時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

輔導學生工作計劃篇1

學生在學校是以學為主，所以學習部是最主要的部門之一,。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,，督察晚自習學習情況，營造良好的學習氛圍,，讓同學的大學學習生活更加充實,，更有意義，更豐富多彩.

對于目前剛成立的的學習部本身,，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：

1,、對于剛成立的學習部，應該組織一下自律委一些主席,，部長等和其成員相互交流下,，讓其學習部里面的成員知道這個組織；

2,、加強學習部里面成員的團結(jié),，同時可以和校學生會學習部共同努力，相互促進,，共同組織活動,；

3、每兩周定時開一次例會,，例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作,，交流思想，并對已完成的工作進行總結(jié),，對未來的工作進行安排,。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加,，共同討論,。

4,、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放,。正規(guī)學習部的各項工作,，以便加強管理提高工作效率,。

5,、師生互動，提高同學的學習效率,，引導學生自發(fā)開展活動,，營造良好的學習氛圍,。為增強學生實踐能力，定期開展社會調(diào)研,。

6,、舉辦各類學術(shù)性講座,，使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng)，更全面的認識和了解,，提高同學對專業(yè)知識學習的興趣

7、強化學生自身建設(shè)，加強對學習部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用,。實時加強對低年級干事的能力培養(yǎng),，做好他們的思想教育工作,。

轉(zhuǎn)眼間到了大三的下學期了，專業(yè)性的知識加重,，在加上眾多的原因，無奈之下,，提出退崗申請,，謝謝老師對我工作的支持。

學習部是一個重要部門,，我們堅決履行“為全院學生服務(wù)”的宗旨,，認真完成校內(nèi)部署的各項任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項工作,，努力把學習部的作用發(fā)揮到,，讓學習部發(fā)展得更出色。

輔導學生工作計劃篇2

實踐部作為我院學生會開展社會實踐活動的專門部門,，它的工作主要是組織我院同學參與各類社會實踐,，承辦本學院的一些大型校外活動以及配合其它部門，做好各部門的籌備工作,。為對下一年實踐部的工作進行系統(tǒng)規(guī)劃,，全面統(tǒng)籌，建立健全部門內(nèi)部機制,，協(xié)調(diào)各部門開展好本部各項活動,，擴大本院、我校的影響,，實踐我部“用愛心奉獻社會,，用雙手實踐人生”的宗旨，以更好的進行201４年度的本部門工作,，借鑒上屆實踐部的成功經(jīng)驗和自己去年在實踐部的一些心得,，結(jié)合我院的實際，制定此工作計劃,。

一,、本學期部門工作整體思路

1、由于本學期處于上學期,，有新生加入到實踐部中,，首先應該做好納新工作，本著負責任的態(tài)度,，為本部選拔優(yōu)秀的人才,，而他們對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚,。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下,，要培養(yǎng)和鍛煉骨干,，尤其側(cè)重建立健全內(nèi)部機制，以提高骨干的各項能力,。為下一屆的學生會輸送更多能力突出的同學,！

2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關(guān)聯(lián)系單位的溝通,，特別是校外活動,，要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路,！

3,、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關(guān)系，對其他部門工作鼎力支持,，克服“本位”思想,；在部門間促進骨干的交流，增強部門凝聚力,，增進學生會的團隊合作精神,。

4、抵制部門內(nèi)部的例會制度,。根據(jù)實踐部活動特點,，采取機動會議制度，做到時間和效率的最大化,！

二,、工作職責

l、要積極配合好團總支,、學生會的整體工作大局,，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目,。

2,、組織成員進行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧,，加強他們的業(yè)務(wù)能力,。

3、在社會實踐中,，集思廣益,、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻,。

三．健全部門內(nèi)部機構(gòu)

基于建立并合理管理部門日常事務(wù),，明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進團隊合作精神的思想,，將在我部門中實行副部長帶頭責任制,。根據(jù)這一學期短的特點,，將本學期分為三個檔期，每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃,，集中到點,，做到效率至上！挑選專人負責攝影,、宣傳等工作,，是每個人都有自己負責的方面，在搞活動是做到能散能整,！

四．短期內(nèi)部門工作重點

1．骨干的培訓

由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉，干事對各項工作不知如何開展,、整體思路如何,，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務(wù)之急,。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開,，在活動中讓干事熟悉實踐部，了解活動程序,。

2,、做好交接工作。

盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作,，征求一下他們對實踐部的建議,，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準備,！

3．做好協(xié)助工作,。

近期將有許多活動陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作,，協(xié)助其他部門順利地完成活動,。

以上是本部門這一學期的工作計劃，本著一切為了學院,、為了團總支學生會,、為了全體同學，我們一定努力做好本職工作,，爭取為學院的明天添磚加瓦!

輔導學生工作計劃篇3

按我校年度總體工作要求,，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準,，抓好學生資助工作的組織實施,。不斷完善資助政策，健全工作機制,，提高管理水平,，提升人民群眾的滿意度,，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展,。

一,、 做好高中階段學生資助工作

1、做好國家助學金的發(fā)放工作,。采取有效措施,，規(guī)范學校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實,，嚴禁虛報冒領(lǐng),。

2、做好國家助學金資金的發(fā)放工作 ,。完善助學金對象的評定與公示制度,，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上,，最大限度地發(fā)揮資助功能,，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

3,、加強校內(nèi)資助工作的管理 ,。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金,，并做到分賬核算,、專款專用,。加強資金管理,，確保資金的使用規(guī)范有效。

4,、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》,，規(guī)范社會捐資助學管理。

二,、工作措施

(一),、強化目標管理，層層落實分解任務(wù)

1,、組織召開20__年度我校學生資助工作會議,，總結(jié)20__年學生資助工作，研究部署20__年學生資助工作實施,、宣傳等事宜,，強化目標管理，并對班主任和相關(guān)負責人進行業(yè)務(wù)指導和培訓,。

2,、校長和相關(guān)分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》,，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層,，工作責任明確到個人,。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確,，各項任務(wù)專人負責,，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位,。

3,、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構(gòu)資助信息審核責任人,，嚴格審核班級報送的資助信息,，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的,，要追究直接責任人和相關(guān)負責人的責任。

4,、進一步完善工作推進機制,，實行一月一清查、一月一通報制度,，學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導隨時深入到一線督查,，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題,，并切實加以解決,。

(二)、規(guī)范日常監(jiān)管,，完善量化考核

1,、繼續(xù)推行國家助學金“學校—教育局--財政局—銀行—受助學生”的發(fā)放模式,，保證資助資金的安全使用,。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、

集中發(fā)放,、本人激活,、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍,、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生,，確保資助信息的真實、準確和有效,，防止截留,、挪用,、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2,、加強監(jiān)督檢查,，規(guī)范學生資助工作，重點在月督查上下功夫,，學校督查將做到全覆蓋,，通過清點人數(shù)、問卷調(diào)查等方式進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題,，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行,。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例,。

3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取,、管理和使用,，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取,，分賬核算,，專款專用,。

4,、強化責任，完善信息報送制度,，切實加強信息報送質(zhì)量,。信息報送實行三級審核制，即經(jīng)辦人填報,，資助機構(gòu)負責人審核,，分管領(lǐng)導簽字，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理,，提高準確率和按時報送率,。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確,。

5,、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為,。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率,，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。

(三)、大力加強學生資助宣傳工作

1,、按照積極宣傳,、正面宣傳、有效宣傳的'總體要求,，利用4月,、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳,，宣傳要進課堂,、進校園、進鄉(xiāng)村,。通過LED屏幕,、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話,、工作簡報,、標語、橫幅,、一封信,、校會、主題班會,、宣傳欄,、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式,，大力開展資助政策宣傳,，做到有方案,，有過程,，有圖片，有總結(jié),。不定期對受助生進行回訪,，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度,、滿意度,。

2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策,，助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學生資助演講比賽,。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果,。評選出校級優(yōu)秀稿件,，參加上級征文評比。

3,、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動,，創(chuàng)新走訪形式,，提高走訪實效。

4,、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動,。

5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度,，制定標準課件,，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口,，解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂,。

6、

(四),、加強檔案資料建設(shè)

按照“準確,、齊全、規(guī)范,、統(tǒng)一”的原則,，不斷強化檔案資料建設(shè)，將學生申請表,、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確,，內(nèi)容充實,，程序規(guī)范，條理清晰,。

輔導學生工作計劃篇4

一,、現(xiàn)階段，新聞網(wǎng)絡(luò)中心主要面臨著以下這些困難,。

○1人員不足,，分配不合理：我部門現(xiàn)在共有12人，其中主任1人,，副主任1人,，干事10 人。從總體來看,，主任是大二學生,，副主任是大一學生；干事中,，大二學生就占了5人,，這對新聞網(wǎng)絡(luò)中心以后的發(fā)展極為不利。

○2 技術(shù)力量薄弱：新聞網(wǎng)絡(luò)中心作為我院學生會的一個技術(shù)部門，本應該有一技之長,，并以此來服務(wù)學生和完成學校學院所交給的任務(wù),，但現(xiàn)階段的現(xiàn)實是我們部門的人員在技術(shù)方面為有最新的突破，不可能很好的完成相關(guān)技術(shù)任務(wù),。

二,、本學期工作計劃

針對以上問題，我部門提出以下學年工作計劃：

○1 召開一次部門會議,，明確學年計劃與任務(wù),，提出工作要求及部門的各項工作職責，使部門內(nèi)部緊密的團結(jié)在一起,，積極配合學生會其他各部門的工作,，努力提高部門內(nèi)每一個人的技術(shù)水平。并且聯(lián)系生物系和青年志愿者協(xié)會等對應我們工作的組織聽會,，做到學生工作交流的基本目的,。

○2 為學生提供網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的技術(shù)支持，上門為廣大學生提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與維護,，配合各系網(wǎng)絡(luò)中心的工作,，進一步擴大院學生會在全院的影響力度，（計劃已在實施中）,，力求做北京電子科技職業(yè)學院的網(wǎng)絡(luò)宣傳者,。

○3組織一次面向全院的活動，以博客大賽為主線,。（需要學院支持,，可與院學生會宣傳部合作）。

○4積極處理學院與學生會交給的任務(wù),，主動完成學生會的網(wǎng)站的維護與更新工作,，提高我學院與學生會在網(wǎng)絡(luò)中的知名度。

○5積極配合其他各個部門的工作,，使學生會的服務(wù)工作做得更好,！

○6組織本部外出游玩一次,，加深部門的團結(jié),，擴大部門對社會的認識，對生活憧憬,，對專業(yè)的信任,。

三、以上院學生會新聞網(wǎng)絡(luò)中心工作認識與計劃,，有什么不足之處,，望相關(guān)領(lǐng)導與部門指導并提出可行性意見和建議！

輔導學生工作計劃篇5

養(yǎng)成教育工作計劃習慣是從小培養(yǎng)的，好品質(zhì)就是在養(yǎng)成好習慣的同時形成的,。本學期,，我班根據(jù)實際情況和學生的年齡特點，抓住學校創(chuàng)建"生命教育"特色學校的契機,，以研究圍繞學生形成良好的文明禮儀,、熱愛學習、熱愛讀書,、熱愛勞動習慣為根本目的,，制定如下習慣養(yǎng)成計劃。

一,、基本情況：

本班共有學生65人,，其中男生39人，女生26人,，班級安全紀律管理難度較大,。此外，多數(shù)學生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生經(jīng)常不完成作業(yè),，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二、具體內(nèi)容：

每月養(yǎng)成教育側(cè)重點

九月份：文明禮儀(待人接物,、講究衛(wèi)生,、文明路隊等)

十月份：熱愛學習

十一月份：熱愛讀書

十二月份：熱愛勞動(堅持鍛煉、積極參加活動)

三,、具體措施：

1,、力爭做到"明確要求，指導具體",。如學生的作業(yè)習慣,，首先要制定要求：一、書寫規(guī)范,。二,、正確率高,。三,、按時完成。四,、及時訂正,。用這四條要求經(jīng)常指導孩子的作業(yè),，給予評判,，好的在評比臺中加分，并在全班展覽,，鼓勵本人,，促進大家。此外,，必要時需聯(lián)系家長,，教師在學校指導，家長在家里指導,，邊指導邊訓練,，最終形成良好行為習慣。

2,、教師堅持從語言到行動處處做學生的榜樣,。如和學生一起打掃教室，撿起地上的垃圾,，紙屑等,。下課后把歪斜的桌椅擺放整齊，把教室的柜子,、講桌等擦干凈,、擺放整齊，使學生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動,。

3,、建立一個比較科學的管理制度，隨時督促學生,，提醒學生,。如培養(yǎng)一些課間安全小檢查員、文具擺放督促員,、值日班長,、學習組長等小干部，讓他們對全班學生一天的學習,、生活,、文體、常規(guī)等情況進行督促,，指出不良習慣,，幫助改正。

4,、運用各種獎勵機制,，激勵孩子,，調(diào)動其向上的積極性,，幫助養(yǎng)成習慣,。如利用教室的班級之星、作業(yè)展示欄等對一些行為好的學生提出表揚,，對行為不規(guī)范的學生提示或批評,。老以此激勵學生爭相養(yǎng)成良好的行為習慣。

5,、堅持"每日一問制度",。引導學生下午放學前5分鐘自己問自己：今天在學習、課間生活等各類活動中哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,，應注意糾正。以此引導學生從小學會反思自己的言行,，調(diào)整自己的行為,。

6、不斷強化,，持之以恒地滲透,。如可以在課前、課后,、樓梯口,、隊伍中等任何場合，都要加上一句提醒的話,。如下課后說"記著收拾好自己的書包",，"別忘了擺放好桌椅"；上課時說"擺放好學習用具",；排隊時提醒說"要做到快,、靜、齊",；上樓下樓時說"靠右行,，輕輕走"；隊伍解散時說"走著,，別跑"等,。

美國心理學家威廉·詹姆士說："播下一個行動，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。"本學期，我一定會下大力氣,、花培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，為他們的人生之路奠基,。