在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

自我評(píng)價(jià)兩百字以內(nèi) 自我評(píng)價(jià)兩百字左右篇一

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天,但大家都感覺(jué)受益匪淺,。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助,。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。 #總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,需要站在一個(gè)高度來(lái)理解,但是聽(tīng)了之后,我對(duì)公司充滿了信心,。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比較深刻,主要是純技術(shù)的問(wèn)題,讓我了解了公司精湛的技術(shù),。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,做事的方式方法和工作目標(biāo)及計(jì)劃。

#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念：事業(yè)心,責(zé)任感,危機(jī)感(憂患意識(shí)),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),民主意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新,。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新,。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多,雜且亂,經(jīng)常工作只做了個(gè)表面,比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷(xiāo)的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值,先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了,根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的,。為此部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新,告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān),行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用,為公司節(jié)省費(fèi)用成本,。于是,我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù),選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),以望在質(zhì)上節(jié)省。

同時(shí)#總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念,形象生動(dòng),自己的工作心態(tài)有了可比性,有則改之,更新自己錯(cuò)誤的觀念,。

接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情,。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計(jì)劃很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂,。剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急,沒(méi)有整體的系統(tǒng)性,導(dǎo)致工作越做越累,努力了,卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果,。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與計(jì)劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰(shuí)做事;第2,是誰(shuí)在做事 大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問(wèn)為什么;第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對(duì)待 同時(shí)做事都要有目標(biāo),而后訂立計(jì)劃,。前臺(tái)工作比較瑣碎,如何做到有條不紊 這就與工作的目標(biāo)與計(jì)劃有著相當(dāng)大的關(guān)系?，F(xiàn)在每天1早上班,我都會(huì)小列1下今天的計(jì)劃：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標(biāo)明完成記號(hào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育,。

培訓(xùn)結(jié)束了,作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司,。我對(duì)公司充滿信心,愿為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

自我評(píng)價(jià)兩百字以內(nèi) 自我評(píng)價(jià)兩百字左右篇二

一,、因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

幼兒園是孩子生活的小樂(lè)園,，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動(dòng)必須保證,。首先,，根據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn),，決定戶外活動(dòng)的設(shè)備、器械,、材料必須多樣化,，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實(shí)際需要,。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”,，孩子們異常喜歡，并且鍛煉了幼兒爬的本事,。不一會(huì)兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具,，頓時(shí)場(chǎng)地上充滿了孩子們的歡笑聲?？磥?lái)器械不需要“多”,，而是需要“精”，要能做到一物多用,，并能充分體會(huì)孩子們的主動(dòng)性,，而這些恰恰靠的是教師們的聰明才智和對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)。

其次,，能夠適當(dāng)添置民間游戲的器械,。我們?yōu)楹⒆觽兊膽敉膺\(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán),、跳竹竿,、摘果子等……同時(shí)根據(jù)不一樣年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不一樣功能的活動(dòng)器械,。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷,、可愛(ài)的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)了烏龜殼,、陽(yáng)光隧道等,。中、大班孩子好奇心重,，喜歡新奇,、刺激的游戲活動(dòng)。我們用報(bào)紙制作投擲的子彈,、用奶粉罐做了小推車(chē),、喝完酸奶的瓶子也派上用場(chǎng)了……

再次，因地制宜,，創(chuàng)設(shè)趣味的游戲情景,。操場(chǎng)的的大樹(shù)也成了孩子們的游樂(lè)設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶,、推著獨(dú)輪車(chē),，運(yùn)送著稻草,，忙得不亦樂(lè)乎。不管是否真會(huì)找到寶藏,，也不理誰(shuí)摘的果子多,，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶外活動(dòng)的歡樂(lè)過(guò)程。當(dāng)游戲設(shè)施與周?chē)h(huán)境相融合時(shí),，孩子們會(huì)以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中,。

二、主角扮演,，增加對(duì)體育活動(dòng)的興趣

開(kāi)展戶外活動(dòng),，一般以體育游戲?yàn)橹鳎鶕?jù)天氣情景,、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則,，有時(shí)也在戶外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲，如主角游戲,。這種游戲類型能夠激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，從而到達(dá)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。如：我們開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)稻草比賽,，在活動(dòng)前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮-——戴上草帽，拿上鐮刀,，園里的稻草地是他們的目的地,，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割,、捆,、搬、運(yùn)的動(dòng)作以及耐心,。整個(gè)游戲中,，孩子們動(dòng)作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動(dòng)作也用上了,，有的孩子相互尋找伙伴,，大家一齊來(lái)幫忙，孩子對(duì)活動(dòng)形式,、過(guò)程很感興趣,。經(jīng)過(guò)游戲不僅僅有助于孩子構(gòu)成克服困難、自我想辦法解決問(wèn)題的本事,，更有助于增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和團(tuán)體榮譽(yù)感,。

三、因人而異,，引導(dǎo)孩子歡樂(lè)游戲

教師應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上,，透過(guò)孩子的行動(dòng)去把握他們的內(nèi)心，理解孩子獨(dú)特的感受方式,，同時(shí)在整個(gè)游戲活動(dòng)中,，教師扮演的主角不僅僅是引導(dǎo)者并且更重要的是富有童心的游戲伙伴。對(duì)于膽小,、不愛(ài)動(dòng)的,、或動(dòng)作發(fā)展較為緩慢的孩子，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)或請(qǐng)其他幼兒帶動(dòng)他們一齊活動(dòng),，而不是去孤立他們,，對(duì)于需要幫忙的孩子，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，而不是全部包辦,。

例如：孩子在平衡活動(dòng)中，我們把梅花樁之間的間隔設(shè)計(jì)得有寬,、有窄,，本事強(qiáng)的孩子能夠在寬的地方一跨而過(guò)，本事差的能夠在窄的地方跨過(guò)而不會(huì)躊躇不前,，讓每個(gè)孩子都能克服自我心里的障礙,，從而增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí),，自我也加入了游戲隊(duì)伍,，玩得不亦樂(lè)乎。這樣不僅僅讓水平高低的孩子各有選擇,，同時(shí)又照顧到不一樣水平的孩子,，起到了班級(jí)的均衡發(fā)展，到達(dá)了活動(dòng)的最佳效果,。

四,、自由活動(dòng)，給孩子更多的探索

在戶外自由活動(dòng)中,，教師除了有意識(shí)地組織一些游戲活動(dòng)外,，還應(yīng)給孩子一些自由活動(dòng)的時(shí)間與空間。如組織幼兒自由活動(dòng)時(shí),，能夠與其他年齡段其他班級(jí)的幼兒一齊玩,，從而打破了年齡、班級(jí)的界限,，擴(kuò)大幼兒之間的接觸與交往,，使孩子在活動(dòng)中相互影響，共同提高,。教師在孩子們活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真關(guān)注孩子的情感,、態(tài)度,、進(jìn)取性，既要引導(dǎo)又不要干預(yù)過(guò)多,。也可讓孩子根據(jù)自我的愛(ài)好,，自由選擇運(yùn)動(dòng)器械，自由結(jié)伴,，讓孩子在歡樂(lè),，趣味的環(huán)境中進(jìn)行與人交流和分享自我的歡樂(lè)。使兒童真正成為活動(dòng)的主人,。讓孩子更好的去實(shí)踐和探索,。同時(shí)教師應(yīng)做好相應(yīng)的活動(dòng)記錄，并回班及時(shí)做好評(píng)價(jià)工作,。

總之,，我們應(yīng)當(dāng)做個(gè)有心人，使孩子從狹小的空間走出來(lái),，充分發(fā)揮戶外體育活動(dòng)相對(duì)自由,、自主、簡(jiǎn)便愉快等優(yōu)勢(shì),，孩子就能在進(jìn)取主動(dòng)的活動(dòng)中得到全面發(fā)展,。

我們?cè)谧晕业膶?shí)際教育教學(xué)工作中，要學(xué)會(huì)不斷反思,，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子,，和可愛(ài)的孩子們同成長(zhǎng)，共發(fā)展!

自我評(píng)價(jià)兩百字以內(nèi) 自我評(píng)價(jià)兩百字左右篇三

經(jīng)管系第五團(tuán)總支,、學(xué)生委員會(huì)：

根據(jù)本屆委員會(huì)的要求,，在經(jīng)管五團(tuán)的黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我努力適應(yīng)組織部門(mén)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人20xx年下半年個(gè)人工作的基本情況、當(dāng)前存在的突出問(wèn)題,、個(gè)人工作體會(huì)和未來(lái)展望匯報(bào)如下：

一,、20xx年下半年的基本情況

(1)參加團(tuán)總支組織委員大會(huì)，開(kāi)展團(tuán)支部相關(guān)事務(wù)工作

吸收新團(tuán)員,，發(fā)動(dòng)非團(tuán)員向團(tuán)組織靠攏,，落實(shí)團(tuán)檔，團(tuán)籍,，團(tuán)員證的上交情況,。并組織辦理團(tuán)員證的相關(guān)程序。積極配合校團(tuán)委工作，收繳12級(jí)團(tuán)費(fèi),，并在級(jí)費(fèi)和團(tuán)費(fèi)讓同學(xué)們有所誤解的情況下,，及時(shí)的向同學(xué)們解釋清楚，從而順利開(kāi)展了工作,。

(2)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。抓好團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作,，也是學(xué)校德育工作的重要方面,。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性,，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn),。為此，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，積極組織08級(jí)新生團(tuán)員觀看團(tuán)總支籃球賽為男女隊(duì)友加油,，校職業(yè)形象大賽為入圍的小旦師姐加油助威，以及開(kāi)展班級(jí)團(tuán)員特色團(tuán)日活動(dòng),，參與和總結(jié),，并發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員一起加入和開(kāi)展，在團(tuán)員們提高實(shí)踐黨團(tuán)建設(shè)水平的同時(shí),，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,，取得了良好的成效，并作為評(píng)委參加了系里特色團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng),，12級(jí)都取得良好的名次,。

(3)召開(kāi)團(tuán)總支組織委員會(huì)議。按照校團(tuán)委要求,，派發(fā)支部工作手冊(cè),，安排各支部組織委員的相關(guān)工作及支部工作手冊(cè)的具體填寫(xiě)規(guī)則，包括班級(jí)活動(dòng)紀(jì)實(shí),，班委會(huì)會(huì)議記錄,，團(tuán)員組織生活，團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)懲情況,，團(tuán)員團(tuán)費(fèi)收繳情況,，以及推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的基本情況的填寫(xiě)等。此外,，還特別提醒各組織委員注重團(tuán)員對(duì)支部意見(jiàn)和建議的反饋,，使支部更健康全面的發(fā)展。

(4)參加10、11級(jí)推優(yōu)為入黨重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)座談會(huì)于20xx年12月4日和15日,，分別參加團(tuán)總支06,，07級(jí)關(guān)于入黨積極分子推優(yōu)為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的黨支部會(huì)議，學(xué)習(xí)入黨的相關(guān)程序及組織步驟,，并做好了大會(huì)的會(huì)議記錄,，上交于副書(shū)記處。

(5)出席參加經(jīng)管五團(tuán)11級(jí)通表大會(huì),，討論同志入黨問(wèn)題

學(xué)習(xí)通表大會(huì)流程,，及進(jìn)行規(guī)則，包括正式黨員,、預(yù)備黨員的討論意見(jiàn),，入黨申請(qǐng)人的入黨志愿書(shū)的宣讀，支部討論意見(jiàn),，群眾意見(jiàn),，黨員和群眾的表決，以及黨支部大會(huì)通過(guò)的決議和被審批人的個(gè)人感受等做好相關(guān)的支部討論意見(jiàn)的會(huì)議記錄,。

二,、存在的不足和主要問(wèn)題

(1)工作范圍較孝涉及面較窄、有些事情把重心在12級(jí)而沒(méi)有關(guān)注到整個(gè)年級(jí)的發(fā)展情況,。

(2)由于對(duì)工作的相關(guān)程序不了解,，花費(fèi)了大量時(shí)間去詢問(wèn)學(xué)習(xí)，工作效率不夠高,。

(3)與團(tuán)總支里其他部門(mén)在工作中的合作與交流不夠,，協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)。

三,、今后的努力方向

我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步和成長(zhǎng)的不竭功力和源泉,，將自覺(jué)學(xué)習(xí)組織實(shí)踐部相關(guān)工作的知識(shí)，努力適應(yīng)組織部門(mén)工作,，不斷提高自身素質(zhì),，夯實(shí)工作基矗

在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)奮工作,，力求把工作做的更好，為經(jīng)管五團(tuán)的光輝未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力,。

自我評(píng)價(jià)兩百字以內(nèi) 自我評(píng)價(jià)兩百字左右篇四

一,、5月份工作評(píng)價(jià)

1、營(yíng)林生產(chǎn)工作,。一是組織區(qū)機(jī)關(guān)干部,、麗水學(xué)院志愿者開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。二是基本完成全區(qū)綠化造林任務(wù)，截止目前共完成人工造林6723畝,，占省廳計(jì)劃的100.34%;封山育林2643畝,，占計(jì)劃88.1%;完成生物防火林帶1616畝，占計(jì)劃的76.5%,。

三是完成了重點(diǎn)公益林雨雪冰凍災(zāi)后森林恢復(fù)工作規(guī)劃建設(shè)資料與規(guī)模調(diào)查,，向省廳上報(bào)了我區(qū)國(guó)有林場(chǎng)重點(diǎn)公益林補(bǔ)償面積及小班數(shù)據(jù)庫(kù)。

2,、村莊綠化工作,。截止目前，全區(qū)共完成規(guī)劃設(shè)計(jì)100個(gè)村,，全部經(jīng)過(guò)評(píng)審,。碧湖鎮(zhèn)下葉村、下圳村,，巖泉街道辦事處余嶺、楓樹(shù)灣,、冷水等37個(gè)村已全面完成了村莊綠化工作;38個(gè)村正緊鑼密鼓地施工;25個(gè)村至今還未動(dòng)工,。

3、森林公安(防火)工作,。一是做好防火宣傳工作,。共發(fā)放《__省森林消防條例》和《__區(qū)野外用火管理辦法》錄音磁帶、《森林消防火災(zāi)危害與撲救常識(shí)》影像光碟34張,。張貼防火標(biāo)語(yǔ)5300多條,。區(qū)消防辦在高火險(xiǎn)天氣每一天派出消防巡查車(chē)開(kāi)展防火巡查。二是及時(shí)更新裝備,。對(duì)原有的撲火工具進(jìn)行更新,，新增風(fēng)力滅火器12臺(tái)，滅火水槍16支,，防火服300套,，基層林業(yè)站8輛森林防火巡查車(chē)在清明節(jié)前夕配備到位，并投入督查巡查工作,。三是區(qū)人民政府于3月3日發(fā)布《禁火令》,，明確規(guī)定3月3日至3月12日為全區(qū)森林消防禁火期，發(fā)印發(fā)__余份已發(fā)放張貼到各自然村,。四是張貼區(qū)法院通知__份,。五是全面部署春節(jié)期間森林消防工作，明確規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道從4月1日至8日,，開(kāi)展為期8天的全方位、全區(qū)域的防火巡查，區(qū)林業(yè)局全體人員組成7個(gè)組督查巡查,，嚴(yán)防森林火災(zāi)的發(fā)生,。五是破獲森林火災(zāi)刑事案件5起，非法占用農(nóng)用地刑事案件1起,，查處林業(yè)行政案件1起,，6起刑事案件中已起訴5起，提請(qǐng)報(bào)捕1起,。

4,、林政工作。一是開(kāi)展冰雪災(zāi)害損失森林資源評(píng)估工作;二是將受災(zāi)木采伐清理匯編成冊(cè),，下發(fā)到各林業(yè)站執(zhí)行,。

5、森防森檢工作,。一是對(duì)全區(qū)的重大外來(lái)林業(yè)有害生物進(jìn)行了調(diào)查,。二是及時(shí)上報(bào)20___年度監(jiān)測(cè)面積、種苗產(chǎn)地檢疫面積;三是認(rèn)真做好產(chǎn)地檢疫和復(fù)檢工作,，嚴(yán)防疫木及其制品流入我區(qū),。

5、技術(shù)推廣工作,。一是組織調(diào)運(yùn)春季造林苗木,，截止到目前共調(diào)運(yùn)苗木75萬(wàn)株。二是組織育苗播種工作,，共預(yù)播20__年裸根苗80萬(wàn)株,。

二、6月份工作打算

1,、營(yíng)林生產(chǎn)工作,。一是組織開(kāi)展造林質(zhì)量回頭看等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。二是組織抓好生物防火林帶造林工作,，確保完成今年任務(wù);三是進(jìn)一步做好重點(diǎn)公益林建設(shè)工作，加強(qiáng)公益林監(jiān)管員,、護(hù)林員的監(jiān)管,、防護(hù)力度;四是做好重點(diǎn)公益林地籍信息管理系統(tǒng)準(zhǔn)備工作;五是做好20__年度林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作。

2,、森林公安(防火)工作,。一是全力做好清明節(jié)期間的森林消防的工作，及時(shí)開(kāi)展火災(zāi)隱患整治大檢查,，進(jìn)一步加強(qiáng)防火巡查和值班工作;二是繼續(xù)開(kāi)展偵破森林火災(zāi)案件大會(huì)戰(zhàn)工作,，異常是清明節(jié)期間,，要從重從快查處森林火災(zāi)肇事者。

3,、林政工作,。一是完成冰雪災(zāi)害損失森林資源評(píng)估工作;二是及時(shí)完成受災(zāi)木采伐清理的審批工作。

4,、推廣工作,。一是落實(shí)20__年油茶低產(chǎn)林改造計(jì)劃到鄉(xiāng)、村,、片;二是做好20__年油茶,、毛竹建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作;三是做好興林富民示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立工作。

5,、森防森檢工作,。一是根據(jù)省局下達(dá)的各主要林業(yè)有害生物應(yīng)施監(jiān)測(cè)面積和應(yīng)施種苗產(chǎn)地檢疫面積任務(wù)，及時(shí)維護(hù)好輔助數(shù)據(jù)庫(kù);二是召開(kāi)全區(qū)測(cè)報(bào)員工作會(huì)議,，布置今年的測(cè)報(bào)任務(wù);三是做好越冬后代馬尾松毛蟲(chóng)蟲(chóng)情調(diào)查;四是做好松材線蟲(chóng)病疫情調(diào)查;五是繼續(xù)對(duì)全區(qū)的摩托車(chē)經(jīng)營(yíng)店,、貨運(yùn)公司、電信,、供電局,、木材加工廠等涉木單位進(jìn)行調(diào)查，以防松材線蟲(chóng)病傳入我區(qū),。

自我評(píng)價(jià)兩百字以內(nèi) 自我評(píng)價(jià)兩百字左右篇五

語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，也是一門(mén)藝術(shù),。作為語(yǔ)文教師,，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)明白課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么,，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一,、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子,，是教學(xué)一篇新課文的開(kāi)場(chǎng)白,，一段精彩的導(dǎo)語(yǔ)是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，所以,，導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)呢?

1,、根據(jù)不一樣課文類型設(shè)計(jì)不一樣的形式,，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思,，突出教學(xué)重點(diǎn),，避免華而不實(shí),，偏離課堂教學(xué)的主題,，讓學(xué)生茫然不知所云。

2,、注意簡(jiǎn)明,、概括。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多,，言簡(jiǎn)意賅,，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料,，有利于概括教學(xué)的主要資料,，使學(xué)生簡(jiǎn)便掌握有關(guān)知識(shí)。

3、要生動(dòng),、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ),，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，能感染學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采,，引起感情上的共鳴,。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，其知識(shí),，人格和威信是一種巨大的精神力量,，具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素,。所以,，在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流,。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能?chē)?yán)得過(guò)度,，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力,。

教師在課堂教學(xué)中還要有“活力”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的進(jìn)取狀態(tài),，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生,，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，進(jìn)取主動(dòng)地創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,，良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成,，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

所思：要上一堂語(yǔ)文課難,，要上好一堂語(yǔ)文課更難,。經(jīng)歷備課轉(zhuǎn)折一關(guān)的時(shí)候,，所要做好的工序多而繁，就像上頭文章所說(shuō)，要設(shè)計(jì)好精而簡(jiǎn)的導(dǎo)語(yǔ),，設(shè)計(jì)好嚴(yán)而松的課堂環(huán)境，還需要語(yǔ)文教師具備充沛地活力，要牢牢抓住學(xué)生的“心”，才能將課堂教學(xué)落于實(shí)處。語(yǔ)文課雖然難,，可是也有收獲成果的樂(lè)趣,。難并歡樂(lè)著,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：小學(xué)生要“養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,，具有獨(dú)立的閱讀本事”,。標(biāo)準(zhǔn)中又說(shuō)：小學(xué)生的“課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字”,。要完成這一任務(wù),，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來(lái)完成,。

三,、尋求課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點(diǎn)

要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)研究,。為此,，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀教學(xué),，了解學(xué)生閱讀動(dòng)向。

一次,，新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下后,，學(xué)生新奇，從頭到尾把它讀了一遍,。有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“教師,，為什么法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的衣袋里塞滿了蟲(chóng)子?”我翻開(kāi)蘇教版語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)，看到了《塞滿昆蟲(chóng)的衣袋》一文,，眼前一亮,。原先課外閱讀興趣的根源就在那里,。于是,，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來(lái)閱讀，跟學(xué)生一齊,，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片,。這樣，科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)的精神,，在學(xué)生的課外閱讀中領(lǐng)悟了,。

四、構(gòu)成課外閱讀的氛圍

課外閱讀要講究最佳機(jī)會(huì),。這一最佳機(jī)會(huì),，因?qū)W生、教師,、環(huán)境的不一樣而不一樣,。一句話，教師要根據(jù)教學(xué)意境來(lái)確定課外閱讀的最佳機(jī)會(huì),。這個(gè)意境的一般表象是：學(xué)生閱讀興趣應(yīng)處于高潮,、亢奮的時(shí)機(jī)。每一天早晨,，我一到學(xué)校,，就去了解學(xué)生的閱讀興趣。一天,，我偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)生在爭(zhēng)論誰(shuí)學(xué)的古詩(shī)多,。一個(gè)說(shuō)：“我會(huì)背于謙寫(xiě)的《石灰吟》!”另一個(gè)說(shuō)：“我會(huì)背王冕寫(xiě)的《墨梅》!”一個(gè)又說(shuō)：“我會(huì)背王維寫(xiě)的《鹿柴》!”另一個(gè)又說(shuō)：“我會(huì)背李白寫(xiě)的《早發(fā)白帝城》!我豁然開(kāi)朗：原先，讀書(shū)興趣的源泉就在那里--聽(tīng)和看,。于是,，我趕忙從學(xué)校的閱覽室里，借來(lái)了十多本《古詩(shī)集》,，發(fā)給學(xué)生輪流去讀,。在幾個(gè)禮拜中,，全班45位學(xué)生，都把十來(lái)本《古詩(shī)集》看完了,。正在此時(shí),，我在班級(jí)里舉行了一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。結(jié)果,，同學(xué)們爭(zhēng)著朗誦,，多的能朗誦三十幾首古詩(shī)，還有聲有色,。趁此機(jī)會(huì),，我向全班學(xué)生宣布了一個(gè)好消息：從此刻開(kāi)始，同學(xué)們能夠每周一次,，去閱覽室借書(shū)看,。一時(shí)間，班上讀書(shū)之氣蔚然成風(fēng),。

五,、教給課外閱讀的方法

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法,，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)二十幾年的語(yǔ)文教學(xué)，我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：1,、編寫(xiě)提綱法,。主要給文章勾出提要，列出提綱,。2,、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí),，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句,、段摘錄在卡片上。3,、符號(hào)代替法,。即根據(jù)自我的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào),，在文中圈,、點(diǎn)、勾,、畫(huà),。4、批語(yǔ)注釋法,。即在自我感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字,。5,、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū),，記下文章篇名,、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù),、頁(yè)碼,，需要時(shí)翻索引。6,、剪貼法,。即把好的文章、片斷剪下來(lái),，貼在剪貼本上,。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈,、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主,。

總之,，開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀,，其意義、作用是非同尋常的,。課外閱讀“天地廣闊”這必將是提高語(yǔ)文素質(zhì)的又一新篇章,。

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