人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿題目 教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿篇一
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——《師恩如海》
九月金秋,，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康,，合家幸福!
教師節(jié)是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師只是平凡人,，但他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，用平凡的身軀書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生!多少個(gè)日日夜夜，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,，他們扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,，他們象親人一樣,，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活,。老師啊!您是燭光,，照亮著我們的心靈;您是雨水，澆灌著株株幼苗,。解決疑難,，您是書(shū);傳遞文明，您是橋;科教興國(guó),，您是帆!
同學(xué)們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)的一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在我們的心里，在我們的一言一行中,。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;
放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;
當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。
九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊而美好的日子里,，用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!
教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿題目 教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的`犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。
老師的愛(ài),，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,，給我飛翔的翅膀;
感恩老師,，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿題目 教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”
如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。
九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。
謝謝大家!
教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿題目 教師節(jié)前國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好!今天,，我國(guó)旗下講話的題目是“老師，您好!”
老師,，您好：
去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見(jiàn)了您。您在黑板上寫(xiě)下了您的名字,，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著，耐心地聽(tīng)我們提問(wèn),。您諄諄的教誨,，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時(shí)的我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過(guò)失,，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無(wú)微不至。
有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是天性,，愛(ài)別人的孩子是神圣,。”教師不就是這么一個(gè)神圣的職業(yè)么?每天,，您和我們起得一樣早,，晚上，我們已就寢,，可您卻依然堅(jiān)守到深夜,。您沒(méi)有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時(shí)候,，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上;您沒(méi)有用不完的精力,，但您在靜謐的深夜，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本,。
您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè),，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容，您常在書(shū)上做滿密密麻麻的筆記,，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍,，您收集我們易錯(cuò)的題目。這一切,，只為在訂正時(shí),，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn),。您總是這樣,，毫無(wú)怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這不正是對(duì)您的形象概括嗎?
感謝您，老師,。是您教給了我們知識(shí),，是您給予了我們靈魂?！皼](méi)有思想的人就如軀殼一般,。”正因有了您,，我們才有了第二次重生,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷,，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
感謝您，老師,。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時(shí)候，您總是殷切關(guān)注著,。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行,。因?yàn)橛辛四覀儾鸥曳皆綆X,。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時(shí)候,，會(huì)有您來(lái)扶起我們。
感謝您,，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃,。而這個(gè)是由我們自己決定的,。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí),，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對(duì)著我說(shuō)“堅(jiān)持下去，你可以!”
感謝您,，老師,。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平,。有時(shí)，我們把您的手戳出了血印,，你也毫不在意,，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們,，不能用它去傷害別人,。
老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱。
今天,，在第xx個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽(yáng)一中全體學(xué)子，對(duì)全體老師說(shuō)一聲“老師,，您好!孩子祝您節(jié)日快樂(lè)!”
