時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇一

1.平等,、欣賞,、樂(lè)觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。

2.定期開(kāi)班務(wù)會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中，創(chuàng)造性地使用新的課程,。

4.堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的'時(shí)間,。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇二

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小積累,。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情心態(tài)完成園里安排各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

在教學(xué)中，為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機(jī)會(huì)與條件,，提供充足操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快心境，創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助書籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺、簡(jiǎn)單生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好因材施教，因人施教，更好培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服，給生病幼兒以特殊關(guān)愛(ài),，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大進(jìn)步。

總之,，我深深體會(huì)到幼兒教育重要性,。我自己也要不斷，以空杯心態(tài)學(xué)習(xí)新教育理論,，總結(jié)他人及自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，更好運(yùn)用到自己教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿熱情,，全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中。

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇三

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

1、以發(fā)展為本,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實(shí)效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng)。

3,、注重家長(zhǎng)工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的,。

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

(1)本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),。深入班級(jí),，勤于研究，大膽管理,，及時(shí)匯報(bào),，提高實(shí)效。

(2)工作為重,，計(jì)劃先行,。以班主班負(fù)責(zé)，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,，逐月逐周落實(shí)。勤于反思,，不斷改進(jìn),，全面開(kāi)展班級(jí)工作，建立和諧,、溫馨,、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體,。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng),，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法,，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、樹立“科研興教”的意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展教研工作,。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)。采取教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們,，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與研究,，把教研落到實(shí)處,，以教研促教學(xué)。

(2)實(shí)行集體備課,。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)攜手育兒,，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長(zhǎng)工作,。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對(duì)新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對(duì)面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，充分利用“家長(zhǎng)園地”,、親子活動(dòng)等,，向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、交流,、展示,、宣傳。

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇四

本班共有63名幼兒,，其中男生42名,，女生21名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問(wèn),，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè)方面能傾聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽(tīng)故事,，對(duì)區(qū)角活動(dòng)較有興趣。不足之處是,，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺(jué)性、自制力較弱,，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng),。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè)，自信

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望,。

6.大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

7.了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

(1)設(shè)計(jì),、組織豐富的有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng),，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展各種活動(dòng),，遷移已有經(jīng)驗(yàn),，積累認(rèn)識(shí)常用英語(yǔ)單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

(2)在區(qū)域活動(dòng)中,，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域,，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)

5.大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,。

(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流。

(3)認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話,，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。

6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇五

我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué),，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因此，我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,，經(jīng)過(guò)一年半的在園生活與學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們也有了更深入的了解,，班里大部分孩子能夠獨(dú)立,、自主地思考問(wèn)題,，遇到困難能夠自己想辦法，各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,，但是在一日生活中還存在著很多問(wèn)題,，個(gè)別孩子的常規(guī)較差，老師布置的任務(wù)不能按時(shí)完成,，因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了，面臨著幼小銜接的問(wèn)題,，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,，以便適應(yīng)小學(xué)生活，因此,，這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面,。

（一）健康領(lǐng)域

1. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快,、穩(wěn)定,，能有規(guī)律地生活。

2. 能熟練地進(jìn)行各種鉆,、爬活動(dòng),，學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等,。

3.知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

5.教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,，并注意保護(hù)小手,。

（二）社會(huì)性領(lǐng)域

1．能主動(dòng)、友好地與他人交往,，體驗(yàn)分享,、互助、合作的快樂(lè)和意義,，掌握一定的交往技能,，能獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

2．樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心。

3．理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4．能做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5．愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

（三）語(yǔ)言領(lǐng)域

1. 能主動(dòng)地用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然,、大方。

2. 通過(guò)觀察,，理解圖片,、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。

3.引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

4.通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言區(qū),、投放圖片,、圖書等材料,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見(jiàn)解,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1．對(duì)周圍的`事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲，有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣,。

2．借助具體的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

3．通過(guò)觀察和擺弄各種物體,，探索各種現(xiàn)象,，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù),、量,、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.積極參加音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng),。

2.初步能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌,、大膽表演動(dòng)作,。

3.激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的意愿,，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。

4.通過(guò)各種形式的美工活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。

本學(xué)期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好,，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫?jiǎn)單的字以及拼音,，并加強(qiáng)1到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。

我班幼兒在語(yǔ)言的應(yīng)用及表達(dá)方面還有待提高,，所以本學(xué)期的任務(wù)還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象,，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，師生共同布置環(huán)境，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。

1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。

4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。所以我們要努力做好家長(zhǎng)的工作,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話,，微信，面談等形式與家長(zhǎng)探討,，及時(shí)反映幼兒在園的情況,，了解幼兒在家的表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本學(xué)期,，自己在教學(xué)中要多反思,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

中班春季個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 中班春季個(gè)人工作計(jì)劃配班老師篇六

新學(xué)期剛剛開(kāi)始，為提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好形象和科學(xué)兒童觀,、教育觀，使幼兒身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒發(fā)展幼兒交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1,、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1,、充分利用入園和離園短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)解自己孩子在園情況,，在家長(zhǎng)配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪解幼兒家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒健康成長(zhǎng)！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個(gè)人潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎老師,。另外,，我、尹老師,、王老師一起承擔(dān)中（1）班教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間效應(yīng)發(fā)揮最大,。

3、充滿愛(ài)心,，受孩子尊敬,。"用愛(ài)心將孩子心留下"。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們愛(ài),，將中（1）班孩子心留下。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中（1）班,、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài),。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同品牌,，打出自己旗幟，形成自己風(fēng)格,。"風(fēng)格即人",，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家",。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。"辛勤蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,。"（布萊克）勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣教師，很難給幼兒人格上感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要是培養(yǎng)幼兒一種積極生活態(tài)度,，以積極生存心境,、積極人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)責(zé)任感,。須知，教師社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)理想追求,。所以，我們教師要努力培養(yǎng)自己社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外沸騰生活與精彩世界,。