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大學生疫情防控心得及感受作文篇一

青春,，她就像早晨的陽光,，她，燦爛耀眼,，趕走了一切陰郁和黑暗,，每個人都有著自己的青春，青春,，她有著無限光彩,，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

青春，是一生最好的花樣年華,，因為在青春的年華中,，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中,，要認真的去學習與奮斗!因為,，朋友!你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發(fā)自己的“能量”?！叭章湮魃揭琅f歸,，青春一去不復返”啊!

戰(zhàn)國時期,，有一個人叫蘇秦,，是出名的政治家，年輕時,，由于學問不多不深,，曾到好多地方做事，都不受重視,?；丶液螅胰藢λ涞撇黄鹚?，這對他的刺激很大,。所以，他下定決心發(fā)奮讀書,。他常常讀書到深夜,，很疲倦，常打盹,，直想睡覺,。他想出了一個辦法，準備一把錘子,，一打瞌睡,，就用錘子往自己大腿刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來在堅持讀書,。這就是蘇秦刺股的故事。

朋友,，如果認為我在勸告你,，no，你錯了!青春時代是一個短暫的美夢,，當你醒來時,，它早已消失得無蹤了。

青春,，是連連勃勃的生機,，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢,，是生命中最燦爛的色彩,。

青春，是奮斗的年華!正如冰心所說“成功的花,，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨,?！鼻啻簥^斗，我們無怨無悔!

大學生疫情防控心得及感受作文篇二

今天,，我懷著激動的心情,，走進校園，展現(xiàn)在我眼前的景象令我大吃一驚：樹上著許多紅紅的小燈籠,，墻上掛著許多的卡通人物…….,，不僅學校變了，可同學們也變了：同學們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，戴著?；眨┲率娇顦拥男７?，有說有笑的進入校園……我完全的進入了另一個世界,。在我完全的陶醉在景物之中時，我突然想到：我是學校尼勒伢合唱隊的隊員,，我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業(yè),，去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢!

交完作業(yè)后，我來到了器樂室,，老師給我們化好妝以后,，排好隊型,，來到了開幕式的現(xiàn)場。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出,。

很快開幕式開始了,，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領(lǐng)導坐的位置,，每一位的領(lǐng)導給我們致詞：“秋天是收獲的季節(jié),，瓜果滿園，金谷飄香,。在這美好時刻,，我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的順利召開,，學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作,，各班級以高度的熱情進行了節(jié)目準備和練習。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際,，我謹代表學校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導,、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體老師,、同學們表示崇高的敬意和親切的問候!

文化藝術(shù)節(jié)是全校師生的共同節(jié)日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺,、提供一次機會,、展示一技之長、提高多種能力,、培育一代新人,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié),，共由九個活動板塊組成,，在為期一個多月的時間里，我們將陸續(xù)舉辦“星光燦爛”文藝演出,、學生優(yōu)秀作業(yè)展,、美術(shù)展、手抄報展,、“走近高士其”活動;舉行廣播操比賽,、書法比賽、“我與書”主題演講比賽,、口算比賽,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩、精彩紛呈,，不僅為師生搭設(shè)施展才華的舞臺,，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活,，增長知識，陶冶情操,，有利于培養(yǎng)全體同學感受美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面,，是校園文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。在全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，推動教育又好又快發(fā)展的同時,，我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，就更加貼近學生的生活和校園的實際,。今后我們將不斷搭建新的平臺,，把藝術(shù)節(jié)作為學校一項重點工作不斷引向深入，并以此為契機,，推動學校各項工作的全面開展,。

老師,、同學們,，本屆藝術(shù)節(jié)不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱,，也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱,，在展示藝術(shù)才華的同時，我希望全體同學表現(xiàn)出高層次的文明修養(yǎng),，尊重每一個參賽者，給他們以真誠,、熱烈,、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,，賽出水平、賽出風格;希望全體同學正確處理好活動與學習的關(guān)系,。讓我們攜起手來，發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng),，為力爭把本屆藝術(shù)節(jié)辦成一次高水平,、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會而努力!

今晚,，是藝術(shù)的盛會,，是歡樂的海洋,。我希望本屆校園文化藝術(shù)節(jié),，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田，讓每一個孩子都擁有自信,、快樂的童年,。

最后，祝各位領(lǐng)導,、來賓身體健康,、工作順利!祝老師同學們心想事成,、萬事如意!祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!,?！薄詈蟮囊晃活I(lǐng)導宣布開幕：“我宣布西江中心小學第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕,。”這時，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是,，不過我們挺高興的。

第一個節(jié)目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》,，“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮,，做好表情，別提有多高興了,。

演唱完后,，退場，我們集中到青少年活動中心,，等待我們的下一個登臺的節(jié)目,，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的,，有彈奏的,，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢!

準備到我們的節(jié)目了，我們排好隊到活動現(xiàn)場,，因為我們的節(jié)目還沒有到,，所以我們在下面暫時等待，我正看著一個節(jié)目------詩歌朗誦,，“人之初,，性本善，性相近,，習相遠,?！敝螅蟻硪粋€老爺爺,，給孩子們說做人的道理,，孩子們這才醒悟過來，正在面前的是------賀知章老爺爺,，“哦,，我知道了，您就是賀知章老爺爺”,。全部的孩子都歡呼起來,，“爺爺，我們還會背您的詩呢!,，碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,，二月春風似剪刀,。”“孩子們,，你們不愧是用功讀書的孩子.”最后,，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別,。

經(jīng)典誦讀過后,，就是我們的節(jié)目了，一首《歌唱祖國》,，“五星紅旗迎風飄揚……”,，周金亮叔叔最后說道：“同學們，西江中心小學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在結(jié)束了,，我希望同學們以后能健康快樂的成長,。”

大學生疫情防控心得及感受作文篇三

今天,，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,，刻骨銘心。

這次新冠肺炎疫情,，讓我想到了一個詞——“多難興邦”,。 多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土,?；驘o難以喪其國。失其守宇,?！?/p>

一個國家是否強大,，就要看當國家面臨困難時領(lǐng)導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大,，這就是“多難興邦”啊 ,。

面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上,。八十四歲的鐘老,，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有,，支援武漢,。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢,，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄,，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,，卻轉(zhuǎn)身離開,，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上,，有人時時刻刻陪在患者身旁,，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量,，奉獻出了自己的一份愛心,。他們亦是英雄。一個字,，一盞燈,，一份心，一種情,。

這次疫情,，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”,。

不要播我的名字,，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷,，這是出自24歲女孩的一段話語,，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫,，去了離家的遠方,，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家,，正是這些為家人著想的陌生人,，彰顯了我們心中的家國情懷,。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中,，國家栽培了我們,，我們也應(yīng)該在國家需要我的時候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學生的使命擔當,。

大學生疫情防控心得及感受作文篇四

實習已經(jīng)過去將近一個月了,，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴～反正開學得交實踐論文，那 就不妨一石二鳥啦,，身為會計專業(yè)的學生,，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務(wù)所實習,，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣,。

這個假期，我進入了會計師事務(wù)所,，開始了我的實習生活,。這是一家小會計師事務(wù)所，包括所長在內(nèi)有10名注冊會計師,。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報審計,、改制審計、破產(chǎn)審計,、代理記賬,、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)。

為了能夠在實習過程中學到更多東西,，就得先要有扎實的專業(yè)知識,。因為我本來學的是會計，對于審計知識還是有些陌生,。在去參加實習之前,，我學習了審計的一些基本知識：比如一些基本的審計程序，各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識,，還有關(guān)于風險導向?qū)徲?，關(guān)于一些重點會計科目的審計要點。之前的關(guān)于理論知識的學習,，對我后來的實習奠定了堅實的基礎(chǔ),。。

在實習那段期間,，我主要從事寫工作底稿,、抽查憑證、復算利率等工作。從第一天進會計師事務(wù)所學習他們做的工作底稿,，學習怎么抽查憑證,，理解怎么復算利率開始，隨著參加的項目越來越多,，越來越復雜,，隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作,。每一天,，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習慣,。每一天,，我都勤勤肯肯地做事情。每一天,，我都會解決一些審計實務(wù)方面的問題,，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認識到了理論與實務(wù)的一些區(qū)別,。

實習的前幾天,，我沒有參加任何項目，而是先學習他們以前審計時留下的工作底稿,。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容,。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了,。到現(xiàn)在，我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng),。審計工作底稿,，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的,。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書,、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表,。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照,、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計工作底稿中,。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿,、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄,。實施了盤點程序的，還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的,，函證也應(yīng)該包括在其中,。大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了,。其實這是一個重復性很強的工作,，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同,，我就趁著這個機會努力吸取知識,，找出不懂的地方抓緊時間請教上司。畢竟理論與實踐是有著差別的,，有時候甚至存在鴻溝,。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。

抽查憑證也是一項非常重要的工作,。因為每一年企業(yè)都會把去年的報表拿到事務(wù)所審計,，由事務(wù)所審計后出審計報告。所以,，抽查憑證是必不可少,。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務(wù)都要過目，要抓住每個科目的重大發(fā)生額,，這不僅僅是要有很強的專業(yè)知識,，而且還要有豐富的實踐經(jīng)驗。前幾次都是由事務(wù)所的老師引導我們,，教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額,。在經(jīng)過反復幾次的實踐后，我漸漸地可以自己獨立的抽查憑證,，但有時候還是不能準確把握要抽查的金額,，可能是缺乏一些經(jīng)驗吧。

在審計的過程中也會遇到一些計算,，比如貸款利息,，存款利息等。這些我們要根據(jù)企業(yè)提供的銀行原始憑證進行復算,，再對照企業(yè)做的帳,。檢查企業(yè)是否按照實際的利率計提利息。很多事情看似簡單,，但是一旦上手有時就挺復雜的,。或許這就是實踐與理論的差別,。

我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性,。在一個完全陌生的環(huán)境里,，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù),，再指出你的錯誤幫助你進步的上司,。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,，交代你做些基本的業(yè)務(wù),，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出,。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道,。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值,。所以不但是一個提高動手能力的機會,，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,，可以讓你盡快的熟知公司的情況,，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,，讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲,。

第二個感悟是實踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實踐的基礎(chǔ),，我們書本上的知識都是我們實踐的基礎(chǔ),，有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應(yīng)用,。而且書本的知識都只是概論,，至于細節(jié)，具體的方法還是要我們在實踐中去理解,，去總結(jié),。這應(yīng)該是這次實踐最大的收獲吧

實習第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本,，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶,，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況,。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的,，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證,。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤,，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量,。當兩者產(chǎn)生矛盾的時候,，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下,，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法,，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。

通過這次會計師事務(wù)所的實習,，使我在學校外學到了很多東西,，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責范圍,，機構(gòu)組成,，學會了怎么樣更好的去對人對事，進一步了解會計的相關(guān)法規(guī),，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟,。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項重要的工作,。同時作為事務(wù)所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員,，要對每一筆會計記錄的真實性,、完整性、合法性負責,。每一筆帳的記錄都要有依據(jù),，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提,，為基礎(chǔ),。