每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇一

大家早上好!

同學(xué)們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們，更重要的是,，我們都擁有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” ,。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的.笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上,，在菜市場(chǎng)前，在天橋上,，在超市門(mén)前,，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門(mén)異樣的目光中自卑地前行,，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢(qián)，也許,，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看,，然后很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周?chē)?，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助,。然而,，周?chē)钟卸嗌偃藢?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹(shù),，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò),，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待,，甚至避而遠(yuǎn)之,。

同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助,。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手,，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂(lè),，自己就會(huì)更快樂(lè),。給予是一份愛(ài)心，是一份善良,，是一種美德,，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng),，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活!你們說(shuō)好嗎?——我的講話就到這里,，謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇二

老師、同學(xué)們：

大家早上好,，今天國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，讓世界充滿愛(ài)》。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí),，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí),，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的,，也許你從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱(chēng)作“殘疾人”,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界約有3.5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人,。為宣傳殘疾人事業(yè),，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日,，也就是今天,，定為世界殘疾人日。

這3.5億殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著,、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。他們頑強(qiáng)生活,，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!還記得20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作,，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾,。而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的,。為了保證演出效果,，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上,，把耳朵貼在地板上、音響上,，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗,。面對(duì)他們,，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩?像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪,、物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅……

我們作為身心健全的人,，更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人,。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座,、一回悄悄地讓道,、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候,、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖,。一個(gè)巴掌拍不響,，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的,，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋,，用心感悟,，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

迎著的金色陽(yáng)光,，我們踏上了新學(xué)期的步伐,。今天，我有幸在國(guó)旗下發(fā)言,，心里更是無(wú)比激動(dòng),。

新的學(xué)期，新的自我,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向大家提出如下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。在教學(xué)樓,、宿舍樓內(nèi)漫步輕聲,，不大聲喧嘩,，不吵不鬧，不用手劃樓梯扶手最文明小學(xué)生,。

二,、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀,，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,，不去網(wǎng)吧,，學(xué)做品德高尚的人。

三,、 明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化,，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍,。

四、 尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo),，多關(guān)心,，以達(dá)到共同提高的目的。

五,、 要自強(qiáng)自立,，作為小學(xué)生，我們不能事事要父母操心,，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活,、學(xué)習(xí)。

六,、 要多讀書(shū),，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,，在書(shū)海中遨游。

同學(xué)們,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,，幾年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,，有道德,，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生,，給社會(huì),，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷,。

國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,，我們秉承文學(xué)的血脈,，我們背負(fù)理想的背囊,。我們追求美好的未來(lái),，我們追求智慧,，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情,，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血,。

讀一百部書(shū),，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量,。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶,，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望,，是沮喪者的歡暢,，是無(wú)依無(wú)靠者的相助,，是夢(mèng)想者的曙光,。

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛,，放飛你的夢(mèng)想,，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,，我們是時(shí)代的驕子,，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步,，超越自我,，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,，在精神的世界自由搏擊,。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨,。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇,，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),，我們來(lái)了,，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐,，只要我們熱愛(ài)讀書(shū),，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的,，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念,，只要我們有勇于探索的精神,，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，我們的追求便會(huì)有回報(bào),。

我想!我做!我成功! 今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!

我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,，老師,、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí),。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神,。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,，書(shū)的海洋，人才的搖籃,。

這就是我的夢(mèng)想。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇五

老師們,、同學(xué)們：上午好!今天,，我的講話題目是:告別陋習(xí)，擁抱文明!

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪。但是,，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子,。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道,，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

第二個(gè)例子：新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里,，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，宿舍區(qū)一袋袋亂扔的垃圾;有的人滿口臟話，開(kāi)口稱(chēng)老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧;有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠,，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),、燙發(fā);更可惡的如廁后不沖水。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙,，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明。

香港“領(lǐng)帶大王”曾憲梓在一次面試應(yīng)聘員工時(shí),，有意將一把用于打掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門(mén)口,，在面試過(guò)程中,，這把掃把時(shí)而被進(jìn)進(jìn)出出的人跨過(guò)，時(shí)而被進(jìn)進(jìn)出出的人扶起,。結(jié)果是那些各方面條件適合并且主動(dòng)將倒在地上的掃把扶起來(lái)的人被錄用了,，而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用,。事情雖然小,，但揭示了一個(gè)人的內(nèi)心本質(zhì)。

1964年,，日本以?shī)W運(yùn)會(huì)為契機(jī),，對(duì)國(guó)民提出了 6項(xiàng)要求,，以后逐漸成為日本國(guó)民的禮儀規(guī)范，這6條包括：

一,、對(duì)所有來(lái)會(huì)的外國(guó)友人,，不分國(guó)家，不論身份,，一律要熱情接待;

二,、注重儀表，到機(jī)場(chǎng)接人一定要穿正規(guī)服裝,，不符合要求的人不能進(jìn)機(jī)場(chǎng);

三,、在觀看奧運(yùn)會(huì)所有項(xiàng)目的比賽時(shí)，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員奪得金牌,，都要熱情鼓掌;

四、不許隨地吐痰,、便溺;

五,、司機(jī)在行車(chē)時(shí)遇到行人要禮讓?zhuān)ＷC交通安全及道路通暢;

六、要做到文明素質(zhì)教育從幼兒園抓起,，從小就開(kāi)始培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和行為禮儀規(guī)范,。

日本借助奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)和展示國(guó)民禮儀素質(zhì)上的巨大成功,，讓全世界感到驚訝,，甚至演變出了一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,，所有的日本人都把垃圾帶回家,，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有留下一片廢紙。當(dāng)時(shí)的錄像和電視轉(zhuǎn)播可以證明當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)非常整潔,。日本經(jīng)濟(jì)迅速騰飛,，1967年便超過(guò)英法，1968年超過(guò)西德,，成為繼美國(guó)之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),。

從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,，一比外貌,，誰(shuí)更端莊、清爽,、衣著得體,，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),、燙發(fā);二比語(yǔ)言,，“請(qǐng),、你好、謝謝,、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為,，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,，反對(duì)舉止粗俗,。“三比”之后,，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了,。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

最后，我選了這樣一句話送給大家,，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師

大家好

今天我演講的題目是《道德,，生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋…… 這就是道德的舉動(dòng),。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,，其實(shí)你只要用心去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)?道德有時(shí)是一種愛(ài)心,。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),。活動(dòng)中,，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手,。所有的媽媽都哭了,，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),、神采飛揚(yáng)!

道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重; 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則! 讓我們追隨道德之光,，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇七

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

清晨,，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話,，我感到很榮幸,，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天,，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!

有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。”這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試,，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?

期末考試就快臨近了,，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們,，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

第一，與時(shí)間賽跑,。

時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),，但是一分鐘的時(shí)間,，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,，時(shí)間是最公正的,，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力,，只有與時(shí)間賽跑,，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在,。

第二,，與汗水相伴

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅(jiān)持到底,，不懈追求，一切皆有可能,。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，可見(jiàn),，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,，只有我們不斷努力,，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露,，取得期末考試的大捷,。

機(jī)不可失、時(shí)不待我,，有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差,，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了,。其實(shí)不是這樣,，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,，寧可學(xué)少點(diǎn),，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名,，但是只要盡力了,，也是最好的一名。

我的演講完畢,，謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)四班的施光杰。今天,，我演講的題目是《好習(xí)慣,，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,?！笔前。袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，時(shí)刻指引著我們的行動(dòng),。魯迅先生小時(shí)候，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)刻叮囑自己：時(shí)時(shí)早，事事早,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。由此可見(jiàn)，我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了一雙翅膀,，會(huì)讓我們終生受益!

同學(xué)們，我們大家同在一所學(xué)校,，同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),，有的同學(xué)每次考全班第一，而有的同學(xué)卻每次不及格,，那為什么會(huì)有這么大的差別呢?試想：你每天按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)了嗎?你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，造就今日的我們,，今日的習(xí)慣,，決定明天的我們。因此,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們一起養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，比如：主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”,、“您好”、“對(duì)不起”,， 養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??

人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小種下“好習(xí)慣,，好人生”的種子,，用恒心去澆灌，去成就我們精彩的人生!

我的演講完畢,。謝謝大家!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

早上好!我們今天講話的題目是《今天，明天》

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔,、明天我會(huì)成為一名科學(xué)家,，明天我會(huì)非常非常有錢(qián),，明天我會(huì)成為一名歌星??

明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，不要以為只要自己長(zhǎng)大了,，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不,，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好,。

達(dá)?芬奇小時(shí)侯學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào),，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ),，終于成為世界上偉大的畫(huà)家,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力,，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),，才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”,。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的,，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的,。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲,，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。

“一寸光陰一寸金”,，同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操,，讀好今天的每一本書(shū),，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好,，才能迎接明天美好的太陽(yáng),。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：新的拼搏,，創(chuàng)造新的輝煌。

今天我們站在這里,，舉行20xx年的第3次升旗儀式,。這是一個(gè)新的開(kāi)始,，新的機(jī)遇，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。背對(duì)著漸行漸遠(yuǎn)的20xx,，面對(duì)著新的一年，你,，是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了?

在過(guò)去的一周里,，我們的校園無(wú)疑是異常熱鬧的。在老師的精心指導(dǎo)下,，不少同學(xué)共同努力,，一起出謀劃策，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)練習(xí)和彩排,，付出了多少艱辛的汗水,，為全校師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的元旦文藝匯演。這場(chǎng)演出或許還有許多的不足,，但無(wú)疑展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝,，也極大地鍛煉了我們的能力和素養(yǎng)。

元旦文藝匯演,，是我們綻放光彩的一個(gè)大舞臺(tái),，是一個(gè)青春激揚(yáng)的平臺(tái);但青春不只需要我們熱烈地發(fā)光發(fā)亮，也需要我們?cè)谀_踏實(shí)地的努力中展現(xiàn)自我,?；蛟S很多同學(xué)仍然沉浸在演出熱烈的氛圍之中，然而當(dāng)我們翻一翻日歷,，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),，期末考試只有三周之遙了。這次期末考試無(wú)疑是全體同學(xué)高中生活中的一次極其重要的大型考試,。對(duì)于高一同學(xué),，這是你們參加的第一次聯(lián)考，是你們檢驗(yàn)自己的最佳時(shí)機(jī);對(duì)于高二同學(xué),，這是又一次激烈的競(jìng)爭(zhēng),，也是大家檢測(cè)選考科目的有力工具;對(duì)于高三同學(xué)，這是高考前的又一次預(yù)備鈴,，是最后沖刺的又一站,。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和如此緊迫的時(shí)間，還有不少同學(xué)在準(zhǔn)備演出時(shí)所付出的大量時(shí)間和精力;想到這些,，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在起,，把所有的精力都放在期末備考上，利用好每一分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?也只有這樣,，我們才不會(huì)在二十天以后的考試中讓自己,、老師和家長(zhǎng)失望,，才能無(wú)愧于自己之前的努力。

在這里,，向同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)方面提出幾點(diǎn)小的建議：

一,、制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況,，用各種形式對(duì)如何利用這二十天的時(shí)間做一個(gè)合理的規(guī)劃,。這樣，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到盲目,，才能有針對(duì)性地提升自己的水平,。

二、認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課,。對(duì)于任課老師進(jìn)行的輔導(dǎo),，我們一定要認(rèn)真對(duì)待，切忌產(chǎn)生僥幸或是不屑的心理,。所謂溫故而知新,，更何況這些內(nèi)容都是重中之重，對(duì)我們的復(fù)習(xí)迎考有很大的幫助,。

三,、提前做好查漏補(bǔ)缺工作。為了發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)的漏洞,，以及適應(yīng)考試時(shí)的環(huán)境,，調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)以模擬練習(xí)的形式適當(dāng)?shù)刈鲆恍z測(cè),，以避免出現(xiàn)應(yīng)試能力方面的問(wèn)題,。

總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起,，端正心態(tài),，給予期末考試以最大程度的重視，好好安排自己的學(xué)習(xí),。愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利,，在23日進(jìn)行的期末考試中取得理想的成績(jī)。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十一

又是一個(gè)寂靜的夜,。

聽(tīng)著屋外嘩嘩的雨聲,，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事,，想起了年少時(shí)的老家,，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當(dāng)時(shí)住的房子因?yàn)槟昃檬?，每逢雨季?lái)臨,，下暴雨時(shí)屋子便會(huì)漏雨，母親就會(huì)拿臉盆,、面盆去接雨水,，這時(shí)屋里便會(huì)聽(tīng)到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見(jiàn)母親的淚水,、母親的無(wú)奈……感覺(jué)那時(shí)的暴雨季節(jié),，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結(jié)在一起,，甚至飄浮在我一生的夢(mèng)里,。

無(wú)論是做什么樣的夢(mèng)，大都在故鄉(xiāng)的老屋,。在老屋里,，我度過(guò)了美好的童年、少年時(shí)光,。閉上眼睛,，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幕幕無(wú)法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個(gè)院子里,。我們住的是三間土磚瓦屋,，屋腳是用土磚橫著幾層砌起來(lái)的，上面再用土磚和土坯壘起,，房頂是一層層的瓦片,。屋子前面是一棵粗大的槐樹(shù)，樹(shù)蔭可以遮蓋住大半個(gè)院子,。老屋門(mén)朝南,，厚重的雙扇屋門(mén)，被歲月風(fēng)雨的侵蝕成斑駁的褐色,。屋子后墻的一側(cè)向外稍稍?xún)A斜,，似乎想要裂開(kāi)一道小縫隙，簡(jiǎn)陋的樣子,，即使在當(dāng)時(shí)的八十年代初也有點(diǎn)落伍了,。可這又舊又破屋子,，總會(huì)被母親收拾得一塵不染,、整整齊齊。只要春天一到,，就會(huì)有燕子早早來(lái)我家筑巢安家,，在屋子正中間房梁上面搭起一個(gè)窩兒，每天放學(xué)回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來(lái)飛去,。

歲月流逝,，老屋已成為一種難以忘卻的思念,。早已沒(méi)有人居住多年了，可是,，每次回家總?cè)滩蛔∠肟匆谎劾衔莸哪?，甚至有幾次開(kāi)車(chē)回家還走錯(cuò)了方向。記得有一次,，母親要去取一樣?xùn)|西,，我也跟著去了。走著熟悉的泥濘小路,，看著周?chē)木吧?，仿佛回到了從前。打開(kāi)斑駁的院門(mén),，一切還是那么的熟悉,，靜靜的，沒(méi)有一絲往日的喧鬧;和煦的陽(yáng)光灑落在身上,，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹(shù)已從幼樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了,，濃密的枝葉隨風(fēng)兒跳著歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿了勃勃生機(jī),，老屋,，還是夢(mèng)中的模樣。明明知道這里已沒(méi)人住了,，不知為什么,，還是不經(jīng)意間惦記和留戀這里的一切。在這片破舊的院子里回憶起那些塵封腦海的往事,。

記得那次因?yàn)榈艿芊艑W(xué)沒(méi)有回家,，眼看天黑了還不見(jiàn)弟弟回來(lái)，可嚇壞了我和母親,，急忙左鄰右舍呼喊,，直到在一個(gè)小池塘邊發(fā)現(xiàn)滿身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑,，弟弟說(shuō)他又冷又累,，母親一口氣把他背回了家……那時(shí)的母親，是那么年輕充滿活力,，從不畏懼任何艱苦,，呵護(hù)著這個(gè)家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂(lè)地成長(zhǎng),。從我記事起,，父親為了生計(jì)常年在外奔波，家庭的重?fù)?dān)自然落到了母親身上，每天起早貪黑,，忙里忙外,。白天要去田地里干活，回家還要洗衣,、做飯,，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閑便為左鄰右舍縫制衣物掙點(diǎn)零錢(qián)補(bǔ)貼家用,。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影,，一邊是坐在縫紉機(jī)前埋頭趕活兒的母親……那時(shí)雖說(shuō)日子黯然苦澀,，卻也充實(shí)快樂(lè)，難忘的情景在心中凝結(jié)成一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,，陪伴在漫漫歲月里,。

時(shí)光流逝，數(shù)十年轉(zhuǎn)瞬桑田滄海,。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替,，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更是讓城鄉(xiāng)一體的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。如今的農(nóng)村面貌煥然一新了,，生活環(huán)境也得到很大改善,。淳樸的農(nóng)人們靠自己勤勞的雙手落實(shí)著黨的富民政策，一步一個(gè)腳印創(chuàng)造著自己的新生活,。到處都是新建的房子,、樓房，甚至比縣城還清新宜人,，寬闊平整的水泥道路連村入戶,，花木環(huán)繞的農(nóng)家小院干凈整齊;街道兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，田地里的蔬菜瓜果長(zhǎng)勢(shì)喜人……沒(méi)有霧霾沒(méi)有污染,，天藍(lán)的透亮,，農(nóng)人們有的做點(diǎn)小生意或者出外打工，把日子過(guò)得紅紅火火,，不禁讓人涌現(xiàn)出無(wú)限的感嘆,。我現(xiàn)在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房,。在我家旁邊也不知建多少座樓房了,，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天,，小鎮(zhèn)上車(chē)水馬龍,，商賈云集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩,，購(gòu)買(mǎi)了大屏幕電視機(jī),、電腦、接上了有線電視和寬帶上網(wǎng),，追求時(shí)尚生活方式,，也享受了和城里人一樣的待遇。什么小轎車(chē),、商用車(chē),，小貨車(chē)早已成為農(nóng)村一道“風(fēng)景”，城里有的,，這里幾乎都應(yīng)有盡有了,。

冬去春來(lái)，老屋已成為記憶,，以前美好的印象只存在腦海里,。時(shí)間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢,，父親老了,，母親也老了，不知不覺(jué)鬢角露了白發(fā) ,，不聲不響眼角添了皺紋,。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上,，一道道的皺紋里,，填滿了勤勞純樸、辛苦與倔強(qiáng),，往日苦澀艱辛的味道早已消失了,，卻褪不去歲月的痕跡，因?yàn)槔衔堇锾N(yùn)藏著或酸或咸的故事如同膠片一樣,，深深地印在我的腦海里揮之不去,，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房里,，做夢(mèng)時(shí)會(huì)被夢(mèng)里的暴風(fēng)雨駭醒,，浮現(xiàn)出過(guò)去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧,。

老屋對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣生動(dòng),、永恒，埋在記憶深處永不褪色,。老屋,，無(wú)論我走到哪里,，都是我魂?duì)繅?mèng)繞永遠(yuǎn)的“家”!

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十二

有兩件事，令我至今難以忘懷,。

一件是我記事起,，我奶奶家有一個(gè)青花瓷茶碗，大家都喜歡用這個(gè)碗喝茶,。當(dāng)時(shí)方圓數(shù)里,，只有我們家才有這樣漂亮的碗，其他人家很少看到,。雖然那時(shí)我們家其他樣式的茶碗也很多,，但大家還是喜歡用這個(gè)青花瓷茶碗喝茶，它更是奶奶的最?lèi)?ài),。

有一天,，這個(gè)茶碗突然被我們幾個(gè)不小心摔成兩半，奶奶非常生氣,，但她并沒(méi)有發(fā)火,，而是小心翼翼地把摔壞的茶碗用一塊干凈布包了起來(lái),。沒(méi)過(guò)多久,，她從外面找來(lái)一位補(bǔ)碗匠，把那個(gè)茶碗修補(bǔ)好了,。

那時(shí),，我們住在一個(gè)用土塊砌的老房子里。沒(méi)過(guò)多久,，我到了上學(xué)的年齡,，奶奶每天牽著我的手送我去學(xué)校讀書(shū)。在去學(xué)校的路上,，她總是說(shuō)：“哎,，好時(shí)代來(lái)了，好好學(xué)習(xí),，我的孩子們!”后來(lái)我才明白,，奶奶所珍惜的并不是那個(gè)青花瓷茶碗，而是和平的年代啊!那個(gè)青花瓷茶碗,，對(duì)她來(lái)講,，是平靜美好生活的象征。每當(dāng)想到這些,，我更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,。

另一件事是，我爸爸生于1932年,，喜歡看報(bào)紙,，喜歡聽(tīng)廣播。有一天，他買(mǎi)來(lái)一張很大的中國(guó)地圖掛在堂屋的墻上,，每當(dāng)他從報(bào)紙上看到什么,，或從廣播里聽(tīng)到什么，他都要走到地圖前面查找一下,，然后指著地圖,，告訴我們什么地方發(fā)生了什么事。因此,，我們從小就十分熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

爸爸讀過(guò)報(bào)紙后有時(shí)還要記筆記或日記，他讀過(guò)的報(bào)紙我們也會(huì)接著讀,。

最近,，我翻看自己1971年的日記本，第一篇日記里記著：“中華人民共和國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,，以76票贊成,、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒性結(jié)果,，被接納為聯(lián)合國(guó)成員……從11月1日起,，中華人民共和國(guó)的五星紅旗，在聯(lián)合國(guó)總部大廈上空迎風(fēng)飄揚(yáng),?！碑?dāng)年我正好18歲，像我這樣一個(gè)牧區(qū)青年,，能這樣讀報(bào)寫(xiě)日記,，實(shí)屬不易。這真要感謝爸爸教我從小讀報(bào),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了視野。

我是長(zhǎng)在紅旗下的一代,，從邊遠(yuǎn)牧區(qū)考進(jìn)了大學(xué),，后來(lái)成為了人民教師、新聞出版工作者,。每當(dāng)我坐在飛機(jī)上,、火車(chē)?yán)铮慨?dāng)我工作上取得一點(diǎn)成績(jī),，每當(dāng)我得到黨和政府的關(guān)懷或獎(jiǎng)勵(lì),，我都更加感恩黨、更加熱愛(ài)偉大祖國(guó),。

今年是新中國(guó)成立70周年,。我也像爸爸當(dāng)年一樣,，買(mǎi)了一張中國(guó)地圖，掛到家里的墻上,，以便自己和孩子們時(shí)時(shí)瀏覽,。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十三

老師們、同學(xué)們,，大家早上好：

本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任。說(shuō)起校園環(huán)境衛(wèi)生,，我記得我們?cè)?jīng)多次在升旗儀式中談到過(guò)這個(gè)話題,。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評(píng)，有同學(xué)針對(duì)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議,。在一些有關(guān)文明行為的演講,、征文中，對(duì)一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評(píng),?？墒牵@個(gè)簡(jiǎn)單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提,。足以說(shuō)明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過(guò)講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視,。

針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個(gè)問(wèn)題和解決辦法,。

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對(duì)我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個(gè)判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r(shí)候,，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒(méi)有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過(guò)查到了3,、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期，查到3,、4個(gè),。所以，我們不必過(guò)于夸大,，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已,。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí),。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他,。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少，但是這種不文明行為影響很壞,，大家多次在各種場(chǎng)所對(duì)這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打。這種現(xiàn)象也并沒(méi)有在我們校園徹底消失,。由此我想到一件事,，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)行為能力評(píng)價(jià),，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對(duì)并且自己能做到不隨手扔垃圾,。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,，對(duì)隨手扔垃圾現(xiàn)象,，對(duì)這一行為，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無(wú)休無(wú)止的教育,，學(xué)齡前兒童都懂得道理，再進(jìn)行教育,，說(shuō)起來(lái)都很滑稽,，這類(lèi)行為該承受的就是不留情面的批評(píng)和用責(zé)成勞動(dòng)來(lái)對(duì)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期,，讓他用切身勞動(dòng)的感受來(lái)洗去身上的不良習(xí)慣、來(lái)體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法,。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事，用不著大動(dòng)干戈,，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),，哪里是小事。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來(lái)的后果,，哪里是小事,。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評(píng),，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí)。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué),，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒(méi)扔進(jìn)去，走了,。還有的時(shí)候,，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放,。風(fēng)一吹,，滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見(jiàn),。每天都看到好幾次發(fā)生,，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己有什么不對(duì),，沒(méi)覺(jué)得這樣做有什么不合適,。每當(dāng)有人在講話、演講中批評(píng)隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候,，這些人覺(jué)得自己沒(méi)有隨手亂扔,，自我評(píng)價(jià)很好。殊不知按照社會(huì)公德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過(guò)低行列,，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn),，但是，因?yàn)槟銢](méi)徹底做到位,，最終垃圾還是在外面,，影響了整體環(huán)境,。

第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁喝一半,，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里,。姑且先不說(shuō)浪費(fèi)行為的不該，值日的學(xué)生打掃起來(lái)真的很痛苦。尤其夏天,。很快腐爛，打掃起來(lái)真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過(guò),，我也和同學(xué)一起處理過(guò)這樣的垃圾箱，強(qiáng)忍氣味來(lái)打掃,。這樣做的同學(xué)想一想,，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩。這一類(lèi)同學(xué)很多是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這種做法的不妥,，只能說(shuō)認(rèn)識(shí)不到位,。今天提醒之后，今后意識(shí)到了,，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上,、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng),。

針對(duì)以上的幾個(gè)現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施,，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放，馬上就滿了,。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗牛等盏耐瑢W(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié),。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí),、宿舍的垃圾袋里，滿了以后,，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣，既不給別人,，別的班級(jí)帶來(lái)麻煩,，又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次：牛奶,、飲料要么不買(mǎi),，買(mǎi)了就要喝了，不要剩一半扔掉,，無(wú)論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該。

今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃,。要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力,。但是，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代,。通過(guò)前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級(jí)對(duì)衛(wèi)生非常重視,，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)。但是,，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注,，或者更準(zhǔn)確地說(shuō),，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò),，但是對(duì)走廊,、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對(duì)自己的事很重視,，對(duì)公共的事情熱情不高,。我還覺(jué)得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷,、有責(zé)任心的人才,。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任,、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任,、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍,。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華，我個(gè)人覺(jué)得,，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦，而更主要的原因是有胸懷,、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長(zhǎng)足的發(fā)展,，能立志為國(guó)家,、為民族而全力以赴。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才,，一定是有責(zé)任心,、勇于承擔(dān)國(guó)家民族重任的人。

最后,，希望通過(guò)我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律,、和我們每個(gè)人勤勞的雙手，讓一中的校園環(huán)境整潔,、干凈并成為常態(tài),。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十四

人的一生離不開(kāi)奮斗，就像生命離不開(kāi)水一樣,。人如果沒(méi)有了奮斗,，就會(huì)變得懶惰，不思進(jìn)取,，終一事無(wú)成,。

奮斗是生命?奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹,，奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵,，奮斗是無(wú)數(shù)次失敗后換回成功。

人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,，失去了生命的活力,，不久就會(huì)墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗,，人生就失去了光彩,，變得索然無(wú)味。

學(xué)習(xí)需要奮斗,。努力去超越自己的對(duì)手,，刻苦鉆研，在題海中遨游,，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí),。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù),，學(xué)無(wú)止境,，在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)亦可以作舟,。

運(yùn)動(dòng)需要奮斗,。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把,，奮力向前沖去,。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓,，咬咬牙,，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上,，這樣就不斷地超越了自己,。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。

人生需要奮斗,。從一個(gè)不起眼的小店到各國(guó)連鎖的跨國(guó)公司,，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢?因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧,，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥,。他夜以繼日地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了奮斗之后,，他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古,。

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?學(xué)習(xí)需要奮斗,，運(yùn)動(dòng)需要奮斗,，人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持,，是忍耐,，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線,。

讓我們奮斗起來(lái),，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒,，照亮我們前進(jìn)的方向,。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十五

9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，今年愛(ài)牙日主題是嬰幼兒口腔健康,?？谇唤】祽?yīng)包括牙齒清潔、無(wú)齲洞,、無(wú)痛感,、牙齦顏色正常、無(wú)出血現(xiàn)象,?？谇唤】凳侨斫】档闹匾M成部分,，是維系和提高生命質(zhì)量的重要因素。現(xiàn)代研究證明,，牙病可以引發(fā)或加重冠心病,、糖尿病等全身性疾病,。因此,，口腔健康不僅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴,，為身體提供充足的營(yíng)養(yǎng);還使人口齒清晰,，能自由地與人交流，使人增強(qiáng)自信,，在社會(huì)舞臺(tái)上充分地展現(xiàn)自我;所以,，口腔健康使人活得更健康，更愉快,，更長(zhǎng)壽,。同學(xué)們，我們小學(xué)生正處在牙齒生長(zhǎng)的關(guān)鍵期,，現(xiàn)在你們好好保護(hù)它,，它會(huì)給你的一生健康奠定良好的基礎(chǔ);反之，則會(huì)帶給你無(wú)盡的煩惱——“俗話說(shuō)：牙疼不是病,，疼起來(lái)要人命!” 朋友

1.要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣,。飯后用溫開(kāi)水漱口，早晚各刷牙一次,。刷牙要注意正確的方法：順著牙,，豎著刷，刷完里面再刷外

面,。不可橫向來(lái)回用力刷,，否則會(huì)損傷牙齦。

2.平時(shí)要注意牙齒衛(wèi)生,，保護(hù)好牙齒,。平時(shí)要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖,，預(yù)防齲齒,。此外，要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣,，不咬手指頭,，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舔牙齒,。

3.如果牙齒有病,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)予以修補(bǔ)或拔除,。

要做到以上幾點(diǎn)并不難,，關(guān)鍵在于要持之以恒。愿同學(xué)們都擁有一副健康而美麗的牙齒,。

身殘志堅(jiān)國(guó)旗下講話 助殘日國(guó)旗下演講篇十六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為合格的公民。作為一個(gè)合格的公民,，知法,、懂法、守法是最基本的條件,。

目前,，每個(gè)人都還是學(xué)生，但充其量也只是準(zhǔn)公民,。因此,，當(dāng)文明學(xué)生成為守法公民，接受健康的思想,，始終以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，讓自己健康成長(zhǎng)。

這不僅是國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生的要求,，也是我國(guó)中學(xué)生成人,、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。

因此,，要成為一名合格的中學(xué)生，你必須首先遵守規(guī)則和紀(jì)律,。學(xué)習(xí)法律知識(shí),，樹(shù)立法律意識(shí),，增強(qiáng)法律觀念,，提高法律素質(zhì)。

學(xué)習(xí)法律，了解法律，理解法律,，遵守法律,。這句話的另一個(gè)意思是防止青少年犯罪,。未成年人犯罪很大程度上是由于法律意識(shí)淡薄和社會(huì)不良習(xí)慣造成的,。

例如,，在學(xué)校里，中學(xué)生不遵守校規(guī),，違反校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們不能真正理解情況的嚴(yán)重性,。因此,，校園違紀(jì)現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

有一些學(xué)生認(rèn)為今天是一個(gè)追求個(gè)性的社會(huì),。如果被學(xué)校的規(guī)則束縛,，不利于自身的發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,。但是,，試想一下,，如果學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，如何保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序呢?

一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)和習(xí)慣的人,，很難說(shuō)能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

要做一個(gè)守法的公民，首先要堅(jiān)決改掉壞習(xí)慣,，做一個(gè)守法的好學(xué)生,。年輕人朝氣蓬勃，思維活躍,，喜歡接觸新鮮事物,，但他們單純天真，思想防御能力較弱,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。

因此，堅(jiān)決抵制不良誘惑和不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的生活方式和習(xí)慣應(yīng)該是我們青少年共同面臨的一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,。

我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就不能忘記紀(jì)律的“臺(tái)階”,，要做守法的模范,，把守法的精神放在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起,。

一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。例如，不要在教學(xué)區(qū)域吃零食,，學(xué)生應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果,，勤儉節(jié)約,。

二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)到校,，不在教室和校園追逐,、罵人、吹口哨，維護(hù)學(xué)校良好秩序;勤于思考,，積極參與討論,，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

最后,，我希望同學(xué)們做一個(gè)真誠(chéng),、孝順、有愛(ài)心的人,，做一個(gè)正直的人,。做一個(gè)學(xué)習(xí)法律、了解法律,、理解法律,、遵守法律的文明人,。

謝謝大家!