人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

帶教老師自我評價篇一

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從德中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。四,、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣,。

1、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

2、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育,。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃、有條理,。

6,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動,、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8,、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

9,、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力,。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究,，能寫出較高水平的論文

帶教老師自我評價篇二

時光荏苒,，歲月如梭,。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，在假期即將來臨之際,，回顧一下本學(xué)期的工作,，以便在以后的工作中再接再厲,。

本學(xué)期我擔(dān)任楊樹小學(xué)五年級的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，擔(dān)任五年級的班主任工作，同時負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃,、遠(yuǎn)程教育工作要求,，本學(xué)期我做了如下工作：

一,、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書,，要備好課,，上好課,，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后,，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時間,，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn),，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,，我深深地體會到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考,，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。本學(xué)期,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺,。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課,，這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂,。

課堂上，我認(rèn)真上課,。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié)、提升,，你就會進(jìn)步得更快。我把李校長的話銘記于心,，每堂課都像公開課一樣來上,，課后及時反思,，有時得心應(yīng)手，有時卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進(jìn)生重復(fù)講解)，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時批改反饋,。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時,，我意識到問題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時間集中練習(xí),，然后批改，接著查看錯題的原因,。如果不是計算方法的問題，我就讓他們重新計算;如果是計算方法的問題,，我就把他們集中起來再講,，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改,。功夫不負(fù)有心人。一學(xué)期的練習(xí),，期末單項(xiàng)口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等,。但還有6名同學(xué)是d等,，需要再接再厲。

本學(xué)期在語文教學(xué)上,，我繼續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后,，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等，這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢,，開始每堂課我都采用,，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是,，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)生提出問題,，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手,。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時,，我問學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么?學(xué)生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文,，內(nèi)容就很容易疏理了,。

帶教老師自我評價篇三

自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作出評價,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，評價檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出評價,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作

四,、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的'學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

帶教老師自我評價篇四

根據(jù)__區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,，我校今年在招生工作中堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位,，組織到位,，措施到位,，落實(shí)到位,。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了20__年的招生工作。現(xiàn)簡要評價如下：

一,、基本情景

1.認(rèn)真做好招生宣傳工作,。我校針對20__年的招生形勢,，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作,。學(xué)校在20__年初就召開了專題會議;20__年5月,，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組，隨后,，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;20__年6月,，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作,。

2.進(jìn)取配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應(yīng)為136人,，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué),。開學(xué)后,，實(shí)際報到的學(xué)生有139名新生，有4人未報到,，有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校,。

3.亮點(diǎn)：本地大部分生源保留在本校就讀，學(xué)校的出色的教學(xué)成績吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書，也吸引一些外地學(xué)生慕名來讀書,。

二,、存在問題

1.招收人數(shù)到達(dá)139人,，比分配指標(biāo)多收了3人,。

2.招生過程中,，由于新生陸續(xù)前來報到,，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報,。

3.由于不良的招生競爭,，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失,。

三,、整改措施及今后打算

1.進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神,，加強(qiáng)招生工作,，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,，職責(zé)到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，確保招生工作的有序進(jìn)行,。

2.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策,。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān),。

3.加強(qiáng)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,，掌握招生中的最新動態(tài)。

4.隨時和招辦聯(lián)系,，核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報,。

5.加強(qiáng)與__鎮(zhèn)各中學(xué)的聯(lián)系,，進(jìn)取做好招生宣傳動員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎勵制度,，吸引優(yōu)質(zhì)生源,。異常要加強(qiáng)對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,，使新生能及時報到注冊,。

6.進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的職責(zé)心,，做到規(guī)范操作,，精心組織,，認(rèn)真實(shí)施,。

帶教老師自我評價篇五

xx年即將過去,，新的一年就要來到,，為了明確自己一年來所做的工作如何,，我特意對照去年的計劃一一查看,，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

一,、主題研修方面：

1、一年來,，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下,，認(rèn)真進(jìn)行了活動,。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”,，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù),、平面圖形、解決問題,、統(tǒng)計)的《數(shù)與代數(shù)>這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識,、數(shù)的運(yùn)算、常見的量,，探索規(guī)律四部分內(nèi)容，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)難點(diǎn),、編排特點(diǎn),、每一學(xué)段學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo)層次,。圍繞這個主題,，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再根據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑,。一年來,，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,，并整理了自己的實(shí)錄,，反思了自己的不足,。

2,、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級開始一直到四年級結(jié)束,，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中,，初步理解混合運(yùn)算的作用，體會運(yùn)算的順序,，讓學(xué)生有較長時間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材,，逐步體會,、理解混合運(yùn)算的順序,，分散了教學(xué)難點(diǎn),。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算,，小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的,，因此,，四年級的四則運(yùn)算的梳理一定要扎實(shí),。

對計算的理解：計算本身是一種技能,，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練,，以致達(dá)到不假思索的地步,。因此,，老師應(yīng)該了解計算應(yīng)達(dá)到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終,，在一定的教學(xué)時間內(nèi)對計算方法進(jìn)行梳理與總結(jié),，保證必要的練習(xí),，適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)量,，加強(qiáng)練習(xí)課的設(shè)計,。如：學(xué)習(xí)乘法分配律時,，此類型題書上練習(xí)量很少,，但如果在此訓(xùn)練好,，在以后的小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中也會遇到此類題,，不易遷移,。因此必須補(bǔ)充一定量的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練,。

二,、個人研修方面：

1,、讀書：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,，現(xiàn)已批注到每87條建議,。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。無論多難,，批注我會堅持到底的,。其余時間,，我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺,，還有活動單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。

2,、課堂教學(xué)方面

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的思維過程，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,，讓學(xué)生的思維動起來，活起來,。課堂上我也努力去實(shí)施了,，但由于新學(xué)期又換了一個新的班級,，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個適應(yīng)期,，所以這方面做得也不太好。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)《三角形的認(rèn)識》,，一節(jié)《5的乘法口訣》，回來及時對自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理,，并進(jìn)行了深刻反思,。

年初計劃的堅持每月觀看一篇名家課堂教學(xué)，沒有堅持下來,，也聽了幾節(jié)課，但沒有認(rèn)認(rèn)真真地深入進(jìn)行分析：名家課堂好在哪里為何要那樣來設(shè)計?對學(xué)生的發(fā)展有哪些作用?

一年來，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚,，也不想去找任何理由來說明,，就向一句名言“時間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,?！敝荒芟Ｍ约耗茉谙乱荒昀镉兴斋@吧!

帶教老師自我評價篇六

本學(xué)年我擔(dān)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

本學(xué)年,，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德,、師風(fēng),、師表等方面堪為人 師。能認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn),。時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方 針、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個堅實(shí)的后盾,。生活上嚴(yán)格要求,，工作上高 標(biāo)準(zhǔn)要求,，重工作，輕享受,。講奉獻(xiàn),，不索取,。從不計較個人得失,，敬業(yè)樂教,，無私奉獻(xiàn),。努力做到吃苦在前，享受在后,。遵紀(jì)守法,，不賭博,，不信封建迷信,，生活 簡樸，作風(fēng)正派,，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，為人師表，率先垂范,，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線,、方針、政策的言行,。 深受社會,、領(lǐng)導(dǎo),、同行、學(xué)生的尊重,。

二、教育教學(xué)工作

1,、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。時時以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，不僅教會了學(xué)生知識,，還教會學(xué)生做人的道理,。

2,、教學(xué)工作中,，能夠樹立質(zhì)量中心意識,，改進(jìn)教學(xué)方法,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先,，學(xué)習(xí)大綱,，弄清要求,，鉆研教材,，學(xué)習(xí)理論，摸清學(xué)生情 況,，備出切實(shí)可行,、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中,，能堅持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，講授正確、明白,，知識體系強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)輕松,。課后，能認(rèn) 真輔導(dǎo),，答疑解難,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué),，并不是單一地教給學(xué)生知識,，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，每單元學(xué)習(xí)完后,，能認(rèn)真制卷,，嚴(yán)肅組 織考試，公正,、客觀地評價試卷，最后分析,、總結(jié),、幫助學(xué)生找原因,，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,，鼓勵學(xué)生勝不驕,，敗不餒,。

3,、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),，加 強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),。特別是對畢業(yè)班的學(xué)生,，給他們講今后社會發(fā)展的動向,，有了知識才有生存的本錢,。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習(xí),，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基 礎(chǔ),。同時還盡力給他們提供條件,，把自己的資料書送給他們,，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,，在生活上關(guān)心他們,。

三,、其他方面

本學(xué)年,，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤,，空堂堅持坐班。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,，有事向?qū)W校請假,。同時,，積極主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作,。

經(jīng)過自己的不斷努力，我取得了很好的成績,，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

帶教老師自我評價篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，我是師范大學(xué)學(xué)專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè),，誠求貴校xx教師一職,。

自大學(xué)填報志愿以來,，我就決定做一位優(yōu)秀的教師,，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,，并且在平時的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。誠實(shí)正直,、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,，并有了獨(dú)特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,，必先利其器,。

在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項(xiàng)技能,，能自如運(yùn)用計算機(jī)軟件,，熟悉word,、excel,、latex等辦公軟件,。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動，抓住機(jī)遇,，鍛煉自己,。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,，平時我利用課余時間從事家教工作,，在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,，在研三學(xué)期開始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個班的物理教學(xué)工作,，因此,，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,。

在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),，以培養(yǎng)“具有理性精神,，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任,，堅持“優(yōu)質(zhì)化,、科研化、國際化,、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向，堅持以人為本,，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟,，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職信,，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職者：

20xx年**月*日

帶教老師自我評價篇八

在20__年里,，我個人沒有多少成績,，但我覺得在這段時間里,，我努力工作成長著,，我相信,，成長比成績重要,。

一,、在教學(xué)方面的成長

20__年，我從熟悉的語文課堂,，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差,。先前每學(xué)期至少有一次能夠參加市里的教研活動,，從中學(xué)習(xí)提高,。此刻任教體育,，三年也沒有一次,。上級不安排,，光靠我自我的學(xué)習(xí),，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革,。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下,，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群,，建立了自我的專業(yè)個人博客,，博客訪問量已達(dá)15000人次,。

在群友中,，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者,。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)知識有了很大的補(bǔ)充,。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中,，我們互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作,，共同提高,，使我在體育教學(xué)的課堂上,，做到了更好,，業(yè)務(wù)本事有了顯著的提高,。10年上學(xué)期,，我進(jìn)取學(xué)習(xí),，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動,，在單元計劃,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)比賽中，獲得了市三等獎,。

二、在工作本事方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同事的鼎立協(xié)助,。一年來,，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作,、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,、春季團(tuán)體項(xiàng)目比賽,、學(xué)校和市學(xué)生田徑運(yùn)動會,、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)立,、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成,，無不凝聚著同事們的智慧和汗水,。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運(yùn)動會,，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，獲得18分,，列全市第17名的好成績,。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的完美效果,。我們體育組年輕專職教師都上了一堂校內(nèi)公開課,，其中,，應(yīng)俏教師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課,，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績,。

三,、經(jīng)驗(yàn)和不足

一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好!年輕教師在一齊共事,，大家有干勁,。年輕人負(fù)擔(dān)少,，做事速度快,，說干就干,，這是一種可貴的精神,。發(fā)揮得當(dāng),，能讓工作運(yùn)轉(zhuǎn)迅速,。由于速度快了，做事研究得就欠周全,，很多細(xì)節(jié)就研究不到，如運(yùn)動會報名表填寫,、運(yùn)動會裁判的培訓(xùn),、場地器材的安全設(shè)施等等,，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫忙下,，妥善處理,，使工作能和諧地進(jìn)行。

綜上所述,，我綜上所述,，我在今后的工作中,，將戒驕戒躁,，好好學(xué)習(xí),，努力工作,，更好地為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為國家服務(wù)。

帶教老師自我評價篇九

存在的問題和不足

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動,。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板,、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,，影響了培訓(xùn)效果。

3,、原則性不強(qiáng),。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,，對違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈,、秩序較亂的主要原因,。

4,、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題,，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要20xx年去大力改善,。

5,、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

(一)有利條件

1,、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu),、人員做完調(diào)整后,，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高,，以及企業(yè)文化的再建,，必然是下一階段的工作重點(diǎn),，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2,、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布,，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立,，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,，將大大的有利于以后工作的展開,。

(二)具體措施

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布,，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難,，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整,。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充,。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2,、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源,。

公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性,。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求,，選擇合適的培訓(xùn)課程,，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源,，我們必須要取得大量及時、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求,，調(diào)整思路,，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議,。

3,、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出,。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，其次,，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻,、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率,。在具體措施上,，重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時,，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理,、激勵,、考核制度,。

帶教老師自我評價篇十

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子,，我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場地和器材有限,，但我一向盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學(xué)資料上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走、跑,、跳,、等組合型的游戲,，經(jīng)過歡樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的進(jìn)取性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

教師實(shí)施歡樂體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和本事的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,。歡樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,，以到達(dá)體育教學(xué)的真正目的,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

具體教學(xué)方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情景,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞,。

7,、進(jìn)取虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣,，讓他們養(yǎng)成每一天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。

第二、我異常重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過程中異常重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，構(gòu)成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四、我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、團(tuán)體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。所以，在以后的日子里,，我除了提高自我的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

帶教老師自我評價篇十一

一、政治思想素質(zhì)

平時積極參加學(xué)校組織的各類集體活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,，每周按時參加升旗儀式。服從安排,，保持與決策層的高度一致性,。

二、業(yè)務(wù)能力

1,、教學(xué)能力

作為一名教師,，我始終把"教書育人、為人師表"作為已任,，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、班主任工作>工作總結(jié)

教書育人是教師的天職,。在班主任工作中,，我每天早來晚走、周六周日也難得休息,，每接一個班,，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，與學(xué)生建立起"師生+朋友"的關(guān)系,，在日常管理上堅持 "三到位"(課前兩分鐘到位、課間操到位,、自習(xí)課到位),，使班級工作順利開展。

任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任班主任工作,，本年度擔(dān)任初三(6)班主任,。在今年的中考中，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費(fèi)錄取,，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名,，14名 學(xué)生到姜堰中專，3名到江淮報名,，多名同學(xué)進(jìn)入高一級學(xué)校繼續(xù)深造,。

3、教育科研

教師的生命力來自教育科研,，教師的未來和未來的教師,，都將與教育科研聯(lián)系起來。20xx年論文?初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略?獲江蘇省教育學(xué)會三等獎,，20xx年2月?分段函數(shù)易錯點(diǎn)例析?在中學(xué)生語數(shù)外雜志上發(fā)表,，還有兩篇論文在校刊上發(fā)表,。

4,、學(xué)生競賽

輔導(dǎo)多名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽并獲獎。

5,、繼續(xù)教育

20xx年以來多次參加各類機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),，并獲得證書。

三,、今后的設(shè)想：

在今后的工作中,，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。不管能否晉級，今后我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

帶教老師自我評價篇十二

回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

一、愛崗敬業(yè),，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚 隨著盛夏的腳步悄然而逝,，已經(jīng)從最初的新人到現(xiàn)在懂得教師身上所肩負(fù)的責(zé)任重大。經(jīng)過這兩年教師崗位的努

品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),，更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。

在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)上，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以型的教育教學(xué)方針,，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。與此同時,，以十足的熱情積極參與

二、學(xué)習(xí)反思,，探索先進(jìn)的教學(xué)理念 月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風(fēng)采,，這些對自我素質(zhì)和風(fēng)尚的提升有很大幫助

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué),。

在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,，年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn),、更光明,。

三、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟 思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失，在失敗與成功中,，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。這一年，是學(xué)習(xí)與反思

作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起,，我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，而提高政治思基本前提,。一年來,，我不忘入黨誓詞，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中,，我本著實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神,，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平,。

四、踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 聽專家講座,，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得,，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌恕⒁痪€教育教學(xué)實(shí)踐中

兩年來,，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

帶教老師自我評價篇十三

自我評價就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的評價,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，因此十分有必須要寫一份自我評價哦。自我評價怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教師申報副高職稱自我評價范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

本人從教二十余年來,，雖然沒有赫赫閃光的各項(xiàng)獎杯獎?wù)?，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的'教學(xué)人生,，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求,。

20__年秋，由于學(xué)校工作需要,，我在擔(dān)任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負(fù)起了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重?fù)?dān),。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作,，導(dǎo)致喉嚨出現(xiàn)病狀,，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說：“你多給學(xué)生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實(shí)話,，我當(dāng)時確實(shí)也有這樣的想法,，但是我一想到學(xué)生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺,，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識,。多少年來，我一直積極努力地用心工作,，堅守著自己的教育理念,，全身心地投入到教育教學(xué)。

在身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的時候我堅持每天升降國旗,，制定科學(xué)詳細(xì)的工作計劃,，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動,，并詳細(xì)地做好每一次的活動記錄-----扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

同時我高度重視班主任工作,。

管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多,。

帶教老師自我評價篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

我是xx學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,，經(jīng)歷了多年的高校教育和高校生活,，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信,、自強(qiáng),、勤奮、謙虛”的人生信條,。 xx學(xué)院是我國著名的人材培養(yǎng)基地,，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我切身地體會到了學(xué)習(xí)計算機(jī)各行行業(yè)軟件設(shè)計的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育與數(shù)學(xué)教學(xué)教育事業(yè)者，無論是在知識能力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺。

“學(xué)高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒，我在大學(xué)努力學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,，調(diào)整自我。在校期間,，我從專業(yè)特點(diǎn)入手,，全方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好,。同時,，我大量汲取課外的知識，閱讀著作,、報刊,、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動,，擴(kuò)展知識的廣度和深度,。計算機(jī)方面能熟練運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),，熟練處理各種文檔。除此之外,，我還參加了學(xué)校組織的各種專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及各行行業(yè)設(shè)計培訓(xùn),。

我性格開朗、樂觀向上,、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務(wù)實(shí),，待人熱情、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,，在各類社會實(shí)踐活動中,，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,，與同事建立了良好的人際關(guān)系,。這些社會實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力,、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作,。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識! 我的慧心、愛心與信心也定會助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心! 最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,，明天更勝今天!

此致

敬禮

自薦人：

20xx年xx月xx日

帶教老師自我評價篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,，下面，我將對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹,。

我是xx幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書,，向您展示一個完全真實(shí)的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長,、認(rèn)識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲!

步入21世紀(jì)的中國,，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的,。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信,，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,，能讓我成為貴校的一員,。

這就是我的求職信了，簡潔而又明了,。

工作的難找,，生活的艱辛，鍛煉了我不屈的意志,。憑借著我的意志,，我相信沒有任何困難能夠阻擋我，我的信心就是我的動力!

現(xiàn)在的艱難并不代表將來的艱難,，我會通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價值的,。

此致

敬禮

帶教老師自我評價篇十六

一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，以便日后更好更有效的工作,。

我是教四年級科學(xué)和六年級常識的，同時還是六(1)班的班主任,。作為一個新教師,，經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的,。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任,。下面分幾個方面來說說我在這學(xué)期的工作情況：

一思想方面：我不僅是位教師,，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子,，就應(yīng)該關(guān)心國家大事,。所以我在平時積極參加政治學(xué)習(xí)，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件,。擁護(hù)提出的“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”,。擁護(hù)黨的各種方針政策，保持與時具進(jìn)的思想觀,。教育思想先進(jìn),，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁,，與同事相處愉快,。

二教學(xué)方面：教學(xué)是教師工作中最重要的部分,。這里，我主要以四年級的科學(xué)為例,。

1.備課 剛開學(xué),，我面對著科學(xué)的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課,。雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè),，但是在實(shí)習(xí)的時候，我只上過一堂簡單的科學(xué)課,。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課,。面對這樣開放的一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識,，毫無頭緒,。之前的那份當(dāng)教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱,。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材,，吃透教參,，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點(diǎn)來慢慢的確定自己的教學(xué)思路,，總算完成了第一節(jié)的備課,。我深知自己對科學(xué)備課還是很生疏，于是我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考,。當(dāng)然,，我不會抄襲，每一次科學(xué)備課,，我都非常用心,，至少都要兩個小時。后來,，我也能自己摸出備課的模式,，找對重難點(diǎn)。

2.上課 四年級的科學(xué)課主要以觀察描述和實(shí)驗(yàn)操作為主,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下,，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案,。上課時我認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實(shí)驗(yàn)及真實(shí)匯報其良好的科學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生小組合作愉快,，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)驗(yàn)操作時,，我還巡回做個別指導(dǎo),，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不同等的學(xué)生回答，力求讓每個學(xué)生參與到課堂中,。

3.教后反思. 我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教后反思的結(jié)合,。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用,、教學(xué)方法的采用,、教學(xué)評價的機(jī)制等，我都會做認(rèn)真的反思,，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試,。

4.聽課 做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的,，可以把別人在課堂上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過來,，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期,，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課,，并且還參加評課,，并堅持寫聽后反思。

當(dāng)然,，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督。因?yàn)槲铱偣步塘鶄€班級,，對學(xué)生的名字都很難記住,，學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè),，面對大多數(shù)學(xué)生的這種行為,，我感覺自己根本沒精力抓。后來,，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對科學(xué)更不在乎了,。下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊,，可以利用課余的時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題,，增加與學(xué)生的溝通,，使他們更喜歡科學(xué)課。同時要主動與家長聯(lián)系,，使家長了解科學(xué)的重要性,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。

三班主任工作：班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者,、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍,。一直覺得只有當(dāng)了班主任,，才與學(xué)生能走得更近。感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會,，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導(dǎo),。其實(shí)，對于學(xué)生的德育教育,，我一力主張是“愛的教育”,。我相信：沒有教不起的學(xué)生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心,，每一個學(xué)生都不會成為社會的廢品,。

1.愛學(xué)生首先要了解學(xué)生。剛接任六(1)班時,，我就要求自己要在一個星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字,。在平時，就找一些個別同學(xué)聊天,，或向王老師了解各個學(xué)生的具體情況：包括學(xué)生興趣愛好,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績,，工作能力,，家庭條件等，這是避免教育盲點(diǎn),，因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2.愛學(xué)生就是關(guān)愛學(xué)生,。教師愛學(xué)生就要時刻關(guān)心學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)各個方面。感覺自己當(dāng)了班主任后就變成了“嘮叨婆”,?？吹綄W(xué)生少穿衣服了會囑咐要多穿，學(xué)生不認(rèn)真做眼保健操就會叫他們珍愛眼睛，學(xué)生受傷了會感到心疼…….記得前幾天,，我班的章豪同學(xué)不小心耳朵碰到桌角,，傷得較嚴(yán)重。王老師聯(lián)系家長的同時,，我就帶著他去醫(yī)院,。我知道章豪是個怕疼的孩子，在縫補(bǔ)的過程中,，我握著他的手,，不斷的鼓勵他是個勇敢的男子漢，并且問他問題,，分散他的疼痛注意力,。一直照顧他到他媽媽來，我才趕回去上課,。并且在班會課上馬上提醒學(xué)生平時要小心玩耍,。在課間時間，自己也常常到學(xué)生活動的場所,，看他們是否注意安全,。還記得，在運(yùn)動會上,，當(dāng)我為一位跳高的學(xué)生腿步按摩時,，小滑頭陳峻開玩笑問的我一句話：老師也會這樣關(guān)心學(xué)生嗎?我當(dāng)時是堅定的回答：是的，老師愛你們每一個學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的,，所以為學(xué)生放松按摩一點(diǎn)也不奇怪。好象跟這個早熟的孩子,，也是從那次運(yùn)動會后更走近了一步,，也感覺他往后在各方面進(jìn)步了許多，至少對于我說的話愿意聽了,。

3.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我想：不管多么惡劣的學(xué)生,，他的心底都是有自尊的,。教師如果經(jīng)常批評學(xué)生，就會使學(xué)生的自尊心受挫盲目,，那么再多的批評也沒用了。我們班的鑫智是位很愛打份但成績不好的女學(xué)生,。上課又愛講話,，大部分老師都不喜歡她。起初，我也一樣,，有一次,，你作業(yè)沒帶，我就在課上狠狠的批評了她,，那是我第一次那么兇對待學(xué)生,，她楞住了，我能看出她的羞愧,。同時,，我認(rèn)識到我自己過分了。下課后,，我找到她,，主動向她道歉自己在課上對她的傷害，并向她說明：成績好壞是次要,，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,。接著，我委婉的表示是否可以把打份的時間花些在學(xué)習(xí)上,，并說明她的自然美是我最欣賞的,。她聽的很認(rèn)真，也感動的哭了,。然后奇跡出現(xiàn)了,，從來在常識課上不認(rèn)真聽的她居然積極發(fā)言并回答正確，有時她還先預(yù)習(xí),，作業(yè)也認(rèn)真完成了,。于是，我在課上就大大的表揚(yáng)了她,，既增加她的自信心和自尊心,，也讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

愛學(xué)生就要對學(xué)生負(fù)責(zé),。愛學(xué)生要理智的愛,，就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,，不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任，不偏袒,。周海明是班級的學(xué)習(xí)委員,。她成績的確不錯,，但是上課愛講話，還有她有個不好的習(xí)慣的就是不會認(rèn)識到自身的錯誤,，總是指責(zé)別人的不對,。所以她雖然是班里的班干部，卻并不受同學(xué)愛戴,?；谒@種情況，在一次本周之星的評選后,，我主動地找她單獨(dú)聊天,。我提出了我的疑問：為什么老師覺得你各方面都還不錯，但是同學(xué)都不選你為本周之星呢?她一開始還是不斷向我說同學(xué)的不好,，后來在我的環(huán)環(huán)提問下,，她終于自己比較清楚到意識到其他同學(xué)對她的排斥大多是因?yàn)樽约旱奶幨路绞讲粚蛯ν瑢W(xué)的不友好造成。緊接著,，我要她說說作為學(xué)習(xí)委員,，要做些什么才能在同學(xué)面前樹立威信。對于這種自尊心強(qiáng)成績好的學(xué)生犯了錯,，如果看不到自己的缺點(diǎn),，那么作為班主任是不應(yīng)該置之不理的，而是要讓學(xué)生自己清楚的認(rèn)識到自身的不足,。盡管有時在語言中對他們有點(diǎn)小傷害,，但這也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。

從班主任工作中,，我感受著學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，樂在其中。由于我的認(rèn)真和負(fù)責(zé),，在每次的班主任月評中,，我都是獲一等獎的。

四個人學(xué)習(xí)：我平時還會積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好到進(jìn)行教育教學(xué),。并堅持看些文學(xué)著作,，增加自己的文學(xué)水平和個人的素質(zhì)修養(yǎng)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取在三年之內(nèi)拿下本科,。積極撰寫教育教學(xué)敘事，本學(xué)期寫了一篇,，雖未獲獎,，但收獲頗大,。在指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文上取得了一點(diǎn)小成績：《調(diào)查三條河流污染及原因分析》這篇小論文在學(xué)區(qū)獲二等獎，在瑞安獲三等獎,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，我看到了：在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。我希望自己終身熱愛教育事業(yè)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生們,，希望今日含苞欲放的花蕾,，明日能盛開絢麗的花朵。

帶教老師自我評價篇十七

時間過得真快,，工作已有一年之久,，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時代,，新的教育理念，新課改的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、遵守教師職業(yè)道德,，做文明教師,。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要,。師德建設(shè)決定我國教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡到教師的最基本職責(zé),。要完成好自己的教學(xué)任務(wù)，關(guān)心,、尊重,、愛護(hù)學(xué)生，對工作盡職盡責(zé),，立足于自己的本職工作,，培養(yǎng)為人師表的道德意識,。身為人民教師，只有加強(qiáng)道德修養(yǎng),，才能更好的立身于社會,，從教才能自覺地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書育人的工作中,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高自身教育教學(xué)能力,。從事教育事業(yè)以后,，越來越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時間我研究名師課堂教學(xué)的技法,，發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的最好方法,，也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自己在課堂上講的內(nèi)容，主動接受知識,，并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生,。于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實(shí)踐運(yùn)用，將美術(shù)的知識點(diǎn)用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,，很快學(xué)生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來,，并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng)。一個好的教學(xué)方式,，會提高學(xué)生的教學(xué)效率,。一個教師只有做到“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生”,，才能使知識與學(xué)生的發(fā)展有機(jī)結(jié)合,，設(shè)計出合理的教學(xué)活動。

三,、教學(xué)成績,。我在任職期間，較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。積極參加教研活動,，認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)教師的示范課，主動請求教師評課 ,；善于總結(jié),、思考；積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四,、工作態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己,，按時到崗,。熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯,，我堅持每天提前到崗,，打掃辦公室衛(wèi)生，為教師提供一個舒適的辦公環(huán)境,。對待自己的教學(xué)，我更加的嚴(yán)格要求自己,，通過查閱相關(guān)的知識,，加深自己對課本的掌握和理解，研究教法,、備好教案,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，完成教學(xué)任務(wù),。

五,、明白做人，清白為師,，要求教師廉潔從教,、熱愛每一個學(xué)生。教師職業(yè)本身,，教書育人,，對學(xué)生和社會起模范作用，如果沾染了不良習(xí)氣,，將對教育教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面作用,。在當(dāng)前社會，廉潔從教,、熱愛每一個學(xué)生已成為對教師的迫切要求,。作為一名初中美術(shù)教師，我已經(jīng)將讓每個學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自己的職業(yè)追求,，對于每一個需要幫助的學(xué)生,，我都認(rèn)真的解答；對于每一堂課上的學(xué)生,，我都嚴(yán)格要求,；對于每一節(jié)課，我都完善的備課,。

既然我選擇了教師,，我便會義無返顧,，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,，一腔熱血育英才”,。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師，我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，用自己的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師,。

帶教老師自我評價篇十八

這學(xué)期我擔(dān)任七年級七班和八班的英語教學(xué)工作,。雖然是初一下學(xué)期了，可是許多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法還是沒有多大的改善,，所以,，我對教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一、學(xué)生的特點(diǎn)

莘塍地處農(nóng)村,，學(xué)生英語聽,，說的本事相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛進(jìn)取,，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。所以,，講得太深，沒有照顧到整體,，而八班的同學(xué)比較沉靜,，學(xué)習(xí)欠進(jìn)取性，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,。

二、優(yōu)化教學(xué)教學(xué)相長

根據(jù)實(shí)際情景，我對兩個班進(jìn)行以下方面的實(shí)施：

1,、認(rèn)真搞好備課,，異常是團(tuán)體備課。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材,、備學(xué)生,，又要備教法。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，上課效果就好。

首先,，備學(xué)生,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性還能夠，可是如果每一天都用老一套———背,，抄，抄了又背,，與心何忍呢,。所以，我仍然進(jìn)取的利用計算機(jī)輔助教學(xué),。演播式的多媒體cai會把不形象的形象化,，讓不生動的生動起來，會讓教學(xué)過程更加具體化,、細(xì)致化和人性化,。這種方式會成為傳統(tǒng)教育的一種很好的補(bǔ)充、完善和發(fā)展,。所以,，堅持用cai進(jìn)行教學(xué)，對于初一英語的教學(xué)來說,，對于提高學(xué)生的進(jìn)取性有著很大的作用,。

其次，備教材,，備教法,，本學(xué)期，在新課引入時,，我用了很多的心思,、如，運(yùn)用簡筆畫、幻燈,、圖法及其它方法向?qū)W生介紹相關(guān)信息,，供給幾個線索性的問題，幫忙學(xué)生激起學(xué)習(xí)的興趣,。對語言知識,，語法做由淺入深的稍作處理，并設(shè)計一些別具一格的練習(xí),。同時以各種各樣的主題“任務(wù)”驅(qū)動教學(xué),，有意識地開展信息技術(shù)與此刻流行的英語學(xué)科“任務(wù)型”教學(xué)相聯(lián)系的橫向綜合教學(xué)?？傊?，教學(xué)中的任務(wù)不是一般的、孤立的或者能夠任意組合的課內(nèi)或課外的教學(xué)活動,，而是整個課程的一個有機(jī)組成部分,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先,，尊重理解學(xué)生

新形勢下,，作為教育者，我們應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),，進(jìn)取改變工作方法,。我想尊重理解學(xué)生就是其中很重要的一點(diǎn)。尊重理解是師生之間溝通的橋梁與基礎(chǔ),。每一位進(jìn)入初一的學(xué)生無論他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,，從本質(zhì)上來說都期望經(jīng)過自我的努力有一個滿意的結(jié)果，所以我們更應(yīng)當(dāng)很好地保護(hù)好他們的上進(jìn)心,。有個別學(xué)生基礎(chǔ)很差,，如一(1)的葉某,，他上課經(jīng)常起哄，說話，打擾別人,，作業(yè)不寫是家常便飯,，有時我真的是不勝其煩,，但我盡量耐著性子與他交流,，他放學(xué)被留補(bǔ)作業(yè)，我餓著肚子陪著輔導(dǎo),，反復(fù)講解,。有點(diǎn)滴提高就大大表揚(yáng)，鼓勵他們和過去的自我進(jìn)行比較,，增加學(xué)生學(xué)好英語的信心,。在教育教學(xué)中，我努力提升自身素質(zhì)，嚴(yán)以律己,，進(jìn)取解剖自我,，不斷自我超越，盡量不嫌棄不斥責(zé)學(xué)生,，以避免傷害學(xué)生的自尊,，引發(fā)逆反情緒和對抗行為。大多數(shù)的學(xué)生在這種尊重與理解中能心平氣和地理解知識,，獲得提高,。

其次，分層教學(xué),，因材施教

學(xué)生英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同,，我分別對不一樣層次的學(xué)生采用不一樣的教學(xué)方式和教學(xué)資料。如那些成績最不夢想的,，他們往往對英語學(xué)習(xí)不感興趣,，更有甚者，對英語有種反感的情緒,。所以,，作為教師如何調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和自信心顯得尤為重要。在平時教學(xué)過程中,，我十分注意觀察這一類學(xué)生的狀態(tài),，及時對他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，同時也為其他同學(xué)樹立了信心,，做出了榜樣,。根據(jù)他們的自身情景,，我往往只以最基礎(chǔ)的單詞做要求,，并不斷的鼓勵和督促，才能使學(xué)生堅持下來,，取得令人滿意的成果,。

除了分層教學(xué)外，平時還需加強(qiáng)階段復(fù)習(xí)反思,，及時調(diào)整方案,，進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí),，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把教師講的資料真正聽懂,。不能似懂非懂,。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向教師或成績稍好的學(xué)生請教,?？傊寣W(xué)生明白,，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事,，是要靠平時慢慢積累起來的。

3,、建設(shè)高效的課堂,，努力提高駕馭課堂的本事。

因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),，所以上課必須要設(shè)法吸引學(xué)生,，不讓其分心，上課資料力求豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外,，我每一天都堅持堅持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種進(jìn)取上進(jìn)的氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自我能講清楚的問題,，都讓學(xué)生自我解決,，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學(xué)生,。

4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。

英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時,，我堅持認(rèn)真了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫忙他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高他們的英語學(xué)習(xí)本事,。

三、教學(xué)的不足

1,、一類學(xué)生的潛力挖掘得還不夠,，有時為了追求合格率，上課有點(diǎn)顧此失彼的味道,。

2,、對個別差類學(xué)生關(guān)注還不夠，有點(diǎn)放棄的意思,。

3,、對教材的處理還能夠大膽一些，注重整體教學(xué),。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作評價,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，期望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師指導(dǎo)下，取得更好成績,。

英語老師自我評價2

臨近年末,，回首20__，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，異常是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評價如下：

一,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)資料,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自我,。思想進(jìn)取向上,，要求提高，這學(xué)期,，我十分光榮地以一名入黨進(jìn)取分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自我的感想,，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康禮貌的形象言傳身教,。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自我的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我進(jìn)取參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并在回來后進(jìn)取與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

三,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情景來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。所以,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中進(jìn)取探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在簡便,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重構(gòu)成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時評價經(jīng)驗(yàn)，提高自我的科研水平,。

四,、考勤請假方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假,，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識,。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自我更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自我的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五,、努力提高方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自我,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!