人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
母親節(jié)展板手繪篇一
活動(dòng)主題：mom,，i love you!
活動(dòng)地點(diǎn)：__中心
活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日
參與人員：會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭,、工作人員,、合作伙伴等(請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù))
活動(dòng)費(fèi)用：建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)__元，一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共__元(具體費(fèi)用按中心情況安排)
活動(dòng)形式：節(jié)目表演+游戲
環(huán)節(jié)設(shè)置
1,、母親節(jié)快樂(lè)!
活動(dòng)形式：
母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,，代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
人員安排：中心員工
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：康乃馨
2,、開(kāi)場(chǎng)表演
活動(dòng)形式：
歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等
人員安排：老師或家長(zhǎng)
地點(diǎn)：中心大廳
物料準(zhǔn)備：服裝
3,、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運(yùn)動(dòng)課,，創(chuàng)意課,，感統(tǒng)課等)
活動(dòng)形式：
中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室
物料準(zhǔn)備：健身操道具
4,、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)
活動(dòng)形式：
寶寶,，家長(zhǎng)和老師圍坐一起(人多可分組)，由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事,。
可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室
5、親子環(huán)保時(shí)裝秀
活動(dòng)形式：
提前向會(huì)員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造,，在家里制作好的親子服裝(爸爸,、媽媽、寶寶),，在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演,。
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室，中心大廳
物料準(zhǔn)備：服裝制作材料
6,、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)
活動(dòng)形式：
在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。
作品完成后,，由寶寶獻(xiàn)給媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你!”
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備：藝術(shù)課教具等
7,、溫馨一刻
活動(dòng)形式：
邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),，在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。
也可留作今后在中心內(nèi)展示。
人員安排：老師,，家庭,，兒童攝影機(jī)構(gòu)
物料準(zhǔn)備：
注意事項(xiàng)
1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,，色調(diào)以溫暖,、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝,、道具及禮品,。
2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排,。
3,、確保活動(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全,、無(wú)毒害材料,。
4、與家長(zhǎng)溝通,，提前準(zhǔn)備照片,，小故事，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng),。
5,、全家福照片如做公開(kāi)展示，需事先征得本人同意,。
6,、根據(jù)當(dāng)天排課情況，可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花,。
地點(diǎn)：中心大廳
活動(dòng)目標(biāo)
1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。
2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。
3、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛(ài)媽媽,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。
2,、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。
3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。
活動(dòng)過(guò)程
從5月2日起，利用一周的時(shí)間,，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。
5月2日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。
5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
5月6日,，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出,。
我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭,、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽,、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感,。
幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。
展示活動(dòng),。各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng),。
母親節(jié)展板手繪篇三一,、活動(dòng)主題：
感恩母親,，母愛(ài)永恒
二、活動(dòng)目標(biāo)：
五月,，陽(yáng)光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福,，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,，增進(jìn)與家人的感情,。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月x日——5月x日
四,、活動(dòng)參與人員：
全體大班教師和幼兒
五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
大班各班教師
六、具體活動(dòng)內(nèi)容
1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等,。
2,、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,，形式不限,。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。
事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食,，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。
將繪畫(huà)作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4,、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
5,、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天,，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過(guò)親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,。
2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力。
3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、在開(kāi)放日活動(dòng)前,，組織幼兒體驗(yàn)做媽媽，并錄像,。
2,、一定數(shù)量的水果;果盤(pán);牙簽。
3,、音樂(lè)《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)談話導(dǎo)入活動(dòng)：
師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽,、親親好媽媽,。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……
(二)說(shuō)媽媽：
(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。
(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情,。
我們大2班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小,，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì)?
(3)集體表演：《我的好媽媽》(可更換)
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?
(三)做媽媽：
(1)觀看“做媽媽”的錄象,，體驗(yàn)媽媽的辛勞,。
師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象,。
(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?
(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)
(四)謝媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。
(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”
(2)親親媽媽,，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。
(3)集體表演：《感恩的心》(可更換)
(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》
(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃,。
活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
5月4日——8日
一,、活動(dòng)目的：
1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài),，增加母子,、母女之間的深厚感情
3、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)之間的情感,，感受母親的愛(ài)
4,、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力
5,、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣
二、活動(dòng)過(guò)程
1,、邀請(qǐng)小朋友觀看《媽媽再愛(ài)我一次》
2,、學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》,、《我的好媽媽》
3,、邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起畫(huà)“我的漂亮媽媽”
4、收集幼兒的繪畫(huà)作品
5,、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫(huà)展
6,、評(píng)選優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
