在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇一
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》,。
?活?字的偏旁是什么?對(duì)了，有水!可見(jiàn)人要存?活?就得有水,，水,，是人的生命之源!春暖花開(kāi),，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天,，泉水清涼了大地;皚皚冬日,，茶水溫暖了心田。四季輪回,，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
生命是離不開(kāi)水的!但是長(zhǎng)期以來(lái),，在人們的思想觀念中，一直存在著這樣一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為水是取之不盡,、用之不竭的資源,，可以肆意浪費(fèi)。大家會(huì)想：只要水龍頭一開(kāi),，晶瑩剔透的水就會(huì)自動(dòng)流出來(lái),，多么方便啊!我愛(ài)用多少就用多少，反正也一直用不完?同學(xué)們,，水真的怎么用也用不完嗎?
大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時(shí),，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確,，地球是一個(gè)水球,，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是,，在全部的水資源中,，97.5%是無(wú)法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,，也有87%是人類難以利用的兩極冰川,、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來(lái),，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源,，真的是少得可憐。
同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無(wú)法獲取足量而安全的水來(lái)維持生存的基本需求,，每年都有成千上萬(wàn)的人死于飲用不干凈的水,。
然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中,，有些人卻不懂得珍惜,，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見(jiàn)。水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān),，讓水白白地流掉,，有時(shí)洗澡，洗臉,，洗衣服也得使用好幾桶水,。
我國(guó)很多地區(qū)嚴(yán)重缺乏水資源,。水資源缺乏給那里的人們帶來(lái)嚴(yán)重的損失，甚至威脅到他們的生存,。有些孩子甚至每天要走好幾個(gè)小時(shí)的路程去取那么一點(diǎn)并不是很干凈的水,，以此來(lái)維持生命。
同學(xué)們!不要等到缺水的時(shí)候才來(lái)講節(jié)約用水,，節(jié)約用水只是一個(gè)很輕的行動(dòng),，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪姓湎恳坏嗡澜鐚R聚成一條河流,。節(jié)約用水不是一句空話,，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的一個(gè)行動(dòng)。不僅我們自己要節(jié)約用水,，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水,，去保護(hù)人類寶貴的水資源。
同學(xué)們,，請(qǐng)不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)家園、節(jié)約用水!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
1996年,，國(guó)家教委規(guī)定，將每年3月最后一周的星期一定為?全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?,。今天,，是第二十個(gè)?全國(guó)中小學(xué)生安全教育日?，希望同學(xué)們提高安全意識(shí),，珍愛(ài)生命,。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望各班級(jí),、各位同學(xué)認(rèn)真做好：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí),，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2,、要注意課間文明游戲,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，發(fā)生事故時(shí)及時(shí)與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
3,、要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動(dòng),。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4,、要注意用電安全,，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦,。
5、要注意食品安全,。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品,。
6,、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué),，以防交通事故的發(fā)生,。坐公交車(chē)的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外,，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全,。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師和班長(zhǎng)的指揮,。
7,、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火知識(shí),，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn),。
8,、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。
9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,、錄相廳,、歌舞廳，以免接觸到一些壞人,。
10,、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,，在校期間不得私自離校,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。 老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天是4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的“世界讀書(shū)日”,。時(shí)值陽(yáng)春四月,，大地一派生機(jī)勃勃。這是播種的季節(jié),，是行動(dòng)的季節(jié),，讓我們擁抱書(shū)籍，暢游書(shū)海,。
聯(lián)合國(guó)教科文組織的有關(guān)報(bào)告指出：21世紀(jì)無(wú)法生存的人是不會(huì)閱讀的人,，是不能獲取有效信息的人?？梢?jiàn),，閱讀對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極其重要的事情,。
書(shū)是人類智慧的源泉,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友,。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)中來(lái)吧!
同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化,。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng),。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸,。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)思考,，開(kāi)闊胸懷，讓我們的生活更精彩,。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓,、進(jìn)取,。
讓我們勤讀書(shū)。書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),。只有反復(fù)勤奮的讀書(shū)，才能了解書(shū)中的知識(shí),，才能領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心,。
讓我們善讀書(shū)。讀書(shū)之法，在于循序漸進(jìn),，熟讀精思,。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過(guò)自己反復(fù)琢磨思考才能獲得,。
讓我們樂(lè)讀書(shū),。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。讀書(shū)能夠愉悅心靈,，陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)聞,，何樂(lè)而不為呢?
讓我們長(zhǎng)讀書(shū),。學(xué)無(wú)止境?；畹嚼希瑢W(xué)到老。這是讀書(shū)態(tài)度，更是讀書(shū)的精神。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界,，看到了昨天、今天與明天,，看到了人類的歷史與未來(lái),。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,，快樂(lè)閱讀,。
讀書(shū)吧!生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。
同學(xué)們,，我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看的更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高,。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為友，以書(shū)為鑒,，讓縷縷書(shū)香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，營(yíng)造書(shū)香文化校園，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的現(xiàn)代人!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇四
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《撿起紙片,，凈化心靈》,。
同學(xué)們，不知道你們是否注意到,，上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學(xué)們玩剩下的,、丟棄的紙飛機(jī)，而且從星期一到星期五每天都有,。就在星期四下午第二節(jié)下課的時(shí)候,，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品，想想,，丟紙飛機(jī)與撿紙飛機(jī)的動(dòng)作差距有多大!
同學(xué)們,，在許多人眼中,，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,。因?yàn)檫@本就是一件我們應(yīng)該做的光榮的事,。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,，也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。以后的日子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑,。因?yàn)橛羞@么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。
同學(xué)們,，隨手撿起一個(gè)紙片,，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,，一份對(duì)校園的愛(ài)，凈化的卻是你的心靈,。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,，撿起散落的一個(gè)紙片時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美,，一份不止是環(huán)境上的,，還是大家心靈的美。所以,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，隨手撿起一個(gè)紙片，用心創(chuàng)造美好校園!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇五
老師們,，同學(xué)們：
早上好!
4月4日是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，又是一年春草綠，又是一年清明時(shí),。清明節(jié),，是一個(gè)充滿懷念的日子，是一個(gè)表達(dá)對(duì)祖先的追思,，對(duì)亡故親人的懷念,，對(duì)英烈的緬懷，是一種寄托,，是一種心情,。
最近一段時(shí)間,，許多家庭，會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的靈墓,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;我們學(xué)校的部分師生代表，也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園,，緬懷吳健雄博士的豐功偉績(jī)和創(chuàng)造新中國(guó),、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,，小家與大家,，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷,。
同學(xué)們,，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平,、美好的環(huán)境里,。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜,，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活,。
我們要懷有一顆感恩的心,，尊重生命、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母,，賜予我們生命,，不求回報(bào)地愛(ài)著我們疼著我們。要感謝老師,，傳授我們知識(shí),，告訴我們做人的道理。要感謝朋友,，在我們困惑,，委屈的時(shí)候給我們力量。要感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,，因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生,。 感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己,。
我們還要珍惜幸福的生活,，珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，和睦的同學(xué)關(guān)系,，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)生,，應(yīng)該更積極地,、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù),。這不僅是建設(shè)祖國(guó)的需要,，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。
同學(xué)們,，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí),，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才,。讓我們常懷感恩之心,，珍惜每一天的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇六
我是一名普通的音樂(lè)教師,。在三尺講臺(tái)上一站就是十年,。十年來(lái)，在心與心的碰撞中,，在情與情的交融中,，我對(duì)師愛(ài)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，我把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。我用愛(ài)學(xué)生這根弦,，在每一架生命的豎琴上,，都彈撥出了愛(ài)的和聲,。我用青春和汗水譜寫(xiě)了一首師愛(ài)之歌,。我用執(zhí)著,、赤誠(chéng)的愛(ài)心高唱師愛(ài)這首歌,。
教育是播種愛(ài)的事業(yè)，教師是播種愛(ài)的使者,。師愛(ài)是無(wú)私,，是奉獻(xiàn)。而立之年的我擁有兩個(gè)值得自豪的稱呼：老師,、媽媽,。在學(xué)生和女兒這架天平上有許多失去平衡的故事,。
記得1994年暑假，為迎接中師自學(xué)考試,，全市500多名幼師專業(yè)培訓(xùn)的重任落到了我的肩上,。不巧我的女兒因感冒引起支氣管肺炎住院。在情感這架天平上,，一邊是病中無(wú)助需要母愛(ài)的女兒,，一邊是求知若渴需要師愛(ài)的學(xué)生。愛(ài)的祛碼究竟加在那個(gè)托盤(pán)里?強(qiáng)烈的責(zé)任心,、使命感使我毅然選擇了后者,。前三天，孩子連續(xù)高燒不退,，望著昏睡中的孩子,，我一步三回頭。五天后,，她的病情稍有好轉(zhuǎn),，一雙小眼睛緊盯著我，生怕我離開(kāi),?？粗沁B鼻涕帶淚的小臉，我怎忍心用力冊(cè)開(kāi)她那雙緊抓住我不放的小手,。當(dāng)我面對(duì)醫(yī)生,、護(hù)士那一雙雙不理解的目光，再看看同病房的孩子哪個(gè)不是由媽媽細(xì)心照料,，眼淚再也止不住了……己記不清我是怎樣沖出病房,。當(dāng)我?guī)еP(guān)愛(ài)的目光出現(xiàn)在講臺(tái)上，朋友們,，有誰(shuí)知道我的內(nèi)心是怎樣的波斕起伏,，我的情感又得到了怎樣的升華!
師愛(ài)是架起師生情感的彩橋，師愛(ài)是升華了的母愛(ài),，是為師之本,、成功之道。一句暖心的話語(yǔ),，一次真誠(chéng)的交談,，一份殷殷的關(guān)懷，往往會(huì)改變一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn),。
記得96級(jí)音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班有一位女生,，少言寡語(yǔ)，心事重重，專業(yè)基礎(chǔ)很差,。她八歲失去母親,，父親長(zhǎng)年臥病在床。臨近高中考試前的一個(gè)月,，一場(chǎng)車(chē)禍撞斷了她的右腿,，也剝奪了她繼續(xù)求學(xué)的權(quán)利，后經(jīng)一位中學(xué)老師介紹來(lái)到我們音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班,。強(qiáng)烈的同情心,、責(zé)任感驅(qū)使我暗下決心：一定要用愛(ài)心樹(shù)立她的自信心，用愛(ài)心幫她改變自己的命運(yùn),。
我給她講了一個(gè)故事：有一個(gè)18歲的女孩,，在父親病逝，高考落榜,，近乎絕望的困境中,，自強(qiáng)自立，一邊在村辦幼兒園忘我地工作,，一邊以驚人的毅力自學(xué)音樂(lè)專業(yè)技能,。經(jīng)過(guò)三年不懈的努力，終于叩開(kāi)了山東師范大學(xué)藝術(shù)系的大門(mén)……
聽(tīng)到這兒,，她的眼里喃滿淚水,，失神的目光又充滿希望，當(dāng)她得知那個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒕褪俏視r(shí),，再也控制不住自己的感情,，一頭撲進(jìn)我懷里，放聲大哭,，仿佛要哭出20xx年來(lái)命運(yùn)的不公,。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，大路就在你腳下,，只要你認(rèn)定自我,，付出艱辛的汗水，你一定會(huì)成功!你的專業(yè)基礎(chǔ)差,，咱就利用課余時(shí)間,，和咱班幾個(gè)專業(yè)較好的同學(xué)組成‘互助組’，全班 36名同學(xué)我決不會(huì)讓一人掉隊(duì),?！睆拇耍谏钌衔覠o(wú)微不至地關(guān)心,、照顧她，又將四門(mén)專業(yè)課有計(jì)劃地分期強(qiáng)化訓(xùn)練。令我感到欣慰的是,，她居然以全威海市第一名的專業(yè)成績(jī),，考取了乳山師范學(xué)校音樂(lè)班。領(lǐng)取通知書(shū)的那天,，她忘情地投入我的懷抱,，她哭了，我知道她無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)她的內(nèi)心;我也哭了,，我悟出了師愛(ài)的內(nèi)涵,，師愛(ài)的真諦。她笑了,，生活從此向她張開(kāi)雙臂;我也笑了,，全班36名同學(xué)全部被錄取。
就這樣,，十年中,，我以愛(ài)為師，以愛(ài)育人,。先后有286名同學(xué)考取大中專藝術(shù)院校,，668名中小學(xué)音樂(lè)教師、幼兒教師考取大中專學(xué)歷,?！耙聨u寬終不悔，熱血澆灌桃李艷”,。每逢寒暑假,，我不算寬敞的小屋擠得滿滿;每逢元旦，一張張賀年卡如雪片般飛來(lái);每逢大中?？荚嚱野?，一張張錄取通知書(shū)，一個(gè)個(gè)好消息……這一切怎不令我欣喜,、陶醉,、驕傲、自豪,。
“志存高遠(yuǎn)戀教壇,，桃李芬芳慰我心”。我眷戀校園這片樂(lè)土,，更愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,。雖然伸開(kāi)雙手，只握住了清貧與平凡,，但我深信,，我擁有了學(xué)生的愛(ài)，便擁有了一切。我要用無(wú)悔的青春繼續(xù)譜寫(xiě)師愛(ài)這首歌,，用執(zhí)著,、赤誠(chéng)的愛(ài)心唱好師愛(ài)這首歌。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開(kāi)始》。
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是第xx個(gè)教師節(jié)了,，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè) ,。
教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動(dòng)感恩老師吧!
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!幸福成長(zhǎng)!
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇八
親愛(ài)的同學(xué)們,、尊敬的老師們：早上好!
今天我講話的題目是——感恩老師
秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香。九月金秋,，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。在此,，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝老師們健康、快樂(lè),、幸福!
老師,，這是一個(gè)普通的名字，因?yàn)槔蠋熀颓f(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者一樣在各自的崗位上默默耕耘,、辛勤奉獻(xiàn),，傳道、授業(yè),、解惑,，教書(shū)育人。
老師,，又是一個(gè)神圣的名字,，因?yàn)槔蠋熂缲?fù)著培育未來(lái)、傳播文明,、啟迪智慧的厚重使命;因?yàn)槔蠋熜枰眯?、用情、用?ài),、用智成就我們可愛(ài)的同學(xué),，培育國(guó)家的希望。
同學(xué)們,，老師是一葉風(fēng)帆,，為我們的成長(zhǎng)引航;老師是一塊基石，為我們的成才奠基,。我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師鼓勵(lì)的目光;每一份成功，都浸透著老師們的心血,。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩。值此教師節(jié)之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\(chéng)的祝福!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!
感恩老師不一定是一束鮮花,，可以是一段溫馨的話語(yǔ);感恩老師，不需要貴重的禮物,，只要一張親手制作的簡(jiǎn)易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,，只需要同學(xué)們一聲親切的問(wèn)候、一張燦爛的笑臉,、一道會(huì)意的目光,，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究,、愉悅的交流、整潔的作業(yè),。
同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師們辛勤的培育，用同一個(gè)心聲表達(dá)我們的教師節(jié)祝福：老師,，您辛苦了!
最后,，再次祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇九
“勤勤懇懇耕耘，無(wú)怨無(wú)悔工作”,，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。
高考落榜后,，我走上講臺(tái)做了一名代課老師,，不知不覺(jué)己過(guò)了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會(huì)到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù),，更感受到了作為一名人民教師的無(wú)尚光榮,。所以才有了我心底最真誠(chéng)的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無(wú)悔的選擇?！?/p>
剛參加工作時(shí),，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書(shū)。學(xué)校既小又破,，沒(méi)有辦公室,、寢室，沒(méi)有廁所甚至沒(méi)有電,，那開(kāi)裂的黑板和殘缺的課桌板凳,，成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天,，教室也會(huì)嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停,。冬天,，教室里沒(méi)有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來(lái)抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,，為了減少蚊蟲(chóng)的叮咬和強(qiáng)烈陽(yáng)光的暴曬,，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來(lái)樹(shù)枝別在沒(méi)有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班,。我教的是復(fù)試班(即在一個(gè)教室里有不同年級(jí)的學(xué)生),。我經(jīng)常是給一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)課，再給另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié),。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生,。一天下來(lái)，沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),，經(jīng)常是腰酸腿疼,，嗓子沙啞，疲憊不堪,。自從參加工作以來(lái),，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過(guò)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、思想品德、自然,、美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科。我教一行愛(ài)一行,，干一行專一行,，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。在我的從教生涯中,，深深地體會(huì)到,，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識(shí)到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾?，也更加?jiān)定了我終身從教，為國(guó)家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念,，抱著一種遠(yuǎn)大理想?！?是的,，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅(jiān)定為人師表,，無(wú)私奉獻(xiàn),，換來(lái)桃李滿天卜的信念;樹(shù)立辛勤耕耘，開(kāi)拓進(jìn)取,，銳意改革,，勇奪佳績(jī)的遠(yuǎn)大理想。我,，就是抱著這種理想和信念無(wú)悔地堅(jiān)守在工作崗位上,。一份付出，一份收獲,。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角,，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來(lái)的教育征途上,，我將更加堅(jiān)定我的信念,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!
教師很忙，很累,，真的很辛苦,。可你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他們不小心惹你生氣時(shí),，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會(huì)使你所有的怒氣如煙云般消散,。每當(dāng)在節(jié)日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問(wèn)候和祝福時(shí),，我真正感受到了做一名人民教師的無(wú)比幸福!謝謝你們，可愛(ài)純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快,，也是你們讓我容身于這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)而顯得更加簡(jiǎn)單,、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價(jià)值的理想場(chǎng)所,。我所收獲的除了你們的成長(zhǎng),，得到的還有你們感情的回報(bào)―一片無(wú)價(jià)的情意。我明白,，教師是一個(gè)寂寞的職業(yè),。或許又是一個(gè)無(wú)月的夜晚,，暗黃的燈光,、厚重的文案、疲憊的身軀,。但我相信,，默默的奉獻(xiàn)，會(huì)照亮一顆顆純潔的心靈,，那深夜的燈光,，那作業(yè)本上的殷紅,，那諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴,，日積月累,，會(huì)灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè),。她的美麗在于她的無(wú)名,，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾,，在于她的淡泊與高尚,。我把大部分的時(shí)間交付給了書(shū)籍和寂寞，交付給了所愛(ài)的學(xué)生,，我樂(lè)在其中,，更美在其中。我愛(ài)教師這一行業(yè)!是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力,，是我對(duì)教師這一事業(yè)的虔誠(chéng)的熱愛(ài),，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說(shuō)而放棄了比教師工資待遇,、工作環(huán)境好很多的其他工作,。在別人不可理解的目光中我堅(jiān)定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。
在做了十幾年的代課教師后,，國(guó)家對(duì)教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅,，但任何困難都阻擋不了我心中對(duì)教師這一事業(yè)的向往,。借錢(qián)進(jìn)修、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步,，不懈地努力終于爭(zhēng)取到實(shí)現(xiàn)自己終生從教夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我成為了一名真正的人民教師,。我知道作為新時(shí)期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神,，要有活到老、學(xué)到老的毅力,。尤其是新課程對(duì)教師素質(zhì)的要求更高了一層,。所以我常常帶著問(wèn)題徜徉在書(shū)海中，去吮吸知識(shí)的乳汁,，反思實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，思考教育的真諦，讓思想在筆尖得到升華,。在教育實(shí)踐中,，把教會(huì)學(xué)生做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。同等重視學(xué)科課,、活動(dòng)課的育人功能,，把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結(jié)合起來(lái),，把課內(nèi)外,、校內(nèi)外教育結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生的知,、情,、意、行和諧統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。課堂上,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們積極地獲取知識(shí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教,，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣,。我愛(ài)我的職業(yè)，那么,，我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好，我就要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，樹(shù)立科學(xué)的教育理念,，做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn),，真正成為新時(shí)期合格的,、優(yōu)秀的人民教師。
20xx年人員調(diào)動(dòng),，我來(lái)到了霸州市第九中學(xué),。到了新的學(xué)校，我一如既往,，更加努力地丁作,。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是時(shí)時(shí)提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學(xué)生,。我一直遵循“我是一塊磚,，哪里需要哪里搬”的原則，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任,。由于是新環(huán)境,，需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過(guò)向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，自己摸索前進(jìn),，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)與管理方法，后來(lái)由于學(xué)校人員變動(dòng),，我又被安排教化學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一種新的挑戰(zhàn)，沒(méi)有別的選擇只有從頭再來(lái),，潛心研究化學(xué),，就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在。學(xué)校由于師資短缺,，化學(xué)老師還兼實(shí)驗(yàn)員,，同時(shí)我還兼任學(xué)校的圖書(shū)管理員，被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長(zhǎng),。對(duì)于這些繁重的工作我毫無(wú)怨言,，把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，是對(duì)白己能力的一種鍛煉,。對(duì)于不可能去干一番驚天動(dòng)地偉業(yè)的我來(lái)說(shuō),，這份職業(yè)讓我熱愛(ài)生活充滿活力。做這些工作,，我無(wú)怨無(wú)悔!
有人說(shuō),，教師的生活太乏味，教室,、寢室,、辦公室，三點(diǎn)成一線,。不!那黑板是一架古老的豎琴,。我們帶領(lǐng)著孩子走過(guò)商場(chǎng)的繁華，跨入車(chē)間的喧鬧,，聆聽(tīng)先知的哲言,，探討宇宙的浩瀚， “坐地日行八萬(wàn)里”,“彈指一揮間”,，何等的神奇和浪漫!
有人說(shuō),，教師“活得太累”,，他們沒(méi)有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫,，也沒(méi)有“到中流擊水,，浪遏飛舟”的豪邁。不過(guò),，沒(méi)有我們的辛勞,，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當(dāng)一輩子的人梯，讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登,、去進(jìn)取,。
如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛(ài)去甜它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。我將用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)定地走下去,，因?yàn)槲覉?jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心,?！苯處熯@個(gè)職業(yè)，讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值;選擇了教師,，我無(wú)怨無(wú)悔!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十
尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大一班的呂老師,，今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話,，今天我講的主題是《秋季常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí)》。
秋天的天氣忽冷忽熱,，晝夜溫差較大,，咳嗽,、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來(lái)越多,。針對(duì)這些情況，我們應(yīng)該著重加強(qiáng)了對(duì)孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作,，以確保孩子的身體健康?，F(xiàn)在雖然中午日光如火,，但早晚卻冷意襲人，如不根據(jù)氣候特點(diǎn)為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能,。在飲食方面,，也要時(shí)刻為孩子的健康著想，尤其是平時(shí)腸胃不太好的孩子,，如果亂吃,，就容易誘發(fā)腸胃病，下面介紹幾種常見(jiàn)疾病的預(yù)防,。
(一)預(yù)防感冒傷風(fēng)：
秋季孩子毛病以此為多,，尤其是中秋前后，秋風(fēng)襲來(lái),，孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,，早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化,，冷熱得當(dāng),，特別是夜涼之時(shí)，要注意為孩子蓋被,。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服,，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時(shí)要注意幫他擦拭,，不要把衣服脫掉吹風(fēng),，否則容易感冒。除了預(yù)防保健外,，還要避免孩子接觸病人,。
(二)注意扁桃腺炎：
扁桃腺炎的發(fā)病率較高，有的孩子一旦感冒發(fā)燒,，扁桃腺就腫大,，這是因?yàn)橛械男∨笥哑綍r(shí)吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性,。有病,，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生允許，千萬(wàn)不要亂吃藥,。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒，不接觸病人,，增加營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力,。
(三)當(dāng)心氣管炎：
很多小朋友在感冒傷風(fēng)之后,，跟著來(lái)的就是支氣管發(fā)炎,，常常咳得喘不過(guò)氣來(lái),，有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見(jiàn)好,。由此可見(jiàn)，感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,，不吹風(fēng),，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng),，少在外面亂跑,，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受涼,，或與病人接觸,，就容易發(fā)生肺炎。
(四)秋季腹瀉：
在秋季,，腹瀉也是常見(jiàn)的疾病之一,，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故，因此,，要注意日常飲食,，不能亂吃，暴飲暴食,，還要注意腹部不要著涼,。
(五)紅眼病：
自覺(jué)患眼刺癢如異物感,，嚴(yán)重時(shí)有眼瞼沉重,，畏光流淚及灼熱感，有時(shí)因分泌物附著在角膜表面瞳孔區(qū),，造成暫時(shí)性視物不清,，沖洗后即可恢復(fù)視力，由于炎癥刺激產(chǎn)生大量粘液膿性分泌物,，患者早晨醒來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)上下瞼被分泌物粘連在一起,。其傳播途徑主要是通過(guò)接觸傳染。往往通過(guò)接觸病人眼分泌物或淚水沾過(guò)的物件(如毛巾,、手帕,、臉盆、水等),，與紅
眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,，都會(huì)被傳染。
(六)手足口病;
由柯薩奇病毒所致的以手,、足,、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病，這段時(shí)間也是手足口病的高發(fā)期,，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換洗、勤洗手,、勤剪指甲,，勤開(kāi)門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),。平時(shí)多增加幼兒營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力,。
總之,，小朋友們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，增加營(yíng)養(yǎng),，一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見(jiàn)病,。
好了，今天我的講話就到這里,，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十一
俄國(guó)偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),，他就是一個(gè)完美的教師?！?/p>
教師熱愛(ài)教育事業(yè),，是做好教育工作的前提和動(dòng)力;教師熱愛(ài)教育事業(yè)，最直接的體現(xiàn)就是熱愛(ài)學(xué)生,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！苯處煹姆瞰I(xiàn)精神的核心就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是高于一般父母的愛(ài),，是高尚、純潔,、無(wú)私,、博大的愛(ài)，是人間最美好的感情,。
我從小就立志做一個(gè)人民的教師,。我的老師們以深沉誠(chéng)摯的愛(ài)，把我送上了大學(xué)的講壇,。從佩戴上紅色的青島海洋大學(xué)?；臻_(kāi)始,，我就在思考一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：在科教興國(guó)的今天，我應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，用什么樣的方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)?
我痛切地感受到,，在神圣的高等學(xué)府里，己經(jīng)有人沾染上了商場(chǎng)的一些不良習(xí)氣,。有人急功近利,，有人目光短淺，有人投機(jī)取巧,，有人營(yíng)私舞弊,。作為一個(gè)青年教師，如果你真的愛(ài)你的學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)地配合黨團(tuán)組織,，引導(dǎo)這樣的年輕人走出怪圈，驅(qū)散陰云,。這在目前的商品大潮席卷社會(huì)的情勢(shì)下尤其重要,。我在課堂上，用講授英語(yǔ)的機(jī)會(huì),，向?qū)W生們展示生活的美好和前途的光明;我在宿舍里,，用自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)青年朋友們奮發(fā)向上,。一個(gè)青年教師的作用是微小的,，但是，我覺(jué)得我是一捧泉水,，可以滋潤(rùn)學(xué)生的一片心田;我是一束光亮,，可以照亮學(xué)生的一角心房。而新老教師匯成清澈的湖水,，聚成明媚的陽(yáng)光,，就可以培養(yǎng)出健康、博學(xué)的新一代棟梁之材,。
我年輕,，缺少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，但是我比較容易發(fā)現(xiàn)和理解比我更年輕的學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài),。大學(xué)三年級(jí)是大學(xué)生最感到迷茫的時(shí)期,，前進(jìn)的路標(biāo)在哪里?什么樣的工作和事業(yè)才是自己的最佳選擇?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成績(jī)很好的女學(xué)生，有一段時(shí)間總是心神不定的樣子,。憑著直覺(jué),，我猜想她是在為前程焦慮。我勸她報(bào)
考研究生，幫她借參考書(shū),，幫她選擇學(xué)校和專業(yè),。她準(zhǔn)備沖上火線拼搏一場(chǎng)了?？墒怯幸惶?，她突然遲到了，搖搖晃晃地走進(jìn)教室,，后來(lái)竟然睡著了!課后我找到她刨根問(wèn)底一番，原來(lái),，她家條件很差,，她是靠著當(dāng)家教來(lái)維持生活、購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)籍的,。如今要考研究生,，也不能放下家教的工作，傍晚跑到很遠(yuǎn)的地方去給人家補(bǔ)習(xí)功課,，回來(lái)還得挑燈夜戰(zhàn),，就是鐵打的漢子也受不了啊，何況一個(gè)瘦小的女孩兒!聽(tīng)到這些,，我是又愛(ài)又氣又心疼啊!多么刻苦多么有上進(jìn)心的孩子啊!可是你遇到這么大的困難,，為什么獨(dú)自一人默默忍受而不告訴你的老師呢?我馬上從很少的積蓄中拿出300塊錢(qián)來(lái)，讓她去買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品,，她不要,，我說(shuō)：“你拿著，就算是我借給你的,，你研究生畢業(yè)有工資了再還我,。”我還對(duì)她說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始,，你不要再給人家補(bǔ)習(xí)了,，你怕耽誤人家孩子是不是?沒(méi)關(guān)系，我替你去上,，工資算你的!”她含著淚花答應(yīng)了,。蒼天不負(fù)苦人心，梅花香自苦寒來(lái),。終于有一天,，這個(gè)女學(xué)生把北京外交學(xué)院的研究生錄取通知書(shū)恭恭敬敬地送到了我的面前。我和她緊緊地?fù)肀г谝黄?，流下了幸福的眼淚,。
我并不是在鼓吹讓老師們?nèi)ゴ鎸W(xué)生當(dāng)家教，我只是想說(shuō)，教師的愛(ài)心不能停在嘴上,，在學(xué)生遇到障礙,、缺乏前進(jìn)動(dòng)力的時(shí)候，你應(yīng)該像一架不知疲倦的推進(jìn)器,，推動(dòng)著他們逢山開(kāi)路，遇水架橋,，順利地到達(dá)勝利的彼岸!當(dāng)他們?cè)诔晒Φ母叻迳瞎馊A四射的時(shí)候，作為教師的我們就可以問(wèn)心無(wú)愧地向祖國(guó)和人民說(shuō)一聲：這是我們?yōu)榭平膛d國(guó)的大事業(yè)獻(xiàn)上的一份厚禮!
最近報(bào)紙上披露了一些人見(jiàn)死不救的事情。看到這些，我在想，我們做教師的總是不厭其煩地宣講，要見(jiàn)義勇為,、救死扶傷，那么,，當(dāng)我們的學(xué)生遭遇危難的時(shí)候,，我們應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己的愛(ài)心?
今年春天的一個(gè)星期六下午，我去見(jiàn)一個(gè)朋友,。突然,，我發(fā)現(xiàn)馬路中央圍了一圈人,，聽(tīng)說(shuō)是出了車(chē)禍,。我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)女孩兒昏倒在地上,，滿頭滿臉都是血,。我再仔細(xì)一看,，這個(gè)女孩兒是我們系的學(xué)生,，好像是二年級(jí)的,，我沒(méi)教過(guò)她,。本來(lái)我是看見(jiàn)人受傷流血就頭暈腿軟的人，這會(huì)兒不知從哪里來(lái)的勇氣,，我沖上去，抱起女孩兒,，對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“這是我的學(xué)生,，是海洋大學(xué)的學(xué)生，救救她,，快幫忙叫車(chē)呀!”我把她送進(jìn)了急救室,。醫(yī)生緊急搶救，女孩兒脫離了危險(xiǎn),，但是神智不清,，我無(wú)法知道她叫什么，家住哪里,。她需要有人照顧,，可是我沒(méi)辦法跟她的班主任和同學(xué)們聯(lián)系，再說(shuō)我還有自己的約會(huì),，怎么辦?救人要緊!一切都可以讓路!我留了下來(lái),，看護(hù)這個(gè)學(xué)生,。第二天早晨，她終于醒過(guò)來(lái)了,，瞪著眼睛,，覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)我,。我說(shuō)我是海洋大學(xué)外語(yǔ)系的老師,。旁邊的一位陪床的家屬告訴她：“是你的老師把你送進(jìn)醫(yī)院的，看護(hù)你一夜了,，到現(xiàn)在還沒(méi)回家呢!”她一聽(tīng)就哭了,，硬噎著說(shuō)：“老師，謝謝你!可是,，你沒(méi)教過(guò)我呀
我笑了,。是的，我確實(shí)是沒(méi)教過(guò)她,，然而,，我是老師，一個(gè)大學(xué)老師,，應(yīng)該關(guān)愛(ài)每一個(gè)大學(xué)生,。用愛(ài)心和勇氣去幫助每一個(gè)學(xué)生，這不正是我的天職嗎!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家好,，今天我的國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》,。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：
操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情追逐,，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋,，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干,，結(jié)果回汗引起了感冒,。
教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),，專心的讀書(shū)，教室里窗戶緊閉,，空氣就不新鮮了,，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,，引起了流行性感冒,。
學(xué)校周?chē)瑢W(xué)們圍著小攤,，吃著一些不干凈的零食,，似乎吃得津津有味,，正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品，病從口入,，引起拉肚子,，發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們,，如果平時(shí)不注意,，或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),，就很容易發(fā)生各種傳染病,。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病,，另一類是消化道傳染病,。
那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?
一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，做好每一次課間操和眼保健操,。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度,，要注意動(dòng)靜結(jié)合,。
二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),，要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不要堆放垃圾，飯前便后,、打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通,，不要到小攤上購(gòu)買(mǎi)各種不潔食品,。
同學(xué)們，健康基于生命,，我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,，將來(lái)就是社會(huì)的棟梁，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,，才會(huì)擁有快樂(lè),。
今天的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家.
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十三
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí),，微笑迎考”,。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下又迎來(lái)了新的一周,，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè),，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好準(zhǔn)備,，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)。本周四,，六年級(jí)的同學(xué)即將引來(lái)畢業(yè)升學(xué)考試,，下周一，我們1~5年級(jí)的同學(xué)也將迎來(lái)期末考試了,。在剩下這僅僅一個(gè)星期里,，我們應(yīng)該把握時(shí)間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。
有人說(shuō)：人的一生有三天,，昨天，今天,，明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生是有無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。
考試，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要,。要想考出理想的成績(jī),，只有通過(guò)有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果,。心理學(xué)研究表明,，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的,，而世界上也從來(lái)沒(méi)有真正意義上過(guò)目不忘的人,。學(xué)習(xí)到的知識(shí)只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕,。著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人,。人們問(wèn)到他的記憶秘訣,，他的回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母,。不重復(fù)，記住的知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下,，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”,。學(xué)過(guò)的知識(shí)，只有反復(fù)復(fù)習(xí),，才能有牢固的記憶,，才能應(yīng)用自如。但是,，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律,。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兩次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,，但應(yīng)小于是16小時(shí),。因?yàn)椋绻?0分鐘內(nèi)就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí),，不僅不能提高記憶的效果,，反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾，是弊大于利;而且16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí),，被遺忘的部分就比較多,，就會(huì)白花很多的精力。此外,，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,，提高復(fù)習(xí)效率對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也非常重要。有人說(shuō),，用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人要比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍!只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，我們才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源,。
同學(xué)們,，考試也是一件苦中寓樂(lè)的事情，說(shuō)其苦,，是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng);說(shuō)其樂(lè),，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功,?？荚囋诩矗?qǐng)大家記?。骸罢{(diào)整心態(tài),，微笑迎考”! 同學(xué)們：“一分耕耘，一分收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后祝愿每位同學(xué)都旗開(kāi)得勝,，取得理想的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十四
教書(shū)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,。我常對(duì)同行們說(shuō)，我愿意當(dāng)一輩子教師,，而不愿去當(dāng)百萬(wàn)富翁,。原因之一就是我喜歡學(xué)生，我從學(xué)生那里獲得了青春的朝氣,。最近,，一位畢業(yè)生從美國(guó)給我來(lái)信說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的異邦,，他懷念祖國(guó),，懷念老師，而懷念老師是懷念祖國(guó)的重要內(nèi)容,。作為大學(xué)教師,，我要說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是我熱愛(ài)事業(yè)的重要內(nèi)容。有的同志對(duì)我說(shuō)：“高老師,，你30幾歲晉升教授,，連年獲院優(yōu)秀教師及教學(xué)獎(jiǎng)，近年來(lái)又被評(píng)選為省十大優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀知識(shí)分子,、省優(yōu)秀黨員、省高校中青年學(xué)術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人,、人大代表,，所領(lǐng)導(dǎo)的免疫學(xué)科被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，你是功成名就,，該休息休息了,。”可我想,，作為一名教師,，應(yīng)有奮發(fā)進(jìn)取精神，成就,、名譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去,，不能代表現(xiàn)在和將來(lái),。教師是學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游的領(lǐng)航員，是學(xué)生靈魂的塑造者,。教師應(yīng)是充滿人情味,，富于同情心的情感豐富的人,，是學(xué)生的親人,。為了學(xué)生，奉獻(xiàn)自己的生命是值得的,。
回想從我走上講臺(tái)的第一天起,，我從未上過(guò)一堂沒(méi)備好的課。我在教學(xué)中堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)真”,，即鉆研教材認(rèn)真,，備課認(rèn)真，授課認(rèn)真,，改作業(yè)認(rèn)真,，輔導(dǎo)認(rèn)真。這樣,，我的課不管在頭兩節(jié)課還是后二節(jié),，學(xué)習(xí)的精力都非常集中。所以,，歷屆學(xué)生都說(shuō)“聽(tīng)高老師的課簡(jiǎn)直是一種享受”,。有人問(wèn)我：“憑你的專業(yè)水平及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你還需這樣費(fèi)勁備課嗎?”我回答說(shuō)：“當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代,，尤其免疫學(xué)進(jìn)展十分迅速,，新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),，我要把新知識(shí)傳授給同學(xué),，把他們帶到本學(xué)科的最前沿，讓他們窺
見(jiàn)免疫學(xué)的最新概貌,。湊合教書(shū)不費(fèi)勁,，教好書(shū)的確是費(fèi)勁呀?！笔前?，教師工作表面上看是平凡的，備課,、上課,，一年365天，天天如此,，年年如此,，既沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，亦沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。人們常說(shuō),，教師如粉筆,，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己，開(kāi)墾了原始的荒原,，播下了智慧的種子,。
說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于辛苦,，我有實(shí)實(shí)在在的感受,。我的愛(ài)人在單位是主要領(lǐng)導(dǎo)，家庭的事一點(diǎn)兒也靠不上;婆婆年紀(jì)大了,，有一段時(shí)間只能躺在床上;孩子還小,，從幼兒園到小學(xué)、初中,、高中,，全靠我一人操持。我常常中午忙于實(shí)驗(yàn),，很晚才趕回家,，孩子己帶著餅干趕去上學(xué)。晚上,，則在實(shí)驗(yàn)室,、教研室一忙就忙過(guò)半夜。但有耕耘就有收獲,。近年來(lái),，我完成科研成果八項(xiàng)，完成著作四部,，發(fā)表論文128篇,，其中，六項(xiàng)成果,、三部著作,、二篇論文獲省廳局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我所任教的年級(jí),，每年15%左右的學(xué)生考取研究生,。幼苗茁壯園丁喜，良材承廈教師樂(lè),。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪,。
作為教師，我深深體會(huì)到：教書(shū)不僅僅是一種職業(yè),，更是一種崇高的事業(yè);教師不僅僅教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是教學(xué)生做人;不僅僅教好學(xué)生現(xiàn)在的五年,，更緊要的是要考慮他們將來(lái)的。5年!我們肩上的責(zé)任重啊!
特別是在世紀(jì)之交的重要?dú)v史時(shí)期,，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,。這種競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),。而科技競(jìng)爭(zhēng)，根本在于教育的競(jìng)爭(zhēng),，人才的競(jìng)爭(zhēng),。作為一名教師,，我們擔(dān)負(fù)著何等光榮而又艱巨的使命!
把我們的生命融注到學(xué)生身上,，讓我們的師愛(ài)陪伴學(xué)生一生!只有那樣，當(dāng)我們來(lái)到暮年,，回首往事的時(shí)候,，我們才可以自豪地說(shuō)，我的生命全部獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了學(xué)生,，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，我無(wú)怨無(wú)悔!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十五
仰望藍(lán)天,，我在心里問(wèn)自我：我心目中的好教師究竟是什么樣的答案有很多種：一絲不茍平易近人幽默風(fēng)趣和藹可親……在經(jīng)過(guò)5年的師生相處之后，我恍然大悟：心目中的好教師就在我身邊,，她就是我的語(yǔ)文教師——陳海紅教師,。陳教師有一雙大大的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的,。課堂上,，她那傳神的眼神伴隨著娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么地引人入勝;課余時(shí)，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事,，使人覺(jué)得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,，考差的學(xué)生往往眼睛相迎的是教師鼓勵(lì)的眼神，聽(tīng)到的是教師親切的講解聲,，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕快趕上去……所以,，同學(xué)們都很喜歡她。在我的印象中,，陳教師總是為我們操碎了心,。那一天，我早早的來(lái)到了教室里,，發(fā)現(xiàn)陳教師無(wú)精打采地坐在講臺(tái)旁,，臉色黃黃的很不好,，我猛地看見(jiàn)講臺(tái)上放著一杯白開(kāi)水和一包退燒藥,，還不停地咳嗽著，可是,，陳教師還在認(rèn)真的給我們講課,，不時(shí)的咳嗽，可是有幾個(gè)男生沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳教師生病了,，仍然跟別的同學(xué)講話,，不得不讓陳教師提高聲音講課。我明顯的感覺(jué)到陳教師筋疲力盡,，但她仍然堅(jiān)持上完了這堂課,。
放學(xué)后，我打掃教室打掃完了,，那時(shí)已經(jīng)很晚了,，當(dāng)我背上書(shū)包經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳教師坐在電腦前,，一邊喝著藥,，一邊復(fù)印明天上課的資料。望著陳教師辛苦的背影,，一股感激之情涌上我的心頭,。
我們的陳教師還不放過(guò)任何一個(gè)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。記得有次期末測(cè)試的時(shí)候,，我的成績(jī)很不夢(mèng)想,，陳教師把我叫到辦公室，和我一齊分析考得差的原因,，并且對(duì)我說(shuō)：“你基礎(chǔ)不差,，只是這次字寫(xiě)得不夠認(rèn)真，還不認(rèn)真看題,，該鉤的地方?jīng)]鉤,，不該鉤的地方亂鉤?！蔽衣?tīng)了以后有些不服,，但心里又不得不承認(rèn)教師是對(duì)的,。這時(shí)，教師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你可別小看卷面分,，它可看得出一個(gè)學(xué)生是粗心還是細(xì)心。我們必須重視這些細(xì)節(jié),，留意生活中的一點(diǎn)一滴,，這樣才能把事情做好?！蔽腋械浇處熣f(shuō)的話很在理,，便照教師所說(shuō)的去做。果然,，我以后再也沒(méi)有因字寫(xiě)而扣卷面分了,，漸漸地，我還養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣,，作文水平也所以有所提高,。
講起陳教師的好，我是講一天一夜也講不完,，我還記得有次放學(xué)，您和我們班家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口說(shuō)話,，每說(shuō)到一個(gè)名字,，對(duì)他學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，您都如數(shù)家珍地向他的媽媽反映,，家長(zhǎng)們聽(tīng)得是連連點(diǎn)頭,，說(shuō)的最多的就是“對(duì)呀，陳教師,，我家孩子就是這樣……”說(shuō)到我時(shí),，還異常指出了我有次考試上的得失，我在旁邊聽(tīng)著好感動(dòng),，因?yàn)槲易晕叶纪浟?，未想到教師卻還記得。
我們班上有53位學(xué)生,，陳教師竟然清清楚楚記得我某單元試卷上的得與失,，一個(gè)多么細(xì)心的教師啊，她把我們每個(gè)人都裝在心里,，她看到的是我們每個(gè)人的提高!
這樣的教師,，我們?cè)醪幌矚g呢
陳教師永遠(yuǎn)是我心目中的好教師，也是除父母之外和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的教師,。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十六
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!
5月是鮮花盛開(kāi)的月份,，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),，今天,，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日,。
今年是第__個(gè)五四青年節(jié),，在__年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款,，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái),，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕,。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié),。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié),，我就想起了青春,，是的，我想大家都這么認(rèn)為,，青年是與青春掛鉤的,，今天，我要講話的題目就是《紀(jì)念五四,，青春飛揚(yáng)》!
“青春”,，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命,，青春是奮斗與朝氣的象征,，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,，讓我們的生命充滿了青春的氣息,。
青春短暫，歸于奮斗,。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣,，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研,，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌,。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話,。有如宋朝的辛棄疾,，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”,。青春很短暫,，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息,。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻,，那一分，那一秒開(kāi)始,，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷,，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn),，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨,，也依然挺拔,。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗,，才能在人生的長(zhǎng)河中,，一次次的擊起耀
眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,，只有通過(guò)不斷的奮斗,，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng),，因?yàn)樵趯?shí)踐中,，所學(xué)的知識(shí)、技能,、本領(lǐng),，樹(shù)立的理想,、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干,，干有所成,，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家,、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,，失敗、困難,、挫折磨礪著心智,、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)受鍛煉,，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟,，走向成功,。
同學(xué)們，朋友們,，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧,，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧,。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十七
各位老師,，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步,，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,，在此,，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的寒假,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題,，給同學(xué)們提一些要求,。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，嚴(yán)禁在奔跑追逐,、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操,、放學(xué)上樓梯,、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域,。
2,、不摸、不動(dòng)滅火器材,、電線,、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外,，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。
3,、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。
4,、沒(méi)有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械,。
5,、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì),。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入,，毒從口入”,。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
7,、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡,，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二,、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留 ,，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走，不允許騎車(chē)來(lái)校,，也不要乘坐無(wú)牌,、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。
三,、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,。注意不要跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén),。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼。
各位同學(xué),，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,， “安全”二字，永記心中,，從現(xiàn)在做起,，管好自己的口、管好自己的手,、管好自己的腿,，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣,。筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十八
有人說(shuō)：沒(méi)有孩子的人不懂得愛(ài)。那么,，沒(méi)當(dāng)過(guò)老師的人更體會(huì)不到什么是真正的愛(ài),。
母親愛(ài)孩子，是一種天性;而教師愛(ài)學(xué)生,，是一種天職,。母親愛(ài)孩子，是因?yàn)楦舨粩嗟难売H情,，而教師愛(ài)學(xué)生,，卻源于神圣的責(zé)任和使命。我是一位母親,，我也是一名教師,。十幾年的教學(xué)生涯讓我逐漸懂得了人間愛(ài)的真諦。
我的丈夫是一位核潛艇上的海軍軍官,，長(zhǎng)年在外,。所有的家務(wù)勞動(dòng)，我一人承擔(dān),。每天清晨,，當(dāng)我匆匆推著自行車(chē)走出家門(mén)時(shí)，三歲多的兒子總是淚眼汪汪地用兩只小手緊緊抱著我的腿說(shuō)：“媽媽,，你早點(diǎn)回來(lái),。”我強(qiáng)忍著眼淚告訴他：“好的,，好的,，媽媽今晚一定早回家?！碑?dāng)我匆匆走進(jìn)校門(mén),，看到40位學(xué)生紅撲撲的臉蛋，聽(tīng)到一聲聲熱情的問(wèn)候,，我的臉上頓時(shí)掛滿燦爛的笑容,。備課，上課,，找個(gè)別學(xué)生談心,，處理同學(xué)間的糾紛，一天忙忙碌碌,，精神抖擻。黃昏，當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家里,，兒子會(huì)委屈地靠在我身邊,，傷心地問(wèn)我：'’媽媽，你是不是不愛(ài)我了?'j我做母親的心都快要碎了,。
哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子!我是一個(gè)母親,，我還是一個(gè)教師。面對(duì)更多的孩子,，我要承擔(dān)起比母親更重大,、更神圣的責(zé)任。記不清有多少夜晚,，在燈下備課;也說(shuō)不清有多少個(gè)假日,，是和學(xué)生一起度過(guò)的。但只有我知道和學(xué)生一起唱,、一起跳的歡樂(lè),，只有我自己能體會(huì)到師生間的那份深情。
記得去年,，我班有個(gè)學(xué)生丟了100多元錢(qián),。我了解到，她家住農(nóng)村,，父母都是農(nóng)民,，父親身體有病，喪失勞動(dòng)能力,，靠母親一人艱難地支撐著這個(gè)家,。這100元錢(qián)，對(duì)這個(gè)家庭生活十分困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要啊,。這個(gè)學(xué)生也因丟失了這100元錢(qián)而夜不能寐,，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。我多次找她談心,，告訴她要鼓足生活的勇氣，克服各種困難,，并悄俏地塞給她100元錢(qián)和學(xué)習(xí)用品,。她感動(dòng)得一句話說(shuō)不出來(lái)。一個(gè)月后,，這個(gè)學(xué)生從家中帶來(lái)一些蘋(píng)果和一大包葬菜,，對(duì)我說(shuō)：“老師，我們家窮,，沒(méi)有別的,，這是我家自己種的蘋(píng)果和蕎菜,，蕎菜我媽媽已經(jīng)一棵棵洗過(guò)了，請(qǐng)您嘗一嘗,?！迸踔@一棵棵干干凈凈、飽含家長(zhǎng)感激之情的蕎菜,，我流淚了,。我收下了這份珍貴的禮物，這是我當(dāng)教師以來(lái)第一次也是唯一一次收下的禮物,。在有些人看來(lái)這些禮物不足掛齒,，但在我的心里卻是沉甸甸的，它讓我充分地掂出了教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。
記得有一次,，兒子發(fā)高燒、抽風(fēng),，被送去了醫(yī)院,。等我?guī)е鴥墒值姆蹓m趕到醫(yī)院時(shí)，兒子正躺在急診室的病床上吸氧,。望著滿臉通紅,、嘴唇千裂的兒子，握著他滾燙的小手,，我真想放聲大哭一場(chǎng)……第二天,，我又像往常一樣出現(xiàn)在學(xué)生中間。幾天下來(lái),，我自己也累病了,，嗓子嘶啞得幾乎說(shuō)不出話來(lái)?？晌胰詧?jiān)持著,，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課。
一天早晨,，當(dāng)我走上講臺(tái),，發(fā)現(xiàn)講桌上多了一盒草珊瑚含片和一張精致的賀卡，上面工工整整地寫(xiě)著：“祝老師早日恢復(fù)健康,?！贝藭r(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情,，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上,。還有誰(shuí)比我更富有?還有誰(shuí)比我更幸福呢?我擁有這么多的學(xué)生對(duì)我真心的愛(ài)。
在這愛(ài)的鼓勵(lì)下,，我全身心地投入到工作中,，用辛勤的耕耘實(shí)踐著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。十幾年中，我送走了20xx多名畢業(yè)生?，F(xiàn)在她們都成為幼兒園的骨干教師,，我所帶的班曾幾次被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)支部。我的教學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生的好評(píng);我撰寫(xiě)的論文多次在省,、市獲獎(jiǎng),，我被評(píng)為青島市教委青年優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，1997年又被授予青島市優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。
每一次成績(jī)的取得,，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我時(shí)刻告誡自己,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的心血吧!為學(xué)生獻(xiàn)出自己全部的愛(ài)吧!不管付出多少,，都是值得的。
捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。母愛(ài)是崇高的,，而師愛(ài)更博大,，更深沉。它比母愛(ài)更無(wú)私,，更不求任何回報(bào),。
因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不辭辛苦 因?yàn)橛辛藧?ài),，我們無(wú)怨無(wú)悔,。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇十九
朋友們：
大家好!
今天，在家無(wú)事,，在看報(bào)紙時(shí),，有一則報(bào)道,，讓我感觸頗多啊,，下面跟大家分享下!
有一天,，一位被委派到日本大阪市池田區(qū)一所小學(xué)做學(xué)術(shù)交流的老師在翻閱日歷時(shí),，忽然意識(shí)到幾天后就是教師節(jié)了。想到自己的節(jié)日將在異國(guó)度過(guò),，心中頓時(shí)涌起一絲興奮和好奇,。隨口問(wèn)對(duì)桌的山本慧子老師,，日本的教師節(jié)是幾月幾日,，如何慶祝?聽(tīng)“我”這么一問(wèn)，山本慧子先是一臉的疑惑,，然后告訴“我”日本沒(méi)有教師節(jié),。
下班后，山本慧子邀”“我””一起到她家吃飯,，“我”推辭不過(guò)只好點(diǎn)頭同意,。因?yàn)樯奖净圩拥募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，“我們”只能乘坐地鐵前往,。當(dāng)時(shí)正值下班高峰,，地鐵里早已是人滿為患了，“我”只好擠進(jìn)去牢牢抓住身邊的扶手,。大概過(guò)了半分鐘,，“我”身邊的一位老者站了起來(lái)，示意“我”坐下,，“我”頓時(shí)受寵若驚,，自己年紀(jì)輕輕，怎能勞煩老人讓座?謙讓了許久,，他還是一個(gè)勁地鞠躬并說(shuō)“請(qǐng)坐,，請(qǐng)坐”，“我”怕對(duì)方誤會(huì),，只有恭敬不如從命了,。下來(lái)地鐵，“我”抑制不住心中的疑惑,，問(wèn)山本慧子那位老人為什么偏偏給“我”讓座,。山本慧子微微一笑，用手指了指“我”衣服上的?；?，說(shuō)：“因?yàn)榭吹侥愕穆殬I(yè)是教師，那位老先生才給你讓座的,?！甭?tīng)她這么一解釋，“我”頓時(shí)感覺(jué)到一絲溫暖和神圣。
據(jù)說(shuō),，日本不僅地鐵上有教師專座,，大街上有教師商店，另外,，教師買(mǎi)火車(chē)票都不用排隊(duì),，就算是在領(lǐng)取政府配給的物品時(shí)也是教師優(yōu)先……雖然日本沒(méi)有“教師節(jié)”，但我們分明感到,，日本的教師天天都在過(guò)教師節(jié),。
今天是9月14日，離9月10日教師節(jié)剛過(guò)去沒(méi)幾天,，盡管我們極不情愿,，但又不得不理性地面對(duì)——教師節(jié)過(guò)去了。20xx年的教師節(jié)離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)了,，下一個(gè)教師節(jié)要等到20xx年的9月10日。
教師節(jié)這幾天,，著實(shí)讓老師們風(fēng)光了一把,，滿足了心中僅存的些許的虛榮心。我們的大街小巷到處充斥著教師節(jié)大酬賓的活動(dòng),，酒店,、排擋打著消費(fèi)打折的廣告，手機(jī)里經(jīng)常收到憑教師證購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)享受*折優(yōu)惠的誘人消息,。我們的黨和政府在教師節(jié)到來(lái)之際,，也極力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，隆重表彰優(yōu)秀教師,。各級(jí)市委,、市府、人大,、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)像趕集似的悉數(shù)出場(chǎng),，紛紛發(fā)表熱情洋溢的講話，把教師歌頌的心頭的暖流一陣緊接著一陣,，久久不能平靜,。
固然，鮮花和掌聲是令人羨慕的,，但過(guò)慣了粗茶淡飯,、清湯素面日子的老師們，面對(duì)如此推崇備至,、褒獎(jiǎng)有加的贊美,，多少顯得有點(diǎn)不自在了。其實(shí),，老師們的要求并不高,。老師是人,，不是神。他們中的絕大部分人,，既不是不食人間煙火的被奉上神壇的神,，也不是被貶入道德地獄的“叫獸”，而是平平凡凡的從事著教書(shū)育人職責(zé)的人,。他們需要的不是運(yùn)動(dòng)式的極度鼓噪,，而是像日本老師那樣享受沒(méi)有教師節(jié)但又無(wú)處不在的教師節(jié)般的禮遇。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇二十
記不清是在什么時(shí)候,，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了,，可資料卻記憶猶新。既不是一本小說(shuō),，也不是一篇散文,，只是一篇極短小的文言文。
講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書(shū),，教書(shū)的教師家境異常貧寒,，就連煮飯用的米都沒(méi)有。一位學(xué)生得知這個(gè)情景后立即跑回了家,，沒(méi)有找到什么大點(diǎn)的口袋,，便用襪子裝米帶給教師，結(jié)果被教師訓(xùn)斥說(shuō)他是偷的家里的米,，不愿理解,，讓他帶回。就讀到那里,，后面的我沒(méi)讀,，就這么一小段，都令我思緒萬(wàn)千,。
為什么這位教師不愿意理解?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想通：那位教師是關(guān)心那位學(xué)生,，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許教師顧念的更多,。
初一的時(shí)候,，有一天早上我們剛起床就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了,，可透過(guò)北窗向外看,，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍,，———驚呆了,。房屋上直往下漏水，水勢(shì)異常大，我們嚇得退回了宿舍,。期待著水停,。可等了10分鐘水也沒(méi)見(jiàn)小,，驚慌之下我將電話打給了班主任,，說(shuō)明了事情后，班主任似乎很焦急,，思考了片刻后說(shuō)：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓,，注意啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了,。
打著傘，一個(gè)攙著一個(gè)慢慢下樓去,。不久后便到了教室,，此時(shí)教師已站在教室門(mén)口，一臉焦慮,，手緊緊抓著她的包,，腳不停地動(dòng)，很是擔(dān)心,，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識(shí)地拉了拉羽絨服,，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的教師,，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來(lái),。我走到教室門(mén)口,，剛到，教師就一個(gè)勁的問(wèn)個(gè)沒(méi)完,，“有沒(méi)有摔跤啊?”“此刻冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答,，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓教師擔(dān)心,，我忍了又忍,，最終沒(méi)讓它掉下來(lái)。
有一種情,，雖不像親情那般無(wú)法斷裂,，卻完美得勝似親情;有一種愛(ài)，不需要甜言蜜語(yǔ)的灌溉,，卻生長(zhǎng)的無(wú)比旺盛,，這就是師生情，師生愛(ài)。沒(méi)有原因,，沒(méi)有理由,，僅有付出，沒(méi)有回報(bào),，辛勤的教師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的主角,。
光艷的舞臺(tái)，有演員在表演,，幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，有我們?cè)诒硌荩缓蟮难輪T無(wú)人過(guò)問(wèn),。請(qǐng)不要再只注重外在了,，幕后的也是美的!
“幕后的演員”，值得感恩,，值得贊揚(yáng),。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇二十一
在我身邊有著許許多多的教師，在這些教師中,，我最喜歡的是班主任李教師,。李教師大概有40多歲，中等身材,，她的眼睛不是很大,，雖然有時(shí)候很有威懾力，但多數(shù)時(shí)候我們看到的是充滿慈愛(ài)的目光,。
記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天,，正上著課，我的肚子突然疼起來(lái),，漸漸地,，肚子越來(lái)越疼，并且頭也開(kāi)始發(fā)暈,，我報(bào)告了課堂教師,，為不耽誤其他同學(xué)上課，教師讓我去找李教師,。我走上樓梯,，敲開(kāi)李教師辦公室的門(mén)走進(jìn)去時(shí)，李教師關(guān)切而又溫和地問(wèn)我：“郭進(jìn)堯,，你哪里不舒服呀”聽(tīng)到李教師的話,，我感覺(jué)像是媽媽在和我說(shuō)話，疼痛感減輕了很多,，我回答道：“我肚子疼,，并且頭有點(diǎn)兒暈,。”李教師問(wèn)：“需要我給你媽媽打電話嗎”我說(shuō)：“能夠,?！崩罱處熃o我媽媽打完電話后，對(duì)我說(shuō)：“郭進(jìn)堯,，我先帶你去醫(yī)院吧,。”
當(dāng)我們走到醫(yī)院后,，媽媽趕來(lái)了,，媽媽幫我掛了號(hào)，走進(jìn)內(nèi)科門(mén)診,。李教師并沒(méi)有立刻回學(xué)校,，而是在外面等候。當(dāng)我們從門(mén)診里走出來(lái)時(shí),，李教師迎上來(lái)問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣樣”我說(shuō)：“好多了,。”教師這才松了口氣,。李教師勸我回家休息,，午時(shí)再來(lái)上課，落下的課會(huì)給我補(bǔ)上,。媽媽感激地對(duì)教師說(shuō)：“多謝您,，李教師!”李教師笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這是教師應(yīng)當(dāng)做的,?！?/p>
李教師不但關(guān)心我的身體健康，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!
在三年級(jí)時(shí),，我的一次期中考試沒(méi)考好，記得那天下著大雪,，李教師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課,，講解我不會(huì)的難題。在她的幫忙和我的努力下,，期末考試時(shí),，成績(jī)有了很大的提高。
無(wú)論遇到多大的困難,，李教師都盡量按時(shí)給我們上課,。去年的一天，她在給我們上完課后,，因急著去開(kāi)會(huì),，不細(xì)心把腳崴了,，傷得很?chē)?yán)重，醫(yī)生提議她臥床休息,。同學(xué)們都以為李教師的課恐怕得由別的教師代替了,，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測(cè)時(shí)，李教師步履艱難地走進(jìn)教室……
同學(xué)們既吃驚又感動(dòng),，那堂課的紀(jì)律十分好,，下課鈴響了，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)座位,。
這就是我們的李教師,，她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué)，讓我們明白了什么是職責(zé),。
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇二十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)!邁著春天輕盈的步伐，我們又開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期,，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，熱烈歡迎全體師生安全返回學(xué)校!并祝大家新春快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)了,，同學(xué)們又開(kāi)始了上學(xué)的生活，這讓我不禁想起前幾日曾看過(guò)的一篇文章,，里面講了一個(gè)父親和兒子對(duì)話的故事,，大家想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
“爸爸，為什么要上學(xué)呢?” 兒子上學(xué)不久問(wèn)爸爸,。
爸爸：兒子,，你知道嗎?一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆,，或當(dāng)柴燒,。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了,，可以做粱,，可以做柱子,，可以做家具……
一個(gè)小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊,，長(zhǎng)大了能放一大群羊,，但他除了放羊,，基本干不了別的,。
如果上6年學(xué),，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,，在城市可以到建筑工地打工,，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販,，小學(xué)的知識(shí)夠用了,。
如果上9年學(xué)，初中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了,。
如果上12年學(xué),，高中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了,。
如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,，鐵路橋梁了,。
如果他碩士博士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西,。
爸爸說(shuō)：知道了嗎?
兒子：知道了。
爸爸說(shuō)：放羊,、種地,、當(dāng)保安,，丟人不丟人?
兒子：丟人,。
爸爸說(shuō)：兒子，不丟人,。他們不偷不搶,，干活賺錢(qián)，養(yǎng)活自己的孩子和父母,，一點(diǎn)也不丟人,。
不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用,。就像一年的小樹(shù)一樣,，有用，但用處不如大樹(shù)多,。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用,，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少,。讀書(shū)多,，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多,，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢(qián)也多。
兒子：我明白了,，我要好好讀書(shū),。 同學(xué)們呢?聽(tīng)完知道“為什么要上學(xué)了吧?”
同學(xué)們，學(xué)習(xí),，能幫我們解除迷惑,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野和美化心靈，新的學(xué)期,，老師希望同學(xué)們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情,，應(yīng)該主動(dòng)完成!主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言,，主動(dòng)思考,，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)等等……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人!
在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己,，一定成功!”
第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,。
第三,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué),。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明,。
第五,，練就一個(gè)健康體魄：持之以恒
我們有了一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去,，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng),，持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉。
此次講話即將結(jié)束,，借此機(jī)會(huì),，老師想和同學(xué)們聊一些事，想必有些同學(xué)，特別是高年級(jí)經(jīng)常上微信的同學(xué),，你們一定知道了前兩年從我們學(xué)校畢業(yè)的林優(yōu)同學(xué)發(fā)生不幸的事情了吧?可能有些同學(xué)不知道,，這樣吧，我把微信上的求助信給大家念一下吧：
“我是廣東省蕉嶺縣長(zhǎng)潭鎮(zhèn)白馬村上合四村民林祖雄,，今年60歲了,，一家四口，女兒林優(yōu)16歲,，就讀于蕉嶺縣城鎮(zhèn)中學(xué)初二(1)班,。由于家里清貧本人44歲才取回絕育手術(shù)的妻子。不能生育就抱養(yǎng)了幾個(gè)月大的女兒,，家里雖然貧困,，但也努力給女兒溫暖愛(ài)護(hù)，女兒的到來(lái)給我們家?guī)?lái)滿滿的幸福!女兒從小學(xué)到現(xiàn)在讀書(shū)都是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的成績(jī),，心里想著這么努力的女兒能為這個(gè)家庭脫貧,，從此摘掉低保戶的幫助!然而這一切就在2月3日上山祭祖(掛紙)在登山的路上突然暈倒了，自己在驚慌的情況下是好心的村里的宗親幫忙背下山,，還幫我送到長(zhǎng)潭鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救,，在衛(wèi)生院醒來(lái)就精神失常了，而且大小便不能自理,。第二天在親人的幫助下送到梅州市黃塘醫(yī)院心里科,，醫(yī)生馬上叫我們轉(zhuǎn)到第三人民醫(yī)院(精神病院)醫(yī)生初步診斷為(急性而短暫的精神病障礙)這幾天的檢查就耗盡了家里一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄和親人的救助。現(xiàn)在還要面臨巨大的治療住院費(fèi),，無(wú)助的情況下只能求助社會(huì)上各界好心人士的援助之手幫幫我們!因?yàn)榧依镓毨У玫竭^(guò)很多好心的紅十字會(huì)和長(zhǎng)潭鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)跟村委會(huì)的幫助,，特別是上合村理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)月送的肉類資助!這些幫助解決了溫飽，自己因?yàn)?0__事故傷到腰骨從此不能勞累,，還要護(hù)理一個(gè)93歲癱瘓?jiān)诖彩嗄甑哪赣H,，一切的生活來(lái)源只能靠低保和妻子打零工來(lái)過(guò)日子!希望大家都來(lái)幫幫我的女兒!幫幫我這個(gè)無(wú)奈的家庭!”
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了這封求助信心里有何感想?想不想幫幫林優(yōu)姐姐?想幫的同學(xué)舉手!不想幫的請(qǐng)舉手,，有嗎?大家都愿意幫她,，對(duì)不對(duì)?我們學(xué)校的老師也和大家一樣想盡自己所能，幫幫這位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。因此,，學(xué)校決定星期三下午第二節(jié)的主題班會(huì)課我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，舉行全校師生的愛(ài)心捐款儀式,，同學(xué)們回去和家長(zhǎng)商量,，將自己過(guò)年收到的壓歲錢(qián)或平時(shí)的零花錢(qián)拿出一部分來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫林優(yōu)姐姐度過(guò)這個(gè)難關(guān),。所謂“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),，世界將變成美好的人間“錢(qián),，不在多或少，一元,，五元,，十元，百元,，都是愛(ài),。讓我們一起用自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)詮釋”愛(ài)“的含義吧!
教師國(guó)旗下講話夏至 教師春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話篇二十三
老師們、同學(xué)們：
隨著夏去秋來(lái),，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始近一個(gè)月,，看看田野里滿眼即將收獲的果實(shí)，我們是否也應(yīng)有所思有所想呢?時(shí)間緊,，任務(wù)重,，成為本學(xué)期的重要特點(diǎn)，為此,，我向全體師生提出以下三點(diǎn)要求：
一、增強(qiáng)緊迫感和時(shí)間觀念,，向課堂教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率要質(zhì)量,。要力爭(zhēng)做到當(dāng)堂內(nèi)容，當(dāng)堂掌握,，當(dāng)天的內(nèi)容,，當(dāng)天消化。要做到凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該背。努力做到合理利用課堂及課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容,。
二,、倡議各年級(jí)各班開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要質(zhì)量,。對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，天生的差異是次要的，學(xué)習(xí)成績(jī)的差異很大程度上取決于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的優(yōu)劣,。要認(rèn)識(shí)到,，良好的學(xué)風(fēng)，無(wú)論對(duì)學(xué)校,，對(duì)班級(jí),，還是對(duì)學(xué)生本人，都是無(wú)價(jià)之寶,。每一個(gè)同學(xué)都要牢記三條座右銘,，那就是：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求， 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī)，向嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。沒(méi)有紀(jì)律和制度的約束,，一個(gè)學(xué)校將不成其為學(xué)校，一個(gè)班級(jí)也將不成為班級(jí),，教育教學(xué)質(zhì)量的高低更是無(wú)從談起,。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)教務(wù)處和政教處,、班主任開(kāi)學(xué)初就提出了明確的要求,。要嚴(yán)格制度，嚴(yán)肅紀(jì)律,，嚴(yán)格要求,，抓出成效，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。希望全體教師及同學(xué)們對(duì)學(xué)校和班主任的管理,，給予充分理解和積極配合。
老師們,、同學(xué)們,，將來(lái)的命運(yùn)掌握在自己的手里，希望大家立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，埋下頭，靜下心,，腳踏實(shí)地,，努力拼搏吧! “天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，光陰易逝,，只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們,，老師們,，讓我們攜手共進(jìn)，走向未來(lái),，走向成功,。
希望同學(xué)們牢記以上要求，為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，為促使學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)大的進(jìn)步而努力!同學(xué)們,，只要我們付出不懈的努力,，明天的我們，一定是出色的,，我們的父母會(huì)為我們感到驕傲!郊區(qū)二中會(huì)為有我們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!
最后,，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。謝謝大家!
