在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇一
2: 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它
的藍(lán)天的感恩。
3: 溪水在山間叮咚作響,，歌唱著一曲曲感恩的樂曲,，那是溪水對(duì)呵護(hù)她的高山的感恩。
1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎,，各位領(lǐng)導(dǎo),，老師以及家長(zhǎng)們的到來。
2: 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。
3: 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合： 青春需要感恩。二年四班《 愛,，因?yàn)樵谛闹?》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
1：大家好，我是主持人彤彤,。
2：我是來興,。 3：我是思彤。
1： 我們每一個(gè)人,，要常懷一顆感恩的心,。常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。
2：常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
3： 讓我們懷揣感恩的心,，共同來欣賞由趙梓安,，戴依，閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>
【樂器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的愛有很多種,，朋友之間相知相助的愛,，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛,，夫妻之間相濡以沫的愛,。然而，天地間最無私,、最博大,、最寬容、能以生命付出為代價(jià)的愛——是父母的愛,。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動(dòng)】
2：好的,，感謝思彤為我們講的這個(gè)感人故事。其實(shí)啊,，我們的生活中總是被愛包圍著,，有父母的關(guān)愛，老師的關(guān)愛亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛,，甚至是社會(huì)上的關(guān)愛,。還記得在前些日子的時(shí)候的時(shí)候，許多同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段文字,。
1： 當(dāng)我們遇到困難時(shí),，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時(shí),，能給我們指明的方向的人,，是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí),，能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望的,，是社會(huì)。
2：那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個(gè)故事之后有什么話想說那?
【主持人提問】
【思彤做小結(jié)】聽完了同學(xué)對(duì)這個(gè)故事的感受,，我希望大家學(xué)會(huì)珍惜你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,，我們才會(huì)感到更多的快樂。
1：常懷感恩之心,，因?yàn)楦改附o了我們生命,，常懷感恩之心，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí),。
2：恩,，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花,，遞到他們的手中,，因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們的人，我們要對(duì)他們對(duì)他們說一聲,，：“你們辛苦了!”
【稍作停頓】
2：收到了孩子親手送的鮮花,，那么此刻能說一下現(xiàn)在心中的感受嗎?
【問一下家長(zhǎng)，老師收到鮮花時(shí)的感受】
1：感受母愛,，無論你身在何地,，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，你愿意用自己的一生去愛她,。有一種愛，她讓你肆意索取享用,。卻不需要你的任何回報(bào),，這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛,。
2：感受父愛,，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障,，無論你走到哪里,，他都為你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行,。
1：讓我們共同來感受父母的心,，去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶來的小品父母心
【小品父母心】
3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有一聲呼喚最動(dòng)聽。
2：有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最要感恩,。她就是母親，他就是父親,。那么看完了這個(gè)小品,，大家有什么話要對(duì)爸爸媽媽說嗎?
【主持人各提問一對(duì)孩子和家長(zhǎng)，孩子對(duì)父母說,，家長(zhǎng)對(duì)孩子說】
3：其實(shí)愛就在我們身邊,，我們只需用心感受,，用心體會(huì),。
2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。
合：《愛,，因?yàn)樵谛闹小?/p>
【歌曲】
【互動(dòng)】
3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對(duì)父母的喜好有所了解那?
【主持人隨機(jī)提問】
3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號(hào)?
2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?
3：你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?
2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日,，那么我們能記住父母的生日又有幾個(gè)那?這樣看來我們平常真的該好好關(guān)心下父母了，好的感謝各位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合】
【彤彤登場(chǎng)】
1：通過同學(xué)的回答,，可以看出我們對(duì)于細(xì)心呵護(hù),，關(guān)照我們的父母還并不是十分的了解，平時(shí),，無論他們有多忙,，爸媽都會(huì)記住我們的生日，每當(dāng)我們生病時(shí),，他們的臉上也會(huì)寫滿緊張，盡管他們?cè)谝惶焯熳兝?，我們是否也該學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟那?
《感恩老師》
3：其實(shí),，在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情,。同時(shí)老師的話語(yǔ)我們也銘記在心!
2：是啊,，我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
3：因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
2：是誰——把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
3：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢? (3個(gè)人)
【進(jìn)行提問】
3：聽過了同學(xué)們的發(fā)言以后，我想說其實(shí)老師就像像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。
2：您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。
3：接下來我們一起來聽聽王夢(mèng)琪和王雪彤的感恩宣言。
2：有請(qǐng)她們,。
【感恩演講】
1：好的感謝她們的精彩演講,，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表做總結(jié)發(fā)言。
【家長(zhǎng)發(fā)言】
3：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，并且也應(yīng)該知道該如何去做,。下面有請(qǐng)班主任李巖老師
做班會(huì)總結(jié),。
【班主任總結(jié)】
1：感謝班主任李巖老師送給我們誠(chéng)懇，真摯的話語(yǔ),。讓我們?cè)僖淮胃惺艿健案卸鳌钡牧α?。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,，讓我們領(lǐng)略世間的美好,。
2：感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn),，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行,。
3：感謝幫助過我們的每一個(gè)人，是他們的無私奉獻(xiàn),，讓我們擁有了今天的盛世霓虹,。
1：我們身在宏志班，也就愈加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要,。
2：我們身在宏志班,，也就愈加增長(zhǎng)了我們的感恩之心。
3：我們努力學(xué)習(xí),，我們拼搏向上,，只為無愧于這個(gè)光榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班。
2：正是你們的愛心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在此也對(duì)幫助過我們的愛心企業(yè),，以及社會(huì)各界慈善人士表示由衷的感謝。
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇二
同學(xué)們,，我們知道,，人不可缺少水，如果沒有了水,，動(dòng)物和人都無法生存,。沒有了水就沒有了生命，沒有了水,，地球就是一片死寂。
大家知道,，地球上的面積被水覆蓋,，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%,。目前,，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,，二十億人飲水困難,。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源,。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%,。我國(guó)水資源總量為2.8萬億立方米,，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一,，居世界第110位,，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬億立方米,，而目前用水量已達(dá)5600億立方米,，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足,，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水,。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水,，后果就會(huì)不堪設(shè)想,。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的,，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行,。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊,。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水,。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議,。
一,，用淘米水洗菜，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二，洗衣水洗拖帕,，帚地板,，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,，洗鞋襪等;
三,，大，小便后沖洗廁所,，盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的"臟水";
四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水;
五,，自行車，家用小轎車清潔時(shí),，不用水沖,，改用濕布擦，太臟的地方,，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六,，家庭澆花，宜用淘米水,，茶水,，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾,，小物件,，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八,，水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，
可以保證滴水不漏;
九,，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg,。
十,，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50kg;
十一,，淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十二,，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗,，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十三,，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗,，則多耗水120kg;
十四,，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
十五,，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4一5kg;
十六,，洗地板：用拖把擦洗,，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
節(jié)水的方法很多,，只要我們做有心人，節(jié)約用水,，利在當(dāng)代,，功在千秋
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧,，珍惜水就是珍惜我們自己的生命?/p>
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇三
開場(chǎng)白：
迎著榕城颯爽的秋風(fēng)，我們感嘆于花的凋殘,、葉的零落,，但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng),，它從何而來——它來自我們的心里!中華上下五千年,，文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來一股永恒的清新。是的,，我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德,，這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們，是福州人,，正醞釀著是榕城里新生的氣息,。
今日，我們歡聚一堂,，迎來高二2班“做文明有禮福州人”主題班會(huì),。同學(xué)們，讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!
今天,，我們將要展開一場(chǎng)激烈的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,，在座的五個(gè)小組的同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?
在激烈的比賽開始之前，讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代,，看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的,。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生，將會(huì)發(fā)生什么呢?下面,，請(qǐng)欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》!
(小品表演)
看完這個(gè)幽默的小品,，我們今天的知識(shí)競(jìng)賽就要開始了。首先,，我來介紹一下今天參賽的隊(duì)伍：紅隊(duì),，橙隊(duì)，黃隊(duì),，綠隊(duì),，還有我們的藍(lán)隊(duì)!大家掌聲歡迎他們!
馬上，我們進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。
比賽規(guī)則：每組將要回答三道題,，以選擇題或問答題的形式,，選手需進(jìn)行快速回答，每題限時(shí)5秒鐘,，答對(duì)一題加20分,，答錯(cuò)不扣分。
好,，紅隊(duì)同學(xué),，請(qǐng)聽題。(大屏幕ppt上同步顯示)……
好的,，經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的比拼,，我們來看一下各隊(duì)的得分情況。紅隊(duì)……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊(duì)伍是……
我們的比賽才剛剛開始,，各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油!下面,，讓我們輕松一下，聽聽林韻,，雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩(shī)朗誦,。看!她們來了!
(朗誦表演)
感謝她們?yōu)槲覀儙淼木时硌?
聽完這段精彩的朗誦,，我們又將回到緊張的比賽中了,。下面，進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)：文明禮儀在行動(dòng),。
比賽規(guī)則：根據(jù)題目所給的情景設(shè)定,，表現(xiàn)或續(xù)演一個(gè)場(chǎng)景，每組派出兩名隊(duì)員進(jìn)行演繹,，限時(shí)2分鐘,，然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分，每小組可給1—5分,，滿分20分,。
好，紅隊(duì)同學(xué),，請(qǐng)聽題,。(大屏幕ppt上同步顯示)……
這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，比分又有了新的變化?，F(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況,。……
兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,，比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心,，一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們,，繼續(xù)加油!
現(xiàn)在，我要告訴大家一個(gè)好消息,， “陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì),，一會(huì)兒，他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課,。聽——上課鈴聲響了!
(小品表演)
這一次，黃旭同學(xué)可是過了一把老師癮,，大家對(duì)他的課堂還滿不滿意啊!
一段輕松詼諧的情景劇之后,，各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的比賽之中了，這是最后一個(gè)環(huán)節(jié),，領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈,，之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。
下面,，進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜,。
比賽規(guī)則：每組派出4名同學(xué)參加，2人面向大屏幕,，用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言描述屏幕中顯示出的詞語(yǔ),，但不能說出詞中所含字，否則本詞不得分;另外2人背對(duì)大屏幕猜詞,，每組有2分鐘的時(shí)間,，猜對(duì)一題10分，猜出詞數(shù)最多者勝出,。
這一環(huán)節(jié)之后我們來看一下分?jǐn)?shù)排名情況,。……
那么我們今天的優(yōu)勝隊(duì)伍就是——
讓我們用掌聲歡迎x隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),?！?/p>
讓我們?cè)俅巫ＹRx隊(duì)同學(xué)!
各隊(duì)同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn)，讓我們給場(chǎng)上所有的隊(duì)伍熱烈的掌聲,。
傳承美德,，誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng),，由古至今,，從未消失。身為一個(gè)福州人,，身為一個(gè)三中人,，讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)尚，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從身邊做起!最后,，讓我們齊誦《弟子規(guī)》(總序、入則孝,、出則悌),，再次感受新鮮的文明禮儀之風(fēng)!
下面，有請(qǐng)班主任鄒友軍老師為此次班會(huì)做一個(gè)總結(jié),，大家掌聲歡迎!
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇四
大宣傳力度,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性、緊迫性,，在全班形成說普通話的風(fēng)氣,。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心，要讓學(xué)生了解到,，方言在特定場(chǎng)合具有自身的使用價(jià)值和文化價(jià)值,，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外,，再掌握一種用途更為廣泛的通用語(yǔ)言,，以利于學(xué)習(xí)和工作。要讓大家在廣播影視,、教育教學(xué),、公務(wù)活動(dòng)以及在公共場(chǎng)合自覺使用普通話，消除交際障礙,，提高交流質(zhì)量和效率,。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自覺與周圍人用普通話交流,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流,、傾聽,、閱讀等能力。
2,、激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài),。
在歡快的音樂中主持班稞媛（以下簡(jiǎn)稱甲）講故事。
（一）創(chuàng)設(shè)情景,，課題準(zhǔn)備
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,，對(duì)北方人說："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白,。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無法交流,，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上,。但是他的文化水平不高,，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì),。
乙：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，你想到了什么,？
板書班會(huì)主題：從我做起,，做推廣普通話的模范
（合）：《從我做起，做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
（二）快樂競(jìng)賽,，明確意義
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，
乙：你是否想過你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流,？
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌,？
（合）：那么今天我們就來關(guān)注"語(yǔ)言文字"的知識(shí)吧,！主持人宣布活動(dòng)規(guī)則：首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答，知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必
答與搶答題兩部分,，必答題20分,，搶答題10分，答錯(cuò)扣10分,。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。題型如下：
1、什么是規(guī)范漢字,？
2,、什么叫普通話？
3,、全國(guó)推普周是哪一周,？
4、哪年哪月哪日,，〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行,？
5、我國(guó)有多少個(gè)民族,，多少種語(yǔ)言,，多少種現(xiàn)行文字？
6,、不論說什么話,，只要聽懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎,？
7,、"走廊講方言,，被罰去掃地"這種做法對(duì)嗎？
8,、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開始的,？為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試？
9,、有人說"講方言是老土",，你是怎么看的？
10,、你知道幾種方言,？會(huì)說嗎？
11,、好普通話有訣竅嗎,？
（主持人總結(jié)比賽情況）
（三）才藝表演，情中悟理
甲：通過剛才的知識(shí)競(jìng)答,，可以看出同學(xué)們不僅懂得了
講普通話寫規(guī)范字的重要性,，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目,，每組表演完后由組長(zhǎng)向其他三組至少提出三個(gè)問題,，小組討論后搶答，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)不扣分,。比一比，賽一賽,。
第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事
第二小組：我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字
第三小組：夸我校的好標(biāo)語(yǔ)
（主持人小結(jié)）
（四）書法比賽,，共同評(píng)價(jià)
甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們,。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí),，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲：是呀,，為了規(guī)范語(yǔ)言文字,，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起,，同學(xué)們,，你從前在這方面做的好嗎？
乙：那么,，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽,？賽什么？就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個(gè)字吧,！
甲：同學(xué)們,，別看挺簡(jiǎn)單,，一定要仔細(xì)喲！要求自給工整,，書寫正確,。
乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中,，好嗎,？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書法展評(píng),，自己報(bào)分）
（五）教師小結(jié),，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！
乙：是呀,！推廣普通話,，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽,！
甲：其實(shí),，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話,。
甲：你們看,，我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影,，
乙：對(duì)呀,！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。
甲：如果都能這樣,，人與人的交流將變得暢通無阻
乙：如果都能這樣,，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善,，
甲：如果都能這樣,，世界將變得多么美好！
（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié),！
班主任：今天的班會(huì)開得很成功,！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人,，祖國(guó)的未來,，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字,。同學(xué)們,，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字,，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧,！
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,，迅速開展啄木鳥活動(dòng),，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字,！
（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳菲穑?/p>
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇五
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：敬愛的老師
主持人3：親愛的同學(xué)們
合：大家好
主持人1：唐代著名詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色,?！?/p>
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐犢之情,， 伉儷之情,，手足之情 ，反哺之情,，懷土之情,，諸如此類，不勝枚舉,。
主持人3：著名作家馮驥才曾經(jīng)說過：“人間最美好的是感動(dòng),，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你,，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人,，你看見別人受感動(dòng)的臉，那是人間最好的感動(dòng),?！?/p>
主持人1：是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過程,。我宣布：佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城,、感動(dòng)你我”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始
主持人2：用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,，為你寫下傳奇;用初次看見你時(shí)我的眼睛，流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽勵(lì)志歌曲：《感動(dòng)》
主持人3：通過學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡,，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開始,。
主持人3：那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果。……感動(dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的人是誰?感動(dòng)你的理由是什么?
(評(píng)價(jià))
主持人1： 請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“ 使我感動(dòng)”展開討論,，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫到黑板上,，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫下來,，與所有人分享,。
主持人2：通過學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
主持人1：通過同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家：1,、感動(dòng)父母的關(guān)愛,，我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng);
2、感動(dòng)老師的教誨,，夢(mèng)想在教誨里啟航;
3,、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫,，我們共同完成,。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家,、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感,，帶給人們感人至深的心靈沖擊,，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來關(guān)照自己的精神、情感與靈魂,。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城 感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束,。
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇六
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛
女：世界上,，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H,。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H,。
男：母愛是藍(lán)天,，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣,，讓我們隨時(shí)地小憩,。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母,。
男：在課上,，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母,。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹,、親切、動(dòng)人心弦,，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會(huì)有所感悟。
男：父母無論多忙,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說,。
女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你,。
女：在家中,，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,，兒女的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男：通過這次班會(huì),，你一定有許多感悟,，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語(yǔ)化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后,，有請(qǐng)我們的班主任——王老師,，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
男:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起,，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。
女：同學(xué)們,，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔,、再追悔莫已,。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇七
1: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,。
2: 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它
的藍(lán)天的感恩,。
3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲,，那是溪水對(duì)呵護(hù)她的高山的感恩,。
1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領(lǐng)導(dǎo),，老師以及家長(zhǎng)們的到來,。
2: 因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。
3: 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。
合： 青春需要感恩。二年四班《 愛,，因?yàn)樵谛闹?》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
1：大家好，我是主持人彤彤,。
2：我是來興,。 3：我是思彤。
1： 我們每一個(gè)人,，要常懷一顆感恩的心,。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。
2：常懷感恩之心,，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
3： 讓我們懷揣感恩的心,，共同來欣賞由趙梓安,，戴依，閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>
【樂器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的愛有很多種,，朋友之間相知相助的愛,，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛,。然而,，天地間最無私、最博大,、最寬容,、能以生命付出為代價(jià)的愛——是父母的愛。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動(dòng)】
2：好的,，感謝思彤為我們講的這個(gè)感人故事,。其實(shí)啊，我們的生活中總是被愛包圍著,，有父母的關(guān)愛,，老師的關(guān)愛亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛，甚至是社會(huì)上的關(guān)愛,。還記得在前些日子的時(shí)候的時(shí)候,，許多同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段文字。
1： 當(dāng)我們遇到困難時(shí),，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時(shí),，能給我們指明的方向的人,，是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí),，能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望的,，是社會(huì)。
2：那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個(gè)故事之后有什么話想說那?
【主持人提問】
【思彤做小結(jié)】聽完了同學(xué)對(duì)這個(gè)故事的感受,，我希望大家學(xué)會(huì)珍惜你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,，我們才會(huì)感到更多的快樂。
1：常懷感恩之心,，因?yàn)楦改附o了我們生命,，常懷感恩之心，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí),。
2：恩,，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花,，遞到他們的手中,，因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們的人,，我們要對(duì)他們對(duì)他們說一聲，：“你們辛苦了!”
【稍作停頓】
2：收到了孩子親手送的鮮花,，那么此刻能說一下現(xiàn)在心中的感受嗎?
【問一下家長(zhǎng),，老師收到鮮花時(shí)的感受】
1：感受母愛，無論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她,。有一種愛,，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報(bào),，這個(gè)人叫母親,，這種愛叫母愛。
2：感受父愛,，無論你有多大困難,，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪里,，他都為你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行,。
1：讓我們共同來感受父母的心,，去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶來的小品父母心
【小品父母心】
3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有一聲呼喚最動(dòng)聽。
2：有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最要感恩,。她就是母親，他就是父親,。那么看完了這個(gè)小品,，大家有什么話要對(duì)爸爸媽媽說嗎?
【主持人各提問一對(duì)孩子和家長(zhǎng)，孩子對(duì)父母說,，家長(zhǎng)對(duì)孩子說】
3：其實(shí)愛就在我們身邊,，我們只需用心感受，用心體會(huì),。
2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲,。
合：《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>
【歌曲】
【互動(dòng)】
3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對(duì)父母的喜好有所了解那?
【主持人隨機(jī)提問】
3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號(hào)?
2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?
3：你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?
2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日,，那么我們能記住父母的生日又有幾個(gè)那?這樣看來我們平常真的該好好關(guān)心下父母了,，好的感謝各位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合】
【彤彤登場(chǎng)】
1：通過同學(xué)的回答，可以看出我們對(duì)于細(xì)心呵護(hù),，關(guān)照我們的父母還并不是十分的了解,，平時(shí)，無論他們有多忙,，爸媽都會(huì)記住我們的生日,，每當(dāng)我們生病時(shí)，他們的臉上也會(huì)寫滿緊張,，盡管他們?cè)谝惶焯熳兝?，我們是否也該學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟那?
《感恩老師》
3：其實(shí)，在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情,。同時(shí)老師的話語(yǔ)我們也銘記在心!
2：是啊,，我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
3：因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
2：是誰——把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
3：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈,。
2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢? (3個(gè)人)
【進(jìn)行提問】
3：聽過了同學(xué)們的發(fā)言以后，我想說其實(shí)老師就像像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。
2：您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。
3：接下來我們一起來聽聽王夢(mèng)琪和王雪彤的感恩宣言,。
2：有請(qǐng)她們。
【感恩演講】
1：好的感謝她們的精彩演講,，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表做總結(jié)發(fā)言,。
【家長(zhǎng)發(fā)言】
3：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，并且也應(yīng)該知道該如何去做。下面有請(qǐng)班主任李巖老師
做班會(huì)總結(jié),。
【班主任總結(jié)】
1：感謝班主任李巖老師送給我們誠(chéng)懇,，真摯的話語(yǔ)。讓我們?cè)僖淮胃惺艿健案卸鳌钡牧α?。感恩父母,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們領(lǐng)略世間的美好,。
2：感謝老師,，因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行,。
3：感謝幫助過我們的每一個(gè)人,，是他們的無私奉獻(xiàn)，讓我們擁有了今天的盛世霓虹,。
1：我們身在宏志班,，也就愈加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。
2：我們身在宏志班,，也就愈加增長(zhǎng)了我們的感恩之心,。
3：我們努力學(xué)習(xí)，我們拼搏向上,，只為無愧于這個(gè)光榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班,。
2：正是你們的愛心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此也對(duì)幫助過我們的愛心企業(yè),，以及社會(huì)各界慈善人士表示由衷的感謝,。
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛音樂》,。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候,，會(huì)一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞,。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí),，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄至耳畔。煩惱,、不快立刻煙消云散,，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然,。
一、音樂知識(shí)競(jìng)猜
現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開始,，首先我們就來一個(gè)關(guān)于音樂的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),，我們按照組別積分,，答對(duì)一題加五分，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!
1,、世界上zui早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰?聶耳
3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4、歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里?新加坡
5,、三角鋼琴有多少個(gè)鍵?88
6,、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基
7、吉它有幾根弦?六根
8,、小提琴有幾條弦線?4條
9,、《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯
10、“樂器”是什么樂器?鋼琴
11,、“樂器皇后”是什么樂器?小提琴
12,、我國(guó)zui古老的樂器是什么?塤
13、長(zhǎng)號(hào),、短號(hào),、軍號(hào)、小號(hào),、圓號(hào)等都屬于什么樂器?銅管樂器
14.《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生于哪里?德國(guó)波恩
16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳
17.“圓舞曲”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系?父子關(guān)系
18.《掀起你的蓋頭來》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種弦樂器,，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂器?蒙古族
20、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞,。
21,、笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔?答：八個(gè)孔
22、《命運(yùn)交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品?答：貝多芬
二,、接唱游戲
接下來我們來玩一個(gè)接唱游戲,，還是每小組為一個(gè)隊(duì)，我們一共是四隊(duì),，第一組派出一位同學(xué)先唱一句歌詞,，接唱的那組同學(xué)必須把前一個(gè)同學(xué)唱詞的zui后一個(gè)字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了,，接唱成功一次加十分?，F(xiàn)在請(qǐng)第一組派出代表開頭。
三：音樂小故事：
同學(xué)們,，你們知道哪些音樂小故事呢?誰愿意上來講給大家聽?其實(shí)音樂世界里有很多名人故事,，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)音樂世界
1、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一,。然而這位天才的音樂家卻常常餓著肚子過日子,。一天,，他徘徊在維也納的街頭，天晚了,，饑腸轆轆,，荷包里卻一分錢也沒有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來,。他本能地走進(jìn)一家飯店坐了下來,，可是一個(gè)分文也拿不出來，怎能點(diǎn)菜吃飯?也許會(huì)碰上朋友熟人進(jìn)來,，順便幫一點(diǎn)忙吧?但左顧右盼,，始終沒有見到一張熟悉的面孔。正在失望之際,，餐臺(tái)上一張報(bào)紙中的小詩(shī)躍入他的眼瞼,。作曲家的本能立即把他的思緒轉(zhuǎn)到詩(shī)歌的意境中去。他浮想聯(lián)翩,，樂思綿綿,，立即便把它譜成歌曲并寫了出來，他把這首歌拿給老板看,。老板從他的衣著,、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉,，換了他的這首歌,。多年之后，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣,，竟以四萬法郎起價(jià)!
2,、德國(guó)音樂家貝多芬，他1770年出生在德國(guó)的波恩,，在貝多芬小的時(shí)候,，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂神童,。在貝多芬才4歲的時(shí)候,，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息,。貝多芬從4歲長(zhǎng)到了8歲,，經(jīng)過4年的刻苦練習(xí)，他的鋼琴水平有了很大提高,，他的酒徒父親也感到滿意,，于是便讓他在音樂院舉行了一次獨(dú)奏音樂會(huì)，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悅,。17歲的時(shí)候,，貝多芬來到維也納，他以非常崇敬的心情拜見了莫扎特,，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏,，貝多芬的演奏得到了莫
扎特的肯定,，他說：“你們要注意這個(gè)孩子,，他將來會(huì)驚動(dòng)全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出,，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定.正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候,，他的耳朵患上疾病,，后來徹底聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,，是個(gè)殘酷的打擊,，然而，這一切并沒有打垮貝多芬,，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品,，在他的《命運(yùn)交響曲》里，我們都能聽到他和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的聲音,。
四,、表演時(shí)間
既然音樂在我們生活中那么重要，那今天我們就來一個(gè)班級(jí)“好聲音”大比拼,，可以唱歌,、可以彈奏樂器、有的同學(xué)還可以合唱,，誰先來打頭陣,。看哪個(gè)組能在zui后取得,，獲得獎(jiǎng)勵(lì),。(累計(jì)總分，由班長(zhǎng)給獲勝的一組頒獎(jiǎng),，其他同學(xué)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì))
總結(jié)：音樂是我們的好朋友,，愛上音樂，愛上生活，讓我們變得更快樂,，同學(xué)們這次班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家。
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇九
一,引入
班長(zhǎng)主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng).鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友.我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始.
二,學(xué)會(huì)感恩
感恩父母
學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃.世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛,多么博大的襟懷.
三同學(xué)分別朗誦:《母親》,《父愛》
班長(zhǎng)主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了.
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》.
班長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多.
請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》.
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺,我們長(zhǎng)大了.曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上.他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲.他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了.這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!
感恩老師
班長(zhǎng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情.似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望.讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血.讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師.
學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》
班長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人.為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn).六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托.
班長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,老師和朋友.就如這些名言俗語(yǔ)所說的.(展示名言俗語(yǔ))
不要為你所沒有的抱怨,要珍惜你所擁有的.——朱德
誰給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海.——華梅
一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!——陶恕
我一直哭著沒有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運(yùn)之極了.
——海倫.凱勒
受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).
真情行動(dòng)
班長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó),父母,老師,離不開我們身邊的朋友,曾經(jīng)幫助過我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
班長(zhǎng)主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中.世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?世界才會(huì)美麗;因?yàn)楦卸?我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?我們的生活才會(huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
三,活動(dòng)總結(jié)
班主任講話:父母的愛是陽(yáng)光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量.
我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園.
讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天.
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
幾年來，在黨委,、政府和教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),，扎實(shí)開展法制,、安全教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī),。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下,，為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和安全意識(shí),，接受法制教育,，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,，做一個(gè)知法,、守法的合格學(xué)生。接受安全教育,，樹立安全第一的意識(shí),。今天，我們聘請(qǐng)來了鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做專場(chǎng)法制,、安全教育報(bào)告,，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈歡迎和衷心感謝!
參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：教育辦公室的____同志。
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
提高青少年法律素質(zhì)和安全意識(shí)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，是素質(zhì)教育的必然要求,，功在當(dāng)代，利在千秋,。今天的報(bào)告會(huì)對(duì)創(chuàng)建和諧教育,、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認(rèn)真聽講,、不得出入走動(dòng),、保持會(huì)場(chǎng)安靜。
進(jìn)行報(bào)告會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做有關(guān)法制安全方面的重要報(bào)告,，大家歡迎!
老師們,、同學(xué)們,，剛才_(tái)___對(duì)加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育提出了明確的要求，報(bào)告結(jié)合青少年學(xué)生的特點(diǎn),，用一個(gè)個(gè)具體,、鮮活的事例，以案釋法,，以法論事,，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個(gè)守法的中學(xué)生,，如何注意安全,，珍愛生命，使我們大家深受教育,，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”,。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x____的精彩報(bào)告!
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由教師代表____老師發(fā)言。大家歡迎!
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：由學(xué)生代表____同學(xué)發(fā)言,。大家歡迎!
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育辦公室____同志講話,。
為了更好地貫徹落實(shí)今天法制安全教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí),、安全意識(shí)在同學(xué)們心中生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果，各班要以這次法制,、安全教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)法制安全教育報(bào)告會(huì)的精神，努力提高自身的法律意識(shí)和安全意識(shí),。通過主題班會(huì),、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng),，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律,、安全無處不在,，法律、安全無時(shí)不在,，遵法,、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi),、校外都應(yīng)遵法,、守法，既避免傷害別人,，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。又堅(jiān)持安全警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們從小事做起,、從身邊做起,、從現(xiàn)在做起,，共同努力，創(chuàng)建和諧校園,，營(yíng)造良好氛圍,，讓法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和精彩的報(bào)告表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十一
a+b：老師們同學(xué)們大家下午好
a：今天我們班會(huì)的主題是“青春一路踏歌而行”,。
b：音樂是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，他來源于生活而高于生活
a：貝多芬說過音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰能滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無法自拔的苦難,。
b：我們承載著無數(shù)期許目光的青春,，更是在音樂的海洋里被滋潤(rùn)，被升華,。我們的青春一路踏歌而行,。a+b：下面我宣布，今天的班會(huì)正式開始
a：我們?nèi)粘Ｋ佑|的音樂類型有很多,，如果按流派來分類有流行,、搖滾、dj舞曲,、嘻哈,、輕音樂、藍(lán)調(diào),、爵士等,。今天我們要向大家分享的是民謠、流行,、爵士和r&b
b：首先我們要向大家介紹的是民謠,。民謠從字面上去理解就是來自于民間的歌謠,，來自于同學(xué)們zui熟悉的民謠就是民謠吉他彈唱，現(xiàn)在有請(qǐng)牛弋杭同學(xué)為大家?guī)?/p>
a：看了牛弋杭同學(xué)的表演大家一定不禁拍手叫好,，是不是還覺得還不夠過癮呢,。接下來我們要為大家介紹的是流行樂。
b：流行音樂19世紀(jì)末20世紀(jì)初起源于美國(guó),，準(zhǔn)確的概念應(yīng)為商品音樂,，是指以贏利為主要目的而創(chuàng)作的音樂。它的藝術(shù)性是次要的,，市場(chǎng)性是主要的,。
a：接下來就有請(qǐng)都藝安和魏同洲同學(xué)給大家?guī)硪皇住洞笮?/p>
b：都歌er和大浪的表演真是精彩啊。
a:現(xiàn)在我們來欣賞張梓鈺和伍思瑾同學(xué)帶來的合唱
b：感謝伍思瑾和張梓鈺同學(xué)的演唱
接下來我們要做的是一個(gè)聽歌猜歌名的游戲
a：咱們班真的是有不少人才啊,。
b：就是,，大家都是神人。下面我們就繼續(xù)我們的音樂之路,，接下來我們要了解的是爵士樂,。
a：爵士樂，于19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國(guó),，誕生于南部港口城市新奧爾良,，音樂根基來自布魯斯和泰格拉姆。爵士樂講究即興,，以具有搖擺特點(diǎn)的節(jié)奏為基礎(chǔ),。下面我們就來欣賞一段爵士樂以及楊群瑩同學(xué)為大家?guī)淼囊欢尉羰课琛?/p>
a：欣賞完好聽的爵士樂和楊群瑩的精彩舞蹈，zui后我們就來了解一下rap
b：rap是一個(gè)黑人俚語(yǔ)中的詞語(yǔ),，相當(dāng)于“談話”(talking),，中文意思為說唱。產(chǎn)自紐約貧困黑人聚居區(qū),。它以在機(jī)械的節(jié)奏聲的背景下,，快速地訴說一連串押韻的詩(shī)句為特征,。這種形式來源之一是過去電臺(tái)節(jié)目主持人在介紹唱片時(shí)所用的一種快速的,、押韻的行話性的語(yǔ)言。
a：提到rap我們都會(huì)不由自主的想到同一個(gè)關(guān)鍵詞節(jié)奏,。而提到節(jié)奏我們不免又會(huì)想到b-box,，zui后就有請(qǐng)梁源和張澍卿同學(xué)為我們帶來一段b-box展示
a：謝謝梁源和張澍卿同學(xué)的精彩表演
b：一起和同學(xué)們分享了這么多關(guān)于音樂的東西，想必大家都會(huì)有所收獲
a：感謝青春路上的音樂相伴帶給我們這么多的共鳴與慰藉,，
b：感謝青春路上音樂帶給我們?nèi)绱硕嗟母袆?dòng)與收獲
a+b：我們的青春一路踏歌而行,，愿大家永遠(yuǎn)跟隨著音樂的腳步快樂而多彩。謝謝大家今天的班會(huì)到此結(jié)束
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十二
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒,，歲月從指間靜靜流逝,，面對(duì)過往的青春,，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田,，成長(zhǎng)留下最清楚的印記,。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考,，幾多感悟,，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞,。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟,，更希望能帶給大家一些收獲!
a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始,。
b:有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙,、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用,?？墒巧钪校蠖鄶?shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。
a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?
b：這“殼”能夠擱下嗎?
a：我們要如何背著“殼”前行呢?
b：下面,，我們來看幾個(gè)小故事。
a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默,，從小便迷上了音樂,，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭。后來,，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”,。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材,。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子,。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。這天,，是他的37歲生日,。
b：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示,。
a：是的,。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo),。
b：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個(gè)小時(shí)過去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下,，農(nóng)夫決定把枯井填上,。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫,，把背上的泥土抖掉，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。在生命的旅程中,，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉,，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯,。
a：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí),。
b：除了以上故事所給啟示,，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片,。
a：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候,，請(qǐng)你多想想——
b：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
a：也許我的零花錢不多,，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?
b：也許別人有富裕的家庭,，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
a：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?
b:學(xué)習(xí)要做到明志,。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
a:學(xué)習(xí)要勤學(xué),。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀,、自修,，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?
b:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí),、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過解決問題的措施,、方法嗎?
a：學(xué)習(xí)要好問。我能做到經(jīng)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?
b：學(xué)習(xí)要篤行,。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?
a：做事要重視細(xì)節(jié),。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?
b：在學(xué)校要守紀(jì),。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品,、手機(jī)、mp等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?
a：做人要知道感恩,。我能體會(huì)到家人的艱辛,，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過要報(bào)答父母的恩德嗎?
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏,，銳意進(jìn)取,，而你在做什么呢?
別人在積極思維，踴躍參與,，而又你在做什么呢?
a:用色彩打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué),，誤一生的事,。
b：下面，我們來做一個(gè)小游戲,。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢,，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目,，由男女生自由組合,，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗,。
b：想玩游戲的到中間來,。
a：有獎(jiǎng)品的哦!
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名,。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié),，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
b：班會(huì)即將接近尾聲,，有請(qǐng)、,，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》,。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì),。
b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。
a,、b：謝謝大家!
主題班會(huì)主持詞模版 主題班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十三
男：尊敬的各位老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐哈哈哈
女: 親愛的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合: 大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì),，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手,，踏求學(xué)之路” 。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師,，,，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您,，
男：一院輔導(dǎo)員,，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生,，一腔青春的熱血，以夢(mèng)為馬,，以汗為泉,，不忘初心，不負(fù)韶華,。我們是有原先的多個(gè)院校組成,，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃,。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭,，從原來的互不相識(shí)到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔,。少了一學(xué)期的朝夕相處,，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見你們,，余生,，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色,，創(chuàng)造自己的品牌,，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí),，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng),、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活,，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女: 請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組,，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請(qǐng)第二組學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由xx同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)xx院和xx院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目,，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是xx院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們,，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確,，正如書記所說的那樣(現(xiàn)場(chǎng)編······)生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是,，而僅有的一次,，生命中易逝的一段，我們堅(jiān)信,，流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一霎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代,，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑,，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合: 以夢(mèng)為馬，以汗為泉,，不忘初心,，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路,。我宣布,，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
