5月12日是我國第x個“防災減災日”,，為了進一步普及防震減災知識,，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時,，我園地震應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而限度地保護全園師生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片,，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識,、明確責任,，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責,，做好安全導護工作,，確保演練活動安全、順利地開展,。

5月13日上午,，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,。10點整隨著“地震警報”響起,，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,，隨著緊急疏散的信號響起,，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后,，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié),，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序,，達到了預期的目的,，同時提醒幼兒今天是演習,，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救,。

通過此次防震,、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識,，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分,。

我校認真貫徹落實福建省減災委精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

一,、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好防災減災日活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,。

1,、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識,。;

2,、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片;

3,、利用黑板報,、校園led進行防災減災的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災減災的相關(guān)知識;

5,、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育,。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練,，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號,，學生很快識別出是地震疏散的信號,，采取了平常演練的方法,，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂,，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而限度地保護師生的生命安全,，減少災害損失。

三,、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查,，完善應急預案，組織應急演練,。我校經(jīng)常性地針對雷雨,、地震、消防等自然災害,，做好防災減災工作,。本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展,，有助于學生掌握避災自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力,，增強師生防災減災意識,，程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯,。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強生命教育,，讓學生安全、健康,、快樂的成長,。