人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)生代表發(fā)言稿格式 小學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

我是xx師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生賴x,，今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言,。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生,，向各位辛勤工作的領(lǐng)*去奮斗,，以厚德載物的品德來修身。人生在世,，我們應(yīng)該有所追求,。

第一，我們應(yīng)該追求“外儒內(nèi)道”的境界,。“外儒”就是在行動方面,，要體現(xiàn)儒家的入世情懷,，努力做到修身齊家治國平天下;“內(nèi)道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神,，努力做到淡泊明志寧靜致遠(yuǎn),。“外儒內(nèi)道”的境界,，要求我們不僅要獨善其身,，而且要兼濟天下,。我堅信，我們能做到!

第二,，我們應(yīng)該追求“外圓內(nèi)方”的境界,。“外圓”就是在做事方面,，要講究靈活性,，做到靜若處子，動如脫兔;“內(nèi)方”就是在做人方面,，要講究原則性,，做到盡心盡力，善始善終,?！巴鈭A內(nèi)方”的境界，要求我們不僅要不拘小節(jié),，而且要深明大義,。我堅信，我們能做到!

第三,，我們應(yīng)該追求“外實內(nèi)虛”的境界,。“外實”就是在對待生存問題時,，要采取現(xiàn)實主義的態(tài)度追逐利益,，不得務(wù)虛名而處實禍;“內(nèi)虛”就是在對待生活問題時，要采取理想主義的態(tài)度堅守道德,，知其不可而為之,。“外實內(nèi)虛”的境界,，要求我們不僅要重視物質(zhì)生活,，而且要重視精神生活。我堅信,，我們能做到!

所謂“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，無論將來我們是從商從政還是從文,，都應(yīng)該關(guān)注家事國事和天下事,，努力成為公共知識分子。一個有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?，?yīng)該認(rèn)真觀察和分析民眾生活以及社會現(xiàn)象,，給出具有可行性的建議，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去,。這樣,，就能把經(jīng)驗上升為理論，把理論轉(zhuǎn)化成實踐,，把個體融入到群體,，做到“知行合一”，促進(jìn)個人的進(jìn)步和社會的發(fā)展,。

接下來我將請在座的所有同學(xué),，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫的四句話,。全體起立,！請大家舉起右手，跟著我一起念——“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”!

請坐下,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

學(xué)生代表發(fā)言稿格式 小學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

千百年來，人類在生存的物質(zhì)進(jìn)步的艱苦追求過程中,，從未中斷過自己精神和道德的進(jìn)步,。

在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達(dá),、富強的今天,，以“文明”為中心的社會實踐始終在約束和規(guī)范著社會個體的不良行為。是的,，尤其是在今天,，我們需要更多的文明！

學(xué)校是教育的搖籃,，是一方沃土,，校園的文明直接反映了社會的文明。然而,，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象：不文明的語言;不尊重他人,，與老師發(fā)生矛盾;班級起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等,。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,，我們需要一個美麗、和諧,、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，我們應(yīng)該“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

在此,，我謹(jǐn)代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點建議：

1,、上課認(rèn)真聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象,，努力學(xué)習(xí),，按時完成作業(yè)。

2,、注重誠信,，不抄襲他人的工作，不作弊,。

3,、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾,，不要踐踏草坪,。

4、合理控制時間,，科學(xué)上網(wǎng),，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,。

5,、尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，互相幫助,。

6、按時,、不遲到,、不早退、不曠課,，確保課堂紀(jì)律,。

7、以學(xué)校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公共財產(chǎn)，杜絕“桌文化”,。

8,、遵守公共規(guī)則，維護(hù)校園正常秩序。

每個中學(xué)生都應(yīng)該為自己挺身而出,，提高自己的素質(zhì)和文明程度,，樹立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時期,，這一時期的行為,，會潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。

因此,，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時注意自身思想道德素質(zhì)的建設(shè),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷完善自己,，完善自己,，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生;在家里,，我們是孝順的孩子;在社會中,，我們是文明的使者！

我們每個人的一小步就是社會的一大步,，每個人的素質(zhì)都得到了提高,，校園是文明的，社會是文明的,。讓我們從自己做起,，做一個合格的中學(xué)生，讓校園充滿文明,，讓生活充滿每一個角落,。

試想，校園里的紅花樹,，再加上我們朗朗的聲音,，溫暖的話語，整潔的外表,，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫面,！

學(xué)生代表發(fā)言稿格式 小學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、裁判,，親愛的同學(xué)們：

下午好！ 我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發(fā)言,。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了,。首先，請允許我代表所有參賽教師向給予本次大賽關(guān)心,、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

開展此次教學(xué)能手競賽，實際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸,，也是對我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,，更是我們教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上,、挖潛技能、勇于拼搏,、展示才藝的一次好機會,。教學(xué)能手大賽是我們教師的一個交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺，不是我們技能學(xué)習(xí)的終點,，面對現(xiàn)代的教育教學(xué)理念,，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)態(tài)度,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,，更要練就高超的職業(yè)操作技能。

對于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕,，想領(lǐng)略教師大戰(zhàn)的刺激,，體驗教學(xué)過程的激情。因為我知道通過此次中青年教師教學(xué)能手”大賽,，不僅能達(dá)到經(jīng)驗互補的目的還能提高自己的教學(xué)技能,。比賽整個過程中，我們可能不會一帆風(fēng)順,，但我們決不輕言放棄,，我們要堅持到底。勝利不是目的,，失敗我們也不會氣餒,。關(guān)鍵是我們學(xué)會反思，從比賽中學(xué)到一些東西,。論最后的成績?nèi)绾?，我們每一個參與者都將是受益者。

此次中青年教師教學(xué)能手大賽,，我謹(jǐn)代表所有參賽隊員,，保證我們將遵守大賽的各項規(guī)則，本著誠信,、認(rèn)真的態(tài)度完成此次比賽,，我們一定會遵守比賽紀(jì)律，服從比賽安排,，永不言棄,，堅持到底,，賽出我們的品質(zhì)！希望大家在比賽中學(xué)得盡心,、賽得開心,！預(yù)祝所有的參賽隊伍取得理想的成績！祝本次大賽取得圓滿成功,！

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)及教研組為我們提供這樣一個鍛煉和展示的舞臺,。

謝謝大家！