子里,，她總是坐在老房子前壘起的幾塊水泥磚上,，瞇著眼睛，曬著太陽(yáng),，頭上戴著一頂深棕色的小棉帽,，旁邊靠墻放著她的光滑的木拐杖，穿著軍綠色解放鞋的腳邊趴著一直瘦骨嶙峋的老狗，掉了毛而參差不齊的尾巴一晃又一晃,。暖暖的陽(yáng)光照在老奶奶褶皺的臉上,、手上，陷進(jìn)那一條條的溝壑里,。假如你路過(guò),，她會(huì)微笑著問(wèn)你去哪兒玩，聲音很輕,，更像呢喃,。

村北盧叔叔家也有一位老奶奶，要比李家奶奶年輕些,，時(shí)常能看見(jiàn)她雙手后放搭在后腰,，手機(jī)牽著兩根繩，一根栓著步履蹣跚的老牛的鼻子,，另一根栓著毛發(fā)烏黑眼神靈動(dòng)的小牛的鼻子,，一個(gè)人，兩頭牛,，慢慢地踱步,。有時(shí)牛在河邊喝水泡澡，有時(shí)在田邊吃草,，而她,，總是靜靜站在一旁，手里牽著繩,。

我的二爺爺是一位老醫(yī)生,，在小學(xué)旁邊開(kāi)著一家診所，那診所比我還老,，朱紅的大鐵門(mén),，一進(jìn)門(mén)就是一格又一格的藥柜，還有空氣中彌漫的消毒水和草藥味,。桌上總是擺著一副象棋,，時(shí)常有各個(gè)村屯的老人來(lái)一起下棋，一待就是一個(gè)下午,。中午時(shí)二爺爺會(huì)騎上自行車回家吃飯,，出太陽(yáng)時(shí)他會(huì)把白色的半袖襯衫蓋在頭上，只穿著一家墨綠色的背心就騎著車回家了,，會(huì)有風(fēng)吹起他的白襯衫,，被陽(yáng)光照得很好看。

而我的親爺爺也是很老了,，像普通老人一樣,，頭發(fā)花白，視力模糊,，近幾年聽(tīng)力也變差了,，他的背，再也直不起來(lái),。每逢三天一次的圩日,，爺爺便會(huì)從放著谷物的房里退出他的老二八自行車去趕集。有時(shí)是找他的老朋友喝喝酒聊聊天,，有時(shí)是去一家開(kāi)了幾十年的理發(fā)店理發(fā),，有時(shí)是找棋友下下象棋。下午爺爺會(huì)騎上車回家,，車把上會(huì)掛著豬肉或者米酒,。回到家放好車,，推開(kāi)吱吱響的木門(mén),，放好他的老自行車，便又去喂喂他的老牛和家里怕生的小花貓,。

每逢過(guò)節(jié),，外出打工的年輕人、在上學(xué)的孩子們都會(huì)回到家里,，一大家子人一起過(guò)節(jié),、吃團(tuán)圓飯，那時(shí)候的村子,，是最熱鬧的時(shí)候,，我曾一度猜想我們這兒地方節(jié)日一月一節(jié)就是因?yàn)檫@個(gè)。節(jié)后,，年輕人們又坐上了返城的大巴,，孩子們也背著書(shū)包上學(xué)去了，村子又恢復(fù)了往日的安靜祥和,，老人們又開(kāi)始坐在門(mén)前曬著太陽(yáng),，或又繼續(xù)趕著牛吃草，或又每天下著象棋,，而我爺爺,，也依舊騎著他的老舊自行車重復(fù)著三天一次的趕集。

高中作文題目篇七

恍惚之間我只尋到這樣的背影,。

一蓑一笠一竿冷,，是獨(dú)釣寒江雪的漁父。江堤人煙渺少,，千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉,。眼芒深邃，嘴里默念著四六駢散。日復(fù)一昔的時(shí)光就這樣背去,，換來(lái)他恬淡至極,，像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥(niǎo)。

他是千百年來(lái)文人遷客的縮影,，先是在一片“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”生中悲痛哀婉,。然后慢慢移情山水，留下諸如“蜀道難,。難于上青天”的名句,。再然后卻是越發(fā)恬淡，不能被摧眉折腰,，更不能再伏于案牘,。然后他們來(lái)到江邊，豎起自己韻轉(zhuǎn)三絕的竹竿,，掛一絲線與一直鉤,。像是張起一弦清調(diào)，旁若無(wú)人地唱起自己生活中的不得志,，然后靜默成天地的一隅,。我在他們肩背上一拍，散出的是不屈銅銹,。

早時(shí)卻十分屏棄這種懦弱無(wú)能,，認(rèn)為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離。所謂的李白杜甫歐陽(yáng)修也不過(guò)是蕓蕓眾生中的幾處敗筆,，不能懂得他們未能入仕治國(guó)的苦衷,。后來(lái)閱歷增加，才了解到遷客騷人的無(wú)奈,。他們胸懷天下之治,，卻被阻隔在圣上蔽目無(wú)聽(tīng)的窠臼里。滿腹經(jīng)綸無(wú)處施,，只能去默念四六駢散,。骨子里縱然會(huì)是堅(jiān)貞不屈，卻也撐不起整座天,。然后他們成了文人,，成了詩(shī)人，成了墨客,。

不能出仕大概是漁父?jìng)兊娜焙?，生活拿起它的刻刀巧妙地鐫刻了另一條路，與他們先前所想完全背道相馳,，成了越拉越遠(yuǎn)你卻無(wú)從挽回的時(shí)間,。漁父?jìng)兘K于無(wú)奈了,，他們來(lái)到大江堤岸，豎起一支青竿,。

有這樣一句話描寫(xiě)過(guò)這些不為出仕或不能出仕的文人：夜色中的一輪圓月與一片樹(shù)影,，是無(wú)法企及的嫵媚。

文人們都有自己的嫵媚,，他們都或多或少地留下過(guò)自己的絕唱。在“青箬笠,，綠蓑衣”中,，也一定潛埋有無(wú)數(shù)李白。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價(jià)來(lái)刻畫(huà)自己人生的圓滿,。史學(xué)家們只是注意到了他們不能為仕的缺憾,，卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風(fēng)時(shí)所發(fā)出的萬(wàn)千感悟，不能領(lǐng)會(huì)到他們的智者一鳴,，不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美,。

漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無(wú)眠。當(dāng)一切沉積于地,，一切煙消云散,，一切日澄臺(tái)靈鏡般渺遠(yuǎn)平曠時(shí)，你仍不愿脫去蓑衣,。而此時(shí)你便知道——

冷山冷水,。若有眠，枕的是月,。

高中作文題目篇八

恍惚之間我只尋到這樣的背影,。

一蓑一笠一竿冷，是獨(dú)釣寒江雪的漁父,。江堤人煙渺少,，千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉。眼芒深邃,，嘴里默念著四六駢散,。日復(fù)一昔的時(shí)光就這樣背去，換來(lái)他恬淡至極,，像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥(niǎo),。

他是千百年來(lái)文人遷客的縮影，先是在一片“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”生中悲痛哀婉,。然后慢慢移情山水,，留下諸如“蜀道難。難于上青天”的名句,。再然后卻是越發(fā)恬淡,，不能被摧眉折腰,，更不能再伏于案牘。然后他們來(lái)到江邊,，豎起自己韻轉(zhuǎn)三絕的竹竿,，掛一絲線與一直鉤。像是張起一弦清調(diào),，旁若無(wú)人地唱起自己生活中的不得志,，然后靜默成天地的一隅。我在他們肩背上一拍,，散出的是不屈銅銹,。

早時(shí)卻十分屏棄這種懦弱無(wú)能，認(rèn)為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離,。所謂的李白杜甫歐陽(yáng)修也不過(guò)是蕓蕓眾生中的幾處敗筆,，不能懂得他們未能入仕治國(guó)的苦衷。后來(lái)閱歷增加,，才了解到遷客騷人的無(wú)奈,。他們胸懷天下之治，卻被阻隔在圣上蔽目無(wú)聽(tīng)的窠臼里,。滿腹經(jīng)綸無(wú)處施,，只能去默念四六駢散。骨子里縱然會(huì)是堅(jiān)貞不屈,，卻也撐不起整座天,。然后他們成了文人，成了詩(shī)人,，成了墨客,。

不能出仕大概是漁父?jìng)兊娜焙叮钅闷鹚目痰肚擅畹冂澘塘肆硪粭l路,，與他們先前所想完全背道相馳,，成了越拉越遠(yuǎn)你卻無(wú)從挽回的時(shí)間。漁父?jìng)兘K于無(wú)奈了,，他們來(lái)到大江堤岸,，豎起一支青竿。

有這樣一句話描寫(xiě)過(guò)這些不為出仕或不能出仕的文人：夜色中的一輪圓月與一片樹(shù)影,，是無(wú)法企及的嫵媚,。

文人們都有自己的嫵媚，他們都或多或少地留下過(guò)自己的絕唱,。在“青箬笠,，綠蓑衣”中，也一定潛埋有無(wú)數(shù)李白,。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價(jià)來(lái)刻畫(huà)自己人生的圓滿,。史學(xué)家們只是注意到了他們不能為仕的缺憾,，卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風(fēng)時(shí)所發(fā)出的萬(wàn)千感悟，不能領(lǐng)會(huì)到他們的智者一鳴,，不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美,。

漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無(wú)眠。當(dāng)一切沉積于地,，一切煙消云散,，一切日澄臺(tái)靈鏡般渺遠(yuǎn)平曠時(shí)，你仍不愿脫去蓑衣,。而此時(shí)你便知道——

冷山冷水,。若有眠，枕的是月,。

高中作文題目篇九

古的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空,，三國(guó)紛爭(zhēng)的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫(huà)里的故事,，明清時(shí)的繁華承繼著唐宋的詩(shī)詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無(wú)一不在顯示著他與眾不同的身份——這是一個(gè)大國(guó),，一個(gè)名副其實(shí)的大國(guó),。

當(dāng)古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥時(shí)，他屹立著,；當(dāng)古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時(shí),，他微笑著；當(dāng)古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺(tái)上時(shí),，他安詳著,。是的，從沒(méi)有人能質(zhì)疑他,，也從沒(méi)有人懷疑過(guò)他,，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有料到那一聲汽笛會(huì)使這個(gè)幾千年古國(guó)堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像,，瘋狂的被蠶食著,。所謂的金身、羅緞在此時(shí)幾乎成為了一種罪惡,，一種任人宰割的理由,。緊接著就是烽火、鮮血,。然后,，不屈的人民開(kāi)始了漫長(zhǎng)的抗?fàn)帯５?，?zāi)難,、戰(zhàn)爭(zhēng),、貧窮、落后,、欺辱如同無(wú)法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個(gè)國(guó)人的心底,。

可是，當(dāng)天安門(mén)上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起,，迎著十月的金風(fēng)舒展,，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國(guó)的成立時(shí)，中國(guó)人沸騰了,。他們吶喊著,，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來(lái)。當(dāng)一個(gè)明媚的春天里,，一個(gè)老人在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈后,，圈出了中國(guó)人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無(wú)數(shù)機(jī)遇和財(cái)富,，又圈出了多少國(guó)人的萬(wàn)丈豪情,。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國(guó)人解放思想,，邁著大步走向輝煌,。參觀的人仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)他那四川口音：看準(zhǔn)了的，就大膽地試,，大膽地闖,。

其實(shí)，自21世紀(jì)來(lái),，中國(guó)已由原來(lái)的不習(xí)慣關(guān)注,、評(píng)論到坦然接受。因?yàn)槲覀冡绕鹆?，?qiáng)大了,，就像一頭已經(jīng)覺(jué)醒并開(kāi)始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的海洋,，憑票吃飯的國(guó)家了,，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國(guó)紅；我們不是那和處處受排擠沒(méi)有發(fā)言權(quán)的國(guó)家了,，現(xiàn)在的我們可以在國(guó)際上投出自己神圣的一票,；我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣——為有這麼一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲,、哭泣,！

長(zhǎng)城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋,。

黃河在炮聲中洶涌咆哮,，現(xiàn)在的她以母愛(ài)的慈祥哺育著兩岸眾生,。

大國(guó)正在崛起，大國(guó)已然崛起,。就讓我們舉杯高呼,，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老,！

壯哉,，我亞洲雄獅與國(guó)無(wú)疆！

高中作文題目篇十

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,。春,，這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地,、春暖花開(kāi),、春意盎然啊，春天,，驅(qū)散了寒冷,，你是帶來(lái)溫暖的使者；帶來(lái)了生機(jī),，你更是喚醒人們的仙子,！

陽(yáng)光睜開(kāi)了惺忪的雙眼,，釋放出耀眼的光束,，驅(qū)散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣,。溫暖的陽(yáng)光柔和的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上,，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——春天，終于到了,！

路邊,，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去,，挺立著胸膛,。一旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)更是在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)直插云天,！吹面不寒楊柳風(fēng),。風(fēng)里帶著春的柔情，再混著青草味兒和花香,，在空氣中醞釀,。

林子里，受到春的牽引,，鳥(niǎo)兒也忍不住地長(zhǎng)出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟樹(shù)木叢林的沙沙聲應(yīng)和著,，組成了一首獨(dú)一無(wú)二的靜謐春之歌。此時(shí),，萬(wàn)籟俱寂——無(wú)論是地上爬懂的螞蟻,，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過(guò)的人,，也全都停下了腳步,，沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲,，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,，唯恐打亂了這寧?kù)o、祥和而又美妙的畫(huà)面,。

田野上,，密密麻麻的開(kāi)著一片金黃的油菜花，你不讓我,，我不讓你,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副金色的水墨畫(huà),。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞,，充滿了春的節(jié)奏！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉,，也情不自禁的扭動(dòng)著身體,，在春風(fēng)的牽引下擺來(lái)擺去。一邊擺,，一邊哼著小曲兒,，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫(huà)面,！

河邊,，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門(mén),，馳騁在河邊,，放飛風(fēng)箏，放飛希望,！那美麗的風(fēng)箏呀,，帶著人們的希望，插上云天,，直入九重霄,！人們的心靈，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人,，也罕見(jiàn)的走出家門(mén),，散散步，舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神,，曬曬太陽(yáng)。剛起頭,，有的是功夫,，有的是希望！

請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)小城,，有山有水,，全在天底下曬著陽(yáng)光，這是不是一個(gè)理想的境界,？有這樣美麗的春天,，干啥還希望別的呢？

春,，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火,，沒(méi)有秋的碩果累累，更沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨,。有的,，只是她的柔情似水。我的家鄉(xiāng),，因春天而美麗,；我的世界，因春天而精彩,！

高中作文題目篇十一

草長(zhǎng)鶯飛二月天,，春來(lái)江水綠如藍(lán),。然而二月還未至,，肌膚已感到春天的呼喚，迫不及待想要換上春衫了,。

嚴(yán)冬里寒風(fēng)呼嘯,，陣陣如刀，冰涼的溫度也似要將所有裸露的肌膚都凍得通紅皸裂才肯罷休,，素來(lái)怕冷的我恨不得將整個(gè)人裹入毛絨絨的繭里,，衣服穿了一層又一層，皮靴,、手套,、圍巾、耳帽一個(gè)不拉，全副武裝仍是凍得瑟瑟發(fā)抖,，若是運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒暖暖身體,，便有密密的一層汗貼在脊背上，濕熱之氣被困在厚重的衣衫里更讓人難受,，不禁一遍遍祈禱冬天快些過(guò)去,，好早日換上輕薄的春衫。

春衫是輕盈的,，可以在微涼的春風(fēng)吹拂下起舞翩飛,，或被吹貼在身上，或被揚(yáng)起在風(fēng)中,，整個(gè)人都仿佛從重重束縛中解脫出來(lái),，可以舒展四肢，邁著輕盈的步伐走在新碧初吐的林蔭路上,，充滿了蒲寧所渴望的“一個(gè)美麗的女人要有的輕盈的氣息”,，任何語(yǔ)言都無(wú)法描述這種愉悅的輕盈美麗。

春衫是單薄的,，那是種恰到好處的單薄,，可以阻擋料峭的春寒，又剛剛好能透進(jìn)絲絲縷縷飄灑在空中的沁涼的春雨,，能透進(jìn)濕潤(rùn)的泥土的清香,，能透進(jìn)打苞的小蕾，嫩黃的新葉蓬勃而輕快的生命力,，讓你終于可以同自然擁抱在一起,，和平凡而神奇的萬(wàn)物盡情嬉戲。

春衫最好是半袖的長(zhǎng)裙,，露出白玉似的脖頸,，一截藕臂，光潔的腳踝,。長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲柔順地垂下,，一如河畔溫柔地垂落在河面的柳條。春衫也可以是襯衣,，松開(kāi)最上面的一顆鈕扣,，讓涼風(fēng)順著微敞的領(lǐng)口探入，渾身透著一股瀟灑與不羈,，透著一股悠然與朝氣,。

春衫是少女悸動(dòng)的心，鎖在重重深閨中的嬌媚終于可以在三月三上祀的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái),，每一個(gè)寂寞而萌動(dòng)的少女都禁不住將珍藏的絹布細(xì)細(xì)地裁剪成美麗的春衫,，這里繡上一朵海棠,，那里綴上一縷流蘇，撫了又撫,，撫平了裙擺上的皺紋,，卻撫不平心上的漣漪。待到上祀的那一天,，青春的山坡上滿是語(yǔ)笑天然的新蕾,，姹紫嫣紅，爭(zhēng)妍斗艷,，眼波流轉(zhuǎn)間,，不知誰(shuí)又芳心暗許，誰(shuí)又無(wú)語(yǔ)凝噎,。那曳地的精致春衫,，絲絲縷縷都是對(duì)心上人的憧憬，對(duì)愛(ài)情的渴慕,，對(duì)未知的未來(lái)小心翼翼地窺探,。

大地也有她的春衫，那冰澌溶瀉的春水是最絲滑的綢緞,，那似錦的繁花是繡在衣上的暗紋,，那停在枝頭的燕子是簪在青絲間的鳳釵，泠泠的泉水是叮咚的環(huán)佩,，青草的芬芳是靜燃的熏香……

已記不清是哪里的詩(shī)句,，“春衫猶是，小蠻針線,，曾濕西湖雨”,，如果可以，我也愿漫步在春雨霏霏的湖畔,，讓飄揚(yáng)的細(xì)雨,，打濕我新著的春衫。

高中作文題目篇十二

x年x月／日 大雨 人篇 窗外正下著大雨,，雨水如珠簾,，連成一面，窗內(nèi)一個(gè)男孩正對(duì)著一座雕像認(rèn)真地描繪,，他時(shí)而瞇眼看著那雕像,，時(shí)而用筆對(duì)準(zhǔn)雕像量著什么,，又時(shí)而匆匆下筆……屋內(nèi)只有鉛筆劃紙的“沙沙”聲,。 全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽本月底就要開(kāi)始了?！ぁ?/p>

樹(shù)篇 豆大的雨點(diǎn)一滴一滴落下,，打在一棵小樹(shù)上，這還是一棵小樹(shù)，它的于細(xì)小而發(fā)綠,，樹(shù)枝上掛有幾片嫩葉,，雨中的小樹(shù)有些彎曲，它像是經(jīng)不住這雨點(diǎn)的敲打,，縮著身子,，低著頭。樹(shù)下,，幾片嫩葉落在地上,，小樹(shù)抬起眼望了望窗內(nèi)

人篇 男孩還在認(rèn)真地作畫(huà)，專注地,，他甚至聽(tīng)不見(jiàn)雨聲,，他完全融入了那雕像里，融人在他的畫(huà)里,，他的眼里充滿著自信與希望,。 “咚咚咚……”門(mén)響了，男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，門(mén)繼續(xù)響著,，持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，男孩終于聽(tīng)見(jiàn)了,，匆忙走了過(guò)去,，一臉抱歉地打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外是一個(gè)中年婦女,，她的頭發(fā)中不時(shí)閃耀出幾縷銀白的光,，她手中提著一個(gè)盒子，將盒子遞向男孩手中,，什么也沒(méi)有說(shuō),，只是微笑著，然后轉(zhuǎn)身就走,，雨滴打在她的身上,。 男孩望著那婦女的背影發(fā)呆…… 那婦女是男孩的媽媽。

樹(shù)篇 “他為什么望著那女人發(fā)呆,，她是誰(shuí),，她的眼里閃著希望正如男孩眼中的一樣?！薄?shù)想著,，然后它轉(zhuǎn)身望了望身邊的大樹(shù)：大樹(shù)在風(fēng)雨中傲然挺立，她對(duì)小樹(shù)微笑著,。只有微笑已足夠,，小樹(shù),。身上流過(guò)一股暖流，它轉(zhuǎn)眼望向窗內(nèi),，男孩又開(kāi)始專注地繪畫(huà),，屋內(nèi)只有“沙沙”聲。 小樹(shù)微笑著直起了身子,，對(duì)著藍(lán)天微笑,，向雨滴微笑

x年＼月＼日 晴 人篇 月底到了，男孩的畫(huà)已畫(huà)完了,，他將拿著它去參加比賽,。不經(jīng)意間他望了望窗外，看到了一棵翠綠的小樹(shù),，已不是小樹(shù),，而是一棵挺拔、長(zhǎng)滿翠葉的“樹(shù)”,。

樹(shù)篇 “月底了,，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，如同那男孩一樣,。男孩望著我,，眼中和我一樣充滿希望。我感受著男孩的感受,，男孩似乎也感受著我的感受,，而我們都在感受著生活?！薄?shù)說(shuō),。

點(diǎn)評(píng)： 《感受著感受》題目奇特，引人入勝,。及至讀罷全文,，方知題意：樹(shù)在感受男孩的感受，男孩在感受著小樹(shù)的感受,。 雙線交織：屋內(nèi),，男孩繪畫(huà)準(zhǔn)備參加全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽；窗外,，小樹(shù)在接受風(fēng)雨的洗禮,。屋內(nèi)，母親給孩子送來(lái)食盒,，微笑著,；窗外，大樹(shù)對(duì)小樹(shù)微笑著,。屋內(nèi)的小孩看窗外,，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)“長(zhǎng)滿樹(shù)葉”,；窗外的小樹(shù)感慨生活,，感慨男孩與自己,。 小樹(shù)象征男孩，大樹(shù)象征著母親,?！拔⑿Α钡募?xì)節(jié)象征著愛(ài)，象征著對(duì)愛(ài)的感受,。

高中作文題目篇十三

x年x月／日 大雨 人篇 窗外正下著大雨,，雨水如珠簾，連成一面,，窗內(nèi)一個(gè)男孩正對(duì)著一座雕像認(rèn)真地描繪,，他時(shí)而瞇眼看著那雕像，時(shí)而用筆對(duì)準(zhǔn)雕像量著什么,，又時(shí)而匆匆下筆……屋內(nèi)只有鉛筆劃紙的“沙沙”聲,。 全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽本月底就要開(kāi)始了?！ぁ?/p>

樹(shù)篇 豆大的雨點(diǎn)一滴一滴落下,，打在一棵小樹(shù)上，這還是一棵小樹(shù),，它的于細(xì)小而發(fā)綠,，樹(shù)枝上掛有幾片嫩葉，雨中的小樹(shù)有些彎曲,，它像是經(jīng)不住這雨點(diǎn)的敲打,，縮著身子，低著頭,。樹(shù)下,，幾片嫩葉落在地上，小樹(shù)抬起眼望了望窗內(nèi)

人篇 男孩還在認(rèn)真地作畫(huà),，專注地,，他甚至聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，他完全融入了那雕像里,，融人在他的畫(huà)里,，他的眼里充滿著自信與希望。 “咚咚咚……”門(mén)響了,，男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，門(mén)繼續(xù)響著，持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，男孩終于聽(tīng)見(jiàn)了,，匆忙走了過(guò)去,，一臉抱歉地打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外是一個(gè)中年婦女,，她的頭發(fā)中不時(shí)閃耀出幾縷銀白的光,，她手中提著一個(gè)盒子，將盒子遞向男孩手中,，什么也沒(méi)有說(shuō),，只是微笑著，然后轉(zhuǎn)身就走,，雨滴打在她的身上,。 男孩望著那婦女的背影發(fā)呆…… 那婦女是男孩的媽媽。

樹(shù)篇 “他為什么望著那女人發(fā)呆,，她是誰(shuí),，她的眼里閃著希望正如男孩眼中的一樣?！薄?shù)想著,，然后它轉(zhuǎn)身望了望身邊的大樹(shù)：大樹(shù)在風(fēng)雨中傲然挺立，她對(duì)小樹(shù)微笑著,。只有微笑已足夠,，小樹(shù)。身上流過(guò)一股暖流,，它轉(zhuǎn)眼望向窗內(nèi),，男孩又開(kāi)始專注地繪畫(huà)，屋內(nèi)只有“沙沙”聲,。 小樹(shù)微笑著直起了身子,，對(duì)著藍(lán)天微笑，向雨滴微笑

x年＼月＼日 晴 人篇 月底到了,，男孩的畫(huà)已畫(huà)完了,，他將拿著它去參加比賽。不經(jīng)意間他望了望窗外,，看到了一棵翠綠的小樹(shù),，已不是小樹(shù)，而是一棵挺拔,、長(zhǎng)滿翠葉的“樹(shù)”,。

樹(shù)篇 “月底了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng),，如同那男孩一樣,。男孩望著我，眼中和我一樣充滿希望。我感受著男孩的感受,，男孩似乎也感受著我的感受,，而我們都在感受著生活?！薄?shù)說(shuō),。

點(diǎn)評(píng)： 《感受著感受》題目奇特，引人入勝,。及至讀罷全文,，方知題意：樹(shù)在感受男孩的感受,，男孩在感受著小樹(shù)的感受,。 雙線交織：屋內(nèi)，男孩繪畫(huà)準(zhǔn)備參加全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽,；窗外,，小樹(shù)在接受風(fēng)雨的洗禮。屋內(nèi),，母親給孩子送來(lái)食盒,，微笑著；窗外,，大樹(shù)對(duì)小樹(shù)微笑著,。屋內(nèi)的小孩看窗外，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)“長(zhǎng)滿樹(shù)葉”,；窗外的小樹(shù)感慨生活,，感慨男孩與自己。 小樹(shù)象征男孩,，大樹(shù)象征著母親,。“微笑”的細(xì)節(jié)象征著愛(ài),，象征著對(duì)愛(ài)的感受,。

高中作文題目篇十四

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春,，這是一個(gè)多么美妙的字眼,。春回大地、春暖花開(kāi),、春意盎然啊,，春天，驅(qū)散了寒冷,，你是帶來(lái)溫暖的使者,；帶來(lái)了生機(jī)，你更是喚醒人們的仙子,！

陽(yáng)光睜開(kāi)了惺忪的雙眼,，釋放出耀眼的光束,，驅(qū)散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣,。溫暖的陽(yáng)光柔和的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上,，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——春天，終于到了,！

路邊,，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去,，挺立著胸膛,。一旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)更是在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)直插云天,！吹面不寒楊柳風(fēng),。風(fēng)里帶著春的柔情，再混著青草味兒和花香,，在空氣中醞釀,。

林子里，受到春的牽引,，鳥(niǎo)兒也忍不住地長(zhǎng)出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟樹(shù)木叢林的沙沙聲應(yīng)和著，組成了一首獨(dú)一無(wú)二的靜謐春之歌,。此時(shí),，萬(wàn)籟俱寂——無(wú)論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓,，抑或是路過(guò)的人,，也全都停下了腳步，沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)境中,，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲,，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，唯恐打亂了這寧?kù)o,、祥和而又美妙的畫(huà)面,。

田野上，密密麻麻的開(kāi)著一片金黃的油菜花,，你不讓我,，我不讓你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一副金色的水墨畫(huà),。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞，充滿了春的節(jié)奏！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉,，也情不自禁的扭動(dòng)著身體,，在春風(fēng)的牽引下擺來(lái)擺去。一邊擺,，一邊哼著小曲兒,，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫(huà)面,！

河邊,，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門(mén),，馳騁在河邊,，放飛風(fēng)箏，放飛希望,！那美麗的風(fēng)箏呀,，帶著人們的希望,，插上云天,，直入九重霄！人們的心靈,，就在著你追我趕中逐漸升華,。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人，也罕見(jiàn)的走出家門(mén),，散散步,，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，曬曬太陽(yáng),。剛起頭，有的是功夫,，有的是希望,！

請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)小城，有山有水,，全在天底下曬著陽(yáng)光,，這是不是一個(gè)理想的境界？有這樣美麗的春天,，干啥還希望別的呢,？

春，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火,，沒(méi)有秋的碩果累累,，更沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨。有的，只是她的柔情似水,。我的家鄉(xiāng),，因春天而美麗；我的世界,，因春天而精彩,！