在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇一
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》,。
?活?字的偏旁是什么?對了,，有水!可見人要存?活?就得有水，水,，是人的生命之源!春暖花開,，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天,，泉水清涼了大地;皚皚冬日,，茶水溫暖了心田,。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
生命是離不開水的!但是長期以來,，在人們的思想觀念中,，一直存在著這樣一個誤區(qū)：認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源,，可以肆意浪費(fèi),。大家會想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透的水就會自動流出來,，多么方便啊!我愛用多少就用多少,，反正也一直用不完?同學(xué)們，水真的怎么用也用不完嗎?
大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時,，看到的是一個晶瑩璀璨的藍(lán)色水球,。的確，地球是一個水球,，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋,。但是,，在全部的水資源中,，97.5%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,，也有87%是人類難以利用的兩極冰川,、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來,，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源,，真的是少得可憐。
同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求,，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水,。
然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中,，有些人卻不懂得珍惜,，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān),，讓水白白地流掉,，有時洗澡，洗臉,，洗衣服也得使用好幾桶水,。
我國很多地區(qū)嚴(yán)重缺乏水資源。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴(yán)重的損失,，甚至威脅到他們的生存,。有些孩子甚至每天要走好幾個小時的路程去取那么一點(diǎn)并不是很干凈的水,，以此來維持生命。
同學(xué)們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水,，節(jié)約用水只是一個很輕的行動,，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流,。節(jié)約用水不是一句空話,，而是一個切切實(shí)實(shí)的一個行動。不僅我們自己要節(jié)約用水,，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水,，去保護(hù)人類寶貴的水資源。
同學(xué)們,，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來,，保護(hù)家園、節(jié)約用水!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
1996年,，國家教委規(guī)定，將每年3月最后一周的星期一定為?全國中小學(xué)生安全教育日?,。今天,，是第二十個?全國中小學(xué)生安全教育日?，希望同學(xué)們提高安全意識,，珍愛生命,。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望各班級,、各位同學(xué)認(rèn)真做好：
1、要時刻保持高度的安全意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識,，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2,、要注意課間文明游戲,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，發(fā)生事故時及時與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,。
3、要注意運(yùn)動安全,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動,。防止運(yùn)動器材傷人,。
4、要注意用電安全,，不亂動教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦,。
5,、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物,，不食過期食品。
6,、要注意交通安全,。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生,。坐公交車的同學(xué),，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全,。放學(xué)站隊離校時一定要有秩序,，聽從老師和班長的指揮。
7,、不玩火,、愛護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火知識,，遇到險情時，能正確避險,。
8,、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室,、網(wǎng)吧,、錄相廳,、歌舞廳，以免接觸到一些壞人,。
10,、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校,，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助,。 老師們，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!
今天是4月23日,，是聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書日”。時值陽春四月,，大地一派生機(jī)勃勃,。這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié),，讓我們擁抱書籍,，暢游書海。
聯(lián)合國教科文組織的有關(guān)報告指出：21世紀(jì)無法生存的人是不會閱讀的人,，是不能獲取有效信息的人,。可見,，閱讀對于我們每個人來說,，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯,。讀一本好書，就像交了一個好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談,。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好,，多讀書，讀好書,。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。是的,，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界,，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來,，積極加入到讀書中來吧!
同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書比看電視更加趣味無窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸,。書讓我們學(xué)會思考，開闊胸懷,，讓我們的生活更精彩,。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信,、禮讓,、進(jìn)取。
讓我們勤讀書,。書讀百遍,，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書,，才能了解書中的知識，才能領(lǐng)會作者的良苦用心,。
讓我們善讀書,。讀書之法，在于循序漸進(jìn),，熟讀精思,。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得,。
讓我們樂讀書,。讀萬卷書,，行萬里路。讀書能夠愉悅心靈,，陶冶情操,，增長見聞，何樂而不為呢?
讓我們長讀書,。學(xué)無止境,。活到老,，學(xué)到老,。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神,。
同學(xué)們,，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界,，看到了昨天,、今天與明天，看到了人類的歷史與未來,。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀,。
讀書吧!生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。
同學(xué)們，我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高,。同學(xué)們,，讓我們與書為友，以書為鑒,，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情,，營造書香文化校園，做一個愛讀書,，會讀書的現(xiàn)代人!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇四
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《撿起紙片，凈化心靈》,。
同學(xué)們,，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學(xué)們玩剩下的,、丟棄的紙飛機(jī),，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節(jié)下課的時候,，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品,，想想，丟紙飛機(jī)與撿紙飛機(jī)的動作差距有多大!
同學(xué)們,，在許多人眼中,，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯特錯了,。因為這本就是一件我們應(yīng)該做的光榮的事,。當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,，也許會想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。以后的日子,，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,，都一定會露出最燦爛的微笑,。因為有這么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。
同學(xué)們,，隨手撿起一個紙片,，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作,，可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣,，一份對校園的愛，凈化的卻是你的心靈,。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,，撿起散落的一個紙片時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美,，一份不止是環(huán)境上的,，還是大家心靈的美。所以,，讓我們行動起來，隨手撿起一個紙片，用心創(chuàng)造美好校園!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇五
老師們,，同學(xué)們：
早上好!
4月4日是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，又是一年春草綠，又是一年清明時,。清明節(jié),，是一個充滿懷念的日子，是一個表達(dá)對祖先的追思,，對亡故親人的懷念,，對英烈的緬懷，是一種寄托,，是一種心情,。
最近一段時間，許多家庭,，會在長輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;我們學(xué)校的部分師生代表,，也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園,，緬懷吳健雄博士的豐功偉績和創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,。這里,，小家與大家，都有一個最樸素的思想,，就是讓我們能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國愛家的情懷,。
同學(xué)們，我們是時代的幸運(yùn)兒,，生活在一個和平,、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易,，只有懂得珍惜,，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來,，創(chuàng)造美好的生活,。
我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命,、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母,，賜予我們生命,，不求回報地愛著我們疼著我們,。要感謝老師，傳授我們知識,，告訴我們做人的道理,。要感謝朋友，在我們困惑,，委屈的時候給我們力量,。要感謝所有進(jìn)入我們生命中的人，因為是他們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生,。 感謝這個世界上所有值得我們感激的人,。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時,，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己,。
我們還要珍惜幸福的生活,，珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，和睦的同學(xué)關(guān)系,，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)生,，應(yīng)該更積極地,、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù),。這不僅是建設(shè)祖國的需要,，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。
同學(xué)們,，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁、社會的人才,。讓我們常懷感恩之心,，珍惜每一天的幸福時光，努力學(xué)習(xí)!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇六
我是一名普通的音樂教師,。在三尺講臺上一站就是十年,。十年來，在心與心的碰撞中,，在情與情的交融中,，我對師愛的內(nèi)涵有了更深刻的理解,，我把無私的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我用愛學(xué)生這根弦,，在每一架生命的豎琴上,，都彈撥出了愛的和聲,。我用青春和汗水譜寫了一首師愛之歌,。我用執(zhí)著、赤誠的愛心高唱師愛這首歌,。
教育是播種愛的事業(yè),，教師是播種愛的使者。師愛是無私,，是奉獻(xiàn),。而立之年的我擁有兩個值得自豪的稱呼：老師、媽媽,。在學(xué)生和女兒這架天平上有許多失去平衡的故事,。
記得1994年暑假，為迎接中師自學(xué)考試,，全市500多名幼師專業(yè)培訓(xùn)的重任落到了我的肩上,。不巧我的女兒因感冒引起支氣管肺炎住院。在情感這架天平上,，一邊是病中無助需要母愛的女兒,，一邊是求知若渴需要師愛的學(xué)生。愛的祛碼究竟加在那個托盤里?強(qiáng)烈的責(zé)任心,、使命感使我毅然選擇了后者,。前三天，孩子連續(xù)高燒不退,，望著昏睡中的孩子,，我一步三回頭。五天后,，她的病情稍有好轉(zhuǎn),，一雙小眼睛緊盯著我，生怕我離開,?？粗沁B鼻涕帶淚的小臉，我怎忍心用力冊開她那雙緊抓住我不放的小手,。當(dāng)我面對醫(yī)生,、護(hù)士那一雙雙不理解的目光，再看看同病房的孩子哪個不是由媽媽細(xì)心照料,，眼淚再也止不住了……己記不清我是怎樣沖出病房,。當(dāng)我?guī)еP(guān)愛的目光出現(xiàn)在講臺上,，朋友們，有誰知道我的內(nèi)心是怎樣的波斕起伏,，我的情感又得到了怎樣的升華!
師愛是架起師生情感的彩橋,，師愛是升華了的母愛，是為師之本,、成功之道,。一句暖心的話語，一次真誠的交談,，一份殷殷的關(guān)懷,，往往會改變一個學(xué)生一生的命運(yùn)。
記得96級音樂補(bǔ)習(xí)班有一位女生,，少言寡語,，心事重重，專業(yè)基礎(chǔ)很差,。她八歲失去母親,，父親長年臥病在床。臨近高中考試前的一個月,，一場車禍撞斷了她的右腿,，也剝奪了她繼續(xù)求學(xué)的權(quán)利，后經(jīng)一位中學(xué)老師介紹來到我們音樂補(bǔ)習(xí)班,。強(qiáng)烈的同情心,、責(zé)任感驅(qū)使我暗下決心：一定要用愛心樹立她的自信心，用愛心幫她改變自己的命運(yùn),。
我給她講了一個故事：有一個18歲的女孩,，在父親病逝，高考落榜,，近乎絕望的困境中,，自強(qiáng)自立，一邊在村辦幼兒園忘我地工作,，一邊以驚人的毅力自學(xué)音樂專業(yè)技能,。經(jīng)過三年不懈的努力，終于叩開了山東師范大學(xué)藝術(shù)系的大門……
聽到這兒,，她的眼里喃滿淚水,，失神的目光又充滿希望，當(dāng)她得知那個與命運(yùn)抗?fàn)幍呐⒕褪俏視r,，再也控制不住自己的感情,，一頭撲進(jìn)我懷里，放聲大哭,，仿佛要哭出20xx年來命運(yùn)的不公,。我鼓勵她說：“天無絕人之路,，大路就在你腳下，只要你認(rèn)定自我,，付出艱辛的汗水,，你一定會成功!你的專業(yè)基礎(chǔ)差，咱就利用課余時間,，和咱班幾個專業(yè)較好的同學(xué)組成‘互助組’,，全班 36名同學(xué)我決不會讓一人掉隊?！睆拇?，在生活上我無微不至地關(guān)心、照顧她,，又將四門專業(yè)課有計劃地分期強(qiáng)化訓(xùn)練。令我感到欣慰的是,，她居然以全威海市第一名的專業(yè)成績,，考取了乳山師范學(xué)校音樂班。領(lǐng)取通知書的那天,，她忘情地投入我的懷抱,，她哭了，我知道她無法用語言表達(dá)她的內(nèi)心;我也哭了,，我悟出了師愛的內(nèi)涵,，師愛的真諦。她笑了,，生活從此向她張開雙臂;我也笑了,，全班36名同學(xué)全部被錄取。
就這樣,，十年中,，我以愛為師,，以愛育人,。先后有286名同學(xué)考取大中專藝術(shù)院校，668名中小學(xué)音樂教師,、幼兒教師考取大中專學(xué)歷,?！耙聨u寬終不悔，熱血澆灌桃李艷”,。每逢寒暑假,，我不算寬敞的小屋擠得滿滿;每逢元旦，一張張賀年卡如雪片般飛來;每逢大中?？荚嚱野?，一張張錄取通知書,，一個個好消息……這一切怎不令我欣喜、陶醉,、驕傲,、自豪。
“志存高遠(yuǎn)戀教壇,，桃李芬芳慰我心”,。我眷戀校園這片樂土，更愛我的每一個學(xué)生,。雖然伸開雙手,，只握住了清貧與平凡，但我深信,，我擁有了學(xué)生的愛,，便擁有了一切。我要用無悔的青春繼續(xù)譜寫師愛這首歌,，用執(zhí)著,、赤誠的愛心唱好師愛這首歌。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》。
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩老師,，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第xx個教師節(jié)了,，在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表實(shí)驗二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂 ,。
教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和實(shí)際行動來感恩老師。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動感恩老師吧!
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!幸福成長!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇八
親愛的同學(xué)們,、尊敬的老師們：早上好!
今天我講話的題目是——感恩老師
秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香。九月金秋,，是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)。今天我們迎來了第28個教師節(jié),。在此,，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝老師們健康、快樂,、幸福!
老師,，這是一個普通的名字，因為老師和千千萬萬的普通勞動者一樣在各自的崗位上默默耕耘,、辛勤奉獻(xiàn),，傳道、授業(yè),、解惑,，教書育人。
老師,，又是一個神圣的名字,，因為老師肩負(fù)著培育未來、傳播文明、啟迪智慧的厚重使命;因為老師需要用心,、用情,、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué),，培育國家的希望,。
同學(xué)們，老師是一葉風(fēng)帆,，為我們的成長引航;老師是一塊基石,，為我們的成才奠基。我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師鼓勵的目光;每一份成功,，都浸透著老師們的心血。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩。值此教師節(jié)之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝福!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!
感恩老師不一定是一束鮮花,，可以是一段溫馨的話語;感恩老師，不需要貴重的禮物,，只要一張親手制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式,，只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張燦爛的笑臉,、一道會意的目光,，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、積極的探究,、愉悅的交流、整潔的作業(yè),。
同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動感恩老師們辛勤的培育，用同一個心聲表達(dá)我們的教師節(jié)祝福：老師,，您辛苦了!
最后,，再次祝全體教師教師節(jié)快樂!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇九
“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”,，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。
高考落榜后,，我走上講臺做了一名代課老師,，不知不覺己過了十七個年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮,。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇,。”
剛參加工作時,，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書,。學(xué)校既小又破，沒有辦公室,、寢室,，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳,，成了這學(xué)校的唯一佐證,。遇到下雨天，教室也會嘀嗒嘀嗒地下個不停,。冬天,，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,，為了減少蚊蟲的叮咬和強(qiáng)烈陽光的暴曬,，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個教學(xué)班,。我教的是復(fù)試班(即在一個教室里有不同年級的學(xué)生),。我經(jīng)常是給一個年級的學(xué)生上半節(jié)課，再給另一個年級的學(xué)生上半節(jié),。這樣就可以保證同一時間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生,。一天下來，沒有休息的機(jī)會,，經(jīng)常是腰酸腿疼,，嗓子沙啞，疲憊不堪,。自從參加工作以來,，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過語文,、數(shù)學(xué),、思想品德、自然,、美術(shù),、音樂等學(xué)科。我教一行愛一行,，干一行專一行,，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會,。在我的從教生涯中，深深地體會到,，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾?，也更加堅定了我終身從教,，為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅定一個信念,，抱著一種遠(yuǎn)大理想,。” 是的,，作為名教師,，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅定為人師表,，無私奉獻(xiàn),，換來桃李滿天卜的信念;樹立辛勤耕耘，開拓進(jìn)取,，銳意改革,，勇奪佳績的遠(yuǎn)大理想。我,，就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上,。一份付出，一份收獲,。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學(xué)校中嶄露頭角,，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來的教育征途上,，我將更加堅定我的信念,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!
教師很忙，很累,，真的很辛苦,。可你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他們不小心惹你生氣時,，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散,。每當(dāng)在節(jié)日收到一個又一個學(xué)生的問候和祝福時,，我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們，可愛純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快,，也是你們讓我容身于這個復(fù)雜的社會而顯得更加簡單,、從容,。是你們給了我體現(xiàn)自身價值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長,，得到的還有你們感情的回報―一片無價的情意,。我明白，教師是一個寂寞的職業(yè),?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光,、厚重的文案,、疲憊的身軀。但我相信,，默默的奉獻(xiàn),，會照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光,，那作業(yè)本上的殷紅,，那諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴,，日積月累,，會灌溉出一片森林。教師也是一個美麗的職業(yè),。她的美麗在于她的無名,，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾,，在于她的淡泊與高尚,。我把大部分的時間交付給了書籍和寂寞，交付給了所愛的學(xué)生,，我樂在其中,，更美在其中。我愛教師這一行業(yè)!是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動力,，是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛,，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作,。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師,。
在做了十幾年的代課教師后，國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅,，但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往,。借錢進(jìn)修、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步,，不懈地努力終于爭取到實(shí)現(xiàn)自己終生從教夢想的機(jī)會,。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神,，要有活到老,、學(xué)到老的毅力。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層,。所以我常常帶著問題徜徉在書海中,，去吮吸知識的乳汁，反思實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，思考教育的真諦,，讓思想在筆尖得到升華。在教育實(shí)踐中,，把教會學(xué)生做人,、學(xué)會求知、學(xué)會審美,、學(xué)會健體,、學(xué)會勞動有機(jī)地結(jié)合起來。同等重視學(xué)科課,、活動課的育人功能,，把理論和實(shí)際、動腦動手結(jié)合起來,，把課內(nèi)外,、校內(nèi)外教育結(jié)合起來，使學(xué)生的知,、情,、意、行和諧統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。課堂上,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們積極地獲取知識，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;同時在課內(nèi)外注意言傳身教,，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣,。我愛我的職業(yè)，那么，我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好,，我就要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念,，做到愛職業(yè),，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時期合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。
20xx年人員調(diào)動，我來到了霸州市第九中學(xué),。到了新的學(xué)校,，我一如既往，更加努力地丁作,。沒有豪言壯語,，只是時時提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學(xué)生,。我一直遵循“我是一塊磚,，哪里需要哪里搬”的原則，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任,。由于是新環(huán)境,，需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過向別的老師請教學(xué)習(xí),，自己摸索前進(jìn),，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)與管理方法，后來由于學(xué)校人員變動,，我又被安排教化學(xué),，對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn)，沒有別的選擇只有從頭再來,，潛心研究化學(xué),，就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在。學(xué)校由于師資短缺,，化學(xué)老師還兼實(shí)驗員,，同時我還兼任學(xué)校的圖書管理員，被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長,。對于這些繁重的工作我毫無怨言,，把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，是對白己能力的一種鍛煉,。對于不可能去干一番驚天動地偉業(yè)的我來說,，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作,，我無怨無悔!
有人說,，教師的生活太乏味,，教室、寢室,、辦公室,，三點(diǎn)成一線。不!那黑板是一架古老的豎琴,。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場的繁華,，跨入車間的喧鬧，聆聽先知的哲言,，探討宇宙的浩瀚,， “坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”，何等的神奇和浪漫!
有人說,，教師“活得太累”,，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫,，也沒有“到中流擊水,，浪遏飛舟”的豪邁。不過,，沒有我們的辛勞,，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當(dāng)一輩子的人梯，讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登,、去進(jìn)取,。
如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛去甜它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。我將用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印,，堅定地走下去,，因為我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心,?！苯處熯@個職業(yè)，讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價值;選擇了教師，我無怨無悔!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十
尊敬的家長,、親愛的老師,、可愛的小朋友們：
大家早上好!我是大一班的呂老師，今天我很高興作為國旗下教師代表講話,，今天我講的主題是《秋季常見疾病的預(yù)防常識》,。
秋天的天氣忽冷忽熱，晝夜溫差較大,，咳嗽、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來越多,。針對這些情況,，我們應(yīng)該著重加強(qiáng)了對孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作，以確保孩子的身體健康?，F(xiàn)在雖然中午日光如火,，但早晚卻冷意襲人，如不根據(jù)氣候特點(diǎn)為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能,。在飲食方面,，也要時刻為孩子的健康著想，尤其是平時腸胃不太好的孩子,，如果亂吃,，就容易誘發(fā)腸胃病，下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防,。
(一)預(yù)防感冒傷風(fēng)：
秋季孩子毛病以此為多,，尤其是中秋前后，秋風(fēng)襲來,，孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,，早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化,，冷熱得當(dāng),，特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被,。白天風(fēng)大時要加衣服,，孩子在外面玩得滿頭大汗，回家時要注意幫他擦拭,，不要把衣服脫掉吹風(fēng),，否則容易感冒。除了預(yù)防保健外,，還要避免孩子接觸病人,。
(二)注意扁桃腺炎：
扁桃腺炎的發(fā)病率較高，有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大,，這是因為有的小朋友平時吃藥多,，產(chǎn)生了抗藥性。有病,，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許,，千萬不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒,，不接觸病人，增加營養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力。
(三)當(dāng)心氣管炎：
很多小朋友在感冒傷風(fēng)之后,，跟著來的就是支氣管發(fā)炎,，常常咳得喘不過氣來,，有的甚至持續(xù)兩三個月還不見好,。由此可見，感冒傷風(fēng)時要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,，不吹風(fēng),，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng),，少在外面亂跑,，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受涼,，或與病人接觸,，就容易發(fā)生肺炎。
(四)秋季腹瀉：
在秋季,，腹瀉也是常見的疾病之一,，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故，因此,，要注意日常飲食,，不能亂吃，暴飲暴食,，還要注意腹部不要著涼,。
(五)紅眼病：
自覺患眼刺癢如異物感,，嚴(yán)重時有眼瞼沉重,，畏光流淚及灼熱感,，有時因分泌物附著在角膜表面瞳孔區(qū)，造成暫時性視物不清,，沖洗后即可恢復(fù)視力,，由于炎癥刺激產(chǎn)生大量粘液膿性分泌物，患者早晨醒來時會發(fā)覺上下瞼被分泌物粘連在一起,。其傳播途徑主要是通過接觸傳染,。往往通過接觸病人眼分泌物或淚水沾過的物件(如毛巾、手帕,、臉盆,、水等)，與紅
眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,，都會被傳染,。
(六)手足口病;
由柯薩奇病毒所致的以手、足,、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病，這段時間也是手足口病的高發(fā)期,，請家長們注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換洗、勤洗手,、勤剪指甲,，勤開門開窗通風(fēng)。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場所活動,。平時多增加幼兒營養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力,。
總之,，小朋友們只要平時加強(qiáng)鍛煉，增加營養(yǎng),，一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病,。
好了，今天我的講話就到這里,，謝謝大家!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十一
俄國偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過：“如果一個教師把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個完美的教師?！?/p>
教師熱愛教育事業(yè),，是做好教育工作的前提和動力;教師熱愛教育事業(yè)，最直接的體現(xiàn)就是熱愛學(xué)生,?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處煹姆瞰I(xiàn)精神的核心就是對學(xué)生的愛,。教師對學(xué)生的愛，是高于一般父母的愛,，是高尚,、純潔、無私,、博大的愛,，是人間最美好的感情。
我從小就立志做一個人民的教師,。我的老師們以深沉誠摯的愛,，把我送上了大學(xué)的講壇。從佩戴上紅色的青島海洋大學(xué)?；臻_始,，我就在思考一個嚴(yán)肅的問題：在科教興國的今天，我應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)自己的愛心,，用什么樣的方式來體現(xiàn)對學(xué)生的愛?
我痛切地感受到,，在神圣的高等學(xué)府里，己經(jīng)有人沾染上了商場的一些不良習(xí)氣,。有人急功近利,，有人目光短淺，有人投機(jī)取巧,，有人營私舞弊,。作為一個青年教師，如果你真的愛你的學(xué)生,，就應(yīng)該主動地配合黨團(tuán)組織,，引導(dǎo)這樣的年輕人走出怪圈，驅(qū)散陰云,。這在目前的商品大潮席卷社會的情勢下尤其重要,。我在課堂上，用講授英語的機(jī)會,，向?qū)W生們展示生活的美好和前途的光明;我在宿舍里,，用自己的經(jīng)驗和心得，鼓勵青年朋友們奮發(fā)向上,。一個青年教師的作用是微小的,，但是，我覺得我是一捧泉水,，可以滋潤學(xué)生的一片心田;我是一束光亮,，可以照亮學(xué)生的一角心房,。而新老教師匯成清澈的湖水，聚成明媚的陽光,，就可以培養(yǎng)出健康,、博學(xué)的新一代棟梁之材。
我年輕,，缺少教學(xué)和管理經(jīng)驗,，但是我比較容易發(fā)現(xiàn)和理解比我更年輕的學(xué)生們的心理動態(tài)。大學(xué)三年級是大學(xué)生最感到迷茫的時期,，前進(jìn)的路標(biāo)在哪里?什么樣的工作和事業(yè)才是自己的最佳選擇?我發(fā)現(xiàn)一個成績很好的女學(xué)生,，有一段時間總是心神不定的樣子。憑著直覺,，我猜想她是在為前程焦慮,。我勸她報
考研究生，幫她借參考書,，幫她選擇學(xué)校和專業(yè),。她準(zhǔn)備沖上火線拼搏一場了?？墒怯幸惶?，她突然遲到了，搖搖晃晃地走進(jìn)教室,，后來竟然睡著了!課后我找到她刨根問底一番，原來,，她家條件很差,，她是靠著當(dāng)家教來維持生活、購買參考書籍的,。如今要考研究生,，也不能放下家教的工作，傍晚跑到很遠(yuǎn)的地方去給人家補(bǔ)習(xí)功課,，回來還得挑燈夜戰(zhàn),，就是鐵打的漢子也受不了啊，何況一個瘦小的女孩兒!聽到這些,，我是又愛又氣又心疼啊!多么刻苦多么有上進(jìn)心的孩子啊!可是你遇到這么大的困難,，為什么獨(dú)自一人默默忍受而不告訴你的老師呢?我馬上從很少的積蓄中拿出300塊錢來，讓她去買些營養(yǎng)品,，她不要,，我說：“你拿著，就算是我借給你的,，你研究生畢業(yè)有工資了再還我,?！蔽疫€對她說：“從現(xiàn)在開始，你不要再給人家補(bǔ)習(xí)了,，你怕耽誤人家孩子是不是?沒關(guān)系,，我替你去上，工資算你的!”她含著淚花答應(yīng)了,。蒼天不負(fù)苦人心,，梅花香自苦寒來。終于有一天,，這個女學(xué)生把北京外交學(xué)院的研究生錄取通知書恭恭敬敬地送到了我的面前,。我和她緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨铝诵腋５难蹨I,。
我并不是在鼓吹讓老師們?nèi)ゴ鎸W(xué)生當(dāng)家教,，我只是想說，教師的愛心不能停在嘴上,，在學(xué)生遇到障礙,、缺乏前進(jìn)動力的時候，你應(yīng)該像一架不知疲倦的推進(jìn)器,，推動著他們逢山開路,，遇水架橋，順利地到達(dá)勝利的彼岸!當(dāng)他們在成功的高峰上光華四射的時候,，作為教師的我們就可以問心無愧地向祖國和人民說一聲：這是我們?yōu)榭平膛d國的大事業(yè)獻(xiàn)上的一份厚禮!
最近報紙上披露了一些人見死不救的事情,。看到這些,，我在想,，我們做教師的總是不厭其煩地宣講，要見義勇為,、救死扶傷,，那么，當(dāng)我們的學(xué)生遭遇危難的時候,，我們應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己的愛心?
今年春天的一個星期六下午,，我去見一個朋友。突然,，我發(fā)現(xiàn)馬路中央圍了一圈人,，聽說是出了車禍。我擠了進(jìn)去,，看見一個女孩兒昏倒在地上,，滿頭滿臉都是血。我再仔細(xì)一看,，這個女孩兒是我們系的學(xué)生,，好像是二年級的,，我沒教過她。本來我是看見人受傷流血就頭暈腿軟的人,，這會兒不知從哪里來的勇氣,，我沖上去，抱起女孩兒,，對周圍的人說：“這是我的學(xué)生,，是海洋大學(xué)的學(xué)生，救救她,，快幫忙叫車呀!”我把她送進(jìn)了急救室,。醫(yī)生緊急搶救，女孩兒脫離了危險,，但是神智不清,，我無法知道她叫什么，家住哪里,。她需要有人照顧,，可是我沒辦法跟她的班主任和同學(xué)們聯(lián)系，再說我還有自己的約會,，怎么辦?救人要緊!一切都可以讓路!我留了下來,，看護(hù)這個學(xué)生。第二天早晨,，她終于醒過來了,，瞪著眼睛，覺得很奇怪,，因為她不認(rèn)識我,。我說我是海洋大學(xué)外語系的老師。旁邊的一位陪床的家屬告訴她：“是你的老師把你送進(jìn)醫(yī)院的,，看護(hù)你一夜了，到現(xiàn)在還沒回家呢!”她一聽就哭了,，硬噎著說：“老師,，謝謝你!可是，你沒教過我呀
我笑了,。是的,，我確實(shí)是沒教過她，然而,，我是老師,，一個大學(xué)老師，應(yīng)該關(guān)愛每一個大學(xué)生,。用愛心和勇氣去幫助每一個學(xué)生,，這不正是我的天職嗎!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家好，今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》,。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：
操場上同學(xué)們在盡情追逐，歡快地嬉戲,，一下子就玩得大汗淋淋,，因為同學(xué)們沒有及時把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒,。
教室里同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),，專心的讀書，教室里窗戶緊閉,，空氣就不新鮮了,，因為沒有及時開窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,，引起了流行性感冒,。
學(xué)校周圍，同學(xué)們圍著小攤,，吃著一些不干凈的零食,，似乎吃得津津有味，正因為吃了一些不衛(wèi)生的食品,，病從口入,，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病,。
同學(xué)們,，如果平時不注意，或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，或者沒有科學(xué)地進(jìn)行體育活動,，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類,，一類是呼吸道傳染病,，另一類是消化道傳染病。
那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?
一,、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,，不過運(yùn)動不能過度,，要注意動靜結(jié)合。
二、注意個人衛(wèi)生和防護(hù),，要保持學(xué)習(xí)生活場所的衛(wèi)生,，不要堆放垃圾，飯前便后,、打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通,，不要到小攤上購買各種不潔食品,。
同學(xué)們，健康基于生命,，我們現(xiàn)在是祖國的花朵,，將來就是社會的棟梁，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會擁有一個健康的體魄,，才會擁有快樂,。
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家.
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十三
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí),，微笑迎考”。
迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下又迎來了新的一周,，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了,。你是否已做好準(zhǔn)備,，用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師和家長,。本周四,，六年級的同學(xué)即將引來畢業(yè)升學(xué)考試，下周一,，我們1~5年級的同學(xué)也將迎來期末考試了,。在剩下這僅僅一個星期里，我們應(yīng)該把握時間,，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。
有人說：人的一生有三天,，昨天,，今天，明天,，這三天組成了人生的三步曲,。但我說,，人的一生是有無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人,，既不會珍惜昨天,，也不會憧憬明天。
考試,，對于我們每個同學(xué)來說都很重要,。要想考出理想的成績，只有通過有效復(fù)習(xí),，才能達(dá)到事半功倍的效果,。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律,，遺忘的速度是先快后慢的,，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識只有不斷重復(fù)的記憶,，才能在你的大腦中留下深深的印痕,。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人,。人們問到他的記憶秘訣,，他的回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),，記住的知識就會在遺忘率的支配下,，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過的知識,，只有反復(fù)復(fù)習(xí),，才能有牢固的記憶，才能應(yīng)用自如,。但是,，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),，兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,，但應(yīng)小于是16小時。因為,，如果在30分鐘內(nèi)就開始對學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí),，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾,，是弊大于利;而且16小時以后再復(fù)習(xí),，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外,，充分利用復(fù)習(xí)時間,，提高復(fù)習(xí)效率對同學(xué)們來說也非常重要。有人說,，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人,，時間多出59倍!只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源,。
同學(xué)們,，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦,，是因為考試前的復(fù)習(xí)要付出艱苦的勞動;說其樂,，是因為通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功,?？荚囋诩矗埓蠹矣涀,。骸罢{(diào)整心態(tài),，微笑迎考”! 同學(xué)們：“一分耕耘，一分收獲,?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果,。
最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝,，取得理想的成績!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十四
教書愛生,，無私奉獻(xiàn),，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范。我常對同行們說,，我愿意當(dāng)一輩子教師,，而不愿去當(dāng)百萬富翁。原因之一就是我喜歡學(xué)生,，我從學(xué)生那里獲得了青春的朝氣,。最近，一位畢業(yè)生從美國給我來信說,，在遙遠(yuǎn)的異邦,，他懷念祖國，懷念老師,，而懷念老師是懷念祖國的重要內(nèi)容,。作為大學(xué)教師,，我要說熱愛學(xué)生是我熱愛事業(yè)的重要內(nèi)容。有的同志對我說：“高老師,，你30幾歲晉升教授，連年獲院優(yōu)秀教師及教學(xué)獎,，近年來又被評選為省十大優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀知識分子、省優(yōu)秀黨員,、省高校中青年學(xué)術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人,、人大代表，所領(lǐng)導(dǎo)的免疫學(xué)科被評為省級重點(diǎn)學(xué)科,，你是功成名就,，該休息休息了?！笨晌蚁?，作為一名教師，應(yīng)有奮發(fā)進(jìn)取精神,，成就,、名譽(yù)只能說明過去，不能代表現(xiàn)在和將來,。教師是學(xué)生在知識海洋里遨游的領(lǐng)航員,，是學(xué)生靈魂的塑造者。教師應(yīng)是充滿人情味,，富于同情心的情感豐富的人,，是學(xué)生的親人。為了學(xué)生,，奉獻(xiàn)自己的生命是值得的,。
回想從我走上講臺的第一天起，我從未上過一堂沒備好的課,。我在教學(xué)中堅持“五個認(rèn)真”,，即鉆研教材認(rèn)真，備課認(rèn)真,，授課認(rèn)真,，改作業(yè)認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真,。這樣,，我的課不管在頭兩節(jié)課還是后二節(jié)，學(xué)習(xí)的精力都非常集中,。所以,，歷屆學(xué)生都說“聽高老師的課簡直是一種享受”,。有人問我：“憑你的專業(yè)水平及教學(xué)經(jīng)驗，你還需這樣費(fèi)勁備課嗎?”我回答說：“當(dāng)今世界是信息爆炸的時代,，尤其免疫學(xué)進(jìn)展十分迅速,，新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),，我要把新知識傳授給同學(xué),，把他們帶到本學(xué)科的最前沿，讓他們窺
見免疫學(xué)的最新概貌,。湊合教書不費(fèi)勁,，教好書的確是費(fèi)勁呀?！笔前?，教師工作表面上看是平凡的，備課,、上課,，一年365天，天天如此,，年年如此,，既沒有轟轟烈烈的場面，亦沒有驚天動地的業(yè)績,。人們常說,，教師如粉筆，一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了自己,，開墾了原始的荒原,，播下了智慧的種子。
說實(shí)在的,，對于辛苦,，我有實(shí)實(shí)在在的感受。我的愛人在單位是主要領(lǐng)導(dǎo),，家庭的事一點(diǎn)兒也靠不上;婆婆年紀(jì)大了,，有一段時間只能躺在床上;孩子還小，從幼兒園到小學(xué),、初中,、高中，全靠我一人操持,。我常常中午忙于實(shí)驗,，很晚才趕回家，孩子己帶著餅干趕去上學(xué),。晚上,，則在實(shí)驗室,、教研室一忙就忙過半夜。但有耕耘就有收獲,。近年來,，我完成科研成果八項，完成著作四部,，發(fā)表論文128篇,，其中，六項成果,、三部著作、二篇論文獲省廳局級以上獎勵,。我所任教的年級,，每年15%左右的學(xué)生考取研究生。幼苗茁壯園丁喜,，良材承廈教師樂,。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪。
作為教師,，我深深體會到：教書不僅僅是一種職業(yè),，更是一種崇高的事業(yè);教師不僅僅教給學(xué)生知識，更重要的是教學(xué)生做人;不僅僅教好學(xué)生現(xiàn)在的五年,，更緊要的是要考慮他們將來的,。5年!我們肩上的責(zé)任重啊!
特別是在世紀(jì)之交的重要?dú)v史時期，國際間的競爭愈加激烈,。這種競爭,，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭,。而科技競爭,，根本在于教育的競爭，人才的競爭,。作為一名教師,，我們擔(dān)負(fù)著何等光榮而又艱巨的使命!
把我們的生命融注到學(xué)生身上，讓我們的師愛陪伴學(xué)生一生!只有那樣,，當(dāng)我們來到暮年,，回首往事的時候，我們才可以自豪地說,，我的生命全部獻(xiàn)給了教育,，獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了祖國和人民,，我無怨無悔!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十五
仰望藍(lán)天,，我在心里問自我：我心目中的好教師究竟是什么樣的答案有很多種：一絲不茍平易近人幽默風(fēng)趣和藹可親……在經(jīng)過5年的師生相處之后,，我恍然大悟：心目中的好教師就在我身邊，她就是我的語文教師——陳海紅教師,。陳教師有一雙大大的眼睛,，仿佛會說話似的。課堂上,，她那傳神的眼神伴隨著娓娓動聽的語調(diào)是那么地引人入勝;課余時,，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績退步時,，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,，考差的學(xué)生往往眼睛相迎的是教師鼓勵的眼神，聽到的是教師親切的講解聲,，從而從心里發(fā)誓要把成績趕快趕上去……所以,，同學(xué)們都很喜歡她。在我的印象中,，陳教師總是為我們操碎了心,。那一天，我早早的來到了教室里,，發(fā)現(xiàn)陳教師無精打采地坐在講臺旁,，臉色黃黃的很不好，我猛地看見講臺上放著一杯白開水和一包退燒藥,，還不停地咳嗽著,，可是，陳教師還在認(rèn)真的給我們講課,，不時的咳嗽,，可是有幾個男生沒發(fā)現(xiàn)陳教師生病了，仍然跟別的同學(xué)講話,，不得不讓陳教師提高聲音講課,。我明顯的感覺到陳教師筋疲力盡，但她仍然堅持上完了這堂課,。
放學(xué)后,，我打掃教室打掃完了，那時已經(jīng)很晚了,，當(dāng)我背上書包經(jīng)過語文辦公室時,，卻發(fā)現(xiàn)陳教師坐在電腦前，一邊喝著藥,，一邊復(fù)印明天上課的資料,。望著陳教師辛苦的背影，一股感激之情涌上我的心頭,。
我們的陳教師還不放過任何一個良好習(xí)慣的培養(yǎng),。記得有次期末測試的時候,，我的成績很不夢想，陳教師把我叫到辦公室,，和我一齊分析考得差的原因,，并且對我說：“你基礎(chǔ)不差，只是這次字寫得不夠認(rèn)真,，還不認(rèn)真看題,，該鉤的地方?jīng)]鉤，不該鉤的地方亂鉤,?！蔽衣犃艘院笥行┎环睦镉植坏貌怀姓J(rèn)教師是對的,。這時,，教師又語重心長地對我說：“孩子,，你可別小看卷面分,，它可看得出一個學(xué)生是粗心還是細(xì)心。我們必須重視這些細(xì)節(jié)，留意生活中的一點(diǎn)一滴,，這樣才能把事情做好?！蔽腋械浇處熣f的話很在理,，便照教師所說的去做。果然,，我以后再也沒有因字寫而扣卷面分了,，漸漸地，我還養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣,，作文水平也所以有所提高,。
講起陳教師的好，我是講一天一夜也講不完,，我還記得有次放學(xué),，您和我們班家長們在校門口說話，每說到一個名字,，對他學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，您都如數(shù)家珍地向他的媽媽反映，家長們聽得是連連點(diǎn)頭,，說的最多的就是“對呀,，陳教師，我家孩子就是這樣……”說到我時,，還異常指出了我有次考試上的得失,，我在旁邊聽著好感動,，因為我自我都忘記了，未想到教師卻還記得,。
我們班上有53位學(xué)生,，陳教師竟然清清楚楚記得我某單元試卷上的得與失，一個多么細(xì)心的教師啊,，她把我們每個人都裝在心里,，她看到的是我們每個人的提高!
這樣的教師，我們怎不喜歡呢
陳教師永遠(yuǎn)是我心目中的好教師,，也是除父母之外和我相處時間最長的教師,。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
5月是鮮花盛開的月份,，5月是激情昂揚(yáng)的月份,，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天,，又迎來了青年節(jié),。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第__個五四青年節(jié),，在__年前,，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款,，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來,，同中國工人階級一起,，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕,。為了繼承,、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié),。
在我的腦海當(dāng)中,，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春,，是的,，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的,，今天,，我要講話的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼,，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,，因為它充滿生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好;在我的眼里,，青春就預(yù)示著生命,，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里,，創(chuàng)造無限的價值,，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,，歸于奮斗,。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時,，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志,，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,，他們用青春飛揚(yáng),，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,，當(dāng)他年僅21歲的時候,，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”,。青春很短暫,，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息,。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻,，那一分，那一秒開始,，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路,，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷,，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn),，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,，就是要不斷的奮斗,，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀
眼的浪花,，青年時期就是最需要磨練的時期,，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目,。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,，因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識,、技能,、本領(lǐng)，樹立的理想,、信念得以檢驗;在實(shí)踐中,，發(fā)揮自己的才干，干有所成,，充分體驗著奮斗的幸福和快樂,，并找到實(shí)現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,，失敗,、困難、挫折磨礪著心智,、筋骨,，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉,，不斷吸取教訓(xùn),，走向成熟，走向成功,。
同學(xué)們,，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候,，讓我們學(xué)會奮斗吧,，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧,。
我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步,，我們又步入了一個新的學(xué)期,。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候,，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
同學(xué)們：
經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶,、懷著對新年的憧憬,、對新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。
今天老師圍繞“安全”這個主題,，給同學(xué)們提一些要求。
一,、注意校園安全：
1,、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐,、打鬧,，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯,、升旗集會解散時不要擁擠推搡,，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2,、不摸,、不動滅火器材、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實(shí)驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。
3,、 在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等,，預(yù)防意外事故,。
4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械,。
5,、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,，食物容易變質(zhì),。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入,，毒從口入”,。
6、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。
7,、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡,，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。
二,、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留 ，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全,，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走，不允許騎車來校,，也不要乘坐無牌,、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三,、提高自我保護(hù)意識和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護(hù)意識造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,、提高自我保護(hù)能力,。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼,。
各位同學(xué),，安全第一，警鐘長鳴,，希望同學(xué)們時時處處注意安全,， “安全”二字，永記心中,，從現(xiàn)在做起,，管好自己的口,、管好自己的手、管好自己的腿,，養(yǎng)成健康生活,、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想,、行為和生命的安全長城,。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利,，祝同學(xué)們快樂成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十八
有人說：沒有孩子的人不懂得愛。那么,，沒當(dāng)過老師的人更體會不到什么是真正的愛,。
母親愛孩子，是一種天性;而教師愛學(xué)生,，是一種天職,。母親愛孩子，是因為隔不斷的血緣親情,，而教師愛學(xué)生,，卻源于神圣的責(zé)任和使命。我是一位母親,，我也是一名教師,。十幾年的教學(xué)生涯讓我逐漸懂得了人間愛的真諦。
我的丈夫是一位核潛艇上的海軍軍官,，長年在外,。所有的家務(wù)勞動，我一人承擔(dān),。每天清晨,，當(dāng)我匆匆推著自行車走出家門時，三歲多的兒子總是淚眼汪汪地用兩只小手緊緊抱著我的腿說：“媽媽,，你早點(diǎn)回來,。”我強(qiáng)忍著眼淚告訴他：“好的,，好的,，媽媽今晚一定早回家?！碑?dāng)我匆匆走進(jìn)校門,，看到40位學(xué)生紅撲撲的臉蛋，聽到一聲聲熱情的問候,，我的臉上頓時掛滿燦爛的笑容,。備課，上課,，找個別學(xué)生談心,，處理同學(xué)間的糾紛，一天忙忙碌碌,，精神抖擻,。黃昏，當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家里,，兒子會委屈地靠在我身邊,，傷心地問我：'’媽媽，你是不是不愛我了?'j我做母親的心都快要碎了,。
哪個母親不愛自己的孩子!我是一個母親,，我還是一個教師。面對更多的孩子,，我要承擔(dān)起比母親更重大,、更神圣的責(zé)任。記不清有多少夜晚,，在燈下備課;也說不清有多少個假日,，是和學(xué)生一起度過的。但只有我知道和學(xué)生一起唱,、一起跳的歡樂,，只有我自己能體會到師生間的那份深情。
記得去年,，我班有個學(xué)生丟了100多元錢,。我了解到，她家住農(nóng)村,，父母都是農(nóng)民,，父親身體有病，喪失勞動能力,，靠母親一人艱難地支撐著這個家,。這100元錢，對這個家庭生活十分困難的學(xué)生來說是多么重要啊,。這個學(xué)生也因丟失了這100元錢而夜不能寐,，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。我多次找她談心,，告訴她要鼓足生活的勇氣，克服各種困難,，并悄俏地塞給她100元錢和學(xué)習(xí)用品,。她感動得一句話說不出來,。一個月后，這個學(xué)生從家中帶來一些蘋果和一大包葬菜,，對我說：“老師,，我們家窮，沒有別的,，這是我家自己種的蘋果和蕎菜,，蕎菜我媽媽已經(jīng)一棵棵洗過了，請您嘗一嘗,?！迸踔@一棵棵干干凈凈、飽含家長感激之情的蕎菜,，我流淚了,。我收下了這份珍貴的禮物，這是我當(dāng)教師以來第一次也是唯一一次收下的禮物,。在有些人看來這些禮物不足掛齒,，但在我的心里卻是沉甸甸的，它讓我充分地掂出了教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。
記得有一次,，兒子發(fā)高燒、抽風(fēng),，被送去了醫(yī)院,。等我?guī)е鴥墒值姆蹓m趕到醫(yī)院時，兒子正躺在急診室的病床上吸氧,。望著滿臉通紅,、嘴唇千裂的兒子，握著他滾燙的小手,，我真想放聲大哭一場……第二天,，我又像往常一樣出現(xiàn)在學(xué)生中間。幾天下來,，我自己也累病了,，嗓子嘶啞得幾乎說不出話來?？晌胰詧猿种?，不給學(xué)生耽誤一節(jié)課。
一天早晨,，當(dāng)我走上講臺,，發(fā)現(xiàn)講桌上多了一盒草珊瑚含片和一張精致的賀卡，上面工工整整地寫著：“祝老師早日恢復(fù)健康,?！贝藭r此刻,，我再也抑制不住自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上,。還有誰比我更富有?還有誰比我更幸福呢?我擁有這么多的學(xué)生對我真心的愛,。
在這愛的鼓勵下,，我全身心地投入到工作中,，用辛勤的耕耘實(shí)踐著對教育事業(yè)的忠誠。十幾年中,，我送走了20xx多名畢業(yè)生?，F(xiàn)在她們都成為幼兒園的骨干教師，我所帶的班曾幾次被評為市優(yōu)秀團(tuán)支部,。我的教學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生的好評;我撰寫的論文多次在省,、市獲獎,，我被評為青島市教委青年優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，1997年又被授予青島市優(yōu)秀教師光榮稱號,。
每一次成績的取得,，都成為我前進(jìn)的動力。我時刻告誡自己,，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的心血吧!為學(xué)生獻(xiàn)出自己全部的愛吧!不管付出多少,，都是值得的。
捧著一顆心來,，不帶半根草去,。母愛是崇高的，而師愛更博大,，更深沉,。它比母愛更無私，更不求任何回報,。
因為有了愛,，我們不辭辛苦 因為有了愛，我們無怨無悔,。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇十九
在我身邊有著許許多多的教師,，在這些教師中，我最喜歡的是班主任李教師,。李教師大概有40多歲,，中等身材，她的眼睛不是很大,，雖然有時候很有威懾力,，但多數(shù)時候我們看到的是充滿慈愛的目光,。
記得在我上二年級時的一天，正上著課,，我的肚子突然疼起來,，漸漸地，肚子越來越疼,，并且頭也開始發(fā)暈,，我報告了課堂教師，為不耽誤其他同學(xué)上課,，教師讓我去找李教師,。我走上樓梯，敲開李教師辦公室的門走進(jìn)去時,，李教師關(guān)切而又溫和地問我：“郭進(jìn)堯,，你哪里不舒服呀”聽到李教師的話，我感覺像是媽媽在和我說話,，疼痛感減輕了很多,，我回答道：“我肚子疼，并且頭有點(diǎn)兒暈,?！崩罱處焼枺骸靶枰医o你媽媽打電話嗎”我說：“能夠?！崩罱處熃o我媽媽打完電話后,，對我說：“郭進(jìn)堯，我先帶你去醫(yī)院吧,?！?/p>
當(dāng)我們走到醫(yī)院后，媽媽趕來了,，媽媽幫我掛了號,，走進(jìn)內(nèi)科門診。李教師并沒有立刻回學(xué)校,，而是在外面等候,。當(dāng)我們從門診里走出來時，李教師迎上來問我：“感覺怎樣樣”我說：“好多了,?！苯處熯@才松了口氣。李教師勸我回家休息,，午時再來上課,，落下的課會給我補(bǔ)上。媽媽感激地對教師說：“多謝您，李教師!”李教師笑著說：“沒事,，這是教師應(yīng)當(dāng)做的,。”
李教師不但關(guān)心我的身體健康,，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!
在三年級時,，我的一次期中考試沒考好，記得那天下著大雪,，李教師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課,，講解我不會的難題。在她的幫忙和我的努力下,，期末考試時,，成績有了很大的提高,。
無論遇到多大的困難,，李教師都盡量按時給我們上課。去年的一天,，她在給我們上完課后,，因急著去開會，不細(xì)心把腳崴了,，傷得很嚴(yán)重,，醫(yī)生提議她臥床休息。同學(xué)們都以為李教師的課恐怕得由別的教師代替了,，正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測時,，李教師步履艱難地走進(jìn)教室……
同學(xué)們既吃驚又感動，那堂課的紀(jì)律十分好,，下課鈴響了,，卻沒有一個同學(xué)離開座位。
這就是我們的李教師,，她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué),，讓我們明白了什么是職責(zé)。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇二十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過!邁著春天輕盈的步伐,，我們又開始了一個新的學(xué)期，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個旅程,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈歡迎全體師生安全返回學(xué)校!并祝大家新春快樂!
開學(xué)了,，同學(xué)們又開始了上學(xué)的生活,，這讓我不禁想起前幾日曾看過的一篇文章，里面講了一個父親和兒子對話的故事，大家想聽聽嗎?
“爸爸,，為什么要上學(xué)呢?” 兒子上學(xué)不久問爸爸,。
爸爸：兒子，你知道嗎?一顆小樹長1年的話,，只能用來做籬笆,，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條,。20年的樹用處就大了,，可以做粱，可以做柱子,，可以做家具……
一個小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊,，但他除了放羊,，基本干不了別的。
如果上6年學(xué),，小學(xué)畢業(yè),，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工,，做保安,，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了,。
如果上9年學(xué),，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了,。
如果上12年學(xué),，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了,。
如果大學(xué)畢業(yè),，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了,。
如果他碩士博士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
爸爸說：知道了嗎?
兒子：知道了,。
爸爸說：放羊,、種地、當(dāng)保安,，丟人不丟人?
兒子：丟人,。
爸爸說：兒子,，不丟人。他們不偷不搶,，干活賺錢,，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人,。
不是說不上學(xué),，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,，有用,，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,，但對社會的貢獻(xiàn)少,，他們賺的錢就少。讀書多,，花的錢也多,，用的時間也多，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢也多,。
兒子：我明白了，我要好好讀書,。 同學(xué)們呢?聽完知道“為什么要上學(xué)了吧?”
同學(xué)們，學(xué)習(xí),，能幫我們解除迷惑,，增長見識，開闊視野和美化心靈,，新的學(xué)期,，老師希望同學(xué)們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，應(yīng)該主動完成!主動預(yù)習(xí),，主動發(fā)言,，主動思考，主動作業(yè),，主動復(fù)習(xí)等等……學(xué)會做學(xué)習(xí)的主人!
在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己,，一定成功!”
第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影,，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明。
第五,，練就一個健康體魄：持之以恒
我們有了一個健康的身體,，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動,，持之以恒地堅持身體鍛煉,。
此次講話即將結(jié)束，借此機(jī)會,，老師想和同學(xué)們聊一些事,，想必有些同學(xué)，特別是高年級經(jīng)常上微信的同學(xué),，你們一定知道了前兩年從我們學(xué)校畢業(yè)的林優(yōu)同學(xué)發(fā)生不幸的事情了吧?可能有些同學(xué)不知道,，這樣吧，我把微信上的求助信給大家念一下吧：
“我是廣東省蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)白馬村上合四村民林祖雄,，今年60歲了,，一家四口，女兒林優(yōu)16歲,，就讀于蕉嶺縣城鎮(zhèn)中學(xué)初二(1)班,。由于家里清貧本人44歲才取回絕育手術(shù)的妻子。不能生育就抱養(yǎng)了幾個月大的女兒,，家里雖然貧困,，但也努力給女兒溫暖愛護(hù)，女兒的到來給我們家?guī)頋M滿的幸福!女兒從小學(xué)到現(xiàn)在讀書都是全年級數(shù)一數(shù)二的成績,，心里想著這么努力的女兒能為這個家庭脫貧,，從此摘掉低保戶的幫助!然而這一切就在2月3日上山祭祖(掛紙)在登山的路上突然暈倒了,，自己在驚慌的情況下是好心的村里的宗親幫忙背下山，還幫我送到長潭鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救,，在衛(wèi)生院醒來就精神失常了,，而且大小便不能自理。第二天在親人的幫助下送到梅州市黃塘醫(yī)院心里科,，醫(yī)生馬上叫我們轉(zhuǎn)到第三人民醫(yī)院(精神病院)醫(yī)生初步診斷為(急性而短暫的精神病障礙)這幾天的檢查就耗盡了家里一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄和親人的救助?，F(xiàn)在還要面臨巨大的治療住院費(fèi)，無助的情況下只能求助社會上各界好心人士的援助之手幫幫我們!因為家里貧困得到過很多好心的紅十字會和長潭鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)跟村委會的幫助,，特別是上合村理事會領(lǐng)導(dǎo)每個月送的肉類資助!這些幫助解決了溫飽,，自己因為20__事故傷到腰骨從此不能勞累，還要護(hù)理一個93歲癱瘓在床十多年的母親,，一切的生活來源只能靠低保和妻子打零工來過日子!希望大家都來幫幫我的女兒!幫幫我這個無奈的家庭!”
同學(xué)們,，你們聽到了這封求助信心里有何感想?想不想幫幫林優(yōu)姐姐?想幫的同學(xué)舉手!不想幫的請舉手，有嗎?大家都愿意幫她,，對不對?我們學(xué)校的老師也和大家一樣想盡自己所能,，幫幫這位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此,，學(xué)校決定星期三下午第二節(jié)的主題班會課我們再次相聚在這里,，舉行全校師生的愛心捐款儀式，同學(xué)們回去和家長商量,，將自己過年收到的壓歲錢或平時的零花錢拿出一部分來奉獻(xiàn)自己的愛心,，幫林優(yōu)姐姐度過這個難關(guān)。所謂“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間“錢,，不在多或少，一元,，五元，十元,，百元,，都是愛。讓我們一起用自己的實(shí)踐行動來詮釋”愛“的含義吧!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇二十一
老師們,、同學(xué)們：
隨著夏去秋來,，新的學(xué)期已經(jīng)開始近一個月，看看田野里滿眼即將收獲的果實(shí),，我們是否也應(yīng)有所思有所想呢?時間緊,，任務(wù)重，成為本學(xué)期的重要特點(diǎn),，為此,，我向全體師生提出以下三點(diǎn)要求：
一,、增強(qiáng)緊迫感和時間觀念，向課堂教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率要質(zhì)量,。要力爭做到當(dāng)堂內(nèi)容,，當(dāng)堂掌握，當(dāng)天的內(nèi)容,，當(dāng)天消化,。要做到凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該背,。努力做到合理利用課堂及課余時間及時復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容。
二,、倡議各年級各班開展學(xué)風(fēng)競賽,，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要質(zhì)量。對絕大多數(shù)同學(xué)來說,，天生的差異是次要的,，學(xué)習(xí)成績的差異很大程度上取決于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的優(yōu)劣。要認(rèn)識到,，良好的學(xué)風(fēng),，無論對學(xué)校，對班級,，還是對學(xué)生本人,，都是無價之寶。每一個同學(xué)都要牢記三條座右銘,，那就是：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求， 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī)，向嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。沒有紀(jì)律和制度的約束,，一個學(xué)校將不成其為學(xué)校，一個班級也將不成為班級,，教育教學(xué)質(zhì)量的高低更是無從談起,。本學(xué)期，學(xué)校對教務(wù)處和政教處,、班主任開學(xué)初就提出了明確的要求,。要嚴(yán)格制度，嚴(yán)肅紀(jì)律,，嚴(yán)格要求,，抓出成效,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。希望全體教師及同學(xué)們對學(xué)校和班主任的管理,，給予充分理解和積極配合,。
老師們、同學(xué)們,，將來的命運(yùn)掌握在自己的手里,，希望大家立足現(xiàn)在，放眼未來,，埋下頭,，靜下心，腳踏實(shí)地,，努力拼搏吧! “天行健,，君子以自強(qiáng)不息”，光陰易逝,，只爭朝夕,。同學(xué)們，老師們,，讓我們攜手共進(jìn),，走向未來，走向成功,。
希望同學(xué)們牢記以上要求,，為完成各項教育教學(xué)任務(wù)，為促使學(xué)習(xí)成績有一個大的進(jìn)步而努力!同學(xué)們,，只要我們付出不懈的努力,，明天的我們，一定是出色的,，我們的父母會為我們感到驕傲!郊區(qū)二中會為有我們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!
最后,，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。謝謝大家!
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇二十二
朋友們：
大家好!
今天,，在家無事，在看報紙時,，有一則報道，讓我感觸頗多啊,，下面跟大家分享下!
有一天,，一位被委派到日本大阪市池田區(qū)一所小學(xué)做學(xué)術(shù)交流的老師在翻閱日歷時，忽然意識到幾天后就是教師節(jié)了,。想到自己的節(jié)日將在異國度過,，心中頓時涌起一絲興奮和好奇,。隨口問對桌的山本慧子老師，日本的教師節(jié)是幾月幾日,，如何慶祝?聽“我”這么一問,，山本慧子先是一臉的疑惑，然后告訴“我”日本沒有教師節(jié),。
下班后,，山本慧子邀”“我””一起到她家吃飯，“我”推辭不過只好點(diǎn)頭同意,。因為山本慧子的家距離學(xué)校比較遠(yuǎn),，“我們”只能乘坐地鐵前往。當(dāng)時正值下班高峰,，地鐵里早已是人滿為患了,，“我”只好擠進(jìn)去牢牢抓住身邊的扶手。大概過了半分鐘,，“我”身邊的一位老者站了起來,，示意“我”坐下，“我”頓時受寵若驚,，自己年紀(jì)輕輕,，怎能勞煩老人讓座?謙讓了許久，他還是一個勁地鞠躬并說“請坐,，請坐”,，“我”怕對方誤會，只有恭敬不如從命了,。下來地鐵,，“我”抑制不住心中的疑惑,，問山本慧子那位老人為什么偏偏給“我”讓座,。山本慧子微微一笑，用手指了指“我”衣服上的?；?，說：“因為看到你的職業(yè)是教師，那位老先生才給你讓座的,?！甭犓@么一解釋，“我”頓時感覺到一絲溫暖和神圣,。
據(jù)說,，日本不僅地鐵上有教師專座，大街上有教師商店,，另外,，教師買火車票都不用排隊,，就算是在領(lǐng)取政府配給的物品時也是教師優(yōu)先……雖然日本沒有“教師節(jié)”，但我們分明感到,，日本的教師天天都在過教師節(jié),。
今天是9月14日，離9月10日教師節(jié)剛過去沒幾天,，盡管我們極不情愿,，但又不得不理性地面對——教師節(jié)過去了。20xx年的教師節(jié)離我們愈來愈遠(yuǎn)了,，下一個教師節(jié)要等到20xx年的9月10日,。
教師節(jié)這幾天，著實(shí)讓老師們風(fēng)光了一把,，滿足了心中僅存的些許的虛榮心,。我們的大街小巷到處充斥著教師節(jié)大酬賓的活動，酒店,、排擋打著消費(fèi)打折的廣告,，手機(jī)里經(jīng)常收到憑教師證購買汽車享受*折優(yōu)惠的誘人消息。我們的黨和政府在教師節(jié)到來之際,，也極力營造尊師重教的良好氛圍,，隆重表彰優(yōu)秀教師。各級市委,、市府,、人大、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)像趕集似的悉數(shù)出場,，紛紛發(fā)表熱情洋溢的講話,，把教師歌頌的心頭的暖流一陣緊接著一陣，久久不能平靜,。
固然,，鮮花和掌聲是令人羨慕的，但過慣了粗茶淡飯,、清湯素面日子的老師們,，面對如此推崇備至、褒獎有加的贊美,，多少顯得有點(diǎn)不自在了,。其實(shí)，老師們的要求并不高,。老師是人,，不是神。他們中的絕大部分人，既不是不食人間煙火的被奉上神壇的神,，也不是被貶入道德地獄的“叫獸”，而是平平凡凡的從事著教書育人職責(zé)的人,。他們需要的不是運(yùn)動式的極度鼓噪,，而是像日本老師那樣享受沒有教師節(jié)但又無處不在的教師節(jié)般的禮遇。
春季教師國旗下講話稿題目 教師國旗下講話新年篇二十三
記不清是在什么時候,，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了,，可資料卻記憶猶新。既不是一本小說,，也不是一篇散文,，只是一篇極短小的文言文。
講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書,，教書的教師家境異常貧寒,，就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個情景后立即跑回了家,，沒有找到什么大點(diǎn)的口袋,，便用襪子裝米帶給教師，結(jié)果被教師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米,，不愿理解,，讓他帶回。就讀到那里,，后面的我沒讀,，就這么一小段，都令我思緒萬千,。
為什么這位教師不愿意理解?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通：那位教師是關(guān)心那位學(xué)生,，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許教師顧念的更多,。
初一的時候,，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了,，可透過北窗向外看,，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍,，———驚呆了,。房屋上直往下漏水，水勢異常大,，我們嚇得退回了宿舍,。期待著水停。可等了10分鐘水也沒見小,，驚慌之下我將電話打給了班主任,，說明了事情后，班主任似乎很焦急,，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓,，注意啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了,。
打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去,。不久后便到了教室,，此時教師已站在教室門口，一臉焦慮,，手緊緊抓著她的包,，腳不停地動，很是擔(dān)心,，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的教師,，鼻子一酸,，眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口,，剛到,，教師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤啊?”“此刻冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答,，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn),，為了不讓教師擔(dān)心，我忍了又忍,，最終沒讓它掉下來,。
有一種情，雖不像親情那般無法斷裂,，卻完美得勝似親情;有一種愛,，不需要甜言蜜語的灌溉，卻生長的無比旺盛,，這就是師生情,，師生愛。沒有原因,，沒有理由,，僅有付出,，沒有回報，辛勤的教師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的主角,。
光艷的舞臺,，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺,，有我們在表演,，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了,，幕后的也是美的!
“幕后的演員”，值得感恩,，值得贊揚(yáng),。
