每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇一

書像一盞燈,，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑;書像一對翅膀,，帶我旅游世界名地;書像一葉堅固的小舟,，帶我在生活的河流中漂泊;書像……

小時候，我看到哥哥讀書,，便嚷著也要一起讀,。可那時因為小,，有些深奧難懂的句子使我感到不解,，所以只好看些連環(huán)畫之類的故事書,。隨著年齡的增長，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足,，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲------媽媽的藏書柜,。每天一寫完作業(yè)，我就直奔那里,?！都t樓夢》、《水滸傳》,、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書,，常常使我手不釋卷。就這樣,，書從此成了我的朋友,。

我愛讀書，常常廢寢忘食地讀,。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,，當(dāng)主人公勝利的時候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當(dāng)主人翁失落的時候,，我的情緒也非常低落;當(dāng)主人公失敗的時候,，我氣憤的直跺腳;當(dāng)主人公受傷的時候，我會暗自淚流滿面------

假如生活是天空,，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋,，那書就是遨游的小舟。

書是黃金,，能買到知識的財富;書是綠燈,，能通向成功的彼岸!

我愛讀書，讀書使我的生活充實而從容,，悠閑而舒適,，安靜而豐富，讀書使我快樂!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇二

各位老師,，同學(xué)們：

大家好! 我今天講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂》。

同學(xué)們你們是否真正做到了以讀書為榮,、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽逼迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書,。如果是這樣,，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事,，文章中再美好的味道也會被你忽略過去,，再橫溢的才華也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀,，你就會被書中的知識所吸引,，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機(jī)會,。高爾基說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

對于小學(xué)生的你們來說,，讀書的生涯才剛剛開始呢?，F(xiàn)在除了課本以外，每個班里都有很多優(yōu)秀書籍,，學(xué)校為你們提供了這樣有利的條件,，你們一定要好好讀書，做一個真正讀書人,，為此,，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：

1、每天堅持讀有益課外書一小時

2,、每天上好每一堂課

3,、每星期堅持寫一篇讀書心得

4、每月讀一本好書

日積月累,，長大了你們就會成為一個知識淵博的人,，成為國家的棟梁，我相信每一位同學(xué)一定會做到的,。

我的講話完了,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇三

老師,、同學(xué)們：

你們好! 4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日,。相信,，此時此刻，我們有一樣的激動,，一樣的興奮蕩漾于心頭,。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點(diǎn),，相信在今后的路上,，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚(yáng);心挽著心,，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然......

同學(xué)們,，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃,，而且吃得津津有味,，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才察覺到,。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,，你們喜歡讀書嗎?

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書,，讀好書”,。讀一本好書，可以使人心靈充實,，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書,，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世*界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命,，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”,?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,，精神的慰籍。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事,，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍,，讓我們思維縝密……

同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂*上的書,，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,，感同身受文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品,，從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方,，就要有你們的身影。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,，要愛護(hù)圖書,，要

持之以恒，要做好讀書筆記,，要保持環(huán)境的安靜……

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師、職工朋友們：

大家上午好!

我叫王,，來自馬崾峴區(qū)隊,。今天我的國旗下講話是《讀書啟迪未來》,。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！?/p>

“書籍，是人類進(jìn)步的階梯,，”這句話一點(diǎn)都不錯,。書籍，一直是我們的好朋友,，總能給我們帶來人生的啟示與溫暖;感動的淚水與笑容,，成為了我們生命中不可缺少的一部分。

書籍是人類最美麗,、最無私的愛人,。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！痹谖铱磥?，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然,，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書籍是最好的朋友,，當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助,，它永遠(yuǎn)不會背棄你,。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來,，這事實就一直從在著,，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,，用大腦去想象,，用心靈去感受。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，貴在打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此,。

書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，要熱愛讀書!閱讀撼人心弦的高貴作品,，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,，”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候,，最希望得到一本書,，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚,，晚上，躲在板棚里看書,。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書,，什么知識都有的書,。比方，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”,，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后,，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,，相信我們一定會從中有所感悟,、有所啟迪。在新的世紀(jì)中,，愿我們都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

只有這樣,，我們的工作才會別開生面,，活到老學(xué)到老，緊跟時代步伐,，我們才會真正成為對國家,、對社會有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

讓我們熱愛讀書吧,，讓我們收獲讀書的喜悅!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中,，聽聽今天的國旗下講話《愛上閱讀》。我想先說個故事：《書本里的螞蟻》,。古老的墻角邊,，孤零零地開著一朵紅色的小花,，在風(fēng)里輕輕地唱著歌,。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬,，靜靜地趴在花蕊里聽著,，久久不愿離去，不知不覺睡著了,。

一個小姑娘經(jīng)過這兒,。采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里,。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書本,，被夾成一只扁扁的螞蟻。

就這樣,，書本里有了一個會走路的字,。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?，第二天就跑到了第五十五頁,，第三天又跑到了第二百頁,。所有的字們都學(xué)著螞蟻跳跳舞，串串門兒,，這有多快樂啊!

舊書不再是一本安安靜靜的書了,。

有一天，小姑娘打開書,，她驚奇地發(fā)現(xiàn),，書里寫著和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個新故事,。第二天,，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了,，她讀到了又是一個跟昨天的故事不一樣的新故事,。小姑娘明白了，這本書里的字每到晚上都走來走去,，書里的故事也就跟著變來變?nèi)チ恕?/p>

后來,，這些字整天快快樂樂，每天編出新的故事,。

其實每本書里都有一只神奇的螞蟻,，因為即使是同一個故事，無論你讀多少遍,，都會有不一樣的感受,。那么，從今天起,，翻開你身邊的每一本書吧,，相信它們會帶給你驚喜。 其實我每個人都可以是那只神奇的螞蟻,，只要你愿意開動腦筋去想象,，愿意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個人的心里,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長,。

腹有詩書氣自華,，讀書可以使我們受益一生。書,，是炫彩人生中的陽光,，是四季常青的智慧之樹;而讀書，則是一種充滿希望的栽種,。從“書是知識的源泉”到“讀書,，是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”,，使我感覺到讀書的重要性。人生中,，有驚濤,，有駭浪，有暗流,，有漩渦,，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己的意志,，才能使人沉淀煩躁的情緒,，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

可能是受爸爸的熏陶吧,，我從小就喜歡讀書,。從《格林童話》、《安徒生童話》,，再到《陳伯吹童話》,、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界,，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》、《西游記》,、《三國演義》,、《水滸傳》四大名著，再到《圖說天下——?dú)v史系列》,、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河,。

就說說我最近看的《草房子》吧，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的,，充滿了童真和童趣,，故事情節(jié)設(shè)計得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時,，我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙月的那些壞小孩被打得落花流水時，我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時,，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時,，一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時,，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,。我覺得，不管孩子做錯了什么事,，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝,。我們要盡量聽爸爸媽媽的話,，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報給爸爸媽媽的禮物,。

在閱讀中,，我只要看到不會的字，就查字典,。漸漸地,，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來,。這學(xué)期,，我常常把我的讀書體會放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,，與我一起分享讀書的快樂,，交流讀書的體會。

我在書香中漸漸成長,，讀書使我明白了許多道理,，也帶給我許多的快樂!在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,，是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂,。同學(xué)們，我們從小要好好讀書,，天天進(jìn)步,，用知識充實自己，將來用我們的能力建設(shè)祖國,，回報社會,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界,，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好!

我今天的國旗下講話是《讀書,，打好人生底色》,。

18xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里,。因為家里窮,，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年,。他的母親能閱讀,，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字,。

可是,，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時起,，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,，他又很快拿起書本,。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年,，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實上，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng),。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。

在人類歷史上,，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去,、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀,，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠",。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,，收獲吧，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光,，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食,。讀書中，我收獲著;讀書中,，我成長著,。我愛讀書，我愛收獲,。

謝謝大家,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書,，便覺言語無味,，面目可憎,?！边@句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會做人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各位同學(xué),，我們正處在讀書,、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友,，只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。

也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙,、時間緊，沒有時間讀書,?！被蛘哒f，“再等等,，玩會兒再去看書,。”可是同學(xué)們,，明日復(fù)明日,，明日何其多，少讀書或不讀書,，到頭來,，只能是時間逝去，腹中空空,。 因此,，我想借此機(jī)會向大家發(fā)出“四個一”的讀書倡議：

1、每天堅持朗讀一篇美文;

2,、每天積累一句名人名言或一個成語;

3,、每天積累一句優(yōu)美句子;

4、每月堅持讀一本好書。 同學(xué)們,，起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會因我們讀書而精彩,，我們的校園會因充滿書香而更美麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇九

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天,，我國旗下講話的題目是“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”,。

各位同學(xué)，上周星期五上午,，大家放假回家了,，我們?nèi)w老師卻在聆聽專家講座，作講座的是--教授,。-老出生于---年,，今年已--歲高齡。但老人家身板硬朗,，精神矍鑠,。不過讓我們震撼感佩的還不是這些，老人家是學(xué)物理教物理的,，出版物理專著已數(shù)十本,，但他文史經(jīng)哲，無所不通,，古今中外名人名言,，也是信手拈來。講座中,，他旁征博引,，思路清晰，表達(dá)精準(zhǔn),，情真意切,。王教授“活到老、學(xué)到老,、愛到老”的精神和責(zé)任感,，給我們上了真實而又生動的一課。一位勤奮學(xué)習(xí),、努力追求,、無私奉獻(xiàn)的智者、仁者,、長者形象也矗立在江聲人的心中,，成為我們一輩子都要學(xué)習(xí)和追求的楷模,。七年級同學(xué)最近學(xué)了《再塑生命的人》這篇文章，作者是美國著名的盲聾啞作家,、教育家海倫?凱勒,。她出生19個月后，就被重病奪去了聽力和視力,，而且嘴巴也不能發(fā)聲,，完全進(jìn)入了一個黑暗、沉寂的世界,。但她沒有向命運(yùn)低頭,，而是頑強(qiáng)不屈、刻苦奮斗,，通過唯一還算靈敏的觸覺，學(xué)會了英文,、法文,、德文、拉丁文,、希臘文五種文字,，24歲，竟然還以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試,。同學(xué)們,，一個只能通過觸覺來學(xué)習(xí)的人，要達(dá)成這些目標(biāo),，其艱難和痛苦可想而知,，但海倫?凱勒總是跌倒了爬起來，走一步,，再走一步,，歷盡艱辛與磨難，不斷前進(jìn)不斷提升,，終于成為了19世紀(jì)全世界一個最了不起的人物,。

同學(xué)們，反觀我們,，都是四肢健全,、身心康健之人，而且衣食無憂,，在和平,、安寧、幸福的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活,，但我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)品質(zhì)又如何呢?所以-老師鄭重提請大家“把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任”。所謂責(zé)任,，就是人生于世,，必須承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)。人一生下來,，就注定要走入社會,，就注定要承擔(dān)不同的社會角色，而每一個角色,，都有它的職責(zé)和任務(wù),，這是不可推卸和逃避的。比方說,，我們是老師,，那么上好課教好書，引導(dǎo)大家健康成長,，就是我們義不容辭的責(zé)任;而你們的父母,，他們的責(zé)任就是將你們撫養(yǎng)成人，并且盡最大的努力,，讓你們接受最好的教育;而各個國家的元首,，他們的責(zé)任就是治國興邦，讓自己的人民不斷疊加尊嚴(yán)和幸福,。那么,，作為正處于讀書黃金時期的你們呢?其責(zé)任自然就是勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研，為未來擔(dān)負(fù)社會責(zé)任奠定堅實的基礎(chǔ)!

如何勤奮學(xué)習(xí),，給大家提三點(diǎn)建議：其一,，學(xué)習(xí)須篤志。即樹立遠(yuǎn)大理想,。大同社會,、世外桃源，這是人類社會共同的遠(yuǎn)大理想,，一代代的中國人,，就在朝這個目標(biāo)努力奮斗。而當(dāng)年的劉邦,、項羽,，年幼之時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見秦始皇的巡游車,，就道出了“大丈夫當(dāng)如是也,、彼可取而代之”的理想;“孩兒立志出鄉(xiāng)門，學(xué)不成名誓不還”和周恩來的“為中華之崛起而讀書”,，都說明了年少時樹立遠(yuǎn)大理想的重要作用;其二,，勤奮要得法,。即要掌握學(xué)習(xí)的方法。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書指出“未來的文盲不是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人”,。當(dāng)今時代，知識爆炸,，幾天一更新,，如果你不學(xué)習(xí)，不懂得學(xué)習(xí)的方法,，則勢必被社會所淘汰,。所以掌握學(xué)習(xí)方法是新時代公民必須具備的素質(zhì);其三、要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng),。如今,，作為人才必須具備四種這樣的品質(zhì)：對國家對社會對家庭有自己的責(zé)任感，對學(xué)習(xí)對工作有熾熱的情懷,，對他人有競爭意識和團(tuán)隊合作精神,，對自己則要有否定和超越兩種心態(tài)。然而,，這四種品質(zhì)的核心還是責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任感,，我們就能夠在自己的學(xué)習(xí)和工作中盡心盡力,，我們就能在未來的社會中立于不敗之地,，我們就能在發(fā)展自己的同時促進(jìn)他人和社會的發(fā)展,，實現(xiàn)共同進(jìn)步!

同學(xué)們,，歸結(jié)起來,，我就是說學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的理想,，勤奮要注意方法,，而勤奮學(xué)習(xí)則是我們義不容辭的責(zé)任,，就像---教授和海倫?凱勒那樣,。同時希望大家牢記：不懂得責(zé)任是無知,，沒有了責(zé)任是放縱,，忘卻責(zé)任是無恥，逃避責(zé)任則是背叛,，所以,，我勸各位同學(xué)，趁著年輕盡職盡責(zé)地讀書,、學(xué)習(xí)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十

“萬般皆下品，惟有讀書高”,、“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,，古往今來，讀書的好處為人們所重視,，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”,，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……可是，從長遠(yuǎn)的角度看,，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,，改善了生活的質(zhì)量。

三國時期的大將呂蒙,，行伍出身,，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時,，常常要他人捉刀,。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性,，從此手不釋卷,，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”,。之后的事實證明,，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽,，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄,，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書,。由此可見,，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書,，對知識的重視程度是密切相關(guān)的,。

著名的物理學(xué)家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn),，那是因為我站在巨人的肩上”,，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向,，自始至終對讀書堅持著熱枕,。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高,、更理性的角度來看問題,，從而少犯錯誤，少走彎路,。

讀書的好處是顯而易見的,，可是,，在社會發(fā)展日新月異的今日，依然不乏對讀書,，對知識缺乏認(rèn)知的人,，《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不明白往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”,，結(jié)果傷害了孩子的身心,，也將自我送進(jìn)了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價,，當(dāng)他們奔波在討薪的路上,，當(dāng)他們應(yīng)對高墻電網(wǎng)時，幸福,，從何談起?高質(zhì)量的生活,，從何談起?

讀書，讓我們體會到“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”的艱辛;讀書,，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書,，讓我們感悟到“為報傾城隨太守,，西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量,，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中,，我們學(xué)會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養(yǎng),。所以,，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識到讀書對改善生活的重要意義,，僅有這樣,，才是一種負(fù)職責(zé)的生活態(tài)度。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

迎著春天的朝陽,，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問候,，祝大家在新的一周里工作順心,、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》,。

讀書是成長的基石,，讀書是精彩人生的開始,。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書,。毛澤東一生愛讀書,，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”,。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷,，就把辣椒放在口中嚼,，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)大師。孫中山在總結(jié)自己的人生時說：“我一生的嗜好,，除了革命外,，就是讀書，我一天不讀書,，便不能生活,。”這些人之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書，又善于思考的結(jié)果,。在他們看來,，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書,，猶如食物中沒有營養(yǎng),。

同學(xué)們，讀書吧!讀一頁書,，它也許就改變了你的心情;讀一本書,，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書,，它也許就從此改變你的人生,。只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機(jī)會,。歌德說得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

書,，是我們每一個師生的朋友;讀書,，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的聲音,。在本學(xué)期的讀書節(jié)里,，在我們的書香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞,，手捧著雅書名著,，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書籍成就我們的精彩人生!

謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗,，在--校園高高飄揚(yáng)……

凝望著你,，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,，我們報國的信念堅定不已。

撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,，我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,，城春草木深”,，這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已，豈因禍福避趨之”,，這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,，歷史巨變，愛國精神卻

代代相傳。

俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬,，為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,，我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時,，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答,。早都時,，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時,，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時,，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳?！盀橹腥A崛起而讀書”,，這是我們中學(xué)生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學(xué)習(xí)吧,，因為這是你愛國的真正體現(xiàn),。

只有我們的意識中摻進(jìn)了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛國的熱血,。我們才是學(xué)會了成長,，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié),。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果,，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭,，成長是寒山上屹立不動青松,，寒風(fēng)到來它挺直腰桿子，挺過去;寒霧之際,，它抖了抖身子聳立著,。

成長代表著成熟，象征著獨(dú)立,，表現(xiàn)著堅強(qiáng),，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),，明白學(xué)習(xí)的任務(wù),，你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績,，這是一種責(zé)任;尊敬師長，愛護(hù)學(xué)校一草一木,，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任,。懂得成長中的責(zé)任,，才能做到真正的愛校愛國。

同學(xué)們,，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血,，才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量,，定能奏出新時代的華美樂章,。19中給予我們知識的源泉,，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十三

書,，從古至今,。多少文人墨客,，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來,，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣,。書，豐富著人類的生活,。書就是無限的寶藏。談到書,，必須就會想到“好讀書,，讀好書。讀書好”九字!

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理,。這樣,，無論在為人,，處事，學(xué)習(xí),，生活，工作上都會對我們有必須的幫忙和啟迪,。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠(yuǎn)不會嘆息不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止不然怎有的陳壽的一日無數(shù),，百事荒廢要明白,，我們不僅僅是為了成績而讀書,，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年,，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦,，無論做任何事手都離不開屬何必,，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,，正是這種好讀書的精神,，才成就了一代偉人啊!

其二，讀好書則說明了書有無數(shù)種,，我們應(yīng)取其精華,，堅決不讀違法，對我們無益的書,，歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話,，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自我的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí),，生活得以充實,。

這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類提高的階梯,?！眴崴^問渠那得清如許，為有源頭活水來,。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷,，下筆如有神”的豁達(dá)呢

胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?！睙o論是散步還是學(xué)習(xí),，總有所收獲,，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友,，讀已見書,，如逢故人?！睙o論是良友還是故人,，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書,，讀好書,，然后寫出自我的感情，這是寫好作文的開始,。”無論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,，都離不開書,。

每每你埋身于眾書籍時，不要忘記了,，好讀書,，讀好書和讀書好。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才,?！睍谷碎_茅塞，除鄙見,，得新知,，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

在祖國和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個人時,，靜靜地坐在書桌前,，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理,，于是,，翻不上幾頁，我就會忘卻自己,，翩翩飛進(jìn)書的世界中,。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,，教我認(rèn)識了偉大的祖國,，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史,，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮。冬夜中,，窗外飄著大雪,，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn),、萬物的命運(yùn)……傾聽過去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了,。

我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,，同時讓我感受到：讀書之趣,，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬千的景色,，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師熱愛讀書演講稿

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三年一級班的徐詩雨,，今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,。”我們小學(xué)生要健康成長,，離不開優(yōu)秀圖書的滋養(yǎng),。一個愛讀書的孩子，心中會長出一棵長滿書的大樹,，樹上有花的芬芳,，有果實的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹,，我們的生命也會變得郁郁蔥蔥,，五彩繽紛。

讀書的習(xí)慣需要培養(yǎng),。只要從小培養(yǎng),，它就會像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久,，書會成為我們最知心的朋友,。

讀書要有科學(xué)的方法，看一本書就一定要看完,，否則就會半途而廢或一知半解,。遇到喜歡,、精彩的詞語、句子,，就在下面劃線標(biāo)示,，自己有所感想處就在旁邊批注，一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來,。這樣一本書讀下來,，你一定會收獲不少。高年級的同學(xué)還可以做讀書筆記,，寫讀后感等,。只要堅持下來，你會終身受益,，你將掌握一種最重要的學(xué)習(xí)能力,，體驗到豐富的情感和各種人生價值觀，你將體驗到讀書的樂趣,，并愿意與人分享,。

愛讀書的孩子最美麗，讀書多的孩子更聰明!同學(xué)們,，閑暇時捧起一本書,，讓讀書成為每天必修的功課，讓“愛讀書,、會讀書,、讀好書”成為習(xí)慣，從今天起,，行動起來吧!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十六

對我來說沒有那件事比讀書更讓我享受,。

在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天，似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式,。幾千年的中國傳統(tǒng)文化默默地抽泣，華麗的外國文學(xué)也黯然失色,。無論我身處何地,，可以沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò),，甚至沒有糧食但唯獨(dú)不能沒有書籍,。所居的陋室雖沒有華美裝飾，但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧,。

書籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們,。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,，欣賞一個個動人的故事，都會讓我有所感悟。

每當(dāng)閑暇時刻,，我會找安靜的一隅,，捧一本書默默地讀，細(xì)細(xì)地品味,。打開一本好書,，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香,。翻卷一本書,，摩挲油墨的香味，外加一杯彌漫香氣的熱飲,，我便覺得這是人生最美的樂趣了,。

讀書，讓我擁有好的心情

我從書中,，可以隨意想象,，想象自己是藍(lán)天，一望無際;想象自己是月夜,，寂靜美麗;想象自己是海浪,，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命,、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半,。此時,，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

讀書,，讓我的教育理論更豐富,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下,，教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊(yùn),，提高自身修養(yǎng)。知識就是力量,，讀書更是知識的源泉,。記得剛來學(xué)校的時候，很多教育教學(xué)問題讓我戳手不及,，巨大的挫敗感讓我心灰意冷,，這時在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對我說這幾本書會對我有所幫助,。經(jīng)過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問題迎刃而解,，之后,，我便大量的接觸教育學(xué)專著，很多的教育學(xué)專著獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀,。

讀書，是我精神的支柱,，讓我更自信地面對生活,。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活,，這時我會渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前,，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,，李白會告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿時,，“一杯水的容量”會提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時,，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，就會在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中,，心靈得以凈化,，精神得以弘揚(yáng)。讀書,，讓我對生活更加自信,。

讀書是一件樂事，趣事,，讓人變得深沉達(dá)觀智慧,。

任何物體都有承載它的器皿,，唯有知識無垠無度,。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但可以盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書,。論及書籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說：“智慧,，友誼是黑暗中唯一的光亮,，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門,，又何談放射光芒?可見,，書籍，使人類告別愚昧混沌,。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國,，尊老愛幼之人,，成為一個有仁德，有智慧之士,。不以物喜,，不以己悲。以”先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂“的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟,。

讀書是一種陶冶,，是一種享受，領(lǐng)悟心靈提升品位,。

在茫茫人生,，不以榮辱待己，不論成敗待人,。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天,，藍(lán)天澄清,，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié),，面對現(xiàn)實,，笑對人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的”知足常樂“,，”人到無求品自高“的教誨，會注入一股清醒劑,，快樂地生活著,。

曾經(jīng)書中體會過”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然,。讀書不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些,。想想自己缺的是什么,，就學(xué)習(xí)什么。自己少的,，在別人那里也許就有,，所以寬容多，理解就多!

記得在大學(xué)時的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣,，也是我探求世界知識的窗戶,。如果知識就是財富，那么邵逸夫先生就是在用財富澆灌中國大地學(xué)子的知識,?；蛟S不可能每個人都成為邵逸夫，但是讓讀書凈化我們的心靈,，提升我們的內(nèi)涵,，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十七

拈一縷墨香,，泡一杯清茶,，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水,，一草一木,。

一杯清茶，一杯咖啡,，又或是一杯美酒,，都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個問題，一件事情,，一個人,，同樣需要細(xì)細(xì)品評。人生從呱呱墜地的哭聲開始拉開了簾幕,。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕,。在這其中，始終貫穿著一個字：那就是品,。

在生活中,，我們面臨無數(shù)個問題，單從這一方面講，品是必不可少的,。

每一天，人們都面臨一個問題：吃什么,。如今的社會,，人們解決了溫飽問題，便要尋找味覺上的享受與營養(yǎng)的全面,。所以,，我們不得不考慮一下吃什么，什么食物有營養(yǎng)同時又不增肥,。什么食物味道是美味的,。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問題,，我們可以看出人生需品,。細(xì)細(xì)品評這一問題同時找到解決的方法，做出正確的選擇,。

選擇一頓好飯之后,，我們又需要品評一下正在做的事情。尋找做哪件事來代替才更加perfect,。只有在品評之后才會明白,。比如一次跑步之后會有什么后果：也許會使人更累，更煩惱,。再評一下用什么方法可以代替,，可以聽歌也可以散會步。

我們老師教導(dǎo)我們說：做一件事前先想三個問題,，再決定做不做,。其實想那三個問題也就是品評這件事該不該做。

生活中,，我們要接觸更多的人,、朋友、同事,，我們要學(xué)會如何待人處事,。

其實，社會是一個大染缸,，我們要想在社會上生存不來,，不得學(xué)學(xué)會待人處事。這就要品如何待人處事這一個問題,。人與人的性格是不同的,，面對不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評,。你慢慢地看清了一個人,，并會適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往,。只有這樣，你才會在社會之中屹立,。得到更多人的支持,。我們應(yīng)該學(xué)會品人，品他的個性,，他的習(xí)慣,，和他更好的交流。真心真意的待人,。品人,，是一門學(xué)問，我們要學(xué)會品人,。才會在社會上生存下來,。可見人生需品,。

這只是其中之一,，我們要品的不只有問題，品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境,。

人生需品,，才可深入其精髓，得其主干,，使自己與生活融合在一起,。

墨香已去，清茶已涼,，浮世的一山一水,，一草一木，盡在心中,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高三(2)班的劉曉燕。首先祝大家hppy new year! 我演講的題目是《珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

時光如流，歲月如梭,，朦朧之中望見高考正向我們招手,，站在距離高考僅剩---天時間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對時光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份,，談?wù)勎业母呷惺堋?/p>

高三是什么?這是進(jìn)入高三以來我一直思考著的問題,。高三是幫助我們走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實,，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志,，把我們帶入無盡的悔恨與痛苦?？粗鴤€別同學(xué)因為不能忍受高三“重負(fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢時,，我扼腕嘆息，我更加體會到高考要成功,，一定要靠汗水和永不放棄。高三沒有享樂,，只有奮斗!

高三的奮斗又是什么?高三的奮斗,，首先要抓緊時間。時光一天天的流逝,，高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的--多天,，兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這剩下的短短時間中查漏補(bǔ)缺并加以提升，天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,，就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴,。時間一長，落下的知識會越來越多,，奮斗的決心和力量也會越來越弱,。相反，若我們能把握好手中的每一個今天,，讓一天天的堅持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,，就會形成一種良性循環(huán)，時間一長,，掌握的知識會越來越多,，實力就會越來越強(qiáng)。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”,。

勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個小時,，題庫做了一本又一本,，但成績卻沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,，不是學(xué)習(xí)的料,。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,，以獲得心靈的慰藉,。如果一個人連續(xù)很多天每天只睡5小時，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個人做完了好幾本習(xí)題,，卻沒有成效,，我敢說他做題時一定沒有主動發(fā)現(xiàn)過問題，一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律,。勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會,，不留任何漏洞。勤奮是面對弱科,，有不破樓蘭誓不還的勇氣,。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，但絕不是自欺欺人的安慰,。

同學(xué)們,，讓我們用信心與意志，在老師和父母的關(guān)注下,，體驗著沒有鮮花,、掌聲相伴的心旅歷程，學(xué)會堅強(qiáng),，去翻越周考,、月考、聯(lián)考,，那些似乎橫亙于眼前,、難以逾越的山峰!同學(xué)們，激情燃燒的歲月,，請讓我們以橫槊賦詩的豪情,，惜時如金，勤奮學(xué)習(xí),，挖掘出我們的潛力,，突破極限，去采摘屬于我們的勝利之果吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!