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教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇一

大家好,！

今天我國(guó)旗下演講的題目是——感恩教師。

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū),；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人,；老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們,；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：

老師,，您辛苦了,！

教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇二

大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《飲水思源,，感恩老師》,。

老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，今日,，我們感恩老師,！

一個(gè)人無(wú)論他地位有多高，他都不應(yīng)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

如果說(shuō)藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)了魚(yú)兒游泳,，那么老師，不僅教給了我們豐富的學(xué)識(shí),，還教給了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們,，您用真摯的心靈感召我們,，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。

數(shù)學(xué)課上您能把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣，語(yǔ)文課上您為我們打開(kāi)了輝煌的文學(xué)天堂,，英語(yǔ)課上您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情,，物理課上您讓我們感受到了時(shí)間與空間的魅力，化學(xué)課上您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的微觀世界……

沒(méi)有瑰麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，知識(shí)講堂就是您奉獻(xiàn)人生的天地,，面對(duì)幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，揮灑智囊的甘露,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

正因?yàn)橛辛四?，?dāng)看到美景時(shí)，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色,。

有了您，我們才能認(rèn)識(shí)阿基米德,、畢達(dá)哥拉斯……這些偉人,。

有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲆患@天動(dòng)地的事，而是用我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài),，給老師一份發(fā)自心底的祝福。老師您的無(wú)私奉獻(xiàn),，我們看在眼里,，您的默默無(wú)聞，我們記在心里,。

最后,，在這里我要把我最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的橫中,，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中,，永駐青春年華,！

教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是六（2）班xx,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《立德樹(shù)人感念師恩》。

去年的今天，我還是一名新生,，和在場(chǎng)的每位同學(xué)一樣懷揣夢(mèng)想來(lái)到這里,。回首這一年的成長(zhǎng)歷程,，當(dāng)我困惑時(shí),，當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我退步時(shí),，當(dāng)我失敗時(shí),，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我在任何需要老師的時(shí)候,，老師都在我身邊！老師,，用她的細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠(chéng)心感化我的偏激,，用她的愛(ài)心消除我的狹隘……在學(xué)校的每一天,，我們的每一步成長(zhǎng)、每一次進(jìn)步,，都和時(shí)刻陪伴在我們身邊的老師息息相關(guān),。老師，您就是我們成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中不可缺少的水和空氣,！

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)。老師的偉大還在于他們不求聞達(dá)人前,，甚至也不苛求學(xué)生們的回報(bào),。師恩無(wú)限，感恩無(wú)限,，奮斗無(wú)限,。無(wú)須更多贊美的語(yǔ)言，讓我們用愛(ài)和行動(dòng)向我們的老師致敬,！

如果說(shuō)老師用高度的責(zé)任心精心編制試卷和布置作業(yè),，那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們,，這,，就是向老師致敬！

“立德樹(shù)人”是老師的教育追求,，那么成為道德高尚的人就是老師對(duì)我們最大的期望,。口出臟話(huà)、粗話(huà),，個(gè)別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，這顯然不是老師希望看到的。做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，這,，也是在向老師致敬,。

老師，請(qǐng)您放心,！我們一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”,，我們一定會(huì)懷著必勝的信念,，樹(shù)立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘,，取得最好的成績(jī),，成為自信陽(yáng)光的好少年。

同學(xué)們,，讓我們珍視每一天,，奮斗每一天，拼搏每一天,，用奮斗鑄就希望,，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用責(zé)任和使命譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章,！我們定不會(huì)辜負(fù)老師們的殷切希望,，努力成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)我們的母校,，向辛勤培育我們的老師致敬,。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利,、健康快樂(lè),！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束,！

教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》,。

今天是教師節(jié),，在這節(jié)日來(lái)臨之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說(shuō)一聲：老師,，你們辛苦了,！

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，老師們與時(shí)俱進(jìn),，勇于探索，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn),。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要,，并不斷地更新教育觀念，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的.美好品質(zhì),。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳,，對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，沒(méi)有什么比桃李滿(mǎn)天下更能讓他們感到幸福的。所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答,，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽(tīng)講,、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一次成長(zhǎng),，老師們都看在眼里,、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教,、感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。

三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；

十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師,。

金秋九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：老師們,，辛苦了,！老師們，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)樗粌H僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛,、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè),。

傳道,、授業(yè)、解惑——每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū),；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召,。老師甘作人梯,，嘔心瀝血，教書(shū)育人,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華,，他們好比紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,，從而迎來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士崇敬、信賴(lài)和感恩的目光,。

作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來(lái)的的巨大榮耀,，同時(shí)，我們也深深感受到了那一道道期待,、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任,。

作為學(xué)生，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì),，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

一是要尊重老師,。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌，看見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好,。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

二是要理解教師,。教師的工作十分辛苦,，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí),，不管是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡,、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好,，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理,、是非分明,、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

三是要感恩教師,。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，那么，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩,，這是很淺顯的道理,。教師對(duì)學(xué)生是無(wú)私的付出，學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過(guò)于努力學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，做一個(gè)自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu),，將來(lái)能對(duì)國(guó)家有用,、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，讓我們用同一個(gè)旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師,，您好；老師,，您辛苦了,；老師，祝您幸福安康,，萬(wàn)事如意,，節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)演講稿 教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)演講稿題目篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)：

我是來(lái)自高三（9）班的xx同學(xué),，今天我國(guó)旗下演講的主題是：感恩教師節(jié),。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛翔的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬,，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光,。老師，感謝有你,，陪伴我們成長(zhǎng)一路風(fēng)雨兼程,，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望,。老師，感謝有你,，你們辛苦了,！

從小學(xué)到高三，十二個(gè)年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲,，這一路上,，我們幸而遇見(jiàn)如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳,，引領(lǐng)我們從一個(gè)不懂事的稚子孩童,，一步步成長(zhǎng)至今。20xx年9月10日,，對(duì)于我們本屆高三學(xué)生而言,，這個(gè)教師節(jié)卻又比往日略略不同，因?yàn)檫@是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個(gè)教師節(jié),。明年今日,，在此的各位即將星云四散，開(kāi)始各自大學(xué)之旅的新征程,。到那時(shí)，我們是否還會(huì)憶起高中老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,？是否會(huì)憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班,？是否會(huì)憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會(huì)憶起他帶著我們遨游題海,、苦中作樂(lè)的冷幽默,？是否會(huì)憶起老師們因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)而露出的欣慰,、燦爛又可愛(ài)的笑容,？相信在場(chǎng)的各位此刻心里都有著滿(mǎn)滿(mǎn)的與各位老師相處朝夕的小小細(xì)節(jié)的溫暖回憶吧,。

十二中是個(gè)溫暖的大家庭，在這里,，所有的老師都一樣的恪盡職守,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己的孩子一樣傾注了全部的心血,；這里每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲般的關(guān)懷。不可否認(rèn)的是,，高一進(jìn)校時(shí),，我們并不都是基礎(chǔ)最好的一流優(yōu)等生；然而,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煾冻隽顺５呐?，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績(jī)進(jìn)入南大、東大等一流學(xué)府進(jìn)行深造,。這是老師的愛(ài)與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡,。盡管有時(shí)候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意，而我們的老師卻并不以此為苦,，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚(yáng)地授課,。每一堂課都是他們數(shù)年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的累積與濃縮，是他們的嘔心瀝血之作,，那么,，我們又有何理由不去仔細(xì)聆聽(tīng)呢？課堂上的專(zhuān)心致志,，課后的勤學(xué)善問(wèn),，抵得過(guò)一切昂貴的禮物，沒(méi)有什么比這些更適合作為我們對(duì)老師辛勤工作的感恩與回報(bào),。

眼下,，還有九個(gè)月便是高考了，在這里,，我有一個(gè)式子與大家分享：1.01365=37.78,，0.99365=0.0255。什么意思呢,？一個(gè)是1.01的365次方,，一個(gè)是0.99的365次方，兩者之間一千多倍的差距顯而易見(jiàn),。邁入高三征程的我們每個(gè)人都是那個(gè)1,，努力一點(diǎn)就是1.01，懈怠一點(diǎn)就是0.99，365天下來(lái)就是很大的差距,。所以說(shuō),，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟(jì)群，作為高三之旅剛剛啟程的我們,，應(yīng)該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝,。

我們走了這么長(zhǎng)的求學(xué)之路，從一開(kāi)始的懵懵懂懂,、跌跌撞撞,，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨，青春飛揚(yáng),。這期間我們跌倒過(guò),、沮喪過(guò)、傷心過(guò),、彷徨過(guò),，在老師的鼓勵(lì)中我們重新站了起來(lái)，我們開(kāi)始奔跑,。我聽(tīng)見(jiàn)耳畔九月的秋風(fēng)捎來(lái)老師那熟悉的聲音：“孩子,，跑吧！放開(kāi)手腳,，朝著終點(diǎn),，盡力的奔跑吧！”無(wú)需回頭,，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關(guān)切與希冀的目光,，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方,，奮力拼搏,，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻(xiàn)上一份真摯的,、感恩的禮物,，來(lái)回饋這溫暖了我們整個(gè)人生的師恩深情。

老師們,，同學(xué)們,！乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,。今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日將迎來(lái)桃李滿(mǎn)天的祝福,。將來(lái)無(wú)論我們會(huì)成為參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬,，為您祝福,。倘若有朝一日,，我們擁有能夠撬起地球的力量，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，您是我們撬起整個(gè)世界的支點(diǎn),。高山不移，碧水長(zhǎng)流,，讓我們將這濃濃的師生情誼,，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師,，感謝有你,，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！