演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇一

1,、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)雷鋒的格言,。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”,，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中,、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2,、觀察身邊的小雷鋒,。

三、活動過程：

1,、指名背誦《雷鋒的足跡》,，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡?

2,、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?

請小朋友上來講講雷鋒的故事,。

3、從這些故事中,，你覺得雷鋒是一個怎樣的人?

4,、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒,，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

找找生活中的小雷鋒,，并說說他們的事跡,。評評我班的小雷鋒。

5,、我們找到了那么多的小雷鋒,，你想對他們說些什么?

那你以后有什么打算?

四.讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?

雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),。雷鋒二，已成為人們心目中熱心公益,、樂于助人,、扶貧濟(jì)困、見義勇為,、善待他人,、奉獻(xiàn)社會的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行,、愛一行,、鉆一行，立足本職,，盡職盡責(zé),，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行,。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人,，甘于平凡，從點滴做起,，從小事做起,，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥,。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”,。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦,，在舊社會，哥哥,、弟弟都因負(fù)傷,、饑餓，病死了,，他自己也走近了死亡的邊緣,，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,。

五.好人好事

結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)愛您”活動,。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：如：給媽媽端洗腳水，幫媽媽盛飯等,，從中體會媽媽的辛苦,。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽,，我想對您說》,。

六、指出并批評班上的不良風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之處,，今后要怎樣做等

七、班會結(jié)束

小結(jié)：通過這次活動,，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹一樣,。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格,。

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇二

生命,，兼有自然、社會和精神等多重屬性,，是充滿活力的不斷生長變化的有機(jī)體,。自覺，則強(qiáng)調(diào)人的生命發(fā)展主要是內(nèi)在動力主導(dǎo)和自主推進(jìn)的結(jié)果,，而不是外力的促進(jìn),。

班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求,，采用一定的手段措施,，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對班級中的各種資源進(jìn)行計劃,、組織,、協(xié)調(diào),、控制，以實現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程,，是一種有目的,、有計劃、有步驟的社會活動,。班級管理的主要對象是學(xué)生,，只有讓學(xué)生養(yǎng)成生命自覺的意識和能力、習(xí)慣,，學(xué)生才能成為班級真正的主人,。

一、班級環(huán)境我來布置

杜威說：“想要改變一個人,，必先改變他的環(huán)境,，環(huán)境改變了，他就被改變了,?！卑嗉壄h(huán)境是班級文化建設(shè)的重要體現(xiàn),，它是由班級精神,、班級制度、班級活動,、人際關(guān)系和班級物質(zhì)環(huán)境等方面融合而成的文化綜合體,。一個人的思想意識、生活習(xí)慣,、道德品質(zhì)必然要受環(huán)境的影響,，打上環(huán)境的印記，環(huán)境對于人的成長有著重要的作用,。整潔,、明麗、溫馨的教室環(huán)境,，可以進(jìn)一步激發(fā)熱情,、陶冶情操，使學(xué)生受到耳濡目染的教育,。因此,，創(chuàng)建溫馨班級，建設(shè)班級文化,，首先要抓好教室的環(huán)境布置,。開學(xué)之初，我就班級環(huán)境布置提出了相應(yīng)的要求后,，就把這一任務(wù)交給了學(xué)生,。大家首先確定了形象的班名：太陽鳥中隊，提煉出班級精神：正直、正氣,、爭氣,，爭先。接著,，我提供給學(xué)生若干版塊的主題,，由學(xué)生自由組隊挑選主題，進(jìn)行設(shè)計和內(nèi)容的準(zhǔn)備,。一星期后,，六個小組分別獻(xiàn)上了他們的成果：“展我風(fēng)采”是小組成員的生活照和簡介;“七彩畫廊”是學(xué)生的美術(shù)作品;“放飛理想”是學(xué)生的優(yōu)秀作文;“健康園地”則是學(xué)生的健康知識手抄報……我?guī)е矏傂蕾p著學(xué)生們自己創(chuàng)作的作品，一起商討怎么把每個版塊做得更有特色和新意,。完成后的環(huán)境布置盡管不是最完美的,，但卻鎖住了班級所有學(xué)生的眼球，因為那是學(xué)生們自己的智慧和辛勤勞動的成果,。班級的環(huán)境布置第一次由學(xué)生做主,，他們以主人公的意識對環(huán)境細(xì)心呵護(hù)，只要有一點破損或者紙張角落翹起,，早有學(xué)生修補(bǔ)好了,。每個欄目的負(fù)責(zé)人還會定期主動更換內(nèi)容，我這個班主任成了欣賞者,，欣賞著他們生命自覺觀照下的各種杰作,。

二、班級干部我來選

在班級管理實踐中,，光靠班主任一個人的力量是不行的,，只有讓學(xué)生學(xué)會自己管理班級，管理自己,，才能建設(shè)成真正優(yōu)秀的班集體,。在班干部推選的過程中，我們采用了實名投票制的方法,，由班級全體學(xué)生先進(jìn)行自薦和他薦,，然后再全班投票選出主要的班干部，還有一些空缺的位置則由其他同學(xué)輪流上崗,，最后再進(jìn)行全班評議敲定所有的干部人選,。正因為這屆班干部都是由班級學(xué)生層層推選出來的，他們有一定的群眾基礎(chǔ),，管理班級時也能得到更多同學(xué)的認(rèn)

可和支持,，工作開展更是得心應(yīng)手，事半功倍,。班干部管理班級自覺主動,，其他學(xué)生更是自覺地服從安排,，主動地獻(xiàn)計獻(xiàn)策，生命的自覺得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。

三,、班級制度我來定

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！卑嗉壒s是全班共同信守的制度，是班級學(xué)生行動的指南,。建設(shè)良好的班風(fēng),，就要制定科學(xué)、合理,、符合學(xué)生特點的班級公約,。開學(xué)初，我組織全班同學(xué)根據(jù)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，以創(chuàng)建文明班為契機(jī),，開展了“班級建設(shè)金點子”的活動，促使學(xué)生積極參與班級管理,，制定適切的班級公約,。在討論班級公約時，注重激勵每一位學(xué)生參與,，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建議,，再由全班民主表決達(dá)成共識,，大家都積極參與到班級的管理之中,，在享有權(quán)利的同時更為班級的發(fā)展履行應(yīng)盡的義務(wù)。在全班同學(xué)的熱烈討論和爭議中,，我們制定了符合本班學(xué)生特點的班級公約,，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī),、食堂紀(jì)律,、出操路隊、衛(wèi)生值日等多個方面,，并張貼上墻,。由學(xué)生共同制定的班級制度，形成了共同的追求目標(biāo),，學(xué)生執(zhí)行起來一點都不含糊,，每天有值日班長針對班級公約的執(zhí)行情況進(jìn)行小結(jié)，大家都能自覺遵守共同的約定接受獎勵與懲罰,，平時則相互提醒,，有效地制止了許多不文明,、違規(guī)違紀(jì)的行為。

四,、班級活動我來搞

班級活動是在班主任指導(dǎo)下,，有目的、有計劃地為實現(xiàn)教育目標(biāo)而舉行的各種教育,、教學(xué)實踐活動,。在班級活動中，學(xué)生廣泛地接觸自然,，接觸社會,，從中體察社會生活，了解科技動態(tài),，拓展文化視野,，培養(yǎng)高尚情操，提高各種能力,，得到全面發(fā)展,。班級活動形式多樣，如富有教育意義的主題班會,、社會調(diào)查,、參觀訪問、社會服務(wù)及交往等等,，能增強(qiáng)學(xué)生的道德情感,，促成其良好的道德行為;讀書交流、專題辯論,、觀察實驗,、研究制作等等是發(fā)展學(xué)生智能的重要路徑，可以進(jìn)一步激發(fā)他們的科學(xué)興趣和創(chuàng)造精神;體質(zhì)的增強(qiáng)與運(yùn)動水平的提高有賴于經(jīng)常性的體育活動;旅行野營,、文藝活動中,，通過感受自然美、社會美和藝術(shù)美,，提高了鑒賞能力和創(chuàng)造美的能力;公益勞動和自我服務(wù),，培養(yǎng)了勞動觀念和勞動技能等等。班級活動的豐富性,，還給學(xué)生提供了多種選擇的機(jī)會,，發(fā)展了他們的興趣、愛好和特長,，促進(jìn)了個性的充分發(fā)展,。在學(xué)校開展的讀書節(jié)活動、校級運(yùn)動會,、“六一”兒童節(jié)系列活動,、社會實踐活動中,，我都放手讓學(xué)生自己組織、設(shè)計,。先由學(xué)生設(shè)計活動方案,，然后在班會課上表決通過，分組準(zhǔn)備,，開展活動,，最后小結(jié)反思。一次次的活動鍛煉,，學(xué)生從一開始的班干部組織,，漸漸發(fā)展成輪流組織，積極性很高,。

五,、班級分?jǐn)?shù)我來評

德國教育家第斯多惠曾說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞?！卑嘀魅蔚闹匾氊?zé)是激勵學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，營造出“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的育人氛圍。我們在班級管理中除重視人文的關(guān)懷之外,，還采用能夠量化的評分制度,，每個學(xué)生一學(xué)期的基本積分包括學(xué)習(xí)、值日,、紀(jì)律,、儀表,、衛(wèi)生,、活動、“兩操”,、集會等多個方面,。以前由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督,，班主任抽查,，對同學(xué)一一打分，每周公布,。

后來我們進(jìn)行了改革,，由每個學(xué)生自我考核,，對照公約要求、評分制度給自己打分,，然后每周小結(jié)一次并公布,。一開始我也有些擔(dān)心學(xué)生會不會作弊，但在實施中發(fā)現(xiàn)他們對自己的要求更高,，如最調(diào)皮的小徐同學(xué)在給自己的評分中,，每次都會標(biāo)注得清清楚楚：周一我上語文課開了5次小差，扣5分,，數(shù)學(xué)課上我玩橡皮3次,，扣6分……每個扣分與加分的方面都列得清清楚楚。一個學(xué)期下來,，他發(fā)覺自己上課幾乎不開小差了,，再也不玩學(xué)習(xí)用品了。因為他每次給自己評分時都能反思提醒自己,，在自我評分中潛移默化地改掉了許多不良的習(xí)慣,。

當(dāng)然，任何的評比都不是最終的目的,，我們采用這一系列的措施,，更希望讓學(xué)生將正確的行為規(guī)范內(nèi)化為自己的愿望和行動，將“你該怎樣”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鯓印?，讓學(xué)生成為班級管理的主人公,。當(dāng)學(xué)生大聲地喊出“我的班級我做主!”的時候，學(xué)生的生命自覺便在其中不斷地延伸著,，他們在感受自己,、說服自己、戰(zhàn)勝自己的過程中,，漸漸地從他律走向自覺,，從自覺走向自律。

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭,、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人,。”我們是祖國的未來,，兒童時代又是生命中的春天,，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),。勤奮讀書是時代的要求,，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的,。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣,，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊,。每個人都有自己偉大的理想,，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間,，努力學(xué)習(xí),，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上,，灑下辛勤的汗水,，留下偉大的足跡。

我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗,，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛,，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以,，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄,，總會有一天看見美麗的彩虹,。

我們不怕失敗,，因為我們不會失敗，我堅信,，只要我們肯發(fā)奮努力,，就一定會有更加精彩的明天!

其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握,。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈,。認(rèn)真對待每一天,，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子,，是一根五色絲線,，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻,，這完全靠你自己去把握。所以,，同學(xué)們,，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘,。請把握每一個今天,，走向新的明天。世界是我們的,，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識,，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng),，攜手并肩,，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇四

大家上午好!

今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》,。有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動,，每一份希望在你手中,。我想大家都會熟悉這首歌，它的名就是《陽光總在風(fēng)雨后》,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績,，因為沒有人能隨隨便便成功,。再過一周，期末考試悄然而至,，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：

第一， 爭分奪秒,，搶占制高點,。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的,。爭分奪秒去努力,，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時間就是珍惜青春,。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦,，踏上了青春的界域,。青春是花，美麗卻易凋零,，假如不去呵護(hù),，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨,，朦朧卻有多情,，假如不去把握，就會變成清淚,，在傷心時破碎;青春是自由,，想唱就唱，要唱得響亮,，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,，三分天注定，七分靠打拼,，愛拼就會贏,。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起,，基礎(chǔ)知識要扎實,，重點知識要夯實,，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L,，攻人之短”“取人之長,，補(bǔ)己之短”,。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。

第二,，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌,。

第三,， 平和心態(tài)，決勝千里外

同學(xué)們,，臨近考試,，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟,，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨的“問蒼茫大地,，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚,。運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩,。

第四,， 誠信考場，成功的人生

我們琉寺中學(xué)在歷次考試中,，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識,，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,，公平競爭，誠信考試,，杜絕作弊,，爭創(chuàng)佳績。

第五,， 充滿自信,，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇,，堅持不懈人不知,，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍,。如果給我一滴水,，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點,，我可以還你一個宇宙,。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平,，考出班級的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采,。

各位同學(xué),，青春，書聲瑯瑯,，歌聲飛翔;青春,，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng);青春,，綠草如蔭,，充滿陽光;看哪，這就是青春,，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采,。與時俱進(jìn),，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向,，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,。

親愛的同學(xué)捫,，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風(fēng)破浪正此時,，直掛云帆濟(jì)滄海,，行動起來吧,，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,，人間自有公道,，付出就有回報，我們的成績一定會步步高,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束。

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇五

同學(xué)們,，成績只代表過去,，不足應(yīng)認(rèn)真反思。現(xiàn)在,，新的學(xué)期已經(jīng)開始了!新的學(xué)期,，新的起點，給我們帶來新的希望,，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn),。面對更為緊張的新學(xué)期，我們每一位教師,、同學(xué),，都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里,，我首先要向同學(xué)們提出三點希望： 一,、提高道德素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念,。成才要先成人,，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說： “ 不修其身,，雖君子而為小人,。 ” 意思是說,，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人,，也會變成品格低下的人,。學(xué)生時代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時期，人生之路從這里開始分化,，你可能成為英才,，走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ，誤入歧途,。因此,，我們要自覺地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長的重要位置上來!

對我們學(xué)生而言，我們要特別注意遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,。我們要自覺遵守學(xué)校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行,，約束自己的魯莽,。為了規(guī)范管理，學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī),。它提醒我們同學(xué),，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū);一旦違背,，就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁,。比如翻越圍墻出校門，賭博(詐金花之類),，酗酒,，抽煙，破壞公物,，離校出走,，偷竊，出入色情場所和營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,，打架斗毆，敲詐,，搶竊等等,。我們每個同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì),，不僅影響著自身的健康成長,，還嚴(yán)重?fù)p害了班級榮譽(yù)，玷污了學(xué)校風(fēng)氣,，損害了家庭的名聲,，甚至?xí)谏鐣显斐蓯毫佑绊?。在此，學(xué)校重申,，對那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),，屢教不改的同學(xué)，將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分,，直至開除,。觸犯法律的，學(xué)校也絕對不會姑息養(yǎng)奸,，將交付公安機(jī)關(guān)依法處理,。

俗話說， “ 一失足成千古恨,，再回頭已百年身,。 ”“ 浪子回頭金不換。 ” 同學(xué)們,，人生路上,，一步之錯，往往造成終生遺憾,。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑! 二,、勤奮學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)上,，我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法,，正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個先后關(guān)系。具體說,，就是要處理好五個 “ 先 ” 與五個 “ 后 ” ,。 1 、要先計劃后學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,，是一個由淺入深、由少到多,、逐步深入積累的過程,。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃,、有目的,、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性,。 2 ,、要先預(yù)習(xí)后聽講,。有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講,，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為,，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于 “ 瞎子點燈白費(fèi)蠟 ”…… 這些看法,，往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因,。首先，預(yù)習(xí)是課前的 “ 偵察 ” ,，可打有準(zhǔn)備之仗;其次,，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識;再次,，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心,，與老師的配合更默契,，從而提高自學(xué)能力。 3 ,、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),。古人云： “ 溫故而知新 ” 。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記憶的記住了,，該理解的理解了,，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè) 100 分,，正式考試不及格的情況了。 4 ,、要先獨(dú)立思考后請教別人,。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,，可以使所學(xué)的東西更扎實,，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入,，是深入鉆研的體現(xiàn),。遇到學(xué)習(xí)困難時，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問答案，而要共同探討,，以求開拓思路,。許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué),，他們的能力要優(yōu)于他人,。平時，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢,，但在測驗或考試的時候,，他們卻考得非常好。反之,，那些平時似乎什么都懂的同學(xué),，到了考試的時候卻往往會遇到問題，考不出理想的成績,。 5 ,、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),，就是把書本上最基本的概念,、定理、公式牢牢掌握,，尤其是基本概念,。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識,，哪怕是很用功也是不中用的,。每當(dāng)一個新概念出現(xiàn)時，必須先搞清楚它的含義,，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題,，以至陷入題海而不能自拔,。先打好基礎(chǔ)后做題，才能運(yùn)用,、發(fā)揮和創(chuàng)造,。

最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是： “ 多出妙手不如減少失誤,。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚,，想清楚，寫清楚的習(xí)慣,，只有這樣才能在關(guān)鍵時刻穩(wěn)定發(fā)揮,。

三、重視安全衛(wèi)生,，加強(qiáng)體育鍛煉,。 1 ,、加強(qiáng)安全意識。安全大事,，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢,，這與我們學(xué)生安全意識不強(qiáng)有著很大的關(guān)系,。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則,，要注意交通安全,、用電安全、飲食衛(wèi)生安全,、活動安全(預(yù)防各類活動中可能發(fā)生的傷害事故),，住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識,。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識,，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起,。 2 ,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項形象工程,，它反映著個人的文明程度,，影響著班級的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象,。認(rèn)真完成教室,、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外,，還可以培養(yǎng)我們的勞動習(xí)慣,。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求，認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù),，講究個人衛(wèi)生,，搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理，讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢,，走進(jìn)教室則賞心悅目,。這同時也是在為我們自己營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量! 3 ,、重視體育鍛煉,。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動，非常重視身體鍛煉,。他認(rèn)為,，人只有具備了強(qiáng)健的體魄，才可能有知識上,、道德上的追求,，才談得上實現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時代,，他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，一方面積極鍛煉身體，把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提,。他認(rèn)為,，體育鍛煉能夠 “ 強(qiáng)筋骨 ” 、 “ 增知識 ” ,、 “ 調(diào)感情 ” ,、 “ 強(qiáng)意志 ” 。在青年時代,，毛澤東明確提出,，必須通過鍛煉來 “ 文明其精神，野蠻其體魄 ” ,，認(rèn)為這樣方能剛毅有為,。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉，還特別重視冷水浴,，以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神,。今天，我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價值?，F(xiàn)在,，我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課,，那是因為體育課可以得到自由,，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對于每天都有的早鍛、課間操,，我們一些同學(xué)敷衍了事，懶懶散散,，隊伍站不齊,，動作不到位，還有人隨意講話,，如此拖拉懶散,，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習(xí)氣，懶散著班風(fēng),，毀壞了學(xué)校的形象,，必須堅決加以糾正。 同學(xué)們,， “ 良好的開端是成功的一半 ” ,，邁好新學(xué)期開始的這一步非常重要。

高二年級你們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻,，因為高中的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的,，我希望同學(xué)們能夠明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,，為自己在新學(xué)期制定好新計劃,、新目標(biāo)。同時,，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，你們處在一個特殊的轉(zhuǎn)型時期。隨著高考的改革,，你們即將面臨的高考是實施舊的高考方案的最后一年,，你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒有復(fù)讀的機(jī)會了。你們要有更多的危機(jī)意識,，把握擁有的機(jī)遇,，把握寶貴的今天，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，力爭在明年的高考中取得理想成績。

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇六

溝通是什么?溝通時一座橋梁,，架接你我的思想;溝通時一根紐帶,，系緊你我的心靈;溝通時一捧火焰，融化矛盾的堅冰……在這個時代,，人們?nèi)狈贤?，寧愿暗地揣摩別人的心思，也不愿面對面與人交流,，誤解,，不信賴由此而生，不得不說,，我們需要溝通,。

溝通能化解矛盾，減少摩擦,。

前不久,，對美國進(jìn)行了國事訪問,，兩國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通，一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來的矛盾,。

與之相反,，南非世界杯“英德大戰(zhàn)”。因裁判的一個判罰錯誤,，激起了英國球員的激怒,，他們沒有冷靜的溝通，只有憤怒的爭吵,，最后裁判維持原判,，英國對出局。

通過這兩則實例,，可以看出溝通的好處顯而易見,，和奧巴馬進(jìn)行了深入交流，化解了矛盾,，促進(jìn)了兩國關(guān)系友好發(fā)展;英國隊員和裁判沒有進(jìn)行冷靜溝通,，失去了公平和晉級八強(qiáng)的機(jī)會。兩個人缺乏溝通,，也許會有小爭執(zhí);兩個國家缺乏溝通,，也許會挑起戰(zhàn)火，用暴力解決矛盾,。為了減少摩擦,，和平相處，我們需要溝通,。

溝通,，能架接思想，拉近距離,。

幾千年前,，一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈，一介樵夫與琴師就這樣相識相知;近代,，中國建立了人民代表大會制度,，身處各階層的人民代表帶來了人民的心聲，國家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通,，拉近距離;現(xiàn)在,，一種名為微博的交流方式正在興起，短短只言片語,，溝通了我們的想法與心聲,，一下子拉近了身處各方的陌生人。我們處處需要溝通,。蕭伯納說：“如果我有一種思想,，你有一種彼此溝通，每個人會有兩種甚至更多的思想”,。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離,。

現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會，因為缺乏溝通,，人們疑神疑鬼,，心理負(fù)擔(dān)重，所以有越來越多的人想念“四合院”的日子,，因為城市建設(shè),，我們回不去“四合院”，但溝通能在心墻上打開一扇窗,，透進(jìn)人情的溫暖.

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇七

什么是溝通?

我認(rèn)為,，溝通是一座人際交往的橋梁。一次電話上的噓寒問暖是溝通;一次彼此的善意微笑,、眼神對視是溝通;一次人與人,，面對面交談也是溝通......溝通無處不在，就像一把心靈的鑰匙,，正在打開人們心中關(guān)閉的那扇門;就像一臺望遠(yuǎn)鏡,，去望人們心中心靈的高度;就像......

在學(xué)校里，老師好比是一雙眼睛,，學(xué)生好比是一扇窗戶,，眼睛透過窗戶，認(rèn)真地看,，用心地看,，看到的是一幅清晰美麗的畫卷。我現(xiàn)在是一名初中的學(xué)生,，在校與老師的溝通是我生活中精彩的一部分,。老師是繁枝大葉，我則是枝葉下的繁花,，枝葉與繁花的溝通則是春天里的燦爛,、夏天里的甘露、秋天里的和風(fēng),、冬天里的暖陽......我與老師的溝通是我生活中必不可少的一塊拼圖,，少了它，精彩的圖案永遠(yuǎn)不會展現(xiàn),。溝通真的很重要!沒有了溝通,，那時候的世界一片灰暗，所有人都只能充當(dāng)啞巴的角色,，一切死氣沉沉,，無聲無息,，只能用沉默二字代替。想想,，有誰愿意這樣?如果有人愿意,，那我真要為他感到可悲，因為他在逃避,，他感到可悲,，因為他在逃避，他沒有認(rèn)識到價值所在,。.

其實,，在溝通的世界里，誰都能擔(dān)任主角,。不在乎那個主角說話有多么動聽,，只在乎他的態(tài)度誠懇，去融化他人,。溝通很簡單,，它不會復(fù)雜，它是人們之間信任的開始,。那個過程才是實實在在的享受,。

家，是我們的避風(fēng)港,。我們整天不愁吃,，不愁穿，不怕失去家人的疼愛,。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn),，彼此的關(guān)心。放學(xué)后回到家,，我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食,，可以跟家人聊聊學(xué)校里的事、班里的學(xué)習(xí),、朋友的互助,，亦或是說說爸爸媽媽的工作。

學(xué)會溝通,，是一種人性的美好,。你讀懂了他人，他人也讀懂了你,，何樂而不為呢?

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇八

同學(xué)們：

大家好!

我想,，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會,。不過,，每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索,。但提前給自己定一個奮斗目標(biāo)如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進(jìn),。

之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流,，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨(dú)立存在的個體,，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃,。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃,。

關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生,，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位臵。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ),。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的,。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有一定難度,，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要,。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了,，這是學(xué)習(xí)英語,，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會。早起確實很難,，但我作為學(xué)習(xí)部的一員,，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,，晚上的大把時間應(yīng)該充分利用起來,。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講,，考前記下重點,，考試問題應(yīng)該不大。 關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己,。我也不例外,，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個部門,?？隙〞垡稽c，忙一點,，但我很充實,，認(rèn)識了很多人,，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識,。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的,。

關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活,。從打開水到洗衣物,，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣,。沒有了父母的幫助和關(guān)心,，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我,。多了份自由,，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散,，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信,，在學(xué)習(xí),，工作，生活三方面找到平衡點,，齊頭并進(jìn),，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞? 謝謝!我的演講結(jié)束!

班會的演講稿 班會演講稿勵志篇九

同學(xué)們：

俗話說，正月里都是年,，而今天又是正月十五,，所以在這里我要向同學(xué)們拜個晚年，祝同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，同時也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個合家團(tuán)聚的日子,，可作為高中生的我們,，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂,，請大家不要憤怒,，也不要抱怨，因為學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛,，別人無法替代,。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠(yuǎn)一些,，20xx年的高考在等著我們,。有所得必有所舍，所以,，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時,，請你不要心向往之。

第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,，你驕傲也罷,，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,，因為新學(xué)年就應(yīng)該有新氣象,，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對,。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光,，因此,，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受,。新學(xué)期已經(jīng)開始,，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變,。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,，心動是心向往遠(yuǎn)方,，行動是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來,，生命才能走得更遠(yuǎn),。只有你行動起來，哪怕還沒有結(jié)果,，這行動本身就是一種收獲,，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱,，戰(zhàn)勝了懶惰,。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持,，夢想終將還是鏡中花,，水中月。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行,，不怕千萬里;常常做,，不怕千萬事，每天一小步,，一百天就是一百步,，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇,。

也許大家都看過一幅挖井的漫畫,，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井,，第三口井,，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水,，只是挖井人太浮躁而已,，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力,，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以,，面對自己的成績現(xiàn)狀,，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”,，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅持不懈,，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí),。同學(xué)們，我們的人生本就平凡,，不平凡的是人有一顆堅持不懈,，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平,，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結(jié)果如何,，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功,。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗和心理實驗不止一次證明,，一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期,。心有多大，舞臺就有多大,。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理,，不是每一個想當(dāng)將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵,，只有心向往之,，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片,，觀影之后,，我們得到了一個啟示：“每個人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”,。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣,，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊,，茫然不知所措的混世者,，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功,，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗,。所以,，我們唯有靠我們自己。

在新學(xué)期里,，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé),。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度,。在任何一個群體中,，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人,。當(dāng)然,，若是一個人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的,。同樣,，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,，他能像對待高考一樣,，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法,，他能認(rèn)真落實,，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,，他能主動去打掃,，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理,，老師很高興;冬天下雪,，他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時，老師很高興……在求學(xué)階段,，你處處都能讓老師高興了,，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺,，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假,，該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個應(yīng)該都是對自己負(fù)責(zé),，挑戰(zhàn)每一個應(yīng)該都是對自己的縱容。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,，變得更加寬容,，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩,，變得更加優(yōu)秀,。同學(xué)們，時間是一個神偷,，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),，剩下來的日子,，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破,。謝謝,。