每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇一

一,、德,。

認真學習黨的xx大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀,，努力建設和諧招生的新局面,。有正確的人生觀、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德,。法律意識較強，遵紀守法,。

二,、能。

注意加強招生政策學習,，x年是江蘇省實施新高考方案的第一年,，適應招生改革需要，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足校園事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識,，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新。

三,、勤,。

有較強事業(yè)心和職責感，工作態(tài)度端正，工作用心主動,，不辭辛勞,，任勞任怨，每一天堅持提早到辦公室,，經常加班加點,。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè),。

四,、績。

x年除認真做好生源預測,，計劃編報,，專業(yè)設置，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外,，還重點做了以下工作：

1、研究新方案,，規(guī)范招生行為

x年新高考改革方案正式公布后,，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案,，了解新規(guī)范,，研究新政策，制定新措施”的議題,，解讀08方案,，提出工作要求，規(guī)范招生行為,。制定《江蘇城市職業(yè)學院普通本科,、高職（專科）遠程錄取實施方案》和《招生章程》,。

2,、集中錄取平穩(wěn)圓滿

教育部在x年全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定,。根據(jù)這一變化,，我院所有辦學點務必集中在南京錄取,。為此,，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機,，安裝調試好軟件,，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作,，得到了省考試院的表揚。

3,、多渠道結合,，廣泛發(fā)動宣傳

為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣傳范圍,。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑；在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁,、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本狀況,、專業(yè)設置并理解考生咨詢,；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出,；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料,。參加招生咨詢會，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢浩大,，場面十分火暴，收到了較好的宣傳效果,。

4,、成人招生取得重大突破

x年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇,，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,，一方面用心組織生源，扎實工作,，超計劃完成了成人錄取工作,，脫產新生占全省各高校四分之一。

5,、認真做好“專轉本”工作

一是根據(jù)省教育廳有關文件,，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要資料，認真組織安排及時通報狀況,；二是高度重視“專轉本”工作對高職（?？疲┱猩ぷ鞯挠眯挠绊懀盐以骸皩＾D本”狀況作為招生宣傳工作的亮點。

五、廉。

樹立馬克思主義世界觀,、人生觀,、價值觀,，貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”,，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定,。廉潔自律，克己奉公,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇二

各位領導,、各位老師：

下午好!

時間過得真快，我來咱們xx中學工作已經三年了,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫忙,，我也在xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說:滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正。

一,、認真學習,，提高素質

我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,，對中國儒家,、道家、兵家學說略知一二,，結合校園和自身發(fā)展的經歷,，結合工作實踐，我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會,，促進和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認識,，并深受啟發(fā)，能自覺地應用到工作中,。平時我還能閱讀教育管理,、教育政策法規(guī)、文學,、科技,、經濟等方面的書籍報刊,，并做筆記心得,，這些也開拓了我的視野,，認識事物到達了以木見林的效果?？鬃诱f:三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊,，所以能師從天下,，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思,，認真看課,，認真記錄，認真點評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個體，中肯的進行表揚和批評,，用心地引導老師向學重教,。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質,。由于我能真誠待人，老師做事,，為人仁義厚道,，正直不虛，平時樂于助人,，博愛樂群,，所以跟大家合作得十分愉快。

二,、盡職盡責,，做好校長的助手

三年來，我能不斷地強化主角意識,，強化職責意識,，強化主人奉獻意識，能堅持原則,，實事求是,，出以公心,，服從大局，用心配合校長工作,，高效地完成教育教學各項任務,。遵照校長制定的"團結務實，把xx中學建成普通高中強校"的辦學目標,，我能認真組織協(xié)調-教務處等各部門做好以下工作:

1,、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神,，結合我校校情,，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門透過校本培訓,、教導例會,，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式,，以新課程標準的研討實施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平,。

2,、透過校本研訓，提高施教水平,。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通,，有效指導各部門工作計劃的制定，督促,、檢查計劃落實和及時總結反饋狀況,，進行整改。并能協(xié)同教務處抓教研組備課組活動,，抓專題研討,、組內研究課、校級公開課,、課改匯報課,、引路課等校本研訓活動，透過研究探索,，樹立新理念下的課堂教學模式,。我本人管理的特點是善于實施扁平化管理，善于深入一線,，深入課堂,，辦事u講究效率，能與老師們共同研究課例,，用事實說話,，共同探討教學新思路,，所以每個學期聽課都超額完成任務。為了促進進一步的交流提高,，校園組織教師講壇,、青年教師沙龍等活動，到達了很好的效果,。

3,、全校教師共同努力,，嚴把入口出口質量關,。根據(jù)校長確立的質量目標，及時確立分層教學,，重點包保策略,，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學情,，監(jiān)控診斷復習課堂，提高教師的備課質量,，提高復習課的含金量,，提高效率。我還注重加強對師生士氣管理,，協(xié)同教導處,、年級組、班主任,、任課教師透過教師會,、誓師會、質量分析會,、分層次家長會,、重點談話等多種途徑，激勵師生用心備考,，始終持續(xù)旺勢的斗志,。

4、抓好常規(guī),，做好教學質量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作,，嚴格質量監(jiān)控,，透過教學例會，及時調整管理策略和教學策略,，十分有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況,，采取最直接、最便捷的方法開展工作,，處理問題,。

三、完成任務及取得實效

三年來,，在校長書記的正確領導下,，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門用心配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項教育教學任務，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游，截至20xx年,，每年平均拉下2,、5所校園。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%,，平均每年遞增10個百分點。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽,。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是,，大干苦干加巧干,，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力,。

2,、配合校長制訂了《校園五年發(fā)展規(guī)劃》、《大連鐵路中學課程改革方案》,、《教師隊伍建設方案》,、《青年教師培養(yǎng)計劃》、《大連中校園本課程方案》等文件,，及時把工作方案納入到校工作計劃中,，并把方案的落實分解到校月工作計劃中。組織教務處教研組及時構建了貼合校園特點的課程框架,，編寫了《大連鐵路中學學生選課手冊》,。目前課程改革已在校園穩(wěn)步推進,，有多位老師優(yōu)質課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在校長書記的領導下，協(xié)同政教處,、教導處,、團支部對新青年教師透過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學好手,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇三

今年的工作,，本人能圍繞年初制定的目標，自覺配合,，用心工作,，在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下,，較好地完成了工作任務?，F(xiàn)將本人學習、工作,、廉潔(德,、能、勤,、績,、廉)等方面述職如下:

一、在德的方面：

繼續(xù)深入學習,、貫徹落實“三個代表”重要思想,，持續(xù)“秘書工作”員的先進性，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績綱,，法紀,、政紀、組織觀念強,，在大是大非問題上與黨中央持續(xù)一致,。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局,，服從分工,，勇挑重擔,。尊重一把手，團結領導班子成員,，思想作風端正,，工作作風踏實，敢于堅持原則,，求精務實,，開拓進取，切實履行崗位職責,，堅持依法行政,，認真負責分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作,，促進小芝鎮(zhèn)各項建設的順利開展,。

二、在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策,，能較好地結合實際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調各方面的關系,，充分調動干部的工作用心性，共同完成復雜的工作任務;有必須專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;能透過調研發(fā)現(xiàn)問題,，總結經驗，提出推薦,，具有獨立處理和解決問題的潛力;有必須工作經驗,，具有必須的指導、管理,、協(xié)調潛力,。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神,，深思熟慮,，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益,，把文件精神與實際狀況結合起來,，把個人的智慧與群眾的智慧結合起來。在工作過程中,，堅持靠前指揮,，找準工作重點、難點,，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權,。在協(xié)調工作中,，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神,，共同完成復雜,、繁重的工作任務。

三,、在勤的方面：本人事業(yè)心,、職責心強，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;工作認真,，態(tài)度用心，雷厲風行,，勇挑重擔,，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;無故不遲到、不早退,。一年來,，本人基本無休工齡假。來小芝鎮(zhèn)后,，堅持每星期下村兩到三次，個性是在為領導帶給決策依據(jù)時,，用心下村調查摸底,，做到心中有底，決策科學,。

四,、在績的方面：

本人工作思路清晰，計劃性,、前瞻性強;開拓進取,，經常提出合理化推薦并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法,，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作,，工作成績比較突出，效果良好,。

1,、主持中央環(huán)保基金申報并順利透過驗收

2、主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利透過驗收

3,、組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農村建設,，透過了“3+1”整治村驗收。到達了整治村整鎮(zhèn)推進要求4,、組織百村幫扶工作,，為6個村爭取到群眾幫扶資金并順利透過驗收

5、組織全鎮(zhèn)范圍內違章建筑拆除工作

6,、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制,，全面做到一村一規(guī)

7、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專項規(guī)劃并組織透過了評審

8,、優(yōu)化了垃圾中轉承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制,，使機制運行更加有效

9、組織市里有關專家調查分析,，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行,，解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達標排放要求

10、超額100%完成市定政策性農民住房保險,，

11,、完成20xx年度生態(tài)市建設工作任務，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設

12,、組織建立臺州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn),，并取得了必須的成績

五、在廉的方面：1.嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀律八項要求”,，自覺遵守《廉潔從政準則》,，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣,。增強理解監(jiān)督的意識,，主動理解黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督,。一年來,，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律,、經濟工作紀律和群眾工作紀律,。自覺做到同黨中央持續(xù)高度一致，不陽奉陰違,、自行其是;遵守民主集中制,，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力,，不濫用職權,、玩忽職守;廉潔奉公,，不理解任何影響公正執(zhí)行公務的利益;

2.密切聯(lián)系群眾，努力實現(xiàn),、維護,、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀,、地位觀,、利益觀，樹立為人民服務的思想,，把群眾滿意不滿意,、擁護*、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,，努力為群眾辦實事,、辦好事。

總的來說,，由于剛走上領導崗位,，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足，二是理論學習深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等,。需要在今后工作過程中有待進一步改善與提高，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術人員的職責,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇四

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一,、德：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，用心參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，用心參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內外工作,，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。

二,、能：

本學年度我擔任,、xx年級美術課教學節(jié)課，我努力學習有關知識,，認真做好教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫忙學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的潛力不斷提高。

三,、勤：

本學年,，工作量飽滿,，出勤滿，準時到校上班,。用心參加各種會議,，認真聽課。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動;用心參加園內外活動,。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,。

四、績：

由于本人的不懈努力,，取得了必須的成績,，中，榮獲獎;在指導學生中,，獲獎,。撰寫的獲獎，論文獲獎,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇五

各位領導,、各位老師：

大家好!

時間如流水，轉眼間我來到我們校園工作已將有**年了,。回首以往,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫忙,，我也在**中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說:滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!

下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處,，敬請批評指正,。

一、認真學習,，提高素質

我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家,、道家,、兵家學說略知一二，結合校園和自身發(fā)展的經歷,，結合工作實踐,，我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設和-諧社會，促進和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認識,，并深受啟發(fā),，能自覺地應用到工作中。

孔子說:三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛,，見賢思齊，所以能師從天下,，日進有功,，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思，認真看課,，認真記錄,，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異,，尊重個體,，中肯的進行表揚和批評，用心地引導老師向學重教,。

所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質。由于我能真誠待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時樂于助人,，博愛樂群，所以跟大家合作得十分愉快,。

二,、盡職盡責，做好校長的助手

三年來,，我能不斷地強化主角意識,，強化職責意識，強化主人奉獻意識,，能堅持原則,，實事求是，出以公心,，服從大局,，用心配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務,。遵照校長制定的"團結務實,，把**中學建成普通高中強校"的辦學目標，我能認真組織協(xié)調-教務處等各部門做好以下工作:

1,、認真學習領會課程改革,，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情,，穩(wěn)步推進課改,，校長室組織協(xié)同教導處等部門透過校本培訓、教導例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體,，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學質量和教師隊伍水平。

2,、全校教師共同努力,，嚴把入口出口質量關。根據(jù)校長確立的質量目標，及時確立分層教學,，重點包保策略,，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂,，提高教師的備課質量,，提高復習課的含金量，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學質量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導處認真檢查,、評價常規(guī)工作，嚴格質量監(jiān)控,，透過教學例會,，及時調整管理策略和教學策略，十分有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況,，采取最直接、最便捷的方法開展工作,，處理問題,。

三、完成任務及取得實效

三年來,，在校長書記的正確領導下,，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門用心配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項教育教學任務，取得了成效,。

1,、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游，截至20xx年,，每年平均拉下2,、5所校園。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%,，平均每年遞增10個百分點,。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽,。

2,、在校長書記的領導下，協(xié)同政教處,、教導處,、團支部對新青年教師透過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學好手。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當之處,，還請大家批評指正。謝謝大家!

教師德能勤績廉現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇六

一,、德

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，遵紀守法,。

用心參加校園組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度,。團結同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

愛學生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到,。所謂,，“言傳身教”，個性是一年級的小學生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。上學,，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事,、做游戲,，聽他們的心里話;這既是愛學生的體現(xiàn)，也是了解學生關心學生的體現(xiàn),。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了,。

二,、能

本學期在校園的關心下，在校園“拜師學藝,，敬業(yè)從教”的活動中,，我與陳向陽老師結成了師徒對子。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫忙我克服在教學中的絆腳石,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。

我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲,。本學期我對自己教學工作有以下總結：

1、初步構成“新課程標準”理念,，并體現(xiàn)于教學中,。

剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經驗，對“新課標”只是霧里看花,，盡管進行了多種嘗試,，也看了不少的書籍，但自己的教學觀念總是有“師道尊嚴”,，或舊教法的味道,。在多次相互聽課，及交流中,，陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把“新課程”的理論，透過自己課堂實踐的言傳身教,，讓我最后明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是,，我與孩子一齊學語文，讓孩子在我的引導,、點撥下,，進行個性化的學習、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學中的主角,，不再是高高在上的老師，而是和學生們一齊活動的參與者,、組織者,。

我把這種觀念運用于教學中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,，我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣,，“χχ,，坐好!”，學生做不到貼合我的要求時,，我總是“同學們就應┅┅”,。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學生的主動,，學生的用心，課堂氣氛不活躍;這個學期,，由于課堂觀念的改變,，我的教學語言更多的是“讓我也來評一評┅┅”，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”,，使自己成為學生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學生透過老師這參與者的示范,，就清楚明確自己應如何作答,，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來,，課堂中,，“老師，我來!我來”“老師,，還有!”“老師,，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學生的思維猶如百花盛開,，漸漸構成樂說、愛說的良好學習習慣,。

2,、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。

學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來,，是需要每堂課逐步訓練出來的,，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無縫,，這可凝結了老師可能不止一個學期的時間進行訓練,，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些,，平時上課沒有思考培養(yǎng)學生習慣,，到了公開課之前，就向學生提出要求,，沒有落實的要求當然就不能做好,，于是效果就可想而知了。

而這個學期,，在聽課與平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步沒有我們班快，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白,，這必須是我這位老師出了問題,。于是就此問題，我跟陳老師作了交流,，并透過平時多觀察積累,，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養(yǎng),，堅持每課一得,，以點帶面，并構成潛力,。如,，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法,、自主互學生字等,，孩子們都已經構成，此刻我的目標是培養(yǎng)孩子們的質疑潛力,，透過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng),。

3、根據(jù)實際調整教學策略,，彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動態(tài)生成的，是老師備課前沒有思考到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應變潛力，以及及時調整教學策略的潛力,。而且此刻“新課程”提倡,，保護學生獨特的感受，張揚學生的個性,。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自己的理解與立場，以免出現(xiàn)被學生牽著鼻子走的狀況,。其次,，要根據(jù)學生實際來調整自己的教學設計，這方面我還得不斷地訓練自己,，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學習,，多聽不同類型的課,，多看多思考。

以上都是我本學期自己總結的一些教學經驗,，有收獲,，必然有不足,，期望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步。

1,、克服急躁的情緒,，做到循步漸進。

“急躁”是我第一個要克服的大缺點,。在課堂中當學生做的與我教學設計有不一致時,，我就會焦急起來，甚至連學生的回答都沒有認真聽,。此刻回想起來,，這樣處理得十分不得當。我就應持續(xù)開放的心態(tài),，理解學生的不理解,，應及時引導、點撥學生,，讓他們能獲取最有效的學習,，這就務必要有一個循步漸進的過程，加強對學生的訓練,，到達我與學生的默契,。遇到突發(fā)事件應持續(xù)冷靜，思考應如何補救,，如何處理,，而并非隨便敷衍而過。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點。