演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

文明，一個(gè)詞匯,，看似簡(jiǎn)單,，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面,。

尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)愛(ài)他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì)在某種情況下忘記文明做人,。

有一次,，我去旅游,，我一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí),，有個(gè)比我小一點(diǎn),，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上,，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子,，謝謝你!”

這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情，但我不明白的是,，為什么一個(gè)孩子都會(huì)做的事情,，這么的成年人，在車上都會(huì)熟視無(wú)睹?

這個(gè)問(wèn)題體現(xiàn)在這一方面,，比如說(shuō)走在大街上,，許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便,，將垃圾隨手一扔,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！?/p>

這人十分難過(guò),，我想，為何其它國(guó)家的人們能夠做到的事情,，可我們卻不能呢?這是因?yàn)?，即便再三?qiáng)調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性,，人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中,，因?yàn)槲覀儧](méi)有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒(méi)有從自身做起。

請(qǐng)想一想,，如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾,，地面干凈整潔，就不會(huì)有人去亂扔垃圾,，破壞環(huán)境,。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。

很多人把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成,，以后很難改變,，因?yàn)榱?xí)慣已成自然。

讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明人,。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習(xí),，擁抱文明,。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪,。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道,，國(guó)外一些地方,，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不

準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

第二個(gè)例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里,，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,，開(kāi)口稱老子,，帶臟字，不堪入耳,，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人,，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,，我打100分,，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀,，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己,。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上,。我們?cè)撛趺醋?

從今天開(kāi)始,，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌,，誰(shuí)更端莊,、清爽、衣著得體,，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,，“請(qǐng),、你好、謝謝,、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為,，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。謝謝大家! 因?yàn)槲拿鞫利?/p>

同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫照,。可見(jiàn),，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前，我國(guó)著名的教育家,、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必扣,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿做勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”作為

中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重,。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”,，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作,，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽(yáng)一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的,。從踏進(jìn)校門開(kāi)始,，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂,、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣,。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

有這樣一篇文章《走出國(guó)門,，你的舉止文明嗎》,。它以一個(gè)華人導(dǎo)游的身份，記載了一群公務(wù)員在歐洲國(guó)家的經(jīng)歷：他們?cè)趻煊袑懼鞍察o”標(biāo)牌的賓館中大聲喧嘩;禁止吸煙的地方用水杯當(dāng)煙灰缸：在西餐廳大聲喝湯,，講話;偷公園中的天鵝蛋;在高速公路邊隨地大小便……這樣的事,，發(fā)生在中國(guó)一些官員和博士的身上。

讀罷全文,，我們,，作為中華兒女的我們，是否能體味其中的悲哀?這就是外國(guó)人眼中的中國(guó)人!自稱文明國(guó)度的中國(guó)人!自稱千年古國(guó)的中國(guó)人!自稱有傲骨的中國(guó)人!

我們總記得這樣一些感動(dòng)：留學(xué)法國(guó)的徐悲鴻說(shuō)人不可沒(méi)有傲骨;鄧稼先在外國(guó)人懷疑中國(guó)人科技能力的時(shí)候,，刻苦研究,，造出了中國(guó)人自己的核武器;一群無(wú)聲的研究人員，一鉆幾十年,，使日本學(xué)家在學(xué)術(shù)會(huì)上承認(rèn)敦煌學(xué)在中國(guó),。還有劉翔，在20__年前,，世界上沒(méi)有人相信亞洲人能站在110m跨欄的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，但是他做到了。

感動(dòng)中,，我們沉浸在自豪里,，卻忘記了悲哀，一個(gè)五千年的大國(guó)本應(yīng)擁有的悲哀,。大家知道,，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史，還被譽(yù)為禮儀之邦,，歷來(lái)以禮儀多,，道德高，教養(yǎng)好而聞名于世,。然而現(xiàn)今,，許多中國(guó)人在國(guó)外的所作所為竟然使“中國(guó)人”成了不文明的代名詞，我們甚至沒(méi)有勇氣在外國(guó)人面前說(shuō)我們是中國(guó)人,。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們不可能撕去英國(guó)公廁的中文標(biāo)牌，或者堵上他人的嘴巴,，我們唯一能做的就是做一個(gè)文明的自己,。當(dāng)每個(gè)人的習(xí)慣成了自然，我們的民族形象一定會(huì)在外國(guó)人的心中全面改變,。

舉止文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的基本要求之一,，它不但體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng)，也關(guān)乎著國(guó)家的形象,。提升國(guó)民素質(zhì),，維護(hù)中國(guó)形象，再不是空洞的口號(hào),，要從你我做起,，從小事做起，從改變自己的行為習(xí)慣開(kāi)始!行走時(shí),，慢步輕聲;與他人交談時(shí)，熱情大方;待人接物,，講究“溫良謙讓”;對(duì)待長(zhǎng)輩,，彬彬有理;對(duì)待同學(xué)，誠(chéng)懇友愛(ài),。一聲“對(duì)不起”,，能化解劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”,，為人吹出一陣溫潤(rùn)和煦的微風(fēng),。

讓我們每一天笑著生活，不去裝酷,，不必冷漠,，用我們的行動(dòng)共同創(chuàng)建一個(gè)文明的家園。讓我們從今天起,，做一個(gè)舉止文明的人,，為了祖國(guó),，為了前輩們?yōu)橹袊?guó)爭(zhēng)取的名聲和榮譽(yù)，為了可以自豪地說(shuō)我們就是中國(guó)人!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”,。同學(xué)們，你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,，這跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信,，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、工作,。老師們,，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境,，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑,、雜物,，并提醒亂扔的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，做一個(gè)講衛(wèi)生的人,。個(gè)人衛(wèi)生要做到 “四勤”即： 勤洗手,，勤洗腳、勤換內(nèi)衣,、勤洗澡,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

清晨,，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái),，一頭獅子對(duì)自己說(shuō)：“今天,，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊,，不至于被餓死,。”一頭羚羊?qū)ψ约赫f(shuō)：“今天,，我必須奔跑得更快一些,，才不會(huì)被獅子咬死?！?/p>

于是,，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。

奔跑,，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能,。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者,，面對(duì)各種野獸,，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑,。

但進(jìn)化到了文明社會(huì),，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神,。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似,，但目標(biāo)卻各有不同,。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力,、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn),，并在追逐number-one的過(guò)程中,，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。

跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐,，依然執(zhí)著向前,。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信,，享受內(nèi)心深處的自由,，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛(ài)自己,，更能知道怎樣去愛(ài)別人,。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過(guò)程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài),，更是一種心態(tài)!

奔跑是一種速度,，一種力量，一種自信,，一種展現(xiàn),。

一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬,，沖破深埋自己的厚厚土層,，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

一滴水珠,，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪,，奔向江河，匯入大海,，才會(huì)永不枯竭,，才能成就其波瀾壯闊。

一抹閃電,，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹,，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射,。

在我們腳下的這片土地上,，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽(yáng)奔跑,，那就是站在這兒的你們,。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中,，你們共同呼吸,，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春,。就在這個(gè)周五,，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué),，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考,。在體育中考中，我有理由相信,，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來(lái)的名字更響亮,。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步,，學(xué)習(xí)你們,，超越你們。

人生,，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極,，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰,，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱,。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出,，就總能遇見(jiàn)更好的自己!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。崇尚禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。岳飛問(wèn)路,，頗知禮節(jié)，美好形象長(zhǎng)留炎黃子孫心中;孔融讓梨,，尊敬長(zhǎng)輩,，成為千秋萬(wàn)代傳誦的美談;楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器,。這些典故充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德的推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，特別是我們莘莘學(xué)子,，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處崇尚文明，充分展現(xiàn)青春活潑,、自然大方,、積極向上、知禮尚節(jié)的文明風(fēng)采,。

儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),。穿著是否得體，舉止是否有度,，能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。這是一張沒(méi)有文字卻又形象生動(dòng)的名片。有中國(guó)“第一夫人”之稱的國(guó)際親善大使與主席一同出現(xiàn)在國(guó)際外交舞臺(tái)上時(shí),，她穿著中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師自己設(shè)計(jì)的服裝,，樸實(shí)簡(jiǎn)約而得體大方，風(fēng)格低調(diào)而不失優(yōu)雅,，與她賢良淑德的性格很相適宜,，給全世界人民留下了深刻的印象，堪稱當(dāng)代中國(guó)人儀容儀表的典范,。同學(xué)們,，愛(ài)美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美，是可以理解的,，那么何為美呢?衣著樸素是美,，儀表端莊是美，儀容簡(jiǎn)潔是美,。美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合,。作為一名中學(xué)生，我們要注重自己的儀表,，儀表儀容應(yīng)該符合中學(xué)生的身份和特點(diǎn),，切勿趕時(shí)髦、圖虛榮,、不加選擇地盲目模仿,。作為學(xué)生，大方,、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是對(duì)他人的尊重。我認(rèn)為,，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：樸實(shí)自然又不失個(gè)性,，端莊大方又不失文雅。

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范,，舉止文明,。但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著這樣或那樣不和諧的現(xiàn)象,。比如：有個(gè)別同學(xué)把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)打扮,，追趕時(shí)髦，效仿所謂的明星,，以為那就是美,，那就是帥，男生留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā),，女生留飄發(fā)，或者將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué),，佩帶首飾,，穿拖鞋進(jìn)教室;還有一些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入,。發(fā)型、妝容,、服飾,、衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物，這些表明上看來(lái)是小節(jié)小事,，卻正能反映當(dāng)代中學(xué)生的健康風(fēng)貌,，也能看出一個(gè)學(xué)生身上的正能量。以上我列舉的一些不和諧現(xiàn)象,，不是中學(xué)生個(gè)性的表現(xiàn)，說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn),，那是自我道德的淪喪,。不化妝、不穿奇裝異服,、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，并不是限制中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。相反,，過(guò)早地接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”,，并不能讓同學(xué)們顯得美麗和優(yōu)雅，反而在某些程度上顯得不倫不類,。

學(xué)校要求注重儀容儀表,，是為了端正同學(xué)們的思想作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，抵制互相攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表,，文明友善的行為舉止,，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采,。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處在人生最美麗、最珍貴的時(shí)期,，“清水出芙蓉,，天然去雕飾”，我們無(wú)須打扮就已經(jīng)很青春靚麗了,。我們就讓青春綻放自然之美吧!自然的美才是真正的美,，永遠(yuǎn)的美。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在完完全全還是一個(gè)消費(fèi)者,，我們的一切消費(fèi)都來(lái)自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),，應(yīng)該在生活上做到簡(jiǎn)樸,、簡(jiǎn)約，在學(xué)習(xí)上能舍得吃苦,、刻苦,。

當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們民族的先驅(qū)們?cè)缇涂吹搅宋拿鞫Y儀對(duì)于民族發(fā)展的重要性。他們倡導(dǎo)推行仁愛(ài),、高尚,、溫厚、互敬,、忍讓,、次序、禮儀之道,，構(gòu)建了我們具有中國(guó)文化特質(zhì)的社會(huì)模式,。我們更應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待周圍的一切,，培養(yǎng)自尊、自愛(ài),、自律的品德,。“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范重在實(shí)踐,，我們應(yīng)在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中,，展現(xiàn)自己有禮有節(jié)的文明人形象,，走君子之道，實(shí)現(xiàn)中華民族的人格,。

最后,，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，讓我們共同打造我們的校園文明吧,，讓文明禮儀之風(fēng)吹拂校園的每一個(gè)角落,，讓文明禮儀之風(fēng)吹拂我們每一個(gè)人的心靈,，讓“禮儀之邦”永現(xiàn)文明風(fēng)采吧!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

親愛(ài)的老爸：

您好!

雖然我們幾乎每天都會(huì)見(jiàn)面，但是今天我想通過(guò)這封信對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話,。在人生的道路上,，我是多么高興有您溫暖的大手牽著我，陪我走過(guò)人生的坎坷,，領(lǐng)略四季的風(fēng)光,。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵(lì)我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),，您的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在潛移默化地影響著我,。但是，我心里埋藏著一件事,，一件對(duì)您來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)一直耿耿于懷,。

入了冬后,，日頭變得更短了。放學(xué)后,，天就已經(jīng)完全黑下來(lái)了,，風(fēng)也變得異常刺骨，呼嘯著刺在臉上,，生疼生疼的,。經(jīng)過(guò)一天的緊張學(xué)習(xí)，我早已累的疲倦不堪,，饑腸轆轆,。一邊搓著凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望著您的身影,。終于,，在人流中，我望見(jiàn)了您高大的身影,。我猶如鳥(niǎo)兒似的撥開(kāi)人群,，飛奔向您，并一把撲進(jìn)了寬大溫暖的懷中,。

“喲,，丫頭放學(xué)了!吶，獎(jiǎng)勵(lì)你熱騰騰的甜米糕!你最愛(ài)的!”您小心翼翼地從懷里掏出了兩只白胖軟糯的米糕,，一只白糖一只芝麻,，透過(guò)單薄的塑料袋向外呼著熱氣，仿佛在邀請(qǐng)我品嘗它們的美味,。我毫不客氣地接過(guò),，猶豫了一下,，又分出一只遞給您，假意嗔怪道：“買這么多,，吃也吃不掉,，分你一個(gè)吧!”

“嗬，我家的小饞貓,，怎么今天這么大方,，還分我一個(gè)，那我可不客氣了!”您臉上綻開(kāi)的笑容連眼角都皺了起來(lái),。

“心疼你這么冷還來(lái)接我,，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣,。這寒冬里難得的溫暖,，米糕誘人的甜香飄了一路，心里暖乎乎的,。

當(dāng)我手上的米糕吃完了,，我把塑料袋折起，準(zhǔn)備放入口袋里帶回家,，而您接過(guò)我的塑料袋,，和您手里已經(jīng)吃完的袋子在手里團(tuán)了團(tuán)，“咻”地一下扔進(jìn)了路邊一個(gè)正在拆遷的空地里,，那團(tuán)刺眼的白色迅速淹沒(méi)在了一片瓦礫里,，不見(jiàn)蹤跡。

“唉,，爸,，你怎么亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道,。誰(shuí)知您卻說(shuō)：“周圍也沒(méi)什么垃圾桶,，這片地現(xiàn)在也沒(méi)人住，扔了就扔了,。走吧,，快回家，這么冷,，快回家寫作業(yè)吧!”我回頭望了望那片廢墟,，又看了看走遠(yuǎn)的您，搖了搖頭,，沒(méi)說(shuō)什么便跟在您身后回家了,。自那時(shí)起,，這件事一直在我腦海揮之不去,。

爸爸，您知道塑料垃圾會(huì)在自然界停留很久無(wú)法被降解嗎?自然環(huán)境降解煙頭,、羊毛織物需要1-5年,，塑料卻需要100-220xx年,，玻璃甚至高達(dá)1020xx年,。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉(zhuǎn)的傷害,，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍,。這幾天學(xué)校因?yàn)殪F霾天氣而停課半天,，我看著窗外的城市被白色的霾侵略著，更加感到文明行為對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性,。

一只原本在大海里暢游的海龜,，因誤食像水母的塑料袋,，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的尸體被沖上海灘，死因竟是一袋袋垃圾,，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑料袋窒息，剛產(chǎn)下的小鹿沒(méi)有奶水,，隨著母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們?nèi)祟愐彩瞧渲兄?，環(huán)境的惡化正在試圖摧毀這一個(gè)個(gè)重要的環(huán)節(jié),，包括我們自己,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫!

爸爸，您自小教導(dǎo)我親近自然,，熱愛(ài)自然,，那么您更應(yīng)該為了保護(hù)我們美麗的城市而規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)文明意識(shí),，和我一起加入到創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中,。從我做起，請(qǐng)減少垃圾污染,，共創(chuàng)美麗綠色地球,。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：

上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。”該做怎樣的人呢,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。

做文明之人,，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、最精明的頭腦,、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們，改變一種不良行為,，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的_廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的_廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與_廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,，才得以成為樂(lè)安的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

今天我想跟大家談?wù)摰脑掝}是《修身從杜絕不文明行為開(kāi)始》。近日,，我看了一則新聞,，說(shuō)的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾,。主要是我們喝的飲料瓶,、吃的泡面桶、還有塑料袋等,?？春笪也唤袊@，我們國(guó)人的素質(zhì)真的就這么低嗎?當(dāng)然不是,，這種不文明行為只是極少數(shù)人才有的,，代表不了全部。但就是這少數(shù)人的行為卻時(shí)時(shí)在影響著我們國(guó)人的形象,，讓我們大家蒙羞,。

修身，齊家,，治國(guó),，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是使自己具備足夠的才華和美德,?？船F(xiàn)在社會(huì)上,，國(guó)民日益富裕起來(lái)，有錢可以到處旅游,，可我們的素質(zhì)跟上了嗎?故宮是我中華民族的瑰寶,，是中華深厚文明的見(jiàn)證，來(lái)此的每個(gè)人都應(yīng)該懷著瞻仰之心,，哪能隨便破壞環(huán)境衛(wèi)生呢?

提高我們大家的素質(zhì),，樹(shù)立文明形象的重任就落在我們青年學(xué)生的身上了。但是,，這種不文明行為在我們的圣園也有發(fā)生,。去年，我們做了一次校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的調(diào)查,，結(jié)果同學(xué)們把隨地吐痰,，亂扔垃圾，男女同學(xué)不文明交往,，打飯時(shí)插隊(duì),，破壞學(xué)校公共財(cái)物，浪費(fèi)水電,，說(shuō)臟話,，不主動(dòng)向老師問(wèn)好排在前幾位?？窗?，教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧者有之;校園內(nèi)百米沖刺奔向餐廳者不在少數(shù);還有滿口臟話,，還自以為非常瀟灑的;見(jiàn)了老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)或低下頭而不主動(dòng)向老師問(wèn)好的;開(kāi)門時(shí)不用手而用腳的，有了情緒拿著學(xué)校公物打砸發(fā)泄的;甚至在校園中我們能偶爾看到本是學(xué)生的身份,，卻牽著手,，甚至是擁抱在一起的男女不文明現(xiàn)象時(shí)時(shí)沖擊著我們的眼球。因此修身就是每位同學(xué)要從自身做起,，從身邊小事做起,，堅(jiān)決杜絕這種不文明行為。

同學(xué)們,，修身還應(yīng)該有意識(shí)的提高自己的思想境界,，文明其實(shí)體現(xiàn)在點(diǎn)滴行為中，我們素質(zhì)如何也是在每一件小事上反應(yīng)出來(lái)的!還記得年前學(xué)校與壽光日?qǐng)?bào)社聯(lián)合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們踴躍參加,，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛(ài)心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省,、四川省,、甘肅省,、西藏自治區(qū)的20多個(gè)縣市區(qū)的困難家庭手中，成千上萬(wàn)個(gè)家庭感受到了我們的溫暖,。還記得年前圣誕節(jié)期間同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)生會(huì)“拒絕庸俗文明過(guò)節(jié)”的倡議,，浪費(fèi)金錢購(gòu)買平安果，圣誕卡等現(xiàn)象得到了很大的改善,。這些都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果,，是我們大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，講文明和拒絕庸俗的集中體現(xiàn),。

三月份是學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月,。上周，全市“倡樹(shù)文明新風(fēng)尚傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行,，市委宣傳部,、團(tuán)市委號(hào)召?gòu)V大青年發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，積極參與公益活動(dòng),，努力爭(zhēng)做創(chuàng)建“文明壽光”的宣傳者、引導(dǎo)者和實(shí)踐者,。我想,，要?jiǎng)?chuàng)建“文明壽光”就要從人人爭(zhēng)做文明市民做起，同樣,，要?jiǎng)?chuàng)建“文明圣園”就要從全體同學(xué)人人爭(zhēng)做文明學(xué)生做起,。要做文明學(xué)生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為,。不文明行為也直接關(guān)系到了我們每個(gè)同學(xué)以后的發(fā)展,，試想一下，一個(gè)經(jīng)?？谕屡K話,，隨地吐痰，不尊重他人,，不良習(xí)慣滿身的人怎么能夠得到同學(xué)和老師的尊重;進(jìn)入社會(huì)后,，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的認(rèn)可，你的發(fā)展必定處處受阻,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)不受大家歡迎的人;甚至以后你成家立業(yè)有了自己的孩子,，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模,，你又會(huì)對(duì)自己的孩子有什么樣的影響,。長(zhǎng)遠(yuǎn)看去，我們身上的不文明行為,，影響的不僅僅是我們自己,，甚至是幾代人,。一個(gè)文明的國(guó)家，文明社會(huì)的形成需要幾代人的的努力和積淀,。

從今天開(kāi)始,，我們將向同學(xué)們發(fā)出杜絕不文明行為，在校園內(nèi)講普通話以及“彎彎腰,，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動(dòng)倡議,，希望全體同學(xué)積極響應(yīng),，努力參加,，共同建設(shè)一個(gè)美麗文明的校園,。

同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn),，文明方能修身。希望全體同學(xué)都能修煉好自己的品行,，文明修身,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質(zhì),。只有我們每個(gè)人的素質(zhì)提高了,，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)才能真正得到提高，我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的美好愿景才能盡快到來(lái),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

蔚藍(lán)的天空下,，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)長(zhǎng)而去,。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間,。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容,，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí),，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚,，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng),。

高一高二的期中考試,，高三的廣州二模考試又在同學(xué)們緊張,、忙碌的身影中悄然而去,，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲,，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,，更或是為新一次考試而磨刀霍霍,、信誓旦旦,，等等,?？傊?，有人幸福著,，有人痛苦著，有人努力著,。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船,。因此對(duì)于一次考試的成功,，不要盲目樂(lè)觀,，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,，也許有馬虎的地方,，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié),，不斷反省自己,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn),。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功,。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰,。驚濤駭浪并不可怕,，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事,。考前養(yǎng)精蓄銳,，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,，但失敗結(jié)局的意義更重大,。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,，我們要勇敢地去面對(duì)失敗,。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,，才能成長(zhǎng)為真正的水手,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試,，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗,、痛苦,、成功，也得到了磨煉,、反省,、升華自我的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,，三年的高中生活,，彈指一揮間，你想三年無(wú)悔嗎?唯一的方法,，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

高三的同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間,，勤奮刻苦,，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書(shū)寫自己燦爛的人生吧,。

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼,、文明禮儀教育,。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，但是在我們的校園里,，只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò),，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好,，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解,、解答后沒(méi)有言謝就走了,。

在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢?不是,，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言,，每一行,，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育,。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”,，

明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了,，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。

在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著,，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度,，說(shuō)話語(yǔ)氣,，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩,、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下,，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的,，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,，不知如何開(kāi)口,，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好：

今天我國(guó)旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,，我有幸參加了北京市汽修專業(yè)教師赴德國(guó)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。在那里,，我親眼目睹了包括保時(shí)捷,、奔馳、邁巴赫在內(nèi)的德國(guó)汽車技工學(xué)校校園秩序的井然,、課堂秩序的和諧,、實(shí)習(xí)全過(guò)程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己,。在我們的校園里,，時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)追跑打鬧、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩,、自習(xí)課上隨意閑聊,、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章，班主任老師也一再要求,，但總是不見(jiàn)改觀,，或是經(jīng)過(guò)提醒有所好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)了原態(tài),。這是為什么呢?究其根源,，我認(rèn)為，主要是同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,。的確,，在我們生活的大環(huán)境里，隨地亂扔,、出口臟話,、闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們即將走向社會(huì)的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題,。

什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德,。其內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。升國(guó)旗時(shí)肅靜的注視著國(guó)旗的冉冉升起是文明禮儀,，有序排隊(duì),、乘車讓座是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機(jī)廣播用包括中文在內(nèi)的語(yǔ)言清楚地告知乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、餐具等帶下飛機(jī),，可下飛機(jī)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)有中國(guó)乘客把餐具藏起來(lái);在許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會(huì)看到喧鬧的中國(guó)人群,。正是這些人的不文明表現(xiàn),，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害,。相反,，法蘭克福機(jī)場(chǎng)邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭,，讓我立即感到了不同國(guó)度的文明氛圍,。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，這些禮儀有許多就是從中國(guó)大陸傳承過(guò)去的，今天,，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國(guó)人,，難道我們不應(yīng)為此反思嗎?中國(guó)要走向世界，就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng),，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”,，做為新時(shí)代的青年人,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到從我做起,，從愛(ài)護(hù)環(huán)境、注重禮儀等小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們：大家好!

面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,，我有許多話要對(duì)大家說(shuō),，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍,，空間不大的走廊上你推我擠,，同學(xué)之間出口成“臟”;滑欄桿，扒圍墻,，課桌椅上做文章;教室的長(zhǎng)明燈,，廁所的長(zhǎng)流水……這種.種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離,，那么，我們忽視的道德底線是什么呢?對(duì),，就是“文明”!

文明是什么?文明是一種尊重,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好,，是上下樓梯的互相謙讓,，是別人幫助了你，你說(shuō)的一聲“謝謝”,，是與人交往時(shí)的誠(chéng)實(shí)信用……細(xì)細(xì)品味,，確實(shí)不無(wú)道理。

我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。文明是我們國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度,，直接關(guān)系到他在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位,。

文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義,。它就好像一面鏡子,，展示著學(xué)校的容貌?？梢赃@樣講,，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校;也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之材的基地,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān),，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。明是非方能塑品行,，知榮辱方能創(chuàng)和諧,。

校園文明，從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物,，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,，多擰緊一個(gè)水龍頭;不使用一次性筷子,，多拒絕白色污染;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話粗話,，多說(shuō)“您好,、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利,，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔,，水不積無(wú)以成江河，正是這些看是平凡的小事,，折射出文明的光輝!

校園文明,，從我做起，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。原同學(xué)們都能爭(zhēng)取做文明標(biāo)兵,，奏響校園文明的樂(lè)章!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五

--的山--的水，--的風(fēng)光惹人醉,，金城飛雪從天降,，鳳山無(wú)雨彩虹飛,，九龍廣場(chǎng)人如織，外灘夜色美如畫,。--歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,，從泥濘和坎坷中走來(lái)，正抖落一身的風(fēng)霜,，微笑著,，毅然前行……。群山在綿亙中訴說(shuō)著它的偉岸,，江河在奔騰中書(shū)寫著它的恢宏,，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見(jiàn)證著它的歷史,。

在改革開(kāi)放的號(hào)角下,，--人民正沐浴著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年的巨變,，正流盈著不斷發(fā)展兩個(gè)文明的火熱氣息,。在這兒,，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動(dòng),。不必走遍中華大地,，身居--，就能感受翻天覆地的變化,。不久前還是荒蕪貧瘠的土地,，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚(yú)塘菜地的護(hù)城河畔,，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場(chǎng)已經(jīng)崛起,。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，到處是晨練的人群;傍晚,，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧,。

然而,，當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)打量這座城市時(shí)，我們就不難發(fā)現(xiàn),，她確實(shí)還缺少些什么——漂亮的街道后面,，還有太多的污垢;時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí)......

如果說(shuō)以前“不干不凈,、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣,，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常,，亂扔亂倒,，亂貼亂掛，可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá),。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康,，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境,，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,，新的影響社會(huì)環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)“大衛(wèi)生”問(wèn)題將更加突出,。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,，對(duì)于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)，推動(dòng)文明的健康生活方式,，都可以發(fā)揮不可替代的作用,，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般衛(wèi)生范疇,，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病，更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的有力“助推器”,。

人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興，天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。

為了市民的健康，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈,、整齊,、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度,，發(fā)出了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的號(hào)召，黨政班子一本經(jīng),，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。

未來(lái)的日子里,，我們將看到的變化有：---幾十條小街小巷改造,，城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整,，不再有污水溢流;---

長(zhǎng)期困擾我縣的垃圾清運(yùn)系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀,。目前我縣正在實(shí)行垃圾袋裝化，15個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站,、6個(gè)地埋式垃圾庫(kù)的建成，將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀;---公共衛(wèi)生達(dá)到一個(gè)新的水平,。有關(guān)部門將對(duì)小飲食店,、小米粉店提出明確的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，改變其臟亂差的狀況,。---市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀,。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”，整治占道經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng),，清理衛(wèi)生死角,，整治非法營(yíng)運(yùn)三輪車，并在著手建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,。如此等等,。。,。

“花香蝶自來(lái)”,，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才,，使他們樂(lè)于在--工作,、生活;就會(huì)得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資,，促進(jìn)我縣改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

“創(chuàng)衛(wèi)”是具體的，也是抽象的,。我們可以感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來(lái)生活環(huán)境的實(shí)實(shí)在在的變化,，但我們或許更應(yīng)該關(guān)注“創(chuàng)衛(wèi)”帶給我們的觀念、生活習(xí)慣和生活方式這些精神層面的變化,。從某種意義上說(shuō),，“創(chuàng)衛(wèi)”是大規(guī)模城市建設(shè)的延續(xù)，只是,，它也許會(huì)在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的'城市,。

做為一名共產(chǎn)黨員，一名機(jī)關(guān)干部,，自當(dāng)做時(shí)代的先鋒,，文明的模范，當(dāng)以自己的行動(dòng)無(wú)愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴,，無(wú)愧于腳下這片土地的支撐,。我們當(dāng)用自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符;用自己的力量乘著“創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城”打造“--農(nóng)家品牌”的春風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái),，“爭(zhēng)做人民滿意的好兒女,，爭(zhēng)做民敬民愛(ài)民信的黨員干部”，用行動(dòng)來(lái)鑄就--新的輝煌,。

從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，每一位共產(chǎn)黨員,，每一位機(jī)關(guān)干部都應(yīng)該有這樣一種決心和勇氣。充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性,，萬(wàn)眾一心,，群策群力，就一定能夠做好各項(xiàng)工作,，創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

讓我們?cè)谇斑M(jìn)的浪潮中乘風(fēng)破浪，排礁遠(yuǎn)航!

愿我們的家鄉(xiāng)-----，更加美麗輝煌!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初二十二班的羅蔚欣,。我演講的題目是：被需要也是一種幸福

當(dāng)我們的汽車拐進(jìn)一座秀麗的大山,，迎接我們的是一群渴望求知的孩子們;舉行的是一個(gè)充滿愛(ài)心的儀式,，送去的是對(duì)一個(gè)個(gè)淳樸自然的孩子的一點(diǎn)點(diǎn)心意。在這座大山深處,，住著一個(gè)個(gè)善良可愛(ài)的孩子,，他們天真淳樸,，如同那清流中的卵石一般堅(jiān)韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然,。而他們內(nèi)心最強(qiáng)烈的的渴望就是讀書(shū),。

這是一所大山里的學(xué)校，在社會(huì)各界的幫助下,，相比去年,，教室更加明亮、并且新裝了多媒體設(shè)備,。在一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式中，我們將一萬(wàn)六千元愛(ài)心義賣款交給了長(zhǎng)沖金蓓貝希望小學(xué)的校長(zhǎng),，作為十個(gè)孩子下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi),。

在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名為龍超的七歲小男孩,，是他的活潑開(kāi)朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我,。但在他天真純樸的背后卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個(gè)月大時(shí)就離開(kāi)了這個(gè)小山村，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),，在他的腦海里,，完全沒(méi)有爸爸這個(gè)概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超后也沒(méi)有奶水喂養(yǎng)他,，更沒(méi)有精力照顧孩子,，就在幾個(gè)星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒,。從小他就在外公外婆的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大,，而如今隨著外公年紀(jì)的增大，想要供起孩子上學(xué)越來(lái)越困難,。他的外公對(duì)我說(shuō)：“真怕有一天我垮了,，他讀不起書(shū)怎么辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山里。是你們給了我希望,，真的很感謝你們的幫助!”連續(xù)三個(gè)“真的”讓我感受到了一個(gè)外公對(duì)外孫的愛(ài)與期待,，更為那個(gè)還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福,。相比于他,，我們是幸福的，至少我們不用為隨時(shí)失學(xué)的窘境而擔(dān)心,，至少我們都有一個(gè)隨時(shí)都可以休憩的港灣,，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學(xué)習(xí),。還有八十多天,，初三同學(xué)就要面臨中考，初二同學(xué)面臨生地會(huì)考,，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗(yàn),，因此我們要珍惜現(xiàn)在，放手一搏,，不辜負(fù)我們所擁有的好的條件,。在空閑之余，我們可以以自己的一點(diǎn)綿薄之力幫助需要幫助的人,，不僅給他們一些物質(zhì)上的幫助,，更重要的是和他們進(jìn)行心靈上的交流,，鼓勵(lì)他們,。

幫助這些孩子讓我感到很幸福，因?yàn)槲艺J(rèn)為我被需要,。每個(gè)人或多或少都會(huì)有過(guò)被需要的時(shí)候,，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考,、認(rèn)真完成作業(yè);同學(xué)朋友需要你一起分擔(dān)痛苦,、一起享受快樂(lè);還有一些陌生人需要你的援助之手。我們?cè)谛枰耐瑫r(shí)也在被需要,，“需要”給我們動(dòng)力，而“被需要”給我們肯定,，讓我們感到幸福,。

被需要證明我們的存在，我們的重要,，在生活中,，不是有我們無(wú)我們一個(gè)樣，而是我們的不可或缺,。我們不要為自己的微不足道,、不受重視而訴苦抱怨、糾結(jié)困擾,，自己的人生要自己做主,，靠勤奮打造自己的唯一，靠實(shí)力讓世界為自己說(shuō)話,，努力讓自己做一個(gè)讓他人需要的人,，珍惜“被需要”，努力“被需要”,，自己的人生會(huì)更加精彩!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七

各位老師,，小朋友們：

大家好!

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代,。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。

水是人類賴以生存的生命線,。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家,，也是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，然而,，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家,。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中,，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度,、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約,，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的明天,。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣：小水滴旅行記,、水是人類的好朋友,、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn),、奇妙的水車,、顏色變變變等活動(dòng)中，小朋友已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了,。與此同時(shí),，也應(yīng)該讓人類了解國(guó)家水資源缺乏，要懂得節(jié)約用水,，保護(hù)環(huán)境,。

小朋友們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”,，為了我們自身的健康,，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水,，保護(hù)我們賴以生存的水資源,，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?因你,、我的文明而文明。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)……

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的.養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

今天的小學(xué)煥然一新,，平坦的校園廣場(chǎng)，典雅的噴水池,，別致的觀賞石……都帶給我們耳目一新的感受,。同學(xué)們，你們知道嗎?校園里的一草一木,角角落落,都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果,。工人是平凡的,，是不引人注目的。平凡的不為人知曉,，不被人看重,。然而，正是這些平凡的工人,，日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟,，換來(lái)了萬(wàn)家凈。是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng),，為我們的校園除垢布新,，才有這清新優(yōu)美的環(huán)境呀!說(shuō)到這里作為我們這個(gè)學(xué)?！按蠹彝ァ钡囊环葑幽銈儾挥X(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?

所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明伴我行國(guó)旗下講話演講稿 文明行為伴我成長(zhǎng)演講稿篇十九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上,，看我們的五星紅旗冉冉升起,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。

我們都是21世紀(jì)的小朋友了,，我們應(yīng)該講文明有禮貌,，做個(gè)文明的中國(guó)人。那么小朋友,，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面,，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何做一個(gè)文明的人。

做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人,，對(duì)人要有禮貌,，我們都是小孩子,，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨，見(jiàn)到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶,，見(jiàn)到老師要叫老師,，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚,，有的小朋友就會(huì)躲到媽媽身后,，不肯喊人，這樣是不對(duì)的,。 做個(gè)文明的人,，有禮貌是最基本的道理，其實(shí)文明的人還有很多要求,，比如說(shuō)對(duì)待學(xué)校的公共財(cái)物要愛(ài)護(hù),，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰,，不隨地丟垃圾,，不摘校園的花草，不攀爬校園的樹(shù)木等等,。在其他人都午睡的時(shí)候,，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧,，除了在校園,，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院,、圖書(shū)館,、超市等等。我們要尊重別人,，如果你大聲說(shuō)話,，會(huì)影響別人工作的。

其實(shí)做文明的人還包括很多,，今天我們就先從小事做起,，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。