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教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 19:27:27
教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿(四篇)
時間:2023-03-23 19:27:27     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。

教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿篇一

上午好。

唐代大文學(xué)家韓愈說過:老師是給我們傳承道義,、教授知識,、解答疑惑的人。在我們成長的過程中,,老師就像火炬,,照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門,,為我們打開了知識的寶藏,;老師就像媽媽,給予了我們無微不至的關(guān)懷,。

自從“感恩老師”活動開展以來,,我上課更加專心聽講,坐姿端正,,不隨便講話,,不做小動作。對老師提出的問題,,認真思考,,會的積極舉手,不會的聽別人回答,,聽老師講解,,老師講的話都牢牢記住。

按時完成作業(yè),,做完認真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時交作業(yè),。

老師是辛勤的園丁,,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步,,領(lǐng)悟的每一個道理,,掌握的每一個新知識,,都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過這次感恩活動,,我一定更加努力,,更加嚴格要求自己,不辜負老師對我的期望,。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您!

我的演講完畢,,謝謝大家,。

教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光,!您的品格和精神深深的打動著我,,感染著我,鞭策著我,。

老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,,我卻要說,,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,!

您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,,讓我看以了一個奇妙無比的世界。

??!老師,有了您,,花園的花才開的那么鮮艷,、茁壯,您就是耕耘者,,播種者,,您用辛苦的汗水,,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們,。老師,,謝謝您,。

老師,假如我們能成為一棵棵大樹,,那您就是幫我們成長的耕耘者,,陪我們一天天長高,,而您卻流下辛苦的汗水,,釋放著無悔的青春,。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,,播種春天,,播種理想,播種力量……用語言播種,,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師,。

最后,我要從心底說一句:“老師,,您辛苦了,!謝謝您!”

教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛老師們:

大家上午好,!

聽了以上幾位同事的精彩演講,我非常慚愧,,我不像她們一樣,,一開始就喜歡上了這個職業(yè),而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天,。今天既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平臺,,我就姑且把我成長歷程中的幾個故事與大家分享一下:

十八年前,中考填報志愿時,,我沒有和家人商量,,毅然的選擇了中等師范學(xué)校,畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師,。說實話想當(dāng)年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業(yè),,并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,坦白點說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟困難,,盡快獨立謀生而已,。所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。

走上工作崗位,,做了教師后充分感受和體驗到這行職業(yè)的辛酸,,更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動的結(jié)果,??墒?,就是這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),,我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細想來是因為一個原因——我被這個充滿愛的群體和職業(yè)感動了!

孩子和家長的愛讓我感動,。他們的愛純凈,,他們的愛無瑕,他們的愛不期待回報,。我總記得,,在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時,一把小椅子悄悄地推到我的旁邊:“老師您坐會吧”,;我總記得,,在我低頭批改作業(yè)的時候,孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景,,咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情,。已經(jīng)記不清是哪一天,曾經(jīng)有個從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長來接孩子,,當(dāng)時正是我們孩子吃午餐的時候,。

她耐心地在大廳里等待,并不打擾,,我不知道她的存在,,等我發(fā)覺了走過去,她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,,我有點不信,,看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯,還不時給她說悄悄話,,讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好,,這是我不曾見到的。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑,,這也是我孩子以前在那個幼兒園不敢做的,。這些事情讓我相信了孩子說的話,老師您真好,,謝謝您,!?!?/p>

家長的話打動了我,,我并沒有做什么,我只是盡自己的職責(zé)而已,。他們有話,,我自然要聽,,他們有困難我自然要幫。愛他們,,這是最起碼的師德?。】磥碜鼋處煹暮芏嗍虑那淖隽?,自己可能并不覺得多么偉大,,但是在家長,,在孩子的心里卻留下了深深的刻印,,面對這樣真心實意的愛戀,你怎么能舍棄,,怎么能不感動呢,?

此時,如果生命再給我一次選擇的機會,,我依然會執(zhí)著的選擇幼兒教師這個職業(yè),,因為我已經(jīng)愛上了她,我在這里找到了人生的`坐標,,只有在這里我的人生價值才會實現(xiàn),,升華!親愛的幼教同行們,,讓我們攜手努力,,共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧!

我的演講完了,,謝謝大家,!

教師教師節(jié)國旗下講話 教師節(jié)國旗下講話演講稿篇四

老師們、同學(xué)們:

大家好,!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候,,第24個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,九月,,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,,讓人充滿期待,。在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,,并衷心祝愿你們工作順利,,生活愉快!

同學(xué)們,,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,,如果你是一位仔細觀察的孩子,,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,,包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影,;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,,天氣變化時,,老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,在學(xué)校里,,當(dāng)你身體感到不適時,,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,,巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,,為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,,但確實把整個心靈給了你們,,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,,要懷有一顆感恩的心,,名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,,送給老師,,或是悄悄放到老師的辦公桌上,;還可以給老師畫一幅畫,,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,,給老師一個驚喜,;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流,;還可以為校報撰稿,,表達你對老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,,而是在于我們同學(xué)的心里,,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,一個會心的微笑,,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,,這便是感恩,;

下課后,在走廊里遇到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩,;

放假了,,向老師招招手,說一聲“老師再見”,,這依然是感恩,;

當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,,獲得更好的發(fā)展,,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,,最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本,;在課堂上,,積極地思維,專心致志的聽課,,體現(xiàn)了對老師的尊重,,在校園里、在生活中,,文明的語言,,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們,,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位,、拼搏奉獻,、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),,攜手并進,,同心同德,抓住機遇,,迎難而上,,共同去彈奏實驗中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動聽,、雄壯的前進樂曲,,共同為我們實驗中學(xué)譜寫新篇章,我們也相信,,實驗中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好,!

老師、同學(xué)們,,新的學(xué)期開始了,,標志著新的征程即將遠航,我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,,更進一步,;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂,!

謝謝,!

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