人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇一
煩惱,，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù),。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山,，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是，氣喘吁吁,，窮盡一生去攀登,。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂,，最終看不到頭,。他們并不知道，其實(shí),，幸福這座山,，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。
另一類人也像在登山,，但他們并不刻意要登到哪里,。一路上走走停停，看看流嵐,，賞賞虹霓,，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中,，得到某種自足,。
盡管不得大愉悅，然而,，這些瑣碎而細(xì)微的小自在,，縈繞于心扉，一樣芬芳身心,，恬靜自我,。
有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,，卻看起來(lái)很幸福,。
活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人,，容易煩惱,。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲?，一較真,，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少,，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,，卻因此覓得了人生的大滋味。
所以，人生的煩惱是自找的,。不是煩惱離不開你,，而是你撇不下它。
這個(gè)世界,，為什么煩惱的都有。為權(quán),，為錢,，為名，為利,，人人行色匆匆,，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多,，牽累得也就越多,。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫的那樣,，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,，一回頭,，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著,。
其實(shí),，誰(shuí)都是幸福的。只是,，你的幸福,，常常感受在別人心里。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇二
敬愛的老師,、同學(xué)們： 大家好!
我叫畢玉倩,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題講話比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我的國(guó)旗下講話是——《我讀書我快樂(lè)》
在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影。,。,。。,。,。既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書,。
有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),，這是什么食物，我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍,。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,，讀書是一種樂(lè)趣,，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書籍,，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇三
各位老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂(lè)》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難,、那樣苦,，我們應(yīng)該理解讀書的意義,，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂(lè),。讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助,。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書,。有的同學(xué),，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書,，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心,。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難,、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義,，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,，才能更好的享受讀書之樂(lè)。
讀書是自己的事,，不為別人,，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí),，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界;讀書能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,，學(xué)做人，學(xué)做事,，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰,。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越,。
開卷有益,，讀書好處多這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助,。
孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?？梢姡灰獙?duì)讀書感興趣,，把它當(dāng)成一件樂(lè)事,，讀書何苦之有?
讀書豈不快樂(lè)?
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,。
英國(guó)詩(shī)人,、戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?讀書是一種樂(lè)趣,，可以放松身體,，增長(zhǎng)智慧,，陶冶情操;讀書是一種樂(lè)趣，可以充實(shí)生活,，感受快樂(lè),。
當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛的教育》,、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當(dāng)你迷失方向,，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》,、《熱愛生命》……就會(huì)為你撥正生活的航向,。漫步在書的長(zhǎng)廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán),，無(wú)論是文學(xué)巨著,、名人傳記，還是歷史故事,，自然科學(xué),、神話傳說(shuō)，都能使人從中受益匪淺,，獲得精神和認(rèn)識(shí)上的雙豐收,。
從古到今,，凡名人都是愛讀書的。
想必大家都知道,，匡衡鑿壁偷光的故事,，朱元璋放牛讀書的故事，萬(wàn)斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧,，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧,。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨,，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人,。
有同學(xué)說(shuō),，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書,。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí),，有人在看書,，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后，有人在看書,，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,，有人邊走路邊看書，你是邊走路邊打鬧;回到家,，有人在家里看書寫作業(yè),，你是在家里看電視，玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?
時(shí)間是擠出來(lái)的,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,，也是不一樣的，你擠的多,，時(shí)間就給你給的多,。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書,，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書,，把看電視的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書,，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書,，那么你就有時(shí)間讀書了,。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書,，不在意每次讀懂了多少,，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少,，要相信日積月累,，定會(huì)成才。
讀書使人充實(shí),，讀書使人明智,，讀書能使凡人變偉人，相反,，不讀書你將寸步難行,，更會(huì)被社會(huì)淘汰。
同學(xué)們,，一本本新書正默不作聲,，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候,，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂(lè),，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流,，在不自不覺中,，你也會(huì)成為智者，成為偉人的,。
同學(xué)們,，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮,，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家好,，我是六(1)班的--,，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年,?！庇腥苏f(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，做書香少年,，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范,。
讀書是一種“靜趣”,，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),，靜靜地坐在書桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助,。
有的書像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇六
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂(lè)》,。
書是人類永恒的朋友,。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的,。
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景,。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮,，以讀書為樂(lè)的,。他從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興,，看起書來(lái)常常忘記了吃飯,，有時(shí)為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書，直到晚年還保持著愛看書的習(xí)慣,。周從小也愛讀書，上課時(shí)總聚精會(huì)神聽老師講課,，他的同桌經(jīng)常玩小動(dòng)作,，可是他一點(diǎn)兒也不受影響，成績(jī)一直很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P(yáng),。像這樣以讀書為榮,、以讀為樂(lè)的的例子舉不勝舉。你們會(huì)問(wèn)這些偉人是怎樣做到的?那是因?yàn)樗麄儚男⌒貞汛笾?，有遠(yuǎn)大的理想,，讀書自然也就成了一件樂(lè)事。同學(xué)們你們又是為了什么而讀書呢?好好想一想這個(gè)問(wèn)題,。只要有理想,，有目標(biāo)，你一定會(huì)做到以讀書為榮,、以讀書為樂(lè)的,。
對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書的生涯才剛剛開始呢,。除了課本以外我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍,，我們的班級(jí)圖書角也準(zhǔn)備開放，有的班級(jí)已經(jīng)開始使用,。它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書,，與其到操場(chǎng)上追逐打鬧,，還不如在班級(jí)靜靜看書。同學(xué)們,，請(qǐng)愛護(hù)好自己班的圖書,，也不要去破環(huán)別人班的圖書，做一個(gè)真正的讀書人吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇七
對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有那件事比讀書更讓我享受,。
在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天，似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式,。幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化默默地抽泣,，華麗的外國(guó)文學(xué)也黯然失色。無(wú)論我身處何地,，可以沒(méi)有電視,，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，甚至沒(méi)有糧食但唯獨(dú)不能沒(méi)有書籍,。所居的陋室雖沒(méi)有華美裝飾,，但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。
書籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，都會(huì)讓我有所感悟,。
每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我會(huì)找安靜的一隅,，捧一本書默默地讀,，細(xì)細(xì)地品味。打開一本好書,，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書,，摩挲油墨的香味,，外加一杯彌漫香氣的熱飲，我便覺得這是人生最美的樂(lè)趣了,。
讀書,，讓我擁有好的心情
我從書中，可以隨意想象,，想象自己是藍(lán)天,，一望無(wú)際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪,，澎湃不息……讀小說(shuō),，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命,、生活,、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),，我便擁有了一份絕美的愉悅心情,。
讀書，讓我的教育理論更豐富,。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下，教師更需要讀一些教育理論書籍來(lái)加深自身底蘊(yùn),，提高自身修養(yǎng),。知識(shí)就是力量，讀書更是知識(shí)的源泉,。記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，很多教育教學(xué)問(wèn)題讓我戳手不及,，巨大的挫敗感讓我心灰意冷,，這時(shí)在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對(duì)我說(shuō)這幾本書會(huì)對(duì)我有所幫助,。經(jīng)過(guò)這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問(wèn)題迎刃而解,，之后,，我便大量的接觸教育學(xué)專著，很多的教育學(xué)專著獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀,。
讀書，是我精神的支柱,，讓我更自信地面對(duì)生活,。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無(wú)是處,，李白會(huì)告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿時(shí),，“一杯水的容量”會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中,，心靈得以凈化,，精神得以弘揚(yáng)。讀書,，讓我對(duì)生活更加自信,。
讀書是一件樂(lè)事，趣事,，讓人變得深沉達(dá)觀智慧,。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度,。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí),，但可以盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙,。恰恰羅曼·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮,，倘若沒(méi)有鑰匙,，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?可見,，書籍,，使人類告別愚昧混沌。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，還能使人樹立更為健康人生觀度,，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛幼之人,，成為一個(gè)有仁德,，有智慧之士。不以物喜,，不以己悲,。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,，成為滄海中不可缺少的一粟。
讀書是一種陶冶,，是一種享受,，領(lǐng)悟心靈提升品位。
在茫茫人生,，不以榮辱待己,，不論成敗待人。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗,，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清,，白云悠悠,，釋懷心里的郁結(jié)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，笑對(duì)人生,。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“,，”人到無(wú)求品自高“的教誨,，會(huì)注入一股清醒劑,，快樂(lè)地生活著。
曾經(jīng)書中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動(dòng)“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧?kù)o,，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學(xué)識(shí),。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些,。想想自己缺的是什么,，就學(xué)習(xí)什么。自己少的,，在別人那里也許就有,，所以寬容多，理解就多!
記得在大學(xué)時(shí)的逸夫樓是我心靈寧?kù)o的港灣,，也是我探求世界知識(shí)的窗戶,。如果知識(shí)就是財(cái)富，那么邵逸夫先生就是在用財(cái)富澆灌中國(guó)大地學(xué)子的知識(shí),?；蛟S不可能每個(gè)人都成為邵逸夫，但是讓讀書凈化我們的心靈,，提升我們的內(nèi)涵,，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇八
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讀書——寂靜中的輝煌》,。
現(xiàn)今社會(huì)，發(fā)展迅速,，日新月異,，一日千里。我們要融入主流社會(huì),，就必須不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己，使自己與這個(gè)社會(huì)接軌,。而要充實(shí)自己,，首要的途徑就應(yīng)當(dāng)是讀書了，因?yàn)闀际乔叭说闹R(shí)總結(jié),，特別是作為學(xué)生的我們,，因?yàn)槲茨芡耆?dú)立在社會(huì)上生活和實(shí)踐，知識(shí)的獲取相對(duì)就更應(yīng)該是更多的來(lái)自于書籍,，讀書,，是我們獲取既有經(jīng)驗(yàn)的捷徑,。
韓愈曾說(shuō)過(guò)“讀書勤乃有，不勤腹空虛”,，勤奮讀書是成材的必備,。古之圣賢正是由于勤奮苦讀，積累了豐富的知識(shí),，為以后的成材做好了充足的準(zhǔn)備,。孔子韋編三絕的美傳至今還在我們的耳邊傳誦,，正是由于發(fā)憤忘食的讀書,，才使孔子成為儒家學(xué)派的一代宗師，門徒遍布天下,。西漢學(xué)者匡衡由于家境貧窮而鑿壁偷光的故事同樣引人深省,，正是由于匡衡刻苦讀書，才使他成了一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,。韓愈焚膏繼晷的讀書學(xué)習(xí),，更是讓人景仰，當(dāng)我們讀著他那些膾炙人口的佳作,，贊嘆其雄健奔放、神氣生動(dòng)而有充滿藝術(shù)魅力的文辭時(shí),，我們又怎么能不感動(dòng)于他讀書的精神呢?錢鐘書先生讀大學(xué)時(shí)便“橫掃”清華圖書館的壯舉,，讓人由衷的佩服，也許正是由于這樣的壯舉,，才成就了他在文學(xué)上的地位,。從這么多的例子中我們也可以看到，他們之所以成功,，跟他們博覽群書有很大關(guān)系,，讀書是成材的一個(gè)必備條件。
讀書,，要有甄別的能力,。想成才，要讀書;讀好書,，便成才,，這就涉及到了讀書的方法問(wèn)題了。社會(huì)上的書籍很多,，但泥沙俱下,，魚目混珠。那么,，什么書才是好書?書的好與壞如何區(qū)分?總的來(lái)說(shuō),，好書不應(yīng)該是將一個(gè)人引至色情,、暴力，不應(yīng)該將一個(gè)人引至無(wú)情無(wú)義,、急功近利,、墮落散漫等等不健康的方向去。對(duì)于不健康的書籍,，別林斯基就警告過(guò)了：“不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,，使無(wú)知變得更無(wú)知”。常沉迷在不健康的書籍里,，非但不會(huì)助你成才,，反而會(huì)一步步把你引向墮落、犯罪,。相對(duì)于中小學(xué)生,，名著、名人傳記,、古今詩(shī)詞散文等教人向上的書籍就是很好的書籍，而色情,、神怪,、武俠等書籍因需要比較強(qiáng)的鑒賞力和自制力，學(xué)養(yǎng)不足的人往往就容易陷入墮落,、迷信,、暴力模仿等不切實(shí)際和禍害心靈的境地，還有可能因此而發(fā)生些不應(yīng)該發(fā)生的事故,，故閱讀時(shí)務(wù)必慎重,。魯迅筆下的“三味書屋”中的“三味”二字正揭示出了成才的三種必讀之書。三味之一：讀經(jīng),，味如稻粱,。這里的“經(jīng)”當(dāng)然不是指“四書五經(jīng)”，而是指我們民族的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典名著,，將其中的精華作為一種人文修養(yǎng)去積淀,。三味之二：讀史，味如肴饌,。真如培根所言“讀史使人明智”,，我們中華上下五千年的歷史，恰似一道道接連陳上的佳肴,。春秋,，秦滅六雄，三國(guó)鼎立,，盛唐文化,，元朝疆域,，晚清屈辱……這是唱不盡的一曲曲悲歡離合，蕩不去的一段段氣勢(shì)恢宏,，抹不掉的一縷縷國(guó)魂精髓,。如果我們不懂得以史為鑒，又如何能成為可造之材,，擁有成功人生呢?“三味”之三：“讀諸子百家,，味如醯醢?！庇幸痪涔旁捊小凹偌抑L(zhǎng)”,，就是讓我們學(xué)會(huì)通過(guò)廣泛閱讀將各種知識(shí)融會(huì)貫通。在這里,，我想向大家推薦名人傳記,，正如英國(guó)的卡萊爾所說(shuō)的“杰出的傳記幾乎像杰出的人生一樣珍貴難覓”，讀一本優(yōu)秀的傳記可以讓自己得到更多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),。
讀書,，要有思考的習(xí)慣。拜耶說(shuō)：“書籍的唯一真正用處,，是使人能自己去思考,，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地”,。就是通過(guò)讀書創(chuàng)造出你的讀書思想--新的思想,。書讀過(guò)后，要有一個(gè)消化思考的過(guò)程,，忽視了這個(gè)過(guò)程,，你則不是一個(gè)讀書的人，而是一個(gè)讀書的機(jī)器,。我們讀書就是為了豐富我們的人生,，使我們?cè)谟邢薜纳畜w驗(yàn)無(wú)限的生命內(nèi)容，避免走前人走過(guò)的彎路,，活得更加充實(shí)更有意義,，能給自己和別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書讓人明理，讀書能夠冶性，讀書助人成才,，讀書豐富我們的人生境界,，使我們的人生變得豁達(dá)充實(shí)。讀書,，領(lǐng)略人類歷史的精彩,，醞釀我們明天的輝煌!
我的講話完了，謝謝大家,。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇九
親愛的老師們,，可愛的同學(xué)們：
大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》,。
人生之路曲折而坎坷,，就像是一本充溢大千世界的書。書中看人生,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀,。千年歷史，驀然回溯,，多少學(xué)者文人與佳人把讀書融入了生命,，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊,，譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書,，余音繞梁，三日而不絕,?！痹诼L(zhǎng)的人生旅途中，書如摯友,，書似慈母,，書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代,，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂,。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝,。
人的一生之所以能不時(shí)提高,，與讀書是分不開的?！傲⑸硪粤W(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮,。一個(gè)城市假如形成了讀書的風(fēng)尚,，這個(gè)城市就會(huì)充溢活力和發(fā)明力。一個(gè)民族假如具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充溢智慧和希望,。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才干讓有限的生命過(guò)得空虛富有,、多姿多彩,，怎樣才干讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才干提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書,，因?yàn)槿松蜃x書而精彩,。
社會(huì)像一本書，人生更是一本書,，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生,。人生就是一個(gè)不時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，讀書是一個(gè)人成才的必由之路,。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,，終身益無(wú)窮,。
我們的演講完畢，謝謝大家!
讀書的國(guó)旗下講話稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是班的，今天我演講的題目是《讀書,，讀好書,，把書讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路。讀書可以增長(zhǎng)見識(shí),，帶人遍訪名山大川,，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史,，暢想未來(lái),，從太陽(yáng)系遨游至外太空,，見識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智,，楊降先生說(shuō),，讀書好比串門兒——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,，不必打招呼求見,，也不怕攪擾主人，翻開書面就可以登堂入室,。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流,，總能讓人明白世間道理，做更好的自己,。讀書可以修飾容顏,，所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，所謂“若有詩(shī)書藏于心,，歲月從不敗美人”,，親愛的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅,，容顏不老,，那么，趁春光正好,，趕緊讀書吧!
三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)，可是,，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書,，便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力?！彼?，選擇好書很重要。
選擇好書,，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后,，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華,，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》,，五千余字,，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?一部《論語(yǔ)》,，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄,，教人為學(xué)至理。
選擇好書，可以和師長(zhǎng)商量,，聽從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書心得,，快速找到有價(jià)值的圖書，和高尚的人談話,。
挑選出好書后,，還應(yīng)掌握好的讀書方法，才能把書讀好,。
朱熹說(shuō),，讀書有三到，謂眼到,，口到,，心到，說(shuō)明讀書應(yīng)認(rèn)真專注,?？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,，告誡我們讀書應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦,，勤思考,，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎,，讀過(guò)的好書，值得時(shí)時(shí)回味,，溫故而知新,，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們,，春光明媚,，年華恰好，讓我們選擇好書,，掌握好的讀書方法,，一起把書讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言令我記憶猶新,。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂(lè)。在我的生活中書籍猶如一位無(wú)話不談的摯友;猶如一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者陪伴著我的成長(zhǎng),。
那時(shí),，我三四歲,，每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)乖乖地躺在小床上,，招呼著媽媽過(guò)來(lái)給我講故事,。媽媽一手摟著我，一手拿著書,，給我講《白雪公主》的故事,，我津津有味地聽著，當(dāng)媽媽講到精彩之處,，我都會(huì)迫不及待地把書從媽媽手里搶過(guò)來(lái),，快速的向后翻幾頁(yè)，焦急地問(wèn)媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“小乖,，太晚了,，快睡覺吧!明天媽媽接著給你講?！蔽伊w慕地看著那本書上的文字,，心里想：如果我能認(rèn)識(shí)字該有多好啊!那樣我就能自己看個(gè)夠了。
時(shí)光飛逝,，我長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)了拼音“a、o,、e”,，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的漢字“山、石,、水……”同時(shí)也掌握了查字典的好方法,，逐漸地認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在,，我可以隨便看自己喜歡的書了,。我像一條快活的小魚，在知識(shí)的海洋中探索著新奇的世界,。我讀過(guò)《格林童話》,、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……還在這里結(jié)識(shí)了美麗,、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種.種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中,，我長(zhǎng)大了，書籍成了我的知心好友,。
現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”,，每次看完書后都愛不釋手,，品讀過(guò)《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……還有外國(guó)作品《童年》,、《湯姆叔叔的小屋》……這不,，因?yàn)榭磿藻e(cuò)過(guò)了去大連的機(jī)會(huì),。
去年,，爸爸、媽媽決定上大連去旅游,，臨走前一天,，我和爸爸去買東西，回來(lái)時(shí)正好路過(guò)書店,，我拽著爸爸的手,，撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去書店里逛逛,?！卑职种缓脦疫M(jìn)去。走進(jìn)書店,，我一下子就被五花八門的書吸引住了,，一看就是兩小時(shí)，爸爸再三催促我要回家了,，我急忙跑了出來(lái),，手里捧著《三個(gè)火槍手》，爸爸一看錢包,，剩下的錢不夠買這本書的,，我用乞求的目光看著售書阿姨說(shuō)：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說(shuō)：“對(duì)不起,，小同學(xué),，這本書很暢銷，現(xiàn)在只剩兩本了,?！蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后,，決定不去大連了,，明天去書店買書。
書籍成了我的朋友,，當(dāng)我高興的時(shí)候,，它和我一起分享;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,，它會(huì)給予我快樂(lè);當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,，它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門,，書籍陪伴著我一起成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇十一
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
自古有句諺語(yǔ)：“書中自有黃金屋”,。意思是說(shuō)，讀書能使我們進(jìn)步,，能使我們過(guò)上好生活,，能使我們受益無(wú)窮。
關(guān)于讀書,，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦,、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,、“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：開卷有益,，讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛讀書,、勤奮學(xué)習(xí)的民族,，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),。
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”,。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的,。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗(yàn)樽x了某一本書,，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是,。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我,、塑造自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一,。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識(shí)的海洋,，是智慧的源泉,，是進(jìn)步的階梯讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書,，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng),。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生,，讀書一定要有方法,，法國(guó)思想家、教育家,、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多,，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少,?！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō)：“余嘗謂，讀書有三到,，謂心到,、眼到、口到”,。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書有略讀,、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研,，還要堅(jiān)持,。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,，都要把它記下來(lái)”,。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。
作為一名學(xué)生,，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。關(guān)于閱讀習(xí)慣,，我向大家提以下八點(diǎn)要求,。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書,，好差很難區(qū)別,，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書，要多讀一些名著;另外,，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，文學(xué)類的、天文科普類的,、數(shù)學(xué)思維類的,、藝術(shù)類的，等等,。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯,，以有涯隨無(wú)涯,，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,，摘錄好詞好句,，寫讀后感，等等,，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的片段,、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候,，就能脫口而出了,。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒,。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去,。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,，“讀書能解惑”啊。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話校長(zhǎng)篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí),，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時(shí)候,，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地,，還要忙家務(wù),，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌,，所以書成了我的唯一的伙伴,。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,，知道賣火柴的小女孩非常可憐,，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中,。
慢慢地長(zhǎng)大,，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先,，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針,、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲,。
現(xiàn)在，我有了自己的書柜,，書越來(lái)越多,，越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來(lái),，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面,。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野,，而且凈化了我的心靈。
我從《論語(yǔ)》中，知道“老吾老以及人之老”,，從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”,。因此，在公交車上,，我能經(jīng)常給老人讓座;路上,，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活,。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子,。那一刻，我覺得自己是最幸福的人,。
這個(gè)學(xué)期,，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字,，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里,。這一切都要感謝讀書給我?guī)?lái)的成就感。
讀書的感覺真好!
